初三年级写春天的色彩作文600字（精选41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初三年级写春天的色彩作文600字（精选41篇），欢迎大家分享。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇1
春天是一个万物复苏的季节，它在不经意间来到我们身边，让大自然都变得生机勃勃。
二三月的春天，轻风微微地吹着，细如牛毛的雨丝自天上洒落下来，像一个个音符，跳跃在地面上。红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，这万紫千红，百花齐放的景色就像一幅光彩夺目的油画。
春天的花儿一簇簇，一层层，漫天铺去，可美了。绽放的迎春花姐姐像一颗颗美丽可爱的小星星，含苞待放的花骨朵则像一盏盏金色的小明灯，在迎接春天的到来。桃花妹妹也笑了起来，穿着她那漂亮的粉色的连衣裙，微风拂过，她迎风起舞，就像舞台中央跳芭蕾舞的小姑娘。雪白的梨花，璀璨晶莹，也随风左右摇摆，好似为桃花妹妹伴舞。
堤岸两边，那高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，千条万条的柳枝轻轻柔柔地垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。微风吹来，漂在水中，湖水也被它弄痒了，笑出了浅浅的酒窝。正是一幅“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天美。
绿油油的草地上，小草像孩子似的，一颗颗争先恐后地钻出土地，一群可爱活泼的小松鼠正在尽情地捉迷藏，伶俐可爱的小燕子也由南方飞回，漂亮的小鸟们唱起了动听的歌，小鸭子也在湖中快乐地游起泳，鱼儿在水中三五成群地聚集，它们一个个都开开心心、精神抖擞地享受着这美丽的春日暖阳。
小朋友们也来到公园、广场、海边、沙滩上玩耍，蓝蓝的天空下飘着各色各样的风筝，小朋友们你追我赶，边跑边笑，互相追逐、嬉戏，欢声笑语如同一串串美妙的音符久久地飘荡……
春天，处处欢声笑语，处处生机勃勃。这是一个美丽的季节，我爱这美丽的春天。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇2
春天，是冰凉的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，还是来了。
记得幼时，我总是在三月间去公园的草地上踏春，时而独自一人，时而同妹妹作伴。身着明艳的裙子，一抹亮黄色徜徉在旷野上，脚下是满地清新的绿，头顶是满眼清凉的蓝。小时候，好奇心还带着自由的翅膀，拔几根嫩绿的小草，看一株娇俏的小花，捉一只蹦跳的小鸟……各种看似“无聊”的事都能填满一个空闲的上午。最终的结局总是在奶奶的牵拉下恋恋不舍地离开。
之后，我很少涉足公园，也不因为无聊的事情荒废时间。我爱上了养草，不是养君子兰、金鱼草、兔耳草这样的名草，而是再普通不过的杂草。不知怎地，看着它们在盆中肆意地生长，再绽出几朵零零散散的小白花，难言的喜悦便会涌上心头，那涌动的感觉不知缘由，只觉着心中的空隙被填满了。
但因学业繁忙，我不再有时间照看这些小家伙了，盆被遗落在墙角，它们生长的痕迹也被雨打散，仿若它们从未出现过似的。
即便我不再有踏春的悠闲，不再有养草的心情，春天还是来了，但我的心里却不再有那般明亮的色彩。时间太快，凭我渺小的脚步似乎赶不上了，落后在灰色的迷雾中的我有种落泪的冲动。
终于，我又来到了公园，看那草坪拔高了一点，看其它的一切还是熟悉的模样。我低着头沉默，突然，一抹阳光洒在了我身上，抬着我的脸慢慢昂起来，再一次，清新、冰凉、明艳同时洒入了我的眼底，眼中的灰雾一层层剥落，我仿佛重生。
春天，在十五岁的我的眼里仿佛消失了，但在实际上，这只是一场成长路上的躲猫猫游戏，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色阴影下，并未离去。就像奶奶经常说的那样，在她眼里，我依然是几年前在草地里奔跑的孩子。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇3
春天是什么颜色？这个问题的答案一直没有确定下来。
首先，春天给人的印象是绿色的。
走进校园，左转，一眼便看到了教学楼后墙上的爬山虎。爬满了墙壁的爬山虎绿油油的，充满生机，给寂静的校园增添了几分特殊的色彩。
比起爬山虎那顽强不息的生命力，让我想到了在家学习网课的自己。在家里我们不是每天都在燃烧自己吗？刚上完第一节语文课，就得开始拼命的写作业。如果在规定的时间里没有完成，那就只能咽下自己种的苦果。所以我们要努力地燃烧自己，种下希望的种子，等待秋天的收获。
其次，春天给人的感觉又像是黄色的。
黄色让我想到了我和妹妹种下的“快乐种子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，单个看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的夺目，那么的美丽！
那是一个风和日丽，阳光明媚的下午。我早早的完成了作业，和妹妹在屋子里玩耍。突然我脑海里闪过一个念头：把那些珍藏已久的油菜花种子种下去，看看能不能长出美丽的油菜花。念头已定，我就开始付诸行动。
我和妹妹飞快的跑下楼，像一只终于获得了自由的骏马快乐地奔向菜园子。我拉着妹妹左看看，右瞧瞧。终于选中了一小块肥沃的空地，满怀希望地把种子种了下去。
每天只要一有空我们就去浇水，过了一段时间油菜终于长出了嫩苗，又过一个多月，它开花了。开得是那么的灿烂，好如金色的地毯，也像极了妹妹的笑脸。
春天的色彩还有很多，我们应该在这个不同寻常的春天用心种下希望的种子，用勤奋与努力去燃烧自己的青春。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇4
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春天是一个草长莺飞的季节，它出现在每一个地方，让每一处都呈现出一派生机勃勃的景象。
春天在花丛中。花丛里盛开着各种各样的花，像火红朝霞一样艳丽的桃花，穿着黄色衣裙、吹着小喇叭的迎春花，像小姑娘羞红了的脸的粉色樱花，还有穿着一尘不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉兰。它们有的花蕾满枝，拥拥挤挤，有的含苞初绽，欲语还休，还有的昂首怒放，毫不保留地绽放笑容。一阵微风吹来，花香沁人心脾，洋洋洒洒的花瓣像一群在空中飞舞着的蝴蝶，有的调皮地落到了人们的肩上，去开启一场未知的旅行，有的入了大地的拥抱，给大地铺上了一层色彩斑斓的地毯。
春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌着，像是在演奏一首动听的歌曲。水中的小鱼游来游去，在水里自由自在地嬉戏玩耍。河边的柳树仪态万千，柔软的枝条上抽出了嫩绿的新芽，细长的枝条就像少女的长发。春风拂过，柳条随风摇曳，更似一位风姿绰约的女子，美丽极了。原本平静的河面，也漾起了层层波纹。
春天在春雨里。春雨一下就是两三天，有的像牛毛，有的像细丝，还有的像绣花针。在春雨的滋润下，花更艳了，草更绿了，空气也更清新了。
春天在我们的身边。冬眠的动物们苏醒了，钻出了洞穴，来感受这美丽的春天。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了，挥舞着一对轻快的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。人们也脱下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的气息。天空中也飞满了各式各样的风筝，到处都是小朋友们的欢声笑语。
春天是一个万物复苏的季节，是一个充满生机的季节，是一个象征着希望的季节。美丽的春天，我爱你！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇5
春姑娘趁着寒意逐渐褪去的时候悄悄的过来了，一阵阵春风拂过我们的脸庞，身上抵御寒冬的暖衣被我们退下。在这片广阔无垠的大地上，春姑娘用她的双臂摆了又摆，白色的天地从我们的眼前消失，这片大地上面逐渐充满了鲜绿的颜色。春雨来了，春雨是连绵不断的但又是非常柔和的。在春雨的滋润下，大地逐渐恢复了生机，仿佛告诉人们该从严酷的寒冬里面走了出来，去迎接新的一年的到来。
在冬天的时候我们都是过着单调的生活，总是期盼春天能够尽早到来现在她真的到来了。春天的颜色是五颜六色五彩斑斓的，太阳是金黄色的，天空是蔚蓝色的，小草树上都是嫩绿色的……这些颜色都是在昭告着我们春天的到来，万物苏醒过来。难怪古往今来有那么多的人喜欢春天，诗人喜欢春天所以写下了一篇篇关于春天诗句，画家喜欢春天，所以才会画上一副副关于春天色彩的图。在我的印象里，春天就是万物的融合，任何事物都是从春天开始发展并且茁壮成长的，她也是一切色彩的汇合，因为在春天里我们可以找到各种各样的颜色。在春风春雨的陪伴下，已经冰冻的小河逐渐解冻，变成了清澈的河水快速的流淌，仿佛在向人们昭告着春天的到来。地面上的白雪已经悄无声息间没有了，在一片又一片枯黄的树叶下面埋藏的是悄然拔尖的小草。
天空中总是时不时飘来一两个风筝，原来是一些小孩在草地上面不断奔跑着。在这春季的时候，天空已经成为了孩子们的领地，他们总是想要将自己的风筝放飞到天上。春天的色彩是非常丰富的，也许正是因为这么丰富的色彩，所以才会在人们心中留下春天是美好的这个印象。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇6
我寻思着，春天是何种颜色呢？
刚下过雨，空气中掺和着泥土和花的气味，沁人心脾。我于是出门去寻觅、去发现春天的色彩。
春天是红色的吧！刚出门，便瞧见邻居种的花儿。我道不出它的名字，只是看到它那火红的身影，肆意地绽放，毫不吝啬地向世人展示它的娇艳。
我继续走着、走着，迎面撞来了两只蝴蝶，我赶紧去扑蝶。它们扇动着黄色的翅膀，从我的肩旁掠过，飞进菜花田里捉迷藏去了。油菜花儿和蝴蝶是一样的黄色呀！“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”大抵就是这幅景象吧。
我走到了山脚下，忽地抬头一望，满山遍野的绿，满山遍野的勃勃生机。树叶和小草编织成山的绿衣，好像也把空气染绿了似的，尽是“希望”的味道，可谓绿意盎然啊！
山间有一条小溪，水清得就像雪山流淌而来的雪水般晶莹剔透。水也是青的，透过溪水能看到溪底里铺满了长着青苔的石头，小溪就像条状的翡翠，镶嵌在山间。有几条青鱼嬉戏游过，撩拨了溪中的荇菜，泛起了层层涟漪。
我攀上山头，仰望天空，万里无云，似那广阔平静的大海，又像是一块蓝宝石。它给人的感觉是那样纯洁与清爽，像被过滤了杂色，没有一丝浮絮，愈看愈发显得湛蓝无比。
春天到底是何种颜色呢？我寻不到答案。
忽然，我看见天空挂上了一道彩虹，闪着七色的光芒，多么耀眼！哦，一定是了！我茅塞顿开，春天是彩色的呀！
彩虹为我架起一座桥，成为我求知成长的向往。明天，我一定要好好学习，飞驰上连接南北的彩虹大道，让我的家乡永远美丽富饶，我的心中埋下了一颗种子。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇7
＂这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。"春，本乃一个季度，但世人皆赞它艳丽不凡，五彩斑斓。
远望，邻家的屋檐上，积雪已然消融。天色也不像往日如此阴沉，四处放射着明媚温暖的阳光，气温凉爽。
因此，自当隐瞒不了万物了。
绿茵在黄土大地上贪婪滋长，遍布各地。高山上已全然换上了绿装，还有含苞待放的花芽儿做点缀，斑斓艳丽。
仔细听！是鸟在和鸣。空中的旅行家——大雁欣喜归宿，一排排“人”字形，喜庆祥和。空中的王者——老鹰在半空中盘旋，展翅飞翔，臾臾高叫。而“老家贼”——麻雀也闻声前来，相趣甚欢……
春风袭来，微微凉凉，吹乱了人的额须，拨乱了少女的的肩发，正面相迎，轻抚着人的面颊。与小草问候，与树桩招呼，与鲜花谈欢……扑面便是芬芳的花香，夹杂着土地蕴涵的清香，惹人沁人心脾，心旷神怡……
倘若淅淅沥沥地，下一场春雨，就更完美了。
春雨，晕染红了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山峦，摹绿了秧畦。春的浪漫，在这一刻，全都释放出来了……
也眷恋晚间的残阳，不像夏日的夕阳烧红了半边天，也不像秋日里的晚霞天际边留有暗红，但它却独有魅力，倾斜照映在人的脸上，微光不燥。
脚踩在软绵绵的绿毯上，还有客岁几片零落的枯黄枝叶。蚯蚓在土壤中蠕动，瓢虫在低矮的树林中活动，蚂蚁在匆匆觅食，蜜蜂也在忙碌地采蜜……
一个季度哪有什么色彩，不过是万物生机的蓬勃活力用行动告诉我们：这是春天的色彩。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇8
我是春天的一股芳香，在春天里流露，回荡在春天每个地方。
我嗅到的春天是蓝色的，他不及夏日的炎热，也不像秋日的凄凉，也不似冬日的酷寒，它“油而不腻”般的天气，使万物复苏，让万物自由。
当我飘过公园，孩童们在无忧无虑地玩耍，设施简单且少，但他们从不缺乏趣味，从他们的笑声中常能流过几个小时的欢乐，散发出春天的芳香，我想他们是蓝色的；土地上的“使者”争先恐后的开放，号召着春天的到来，它们露出甜美的微笑，流露出一片芳香，面对这自由的春天，我想，他们是蓝色的；池中的鱼儿各有不同，常常浮出水面，呼出那春天的第一缕气息，我想他们是蓝色的；不一会儿，迎面来了一辆洒水车，喷出的水花像骏马般奔腾，好像也想要在这充满自由气息的的春天中尽情地享受，展现出一片芬芳，我想他们是蓝色的；篮球场上，篮球飞过这片场地的每个角落，砰砰砰的响着，好像在为这春天奏响着自由之歌，热血沸腾的队员挥洒汗水，展现芬芳，我想他们是蓝色的。
忽然，风伯伯也来了，也来在这欢快的气息中狂欢，他将我举过头顶，也让我欣赏这青春的美景，不断地，是从我旁边飞过的鸟儿们，有条不紊的飞着，好像也在享受这自由，又好像在为一年的美好生活加油鼓劲，我想它们是蓝色的，眺望远方，大雁也早已跟着家人奔赴到此，来品味这盛世美景。
蓝色的碧波，蓝色的天空，蓝色的万物，蓝色的春天，春天是自由的，是欢快的，春天的万物，让我们深深依恋，为我们一年的生活加油鼓劲，整顿曾奔波的我们，鼓舞我们的势气，以使我们继续奋斗。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇9
春天是一个美丽的季节，她象一朵盛开的鲜花，现在请跟着我一起来看看她的美丽吧！
走近果园，放眼望去一大片一大片果树郁郁葱葱，所有的花儿都在竞相开放，绿叶中有鲜花点缀，更加美丽多姿。走近一看，桃花粉红粉红的，像一张张灿烂的笑脸，正对我们微笑着。再仔细一看，有的还是花骨朵儿，像一个红色的小珠子；有的才开出两三片花瓣，像一个刚睁开眼睛的小宝贝；有的完全绽放了，像一个爱美的小姑娘打着小花伞，美丽极了。
走到河边，最引人注目的是河岸俩旁有很多垂杨柳，它们的枝条像一条长长的辫子倒映在水果，好像她们正在对着湖水梳装打扮，忽然一阵风吹过来，柳条儿又像一个小女孩在那里扭动腰肢，跳起了欢快的舞蹈。再向远处望去，成群结队的柳树一片翠绿，整整齐齐排列着，像一个个穿着绿色军装的女兵，在那里守护着我们的家园。
来到花园里，一下子就被一大片一大片金黄金黄的油菜花吸引住了，这些油菜花好像给大地披上了一件黄色的外套儿，那边还有许多小朋友在玩耍。你看：他们有的好像在玩老鹰抓小鸡的游戏，有的好像在捉迷藏，有的又好像捉小虫子。你再向远处望，有的人好像在花钱骑马，我猜他们边骑马边看着美丽的景色，心情一定好开心好惬意！
走出花园，抬头仰望，就听到有许多小鸟在上面叽叽喳喳的叫个不停，他们好像在说：“春天到了，小朋友们快出来玩呀！”看：那几只小鸟好像在说悄悄话，还有那几只小鸟站在枝头上追逐打闹，好像在玩游戏，还有那几只的小鸟在天空飞来飞去，好像在比美呢！
这就是美丽的春天，我喜欢它，它不仅美化了我们的生活，而且给我们带来了无穷的乐趣。告诉你们我还有一个个小秘密，那就是我也喜欢冬天！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇10
冬天归去，春天又来，就这样年复一年的变化，从春到夏，从秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，时间也就如此，一年之计在于春，春光总是比其他时间过得快，而早春，一年之初、一季之初，更是无比的难以寻觅，更是无法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更无法明确，但是从大自然的变化中，我能坚决得告诉你，今天是春天……
我喜欢春天，喜欢她的色彩。
万事万物都有自己的色彩，并且是那么独特，有深有浅、有重有单，绽放着自己的魅力，更神奇，更令人惊叹的是，这绚丽的色彩，尽是千姿百态，千变万化。
在默默里，我静静地观察着，观察着的不是单单绚丽的色彩，而是这神奇的万物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是这久久的观察，需要时间的，是需要耐心的，仅短暂的观察，是无法观察到这神奇色彩的变化。这两季之间的色彩变化的、这两年之间的色彩变化的。对于那些懒人，那些没有耐心的人来讲，他们所观察到的，也不过就是几根毫毛，不，是一根毫毛罢了，在他们的眼里，一年的色彩永远是相同的，树叶永远是绿色，地上永远是白雪，花永远都盛开。早春，在他们的世界里，顿时失去了色彩与魅力。
所以观察早春，是非常不容易的。在漫长的春季中，在短暂的春季中，在拥有绚烂色彩的春季中，我观察到了许多：草是嫩绿的，树叶是墨绿的，梨花是白色的。万物是绚烂多彩的，是格外美丽，格外生机勃勃。
所以，我会利用那么多时间来观察早春，可能是因为我喜欢春天吧！喜欢春天的色彩吧！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇11
“轰隆隆”随着一声声春雷炸响，饱含生机的春雨撒在了大地上，沉睡的小草钻破土而出，凋零的树木抽出新芽，冬眠的动物爬出洞穴，四处生机盎然，逐渐展现出了春天的色彩。
早春时节，路边的枯黄的小草之中隐隐约约多了一丝绿意，藏在枯草下，很难发现，若扒开这些枯草，便能看到挤在一起似乎在争抢领地的嫩芽。望向上山常绿的灌木丛，可以看到在墨绿旧枝叶中十分鲜明新芽。
仲春惊蛰时分，小动物们都开时离开冬眠的洞穴，在枝繁叶茂的丛林间来来往往，有的趴在被当做躺椅的草上懒洋洋地晒着太阳，同时也没闲着，奏着春天才有的交响曲。各种各样的鸟儿也开始筑巢，衔着泥巴筑起巢来。
这个时候植物都不再继续抽芽了，而是忙于开出鲜艳的花朵，樱桃树，桃树先后开出了花朵，走近它们，便能看到洁白与红艳花，闻到浓密的花香，听到蜜蜂嗡嗡的声音。山野间的小草也努力绽放出了五颜六色的花朵，引来蝴蝶在山间嬉戏。
到了暮春，只见映照青山的江水如翡翠般碧绿，江边也铺满了绿色的毯子。山上遍地的柑橘树都把自己的花朵尽力张开，让更多的蜜蜂来帮助他们传播自己的花粉，这时山上各处都会弥漫着柑橘花的清香。
其实树上不止有花，仔细看看就能见到一幅奇妙的画面：一片片叶子护着花儿，花儿后面竟还挂着一个个黄澄澄的果实。这或许就是我家乡春天独有的色彩吧。这时候不仅仅有柑橘树的色彩，动物们也极其出彩，鸟儿们都建好了巢穴，每天早上都准时站在枝头，就像一个定时闹钟一样，用动听的歌声打破黎明的寂静，唤醒了人们。
春天是万物复苏生机勃勃的时节，每一处生物的成长都会为春天添彩，逐渐勾画出了一幅关于春天色彩的图画。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇12
这就是春的色彩。
波光粼粼的镜面涟漪微漾，与欢跃的鱼儿勾起春之圆舞曲。水草与蜉蝣交相缠绕，含苞欲放的柳叶被凉爽的清风吹得更加婀娜多姿。
风不堪春的窈窕，也不堪柳的攀绕。春风拂面般的青葱少女感由内自外的碰撞迸发出橘红色的花火，欢舞的激情赞歌竟提前夺取的夏的火热。春风抚柳，也就如少女抚发，但突如其来的大风竟叫人看出刀光剑影的银白色风刃，无不细叹“二月春风似剪刀”的绝美修喻。
柳不堪春的跃雀，也不堪草的固执。柳枝是健康的红棕色，嫩绿的纸条与它是齐头并进的最佳拍档。初春的新草虎视眈眈地凝望着这夺取自己应有养分的庞然大物，采取包围怀柔政策，一簇又一簇的向粗壮的桐干并拢。形影单只的柳不敌草的众志成城，垂头丧气地叹出透明的气息，犹如少女的黑发被狠心裁剪。
草不堪春的柔情，也不堪水的应变。“野火烧不尽，春风吹又生。”是它的真实写照，兄弟姊妹们遍布大好河山，陪衬花的鲜红，亭的闪耀。深绿的水草终究还是不能弯腰。毕竟骨子里有着春天的傲气和无法湮灭的偏执。那水克草，不一会占了上风，独树一帜以柔克刚。
水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至终都透着母性的慈爱。它们由透明的雨滴聚积成翠绿的小河，再由翠绿的小河绵延枝黏稠的江湖，最终集结为蔚蓝的海，哺育了一代又一代的龙的传人。春时，五花八门的动物都探出了头。棕蛇褪去白色的保护，捕觅着乖巧可爱的老鼠。春时，群群色色的人染上了绿色的披风，那密如柳条的黑长发、暖和的绒草大衣与清明如水的眼眸。“所谓伊人，在水一方。”
这就是春的色彩。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇13
春，带着七彩画笔来了，将整个大地都涂上了一层彩色。
时间老人递给了春一张白纸，就去几天以后赏花了。
春的画笔刚沾上颜料，就不小心将一滴绿色洒在了纸上。顿时是一场大雨。
瞧，小草被绿色的笑声吵醒了，伸出嫩绿的脑袋；瞧，树木们告别昔日的白色，伸出墨绿色的双臂；瞧，湖水靠在树下，露出浅绿色的笑脸，将天上的兄弟姐妹们都叫下来了；瞧，学生们一个个拿着笔，在绿色的方格上诉说着自己的故事。
哦，绿了，绿了！
然而这还不够，春又把红色颜料在纸上圈点起来。
有几滴红色的斑点落到了桃树上，那便是桃树上的一颗颗星星，红的非常鲜艳。
有几滴落在了漫天白云中，只有浅浅的红照耀着注视它的人们。
有几滴滚落到了学生的作业本上，那深红色的一个个笑脸与鼓励，是春送给学生们最好的礼物。
红绿交织，织出了春的线条。但这还只是春天的一个引子，春又把蓝色一大片地抹到了地上。
天空是蓝的，略带几分模糊，却仍能在雨后看见；远处的山是蓝的，略带些陌生，却仍在雨里静默着；地上的水洼是蓝的，尽管一个个的笑都不得灿烂，却仍是雨中不可或缺的角色；学生们手里的墨水是蓝的，划过的痕迹虽不见得高明，却仍诉说着春天的故事。
可这还不够，春干脆把所有颜色的笔全拿出来了，让太阳与雨露帮忙，将颜色全洒到了地上，只见草长了，鸟飞了，雨下了又去散了……太阳偷偷出脑袋；此时天边出现了美丽的彩虹，瞧啊，那色彩丰富的它在向我们每个人招手……原来，春的色彩有那么多……
春最后将七彩笔送给了我们每个人，要我们用自己的见解重新描绘这幅画。那么，朋友啊，请分散那为数不多的阳光吧，让七色的绚丽丰富你的彩色人生吧！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇14
春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。
——题记
家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。
一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。
一年前的那次春季，平凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。
脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。
曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇15
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋长在江南水村的田野里。
这是一个怎样的季节啊！屋檐边晶莹的水珠，石板上冰凉的白雪，长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来，在雪地上蹦跶着，写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容貌，光洁的脸上打着青苔的眼影，湖边长椅上，白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天
田野里，一株株的嫩芽竞相破土，似在宣告着自己旺盛的生命力；小溪边，柳树扭着曼妙的身姿，发稍微浸入水中，侍清风拂来，沙沙~~的摇曳声随水面的波纹响起；石拱桥下，是一条潺潺的，绿波微荡的小河；河上，时不时有小船经过，甲板上的船夫也在卖力地划着桨，每每用挂在脖子上的毛巾擦汗时，总会由衷的叹一句，春天来了啊！说完，放下毛巾，继续划桨；鱼筐里的鱼还是鲜适的，时不时的蹦跶几下，抖去身上些许水藻。
放眼望去，到处都是绿色。俨然一副绿墨春光图。
路边，一群稚嫩的孩童手执柳枝条，相互追赶着。追仿佛远离了喧嚣，远离了尘俗，只听得稚童游戏时，欢愉的嘻嘻声。
天边的云彩，高挂云际的暖阳，倒映着水乡美景的涓涓细流，以及孩童那无忧的，染着红晕的脸庞，都映衬在春的色彩里。
独自闲庭信步于羊肠小道，轻风拂面，是温暖，是舒心，我的内心顿时波澜点点。看着这绿入人心的春景，仿佛只身于人间仙境，是迷人，是陶醉。
我随意找了一块草地躺下，听着春之精灵在耳旁的奏乐声，我心如止水。世界似乎停止了运行，只留下一片岁月静好的春天。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇16
春天是万物复苏的季节，在春天到来的时候，春天的色彩总是会在你不经意间提醒着你春天来了，该约起你的小伙伴们出去踏青了。
伴随着阵阵动人的鸟叫声，我掀开了这令人沉迷的被窝，起来洗脸刷牙，准备出去呼吸呼吸这清晨的新鲜空气。早晨七点，我独自走在田间的小路上，空气中飘来的是淡淡的泥土的清香，以及沁人心脾的花香。当我走在田埂上的时候，望着田间薄膜下绿色的嫩芽，我突然感受到一股生命的气息，我才发现这是春天到来的前奏啊。薄膜下的嫩嫩的芽，不就向我们展示了春天的颜色了吗，它散发着蓬勃的生机，展露出引人注目的绿色。池塘的鱼儿在欢快地游泳，在池塘里吹出透明色的泡泡，在阳光下显示出来五颜六色的色彩，让池塘看起来更加的吸引人。池塘里的水草也冒出了翠绿色的嫩芽，鱼儿在水草周围游来游去，相互嬉戏，好不热闹。春天啊，你的颜色就像是那阳光下映照出来的五彩的光芒又像那池塘翠绿的河草。
不知不觉走到了潺潺流水的小溪旁，流水欢快地向前流去，发出悦耳又动听的声音，像一首大自然的乐曲。小溪旁是两排茂盛的垂柳，在春风的轻抚下，细细的枝条在风中自由地摇摆，舞动着欢快地舞曲。垂柳的柳枝上冒出尖尖的嫩芽，显示出一副生命旺盛的景象。小溪旁的草地上盛开着各色的花朵，有红的、白的、粉色的、紫色的等等，他们争相盛开，彼此炫耀着不同的色彩，在春风的吹拂下，时而点头，时而直起身子，好像在找我为它们评价一样。
春天的色彩是多么丰富多彩，当你在路边走着的时候，吸引你的眼球的那些翠绿的嫩芽，他时刻在提醒你春天到了，又到了一年的开始，播种的季节。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇17
夏天，大地披上了绿色的衣裳；秋天，满地金黄，是落地的树叶；冬天，鹅毛般的大雪，银装素裹；唯独春天，是不可思议的，唯妙唯俏地向人们展示出生命的奇迹，万物生机勃勃。
春天是五彩缤纷的：太阳公公红彤彤的，草木是嫩绿的，千树琼花，碧波涟漪，万物润如酥，春色满园，落红如雨，让人如痴如醉，所以春天是一切美的融合，一切色彩的总和。
有人说，春天是绿色的，漫山遍野的绿色，草木苏醒，河岸两旁的杨柳都扎上了辫子，好像在和春天招手，告诉大家春天来了。
有人说，春天是金黄色的，太阳公公金灿灿的照耀着祖国大地，滋养世间万物，使万物迸发出生机，唤醒了沉睡的鸟儿。
有人说，春天是粉红色的，羞答答的桃花开始翩翩起舞，一开就是一大片一大片的，远远的望过去就像一幅美妙画卷，有成千上万的人们正在山的对面拿着相机，记录着这美丽的景色。
有人说，春天是白色的，千树万树梨花开，如同穿上洁白婚纱的新娘正在向人们微笑。
有人说，春天是蓝色的，天空是蓝色的、河流是蓝色的，可爱的蜻蜓在水中嬉戏、青蛙们开始蹦蹦跳跳的寻找美味的食物。
又有人说，春天是紫色的，高贵的兰花绽开出紫色的花朵，迎着温暖的春风向我们招手。
还有人说，春天是黄色的，油菜戴上了黄色的帽子，听着小鸟的伴奏，和蜜蜂翩翩起舞。
由此可见，五彩缤纷的春天是多么的奇妙啊！此时，我的心里萌生了一个大胆的想法，如果给我笔和画板，那么我将会成为一名画家，在画板上一挥而就，画出春天的色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
初三年级写春天的色彩作文600字 篇18
说起春天，我们总是能想到绿绿丛生，五彩缤纷的世界。太阳是红彤彤的，天空是蓝色的，数目是发着嫩芽的，这是迎接春天的到来，也是万物复苏的一个迹象。在古代每逢到了春节，总是有很多的诗人吟诵春天，那个画面非常的美丽和壮观，因为春天就是这个世界的一种融合也是代表着一种重生。
春天的到，细细的小雨织成了一个巨大无比的网，从云层上面直落下来给树木灌溉生命，给刚刚发出嫩芽的小草焕发生机。都说春天的景色是最迷人的，它的迷人之处就是在于我们能够从自然的规律中看到生命的复数，看到他们从土地里一点一点的生根发芽。春雨滋润着大地，他像是在轻轻的跟我们呼唤叫醒我们这些沉睡的人。一点一滴的雨水汇集成了小河，最后积累成深潭这就是生命的力量，也是春天的力量。
大雨过后的天空也迸发出湛蓝的颜色，让人看的心旷神怡。在广阔的大地上有孩子在那放风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的儿童在尽情的玩耍。看着一个一个飞腾而起的风筝，在看奔跑中的孩子和嬉笑的家长，我们的心情顿时就心旷神怡。春天是属于孩子的，天空也是属于孩子的，他们在同一片天空下做着努力写向往的事情，这就是春天带给我们的姿色。
绿色代表着生命的开端，我们可以从一些杂草堆或者路边的野树下看到，小草在顽强地迸发出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意义到底是什么？生命就是我们在寒冬过后依然不忘记生根发芽。生命就是哪怕我在冬天的时候落叶凋零，在春天雨水到来的那一刻，我依旧能够焕发出新的色彩。看到这些壮丽的景象使我更加的热爱生命，最终也明白了生命的意义。春天是自然给我们人类最好的馈赠和礼物，我们应该珍惜春天的到来，并且呵护生命的成长。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇19
有人说，春天是红色的，因为伴随着春风的吹来，花朵从一开始的含苞待放，到现在的“野火烧不尽，春风吹又生”，伴随着阵阵春风的吹来，大地上的植物探出了尖尖的脑袋；地里的种子冒出了翠绿的嫩芽；树木上露出了五颜六色的花骨朵。百花齐放，好不热闹呢！
色彩鲜艳，火红色的花朵像天上的火烧云，为整片大地装饰了不一样的色彩；有人说，春天是绿色的，因为春风吹绿了柳树，吹绿了草地，在高处望去，这些满地的柳树和草地就像是给大地披上了绿色的毛毯，看起来是那么的吸引人；有的人说，春天是无色的，因为春天的到来，农民伯伯在地里辛勤的耕种，顶着天空大大的春阳，流下劳动的汗水，在阳光下显得那么通透。
独自走在乡间的小路上，路旁的小草在随风飘动，好像在向我招手，欢迎我的到来；田间薄膜下冒出翠绿的嫩芽，好像是对来到这个世界感到兴奋似的，我伸出手，帮助它穿透这层薄薄的束缚，让它快快长大；小溪旁的柳树上也不甘示弱地冒出了嫩芽，好像在迎接新一轮的重生，枝条在风中摇摆不停，随着春风欢快地跳着舞蹈。游荡在这春意盎然的乡间小路上，随着阵阵花香的飘来，心情仿佛被净化了一般，没有大城市喧闹的氛围，眼前的景色足以让你忘却往昔的不愉快和现实带来的疲惫。躺在青青的草地上，闻着阵阵的花香，看着枝头翠绿的枝丫，感觉生活是多么的美好啊！
春天的到来，大地穿上了各色衣服，仿佛在向人们炫耀新的衣服。春天啊，你是那五颜六色的花朵；你是那枝头那一点翠绿的嫩芽；你是那田间刚从地里探出头的种子。春天啊，你的色彩总是那么吸引人！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇20
春天到了，春回大地，四处都呈出翠绿色，要我体会到天地万物蓬勃生机。
柳树是春的太阳龙宝宝，每每春回大地，天地万物仍在熟睡中，柳树便是最开始认知春的信息。
最初，柳叶才长出丁点大的小苞。小苞是葱绿的，沿着两三天的时间，那葱绿的小苞伸展起身体来，变为葱绿的叶子，再过几天，叶子长个子了，已经出操呢！
日子一天一天地过去，柳树渐渐地把她那细细长长“头发”披出来。在春雨的养育下，太阳光的关爱下，柳树的“头发”颜色变幻无常，由葱绿变为翠绿色，由翠绿色变为墨绿色。在绵绵细雨中，一棵棵柳树已经拿手清洗自身的“头发”。而这些枝干们已经冼澡呢。他们边洗边玩乐，快乐无比，有的挨在一起，仿佛在说小秘密呢？
有一句古诗词说得真棒！“不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。”这恰好是向大家展现柳树的蓬勃生机吗？
小草就好像柳树的小伙伴们一样，和柳树一起出芽，一起长大。
春雨之后，小草迫不及待地想顶出路面，看一看世界有多大。
小草在树下完着快乐的生活。茸茸的绿树，伴随着大地的蜿蜒起伏，直至长空，好像给大地铺平了一层层厚绒毯。小草的颜色是五颜六色的，一片片连起來，硬生生，当然而又和睦。
春雨也是春季奇妙的晨露。
像牛毛，像细条，像斜杠，漂落出来，像薄纱一样落在了地面上，“润物无声。”
春季带著她的兄妹赶到了这一世界上，他们踏遍每一个角落里，给全球产生了蓬勃生机，柳绿花红，花香鸟语，我喜欢这一美丽的春天！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇21
一花凋零，荒芜不了整个春天。
——题记
汪国真说过“人生并非只有一处，缤纷烂漫，那凋零的是花，不是春天。”春天的色彩犹如人生的绚烂多姿，二者的交融也许便是青春。
雄鹰的第一次展翅，仙人掌在沙漠中破土，莱特兄弟制造飞机，居里夫人发现镭还有牛顿的万有引力，他们的成就也许就来源于拼搏……
中高考即将来临，各将面临考试的学子们都在努力备考，早上能看见他们在操场上流着汗水拿着书奔跑，晚上能看见他们在挑灯夜读，他们说“窗外有风景，笔下有前途，低头是题海，抬头是未来，现在寒窗苦读只为名满江湖，不负家人，不负青春，不负自己。”他们身上体现的便是拼搏，春季是他们努力拼搏的起点，拼搏是春季初破土的嫩芽，所以我说春的色彩是拼搏。
梦想是天堂的天使，梦想是天使的翅膀，梦想是茫茫黑暗中的一点微光，梦想是拼搏的方向。
肖卿福不惧麻风，大爱苍生，树立梦想，他来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗；像一位天使，用温暖驱赶绝望。他让阳光重新照进村庄。他的人生之所以如此精彩，正是因为他梦想。只有树立梦想，才会坚持不懈，持之以恒。有了梦想，就会永不言弃，即使路程艰难也不放弃拼搏。美好梦想的出现都在春季，有梦想的地方都有春天，梦想是春季绽放的五彩花朵，所以我说春的色彩是梦想。
拼搏是根，梦想是花，二者组在一起是一株花，世上千千万万的拼搏与梦想组成千千万万株花，有了花才会飞来蝴蝶与蜜蜂，有了花才能构成美的春天，所以我说春的色彩是拼搏与梦想。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇22
清晨燕子的呢喃声把我从睡梦中叫醒，我透过玻璃看见一个个忙碌的小身影，口中还衔着绿叶好像正在精心制作着自己的爱巢。我心想：春天来了，公园里到处是五彩斑斓的景象，想到这儿，我兴奋不已地迅速穿好我的衣服，决定去寻找春天的色彩。
早饭过后，我兴冲冲地跑到公园那去了。蔚蓝色的天空，白云悠闲自在地飘来飘去，有的像棉花，有的像小狗，有的还像冰淇淋……远处的小朋友，在大人的陪同下放风筝，他们手里牵着绳子在广场上跑来跑去，不时发出银铃般的笑声。
道路两旁绿影婆娑，柳树也吐出嫩绿的叶子，细长的柳条像美少女的头发一样拂了下来，微风吹过跳起了温柔的舞蹈。假山旁的土地上长着一片绿油油的水草，好像给大地铺了一层绿油油的地毯，小朋友们三五成群的在草地上打着滚儿，沐浴着阳光。
又是一年芳草绿，又是一度春花红。
我信步地走向花坛，赏花的人可真不少。你瞧！一团团，一簇簇粉红色的桃花开满枝头。我凑过去闻了一下，一股桃花的芬芳映入心头。粉嘟嘟的桃花就像一个个笑脸，有的含苞待放，非常惹人喜爱。一阵风吹来，一片片桃花瓣飘落下来，就像下了一场桃花雨一样，让我看的眼花缭乱
迎春花既没有牡丹那么娇艳，也没有菊花那么苍黄。小巧玲珑的模样真是惹人喜爱。我忍不住拿出我的手机拍下那最美的瞬间，紫色的风信子，白色的梨花………争奇斗艳，竞相开放。蜜蜂蝴蝶流连丛中，迟迟不肯离去，这让我不禁想起了杜甫的诗句，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
春天的色彩真是妙不可言啊！我深深的陶醉在其中。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇23
春姑娘无意间碰翻了五彩的色盘，颜料洒向了大地，可颜色都飞到了哪去了呢？随我去森林公园看看吧！
一进门，就像来到了伊甸园一样，棵棵大树经过了冬天的风雪洗礼，没有丝毫的憔悴，反倒显得更挺拔，桃树上的桃花笑容可掬，脸颊上透着微微的粉红，这一片，那一片，到处粉得如霞，那些还未开放的，白里透红，比那怒放的还要好看几分，桃树，犹如春天的脸庞，是那么的灿烂！
往后走，是一坪草地，是人们休闲健身的好地方，小草的种子在土里过了一个寒季，畏畏缩缩的伸出了脑袋，放眼望去，那草简直不能用青翠来形容，那是恰到好处的嫩绿，让你看了一眼总会情不自禁地多看几眼，那样的颜色，比新生儿的脸庞还奇妙，草地是春天的生机，是那么地蓬勃！
走过草坪，游客骤然增多，是什么让他们聚集在此呢？挤过人群，我们进入了百草园，百草，乍听这名字，可不像鲁迅先生家的草地吗？可是走进一看，原来是一格格的土地，土里有些什么呢？啊，是种药的地方，里面可以说是“药药俱全”，那里的蒲公英，这边的芡实，将中药园装点得别有一番风味，就像是在开颜色派对，百草园是春天的调色板，是那么地多彩！
别了百草园，赏完荷花池，走完林荫道，就来到森林半岛，半岛上的鸟种类多到你头脑发晕，这边的鸟飞过去，那边的鸟飞回来，还有几只落在小枝上，人们随手可以抓住鸟，伸手就可以够到鸟蛋，可人们并没有这么做，他们爱护小鸟，这是爱的色彩，森林半岛是春天的乐园，是那么的热闹！
听了我的描述，你们愿意与我们一起去森林公园寻找春姑娘剩下的色彩吗？
初三年级写春天的色彩作文600字 篇24
春天，如诗如画；春天的色彩，绚丽斑斓。
——题记
1、绿——希望
清晨，第一缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成一道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠一样冷，如深潭一样静。又经历了一个四季，你们还是那么挺拔。我又想起了祖国，改革开放60年来，经历了风风雨雨，却还是像竹一样坚强。
绿——希望，难道我们的祖国不会像竹一样永不言败吗？
2、红——热情
朝阳像一颗水灵灵的红草莓点缀在暮蔼笼罩的山头。似血一样红，似火一样热。在这百花怒放的时候，我闻到了阳光的味道。那是一种怎样温暖的味道啊！充盈着热情，进取，欢乐。连国旗也被感染了，在广场上徐徐上升。噢！国旗的颜色也是太阳的颜色呀！近年来，中国也像太阳一样热情进取。2001年，伸奥成功；2008年，成功举行奥运会；2009，庆国大典在这里开幕。
红——热情，我坚信中国也会像太阳一样腾达。
3、蓝——和平
一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上，大都是硝烟弥漫，刀光剑影，这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和平，这是人人都向往的。
蓝——和平，我希望战火的硝烟不再弥漫在这华夏土地上。
春的色彩，绚丽斑斓；
祖国的明天，会更加辉煌！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇25
今天，我和好朋友一起去影视城寻找春天的色彩。我们骑着自行车，到了湖边的一家饭店就把车停在一边，开始沿着湖边往里走。
一路上看见许多粉红色的桃花。有的花朵较小，只有一层粉色的花瓣；有的桃花花朵很大，有好几层花瓣，颜色也显得更艳，花瓣的周围还长着几片嫩红的新叶。这些桃花围绕着一个大大的水库栽种着。远远望去，一大片一大片的，就像天边的彩虹，倒映在水中，青青的水面也变成了粉红色的了。噢，春天是粉红的。
到了一个分岔路口，里面就是一个小小的水库，里面的路还没有完全修好。我们想进去冒险，就沿着斜坡走了上去。站在坝顶一看，咦，里面的水竟然是绿色的。我感到很奇怪，两个水库相隔不到十几米远，水的颜色却完全各异。仔细一看，原来这里群山环绕，山上的树木枝繁叶茂。你看松树的叶子是翠绿翠绿的；枫树的叶子是鲜绿鲜绿的；新长的蕨类植物是灰绿灰绿的；小草的叶片是嫩绿嫩绿的……这么多的绿色倒影在水中，水也被染成绿色的了。噢，春天是绿色的。
再往里走我们发现了路边的水边上有许多淡黄的东西，不知道是什么，我用脚踩了踩，它没有融到水里去，我以为是昨天晚上下酸雨的结果。继续往里走，我们走到了一棵棵松树旁，松树正开着淡黄色的小花，我摘了一根芦苇扫了扫，飘出了许多黄黄的花粉，原来地上的淡黄色粉末是松树的花粉呀。噢，春天是淡黄的。
穿过一片茂密的树林，我们来到水库边上的草地上。各色小花竞相开放，红的、黄的、紫的……像星星一样洒满草地。
噢，春天是五彩缤纷的。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇26
“万紫千红总是春”，这句流传千年的诗句，就展现在我的故乡。
故乡的春天是五彩斑斓的。红通通的太阳，湛蓝的天空，嫩绿的柳枝……难怪诗人都吟咏春天，画家都描绘春天。因为春天是人间一切美的融合，一切色彩的聚汇。不知为什么这些色彩会不约而同地选择在春天来到人间？
这些色彩的背后，是谁在无私奉献？哦！是那连绵的、柔和的春雨。春雨在夜晚降落，在黎明停息，无声无息地滋润大地万物，让大地春暖花开，四海生机勃勃。在我们不知不觉的时候破开冰面，唤醒眠虫，让小溪流淌，让大河奔腾，让小鸟飞翔，让青蛙歌唱。风和雨是好朋友，总是结伴而来。带着寒气的风，轻轻地刮着，唤醒了万物。树梢绿了，花儿红了，到处都换上了新衣。“春风又绿江南岸”，一点儿也不假。
花儿也不甘示弱。瞧！那些花儿白的白，紫的紫，红的红，粉的粉……争奇斗艳，竞相开放。有的仰着脑袋，好像争着让人们拍照；有的垂着头，仿佛一个害羞的小姑娘；还有的笔直地站立着，犹如一排排士兵……一丛从，一片片，形成了气势磅礴的花海。微风吹过，成片的花儿在风中舞蹈，仿佛婀娜多姿的少女。我和家人看了，顿时，烦恼没有了，萎靡消失了，我真感谢春天给我带来向上的气息。
再看看天空吧！不仅有千姿百态的云朵，还有几只风筝。哟！是几个小孩在一望无际的原野上奔跑着放风筝呢！忽然，又有几个小孩把书包往大道旁一扔，跑去放风筝了。我总算亲眼见到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的场景。
春光这么好，应该用来学习新知，“一年之计在于春”嘛！让我们抓住春天的末尾，好好学习吧！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇27
春天有非常多的色彩，例如：红色、蓝色、绿色……春天是美丽的，春天是一种无比美丽的颜色。
绿色代表绿色的农作物、绿色的小花小草……大地回春，树枝上还有非常多非常多的鸟；红色则指那些争相开放的红色野花等；蓝色指的是蓝色野花、蓝蓝的天空……春天的色彩是无限的、美丽的。春天的绿色指的是绿色的树，树上已经长出了一些小东西，定睛一看原来是小绿芽啊！春天的红色是指那些在田野里的一点点红色，红色的野花等。春天的蓝色则是指那些在冬天白色的天空，变成了现在蔚蓝的天空……都是春天——春姑娘最骄傲、最自豪的东西。
春天是一个万物复苏的季节，当然了，在春天里美丽的色彩是春姑娘给自己画上的一层妆，格外美丽。瞧，那有一丛花，赶紧下去看看吧。啊，原来不是一丛花，而是一棵小树上的丁香花，如果不是树的最下面没有花，我真把它当花丛看了呢。那一朵朵花开的特别密，而且花朵的样色呈粉红色，花瓣上的花蕊特别的好看，花蕊在装点那一朵朵的丁香花，花蕊如果不是黄颜色的那就是莲藕吗，丁香也想莲藕那样纯洁、无暇。
春天里有非常多的色彩，春天中的春雨，大家可能都会认为春天是无色的，但我却认为春雨是彩色的，因为春雨洒在农民伯伯完成的”任务“上，”任务“变绿了，洒在路边的大树上，树上的叶子是绿色的，绿树上的叶子有的密，有的稀。而路边的大树有的长出了叶子，有的才长出枝芽；春雨洒在了油菜地里，油菜花变黄了；春雨洒在了野花里，野花有白色、黄色、红色、粉红色……野花争先恐后的开放了，小河也融化了……春天的色彩无法形容。
总而言之，春天的色彩有非常多，春天的魅力让人沉浸在天堂里，让人陶醉。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇28
告别冬天，即刻便踏入了春天的脚步，春天总是悄悄的来又悄悄的走，在你还没找到春天的时候，可能，春天已经在慢慢褪去。
春天，万物复苏，那是极快的，可能你早上看到的还是花骨朵，下午，或者明天早上，便是刚刚绽放的小花了。站在树下，想着一年四季树的变化：春天含苞绽放，夏天长成满树美丽，秋天花儿叶子慢慢褪去，花儿慢慢凋零，冬天，树又变得光秃秃。这一规律一直重复着，永不改变。
春天，小草偷偷从地里探出头来，到处是绿色：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿。放眼望去，一片绿色，好一个春天，好一个绿色满园，这样的场景，心情怎么不好呢？
踩着它松软的泥土，我觉得大地是那样的平实。
生命老人从天而降，给予万物生机，所有沉睡的万物，都在春天复苏，孕育生机。
对比冬春天的花园，觉得春天是那么有生机，大自然是那么的美丽。春，谱写了生命的奇迹。
我佩服春天，它敢在万物萧条的冬的尽头，它是多么的伟大！它使所有的生命复苏，它绝对是一位伟大的母亲！
可是，现在的春天，因为全球污染、全球变暖等一系列原因，不是那么生机勃勃了。我们都爱春，都爱它的景色，都爱它温柔的风，爱它缠绵的雨。什么能够重现生机勃勃的春呢？可能只有我们倡议环保，抵制污染吧。
春是个美好的季节，我们不可以看着春在默默的哭泣，环保无小事，却从小事做起。让我们尽出自己的一份力，保护春天，不让它默默的哭泣！
一年之计在于春，一日之计在于晨。作为祖国的花朵我们一定要好好学习天天向上，将来为祖国做出自己应该尽的一份力！
我们爱春，春就爱我们。为了祖国，为了环保，奋斗吧！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇29
”盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……“
小学二年级的时候，背过朱自清的《春》，一直到现在还保留着对它的记忆，就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。
暖·红色
春花开在阳春时。我是喜欢花的，以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道，都是我的最爱。固执地喜欢红色的花，似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗，梦一样的诗。远望，像一团火烧云，在天边狂舞，诉说着什么，演绎着什么。
冷·绿色
绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿，不是翠绿，但也不是黝黑的泥土，夹杂在这两者之间的绿，有种微秒的感觉，若有似无，有几分”草色遥看近却无“的感觉，绿树的叶芽，也多数是一种朦胧的绿，道不清的感觉。
春·透明色
我倒宁愿说春是透明色的。
写给春风。很喜欢春风，吹起来是柔和的，轻轻拂过面颊，是暖暖的。记得有首歌，叫做《风的啦啦啦》，很不错。春风亦是如此，它啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但这一切全是无形无色的，只有它的啦啦啦。
写给春雨。”天街小雨润如酥“，春雨是小的，细的。朱自清形容它像牛毛，像尖针，一点不假。春雨不像夏雨，像个不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌，传颂着它无止境的故事，细小的声音，仿佛天籁之声。
春天的色彩会继续一直蔓延……
初三年级写春天的色彩作文600字 篇30
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
走着走着，不知不觉中来到了公园，看见才刚发芽不久的小树，你看：那小巧玲珑的叶片是多么另人喜爱呀！那春风“快速”地吹来，小小的叶片似乎在微微地颤抖，但它还是顽强的存活了下来。它似乎也在告诉人们：只要你有信心、有勇气、有坚定的信念，就能刻服一切的困难！我呆呆的看着这嫩绿色的小叶片，不但令我起情不自禁地想到，没想到这小小的小叶片，我相信不管在谁的眼里，都是一个不起眼的东西，竞是我们人类道路中的引路者呀！也让我想起一首诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！我找到答案了！春天是嫩绿色的！
我突然一抬头，看见了无边无际的天空，只见天空很白很白，白得像是一块没有瑕璧的而又水灵灵的玉石，叫人分外喜爱。哈！哈！哈！原来春天是白色的呀！
春天是万物复苏好季节，万物从沉睡中苏醒过来，给春天增添了许多生机！你看：那一丛丛、一簇簇争芳斗艳的鲜花：兰花、太阳花……还有许多我不认识的花儿，远远望去，那多么像是一个花的海洋，让你尽情观赏，让你尽情的游玩。又像无数位彩衣仙子在聚会。我突然恍然大悟，哦！春天是彩色的！
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
初三年级写春天的色彩作文600字 篇31
我看着你在这美好自由的伊甸园里行走，你摇摆的裙裾书写了你眼前的春光美景。暖阳投下一地的轻松，三月的一切似乎都还在朦胧。
你初到时迷茫无助的眼神，同这满园的明丽春景，格格不入。你脚下柔软的土地，漫着芳草的清香。这本是你青春少年时，可你眼中对未来的期盼却是茫茫然的一片空白。我被你轻轻摘下，却随之被顺手丢进包里，一瞬的喜悦消逝而去，在春天里我却迎来了黑暗。
听见了吗？是春风的叹息，你本该怀着一颗纯净无尘的心，享受着身边淡而温的柔情。河水静了，它是在跟着你一同行走吗？其实它不过是随着蜿蜒的河道，赏着岸边愈加迷人的风景，向着它也不知的方向流去呀。树枝上抽出的嫩芽，树梢上停留的鸟鸣声，都在看着你。你能感觉到吗？我在对你恳切地呼唤啊。
一束阳光倾泻而下，化开了我的阴影，我不停地升高又升高，最后落在你的发梢。所有的快乐都在清风暖阳中舒展开来了。远远地，我就看见春风又来了，当她拂过你的脸庞时，你清亮的笑也响在耳畔，伴着鹅黄的鸟鸣，化进浅蓝的河水，睡在微红的少女梦里。我知道，你明白了，这片美丽无法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印着你奔跑过的痕迹。你身在何处？答案是，你在春天里。倍伴着你的，是奶白的云，是柔和的风，而拉扯着你的，是你自己啊。你是怎样一步一步，行走过你生命的长度。而它们，它们都在尽力地蜕变着，落下那些青涩与不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牵着春风，望向身后眼前，好似漫山遍野开满了春天。
我想知道的是，你再来之时，是否会带上你写的故事，和你关于前路的梦境？
初三年级写春天的色彩作文600字 篇32
我在春天里欣赏春天的色彩
“海日生残夜，江春入旧年。”
——题记
春天是什么样子的？春天是什么颜色的`呢？春天是五彩斑斓的：太阳是金黄的，从泥土里钻出来的小草是嫩绿的，迎春花是娇黄的……春天是多么美丽呀，但是这些如此艳丽的颜色是从何而来呢？
你看！春天的雨是柔和的，连绵的，它滋润着大地，轻抚着树木，在人们不知不觉中它已经悄悄汇聚成了河流，积成了深潭。是春雨给予了河流新的生命。
你听！伴随着春雨来的还有那阵阵的风。它带有些许寒气，“呼”——的一声吹过，吹醒了万物，树梢不再偷懒，慢慢地伸出了枝芽，河水开始融化，大地也冒出一星一点的绿色了。这便是“春风又绿江南岸”啊。
渐渐的田地里的野花开始苏醒，一朵、两朵、三朵……连成了一大片，成为了花海。人们望着这美丽的色彩海洋烦恼没了，忧愁也没了，留下的只有对这春天的感叹。
曾经空旷无人的广场，现在也变得热热闹闹了，老的、少的，都出来活动活动筋骨，欣赏一下春天的美丽景色，陶醉在阵阵春风里。
再来看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斓的，看那一大片都是孩子们的风筝，白的、红的、黄的，在蓝天白云的辉映下，风筝自由自在的飞翔着。春天也是属于孩子们的，他们用自己独特的方式为春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔细的审视那些花草，你会发现那些色彩里还夹杂着零星的枯草，那是残冬的脚步，这些虽然不是春天的颜色，但是你不妨试着替他们褪去枯黄的冬衣，那里面是绿绿的枝芽，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天！
啊！春天里五彩斑斓的颜色，陶醉了我的视觉。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇33
春天的色彩真是五颜六色。天空是浅蓝色的，太阳是红彤彤的，树是嫩绿色的……难怪诗人爱赞美春天、画家爱描绘春天，因为春天是最美丽的、最温暖的。我很奇怪，为什么五颜六色的色彩选择春天来到大地？春天的雨是柔和的。它滋润着大地，抚摸着小草。在人们不知道的情况下，把雨带给大地和人们。啊！原来是春天带来的绿色生命。风和雨总是一起而来，吹醒了万物。树梢发芽了，小草从地里钻出了小脑袋，大地也变绿了。宋朝诗人王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的真好！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山遍野，全是开了的小野花，有蓝的、黄的、红的，让人们丢掉烦恼，遨游在一片色彩的海洋中。感谢春天的色彩给我们带来力量和信心。春天的天空颜色使人眼花缭乱。天空有孩子们放的风筝！在蓝天的照耀下，千姿百态的风筝翩翩起舞。多么令人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空也是属于孩子们。
孩子们在增加春天的色彩。但是，当你仔细地俯下身向下望，你会看见几簇折肢断臂、垂头丧气的小草，就会心情不好。可是，你不妨削去枯萎的衣服，你会有新的发现。嘿！里面是绿的，原来小草在孕育着更美的春天！春天的小河是安静的。湾湾的小河轻轻地翻着绿波，河水清澈见底，河里有许多的小鱼，他们在唱着欢快的歌游来游去。好像在歌唱春天的到来。春天的柳树是嫩绿的，柳树姑娘在微风中边枕着自己的头发，边向我招手。太阳升起来了，它那嫩绿的光穿过了薄雾，照进森林，就像给这天然的绿毯绣上了漂亮的图案。现在我明白了春天的色彩为什么这么多：是春姑娘用手上的彩笔画出来的，是孩子们打扮的，是小草孕育的。让我们一起来享受春的色彩吧！
初三年级写春天的色彩作文600字 篇34
“等闲识得春风面，万紫千红总是春“——题记
提起春天，大家都会先入为主的想起绿色，因为许多诗人提起春天都是用绿色描写的。比如”春风又绿江南岸，明月何时照我还“”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“又比如”燕子飞时，绿水人家绕“等等，似乎是给春天定义成了绿色，万物复苏、欣欣向荣的季节。所以人们潜意识里就将春天认为成了绿色，其实则不然。
不同于冬天的灰沉，也不同于秋天的金黄，春天是彩色的。要不然朱熹怎么会说出”等闲识得春风面，万紫千红总是春“这样话来。虽然春雨润了大地，绿了草木，但是也红了花，艳了树。
春日的暖阳也是分外的柔和，朱自清在《春》中写道“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”可见经过一整个寒冬的太阳没有了夏日的酷暑，变得分外柔和。白居易眼中的春天是粉色的，因为他看到大林寺的桃花开了，一片粉色。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”可不就是他眼里的春天。春天，可不仅仅只有桃花，什么梨花、杏花、油菜花，黄的、白的、红的，满眼望去一大片一大片满是的，藏在绿叶间，扒开便能看见它们。不需要自己刻意的寻找，你就会发现，春天来了。动物们也会告诉你，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”动物们比我们先感受到春天的降临。我们就能看到各种动物在迎接春天，在动物们的衬托下，春天变得五彩缤纷了。
而我眼中春天的颜色，是含苞待放的嫩芽的颜色；是透过云层阳光的颜色；是澄澈天空的颜色；是雨后泥土的颜色；是一切生命复苏的颜色；更是我爱的颜色。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇35
冬天已经过去，春天还会远吗？
——题记
绿色
早晨七点，我“嗖”地一下从楼上飞奔下来，没刹好车，直直地栽到了门前的草坪上，我艰难地爬起来，看着面前的草坪感叹：“哟，春天来了，长草了。”
我背着书包，开始默背：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然”我正背得起劲，一阵风从东边吹来，冻得我打了个寒颤，我不禁又裹紧了衣服：“咻，春天好像有点远”
但我分明发现了春天的足迹草坪绿了。
蓝色
“鱼，我所欲也，熊掌”走廊上是穿着蓝色校服的学生在早读，带着一丝寒意的风穿越时空，吹到了三月的早晨，裹挟着朗朗的书声盘旋在城市天空。
操场上响着全国通用的跑步伴奏，九年级的学子逆着风在还未完全竣工的操场上跑步，用眼眶捕捉到的只有一道道蓝色的晃影，好似晕染开的蓝色水彩，是春天浓墨重彩的一笔。
在这里，我也发现了春天的足迹奋斗的学子。
红色
3月9日下午两点，九年级中考百日誓师大会在学校操场召开，鲜艳的红旗冲上半空，像是带着同学们愿望的孔明灯，被风铺展开在半空中，静静飘扬。
操场上，14条红色的横幅在同学们手中拉开，一句句气宇轩昂的誓言和口号跃然其上，一个个学子的祝愿和姓名伴随着它一同在风中荡漾。
中考，不仅仅是红色的横幅，飘扬的国旗，更有几千学子十年寒窗苦读留下的汗水和凝聚着希望的鲜红色彩。
此时，春天已然是一片火红。
虽然今年的冬天格外漫长，但春的气息已扑面而来，或许它被风吹散了春意，但却蕴蓄着勃发的希望。
这个春天不只是绿色的。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇36
春天是万物复苏的季节，在春天里绿色是一个主基调，我们常说绿色是代表着生命的步伐，也是代表着生命的开始。因为在春天很多绿色的植物开始萌发出新的生命，我们就重新了生命中联想到了我们人类的萌芽，所以我们把绿色称之为力量的颜色。
当然，春天的色彩虽然说绿色是主基调，但是我们也并不能把其他的色彩给抹去。春天之所以能够成为万物复苏的一个时代，因为它的包容以及接纳，因为在春天的时候并不代表着颜色个单一性，而是五颜六色的色彩，在春天都能够迸发出新的生命。在我看来，春天的颜色就是所有的颜色，是五彩斑斓的颜色。因为春天是一个接纳和包容的季节，在这个季节中无论什么颜色春天都能够接纳，我们可以在春天看到任何的色彩，而在其他的季节是看不到的。
所以说春天的色彩并不是单一的绿色，虽然绿色代表了生命的延续和生命的开始，但是其他的颜色一样可以代表着我们新生命的迸发和生命的接纳。我们可以从五彩斑斓的世界衍生人类的世界，因为春天之所以能够接纳五彩斑斓的颜色，所以春天才能成为万物复苏的一个季节。而人类的世界也是如此，人是有七情六欲的，每个人都有不同的性格，也正是因为人类能够接受各种不一样的心情、性格和人的这种情感，所以人类才能不断的进步，不断的发展科技，才能够成为地球中唯一一个进化出智力的人群。
所以我们应该从春天的色彩出衍生出更多的内涵和寓意，我们不能单单只看到单一的色彩而忽略了其他争相开放的花朵。在我们眼泪也是一样的，不能单单只看到人性丑恶的一面，还应该看到人性美好的一面。我们应该接纳不同的文化和色彩，别那别人也等于是接纳自己，所以人类才能站在历史的舞台上演绎出新的生命。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇37
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇38
柳儿又抽了绿芽。
又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也习惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？
雨水
一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。
灰影也被驱赶了大半。
春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇39
当温暖的阳光照耀着大地，绵绵的春雨滋润了万物，花儿抖去了露珠，像个梳妆打扮的少女，向人们展示着自己的美丽，一颗颗小草悄悄地从泥土里探出头来，告诉我们春天来了。
在这个美好的日子里，我怀着激动又紧张的心情，踏着轻快的步伐，走进了植物园来寻找春天的色彩。
只见春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，她先来到了紫荆花妹妹的面前，紫荆花妹妹看见春姑娘来了，便立刻绽开了笑脸，只见那紫荆花，有紫红色的，也有淡紫色的。紫荆花不像别的花，不是一朵朵单独开放的，而是五六朵小花挤在一起，整朵花成小绒团子状。一簇簇，一丛丛，数不胜数。它们紧紧簇拥在一起，像一个团结的大家庭，又像一群亲密无间的姐妹，你挨着我，我挨着你，相亲相爱，幸福美满。它们在树上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一顶顶大大的粉红大伞，还像一只只高脚酒杯。我用手慢慢地拨开一朵紫荆花，花蕊是黄色的，中间有一点点红色，花上有绿色的茎脉。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。
接着春姑娘，又去看望了樱花姐姐。樱花姐姐一看见春姑娘，便送上了一个大大的拥抱。只见那樱花有红的、白的、粉的。红的如同一团团燃烧的火焰，一簇一簇的，激情燃烧着，令我感到一种豪迈热情的气氛；而那白色的呢？远远望去，一片雪白，那么的淡雅高洁；粉色的粉得娇嫩，如少女般羞涩。定睛一看，那叶枝上还挂着许多花骨朵儿，红红的，像铃铛似地被叶子包裹着，小巧玲珑，惹人喜爱。
抬头远望，只见小河边柳树最先抽出新绿，我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……
啊！春天的色彩，不正是春姑娘手中的挥动的彩笔一点点描绘出来的吗？
初三年级写春天的色彩作文600字 篇40
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢儿是嫩绿的，迎春花是娇黄的……
难怪从古到今有那么多的文人墨客爱用美丽的诗句来赞美春天，因为春天是一切美的融合。
春天的风，暖暖的，蕴含着泥土的芳香，柔柔地抚摸着脸庞，不经意让我想起了“吹面不寒杨柳风”这句诗。随风飘动的柳条和杨枝，泛出了寿色，远看似一抹淡绿的烟，走到近外却没有了颜色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似温柔的母亲轻轻地抚摸着你，它滋润着大地，使大地到处都有种春天的气息。在风和雨的互相配合下，我感受到了”春风又绿江南岸的真正含义。
再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，原来那是孩子们的风筝，在蓝天白云的映衬下，干姿百态的风筝和老鹰似得自由自在地自由翱翔着，春天是属于那些热爱春天的人们的。瞧，这些孩子们又为春天增添了绚丽的一笔。
苍翠挺拔的松柏，经历了一冬的考验，翠色依旧，它们面对冰冷的冬天，毫不畏惧与松懈，它们这种精神难道不值得我们每一个人学习吗？但是，如果你俯身看看地上，你会发现，有一些零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔细地深入观察，你会惊奇地发现，里面却是绿的！原来，外表枯黄的小草，也在孕育着新的生命，也在孕育着更美丽的春天。
这样迷人的景色，是经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的，却格外地迸发出一种催人奋进的力量，演奏出令人振奋而难忘的春天的韵律。我爱这如画的春色。
初三年级写春天的色彩作文600字 篇41
冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迫不及待地牵着蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她们仿佛在告诉我们：春天来了，春天是多姿多彩的！
春天是绿色的。睡了一冬的小草调皮地从土里探出头，好奇地东张西望：阳光明媚，春风煦煦，真舒服呀！他伸个懒腰，打个哈欠又往上拱了拱，光禿秃的大地瞬间变得生机勃勃，绿意盎然，像是给大地铺上了一条绿色的地毯。柳树吐出了黄绿色的嫩芽，在微风的吹拂下轻轻地摆动，仿佛一群穿着绿衣的仙子在跳舞。春天是白色的。白色的玉兰花笑开了脸，白色的梨花也羞答答地盛开了。
她们好像在媲美。你看，骄傲自大的玉兰花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈现在人们面前。不甘示弱的梨花也是不遗余力地把自己的美展现在我们面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。春天是红色的。红色的桃花，像千纸鹤一样停在树上。又香不甜的月季在带刀侍卫的保护下，更是红的像火，红的像血。春天是紫色的。紫藤花像葡萄一们倒挂在枝上，每一朵紫藤花像一个个小铃铛。不计其数的小铃铛串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引来了。他们又吃又跳，惬意极了。春天的黄色的。那似金子一般的迎春花，开得那么小巧玲珑。
那郁金香，在微风中悠然自得地来回摇动着，好像那满腹学问的大诗人，在低声吟唱那一首首优美动听的诗。田野里的油菜花也开了，它们连成了一片金色的花海。春天是个亭亭玉立的美少女。她有着紫色的头发，绿色的眼睛，黄色的舞裙，红色的皮鞋，白色的皮肤。她是那样的美丽可人！
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