桂林中考作文:不一样的爱

时间:2022-01-26 09:03:10 初中作文 我要投稿
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2014桂林中考作文:不一样的爱

  今年桂林中考的作文是命题作文,要求以“不一样的爱”为题写一篇记叙文。

2014桂林中考作文:不一样的爱

  桂林中考作文题张力凸显

  虽然采用的是命题作文,但不少考生及家长都认为题目张力凸显,写起来相对发挥余地较大,“跑题”概率小。

  “类似的题目以前我们就写过,感觉并不难。”昨天的语文考试刚刚结束,初三学生小娜一脸轻松地走出了考场。她告诉记者,她在作文“不一样的爱”中,主要写的是自己和家里宠物狗之间的故事“我的同学有的写自己和奶奶的爱,有的写自己对旅游的爱,还有的写对大自然的热爱。我感觉今年题目还是比较好写的,因为我们在成长过程中都遇到过各种各样的爱,所以怎么写都不会跑题。”

  考生小李则说,自己最怕的就是作文,考前还挺紧张的,没想到题目这么简单。“我写的是我对足球的热爱。我从小就喜欢足球,现在正好是世界杯,我为了迎接中考一场比赛都没看,我希望用好成绩表达自己对足球不一样的爱。”

  相比考生的轻松心情,家长们感觉要谨慎一些。

  “今年的中考作文题看似简单,但是越简单的东西就越不容易做好,不知道评分的标准会是怎样。”家长林女士认为,这个命题作文张力不减,任何一个考生都很容易入手,任何的人或者事物都能够成为写作的对象,但正因为如此,要想给阅卷老师留下深刻印象并不容易。

  在刚刚参加完高考的胡伟辰看来,初中的学弟学妹们遇上这样的作文题是件幸福事。“全命题作文化解了考生在审题时的障碍,基本排除掉了因看不懂题目而写不好作文的情况。相比我们今年考的‘老王生病’,中考作文的发挥余地要大得多。”胡伟辰说,但要写好这个题,还得是抓住某一方面或某一件重要的事情来展开。如果“爱心泛滥”,想得高分应该也不容易。

  中考作文题与高考衔接

  “这次桂林中考作文题与2007年广西高考漫画作文题‘摔一跤’有几分近似。”广西师范大学文学院教授、广西高考语文学科评卷组组长陈玉秋认为,这个作文题很明显与高考衔接,时代感较强,结合现实生活命题,具有一定的导向性,引导初中生们关注社会、关注生活。

  在陈玉秋看来,中考作文更多的是要求考生关注自己身边熟悉的人和事,一般不会脱离我(或者我们)的成长历程或心灵感受两个方面,从点滴的小事中悟出人生的哲理。

  在谈到三地的作文命题时,陈玉秋认为,三地的中考作文各有特色,彰显了花季少年的激扬个性,出发点都是让学生自己亲自体验生活,以及观察身边的人和事,从中感悟人生的哲理,明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。三地作文题突出体现了践行社会主义核心价值观的要求,审题难度不大,跑题、偏题可能性也不大,主要是要把握好关键词。

  陈玉秋还认为,中考作文写作需关注成长历程,考生写作中要抒发自己内心真情,无论写自己对周围的人或事产生的感触,都必须是积极的、有意义的、催人奋进的,要写出一种蓬勃向上的风采。

  “真正写好中考作文,还要靠平时练就的综合能力。”陈玉秋说,这需要考生有足够强的综合能力,再加上工整清洁美观的书写,那就很有可能达到高分。

  三地作文不约而同“记录成长”

  当天,南宁、柳州中考语文科目的作文题也相继揭晓。南宁的作文题目是:我的一次______决定。柳州则是两道作文题中任选一题作文:(1)一句话的力量。(2)错过……。

  广西三地中考作文各有什么特色,如何才能得高分?有多年语文从教经验的市奎光学校语文教研组组长李秀娟老师进行了点评。

  “今年桂林中考的作文命题‘不一样的爱’,延续了往年中考作文命题风格,体现了中考学业水平检测和选拔功能,具有可写性。”李秀娟说,从作文的要求上看,与往年无太大差异,同样兼顾了各类考生的写作水平,让每个考生都有话可写。

  李秀娟提到,要写好作文,要准确把握好题目中的关键词:不一样。这可以是内容上的不一样,有别于传统意义上的爱,比如对大自然的爱,对文学的爱等。

  “还可以是表达方式上的不一样,例如同是父母之爱,可以先写父母亲的严格要求,用欲扬先抑的手法,实际是表现了父母深沉的爱。”李秀娟认为,“不一样”既是这次作文题的重点,也是表现考生个性和不一样的生活体验的关键词。

  同时,“实际写作中考生往往忽略了真情的表达,易犯‘假大空’的毛病。”李秀娟指出,近几年,桂林市中考作文命题都在革除套话、假话、空话的弊病上做了很多努力,要求考生抒写心中真情实感,观察生活,积累生活。本次作文题也体现了这一特点。考生只有在平时生活中注意观察,善于体验,学会从身边小事积累素材,以小见大,方可游刃有余,这样才能获得高分。相反,如果生搬硬套他人事例或胡编乱造,就难以写出真情,更不要说个性化的表达。

  谈到今年桂柳邕三地中考作文题目时,李秀娟认为,三地的命题倾向于表现学生成长中的收获与困惑,偏重于叙事和抒情,同样要求学生积极地投入生活,多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,才能体会出生活中的酸甜苦辣;同时采用扎实的语言,细节的刻画,必定能写出真情实感,让情思飞扬。

  不一样的爱

  我还记得很小的时候,学会了一个英语单词,它不是最常用的“hello”,而是“love”,直到现在,我仍很感谢教会我这个单词的邻居阿姨,她告诉我,无论是生活还是学习,最重要的就是“love”——— 爱。

  那时候我还小,不完全明白爱是什么,然而随着年龄增长,我开始知道,这个世界上有很多爱,有父母的爱,有朋友的爱,有师生之爱,甚至有陌生人的爱,爱可以发生在任何时间、任何地点、任何人的身上。这些爱似乎一样,又似乎各有不同。

  我在思索,有什么爱是不一样的,我问我自己,我究竟爱什么?

  可是当我每次告诉大家我爱人与自然的和谐,我爱我们生活的这个地球时,大部分人的脸上都露出惊讶以及不以为然的神情。

  我记得三年前的一个春天,我们一家人去野外踏青,同去的还有两位父亲的好友,他们是一对夫妻,在一片美丽的野生花海中,我们拍下了很多漂亮的照片,本来一切都是那么美好舒畅,可是就在离开的时候,他们夫妻两人说:“这些花真好看,我们摘点回家插花瓶。”我有些惊讶地看着他们双手并用,很快就摘了满满两大捧野花。我再回头看看曾经生机盎然的花海,出现了一个大大的缺口,像一个伤疤。

  在回程的路上,这夫妻俩坚持要到附近的山里弄些野味。很快,他们循着鸟叫声找到了一个鸟窝,母鸟正好离窝出去觅食,窝里有几个蛋,夫妻俩用尽各种办法把鸟蛋掏了出来,鸟窝也被毁坏丢在一边。我忍不住说:“这些山里的野鸟蛋不应该偷,鸟妈妈回来看到该多伤心啊?而且这样也是破坏生态啊。”可是夫妻俩却说,即使他们不偷,别人也会来偷,小鸟长大了也会被猎人打走。我说:“那以后森林里还会有鸟吗?”夫妻俩大笑起来,说我年纪轻轻却这么会杞人忧天。

  我有些难过,是不是现在的人对大自然、对这个地球的爱已经变得微不足道了。

  三年过去了,回忆起我这些年的所见,大家对我们所生活的这个环境的确爱得太少。当我在美丽的遇龙河漂流时,我看到前面竹筏上的人嬉笑着将垃圾丢进清澈的河水中;当我在竹林密布的山中呼吸着新鲜氧气时,却看到有人手拿猎枪,瞄准一只正在鸣唱的漂亮鸟儿;当我为沿途山如碧玉的风光陶醉的时候,一座已经被炸掉半边的青山却撞入眼帘,那刺目的黄土色似乎在发出无声的抽泣……

  我知道我太渺小,我改变不了世界,但是我可以改变自己。去野外郊游,无论到哪里我都会把垃圾带走,看到山野中生活得自由自在的野生动物,我告诫自己不要去打扰伤害它们。在可能的场合,我会尽量表达我的观点,希望大家能和我一样爱护我们生活的这个世界,纵使大部分人都认为我这种行为有点可笑。

  如果有一天,我这些“不一样的爱”,变成了大家一样的爱,那我们的世界就会重新回到蓝天白云、水清沙幼、鸟鸣花开、其乐融融的盛世桃源。

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