青春日子作文集锦七篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的青春日子作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春日子作文 篇1
那些低垂的，扬起的，陌生的，熟悉的脸；那些惆怅的，悠长的，欢畅的，歌唱的岁月；那片望不穿的秋水；那片城市落下的叶灰。一片年轻时落下的叶，落到地面已是昨天，捡起来吧，我们昏黄的容颜……
青春，属于我们的骄傲；属于我们的岁月；属于我们的人生绚丽的一章，属于我们狂妄无羁，青春的我们，已逝的，现存的，未来的留下了我们容颜。
青春的我们，生气勃勃，欢呼争强；我们的我们，绿草如茵，充满阳光。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养物质；泪，我们的溶剂。寻找一种姿态，在人群中脱俗，打造自己，踮起脚尖在梦想的天堂轻舞飞扬。蓝色天空在遥远的地方，脚下长路接近着理想，采一片流云，让自由放射光芒。总想着爬上梦想的巅峰，尝试那陌生的失败和未知的成功。
青春是一首歌，让我们用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让我们拂去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春是一只飞鸿，让我们抖落世俗的纤尘，陶然与生命的恢宏与超然。青春是只属于我们一次的花季，让我们在幸福的时候，要加倍珍惜，苦难的时候，要加倍坚韧，细心采颉每一种花的标本，留住那永恒的生命与芬芳……
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。伴着青春的交响曲，拥抱梦想的自由，黑夜过去太阳会抬头，努力过了就足够！伴着青春的交响曲，迎接理想的挫折，世界再大天空再辽阔，有梦就不怕寂寞！
愿我们与奋斗携手，与青春同步，走向我们更辉煌的明天！
青春日子作文 篇2
我一直觉得自己的成长是一瞬间的，没有漫长的打坐，也没有光影明灭的交替，忽然有那么一天，就被时光拽到了成人的世界，自此泾渭分明。
20岁刚踏进社会的时候，我的豪言壮志是找一份让自己觉得“体面又兴趣相投”的工作（与设计有关）。对于这个目标，我始终充满自信，也许是性格直爽而又开朗大方，刚去参加第一份工作的时候，博得了许多同事与上级领导的“垂爱”，因此，工作也不乏惬意，只是那不是我真正想做的事。当时，我下了一个极大的决心，跟我那帮伙伴们挥手告别，他们都极力相劝，终于，我还是下了决心，勇敢奔赴一个未知的明天。这些，家里的人并不知情，甚至所有的亲戚邻居都认为，不久以后，回家过年的我就是个在大城市里有好工作的大姑娘了。
初到外面的社会，陌生和茫然常常席卷而来，那时，我租住的房子在一栋居民楼的最顶层，白天拿着并不丰富的简历，带着七分稚气，三分成熟的自信心斗志昂扬地奔赴在人才市场，傍晚就在楼顶天台看星空，看着满天的星星，就有种回到家的错觉，这个时候，便格外地想家。给爸爸打电话，通常都是撒谎，我有时候会告诉他，刚来公司上班要学习的东西很多，每天都很忙，常常要接很多电话，安排很多会议，接待很多客户，而经理却对我们要求极为严格，爸爸听着我这样的抱怨，就会一遍一遍嘱咐我要细心，耐心，不能出错耽误工作还得挨骂，出门在外不及家里。我听着听着，就会难过起来，我依赖着父亲对我的爱和宽容，将倔强发挥得淋漓尽致，但这些并不代表梦想就一定会青睐于我。秋天来的时候我依然没有找到一份朝夕与设计相伴的工作。那些同事及经理有时会在电话里痛批我，但却依然尊重我。总有人问我为什么放着好好的工作不干时，我总无言以对，梦想是一个说出来就显得矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能光明正大地让所有人都知道，在这之前，除了坚持，别无选择。
直到第二年八月，我才找到了梦想的工作——平面设计。而此时的我离开那里已经600多天了，经历了夏也熬过了冬，像漫长的蛰伏，忽略掉一路走来的风尘仆仆，只保留了到达的喜悦。当我的能力得到客户的认可及夸赞时，我才有勇气对父亲坦白，出乎意料的是他却没有责怪我，爸爸只是说，无论如何，你觉得值得，觉得快乐就好。
我仿佛又看到了许多年前那个躲在黑暗角落里哭泣的小女孩，她曾天真地想，只要自己出来好好工作，就可以给父亲过上富足的生活。我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身地朝着一个目标狂奔，那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得很漂亮，像夏日里热烈的太阳，像原野里自由的风，像从来不曾跌倒过一样，我永远深信，有些东西，冬天从你这里带走了，春天还会还给你，就像，我与我的梦想。
青春日子作文 篇3
我只是在唱，唱着一首有关梦想的歌不惧荒凉。
我也只是在等，等待一场年华的盛宴温暖心房。
——题记
那些日子里的那些事儿啊，我都不记得。
叶子，还记得我们看老祖宗的一本本小说吗？那里有我们投入的最真挚的情感。还深爱着现代诗吗？还会为某个矫情的字眼潸然落泪吗？在那些光影重叠的日子里，我们在教室里大声纵谈的文学梦，你还记得吗？你是懂我的人，在青春飞扬的日子里，有了你陪伴，我懂得了快乐的含义不一定是开怀的大笑，也可以是内心的满足和欢欣。
曼，我们携手走过无数次的路，我们用同一副耳机听过无数次的歌，我们无数次说出的同样的梦，它们依旧在我的心里慢慢地发酵、膨胀。喜欢你安静的性格，喜欢牵着你软绵绵的手，喜欢靠着你足以温暖我的肩膀，闭上眼睛感受阳光强烈的照射。喜欢看你微微笑时，那两个动人的酒窝，那些考试失利后的烦恼，那些不快的遭遇都在你的微笑里慢慢融化、蒸发，蒸发成我们共同承担的痛苦与随之而来的快乐。我们拥有青春的日子里最和谐的默契。
乖乖，你是可爱的人，可爱得愿意在半夜12点告诉我做数学题。我有无数的感谢要说给你听，听好了：感谢你愿意听我讲故事，感谢你在我情绪低落的时候愿意通过短信传递来你真诚的祝福，感谢你在我向你述说了关于数学的困惑后主动想帮我解决问题，感谢见面时你眉眼间投过来浅浅的微笑，感谢一切在青春飞扬的日子里我们一起发生的事情。
叶子、曼、乖乖，我们的青春不会阴暗，我们的未来不会阴暗，因为我们永远都会有彼此的陪伴。谢谢你们给了我人生最美的青春，这一切我将把它们藏在心中最柔软的地方，等待着有一天在漫漫人群里再次邂逅你们的时候，我会瞬间想起那些事儿，那些青春飞扬的事儿。
青春日子作文 篇4
日历一张又一张的翻过，日子一天又一天的度过，很快，竟然走到了20xx年的秋天，又是一个枯叶翻飞的季节。
我还是背着沉甸甸的书包走在每天被风吹的清冷的早晨，然后再一如既往的伴着街灯昏黄的光线走回家。徘徊在每天的辛苦与平淡中，游走在学校——家两点一线里。在这样安静又平淡的生活中，“有趣”和“新鲜”两个调皮的宝宝不知跑到哪里去了。我不禁苦笑一声，日子互相抄袭，却仿佛天然合理，竟没有人来抨击。然后，当有一天我抬起头来看这个世界时，竟有恍若隔世的感觉。
天空灰的好像哭过，落叶成簇的从树上飘落，在灰色的天空中旋舞。树，只剩下半秃的树枝，划破秋日的阳光。好凄凉。世界什么时候变成这样了？我记忆中那如梦幻般的日子呢？
蓝天，白云，青草，鲜花，只是留在了逝去的日子里吗？那时的阳光那么多情，在阳光的照射下，草地上是梦幻般的绿茵茵的色彩，鲜花在青草地上蔓延，一朵一朵，点缀着草地，就像夜空中的一颗颗星星。天上的白云丝丝缕缕，像仙女头上的丝带，飘荡在碧蓝如洗的天空。
那些日子，美好的太像梦境，以至于让我怀疑它的真实性，它是否真的存在过。
我们在草地中追逐打闹，看着有的小伙伴摔倒了，我们便会幸灾乐祸的在一旁放肆的大笑，笑声狂乱，鲜艳的裙摆被风吹动，变成一朵朵绽开的花儿；我们拉着风筝在空地上奔跑，风渐强，风筝飘起，风渐弱，风筝垂落，飘起垂落，垂落飘起……而我们，看着天空中的风筝，躺在地上轻笑，笑声清脆。
雪天是自由的。无拘无束的在雪地中奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪的怀抱中，雪触碰到带着体温的人就化了，成为一颗颗小水珠，在阳光的照射下，像水晶一样透明、晶莹。
就连上学的日子也是刺激的，自习课上聊天，吵吵闹闹的，笑声连连，望风的同学总是能及时报告，同学们便在老师进来的前一秒迅速装作乖乖写作业的样子；课间，老师不让在走廊上追逐，我们才不管呢！看不见老师，谁还能那么老老实实的在座位上预习下一节的功课？老师一出现，见事不好，赶紧溜之大吉；还有，那永不过时的男女同桌“三八线”，总是引得男生女生为它吵架。
“喂！你过线了！”
“我哪有过线？再说，就算我过线了，那也是我愿意，你管得着吗！”
“那好，根据约定，你要给我办一件事。”
“什么约定？我怎么不记得了？”说完，办个鬼脸。
“你……！！！！！！！”
像这种男女生之间的话语经常在班里上演，为我们的学习生活带来一点有趣的小插曲。
记忆中的笑声碎成了片，布满了我的整片天空。
一切的一切都成了过去，看着它们在我的记忆里慢慢褪色，慢慢模糊，我却无能为力，只能悄悄流泪。我不是个懂得珍惜的人，总是在幸福来临的时候不懂把握，在失去后，才学会珍惜，却只能看着留下的东西不停的回忆，泪落无声的回忆。
日子如同流水，在生命的河流中向前流去，我不知道当我青春不再的时候，是否还能记住那些日子，那些让我感动得点点滴滴，我害怕往日的刻骨铭心都变成将来的风清云淡！我想留下那些记忆，不停回忆，不过是怕某一天完全忘记那些曾经，它们
完全褪掉颜色！
我知道我前面的路还有很长很长，我不能老活在回忆中。前面的精彩，还需要我去欣赏。可是，我放不下。
青春日子作文 篇5
“我要留在文科班，我要振兴文科。”也只有我们文科界的`大姐大，才有资格说出这样有分量的话。
高二开学的第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。没有一脸的落寂，反倒一脸的轻松。其实我报了理，但以我的智力，理科真的学不起。我们在文科班 尽管，也会有人离开，但留下的不会后悔。尊重自己的感觉，尊重自己的选择，爱在文科班无须后悔。
也有人很鄙视文科班，总以理科生自居，总表现一脸的骄傲。我们不就是学了文科嘛！那又怎样，没有政治怎么维持整个国家，没有历史就没有记忆，没有地理寸步难行。但文科班也没有想象的那样轻松，至少脑子不会爆掉。在文科班里，不用研究小车的加速度，不用研究电子转移了多少，不用研究dna的双螺旋结构，日子平静了很多。心也淡淡如止水，貌似在开学伊始就没有动力，心境像极了快要放假时的焦灼。没有什么能带给我一点小小的惊喜，没有什么能使我开开心心的笑一笑，没有什么成为我的精神动力。有一点点颓废，有一点点堕落。读史，使人明智，读诗，使人智慧，读文科，使人崩溃。
文科班里，女生大一统。以至于拔河比赛时，要10个男生，都很让我们为难啊。女生多，都极其刻苦努力的学习，压力真大。比理科班同学来得早，比理科班同学走得晚。所谓的文科试验班，其实，也是乱糟糟的。曾经，相聚最美，每一次的相聚，都会让我心情澎湃，激动开心。现在相聚，我的心如止水，没有突然的心动，这大概也跟学文科有关，练就了宠辱不惊，淡泊处世，泰然自若的性格。我很年轻，心却苍老。曾经，想到离别，就百般感伤，留下一串串多情的泪。现在，我的心如止水，离别，淡淡的说“再见”，再也没什么舍不得。
青春日子作文 篇6
初一，懵懂！20xx年9月1日，我怀着忐忑不安的心情走进了37中。那时的我，面对新的环境、新的人，有些无所适从，只能一个人静静的待着、看着…记忆里，那时的学校，很乱很乱——老师应付学生、学生不惧老师。看着他们，我心里有些疑问，难道这就是“叛逆”？可我从未想过的是自己有一天也会变成这个样子。一年的初中生活，很枯燥、很无味，所以有时看着有同学在课堂上公认和老师顶嘴，我会觉得很“酷”，自己“”也有些跃跃欲试。。不过，那时的我自制力还是很强的！可后来——初二，叛逆！20xx年9月1日，我怀着轻松自在的心情又走进了这里。而这个时候的我，变得目中无人、甚至有些吊儿郎当。分班后，我进入了8.1班，开始了我叛逆的一年！本年级8个“大神”级别的人物，都分到了这个班，或许命中注定我要在这样的环境里渐渐“蜕变”....上学期的我，依旧很听话，学生认真！虽然偶尔会做些小动作，但在8位大神的“掩护”下我又显得那样的微不足道。下学期，随着他们的辍学，我和我的“小伙伴”变成了老师的重点对象，可老师越是管我们，我们越是“猖狂”，从上课说话到翘课逃学，从不听讲到上课吃零食，从不写作业到上课睡觉，从上课不进教室到不进学校……总之，只有坏学生的一切毛病，我们都做了！这样年少轻狂的一年，当时的我，觉得很爽，如今的我却觉得很荒唐！而升入初三的我——初三，懂得！20xx年9月1日，我再一次走进了这所学校！开始了我拼命奋斗的一年。这一年，我没有了初一时的单纯稚嫩，没有了初二时的年少轻狂！多了份成熟，多了份感恩！很庆幸自己能够悬崖勒马、迷途知返！
回首三年的时光，我记忆最深的不是拼命的学习，不是初三的紧张，不是升学的压力，而是初二那段“只有我们懂得的日子”，谢谢那时陪我一起疯过的她们！对于那段日子，我虽有后悔，但更多的是回忆！因为以后的人生中再也无法经历这些、再也无法收获这样单纯的感情！有人说：“在这个世界上，看你二的人很多，陪你二的却没有几个”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！
时光匆匆，转眼三年！回忆过去，感触颇多！只愿这份美好永存心中！只愿时光好好待青春路上的每一位伙伴！
我的青春仍在继续……即将步入高中的我，会面对怎样的人和事，我在期待…在憧憬…也在担忧！可或许现在唯一能做的就是——拼搏吧！
关于过去，告一段落；关于未来，敬请期待！
以此致我有些疯狂的三年！
青春日子作文 篇7
朗费罗说过：“青春是多么美丽！发光发亮，充满了彩色与梦幻、是书的第一章，是永无终结的故事。”的确，青春的美好又岂能说清道尽呢？不同人的青春，有其不同的绚丽多彩，或短暂或永恒。
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让人在凡世中摸爬滚打，举步维艰的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由已和左右逢源的虚伪世故，多了份纯真浪漫的青春激情。
从某种意义上讲，我们是幸福的，毕竟我们是青春昂扬的90后。我们如雨后新抽的草一样生机勃勃；我们如天际翱翔的小鸟一样奋发向上；我们如峭壁高挺的劲松一样坚韧不拔……我们不失理想，我们拥有追求，我们凭着上帝赋予我们充满了活力的青春应对一切。青春赋予我们无限的活力，聪颖的头脑，但我们不能挥霍，也挥霍不起。
有人把青春比作人生旅途的起点，理想是惟一的行李，信念是永远的盘缠。假如用尽了盘缠，丢失了行李，我们将迷失方向。所以必须在出发前就备足盘缠，在旅途中全力呵护行李。
而我认为青春是一方肥沃的土地，理想是惟一的种子，信念是不懈的耕耘。假如丢了种子，放弃耕耘，我们将一无所获。所以必须早早播种，辛勤地耕耘。不久以后，等待我们收获的青春之果，将是充实而有意义的人生。
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