成长的故事作文

时间:2023-11-27 10:18:44 [第七单元]成长的故事 我要投稿

(推荐)成长的故事作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的成长的故事作文4篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)成长的故事作文4篇

成长的故事作文 篇1

  在我们的成长过程中,经历过的事情有很多,有的像过眼烟云,转瞬即逝,有的则刻骨铭心,久久不忘。那些留下来的美好而感人的记忆,让我懂得了感恩父母、回报父母。

  记得有一个冬天的傍晚,我在家里做作业。突然,妈妈打开了门进来了。我一看妈妈的样子,吃了一惊,妈妈的肩膀、胳膊和脚上都沾满了雪粒,眉毛上都挂满了亮晶晶的冰花,耳朵、鼻子被冻得得通红,回到家进了家门就哈着气,看起来非常劳累,就像一个可怜巴巴的乞丐似的。妈妈瘫软地坐在沙发上,无精打采地说:“这鬼打天气,真是要冻死人呀!”我看到妈妈那个样子,我心想:妈妈每天这么辛苦,我也要帮妈妈分担一些家务,不然妈妈每天会会很劳累的。

  我这么一想,连忙让妈妈坐在沙发上休息一下,给她捶了捶背,揉了揉肩,还给妈妈倒了一杯热腾腾的水,拿了一些瓜子递到妈妈手中,为她打开电视机,让她看最爱看的电视剧。我突然想起,妈妈因为时间紧午饭后没有洗碗,我悄悄地溜进厨房去洗碗,过了一回儿,当我从厨房里走出来时,妈妈激动地对我说:“宝贝,你真的长大了,懂事了,你真是妈妈的`好孩子,妈妈感到很骄傲!”听了妈妈的表扬,我心里感到十分高兴,我感到自己长大了。

  这件事是我成长道路上的一段动人的插曲,一朵调皮的浪花,它让我难以释怀,它伴我成长。

成长的故事作文 篇2

  在我的成长过程中,经常会发生一些事情。有一件事让我至今难忘。

  记得那次我上语文课时,老师让我们写一篇作文。我写着写着,笔忽然没有水儿了。我于是翻找我的笔袋儿,可是笔袋儿里也没有了。我很着急,旁边的同学都在写着,只有我愣着。我于是向我的同桌李婷婷借笔,我说明天就还她。她毫不犹豫地就把一根好笔借给我了。我十分感谢她,她也笑容满面地看着我,那意思好像在说:不必客气!可是我用完了她的笔之后,却忘了还她。直到第二天上课,她对我说:“把我的笔还给我。”当时我一听,心里就感到有些紧张,好象有拳头打了我一下似的,我说:“对不起,我把笔忘家里了。”她一听,满脸的不高兴,却也没说什么。第三天,我本来想着要把笔还给她的,可是一到家,就把还笔的事忘到九霄云外了,所以又没带来。她见我又不能把笔还给她,她斜着眼看我,有些生气了。我想,晚上回家一定第一件事就把她的.笔装进书包里。等到第四天,我终于把笔还给了她,并向她说:“对不起,现在才把笔还你,我十分抱歉。”她见我把笔带来并还给她,这才高兴地笑了。

  晚上,我回到家,把这件事跟妈妈说了。妈妈对我说:“好借好还,再借不难。人家借你东西当天就要还给人家。都说‘一言既出,驷马难追’人要说到做到。做人没有了诚信,以后就没人相信你了。”听了妈妈的话,我想:以后答应别人的事情,一定要说到做到!

成长的故事作文 篇3

  每次看到“车”字,回忆就像潮水一样涌现在眼前……

  幼儿园时,我有些小懒的毛病,每次去上幼儿园,不想走路,就骑在外公的肩膀上,我就有了一个专属自己的“肩膀车”。

  早上,我高高在上,迎着朝霞,一伸手,仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上,接受着来自小朋友们羡慕的目光,此时特别喜欢找别人打招呼,顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次,我嫌外公头发扎手,突然冒出一个坏主意,便把他的头发当成花草,这里顺顺,那里修修,然后从头上摘下自己的小花发夹给他戴上。呀,我的“车”可真美!惹得老师哈哈大笑。

  年复一年,日复一日,转眼到了一年级。学校离家远了,我有了新的交通工具:“11路公交车”——步行。

  我最喜欢每天放学时,牵着外公的手,搭“车”,跟他谈同学、谈老师、谈课程,谈一天在学校发生的趣事,还喜欢谈他和她的女儿,就是我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天里,他紧握着我的手给我取暖。夏日里,我嫌他热,便拽着他的小指头,生怕走丢了……

  每一片树叶都有落下的.时候,我的车又变了。

  二年级的一天,外公竟然骑着电动车来接我放学,我体会了风驰电掣的感觉。一路上,他给我讲各种奇怪的知识,从天文到地理,从古到今。我认识了安培、U形弯、5G……我便在我的作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。

  虽然车在变,但其中的世界并没有变。那个世界如同一辆车,载着我美好的回忆伴我快乐成长。

成长的故事作文 篇4

  有人说,人生就是一棵参天大树,而我们成长中的点点滴滴就是这棵参天大树中的一片片绿色的叶子。今天,我要挑选那片最别致的叶子来献给你。

  记得那是我三年级时发生的事。上课时,老师拿了一个红袋子,我清楚地看见里面有一个纸做的猪鼻子。我思忖,老师拿来这个东西是干什么用的呢?忽然,一个声音打断了我的思考,老师拍了一下讲台,认认真真地说:“同学们,我们今天来玩一个游戏,好不好呀?”同学们一听见“游戏”两字都跳了起来,“好呀!好呀!”同学一致同答道。“同学们,我们来玩《给小猪贴鼻子》的游戏。”老师从红袋子中拿出了那个纸做的猪鼻子,说:“谁上来试一试?”同学们都争先恐后地举起了手。老师指着我开心地说:“梓君,你来吧!”啊,老师叫到我了?我蹦蹦跳跳地走上讲台,老师在黑板上画了一只小猪,小猪没有鼻子,等着我给它贴上去呢!老师把我的眼睛蒙了起来,我转了三圈,然后左摇右摆地走上讲台。有的同学说往上一点,有的同学说往下一点,还有的.同学说往左一点……我着急,该往哪呢?怎么办?怎么办?我突然把那个纸做的猪鼻子贴了上去,顿时,同学们哄堂大笑,有的笑得肚子都痛了。我摘开了毛巾,我也笑了,原来,我贴对位置了!但鼻子贴反了。

  “叮叮叮!下课了!”快乐的时光总是那么短暂,在成长的路上我思绪万千,这一切一切,让我茁壮成长。

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