七年级感动作文

时间:2022-11-12 17:37:58 初一作文 我要投稿

七年级感动作文(集合15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的七年级感动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级感动作文(集合15篇)

七年级感动作文1

  人类属于高级动物;有着丰富的感情,在我们的经历中,总会有几件让你记忆犹新不能怀的事情,而有这么一件事让我非常感动

  那是在我小时候,那时我还在上幼儿园,我妈妈那阵子脚受伤了,还打着石膏。我家离学校至少也有500米远的距离,上学放学,你不可能让一个5-6岁的小孩自己过马路吧,爸爸正常都在外地工作,平时不管刮风下雨,妈妈都会准时来接我放学的。

  可是我看着别的小朋友一个一个的都被家长带走了,心里不免有些着急,‘我妈妈怎么还没来呢’我小声的嘀咕着,天上的乌云越积越多,眼看快要下雨了,老师赶紧把我领到办公室,时间一分一秒的过去了,可我妈妈还没有来,我不禁拿起我的小手开始擦眼泪了,不一会儿天竟然真下起雨来了,我站在校门口边哭边张望,突然我的视线里出现了一个模糊的身影,那个身影穿着雨衣,手里拿着一把三伞,走起路来一拐一拐的,突然那个身影脚下一滑,幸好用伞撑住了,随着那身影的一点点走近,我认出来了那是妈妈,她走的每一步都看起来不那么轻松,医生劝过她不能多走路,可她还是冒着雨来接我,我不禁冲向雨中,扑进了那个温暖的怀抱,脸上的泪水和着雨水一起流向我幼小而纯真的心灵中。

  我和妈妈平平安安的到家了,雨渐渐停了但是这件小事在我心中的感动至今油然而生。

七年级感动作文2

  是谁?总教导我;是谁?把我们抚养成人;是谁?总是默默地支持我们--毫无疑问,父母!

  父母是什么?父母是一盏灯,照亮我们前进的道路;父母是警钟时刻约束我们,避免我们误入歧途;父母是一棵树,当我们疲倦时,让我们依靠着树干休息。

  那年我才五岁,一天,父亲带着我回家休息,可能是因为工作得太辛苦,父亲的身体一着床就睡着了。而我则在屋子里玩。忽然,一个红色的瓶子一直在吸引着我,于是,好奇心牵动着我的手--我伸手一捉。那个瓶子就立刻倒地破碎了,地面上全是开水。

  由于开水把我烫伤了,我立刻大哭起来。随着水壶破碎的响声混合这我的哭声,父亲从睡梦中惊醒。当父亲看见我的脚的气泡,二话不说,把我从开水中抱起,奔向医院。“滴”,父亲的汗珠滴在我的嘴里,甜甜的。

  到了医院以后,父亲又打电话给母亲。母亲听到这个消息后,立即从店铺里风尘仆仆地赶来。妈妈看见我的脚上的气泡后,心疼地吹了一下,然后一滴滴晶莹的泪珠从眼眶里顽皮地跳出来。

  “你怎么看孩子的,才二十分钟,宝宝的脚就起了一个这么大的气泡,你怎么当父亲的?”妈妈转过身后立即对着爸爸唠叨。

  “我也不想这样啊!”爸爸委屈地解释。

  过了一会儿,医生过来了。医生看了看我的脚,说:“没什么大碍,只是普通的烫伤而已。”母亲这是才缓了一口气,“还不去抓药!”

  父亲高兴地回答:“得令,夫人!”母亲慧心的笑了,看着父母都笑了,我也跟着笑了!

  虽然我的脚上留下了与父母脸上的皱纹很相似的纹条,但是我认为这是父母对我的爱的象征!

七年级感动作文3

  感动,可以使天地开阔;感动,可以使冰雪消融。人世间的感动,美妙而又令人陶醉,有时想起,便会让你泪流满面。

  前几天,弟弟发高烧了,大家都很着急,我写完了作业,便要和别人讨教问题去。当我拿着教科书准备出门时,有一件事情,使我停下了脚步。

  记得那是四年前的一天,我也发高烧了,大家也很是着急。这时,弟弟过来了,把我的袜子脱掉,帮助我洗完了脚,洗完了脸,然后帮我搓脚心。妈妈让他早睡,明天还要学习。他不肯,坚持帮我搓脚心。我费力地睁开了眼睛,只看到他在对我笑。我不知道他在干什么,只知道他在对我做一件有益的事。我来不及多想,眼睛便又合上了。

  三天后,我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。当妈妈把这件事告诉我时,我惊呆了,惊得目瞪口呆。

  现在,我又想起了这件感动我的一件事,我流下了感动的泪水。

  是啊!爱是天地之物,倍施于我,是我的幸福呀!爱,是小珊迪为了弟弟而舍弃生命的佳传;爱,是阿炳二泉映月的动人音律;爱,是木兰替父从军的孝心;爱,是汶川地震时人们的援助;爱,更是弟弟替兄搓脚的汗水。

  刹那间,我想起了这件事,想起了这件永留于我心的令我感动万分的事。于是我放下了书,毅然决然地去做弟弟做过的同样的一件事。

七年级感动作文4

  天空中的阴云久久不散,伴随着一声沉重的响雷,天空终于抑制不住雨水的咆哮,打开了云的闸门,豆大的雨珠,一粒一粒的狠狠落下,匆促的行人忙乱的翻出包中的伞,几分钟后,街道上五颜六色的伞纷纷漫开。

  在我不远处的一对父子,他们的头发很凌乱,发间滴出点点水珠,衬衫已经被水浸透了。他们没有伞,只好依偎在电话亭里,大雨阻止了他们前进的步伐。男孩紧紧贴着父亲,冷的微微颤抖,忽然,他打了个喷嚏,扑到爸爸的怀里哭着要回家,哭声甚至盖过了雨声。父亲抱起小男孩,迟疑了一下,要往前冲。可还没走一步,他又退了回来,似乎想到了什么,眼中闪着光芒。

  只见那位父亲脱下了自己的外套,披在了小男孩的身上,麻利地抱起了他,快步走入雨中。走了几步,父亲又将那件外套更加认真的重新披了一下。雨点便再也侵略不到小男孩那弱小,微微颤抖的身体,他紧紧地搂着他的父亲的脖子。父亲就像是房梁守护檐下的一方弱巢。可那位父亲却被淋得更湿,更透了。原来凌乱的头发顺着雨水下滴的痕迹,静静地贴在脸上,发间的水,打在额上的雨珠,在脸上平铺着流下,臂膀不知是否是因为寒冷微微地缩着。但怀中的男孩并没有怎么被淋到。

  从那位父亲脱下外套,到他们从我眼前消失,只经过了不到一分钟的时间。但在这一瞬间,虽然雨仍然在下,寒冷弥漫在空气中,我的身体里却如同饮下了一杯冒着热气的可可,顿时心中有很多情感交错在了一起,一种旖旎的情绪,催动着我的眼泪,几乎快要涌出眼眶,我只好深吸了一口气,将满心感动化作感叹,徐徐呼出。

七年级感动作文5

  在世界上有一个充满爱、充满关怀的地方,在那里无数人的心都被感动,那就是爱丁堡。

  一个小雨晰沥的下午,我打开电视放松心情。画面一出现我便觉得眼前一亮,与先前如黑夜一般的屏幕形成鲜明的对比。一张张美丽的图片让我向往爱丁堡那个地方。

  在爱丁堡无论是公园,广场还是街道上都有许许多多五颜六色,各式各样的.长椅。瞧!这里一张黄的,那里一张绿的,它们一起组成了一幅五彩纷呈的美丽图画。

  其实这些长椅都是个人捐赠的,而且上面都还刻有留言呢!“祝母亲永远年轻漂亮,玛丽。”“今天我的女儿出生了,我希望她永远开心快乐。”“祝每个在这里休息的人都能得到满足”……这些留言各式各产,捐赠的人更是形形色色,祝福的人,祝福的事也是五花八门。可是,这些长椅都在同样地向人们说着一个字——爱。父母对儿女的爱、老师对学生的爱、妻子对丈夫的爱,甚至是对陌生人的关怀。

  就是因为人们的心中有爱,才使那些钢筋水泥的椅子,给人以温暖。就是因为人们心中有爱,才让那些形形色色、不协调的凳子看上去是那么的和谐,那么的美丽。与其说爱丁堡的长椅是一道亮丽的风景线,不如说人与人之间的关怀是爱丁堡的风景线。同时也是世界的美景。它让每一个到这的人心都为之一颤,它让爱丁堡这个城市散发着沁人心脾的爱的芳香!也许这些长椅经过暴雨风沙,不再那么亮丽,但是在那古朴的素颜下永远充满温暖。

  爱丁堡的长椅是爱的昭示,是爱的传递。它让每一个心中充满感动,也让我更向往那个和谐美丽的城市!

七年级感动作文6

  “呼,呼......”一阵狂风吹过,卷着风沙,刮过大地。世界上的万物都在不停的摇摆着。台阶旁的那株小草,也在寒风中瑟瑟发抖。

  每次下楼,我都能看到它。在小区的台阶旁,铁柱子之间,那么一抹新绿,似乎再平常不过了。直到那一次,我才真正的认识到了它。

  还记得,那是一年寒冬。天上泛着朦朦胧胧的雾气,一片片晶莹剔透的雪花,纷纷扬扬地飘落着。我穿着厚厚的棉袄,缩着脖子,正往家赶。一阵寒风呼啸吹来,我打了个寒战。突然,我看见台阶旁的那抹新绿,正在寒风的催扰下,努力站直身体。

  那是一株小草,叶子上有一层薄薄的雪。我用手轻轻拨开雪,终于清晰地看到了它,只有三片叶子,可是,每一片叶子都是那样的墨绿,那样的富有生气。那清晰的纹路,是那样的优美,好似一条长龙蜿蜒盘旋。叶面,经过雪的洗刷,油亮亮的,好似涂上了一层蜡。

  也许,它还是一粒种子时,就被风吹到了这个台阶旁,落到了石缝中。它是靠着一种怎样毅力,成功的扎根于泥土,往上生长着呢?

  在这样的严寒下,这株小草肯定活不了多久了!我不仅一阵惋惜。

  几天后,我再次想起这株小草,跑下楼去看。我惊喜地发现,这株小草依然顽强地活着,似乎更有生气!真想不到,这株小草竟然有那样的生命力!

  小草,从一粒种子,破土而出,它一定有着坚强的自信心!它能度过寒冬,必定有着顽强的毅力!小草尚有的品格,我难道做不到吗?

  我又想起了自己,快步跑回家。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我一定会让有限的生命,体现出无限的价值!

  我一次又一次地经过那里,那抹绿色的身影,给我力量,令我感动!

七年级感动作文7

  很清晰地记得,盛夏时节,那一个要奋力站起的身影,那个让我一想起来,就禁不住感动的身影。那一幕,我真的被感动了。

  他是外婆邻居家的一位老人,按辈分我该叫他表舅老爷。他两腿残疾,只能每天被禁锢在轮椅里,就连说话、动动手似乎都有些困难。他的家人,每到盛夏晴朗的日子里,总会将他推到小区前边的公园里,让他散散心,呼吸呼吸新鲜的空气。

  孩子们放学,会从小区门口的公园里过。孩子们蹦蹦跳跳,说说笑笑,你追我赶,好不欢天喜地。他坐在树荫下,深情地注视着孩子们的一举一动,身心里充满着羡慕。他好像在想,自己也曾有过这般的青春年少,也曾有过这般的青春活力。那天放学,这一切,唯我看得清晰。他那满是苍老的脸上,时不时散发出一片片笑意。

  他试图想动一下,好几次都停了下来。

  他使劲地挪动自己的胳膊,强硬地将手按在轮椅的扶手上。随后,他好像很费劲一般,紧紧地锁住眉头,咬住牙根。手抖得厉害,皮包着骨头的手腕好像一下子就会断掉。我意识到,他想站起来,但终究失败了。他将头低下片刻,随之又抬起,眼神愈加地坚定了,原本浑浊的眼睛变得明朗起来。努力了很多次之后,他还是失败了。额头上,汗水津津的,他的手继续哆嗦……即便这样,他还是没有要停下来的意思……

  我跑过去,小心地搀起他。借助我的力量,他站了起来,站得那样颤巍巍。他笑了,很勉强,又很有自信似的。看到这一幕,我心里酸酸的。

  每次想起这一幕,心底不免要涌起波澜,为那一个要站起的身影,为那一个倔强的生命。

七年级感动作文8

  早上,阳光明媚,这和昨夜的电闪雷鸣截然不同。不过今天看起来就像是雨后清晨。

  房间里、厨房里、卧室里、阳台边都没有看到往常繁忙的身影。心想:妈妈肯定又忙她的生意去了,哎,还是钱大啊!算了,不管了,我还是去做作业吧。

  中午,妈妈回来了。正好,我的作业做完了。我立刻凑到妈妈跟前,说:“妈妈,我的作业做完了,可以出去玩吗?”“可以”,妈妈说。

  拿了一把伞,以免下雨,我骑着自行车在幽径的小路上哼着愉快的小曲儿。突然在我的眼前“闯入”了一只蝴蝶。多么漂亮啊!两个蒲扇般的翅膀,全身铺满了花纹。我从未见过这么美丽的蝴蝶。于是,我加快了骑自行车的速度,想要追上这只美丽的蝴蝶。

  突然,眼前一黑,便没有知觉了……

  当我醒来的时候,天色已经很晚了。我环顾四周,我发现,我掉进了一个坑。我心想:天已经快黑了,如果再不回家,妈妈会担心的,可我怎么也上不去。就在这时,雨点开始向我砸来,看看自行车,幸亏我带了一把伞,不然,我非得感冒不可。听到了,我听到了,是妈妈的声音,她来找我了。妈妈来到坑边,看到我在里面,立刻去找了一根藤条,把我拉上来了。

  回到家,我看到妈妈手上都流血了,我拿来纱布为妈妈包扎。妈妈看起来很高兴。她说:“你不知道今天是什么日子?”“不知道”,我迷糊地说。她站起来,去厨房拿了一个蛋糕出来,“难道今天是我的生日?”“是的,你连生日都忘了”,妈妈说。我拆开蛋糕,妈妈为我插上蜡烛,我又大了一岁。

  忽然,我心里感到愧疚,我的生日连我自己都忘了,可妈妈却记得,那她的生日呢?我连知都不知道,更何况是给她过生日呢?

  妈妈,下一次我一定陪您过生日。

七年级感动作文9

  感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末的一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量……

  “笑意写在脸上,哼一曲乡间小唱,任思绪在晚风中飘扬……”我哼着小曲漫步在小路上,夕阳照着我的脸庞,四周静的出奇,风儿,树木,小草都好像进入了甜蜜的梦乡不肯出来。这刹那,一个白色的小精灵飞过我眼前,“是什么呢?”好奇心使我追过去,抓住他,“原来是蒲公英呀!”一个小小的蒲公英躺在我手上,像沉睡的小天使,他睡得那样香,那样甜。这时,远处跑来几个小朋友,他们见到我,便稚气地问:“姐姐,你想看蒲公英吗?”“额……”我看了看手中的小天使,“想呀!哪有吗?”“在那边有一大片蒲公英呢!”“跟我们来吧!”他们在前面拼命的跑,我在后面拼命的追,豆大的汗珠滚下额头,洋溢在脸上的却是开心的笑脸……”到了!”出现在我眼前的是一大片小精灵,有的还在空中飞舞呢!“快!”只见他们把蒲公英摘下,吹向空中。“喂,你们干什么呢?”“蒲公英只能开放一天,他们的梦想是带给人们快乐,我们也要让他们飞翔吧!要不然明天他们就……”我听了心中一震:这么小的孩子,居然会……还有,生命只有一天的蒲公英,为了人们二努力绽放,让人们开心,快乐!虽然他们并不引人注目,可也尽了他所有的力量了呀!……”

  我走到蒲公英田,把一大把蒲公英使劲抛向天空,心中默默念道:

  “飞吧!蒲公英!飞得更高更远!把快乐带给更多的人!别辜负了小孩们的善意用心!”

  我感动!因为——蒲公英!

  我感动!因为——小孩们拥有一颗善良的心!

七年级感动作文10

  在记忆的银河里,我探寻到了一颗最大最亮的星星,它的名字叫“感动”,每个人带给我的感动,都如同从天空划过的流星,闪亮,耀眼。

  天空阴沉沉的,我一人走在空荡荡的大街上,心情随着天气的变化而变得很糟糕。“天气怎么这么不好?!”我在心里默默地自言自语,“连一点阳光都没有!”

  我一直漫不经心地走着,边走边不经意地踢着一个小石子,突然听到了“哐当”一声响,我定睛一看,是一个衣衫褴褛的老爷爷,他默默地在路旁乞讨,面前摆着一个窟窿的破碗,里面躺着几枚微不足道的硬币,十分地不引人注目,让我差点忽略了他。这时,我注意到时前面一位男子梳着十分流行的发型,衣冠楚楚地走了过来,身旁还有一位珠光宝气的女子。在走过老爷爷的时候,这位男子的名牌皮鞋碰到了老爷爷面前那个破烂不堪的破碗,“咣当”一声,碗里仅有的几个微不足道的硬币也滚了出来,硬币落地时那清脆的声音,引起了我的注意。当时我认为男子一定会跟老爷爷好好道歉,并把钱捡回碗里,谁知男子看都没有看老爷爷一眼,还是像刚刚一样,若无其事地走了。接下来的一阵沉默中,我好像还听到了男子幸灾乐祸的笑声。

  这时候,来了一位很绅士的男士。他夹着一个公文包,身上的衣着比之前那个男子要高贵许多,但他并没有像他一样无视老爷爷,而是弯下腰将地上的几枚梗币捡了起来,然后又掏出钱包,拿出一张“大票子”放进老爷爷的碗里才离开。

  阴霾和乌云散云了,太阳露出了灿烂的笑容。阳光直接照射在这位男士身上,十分璀璨,耀眼。看到这一幕,一股热流从我的心底涌出,与此同时,我的心情也如天气一样灿烂了。

七年级感动作文11

  那是一个雪天。雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下,姿态从容,给人以恬静之感。雪给大地披上了银装,如宏丽的水晶世界,景象万千,又引起人们无限美好的遐想。啊!雪,给人们带来了欢乐与幸福。“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”,此情此景,怎不令人浮想联翩?

  自从昨天下了大雪,路上的行人屈指可数。今天的道路上到处是白色的冰块,天空中还时不时的飘着几片雪花。满条街道就像盖了一层棉被,一片白茫茫的景象。

  我们居住的小区也堆积着一层又一层的薄冰厚雪。院子里根本就没有几个人,老人们在家里休息,年轻人忙碌的工作,只有几个孩子在楼下疯狂的玩耍,热情的拥抱冬雪。这不!我就在这里堆雪人呢!

  突然,我发现了一个恍恍惚惚的身影缓缓地走了过来,她手里拿着一把大铲子,正在一块又一块的铲冰。我意料之中的笑了笑,一定是环卫工人在清理积雪。可是等她走近,我再看,原来是一位老奶奶。我赶忙上前对她说:“老奶奶,天这么冷,再说还下着雪,路上结了冰很滑!您别铲雪了,安全第一呀!”老奶奶慈祥的眼神看着我,笑着说:“不不不!大家的安全是第一位的,我要是不铲雪,大家就会滑倒的!”

  老奶奶的举动博得了我的好奇,便和她闲聊起来,从她口中得知:奶奶今年67岁,一辈子以勤为荣,她还有一句名言呢:不怕累,不辛苦!就当锻炼身体了!她可真是一位积极乐观的人啊!我被她深深的感动了,于是拿起一把扫帚,和老奶奶有说有笑的一同铲雪了。我们的欢笑声为冰天雪地的寒冷带来了一丝暖意。

  这件事发生后,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“来形容我的变化,从老奶奶的身上我懂得了应该怎样做人:我们要竭尽所能的为大家奉献自己的一切,让大家感到温暖。

七年级感动作文12

  感动如银河中的繁星,美丽灿烂,数不胜数。而在我那片银河中,要数最美丽的那一颗,还是妈妈的那碗栗子粥,那令我感动的一瞬,久久不能忘怀。

  临近期中大考,我十分焦躁,害怕考不出一个令我满意的成绩,就在考试前一天晚上,我在做着冲刺的准备。

  “咔嚓,咔嚓”门外的妈妈传出的声音,对我来说宛如魔咒,这更让我心烦意乱。我终于受不了了,对门外的妈妈吼到:“能不能小声点儿,没看见我正在复习吗?”我说完以后,家里一片寂静。我也无心复习,躺在床上一会儿就睡着了。

  第二天,我隐隐约约地闻到一阵香味,对于身为小馋猫的我,不知不觉地随香味走进了餐厅,看到桌子上摆着我的最爱——栗子粥。原来昨天妈妈是在给我扒栗子呀,生栗子本身就不好扒,母亲昨天是在怎样的情况下,不发出声音剥出干净、完整的栗子呢?再看看母亲的双手,指甲里全是栗子皮,红红的眼睛,像是熬了一个晚上,再看看母亲那没来得及梳整的头发,软塌塌的黏在头皮上。

  再看那碗粥,白白的米汤,金黄的栗子,尝一只那熬的近似软烂,浓浓的,甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心头,在雾气中看看妈妈,我的双眼不禁蒙上了一层薄雾。我喝完了那碗粥,因为我知道,那软烂的栗子,连同那碗粥都熬进了母亲对我无限的爱……

  那一次,我真感动。感动像栗子粥一样的母爱,朴素而真挚,感动像栗子粥一样的母爱,包容而博大。

七年级感动作文13

  有的人会说,清洁工是我们身边的感动,因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说,小朋友是我们身边的感动,因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人,那就是我们的弹琴老师邓文萍。

  为什么要选我们的邓老师呢?那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识,邓老师办了一个电子琴班,收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳,很熟。所以,我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真,从来不乱收费,而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹,邓老师就会一遍又一遍地手把手教,而且从不生气。有一次,我由于一个小小的音符多次弹不准,邓老师就不厌其烦地教我,直到我弹准为止。

  一年一度的考级比赛开始了,邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜,第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料,又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班,邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间,连家都顾不得回。同学们考试时,邓老师就在窗外仔细听,顶着酷暑为我们查找缺点和不足。

  回想几年前,我什么都不会,是邓老师教会了我什么是五线谱,什么是高音谱表,什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门,把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。

  这就是我身边的感动,她认真负责正直。我要好好学习,不辜负老师的一片苦心。

七年级感动作文14

  感动是一杯茶,有着苦与甜;感动是一闪而过的生活片段,以最平实的画面,出现在你的眼前;感动是人与人之间的精神往来,让你充分感悟人与人之间那“轻灵的语言。”

  救护车、警车在街上穿梭,人们的脸上充满恐惧和绝望。这是在某一年中发生的汶川大地震,由于时间太久,我早已不记得时间。但我记忆中仍存活着一群人,他们穿着白色的衣服,脸上满是疲惫,双眼布满血丝,但他们仍坚持站在这场“战争”的前线。

  哭喊声、叫声,一切一切在宣示着地震的“残忍”,一群身穿白衣的“天使”出现在他们的身边。用自己的双手,救治着苦难的人民,用自己的生命去跟“死神”斗争。不为别的,正是为了他们的使命和责任。

  曾有一名记者去采访他们,让我记忆最深刻的是他们说的一句话,“我们不要任何回报只希望一直站在这场战争”的前线,为人民筑起一道高墙,挡下一切苦难,让他们重新露出笑容!

  但不幸的事发生了,有一部分人为了更好的救治人们,跑到塌废的地方帮助伤者。正当救助时,一场大地震悄然来临,来了!来了!医生们立马用自己的双手帮助人民脱离困难,却没想到这竟是他们最后一站。

  塌废的地方淹没着最伟大的人,他们值得受到别人的尊重与敬爱,他们用自己的身躯让我们知道了,人与人的感动只是那最“轻灵的语言”,是那个不经意间的动作!他们被淹没了,但他们并没有死,他们还活在我们的脑海里,他们的精神将由我们传承,他们是我们的英雄!

七年级感动作文15

  人间处处都充满着爱和无私的奉献,每个人都不是独立存在的个体,都要为别人为自己而生活。

  学校里,还在为运动会而加班的我,有些不知所措,临近比赛,我却没有丝毫进展,体育老师也着急了,有些失望的看着我,我低下头来想些事情,扭头却不见老师的踪影,我有些心不在焉。不一会儿,看见她拖着一个大包和两个小包,为我们准备了一些药品与食物,今晚,他陪我们加班。休息之余,他蹲在我的旁边:“加点油,实在不行,我在前面跑你在后面追,就不信还不提高。”听完之后,我不可思议的瞪大了眼睛不相信平时严厉的老师会说出这样的话来。那天晚上,光线下,地面上那个投射的影子,正是那个因为老师一句话而努力的我。

  天空阴沉沉,下起蒙蒙小雨,乌云将太阳遮盖起来,看着广场旁边的马路中心,那天下午的情境不禁浮现在我的眼前……

  我正在等待着绿灯,未见其人,先闻其摩托车的声音,转过头去,只见一位染着红毛的少年,开着大喇叭,光速的骑了过来,还没过红绿灯,车轮便打了滑,吱的一声,刺耳的声音划过我的耳膜,那人连同车子一同被甩出十米远,正巧砸中了一辆汽车的前灯,车主不悦的探头,正要说话时,看到眼前惨不忍睹的情形,也顾不等生气,赶紧打开车门,打了120……我不在围观,因为我知道,作为社会中的一员,我能做的也只有让那一个人的位置。腾出道路。

  在家里,每一次的失败与成功都好像父母的表情不是很丰富,但我知道他们在你失败的时候鼓励你,在你成功的时候提醒你,在你放弃的时候教育你,在你快乐的时候跟着你一起快乐。

  在生活中,处处充满着微感动。

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