老师我想对您说初二年级作文

时间:2021-05-25 10:43:53 初二作文 我要投稿

老师我想对您说初二年级作文

  老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量。下面是小编整理的老师我想对您说初二年级作文,希望对大家有帮助!

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  老师我想对您说初二年级作文1

  社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣,各有各的志向,所以他们所选择的职业也各有不同。例如,有些人希望做权势的大官,有的人希望做济世救人的医生,有的人喜欢做培养人才的老师,我却希望做一名科学家。

  一名科学家,我将会制造一种治疗关节的特效水,这种特效水,我是专门为我小学六年级的班主任--黄老师制造的因为黄老师的脚上下楼梯不太方便。喝了这中水后,黄老师上下楼梯就更加方便了,也不用为这件事发愁了。还有我得在所以老师的办公桌上放上一个像遥控器似的东西,这个像遥控器似的东西叫做“省时王”。这是我在海星太空站的最新发明,这遥控器像随身听一样,可以放在口袋里。只要按一下,上面的红按纽就会立刻来到上课的地点,如果再按一下黄色按纽就会返回办公室。这样既省时,又有利于老师的工作。“省时王”不仅可以用在工作上,还可以用在休闲上。比方说,可以遨游太空,可以参观太空城堡……哎别忘了,也去我的实验基地--海星太空哦!

  对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是她的期望能够实现。如果希望自己的梦想能够成功,必须从小努力学习。老师,你说对吗?

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  在我们的成长道路上,有父母的精心呵护和关爱,更少不了老师的辛勤培育和陪伴。我们的班主任老师对我们的爱,就像一杯浓浓的果汁,无比甘甜,令人回味。我从内心深处感激您,在这里,我想深情地说一句:“老师,您辛苦了!”

  老师,您的课是那样丰富多彩,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。您也有爱玩儿的时候,一到大课间,您也会和我们一起玩耍,跳绳、掷沙包,您都会玩,而且一玩起来,就像个大孩子!

  老师,您还记得二年级的那次春游吗?您和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏,您作“鸡妈妈”,有一轮我幸运地作了一回“老鹰”,一喊“开始”我便以最快的速度,向队伍最末位的一只“小鸡”冲过去,您连忙张开双臂挡住我的去路,成功地保护了“小鸡们”!我几番猛扑,“小鸡们”东逃西窜,尖叫不已,就在这时,我佯装向左,却忽然转向右边,抓到了一只未来得及躲闪的“小鸡”,“哇,我成功啦!”我开心地又跳又叫,老师您也抱着“小鸡”和我一起欢呼起来,欢声笑语回荡在整个公园……

  老师,您像甘露,滋润着我们;您像灯塔,为我们指引道路,我想对您说的`话太多太多,千言万语汇成一句:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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  老师,您是一股清泉,滋润我的心田;老师,您是一片沃土,让我茁壮成长;老师,您是一支蜡烛,照亮我的人生。亲爱的何老师,我想对您说……

  还记得二年级的时候,您为了让我们自信一点,就组织了讲故事这个活动。您让我们每周自愿报名,然后当天报名的同学就在午睡前讲故事,讲得好您还会奖励我们小红花。第一周,同学们都积极参与,我也很想参与,其他同学都讲得太好了!可是,最后我还是因为害怕当众讲话,没有报名。一周过去了,我很羡慕别人有小红花奖励,眼睛直勾勾地盯着红红的小花,它像在跟我招手似的。您看出我的心思,

  便通知我到办公室,您那时还在认真地批改作业,看到我来了,您微笑着对我说:“梓轩,下周你也试一试吧。”“我……我……我不敢。”我吞吞吐吐地说。“不用害怕,勇敢地试一试吧,我相信你能克服当众讲话这个困难的。”老师拍拍我的肩膀继续鼓励我。

  那天,到我讲故事了。尽管我在家已经练习了很多遍,但我还是非常害怕,手心手背全是汗。到我讲故事了,不知为什么我的舌头好像不不听使唤,额头的汗珠也不停地往下流。终于讲完了,真不知道这个结果怎么样?我沮丧地等待着老师的批评和同学们的嘲笑。

  但是出乎意料的是老师竟然说:“讲得不错,你一定在家练习了吧?。”顿时,一股热流在我心里流淌,眼泪在眼眶里不停地打转。最后老师还给了一个很不错的分数,从此我也就爱上了讲故事,每天都报名。

  何老师,谢谢您!是您让我有了自信,是您让我勇敢地上台分享,是您让我在未来的学习道路更加勇敢地走下去,谢谢您!

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