【必备】初三作文汇总九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
曾几何时，你是否会躺在床上看着天花板，生成一丝感叹？曾几何时，你是否会做一个关于未来的梦？
相信你们都有，或伟大或平凡。
我们都有一个梦，或以后的生活，或以后的工作，或以后的爱人。
蒲公英的梦想，她想让她的子女去旅行。
钢琴的梦想，他想让更多懂音乐的人用他弹奏出美妙的乐曲。
太阳的梦想，她想让所有的人感受到她的温暖。
而我的梦不大。
会梦想有一天做一名卖字为生的写手，会梦想有一天背着单反相机走遍整个世界，会梦想有一天与闺蜜一起窝在一个公寓里。
我这个梦也许不是最特别的，但这是我想要的。
我这个梦也许并不实际，但我会努力成为这样。
我记得有一个人他叫孙杨，他从北京奥运会自由泳第八名到上海世锦赛破世界记录夺冠再到伦敦奥运会再破自己所创记录。可谁又知道这光华后他有多辛苦。
我相信在这条路上会有许多人嘲笑你，讽刺你，但请你抱着乐观的心态去面对他们。让他们以后用仰慕的目光去看我们。
我相信在这条路上会有许多美丽的景物，当然我们可以放慢脚步欣赏它们，但请你不要被诱惑，不要因为眼前的一时享受放弃一辈子的幸福生活。
我相信在这条路上也许一走就很久，也许前面迷雾浓浓，让你分不清方向，但请你按着你的直觉向前走去。说不定前方百米处就有你胜利的果实。
所以请我们相信，不是坐在床上天天幻想就可以完成梦想。不是每天玩玩耍耍就可以成为伟人。
或亲爱的你会对我说，你站在了十字路口上，不知往哪里去，不知道哪条路才会离成功更近。
我想我会对你说：“亲爱的，去你想去的地方。”
是呀！去想去的地方，做想做的事，过想过的生活，只有这样我们叫梦想的那个朋友才不会生气。而我们也才会为想去的地方，想做的事，想过的生活更加努力，奋斗。
初三作文 篇2
古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们，值得我们欣赏，值得我们骄傲。在此，我要向爱国英雄岳飞道一声：我最欣赏你，岳飞！
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里，在那个臣子阿谀奉承，奸佞当道的国家里，你注定了孤独，注定了寂寞。你却无畏于一切，依旧在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，指山山动摇，指海海沸腾，只杀得金兵哭天喊地，闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。
当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切，抱有“收复失地，迎还二圣”的决心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，率领金戈铁马，去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆，将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易，憾岳家军难”，你将生命选择在了战场，你不怕马革裹尸还，只想扫尽狼烟，荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神，欣赏你对国家忠挚的情。此情，胜过月光之皎洁；此爱，比那美酒还醇厚。
可谁曾想到眼见胜利在即，那高宗与秦桧狼狈为奸，十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功，毁于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被佞臣所捻碎，一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱，风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔，用生命诠释了精忠报国。君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”！
我最欣赏你，岳飞！欣赏你的“冻死不拆屋，饿死不打掳”，欣赏你的“北掳未灭，臣何以家为”；欣赏你的浩然正气，欣赏你的精忠报国。你，是中华民族的骄傲！
初三作文 篇3
初三和初一、初二没什么两样，只是作业多了些，考试多了些，以及打油诗多了些。
（一）本班，虽说不上全年级第一，但也不算“差劲”。可是，一升人初三，就被新班主任冠上“低智商集中营”的称号。一有差错，这个自称为“天才”的化学老师便下达命令：“反正你们是低智商，干脆就抄化学公式吧！”完蛋，双休日就此泡汤。一个同学不由悲吟道：三年寒窗客，今日被罚抄。无限山河泪，谁言天地宽。已知双休近，欲别罚抄难。再见老师日，罚抄笑风寒。此《罚抄诗》出炉后，立刻被传得沸沸扬扬，引起强大的共鸣。一个大胆的男生用怪异的字体誊写了一遍，贴在门上。于是，我们不怀好意地齐齐将视线转向门口，想看班主任怒气冲天的样子。
班主任终于走进了教室，这个没水准的老师瞄了瞄我们“智慧的结晶”，面无表情地说：“谁把废纸贴在门上的？”说完，将纸卷成了团，扔进了纸篓里。
真是大失所望。
（二）这个语文老师太“偏爱”我们这几个A组生了，竟让我们监督琴将《泌园春·雪》背出来。可琴的背功也太糟了。第一部分足足背了三刻钟，才勉强结结巴巴地背了出来。而从第二段“江山如此多娇”起，琴越背越糟，顺序颠三倒四，把我们几个“好学生”弄得束手无策。
我们的耐心都被琴消磨掉了。这时，我灵机一动，想起琴对《灌蓝高手》喜爱得如痴如醉，便“纂改”了这首诗。诗曰：流川枫如此多娇，引无数美女竞折腰。惜天才三井，略输体力。宫城良田，稍逊身高。一代天骄赤木刚宪，只识猩猩吃香蕉。俱往矣，数风流人物，还看樱木花道。此招果然灵，琴一学就会，这首“歪诗”背得滚瓜烂熟，然后再用“替代法”将原句代人，整个过程只用了10分钟就pass了。
第二天测验，在默写部分，有一句默到了《泌园春·雪》。结果批下来，琴在此句上留下了空白。结果，我们以“监督不负责”的罪名受了训。回到教室，我责向琴：“你昨天背得那么熟，今天怎么就默不出了！”
“我看到‘一代天骄成吉思汗’，想到的就是‘只识猩猩吃香蕉’！”厥倒！
初三作文 篇4
我回过头来，再一次看见妈妈那慈祥温润的目光，绽放在清晨，像始终如一升起的那轮红日，暖暖地照耀着我。
每天的学习生活总是那么忙碌，那些课余的时间总把自己的快乐或是苦恼诉说给了朋友同学听，于是回到了家，便显得格外内敛沉默。
“今天考试了么？”吃饭时妈妈夹给我一块肉关切地问道。“没有。”“那上课都还听得懂吧？”“嗯。”“跟同学相处得都好吗？”“挺好。”“今天有什么有趣的事么？”“没什么啦！”
似乎这样的对话每天都在进行，永远是父母发问，我作着简短的回答。
每天早上，也都是这样，匆匆吃完早饭后，妈妈叮嘱这叮嘱那，而我早已背着书包踏出家门，已准备好了一天的学习生活，从不回头踌躇。于是妈妈的话总是成了早晨里的一阵风，来也匆匆去也匆匆。
直到那一天，考试失败后的我握着试卷沮丧地回到家中，仍旧不发一声，只是将试卷交给父母。妈妈接过去看了看，没有指责我，也没有像平时一样问我很多，只说了句：“来，我们一起订正试卷吧！”我们坐在书桌前，妈妈那只略显粗糙的手握起笔，开始在试卷上指示着，在草稿纸上写着，那只手是因为洗了无数件衣服、为我烧了无数次早饭才变得粗糙的，妈妈的眼角已有了浅浅的鱼尾纹，岁月还是或多或少地侵蚀了她的容貌，她无比认真地教着我，仔细地分析我每一处错误，我也很认真地听着，修正着……夜深了，我仍无法入睡，我的心里少了考差的失望，却多了无数的感恩与羞愧。
第二天早晨天阴阴的，像是妈妈昨夜辛苦留下的黑眼圈，妈妈一如既往地为我烧好了早饭，我仍旧不发一语，加速吃完饭后，背好书包，准备踏出家门。正当我离开时，只听见妈妈的呼喊声：“等一下，等一下，今天会下雨，雨伞别忘了。”她的手里握着那把浅紫色的雨伞，我点头接过，走下楼梯。
“等一下——”
“嗯？”站在拐角处的我又停了下来。“别灰心，继续加油！”妈妈举着拳头，笑着鼓励我。我也淡淡地笑了，可是心中却是满满的信心与感动，下楼梯的时候，我情不自已地回过头去，只见妈妈仍然望着我，她的目光是那么亲切柔和，一股暖流涌上心头，我的眼睛有些发涩，在此刻，我多想对妈妈说一句“妈妈，谢谢您”，可却开不了口。
在以后的那些日子里，或喜或悲，每当我背着书包走出家门时，我都会回过头来，看一看我身后的目光。我知道，像每一顿早饭、每一次对话一样，每天存在的，还有妈妈的目光，她总是这样，站在家门边，看着我远去的背影，默默关注着，期待着，见证着我的成长。那目光，从不求回报，即使我总是不发一语，即使我总是不回头张望，可是它就像那阳光一样，无论你是否在意，她都在那里，照耀着你，不离不弃。
妈妈，如今不再是您孤单地凝望了，每当我回首时，我知道，那是目光的融合，是两颗心的汇聚，无需太多言语，您温暖而深情的目光，将永远为我照亮前方的路，让我勇敢前进，无所畏惧。
初三作文 篇5
每个人都会照镜子，从镜子当中可以映照出真实的自己，我们应当了解自己的优缺点，并加以改正或发扬。
不知不觉春天已悄然离去。又到了令人烦躁的夏天，在炎炎的烈日下，我手中拿着画夹在去往素描课的路上，树上的知了不停地叫着，这让我本就烦躁的心情变得更加的暴躁，一度想要连树一起踢倒，只可惜，我无法做到。
我推开画室的门，和老师寒暄一阵过后，老师又搬出了那不知道已然画了多少次的雕像。我看到这个老“朋友”，开口抱怨道：“怎么又是这个？”我显得有些不耐烦了。“对，就是这个，你想想看达芬奇，一代大师，绘画天赋异禀，可他也是从那一个个鸡蛋开始画起的，想要以后画好就必须把基础打牢……”“好好好，我画我画，唉。”我无奈，只好拿起画笔开始画画。
“你的心还不够静啊！”老师看了眼我的作品之后说道，我点了点头说：“是啊……”之后回过头来看了看老师，老师背过身子，走到他自己的小房间中，不一会儿，端出两碗茶。慢慢地放在桌子上发出两声清脆的响声，老师搬来一把椅子，坐在我的身旁。用手拿起画笔，细细在纸上游走着，不一会大体的轮廓便已经被描绘出来了，之后老师拿过面包屑开始画阴影，我看得入迷，既因为老师所画出画作的优美，又因为老师行云流水的绘画过程。很快一幅画便完成了，放下画笔，之后缓缓地说道：“我以前也经常像你这样，因为各种事情感到烦躁不已，可每当我泡一壶茶，静静坐下，细细品茶的清香，不一会儿，便能放松下来，你现在就需要静下心来，不要因为其他事情而心浮气躁。”老师静静地说着，而我静静地听着，两眼凝望着平静的水面，心也好像慢慢地平静下来，望着水中的倒影，仿佛在对我说：“不要急躁，不要急躁，凡事静下心，慢慢来，总会成功的。”端起那碗茶，我望着茶水，细细品，闻着茶的清香，仿佛沉醉其中，不知不觉的，已经下课了。
漫步在回家的路上，迎着明媚的阳光，听着知了悦耳的叫声，我微笑着向家的方向走去。
什么事物都可以成为镜子，都可以从中找到自己的不足，我们要积极地找出这些能够指出缺点的镜子，并改正，让我们的人生更加精彩，过得更好！
初三作文 篇6
初三的你累吗？累。初三的你快乐吗？快乐。初三的你努力了吗？正在努力中。初三的你会珍惜剩下的这段时光吗？会！如果我这样子问你们，你们的答案会和我一样吗？
你们有没有这样一种感觉？就是，明明昨天才踏进我五中的校园，明天却已经要走出去了？时间好快啊，我们都初三了，从带着小学的不屑一顾到背负初三以后的'重大责任，初中是一个成长的过程，让我们懂得了责任之重大，请不要带有压力，只要努力，没有什么做不到的，对吗？老师们总说这是我们的一个十字路口，是我们人生的第一个抉择点，你能理解这些词吗？其实啊，看不懂的是美好，看懂的则是责任。说来说去，初三到底是怎样的一种生活呢？我有时候也很模糊它的意思，它就像是一片晴空但却总有几朵云朵把太阳弄得忽隐忽现。我觉得的呢，我们只需要知道努力就行，或许经历了就会形容了。
记得网上有种说法是……“几张试卷考散了我们三年的友情”。是啊，就只是几张试卷将我们的摆了三年的宴席解散了。我有想过初三毕业后我们会在哪里？会不会有认识的同学和我考到同一个高中甚至同一个班，每年总会有同学考不上高中，毕竟出生在04年的我们是在执行着九年义务教育。初一刚上来的我们，与班级还不熟，初二时候呢，我们融入了这个集体，到了初三，我们才知道我们这个家在一起的时间不多了。我们会开始珍惜，从责怪到包容，从单枪匹马到鼎力相助，这些都是我们的家所培养出来的我们。身处不同班级的你们，会有不同的家，但是，身处一个学校的我们，只有一个家，那就是——五中。我们同姓不同名，比如我，我姓五中，我名九一，等上了高中的你们会不会这么介绍自己？你会不会因为自己有这样一个名字而感到自豪？我想我会，我一定会，我希望在五中的我们，要感恩我们的学校，感恩我们的老师，感恩我们的同学，感恩我们自己。
你们有没有因为上一届的学哥学姐的成绩很好为学校争光而感到害怕？我知道你害怕的原因是什么，请你不要多虑，下午放学学校总放一首歌你还记得吗？“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹”相信自己，我们追求的是一次次的进步！
说了半天了，该总结了，初三不累，前程不美；初三不苦，以后更苦；初三不快乐，错过了才懂得珍惜；初三不努力，以后才知道后悔……
我并没有在写作文，这篇文章，我只想和大家好好交流一下，将我自己的想法告诉大家，每个人都有不同的看法，不同的思想。我很希望能和你们一起交流学习经验，共同进步，为学校再创辉煌！
致，初三的你们！
初三作文 篇7
几度轮回，沧海桑田记录了历史的脚步：穿越的不止是时间与空间，而是顺着那一丝丝叹息，一语语轻言回到历史！重新漫步在那茶马古道上；重新倾听青花瓷最轻微的叹息；重新触摸那苔痕上阶绿的清新，重新…
看着桌上的一挪报纸-----说的都是汉字渐渐被人们所遗弃。取代它的好像是那些冰冷的ABC？还是那电脑代替了他在我们手尖划过？是因为这些方块字的笔画太多而放弃，还是因为他根本就毫无意义？难道那烙印了五千年历史的方块真的不在受到人们的喜爱了吗？
轻轻的一声呼唤，一个大大的“家”字带我飞越历史的长河，跨越时间的隔阂。轻轻的，轻轻地揭开那段尘封的历史！！
仓颉造字，我看见他在细沙上点点画画，那些是汉字的始祖吗？那是太阳，那是月亮！当我真正被带到那段古老的背后。我才发现，一个个跳跃的方块，虽是静静躺在白纸上，可它却承载了多少的欢乐越忧愁。你看----“昨夜雨疏风聚，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”又是一个影像素淡的衣裙随风摇摆，头上松松地挽着个髻，面目模糊但清楚地透着戚惶，是易安词人吗？你刻画的一切，方块字都把你的情感传递给了我。此时，我能明白你---好一个“绿肥红瘦”~曾与夫君恩恩爱爱，曾经与夫君同吟“执子之手，与子偕老。”然而多雨的南宋时节却打断了美梦，夫君既死，自己一个人颠沛流离，尝遍了人间的痛苦与磨难。我懂你…·我懂你向我倾述的一切，懂你暗藏在字块里的深意。这简简单单的方块字，溶入的是真，是美，是伤，是悲…。是文明，是辉煌，是灿烂，是希望…··
轻轻的呼唤，让我在沉思中回过神来。看着一个个方块字显得那样苍白，没有了往日的光辉与惆怅。多了的只是孤单落寞的背影。我可爱的汉字，难道你真的飞不起来了吗？难道你真的不能在飞进人们的心间了吗？
轻轻的呼唤，一个汉字悄悄的告诉我说：我没有翅膀也一样可以飞翔。顺着他指向的方向。我看见的是一位白发苍苍的老人，握着孙儿的手。在白纸上勾画，老人看着小孩，眼里充满了慈爱，老人指着躺在白纸上的那两个方块对说：“中国！”老人的眼中一下亮起来了，那道光亮也一下照进我的心里。我终于明白什么叫没有翅膀的飞翔…因为它以渗入骨髓，融进血液，它以支撑了一个民族的未来…
折翼也能飞，那比在天空中展翅更要来得多姿；折翼也能飞，那是信念的传承与光辉；折翼也能飞，飞向的是那更广阔的天与地…·
折翼也能飞……~
初三作文 篇8
呼，夏天又到了，不开空调的话一定会很热，可是自己却想支持低碳生活(专供吐槽……)，怎么办呢？唔，这时候如果有一杯白皙香滑、爽甜冰凉的诱人双皮奶在面前，那一定是无可理喻的美妙~
不想花钱又想吃到美味的双皮奶，恩，只好自己做咯，那就跟我一起来学做双皮奶吧!
当然，一点也不难。原料很简单：牛奶、糖(可不加)、鸡蛋清(一定不要有蛋黄哦)。关于分鸡蛋清，有个简单易行的办法：将鸡蛋敲个小洞，撕开鸡蛋的内膜，慢慢地把鸡蛋清倒进碗里，两三个即可。那么，现在就洗洗手，开始做!首先将适当的牛奶倒入锅里，煮到冒泡，千万别煮开，如果煮老了，蛋白质就无法凝结，也就形不成第一层奶皮了。煮好之后，趁热倒入碗中，放凉。在牛奶放凉的时候，打散鸡蛋清，但不要太散，要不然做出的双皮奶就会有很多泡泡。待牛奶放凉之后，就会结成一层奶皮，这时，轻轻挑开奶皮，(注意了，千万不要弄破了)把牛奶重新倒回锅里，但要把那层奶皮留于碗底，最好留一点牛奶，免得与碗粘连。将打好的鸡蛋清倒入锅里搅拌均匀，(如果还看得见块状的蛋清，说明没有打散)。这时，可以加些糖，不要太多，原味更好吃，搅拌均匀，然后倒回有奶皮的碗里，一定要小心，然后冷却，结成又一层奶皮，这是第二层奶皮，是谓双皮。最后，把碗放入蒸锅，盖上盖子，隔水蒸大约半个小时(要在碗上蒙一层保鲜膜，切记!)，途中不要揭锅盖。
半小时之后，你就可以揭开锅盖，撕下保鲜膜，惊喜地看着自己的成果啦!双皮奶富有钙、磷和蛋白质，十分营养，冷吃热吃皆可，都不失为好吃的零餐，而且也是美容佳品。怎么样，心动了吗，别老是在电脑面前流口水了，赶快试试吧!
以上为双皮奶制作流程——某糖奉上
是星期六，我自己在厨房制做了一碗香喷喷的双皮奶。
中午，我和妈妈去超市把做双皮奶的成分准备好。
一回到家，我就跑去厨房，制做双皮奶。我先找了一只碗和一只筷子，我把半杯白白的牛奶倒入了那只碗里，因为做双皮奶决不能把蛋黄也加下去，如果蛋黄也加下去的话，那就不叫双皮奶而改名叫双黄奶啦!
最后，我把那都快用完了一盒白砂糖全都加进了那只碗里，搞好了，我就开始搅拌这碗甜奶。搅拌好了，我就打开火，用锅蒸了二十分钟。
双皮奶做好了，我马上就拿起勺子，把这碗双皮奶吃了个精光，哇!真好吃!
初三作文 篇9
和谐，是一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，是一片片绿油油的树林；和谐，是鸟儿们快活的歌声；和谐，是人类与大自然的欢笑……可以说，这就是人与大自然之间美妙的和谐乐章。
然而，随着人类的发展，白鸽没有了，树林没有了，歌声没有了，也没有了那爽朗的笑声。多少年来，我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的大地，尘土弥漫的天空，倒下的大树……没有了整洁的公路；没有了蔚蓝的天空，也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。
我躺在床上，想象 着……突然，一只白鸽落在我的肩上，我似乎变小了许多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空变得那么蓝啊！？我又马 上低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，顿时，一股清凉的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹调皮的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原来是我想的太入迷了，刚才只是想象呀。
突然，我脑子里闪现出一个想法：现在已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去浪费、去破坏它们。
让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让美妙的歌声重新回荡在耳边；让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。
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