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小学生创新作文400字合集9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生创新作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生创新作文400字 篇1
我家是棵树，爸爸是树根，妈妈是树干，我是树叶，无论经历什么风风雨雨都能抵挡住。
爸爸是树根，树根是整棵大树最重要的一部分，没有了树根，这棵树就不会成活。
妈妈是树干，妈妈每天在家里忙碌工作，就像大树的支撑柱。
我是树叶，我是在大树上面的树叶，滋润着树根和树干，让整个家完整起来。
记得有一次，那是一个星期天的上午，一家三口都放假休息。突然，妈妈有个提议：“听说顺峰公园今天要举行一个活动，是一家三口的`活动”，妈妈说：“刚好，我们一家三口正闲着没活干，我们也去玩一下吧！”我跟爸爸异口同声说：“好！”
于是，就出发去顺峰公园了。在前往目的地的路上，我心情特激动，如果赢了会有奖吗？
终于到了目的地了。我大惊小怪地哇!了一声,那里好隆重啊!首先我们看到的游戏是“二人三足游戏”看到每个家都是齐心肋力冲向终点的，其实我们家也不错，我立刻拉着爸爸妈妈去。
比赛开始了，另外两个家底的速度飞快，而我们一开头就像蚂蚁一样慢，后来，我们要发挥出我们的大树精神了。一二三……耶！我们嬴了。我兴奋地跑去领奖品，还以为奖品很大，谁知，奖品就是所为的一块橡皮筋和一支铅笔。
回到家里，我想，虽然奖品并不大，但我今天的收获可不少，起码我知道了，只有团结的家才是家，我们就是一个：列论有多少风风雨雨都一样地坚强不决，那你家呢？
小学生创新作文400字 篇2
茧，束缚了蛹，而蛹破茧而出，化作了最美丽的蝶；
夜，遮住了光，而星星努力闪烁，成就了美丽的星空；
危，迎面而来挡住了前进的路，而我们，危中寻机，要创造更美好的未来！
危，是司马迁深陷牢狱，受宫刑之苦，该继续坚持写下真实的历史，还是屈服于封建皇权放弃？司马迁在危难面前，毅然选择了坚持，而正是这场危难，给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危，恐怕难以成就史家之绝唱，无韵之《离骚》。
危，是李白虽有昭昭若日月之德才，缺遭人诬陷，被流放边关。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白危中寻机，将流放视为散心的良机，在流放中写下了《蜀道难》等千古经典。如果没有危，哪有安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的'骨气与不羁？
危，有时小得像一滴灯油滴到了衣服上，而法国年轻的家务杂工不得不用白干一年来赔偿。而他危中寻机，发现了被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年的污渍清除了。这个发现，使他研制出了干洗剂。没有危，怎么会有对传统洗衣技术的巨大改革呢？
小学生创新作文400字 篇3
今天下午，我们十分荣幸的迎来了《课堂内外》杂志的主编——柠檬姐姐。这场讲座，就是让来柠檬姐姐来告诉我们怎么样创新作文，创新思维。柠檬姐姐一开口，可真是使我大吃一惊，因为她的口齿伶俐，说话时几乎没有停顿，这让我十分的佩服。
柠檬姐姐今天给我们讲的关于是创新作文，创新思维，告诉我们她自己为什么推荐的书大多数是外国书了，因为我们中国大多数人写作文都有“病”，导致千篇一律。假如让我们来写作文，关于想象的'，男生们总会写太空，写太空的神秘与无穷，写自己飞向太空。让我们写母爱，同学们每个人都写的大同小异，都会写自己生病，柠檬姐姐说：“有的同学甚至更夸张‘在一个雷雨交加的夜晚，我突然发了高烧，妈妈不顾大雨送我去医院……’”。让我们来写写春天，大家总是写绿色，不会去想其他的颜色，比如黄色。
讲完了大家写作文的“病”之后，柠檬姐姐给我们讲了写作文最主要的三句话：
1.真实的体验（细节）；
2.灵动的感悟（角度）；
3.新鲜的表达（个性）。
最后，柠檬姐姐还告诉了我们几个写作文的小秘诀，比如四字作文——有声有色。通过这场讲座，使我知道了应该有声有色的写好作文，不要被格式化了，否则，写出来得作文将会与大家大同小异！
小学生创新作文400字 篇4
我读了美丽中国这本书后，我知道了。原来我们的祖先就是慢慢演化而来的。我们的祖先是一个单细胞，由单细胞进化了许多生物，我们也是一样。
有人说：“是女娲用一些泥巴造了许多人，只不过她给他们做了与两手相配的双腿，来代替蛇尾巴。女娲吹了一口气，所有的泥人变成了真人。”有人说：“是经过雌性和雄性结合而繁殖。”
而我们地球有许多美好的环境，可是没有生物就白费了这颗蔚蓝的星球——地球，于是女娲想为地球增加一点生机，所以才制造了人类。
可是，自从有了人类，地球上的花草树木都变少了，地球上的资源也快被人类开采完了，导致了许多地方受到了灾难。从工厂里排放的水污染了小鱼的家排出来的废气既破坏了小鸟的家，又污染了空气，如果你们还有一点良知的'话，那就应该赶紧收手，只要我们多植树造林，不要滥杀动物，还可以恢复往日的平静，让我们禁止开采资源吧。让我们和动物和平相处，共创新中国 。
读了我的介绍，如果还有良知的人赶紧收手吧！不然到最后我们这个星球将会爆炸，会破坏我们的家园，我们阻止悲剧发生。
小学生创新作文400字 篇5
今天上午，我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道：“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说：“大家已经说的很接近了，先看看我创新的图片吧。”
他先给我们放了一个蛋糕的图片，说：“大家知道这是什么吗?”：“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问：“老师，这是蛋糕做的吗?”老师说：“是的，这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼，好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的.样子。老师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片，有：一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。
老师让我们明白了生活里处处都可以创新，只要你想就没有做不成的事情。
小学生创新作文400字 篇6
放学了，我和朋友在学校里玩耍，来到桂花树旁，啊，这桂花真可以用“香飘十里”来形容啊；这香味真像妈妈的桂花香水！突然，我想到了一个妙计：我可以用桂花来制作香水啊！
说做就做，我和朋友回到教室里，从书包里找到一个旧香水瓶，到桂花树下的草地上拾了几朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，盖上盖子一直摇晃，朋友对我说：”丽婷，要不我们再加一些青草和其它的花瓣进去吧！“我说：”好啊！“
终于，一瓶自制香水完成了！
我往自己的`橡皮上喷了一下，再闻一下，啊！好香啊！这个香水不止有桂花迷人的香味，还有青草的清新······
回到家里，妈妈走过来看到我的自制香水，生气得一下子就把我的香水抢了过去，她说：”婷婷，我说我的香水怎么不见了，原来，是被你这个小鬼拿走了，还给妈妈！“我惊呆了，妈妈怎么会以为这是她的香水呢？！我忙向妈妈解释：”妈妈，这是我的自制香水！不是您的那个香水！不信的话，您仔细闻闻！“妈妈半信半疑拿起她手里的香水，闻了闻，瞪着我说：”说谎，这味道明明跟妈妈的香水一模一样，这就是妈妈的香水！“妈妈说完便拿着我的香水走回了房间。
妈妈啊妈妈，您什么时候才给我伸冤的机会啊！不过，妈妈的话说明，我的香水做得好，能以假乱真！转念一想，我又乐了。
小学生创新作文400字 篇7
你是某些时刻在别人说这些话的时候，你不会否认，只是因为他们一不小心就说中了真实的情况，说出了你心中的真实想法。
就好像我们在这里吹着冷气，想象着未来的美好生活一样，事情仿佛突然回到了高三的那一年的'下午，我们看着窗外的阳光非常狂躁，但是我们全在教室里吹着风扇，然后想象着自己以后的大学生活。
虽然现在所过的生活和当时的想象有着很大的差距，因为总觉得大学是高中的另外一种延续的形势，并没有什么创新和突破，也可能是因为我的生活有一些问题，没有找到那种创新的点。
但是同样的，我们也不能否认在这个世界的某一个角落，同样有人在过着我们自己想过的生活，所以我们没有什么理由不努力个，何况在这个世界上有很多比我们更加聪明的人在做这个更加努力的事情，如果自己现在就放弃努力，自甘堕落了，也许我们脱掉鞋子都没有办法追上人家，更何况我们本身就没有想过要和他们见面前的举行，走在人生道路上，只是想着在以后的生活当中，让自己的竞争能力有更多的资本，增加更多的胜算。
小学生创新作文400字 篇8
同学们，你们一定都听说过创新这个词吧！有时候创新并不是像“创新超人”——刘若鹏那样发明隐身衣，或是像屠呦呦一样获得诺贝尔医学奖。其实创新是无处不在的。只要努力一把，我们说不定也能成为“创客”噢！
在生活中，你们一定都会为湿淋淋的雨伞感到发愁，那就来试试南京技术学院所创的自动烘干雨伞吧。在雨伞上固定一些加热片，加入定时器，能够在十分钟内把湿一漉一漉的雨伞烘干，并能防止过热导致雨伞烧坏。如果有这样的雨伞你会买吗？
知道了这个故事后，我对创意有了更深一步的'认识。这不禁让我想起那天我搭乐高的事：那天，我正闲着无事可做，一眼看到墙角边的乐高，呀！可以搭乐高啊！可还没开始，我就犯了愁，图纸上的都拼完了。那还可以拼什么呢？我苦苦思索，还是无从下手。就在这时，我看见了作品栏中的艺术陶泥。艺术陶泥？对了！我一拍脑袋，我可以自己创新搭乐高呀。说做就做，这一块放在那一块上面，这一块要嵌在这块里面，这个当路灯，再做一幢大房子……就这样，我建成了一个属于自己的乐高王国。
看着这片乐高王国，我不禁感叹，这不就是创新吗？谁说创新就一定是伟大的发明，其实创新也可以从生活的点点滴滴开始。
小学生创新作文400字 篇9
创新?!听起来这种伟大的词汇好像与我们这群小学尚未上完的“小逗点”没有多大关联，殊不知，放眼四望，校园里已经到处充斥着创新的`杰作了。未来的XX著名的科学家已经迫不及待地开始展现自己绝对地才华了!(灯光、掌声、鲜花……)
好了，废话不提，且说本科学家眼见创新风搅得校园狼烟四起，禁有些技痒，遂也一头扎进创新的风暴中，再也没有回头的迹象。我与校友联手，打造出一款款“优良”物品，折腾半天，却闹得是“万物归空”。我一想，同时把所有构思都做出来是不可能的，但专一从一个地方入手，这还不算难。于是，我与校友手拿着几个小铁钩动起了心思，左弯右曲，好一阵子锤打之后，美观实用型吊钩出锅了!
这个吊钩是用于厨房中，开成F曲浪型状，美观好用，虽说简单极了，却着实让我们费了许多脑筋，在这几根小钩上做足了功夫，且看：
杨柳一手拿铁丝，一手拿铁锤，对着图纸，又是折又是弯，偶尔还“咚咚”砸两锤，我坐旁边与刘小伟对设计进行修改，同时帮助杨柳对齐准角等等涉在儿。“咚咚咚——嚓——叮叮叮嚓——咚咚”声音真是多姿多彩。
哎!做完这个吊钩，真是让人手疼膀疼，腰也痛，不做科学家，不知科学家难，做了这种小小的发明创造却感受到了科学家的百味。这种创造与加工，虽然累，虽然苦，却让人从心底里甜。
我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
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