学生初三春天的色彩作文800字

时间:2022-03-01 17:16:03 春天 我要投稿

学生初三春天的色彩作文800字(精选10篇)

  感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,出去散散心吧。以下是小编整理的学生初三春天的色彩作文800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生初三春天的色彩作文800字(精选10篇)

  学生初三春天的色彩作文800字 篇1

  春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

  风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满贩的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩么?

  但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

  学生初三春天的色彩作文800字 篇2

  我们的家乡是水土肥沃的大平原,当春天到来的时候,大平原就是造物主天然的画卷。

  造物主先抹上浓浓的绿色,这绿色浓淡深浅不一。垂柳是柔柔的鹅黄色,白杨是嫩嫩的油绿色,麦苗是壮壮的青绿色。白杨树是我们当地最常见的树木,它像哨兵一样,守护在道路两旁,站在村边庄口,田地的两头也多以杨树遮阴。看吧,挺直的树干直指天空,浓密碧绿的屏障一排又一排,直到天边。往上看,晴朗的天空是蔚蓝色,丝丝缕缕的白云如少女围着的纱巾,轻轻缓缓地移动。

  看了高远的苍穹,再来看广阔的大地,麦田犹如铺着的锦毯,那么平,那么滑,那么绿。春风徐来,锦毯变成了海中的波浪,此起彼伏,变幻着深浅的颜色。对着太阳的,是明绿色,还反射着太阳五彩的光泽,背对太阳的,是深深的墨绿色。这种颜色变幻,在清风吹拂下,波浪翻滚,无休无止。

  “浓妆淡抹总相宜”,在飘洒潇潇春雨的时候,麦田的绿色则更美!那种绿,在春雨的滋润下,如雾汽一般蒸腾,像画家笔下创造的朦朦胧胧意境,似有若无。说它有,你抓不住它;说它没有,它就在漠漠的水汽中,轻轻地上升、弥漫。温柔清新之像满月洒下的月光,缥缈迷蒙之像冬晨淡淡的雾气。站在田边,闻着湿润的水土气息和小麦清香,仿佛听见小麦拔节生长的声音,看着淡淡的绿意升腾,真的是醉了,陶醉了。

  在广阔的绿色蓝色映衬下,就是鲜亮的暖色。粉白的杏花,粉红的桃花点缀在田间地头,村前屋后,让你眼前一亮。在田野里,大片大片黄灿灿的油菜花延伸的无边无际,馥郁的香气随风而来。牡丹花、芍药花万紫千红,风姿绰约。在城里郊外到处一闪而过,让你惊叹不已。就连洁白无瑕的梨花,都色压群芳,不是有句诗说,“淡极始知花更艳”吗?

  绘不完的春色,说不完的花朵,还有那热烈的迎春花,梦幻的紫藤花,娇羞的海棠花,烂漫的樱花,它们在春光中,都献出最亮丽的色彩,最美丽的容姿。

  我们的家乡就是这样美丽,平原的春天就是这样多彩多姿,造物主画下这么缤纷绚烂的画卷,走出去,打开心灵,来欣赏春天的色彩吧!

  学生初三春天的色彩作文800字 篇3

  在三月春天濡湿的空气里,我总想象着一幅画面:花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花,院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放,在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情,从发亮的枝条里长出来。当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

  春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

  于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

  于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让她们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

  学生初三春天的色彩作文800字 篇4

  春天临了,临了,极其艳丽的一笔,冬季那茫茫无际的白便姹紫嫣红起来了,好一片缤纷的色彩。

  似是昨天那阵风刚吹,那枯朽的草木就抽青了,那低矮的金叶女贞绽出了嫩绿的花苞似的叶子,低垂地杨柳细抚着细长的发丝,空旷旷的地儿上沾上了一片青青的草色,别样惬意。

  初春了,我拉着伙伴去"踏青"了,浅金的暖阳融了那细软的发丝,满片满片的绿意映得脸都活力十足了。清风拂面,我们就坐在这遍坡遍地的草,采了几株,软软的,是柔顺的手指灵巧地,一缠一绕,一系一结,你拉着这头,我扯着这端,轻轻巧巧的编着,不慌也不忙,按照自己的方法编了一个小草环,青青的,嫩嫩的,似还带了点湿润,手上也染上了淡淡的草汁,流动在指纹间。

  做着的,又做了一个,一人戴上一个小草环,又摘了几朵小花别在上面,别有一番趣味。做完了,也厌了,人似乎微醉在这惬人的青色之中。

  “接下来,再做什么呢?”“唔,我想想。”转了转小脑袋,往四处瞟了瞟,惊喜的叫了起来,"呀,那儿有柳树!不如--,"她狡黠一笑,"我们来做个鸟窝吧!”“哎,对哦。走,去折柳去!”

  我们欢快的朝湖岸杨柳奔去,摇着头,“柳姑娘,柳姑娘,我们要为鸟儿做个巢呢,你借我们几根头发吧。”一阵春风扑面而来,那翠柳微微的点点头,我们欢呼一声,却也是小心翼翼地折了几根,开开心心地道了一声“谢谢”,又奔回去实行“鸟巢大业”了。

  我们利落地在每两头之间搭了个结,从这边系到那边,象一个小缝补匠似的穿插着,又捡了几根小木棍支者,哼着歌,乐此不疲,那青青的柳枝儿绿得发亮。我们迅速的累出了框架,又密密的修补着缺漏。做好了,把小巧的巢儿置在树下,"柳姑娘,麻烦给鸟儿说了一声,这是我们送给它的礼物呢!"

  我们齐齐笑出了声,手拉着手,在这遍地草色,似乎连蓝空也被我们手上的草汁染了,青青翠翠,多么美丽啊!

  春天的色彩,是青绿的,柔柔的,染上了这一片天空大地,一如我们手上流淌着的童真青青翠翠,欢欢喜喜,纯真里带着乐,乐里带着真。我紧紧地握住了手心,那里藏着春天的色彩,青绿的童真。

  学生初三春天的色彩作文800字 篇5

  解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。

  题记

  三月的春,阳光软暖,风吹动薄云,万物散发着光辉。几处或浓或淡的景致无一不在涂染着春天的色彩。

  春天是希望与生机的象征,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。在这个季节,嫩芽初绿,枯树渐渐复苏,抖落下簌簌白雪,如诗如画。路旁的花苞初放,星星点点。武汉的樱花也已一层层、一簇簇、一丛丛,如云锦般漫开在天际,在春光的晕染下,流光溢彩而又晶莹如玉。春风轻拂,雨落绵绵,轻轻的脉脉的,四周氤氲着湿漉漉的雾气,将春糅合在这片梦境中,似是一伸手便可把春扯下,握在手心。

  可春日终会过去。

  一百七十多年前的春日,江南草长莺飞,杏花烟雨,江岸旁杨柳青青,有一个人意气风发,从江南走向了京城。北方春寒料峭,微冷的风吹着稚嫩的脸庞。当他坐在考场中时,脑海中浮现着的.是紫禁城的庄严与肃穆,与春意温酽的家乡不同,这里是国家的中心,也是他梦想开始的地方。这个人叫俞樾。“淡烟疏雨落花天”,自古以来就有伤春悲秋这一说,可俞樾,别出心裁。一句“花落春仍在”是他在众多考生之中脱颖而出,获得了当朝重臣曾国藩的赏识,他评价俞樾“他日所致,未可量也”。多年之后,他仕途坎坷,遭到贬谪,辗辗转转又回到了四季如春的江南。春天远去了吗?不,因为在他心中,春日依旧在。

  当远离了官场的喧嚣之时,另一片春色已在酝酿之中。俞樾回到江南,依旧留下了不朽的成就。他致力于书法与经书,在挫折之时不失意、不苦闷,在春花落尽之时,珍藏了属于自己的春色满园。他的一生,便是无限的春天。一句诗贯穿了他的一生。即使一切终将过去,而后却是更加繁茂的夏天。

  春是东坡笔下的黄州,在月色之下乘着细细的流水登入他的殿堂,卧在绿杨桥下等待杜鹃送来灿烂的明日。春天的色彩不是浓墨重彩,而是清丽的时节淡淡地勾勒出春的眉眼。是熬过漫长冬日的第一缕温暖,是花落之后明朝愈发浓烈的希望。当渐渐的,春苏醒了过来,熠熠生辉的生命都将沐浴在这无穷的热忱之中。

  如果能,将春挽留。就将春的色彩,随那片片落英,拾入手心,藏于眸中,溺于心底。

  学生初三春天的色彩作文800字 篇6

  春天,是无声的花开,撒给大地以希望;春天,是轻柔的风波,拂遍大地以生机。一抹春天的色彩,正在这片尘世中,悄然绽放。

  又是一年春来到,我独自一人去郊区的山上踏青。春风微拂,空气中似乎都弥漫着春天的气息。远处的桃林里不时传来如钢琴声般清脆的鸟鸣声,微微抬头,鸟儿轻盈的翅梢划过碧蓝的天空,天空却仍是一脸安详,仿佛陶醉在春天的美好与喜悦之中。

  忽然间,一股炒板栗的香气穿透清晨的薄雾,直扑到我的鼻子之中。我循味而去,穿过崎岖的山道,来到了一个平台之上。只见一个面庞清秀,双颊带着些许烟灰的少年正自顾自地炒着板栗,纵使这里空无一人,少年也丝毫不在意。

  我站在炒板栗的车前随意扫视,少年这才反应过来,放下锅铲,右手擦了擦头上流出的细汗,又是一道黑色的痕迹出现在了他的头上。他没有说什么揽客的话,而是直接从锅旁边的盆子里拿起一个板栗递给我。

  我接了过来。他握着板栗的右手已经变成了黑色,手指关节处都结了很多厚厚的茧,我难以想象,这个少年到底做这个做了多久。

  “可以帮我拿一下锅铲么,我调一下煤气。”正想着,少年的声音又响了起来。我接过那个沾满油渍的锅铲,不禁把目光投向了他的左手。为啥不一边拿锅铲一边调煤气呢?

  少年顺着我的目光看去,耸耸肩,用沾满灰的右手把他左衣袖提起来,晃了晃。我定睛一看,竟然是空的,我从一开始都没有注意到。

  少年注意到了我的神色,微微笑道:“没什么,我不还是正常上学,和普通人一样生活么?既已如此,我为什么又要自我颓废呢?”

  听闻此话,我竟对这个少年肃然起敬。看向远处那片桃林,我仿佛看到了这个敢于挑战生命的少年,就像在严冬过后仍能盛开的桃花一般。

  正如春天代表着希望,他心中也有希望,他还有右手,还有双脚,还有谋生的方法。那片桃林经过冬天严寒的折磨,到了春天,不也带上了春天的色彩,变得充满希望了么?

  春天是万物复苏的季节,她没有夏天的热烈,秋天的丰收,冬天的严寒,有的,仅是一种色彩,一种充满希望的色彩。

  我不知道那个少年叫什么名字,但是我知道,他的内心,始终有着和春天一样五彩缤纷的色彩……

  学生初三春天的色彩作文800字 篇7

  夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,让人无法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活跃;秋天的色彩是喜获丰收的感动,田野里金黄一片,农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦,秋天的色彩令人愉悦;冬天的色彩是沉寂的,大地恢复了平静,世间万物都在沉睡,可总有那么一个时刻人们心情雀跃,春节——我们辞旧迎新的日子,所以冬天的色彩是平静中的一抹红色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎样的呢?

  春天的色彩是梦幻的。走在田野里,感受着春风的抚摸,棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡,暖暖的春光懒洋洋地裹在身上,这时你是否感觉置身幻境之中?一切都那么恬静、美好,抛开了烦恼忘却了嘈杂。

  春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿,被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸,从舒适的被窝里探出小脑袋,沐浴这春晨的曙光,在春风中摇曳轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜,暗红带绿色的叶子看似平淡无奇,可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中,历经一个漫长的冬天,经历冰雪封地的洗礼,仍然做足了准备,期待春天的来临。

  春天的色彩是生机勃勃的。看,山上青翠一片,人头攒动。这是踏青、爬山的人群,人们身着五颜六色的春服,点缀在青青的春景里,孩子们一阵阵的嬉笑声,追赶打闹声,在山间回响,录一个小小视频发在亲友群里,捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹,还有什么比这些更让你感动?

  春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝,走近了却不是那么明细的绿,不禁让你想起一句诗:草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜,老师说,这是荠菜,这是苦菜,这是宅蒜,这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力,厚积薄发,蓄着长长的跟,深深的扎在土壤里,时刻准备着发芽、长大!等等,等等,老师,您说得太多太快,我还没消化的了……

  春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春,春天是万物复苏,是摩拳擦掌,是朗朗的读书声,是北归的燕子,是新翻的泥土播上希望的种子……

  学生初三春天的色彩作文800字 篇8

  又是一年三月,我拖着疲惫的身躯,走进通向家的那条小巷,不经意间,却瞅见那素日里最阴暗的角落,探出了星星点点的绿。

  是啊,春天来了啊。

  遇见它,是在12月的一个冬日。

  我走进那条小巷,像往日一般拖着缓慢的步伐,在家门口站定,准备掏钥匙。而它,却带着满身伤痕与沧桑,那样突兀地闯入我的视野,横冲直撞地冲进我暗淡的心房,惊起阵阵涟漪,如黑夜里的烟花,擦着满树经霜的秋叶,冲天绽开,萧索中带着缤纷,寒意中带着烂漫。

  我从小便想养狗,它纯净的眼睛,柔顺的毛发,通透的灵性,活泼的身影,都无不在挑拔着我的心,拥有一只狗是多么美好的事啊!所以,顶着家人的质疑与反对,我执意地让它成了我的“家人”。虽然如意的背后是苛刻的要求——每日照顾它的起居,它所需的大小费用都由我承担。

  于是,我每天的清晨拓宽了一个小时,那是在它灵动期待的眼神下,出门散步,呼吸着清透的空气的一个小时。于是,我的周末新添了一项任务,那是陪伴着它,去宠物医院清理旧伤的一项任务。我眼皮下的黑眼圈日益浓重,储钱罐里硬币的碰撞声也逐渐稀疏,但它于我而言始终是一个幸福的负担。因为它身上的伤口日益好转,它眼里惊恐的怯懦日益褪去,它逐渐与我童年中最初的想象重合,我们也活成了我童年幻想中的样子。

  那段时间,由于初三的学业一下子加重,我努力学习却仍旧不断退步,我的心逐渐被失落与自卑冰冻。是它,在我叹气的时候用欢乐的叫声驱散了满腹的愁绪,是它,在我无人相伴的时候,倾听我的心事。它虽不懂,却总用澄澈的双眼凝视着我,似是无言的安慰。那段时间,那条小巷成了我最期盼的地方,因为在温柔的路灯下,总有它等候的身影。

  虽然后来,由于爷爷的不慎,它还是走失了,我甚至还没来得给它取个满意的名字。但它清扫了冬天的清冷,给我带来了春天的温暖,虽然短暂,却也留下了漫天的五彩回忆。

  不知何处飘来一抹嫩粉,拾起,是一片花瓣,带着幽幽的香。晃然间,它又摇摇晃晃,从远处如那抹花瓣,装饰了我的春天。

  学生初三春天的色彩作文800字 篇9

  第一眼看到的春天,阳光,树梢的新芽,湛蓝的天空……还不够美,如同一个女子,得细细地看,眉眼,鼻唇。忙碌的你可以停一停,伫立临风,看看树上尚且有些疏离的枝条,想象候鸟归来时那舒服的困倦,然后,你用手碰碎了一束浅浅的春日阳光,于是,你触摸到了这个春天的形状,请用心去看——第二眼春天。

  你爱这夕阳不爱?夕阳很高,没有冬天里那么温柔,有时候,它会微微有点刺眼。浓浓的光晕包裹着,甜蜜得像一颗化不开的糖果,昏昏沉沉,又像在梦间,像在看电影里慢速回放的镜头。如果天很晴朗 ,又是另一种光景。夕阳圆圆的,沉甸甸的,红彤彤的,像个小孩子脸上憨憨的笑,再一抹抹地滑落在地平线上。这时,耳边仿佛响起了木吉他淡淡的声音。

  席慕容曾经写过一首关于“春日的下午”的诗。那么春日的夕阳呢?也许是一样的,一样平凡如你,却令人动容的故事,一样的似水流年。

  你爱那树不爱?那树也很高,明明朗朗地生长着,等待着,等待树梢的第一片嫩叶,慢慢地染尽了自己。每棵树里都像住进了一个精灵,偶然间的那点颤动,是它们在穿梭。等待着,等待阳光照过来,树影长长的,一如谁被蔓延了的寂寞。

  绿色蔓延着,只要是绿色。它们迷迷糊糊的,睡了,醒了,从一点点到铺天盖地,让你触目可及,绿得好霸道。春天是绿温暖的堡垒,它们在里面为所欲为。生命便是如此吧,生命本该是自由自在才快乐,蔓延着的生命,让人如此欣喜。

  你爱那天空不爱?我是爱的,明目张胆地看,有点傻。怕被人笑“多愁善感 ”,那我就晚上看。仰着头,确切地说是仰着身体。看来,那个时候的天不昏黄也不明亮——黑。黑色中又有几点银色,是未满的月,或是几点零碎的星。天边有时会被灯光染色,一路大摇大摆地看 ,偶尔呼啸的飞机,那光,红的,一闪一闪,像心跳。也爱晴空,天最经典的还是它的蓝色,初春的蓝天,蓝得明净又天真,蓝得让人直恨为什么水没有这种颜色,让人无法触摸那空灵的蓝,快化了的蓝。

  很高兴,风微微地吹过来,在舒服的倦怠中看着春天降临,以及第二眼春天的印象,慢慢在心底——凝结。

  学生初三春天的色彩作文800字 篇10

  春天来了,小草偷偷地从地里钻出来了、探出头向外面张望。露出了黄绿的媚眼,嫩嫩的、绿绿的、黄黄的。小河边、园子里,草地上,放眼望去,一大片一大片满是绿的。草芽上还挂着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,美丽极了。小草吮吸着春天的甘露,陶醉在春天的一片绿色中!河边的柳树、白杨树、梧桐树,山坡上树林里,枫树、樟树……有名字的,叫不出名儿的各种树,嫩嫩的绿芽悄悄地从枝条上钻出来了。雨儿,轻轻地、尽情地挥洒着;风儿,轻轻地、温柔地吹着;草儿,软软地、绵绵地、柔柔地伸着懒腰。绿色的树、绿色的小草……悄悄变绿的世界便呈现在我们的眼前。

  桃树,杏树,梨树,都开满了花……赶趟儿似的,你不让我,我不让你。红的像火,粉的像霞,白的像雪。远处的山坡上,桃花开得正艳,就像山坡上的一抹抹红霞,又像小孩子那一张张笑脸,将青山点缀得无比绚丽。田野里,山坡上,金黄的油菜花开了,远远望去如金黄色的海洋。微风吹来,风里带着淡淡的甜味儿,花草香味儿。花丛中,成百上千的蜜蜂嗡嗡地唱着欢快的歌儿,大大小小的、五颜六色的蝴蝶高兴地跳着舞。

  野花遍地都是——草地上,小河边,树林里,田野里,山坡上:杂样儿,有名字的,没名字的,五颜六色散在草丛里像眼睛、像星星,还眨呀眨的。

  春天是什么颜色的呢?我去问春雨,春雨哥哥说:春天是透明的呀!我就是见证。我又去问桃花姐姐,桃花姐姐说:春天是红色的,我就是被春风吹红的。我一看,还真是的,桃花姐姐已经被春风吹红了。我又去问小草弟弟,小草弟弟说:春天是绿色的,你看,春姑娘已经给我穿上了一件绿衣裳……杏树说,春天是粉色的;油菜花说,春天是金黄色的;梨花说,春天是白色的;野花说,春天是五颜六色的。春天到底是什么颜色的?——春天是五彩缤纷、五颜六色的!

  春天的色彩为什么这么丰富呢?原来是春姑娘手中的彩笔默默地挥动着描绘出来的;是稚气的孩子们天真地涂抹的;是充满生机的小草默默地孕育着的;是勤劳的人民用巧手装点的……

【学生初三春天的色彩作文800字(精选10篇)】相关文章:

初三春天的色彩作文02-07

初三春天的色彩优秀作文02-07

春天的色彩的初三作文600字01-13

初三春天的色彩作文700字02-07

初三写有关春天的色彩作文600字01-13

初三春天的色彩记叙作文600字01-13

春天的色彩作文(精选4篇)01-25

写春天的色彩作文01-13

春天的色彩作文37篇02-28