八年级作文通用【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
昨天下午放学回家，我走在小巷子里，突然看见一个穿着很奇怪的人。他拦住我说，小朋友你想看看未来的世界么？我很好奇，半信半疑时那个人没等我反应过来就在地上放出一个装置，样子很奇怪，我一下被吸了进去，我进入了一个类似于穿越时间大门走进去门外面是我们20xx年，而门里面就是未来世界。
来到未来世界，那个陌生人给我说这里是未来世界也就是30世纪。我很震惊，但看到眼前的这么多高科技也就信了。我主动问道未来世界是怎样的，那个人按了一个按键一个超级大的屏幕出现在了我的面前，屏幕上放映着我看不懂的东西，那个人给我讲解到说，2658年距离地球能源会完全枯竭还有3650天，我们的科学家发明出星级探索机器人和赛尔号去寻找其他星球居住。星际探索机器人九年后返回地球，找到了距离地球所在位置1500万光年的行星，那里环境优越，也有像太阳这样的恒星所以这是目前发现的最适合人类居住的星球了。人类用了一年的时间发明了可以承载全人类的飞船“诺亚方舟”前往了遥远的宇宙开始了新的生活。
那个人喘了一口气继续说道：“虽然人类很顺利的到达了那个星球，起初人类还过得比较节俭，因为不想在重蹈覆辙。但慢慢的地人类的生活又开始不节制，这个星球虽然资源丰富但再也找不到以前地球那种感觉，很快不到100年人类又耗尽了这里的资源。当人类再次派出机器人时，机器人50年回来后都没有找到适合人类居住的星球，人类开始享受着自作自受的结果，不少人开始忏悔自己的'行为开始怀念以前那个地球。后来经过联邦会议决定，人类与2800年乘坐诺亚方舟返回地球。
返回地球后人类已有100多年没有在地球上了，所以地球生态环境开始恢复到500年前，人类决定这次不再浪费开始变得节俭起来，很快科学界发现一种物质，这种物质很神奇，它可以满足人们所有的需求，但是不耗费地球上的一点点资源，很快人类又迅速发展起来，知道现在都还是一样节俭，人类已经养成习惯不再浪费了。那人又说道：“今天我叫你来的主要目的就是希望你能够通过自己的一份薄弱的力量去改变地球。”他递给我一个东西看起来想一个球一样，他跟我说当人类开始不节制时，便让人类看这个。我刚想问他什么但是一转眼我又回到了20xx年。看了表才过来一分钟，我以为自己做了个白日梦可打开手掌一看那个球体依旧在我手里。
从这件事看出我们人类必须要节约各种资源才能更好的保护我们的地球，不过我希望自己永远不会打开那个球，地球永远也不会枯竭，他是我们人类唯一的家园。爱护环境保护家园从我做起。
八年级作文 篇2
小雨滴滴嗒嗒地下着，一向不喜欢雨的我独自撑着一把小伞走了出来。在小院漫步，心上好像被一缕惆怅缠绕着。惆怅，惆怅，我到底在惆怅什么？外面叫卖声不绝于耳，可小院却凄清的很，只有一墙之隔，可为何有如此大的差别？我轻轻地推开了院门，大概是性情不同吧，身处闹市的我不免感到一丝孤单。雨顺着伞尖，一滴正滴在我的额头上。我仰起头，那水滴正慢慢地向前滚动着，眼睛里蓦地一阵清凉，水滴顺着眼角留下了一道水印。在这茫茫人海中，我在寻找什么，在寻找它吗？可它又是谁？蓦地，一缕清香从鼻尖溜过，淡淡的.还夹杂着几许银铃般的笑声。我回头望去，它已如清风般逝去，只在我的脑海中留下了灿烂的笑容，和彩虹的背影。我小心的接过这丝清香把它捧在手里，摒着呼吸，生怕会溜走。唉！我叹了一口气。
简评：选自学生的一篇周记，初二的孩子是心理转型期，她们慢慢由依赖转向自主，思想从单纯转向复杂，需要别人的理解，往往在心灵深处时时生出一种孤独。本文小作者表现出来的就是一种可意会不可言传的情感。描写细腻，但笔法还显得稚嫩。
八年级作文 篇3
请上天让我与你来一场刻意的相逢
不要在大雨瓢泼的放学路上，
不需要忧伤的背影。
只在那个人流涌动的车站，来一场可以的相逢
你还是没变，雪白的衣服、单肩背着的书包，满脸青春痘的你，是一样的吧，不曾与你相遇的我，心里一直这样想着。
你还记得吗？
那个曾经暗恋你的女孩。
那个女孩曾经很喜欢很喜欢你，你知道的吗？
在学校，在班级，在路上，她的眼眸里一直有一个人，你不知道那个人是你吧。
那个女孩熟悉你的一切，一个动作、一个眼神。
因为那么熟悉，那么清晰，所以虽然过了两年，还是在脑海里挥之不去
所以能人茫茫人海里，一眼就找到你。你知道吗？
偷偷的望着你，羞射的心、既害怕别人知道，又希望你能注意到她，虽然从来都没有。
某月某日的晚上，她向你表白了。你拒绝了她。她很伤心，你知道吗？
可是更讽刺的事，你和她最好的朋友在交往。而她却从来不知道。所以她要伤心又要愧疚。
天知道她第二天如何下定决心去上课的。可是，你们俩却分手了。虽然都说不是因为她。可是
不是吗？她该怎么办？没人告诉她。天知道她那段时间是怎么过来的。
那个女孩是我。你知道的吧
为什么现在想起来，还是很想哭。明明已经过去那么久。
相遇了
没有提前预告，当我抬起头，我和你重逢在拥挤的车站。好近的'距离。
可是，没有给予微笑、没有开口。我握紧书包带子与你擦肩而过，原本一条线上的两个人，
变成两天平行线。潇洒的从你面前走过。
也许你并不帅气，也不优秀。可是那个时候的我。莫名的很喜欢呢
我曾深深暗恋过的那个人。
八年级作文 篇4
谁明白我的心痛
谁感受我的失落
谁在乎我的伤心
谁又曾知道我也转身留下了泪水
唉一切的一切都是我自作自受
那就让我自食其果吧
一个寒冷的开始，空无一人的大街，一阵风刮过，地上的雪花还在打转，人们全都猥琐在火炉旁，用懒散的目光环视着四周
站在无人的街角，看着雪地上残留的脚印，向前走几步，再按着脚印退回来，留下一丝痕迹，证明我曾来过
走到无人的街头，心中多了一丝犹豫，下一步不知道该迈向哪里
一阵风刮过，落在地上的雪花又随着飘起，可最终它还是选择了落在地上，心中又多了一丝寒意，风穿过了一切，最终冰封了一颗心
思念是抚摸已经愈合的'伤疤，早已不疼了，是一种习惯，就像小时候注射的那支疫苗，不就后便会留下一道美丽的伤疤
曾经一颗心它爱过，那时它也恨过，以前它也痛过，可现在它被遗忘了
天渐渐暗了，又飘起了雪花，街角的那个我被飘落的雪覆盖在了一秒钟以前。
八年级作文 篇5
我喜欢收看每天的《观点致胜》。我深深地记得一个小女孩下身被压在一辆大车下面，可是她却不哭也不闹，只是很安静地捋了捋发丝，然后拿出课本做作业。她向朝她走来的大叔没有一点激动情绪地喊了几声“叔叔救我”。
我能深深地记住她，因为在她身上有着我的影子。我也能够体会到晏炜叔叔说的那句话——“有时候，这不是坚强，只是别无选择。”
“是吗？不是坚强吗？我还以为是坚强呢，原来这只是别无选择啊！”我在心底为那个小女孩默念着，也为自己。
时光倒流，回到校园里的冬天瞧瞧我的'样子……
冬天在学校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大风“嗖嗖”地无情刮着人的脸庞，手脚冻得发抖，有同学戴上帽子、围巾、手套，把自己裹得严严实实的。所以，有同学干脆就2天不洗澡，有同学干脆就洗热水澡。但是，我就喜欢挑战意志。“既然男生可以，那我有什么不可以的？我保证，连眉头都不皱一下，比那些高大的男生和装假小子的女生强！”我在心底暗暗发誓。这种誓言我从不告诉别人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡总能听到“隔壁”小妞儿的大叫：“哦呜，哦呜……冷死人了！冷死人了……”我听到了不断地倒抽冷气的声音，我能想象得到她们的脸很痛苦的样子。我每次老是对她们说笑，以此分散她们“冷”的注意力。我特轻松，脸上挂着笑容，眉头都不皱一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出来时，她们每次都会问我：“嘿，你不冷吗？”我怔了下，随后笑着摇摇头：“不冷，我觉得有些热。”“你还真是热血动物啊！”……
不冷吗？我不冷吗？我不知道自己为什么要作出这么违心的回答。难道我也要说“冷”吗？冷又怎样？谁能帮得了你？如果没有那条誓言，我也一定会对全世界的人说——“呵呵，我不冷！”
在我看来，说“冷”其实很真实，把“冷”发泄出来也是一件有益的事，不过，我很难这样做到。为什么？因为我看清了现实，说“冷”别人能体会得到，却帮不了你，这是得承受的。与其告诉别人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，独自一人承受着痛苦，还能免一人为你担心，喜怒不形于色，这多好哇！
那时候的我在心里默默验证了一点——“我也可以和一个男生一样坚强！”可是，当我认为自己的心足够坚强的时候，我才知道，原来我这只是别无选择而已。但是，这即便是我的别无选择，我知道我的心也能够变成一颗男生的心，我是不会认输的！
初二:施雪明
八年级作文 篇6
一双丹凤三角眼，两弯柳月吊眉梢。柔弱的你，注定是悲。
荷着轻锄，带着惆怅，附着满腮愁容，顶着骄阳，你独步出闺。
看那花谢花开花满天，你那一根根愁弦不经意地被无节奏地拨弄。絮絮桃花飞，看那花儿无奈地落地，弱小的身躯在与地面接触是发出了最后的呐喊。只可惜，这只是得不到回声的呐喊，多情的你感伤，颗颗渗着爱的泪珠儿敲打着落花。于是，活着你的泪，那片片落红从此栖息于地。
你哭，青春唤不回桃花树下，多少心事，一瓣一瓣，如残花被眼泪打落。花开易见落难寻，你叹，红消香断有谁怜？
若不是爱已死，缘已尽，心已灰，谁会在春三月葬花？红消香断，花开花谢，都是无可奈何。善感的你难道不知？或许，一度的悲春伤秋早已成了你的本性。
我知，你依然深爱着他，但，那也是落花对流水的情意。你深知，他与你，只有凋零了才能结合在一起。你触景生情，于是，你展示了你的.“成花之美”，将你的青春化作、祝福，让落花从此缠绵。
你心已死，你情已断，不断的是相思。你冤，三月花飞，满地桃花，新闻满天。人言可畏么？叹只叹，枝未连理，花未并蒂。你错了么？你有什么错？你不过在一个不该做梦的年代做了一个y该做的长梦罢，这，不也是水做的女人的你的风情。
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