关于写兵马俑的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的写兵马俑的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写兵马俑的作文 篇1
今天我们来到了据有历史文化悠久的古城--西安。那天也刚好是一年一度的国庆，人山人海，不比劳动节少。而声势浩大的千年历史的秦始皇兵马俑也是在位于西安市临潼县两公里的地段。下面我就给大家讲讲吧。
这天，我们来到了兵马俑这里，天下着蒙蒙的小雨。我们买了门票便进去了。我们找到了一位导游为我们解说。我们第一个看见的是两个青铜铸造的大雁--浮雕。听导游说，我们这次十分幸运，这两只浮雁刚好是今天被开放的，这也是开院以来第一次开放出来给游人观看的。浮雁后面一幅图，这幅图就是浮雁的出产地--临潼县的一个小山村。这一幅图加上浮雁身体上的细小纹条状物，就显得更加栩栩如生了。看了这两只浮雁就仿佛真的回到了过去的美好时光。
第二件是看“铜车马”，它出土时全部成了碎片。考古学家用仪器测算了一下，精确数字是199块。铜车马有两辆，第一辆是高车，这是里高的意思为:站为高，出征时站着驾驶的就叫高车。而与它相对的是鞍车--卧为鞍，坐着就是鞍。高车和鞍车共有8匹马，每车各4匹，最右边头上有一个像铁棍一样的东西，那一匹马就叫做“头马”。马、车和人都是用青铜铸成的。马身小，但速度超快。驾马的鞍绳是用24根金、银铸成的细绳，一匹马上就有48根。两驾马车的装饰物的重量有一千多公斤。驾车人的身份地位也是不一般的，从腰上的腰牌就能看出。他们进京不用取下武器。而古时候，一般人进京就必须取下武器。从这两点就可想而知他们的身份和地位。他们的地位最小也是个立过头等战功的正将军。
写兵马俑的作文 篇2
今天，我来到了兵马俑参观。
来到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿着兵器，有的正骑在马上，还有的面对着面正静静地对视着。它们的身上有一些部位不知道哪儿去了，有的少了一个头，有的掉了一只手，还有的缺了一条腿，就好像是多年的战争给它们带来了残疾。
既然说它是一个奇迹，那就一定有某处古代人办不到的地方。仔细一旦，每一个陶俑的身上都有一些诶不一样的地方。比如说，有的头上扎了辫子，有的戴了帽子。它们手上拿的兵器也不一样，有剑，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描写了展厅中间的一张展台。台上有几个秦朝的立射俑，高约半米，外形十分威武，英姿飒爽。左边和中间的几个立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站着，瞄准敌人，时刻准备放箭。可右边的就不一样了，这些立射俑全部向后面看着，似乎后面有敌人进攻，他们神情严肃，严阵以待，好像要把后面进攻的敌人一网打尽。
我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的中华民族骄傲和自豪。
写兵马俑的作文 篇3
我和其他与我一样的兵马俑被无情的泥土湮没,嘈杂的人声渐渐平静,可耳旁回响的`依然是柔肠寸断的哭泣。
聆听马蹄的声音已是昨日的梦,望着空洞洞又凄惨惨的大厅,我蓦然回首,往事在记忆的长河奔涌不息:
曾几何时,金戈铁马,猎猎旌旗,始皇帝嬴政直驱长车,踏破六国山河,扫尽烟尘,一统华夏;曾几何时,往昔那位英武盖世的皇帝变得麻木不仁,他大兴土木,滥杀无辜,民怨四起,哀声震天;曾几何时,我们被送到了这儿,那位皇帝与我们共眠。
我们对他,有太多的感慨,太多的崇敬,当然,也有太多的愤怒,太多的失望。
但我们,仍忠诚地站着,站着……
历史沧桑,说不尽也道不完,我静静聆听历史车轮的滚动。
我听到了“天生我材必有用”的豪言,也听到了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的哀吟;我听见了世上几番的种种种种,有兴奋的,有辛酸的,有豪迈的,有悲壮的;我听到岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月”;也听到了文天祥的那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
我为祖国有这样大节不辱,精忠报国的英雄感到自豪、庆幸。
我也知道了卖国贼秦桧。
每当人们谈起他时就会咬牙切齿,为祖国出了这样的不肖子孙而恼怒气愤……
历史的车轮啊——抹不去的梦。
猛然间,我听到了炮声阵阵,漫天火光中,侵略者的铁蹄踏进了中华大地,他们拿着,挥着洋枪,在中华大地上横行霸道……那一双双魔爪上沾了多少中国人的鲜血,那一声声撕心裂肺的叫喊,揪着我的心。
我想放声大哭,可又不能,我只是秦始皇陵中的一尊陶俑呀。
我哭不出声,眼看着大好河山一点点地被吞没,我绝望了……
恍然间,我听到了致远舰震天的轰鸣,听到了武昌起义嘹亮的号角,听到了一位老人“天下为公”的铿锵誓言……心中又涌起了一缕企盼:“中国,还有希望!”
我更专注地听着:
公元一九四九年十月一日,喜讯像插了翅膀,飞到了大江南北、天山内外:“中华人民共和国成立了!”我欣喜若狂,长舒了一口气,一颗悬着的心放下了。
当我醒来的时候,惊奇地发现自己站在宽敞明亮的展览大厅里,我看到儿童、青年、老人……向我和伙伴们奔来,笑着,跳着……
望着他们惊讶的神情,我真想长出一万张口,告诉他们:“我从两千年前走来,我马不停蹄地漫步在历史的征途上……”
我要倾吐几千年来蕴藏在心中的历史故事,我要让他们知道祖国前进道路上的曲折坎坷,知道祖国建设发展中的巨大辉煌……
写兵马俑的作文 篇4
位于我国西北的咸阳，曾经是当时东亚乃至整个亚洲最为强大的国家----秦。
虽然历史如昙花一现，但它为世界留下了不朽的长城和永远守卫中华的兵马俑。那一个个鲜活的兵马俑为人们讲述着千年之前那段血腥与生机并存的历史，那威严的军阵与磅礴的气势告诉世人他们是百战余生的战士，是敌人眼中可怕的死神，他们的刀剑如同死神的镰刀收割着敌人的灵魂，正是因为这强悍的战力与绝对服从的意志使的秦皇死后也要把他们带入自己的陵墓，使他们为自己守卫皇陵直到永远。
在当时秦国士兵的意志可以说是非常之强，他们横扫六合完成统一大业，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧马，南打百越为祖国扩土开疆。这样的军队发达的今天也很难找出几支。我十分敬佩这样的军队不止是因为他们的赫赫战功，更是我敬佩的是他们不移的信仰，在当今社会多是天下熙熙皆为利往，天下攘攘皆为利来之徒，很少为了坚持信仰而放弃利益，随着时代的发展一些珍贵的东西却被人们所遗忘了。
以史为镜可以知兴替，我一直相信历史总有我们值得学习和借鉴的地方。
描写兵马俑的作文，在语文课本上我们学习了秦始皇兵马俑的知识，平常也会听到或电视新闻上看到兵马俑的消息，对于这个人造的伟大历史，你有什么样的感受呢？
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