八年级作文

时间：2024-04-02 09:47:06 初二作文我要投稿

八年级作文[实用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文[实用8篇]

八年级作文篇1

　　我喜欢叫我的爷爷作阿公，似乎一直都这样叫。阿公的样子，我也不太记得了，印象最深刻的，是他那干瘦如柴的身子，布满血丝且又充满神秘的眼睛，还有那粗糙、宽厚而又温暖的大手。

　　以前，我总喜欢跟在阿公后面，在他的单位门口坐着，看着他看报纸、写东西、忙碌的样子，觉得有趣。后来，阿公病了，只能坐在轮椅上，有时也拄拐杖。阿公没有再回单位去了，而我跟阿公相处的时间反而多了起来。

　　我小时候是个爱哭鬼，动不动就哭，可是阿公总叫我学会坚强，不能哭，这样才是好孩子。一次，我骑单车摔倒，趴在地上哭了起来，阿公拄着拐杖，一步一步慢慢地走过来，站在我旁边，说：“梅梅，不能哭喔，我们要学会坚强，学会爬起来，这样，即使没人在你身边的时候，你也能勇敢地站起来。”说完，阿公还是把我扶了起来，似乎有些吃力，而我听着阿公的话，似懂非懂。

　　黄昏的时候，阿公经常带我到果林去散步，黄昏的余晖把阿公的影子拉的老长。一次，我突发奇想，叫阿公待在原地，然后自己去拾了两片芭蕉叶，放在阿公的影子的'背上，我兴奋地对阿公说：“阿公阿公，你看！你是天使耶！”听了我说的话，阿公沉默了一阵子，接着又说了一些莫名其妙的话：“对啊，无论在什么时候，我都会像天使一样守护在梅梅身边哦。”“嗯！”我傻傻地笑着，并不明白阿公说这话的意义。我很喜欢和阿公待在一起，我一直认为，我们会这样一直快乐地生活下去。

　　但是，突然有一天，爸爸妈妈把我带到一间祠堂里，我依然清晰地记得，那是20xx年12月的某一个星期五，我从来没有想过这会是一个黑色星期五，我静静的看着阿公你那毫无血色的脸，在心里问着阿公：“阿公，你为什么睡在地上呢？地板好凉的，我们一起去湖边玩好不好？”可是我却一直呆呆地站在那里，什么话也说不出，心中似乎有些东西破碎了，碎得彻彻底底。

　　然后，当我看见熊熊烈火在我眼前燃起的时候，我突然醒悟到阿公说的话，但我却没有听阿公的话，让一种叫作眼泪的液体在我脸上肆意流过。

　　直到现在，我好后悔——我没有对阿公说过这句话：阿公，我爱你。

　　直到现在，我仍然很留恋那些快乐的日子。

　　直到现在，我一直记得阿公你说过的话，我会坚强的。

　　阿公，你知道吗？

　　我一直都没有忘记你。

　　我好想好想你。

　　阿公，愿你在天堂安息。

八年级作文篇2

　　世界上每件事物都有属于他自己的生日，生日的那一天，相信对每个人来说都有不同的意义。

　　我生日的那一天有时开心有时伤心，但大多数都是快乐的。

　　有一次我正在呼呼睡大觉妈妈突然进了我的房间里说。“赶紧起床！”我极不情愿地从床上爬了起来，洗脸刷牙后，连饭也没有吃，就和妈妈一起出门了，路上我一直埋怨“妈妈这么早就起来去哪里啊？连饭也没有吃，我很饿啊！”妈妈看了我一眼，什么也没有说我心里想“不说就不说吧，反正我一定会知道，之后，我一直沉默”

　　经过了一段路程终于达到了最终的目的地，怎么会阿姨家。我们为什么要来这里？怀着疑惑进到屋里，一进门就看到了一个大大的'生日蛋糕放在桌子上，谁生日啊我开始思索，，，妈妈？不可能，妈妈的生日不是在这个月啊！爸爸？也不是！如果是也不会来这里过生日吧？阿姨吗？不应该啊！正思索着，阿姨看见了我，说“一年不见又长高了”哎，阿姨还真好，爸妈总说我不长！一年不见，我终于知道是谁生日了！答案是——我！因为阿姨在外地打工，我又不常去姨家，我又是一年见一次姨，当然是在我生日时见，所以……

　　原来是我的生日。我不知道有多么希望过生日！今天是我的生日，饭桌上，我一会儿夹这个吃，一会儿夹那个吃。吃饱了躺在床上睡觉，呼呼一会儿就睡着了。

　　其他的不记得了，对了，哥哥给我一本书是《小故事大道理》我对这本书是爱不释手，因为不仅有故事、有道理，还有我这一天的收获！！

　　我的生日普普通通，但在我心里。它却不普通！！

　　我喜欢过生日，因为不仅可以收获礼物，还可以收获到更珍贵的。我希望我每一天都过生日。

八年级作文篇3

　　“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有心吗？你想错了，我的灵魂和你一样，我们死后，被埋入地下的同样仅仅只是一具骷髅，我们站在上帝脚跟前是平等的，因为我们是平等的！”简。爱的精神之美宛如太阳一般发出强大而富有震撼力的光芒，简。爱和罗切斯特的真挚爱情也在百年传唱。

　　故事情节很简单：简。爱从小父母双亡，寄养在舅母家。寄人篱下，受近磨难。十岁进入慈善学校，虽艰苦却也学到了日后为她撑起整个精神力量的知识。十八岁入“桑菲尔德府”任家庭教师，在此遇到影响她一生且为她深深爱恋的主人――爱德华？；罗切斯特。经过一系列灵魂的洗礼，她终于与深爱的人结合在一起。

　　在19世纪20年代，简。爱出生于一个英国苦涩及艰苦的转换期。金钱和地位，似乎是人们所在意的全部，“宽容”是个冷酷而不为人喜爱的字眼。宗教常戴着傲慢而残忍的面具，贫穷或不幸的人们没有适当的住所。但尽管这样，她还是坚强的挺立在如此丑恶的环境中，不被打败。

　　是啊，她很坚强，从来不向他人――那些所畏的高官富人低头、顺从。但这却使她在他人眼中失去了魅力，因为她从来不会对别人逆来顺受，就如同她所说的一样“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有心吗？你想错了，我的灵魂和你一样，我们死后，被埋入地下的同样仅仅只是一具骷髅，我们站在上帝脚跟前是平等的因为我们是平等的！”

　　平等，只是平等，简。爱的形象就是在不屈不挠地争取平等的过程中逐步丰满。在舅母家，她受到非人的待遇，与表兄妹的地位被人为地区分开来。在长时间的压抑忍受后，她心中的愤怒如火山爆发――“你这男孩真是又恶毒又残酷！你像个杀人犯，你像个欺负奴隶的人，你像罗马的'皇帝”――这是反抗表兄约翰的；――“我这一辈子永远不再叫你舅妈，我长大后也绝不来看你；要是有谁问我，我怎么爱你，你又怎么待我，我就说，我一想你就恶心，你对我残酷到了无耻的地步”――这是让舅母都感到吃惊的反抗；从这些幼时的言论就突出了简。爱骨子里的反抗精神；到慈善学校，她同样也在反抗。因为她坚强而且自尊。坚强，加上自尊，便是生命的源泉。

　　不像世上伟大爱情故事中的女主角的她，然而，却有着相当的举动。别人看到的是她的种种劣势，告诉她对生活不要有太多的奢望。当然，简从不信这一套，她拒绝接受世人给予她的卑微地位。她要求世人接受她本来的面目：她或许微不足道，但却是自己的主宰者；也许她不漂亮，却值得人爱。

　　或许，像简这种敢于与黑暗势力做斗争的人在当时并不多，至今也是，但这也让读者明白了作者写这部小说的目的：希望这个世上有更多人可以像简一样，不屈服与丑恶的统治阶级，敢与和黑暗势力斗争。

八年级作文篇4

　　在记忆的深处，有一个墙角，石墙斑驳，苔藓丛生。却因一朵鲜花在我心中而屹立不倒。

　　——题记

　　没有闪光的外表，

　　没有出众的智商，

　　没有良好的家室，

　　没有了得的口才，

　　这样的我，很自卑！

　　一个晴朗的午后，阳光暖暖的洒在每个人幸福的笑容上。我把头埋得低低地，几乎要缩到衣襟里去。脑海里反复回荡着老师的话“你到底有没有在认真学习啊，这么简单的`题你都会做错”。我不敢想象同学们的目光是怎样，不敢想象妈妈的反应是怎样。我只得将头低下，低下，重重的低下，掩饰心中那块阳光射不进的冰冷地方。

　　在长街的尽头，有一面石墙。这是街的尽头，路的拐角。深绿色的苔藓爬满了墙壁，阳光似乎也不光顾这个地方。

　　然而，在墙的最下端，有一株植物，是花吗？是的，只不过它太渺小。

　　它的枝条毛茸茸的，像覆盖了一层土灰色衣服，芽孢开在枝的顶部，嫩嫩的，粉粉的。不出彩，也不出众。

　　没有美丽的外表

　　没有渗人的清香

　　没有充足的阳光

　　然而，它不自卑。它站立着，它高高的站立着，精神抖擞。

　　“没有充足的阳光有怎样，只要我尽力生长，一定能成就我的辉煌。”我仿佛在空气中听到花的宣告。

　　“是啊，不出众有怎样，只要我努力奋斗，一定会找到我的辉煌”。我勇敢的抬起头，久违的笑容浮现在脸上。

　　我迈开轻快的步子，阳光洒在我的身上。

八年级作文篇5

　　“漫画作文的写作”这堂课的教学我们以学生喜欢的漫画为话题，先让学生明白什么是漫画，接着欣赏几幅漫画，再介绍如何写漫画作文，欣赏几篇漫画作文，最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关，如：“宝宝快跳”，“如此孝心”，“相依为命”。

　　教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义，以及长辈培养孩子的角度和方法的，以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的，总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中，感悟家庭生活的缤纷世界，激起学生的想象和联想，表达对家庭生活的热爱。

　　六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的，所以在教学实践中，学生有话可说，有情可抒，在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时，学生对家庭生活的感受是经验型的'，是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习，可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃，领悟到家庭生活的本质。

　　在教学中要充分发挥学生的自主能动性，通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来，感受到漫画的魅力、语言文字的魅力，进一步走向课外阅读，走向开放的大语文教学的境界，让学生在学习，生活的过程中有所思，有所悟。

八年级作文篇6

　　随着岁月年轮的旋转，我由小学到中学，由少年到青年，已日渐长大，而家乡的变化也越来越大。

　　窗外，又下雨了……雨丝慢慢地飘落下来，组成了一张温柔恬静的帘子。我的心，便也被这景致所感动。欣然走出户外，再一次体会在雨中独行的快乐。

　　小时，家乡的路到处是坑，一不小心就会陷入其中。那时我们我最头疼下雨，因为下雨不仅要穿那双高高的泥鞋，而且走路时还要特别小心，不然就会把衣服弄的很脏。

　　而现在，不管是雨天还是晴天，我们都穿着自己最喜爱的运动鞋走在柏油马路上。下雨天，我们都撑着雨伞，在雨中穿梭，感受雨的温柔。仰着脸，接受雨丝的爱抚；伸出手，接住上天的馈赠。

　　可是雨过后，天空会更晴朗；那树，那草都被冲洗的清新碧绿。那庄稼也高高抬头感受雨后的清新。

　　忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片绿啊！我快活极了，不顾一切的飞向那一片绿色的世界。像是飞进了母亲温暖的`怀抱，穿梭于绿色之间……家乡的飞跃发展，离不开人们的共同努力，更离不开党的关怀。如今，我们衣食无忧，是党给予了我们温暖。我们病有所医，而且国家还会报销一部分。我们的家乡也将成为引人注目的一个亮点。

　　我们的电视机经历了一个由无声到有声，由黑白到彩电的发展过程。现在电脑也基本在农村普及……总而言之，言而总之。社会的不断进步也带动了农村的发展。撕掉过去的日历，于是过去变成回忆，翻开新的一页，将来还很美好。看着这被雨水冲洗的崭新的世界，不禁想起了一句诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”

八年级作文篇7

　　大家都看过《射雕英雄传》、《仙剑奇侠传》或《神雕侠侣》这些古装电视剧吧，那里的生活环境让我很羡慕，每次看电视剧时，总想着“要是有一天能亲自去游玩一番，就好了”！而这个愿望终于因为这一次春游而实现了，因为这回我们要去的可是拍摄这些古装戏的影视基地——象山影视城。

　　刚进象山影视城，就有一种与众不同的感觉。里头一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙细雨之中，有一种别样的美。一眼望去，具有宋代建筑风格的房子尽收眼底，还有那座座亭台楼榭，真是美不胜收啊！

　　在众多景点中，让我印象深刻的首属水帘洞。《西游记》中的场景逼真地展现在我的眼前：从外面看水帘洞，飞流直下的瀑布如白绸缎一般，随着陡峭的.山壁向下冲荡，我仿佛听到了犹如千军万马一般的雷鸣声，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的绿色，也许是池底下的苔藓吧。看着洞口，不禁回想起《西游记》中的孙悟空在其间进出水帘洞的情景，现在再想起来依然历历在目啊！

　　踩着台阶，穿过只有一人高的洞口，就进入了水帘洞。里面的景色透着神秘的气息，绚丽缤纷的颜色一一展现在我们面前：诡异的绿，鲜亮的红，灿烂的黄，幽幽的蓝。更有一些妖魔鬼怪穿插其间，一不留神就会被他们吓到。看着孙悟空的宝座，它生活过的房子，我似乎真的来到了《西游记》里的花果山。

　　其次，让我印象深刻的景点就是襄阳城了。走在宋代的街市上，时光正在急速地倒流，我似乎渐渐入了戏。药店、糕点铺、绸缎庄，让我走入寻常百姓家，炊烟袅袅，粗茶淡饭。城墙、烽火台、兵器，让我梦回古战场，金戈铁马，驰骋疆场。走过一个个景点，让时间画出历史的沧桑。

　　尽管我们只在影视城里呆了四五个小时，但已足以让我记忆深刻了。在这次春游中，不仅丰富了我的影视知识，还令我对古人的生活有了更多更深的了解。

八年级作文篇8

　　竹，长长的身躯充满活力，青翠的枝叶蓬勃向上，微风吹来，便端庄文雅地向人们点着头，就像一位彬彬有礼的仁人君子。因此，人们都爱竹。（开头开门见山，直接描写竹子的形貌和神态，比喻贴切。描写后直接点题，简洁有力。）

　　大地上，许多地方都可以看到它那翠绿的身影。它虽然身材修长，却不像垂柳那样纤弱，一阵风风吹来，垂柳就会俯下身子，枝条无力地摆动着；而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像勇士一样挺立着，任凭乌云翻滚，任凭电闪雷鸣。（对比描写，很鲜明地突出了竹的坚韧的性格特征，字里行间充满了对竹的'这种好品格的赞美之情。）

　　因为它坚强无畏，所以人们都爱它。（点题，照应开头。）

　　竹又是那么无私，它不像野藤那样攀附着树木生长，自己长高了，却把树木缠死了。竹子长大后，让人们砍回去编成竹椅，坐着消除疲劳，不管人们怎么摇来摇去，它总是默默忍受，毫无怨言。它还把自己献给大熊猫做美食，让人见人爱的熊猫繁荣昌盛。它的叶子也给人们做成良药，消除病灾，就连它的孙子——竹笋，也慷慨献给人们做美食，带给人们幸福和快乐。只要对别人有用，它就毫无保留地献出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高贵的品格啊！（对比描写，突出竹的乐于奉献的高贵品格。）

　　你，青翠的竹子，既是坚强的，又是无私的。你永远是我们学习的榜样。（结尾用第二人称抒情，亲切感人，深化了主题。）

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