我读懂了成绩初二优秀作文

时间:2024-12-04 08:29:33 小英 初二作文 我要投稿
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我读懂了成绩初二优秀作文(精选16篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我读懂了成绩初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我读懂了成绩初二优秀作文(精选16篇)

  我读懂了成绩初二作文 1

  现在的父母都希望他们的孩子能在社会有一番作为,望子成龙,望女成凤是每一位家长的心愿。父母在孩子的学习之路上是一盏灯,指引我们前进,但同时也为孩子定了目标,渐渐让孩子们为了应付家长而学习。

  我的家长也不例外,唯一值得庆幸的就是他们并不逼我学习,考试结果不管如何,只要尽力而为就行了。但是他们在暗地里却早已对我加强了管制。因为我小学时勤奋学习,童年过得还是比较幸福的。但到了初一开始,我感到了压力,父母的期望忽然提高了许多,学习开始有些力不从心了。因为成绩还过得去,父母就没怎么管我,只是考差了才批评几句。我也就浑浑噩噩地过。

  上到初二,换来一帮新同学,一个新的学习环境。刚开始还好,同学们有学习上的问题还会过来请教我,互相交流。但经过一次又一次的考试,我这“披着羊皮的狼”终于露出“尾巴”,成绩一落千丈,同学们开始渐渐疏远我。

  最后,在学校的日子总是我自己一个人过。没有什么闲事干扰的我,开始思考:为什么同学们都冷落我了呢?刚开始我以为是成绩的缘故,但后来证实这不是主要原因。因为我经过半年的认真学习,成绩终于追上来了。正当我以为同学们会与我的关系融洽的时候,同学们的行为让我的`想法破灭。令我不解的是为什么不管成绩好坏,同学们始终不想与我成为好朋友?彼此之间总有一种隔阂。

  我就又孤独地过了一个星期后,我明白了:成绩坏时,同学们把我当差生隔开;成绩好时,同学们又认为我们不是同一层次的人,我被列入”优生“行列,就这样,我们便渐渐疏远……

  了解原因之后,我开始放下成绩的好坏与同学们相处,课间经常和同学聊聊天、周末约几个好友打打球,遇到不懂的主动向同学求教,同学有困难的时候我也会主动帮忙……。此后,我也放下了自己的交友标准,不再用成绩来衡量一个人能否成为好朋友,而是他的品质是否值得你去结交。

  终于,我读懂了成绩,也读懂了人与人之间的交往贵在真诚,重在品质。

  我读懂了成绩初二作文 2

  还是幼儿园的时候,每每经过小学,看着一些哥哥姐姐们手中捧着一张张白卷子,对着成绩一览上几个鲜红的数字,或悲、或喜,或兴奋、或沉默……小小的我心里便种下了一颗小种子——成绩可以操控喜怒哀乐。

  几年后,当我迈进小学校门,系上红领巾,成为一名仰慕已久的真正的少先队员时,一年级上学期的期中考试也要到来了。

  我满怀着憧憬,走进考场,认认真真地在有限的时间内填写着空白,一番涂涂改改之后,我拿起试卷,看着白纸上工工整整的黑字,满意地点了点头,胸有成竹地将试卷交给了老师……

  “同学们,我们前天进行的期中考试试卷已经改完,现在课代表发下去,大家要对自己的考卷进行总结……”还没等老师说完,我心里已经在暗暗地想着:“这次的`考试,我肯定能够考好!”

  果然,当我手中接到语文试卷时,呵!100分!我高兴地跳了起来。可是,当我就要一跃而起的时候,数学课代表将手中的一张试卷轻轻地放在我的桌上,淡淡地看了我一眼,又继续分发手中剩余的卷子。

  我感到有些困惑,一手抓起桌上的试卷,刹那间,我惊呆了!

  89分!我急忙翻开试卷,认真地看了看错题,都是一些因为粗心而搞错的计算!我的心情一下子跌倒了谷底。难道,我也要像小时候所看见的学生们一般,满怀忧郁地捧着试卷走出校门吗?

  恍惚中,我看到一片小小的叶子从窗外的树上慢慢地向下坠着,坠着。它就快要向泥土拥抱时,一阵微风,又将他卷上了蓝天,向前飘啊,飘啊……

  是的,一片叶子如此,我难道可以为了一次小小的考试挫折就这样沉闷吗?考试只不过是一次对自己所学知识的测验,成绩只是一个衡量自己知识掌握度的标准而已。分数偏低,也仅仅说明自己的知识掌握的有所不足或欠缺,并不能够武断地认为自己的能力有问题。

  想到这里,我的心情一下子开朗了许多。成绩,并没有想象中的那么可怕;只要我们坦然面对,它就不能够主宰我们的情感。看着窗外飞舞的叶子,我又重新绽放了笑容……

  我读懂了成绩初二作文 3

  有人说,人都是被逼出来的。我认为这一点也不假,因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你,你就可能会安于现状,不思进取,从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己,要学会自己逼自己。

  在家里,母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情,无时无刻不督促我,只要我休息一会他就会说:“晶晶作业写完了吗?”然而我总是漫不经心的回答:“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍,温故而知新嘛。""妈妈我已经写完了就没有必要了吧!”“不行,快去。"我知道我要不是立刻去做,那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习,按照母亲说的.完成。终于有一天,母亲出去了我就打开了电视看了起来,也忘记了母亲说的完成。终于有一天,母亲出去了我就打开了电视看了起来,也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。"晶晶你为什么不理解妈妈呢?我对你的苛刻也是为了你好,为了你能成为一个有用的人才,现在一定要好好学习。”看!妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢?

  在学校,老师又是无时无刻地让我们做练习册,做大卷。刚开始,我还产生了抱怨,为什么不让我们多玩一会儿呢?可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩,心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

  如今的我再也不用母亲和老师逼了,我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说:“趁现在有时间,赶紧去做一张大卷吧!赶紧再去学一会儿吧! ”现在做起卷来真是太轻松了,以前是我错了,我不应该对母亲,对老师产生抱怨。他们也是为了我们好,为了让我们能取得一个满意的成绩,他们不惜付出再多辛苦。

  我读懂了成绩初二作文 4

  座位真的那么重要吗?对有些人来说,座位真的很重要。他们经常把两个无关的词“座”和“成就”联系在一起。但我同意其他人的观点。把位子和成就混为一谈是愚蠢的。

  这一成就是自己脚踏实地研究的结果,与所谓的“C”位置无关。那些学校欺负者总是坐在最好的位置吗?不,他们也坐在“养老区”,为什么他们的学习还越来越优秀?这说明座位和成绩之间确实没有联系。

  座位和成就等同于环境和成就,学校和成就。一个好的环境真的能让人成功吗?好学校真的很安全?当我们面对这些问题时,我们会毫不犹豫地理性地回答“不”,但当我们做出选择时,这种行为往往与我们的答案背道而驰,这就造成了当今社会最普遍的错觉。我们都知道真相,但当我们这样做的时候,我们就偏离了原来的真相。

  世上没有难事,只要你愿意攀登。以我们的.研究为例。工作真的那么糟糕吗?有些人宁愿上高中,结果无处可去,也不愿上职业学校。这是他们对职业学校的偏见,而不是职业学校真的很穷的事实。换言之,当我们选择了一所好学校时,为什么我们现在要去工作呢?这是我们社会最普遍的现象之一。我们只寻找一个好的环境,从不珍惜好的资源。如果考试不好,那是因为老师的问题太难,或者老师的教学不好;如果把书和作业留在家里,那是因为家长一句话也没把书包整理好,有些错误属于别人,你永远是对的,你永远不会意识到自己错了。

  山不比人高,路不比脚长。当你不尽力而为时,不要责怪别人的坏处。因为当你尽力而为时,你不会责怪别人,而是不断发现自己的缺点,不断完善自己。我祖父就是我的榜样。我祖父在学生时代没有很好的家庭经济,但他喜欢读书。他每天黎明前起床去一所很远的学校。下午,他回家帮助他的家庭工作。夜深人静时,他点上煤油灯,在昏暗的灯光下看书。为此,家里人一再责怪爷爷浪费煤油。爷爷以求知欲无视别人的意见,仍然坚持自己的正确做法。他把业余时间花在阅读和写作上,使自己和别人与众不同。

  我们的学习是一样的。我们学习不好还有其他原因,但最根本的原因是我们没有尽力。如果我们每次都尽力,总有一天我们会解决这些问题的。只拼出美丽,不怨出灿烂。当你不能改变环境的时候,试着改变你自己吧!

  我读懂了成绩初二作文 5

  我听到不少关于“成绩不代表什么”的话,说实话,我也很赞同这些话,因为在考试中学生考试失常是常有的事,包括我,其实我每次考不好都是因为某些原因,以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后,不管成绩是不是你的正常水平,谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实,相信自己并再次继续努力。

  “考试成绩差只是一时的,并不代表什么。”不得不说,现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明,如果是对于一个懂事,年龄较大的同学来说,我个人不怎么反对,因为我觉得他们有能力解决这些小问题,但对于一个年龄较小,还不太懂事的小朋友,我觉得这样未免会有些过分,特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面,正因为他们还不太懂事,这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾,或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子,两个幼儿班时挺好同学,就是因为一丁点根本不算问题的问题,就一直互相憎恨了五年有余,威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的',也许他只是需要一些时间和鼓励。

  还有一点就是,成绩虽然不代表什么,但却决定了我们的命运。特别是小升初,中考这些重要的考试。不管是不是爱学习平常学习成绩又好的同学,大家心中应该都会有一个自己理想的学校,但偏偏那些学校的分数线又是那么的高,运气好的,便可以顺理成章地,运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师,她是我以前的启蒙老师,姓黎,一共教了我们三年,当时她已经快退休了,我们都叫她黎老师,简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师,我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分,如果我们有特别想考上的学校,那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分,甚至仅仅只是零点五分,你理想的学校都将与你擦肩而过,当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校,但前提是你觉得值不值?

  面对即将来临的考试,我们别无选择,为了能够考到更好的成绩,为了不要让自己感到后悔,一起加油吧。

  我读懂了成绩初二作文 6

  经常耳畔萦绕着“现在在哪儿坐着呀?离讲台近不近”?每次我都很不屑地对父亲说:“嗯。”面对座位与成绩真的会有很大影响这个问题,我思考了许久。

  记得今年春节联欢晚会的小品《抢位子》令我印象深刻,家长们不惜一切手段都想给孩子争取到“c位”。可他们是否真的了解自己孩子的学习情况呢?不是的,家长们一味地觉得只要孩子做到了“c位”学习成绩就会一跃而上,可都从未想过孩子自己的学习水平究竟如何?有些家长在外打工,只为孩子可以上一个好学校,却几个月都见不到孩子一面,这难道是对孩子着想的行为吗?自己孩子的成绩是好是坏当父母的都不清楚,还自大地认为为孩子提供一个好的学习环境就能使孩子一夜成才吗?真是可笑!

  看看自己,几乎好位置坏位置都尝试坐过,可自己的亲身经历告诉自己。好的座位与自己的成绩并没有多大的关系。有一个良好的学习环境是幸运的,可如果自己不珍惜,不合理利用,上课仍不认真听讲,那么这个位置对你来说一点用都没有,也别想着成绩能好到哪里去了!现在的我坐在一个相对好的座位,可自己并未好好珍惜,每上语文课总会瞌睡那么几分钟,老师所讲的重点压根都没进过脑子。就这样的学习态度能取得一个好成绩吗?像那些成绩本身就优异的学生坐到“c位”,成绩只会越来越优秀,因为他们有一个良好的学习习惯。即使他们坐到一个较后的位置,仍不会影响学习。人家该听的听该记的.记,不管周围有多么嘈杂,他们仍能一心一意地用在学习上,成绩也不会退步。再看看课堂上的那些“混子”,即使你给了他们“c位”,他们也不会珍惜,他们仍旧想要做课堂上的“老鼠屎”,扰乱课堂秩序,前头说几句后排再说几句,无所事事浪费美好的时光。不用想,他们的成绩定然一落千丈。现在该说说家长们了,大多数家长都会在开学后的那一个周,每天拨打班主任的号码,目的是想给孩子争取一个“c位”。可对于留守儿童来说没有家长的细心指导和陪伴,孩子的身心定然是不够健康,从而导致大多数孩子学习不能自控。所以我认为那些家长是不负责任的。

  归根结底,座位不会影响成绩的,重要的是培养自觉的学习习惯。

  我读懂了成绩初二作文 7

  青春是一个美好的时期!但是青春对于我们现在的孩子来说,究竟意味着什么呢?现在,孩子们的成绩已经束缚了老师、家长还有众多青少年的心。在他们眼中,成绩就似乎意味着一切。

  以前小时候,父母来接我回家时总会亲切的问:“儿子,今天你想玩什么?”现在,放学后再也听不到那亲切的话语了,他们总会严肃地问我:“今天学得怎么样?老师教的都懂吧?不懂的一定要问老师。”我总会厌烦的说一句:"还行,还行!”这时我的我总在想:你们只关心我的学习情况,为什么不关心我在学校辛不辛苦,过的快不快乐?很显然,成绩已成了家长和我谈话的发语词。

  记得幼儿园的时候,老师总是笑呵呵的、用亲切的话语来教导我们。而上了小学后,老师眼里似乎只装得下班里成绩好的学生,对差生则是一脸无奈、置之不理。我在想:成绩也束缚了老师吗?

  上了中学,每当各科成绩发下来时,班里大多人都会愁眉苦脸,就算跟他们讲再好的笑话,他们也难以开怀大笑。每当我们在空闲时间里聊天时,只要一说到成绩,都会有几名学生在苦笑。没错,成绩也经束缚了我们的心。

  有一天,我在网上看见了一篇作文《别让成绩荒废了青春》。讲的是不要把成绩看的太重,因为成绩并不是一个人好坏的'最科学的判定。

  牛顿小时候上课也不认真听讲,他还常常拿着自己亲手制作的小玩具来学校,被同学们和老师视为脑子不正常的学生。但是在他今后的不断努力和研究中,他发现了万有引力定律,对物理学做出了重大的贡献。这让我们看到,现在的成绩不能决定我们的未来,不要用现在的成绩否定我们的未来。

  青春是走向社会的路,我们不能在这条道路上,被烟、酒和毒等这些不好的事物所影响,所带坏。因为我们是中国的"花朵”

  青春时总会有一些情结,比如:常常有自己的想法;常常把心事深埋在心底;常常一个人哭泣,也不要人安慰。我们的青春要学会坚强,张扬自己的个性。

  青春是无限美好的,如同初生的太阳一般,给予我们无限希望。人生就是一张白纸,双手则是彩笔,我想用我的双手尽情挥舞我多彩的青春,而不是让成绩束缚了我青春的欢乐。

  我读懂了成绩初二作文 8

  对于很多人来说,成就和成绩是一个概念,我是我就不这么认为了,我认为,成就和成绩是两种概念。

  看到这里,你也许会说,为什么?让我把我所想的告诉你们吧。

  先来说说成就吧。成就,是你人生中不可缺少的东西,没有成就,你就没有信誉,缺少信心,这可以说明你的性格。任何一个小小的成就,都能证明你的荣誉。小成就积累起来成为大成就,以便取得成功。成就可以帮助你,让你取得人家的信赖。你若从不把成就记作终点,居高临下,运筹帷幄,帮助别人,那么请你记住,你的名字叫成功。

  跑得快,不一定赢,不跌跟头,才是成功。成功也和帮助别人一样,从点滴小事做起,从小时候养成习惯。

  各位,我还问你一个问题,你到学校是来干嘛的?(假如你是学生或本来就是学生)

  如果你问我,我会回答,1.玩、2.学习、3.互相交流,互相帮助,在成绩上取得进取,也就是说交朋友。

  在这里很多人会回答:我来学校是为了学习。你认为呢?他的回答错了吗?没错。对,是没错,但是好像不太完整。为什么呢?我问你,他说的现实吗?光学习,不玩耍,这是真的吗?有句美国俗话:只工作,不玩耍,聪明杰克也变傻。你若坚持光学习,那你还学个屁卵!

  成绩,在我的认为,是学习的进取,进度,你学好了,成绩自然也会升高。但是,成绩并不代表最终的结果。我记得有一位科学家说:学习,最重要的不是成绩,而是学习的过程。是啊,可是我想不清为什么,有很多家长都是以最终的成绩为本,而且他们也知道这样的想法是错的,可还是依然坚持,明知道错了还不承认,孩子学习他打牌,最后就是一句:考了多少分?然后又一句算了这次原谅你就把孩子打发了。各位,难道你们不觉得这样很可耻吗?当然。也有那种遵守职责的家长。

  是啊,世上根本没有最美好的`东西,就像我想说的“假成就”,骗子。但是只要你努力,就可以取得成绩,自然能获得成就,提高警惕,时刻坚持好的,一下一下努力划过一个一个荒岛,最后终于达到娟丽岛。这,才是成功;想办法跨过一个又一个拦路石,到达终点,这,才是成功。

  俗话说,青春没有终点。是的,只要你坚持好的,改正错的,达到目标,就是,成功!

  我读懂了成绩初二作文 9

  月考已经过去几天了,我对自己得到的成绩,还是不能很好的接受,还是很难受。我没想到自己这次的月考可以考的这样差。原来总成绩有五百多分,可是这一次竟然直降一百多分,这真的是让我的内心很崩溃。在缓了几天之后,我对本次月考进行了反思和分析。

  我已是高三学生,在进入高三后,基本上每个月都会进行一次月考,虽然说月考不是什么特别重要的考试,但是可以考验我们一个月学习下来的情况。再说我是个文综生,总分七百,我月考才拿到四百多一点,这怎么考大学。在反复看过自己的试卷,看过自己写的答案后,我发现了自己的问题在哪。

  首先,我试卷上的题目有些是没有动笔的,为什么会这样呢?是因为觉得没有必要,因为题目很难,觉得写了也没有分,所以就空在那,就是这样,所以丢了一些基础分。在与同学对比一番后,我发现他们不管会不会做,都会把基本的公式或者相关联的答案写上,这样一积累下来,竟然也拿到一二十分,我看到这的时候,后悔溢满内心啊。那些题目我多少是可以写相关的答案的,虽然不确定,但是写上总是没有错的',结果就因为没有写,所以才得到这样的成绩。

  第二,考试时我是不认真的,我对自己太自信了,觉得随便考考,肯定能够拿到与原先差不多的分数,对这次的月考没有很大的追求,只是结果却让我不敢置信,我竟然因为没有足够认真,就获得这样低的分数,那不是只有一分两分,也不是二三十分,那是一百多分,这可以跟别人拉开很大的差距的,可是我却生生的失去了,先不论老师有多失望,我对自己都是失望的。

  第三,对于这次自己的成绩,我是真的明白不管任何时候,都是不能放松的,不能觉得不重要就不努力。学习是万万不可以自以为是的,而是要有目标,尤其是现在高三了,成绩变得更重要了,因为高考最后看的就是成绩,没有高的成绩,怎么跟别人比,怎么考自己喜欢的大学,这不是自己可以任性的时候了。

  从这次的成绩,我已经认识自己必须把学习成绩放心上了,不管是月考,还是更小的考试,我都必须重视,因为只有如此,我才能把握住自己的成绩,不让成绩出现第二次,否则我也承受不起。那么我今后会足够的吸取本次的教训,努力的把月考重视,在下一次的月考里把成绩真正的提升上来的。

  我读懂了成绩初二作文 10

  这一次考试总的来说也就一般般,语文成绩其实能更上一层楼,第二题选择题试卷出乎意料地给了答案,最坑的是,我竟然没看到就继续往下做了,所以说这三分我扣得还是很冤的;其次,在诗句鉴赏中,我不能熟练套用答题格式,导致答非所问,这就是我自身的问题了,虽说笔记都详细记录过,但却很少翻阅,话说“书读百遍,其义自见”,那连印象都不是很深刻,又怎能理解其中的真义呢?为此,格式不仅要记,还要理解,只有理解了,那记忆才会有事半功倍之成效;再者,就是作文分了,作文题应深思熟虑,我随意地拟了一个标题,不仅没有亮点,还会有偏题的风险,下次应小心谨慎。

  而数学,虽说考得不错,但也包含了绝大多数运气在内,很多我不熟练的题型没有出现,否则就是一落千丈也不为过;还有就是做题太机械化,貌似做过的'题目出现就系统的用原解题方法,结果丢了七分,实在是一大失误,这一致命缺陷一定要改正。

  我最弱项便是英语,绝大多数单词只会背,而实际运用却一个都沾不上边,看来必须得融会贯通才行。

  本次生物也下降了,虽说还是A,但也到了边缘,下次是不是A就要看专心程度了。化学这次错得很离谱,前23题选择题只有第23题错了,但最后两个大题目却是从第一步开始就推错了,导致几乎全灭,不然稍微用点心,就可以到A了。历史和政治,自然是多背,其他无法,物理是一门我认为非常棘手的科目,至少我一直是C,从来没变过,只能自己多理解,多做题了。

  寒假计划:读必修,补选修,主数学,副英语,语文也要带着看看,生物是我的主要选修,自然要整理再记忆,物理多做点题目就行了。

  我读懂了成绩初二作文 11

  两个周前,我们进行了期末考试,并知晓了成绩。知晓成绩之后,我既开心又难过,开心是因为我这次数学和英语都考得还不错,难过是因为我这次语文考得太差了,不太理想。

  为什么我数学和英语考得挺好呢?原因是我的爸爸对这方面很厉害,每天晚上都会给我复习当天所学的内容。为什么我语文考得不太理想?原因是我的爸爸是从农村出来的,普通话不太好,发音不标准,所以爸爸没办法给我辅导练习题。不过这也不能全怪我爸爸,有一些原因也在我身上,比如因为我这次没有认真复习,平常没有加强练习等。

  这次语文我考得这么差,越想越犯愁,我该怎么办呢?爸爸看出了我的心思,告诉我说:“你可以针对自己的.不足,列一个计划表,每天都按照计划表上安排的去做。”听完爸爸的建议后,我若有所悟,便立刻开始行动起来。

  制作计划表,就要先分析自己的卷子,找出不足之处。我发现,我的基础知识、阅读理解、作文都是我的失分项,所以我把这几项第一个写到了计划表上。书写、书面也是我失分比较多的地方,所以我打算每天练一张字。我的计划是:从暑假开始的第一周,每天读半个小时的语文书,每天做一篇阅读理解,一周写三篇作文,每天练字一张等等。

  制定计划,就要执行。时间已经过去了两周,我每天都严格按照计划执行,虽然有时有点偷懒,但是一想到我的成绩,我还是坚持了下来。

  经过这次考试我知道了我的不足之处,而且针对不足之处进行了相对应的练习,争取以后考试能比这次考得好,取得一个令我满意的成绩。

  我读懂了成绩初二作文 12

  妈妈,今天中午的时候也问我,说我现在的成绩是能考到多少分,然后我跟他说就500多。跟他说了我的具体数字,然后他跟我说昨天她的朋友过来,然后说了一下他儿子的成绩,就他儿子是去年高考的,说考了个480多,好像,然后上了一本学校,问我说那我这个成绩可以上一本吧?

  其实被问完之后,自己真的莫名就会有那种压力感,哦,原来我就要考了,原来我就要面临选大学选志愿这一种事情了。本来以为那是遥遥无期的事情,看起来像是遥遥无期吧,但是没想到自己做面临了这一道大关口。这谁会感觉到压力是因为对自己一点也没有信心,包括跟妈妈说的那一个成绩是我们最后一次统考的成绩,在市里面是排在1000名以内,但是我们这边有20几个市,所以称起来在省内的排名根本就达不到我理想学校的排名。

  妈妈也主动跟我谈了,说那要选什么专业?虽然说他之前一直都是说支持我去读师范,就想要以后当一个老师,而且是从各个角度,各个方面跟我分析了一下,当老师的好处,包括这一次疫情的发生,他也抓住了这个机会,跟我分析当老师有什么好处?但是他中午还是问了一下我的意见,其实自从选了文科之后,我想我的选择也就只有去读师范了吧?其他自己真的可能会做的一踏糟糕。

  但是要考到一个好的学校,还是真的很困难,所以说未来很迷茫,但有时候又会鼓励自己说没事的.,现在只光努力了,乾坤未定,虽然说够不到自己那个特别想要去的学校,虽然说以后出来可能会有很难找到工作,但是只要自己是积极向上的,有什么事会过不去的?

  所以就很想要告诉了自己说一定要积极向上,一定要不断的完善自己,毕竟人这一生啊,也不是说只有一个追求人,这一生图的是自己过得精致,过得开心,过得舒服。

  我读懂了成绩初二作文 13

  一场紧张的期末考试转眼间结束了,可能是上一秒还在想着成绩,下一秒就出来了。但三科成绩都已经是我最大的努力了。正在想成绩的我已经想到了晚上,困意大部队来了,所以我就一个不小心睡着了。

  来到了一个叫成绩的王国。这里的房子全是用书本盖的,里面是许多课桌和板凳,加一个黑板和讲台,不远还有几家小卖部。奇怪?为什么这个世界只有灰、白、黑、红呢?哦,怪不得它叫成绩,原来那是试卷的颜色。

  突然,几个身穿黑衣蒙黑莎的不速之客,把我带到了不明之地,我清清楚楚地看到了一个带有我名字的地方,拐入了会议室,听见有人在议论纷纷:“小主人这次三科的成绩不怎么样啊!”一看原来是原来是几张不同肤色的纸张在一同说话。我气得闯了进去并大喊:“你们是谁?谁告诉你们我的成绩?”“小主人,我们是你试卷的灵魂,我们是专门为您服务的。那么您现在来了,那就听听我们对你的成绩分析吧!”

  语文队正经地说:“这次你的语文成绩不怎么好,连九十分都没到,是不是平时积累和字词句还很薄弱呀,还有阅读理解要加强,最重要是小主人,你要多阅读,勤练笔!”

  我羞赧的`低下了头,说的这些真的是呢,提笔忘字还是因为不熟练,写作文也总写不出新意和想法,真的是要多读多写呢。

  数学队微笑着说:“你这次考的有所进步,从八十多升到才十多了,可见你是努力了!但还是有进步的空间,加油!”

  英语队说:“你英语成绩是三科中最高的,快到一百了,可是就差一格也还是有距离呀,你可要好好分析。”

  我说:“嗯。”

  “虽然,这一次三科都没考一百,在下一次一定不能马虎,不能再错,一定要细心......”还没听完我就醒了。

  我读懂了成绩初二作文 14

  早晨,整个世界像刚刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,吸呼一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

  终于考好了,我舒了一口气。今天我们班级里考第三单元试卷。我对别人说道:“第三单元的试卷是我最拿手的了,一定能考到九十五分以上”。可是,我把批好的`试卷一打开,一看,就知道牛皮吹上天了,原来,我只考了八十五。我的心情立刻睛转阴。我望着两个鲜红的大字,心里有说不出的难过,好像它们也在嘲笑我。

  我用力揉了揉眼睛,发现没有在做梦,又看了看试卷的错题,呀,试卷的错题我本来可以全部都做对的,不信,你看:第一大题上,我把“沉寂”写成了“成绩”,第二大题上,我的前鼻音和后鼻章分不清,把“jin”看成对的了,阅读更不用说了,没有多读题目,一共扣掉了十二分,幸好有作文,只扣了一分。

  我看了看别的同学,他们大多数的脸上都洋溢着欢乐的笑容,但还是有一些同学很难过,真是几家欢喜几家愁呀!这时,有一个同学走了过来,对我说:“赵一涵,你考了几分?我这次考只考了九十二分!”我一听,立刻低下了头,脸红的像苹果一样,我小声地说:“你猜”。同学听了,以为我考得很好,就猜:“是九十九,九十八,还是九十七?”我都不停地摇头,他只好走了。

  我一天都无精打采的,生怕别人知道我考得多么差,直到回到家,才好受一点。可一想到那个同学比我考得好七分,我的心里就又有一种难过的心情了。

  这是我第一次考这么差,这不但让我体会到了那些考得很差的同学的心情,还让我有了一个小小的烦恼。我以后一定要做题仔细,看题认真,争取一直考出好成绩,不让这样的烦恼再发生。

  我读懂了成绩初二作文 15

  成绩,考试的分数,是我们学生的命根子,因为,考不好将会影响以后的生活和心情。

  我的成绩一直都不是很好,从六年级开始,从优秀突然下滑,这是我怎么也没有想到的,简直是“飞流直下三千尺”,全是因为我自己,和老师作对,这种状态一直持续到了初二。

  叛逆与青春期,使我变了一个人,两年的放纵自我,使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到,我已经差到了这种地步,我猛然感到,我必须要清醒清醒了。

  可是,我身在一个纪律很差的班级,到现在也是如此,但我知道我必须要适应,初二下学期,我想开始努力认真起来,但是没有想到这么难,因为落下了太多的课程,浪费了太多的时间,现在想要认真看懂题目,简直就像在看天书一样,所以,我必须要花费别人三倍的努力和汗水。

  寒假,我开始了恶补之旅,补习之前在课上没有听懂的所有课程,也许别人在忙着过年,而我却在努力的补习,天寒地冻,我不怕。因为,我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人,初二下学期期初考试,我果真取得了比较满意的分数,从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格,我真高兴!也真的感到很不容易,但我还不满意,我的目标是要收获更好的.成绩。

  初三,我彻底放下手机和电脑,开始尽可能往前冲,但还是很难做到,我们班的纪律问题,还是让我们班主任很头疼,有时,我想听课,但静不下心来听,但我始终坚持着,至少,我不能跟着那些不要好的人闹。课后,那让妈妈帮我补习。终于,期中考试,我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候,我还被叫上台去领奖,校长发给我那本带奖的本子,我至今还珍藏着。

  至此以后,我更加奋发努力地去学习,在喧嚣吵闹的环境下学习,真的很艰难,但我坚持下来了,一模考试,我从倒数冲到了第30名,那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面,这次我终于收获了真正的好成绩。

  我坚信,只要愿意去学,不被外界因素干扰,成绩就会更上一层楼。

  付出汗水,收获成功!

  我读懂了成绩初二作文 16

  对于这次月考成绩,我从心底不满意。小科考的不多尖,主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了,我真的非常沮丧,本以为可以超过她,可是成绩单上的距离就此拉开了,我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。还记得高中生活刚开始的时候来到新班级,认识新的同学,一切的学习与生活多么有趣。可是,现在高二了,许许多多的事情都涌过来,就像傍晚的浪潮不停地扑过来,我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼,习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。自开学的那天起,她就像永远打不破的`气球,看到她永远是低头学习的。我有时候就在想,每天都在学习不累吗?不乏味吗?在一次交谈中,我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习,但她没有放弃自己,她给自己打气,她说:“我就要好好学习,不辜负这么好时光”。是的,不辜负好时光,我的心一颤,我真的要放弃吗?不要。我想到了那些努力的青少年们,无数个黑夜里驱除困意拼命学习,还有我心爱的的偶像,无论学业还是事业,他们都做到。是的,抓住好时间才是真理。我们这么年轻,不该有消极的想法,前面还有那么多路走,我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的,光是拥有未来,青年们就足够幸福的了。

  我思考了很多,那天清早再次看到背书的她,我的目标更坚定了,我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己,比我优秀的人还在努力,比我玩美的人还在努力,我有什么资格说放弃,我要站起来,不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起笔,一点一点改变,一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会,不奔跑怎么遇到对的人,不拼搏怎么让父母以我为豪。是的,我们要努力,我们追求,我们要奔跑,这么好的时光不要在沉睡。

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