感受的作文

感受的作文6篇[通用]

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的感受的作文6篇,欢迎大家分享。

感受的作文6篇[通用]

感受的作文 篇1

  幸福,它没有形状;幸福;它没有重量;幸福,它没有颜色……而幸福,它只是一种饱足感,一种感觉:一种考试得满分的感觉;一种买了新衣服的感觉;一种被老师夸奖的感觉;一种帮助了别人的感觉……

  大家们记得吗?“十一”国庆节时,中央电视台举行了一次随机采访,问大家的问题就是:“你幸福吗?”而大家们总说:“我很幸福。”从哪里幸福,我们都无从得知。而我,却是从生活中的点点滴滴中得到幸福的。

  我从生活中感受到了幸福。生活中有许许多多的的小细节,可以让你感受到幸福。就比如:在公交车上给老奶奶、孕妇让座,借给同学一支笔,帮父母做一些力所能及的家务,与不开心的朋友谈心等等。然而,在你感受到幸福之后,你又会重复做这些事,年复一年,日复一日,你不就帮助了许许多多的人了吗?我记得在小学时,我有一个朋友,他在我们学校运动会是没有获得名次,回来之后就在那里哭,我找她以后,就在那里安慰她,让她尽快走出运动会时没有获得名次的阴影。到后来,她恢复了她以前活泼开朗的性格,大大咧咧的心态,我既感到很有成就感,又觉得很幸福,因为,我尽我的能力帮助了我的好朋友。还记得有一次,我坐公交车,看见了一位年轻人在与一位年迈的老奶奶争吵。我仔细一听原来是那位老奶奶逛街太累了,想坐一下,而那位年轻人看到作为后就一个屁股坐到了位置上。我见状,就把我所坐的.位置让给了那位年迈的老奶奶老奶奶也非常感谢我,而我却就得这是一个晚辈该做的事。这件事,也让我感受到了幸福。

  一个人不仅能从生活中感受到幸福,还能从学习中感受到幸福。

  我就是从学习中感受到了幸福。我认为,学习到了新知识,就会感觉到幸福;考试进步了,就会感受到幸福;认真完成好每一科的作业,就会感觉到幸福……就像我们,每天,学习了许许多多的道理,就能感受到幸福;上课被老师表扬,就能感受到幸福;上课积极发言,也能感受到幸福。在最近,我们学校举行了一次学生会的选拔,我被选上了,我很开心。因为学生会是一个帮助同学的集体,能让我感到幸福!

  列夫·托尔斯泰说过;“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”幸福,可以从读书中感受到;幸福,可以从学习中感受到;幸福,可以从工作中感受到;幸福,可以从生活中感受到……要是那时,中央电视台采访到了我,我一定会大声的说:“我很幸福!”

  同学们,我很幸福!你们呢?是不是和我一样感到幸福?

感受的作文 篇2

  上一星期,我们班集体到詹店镇的一个学校进行军训。军训回来,我有很多感受,现在就和大家分享一下吧。

  原来爸爸妈妈是不让我去的,因为他们怕军训太苦,怕我吃不消,可是我一看,班里只有两三个人没有去,我想:“别人都能吃得了这份苦,我为什么就不行呢”?回到家后,我就又和妈妈好好地谈了一次,妈妈终于同意了,太好了!

  到了军训的地方,我的心里也是害怕的,以为会很苦,谁知到了后来,我和同学们竟然都舍不得走了。虽然那里每天都要早起,要跑步、做俯卧撑、深蹲,但剩下的时间,我们不仅把体力又恢复了,而且还能玩一些游戏,同学们有玩扑克的,有玩三国杀的,还有玩西游杀的,我们的教官有时也会和我们开开玩笑,我们都非常开心。和在家的日子相比,这里虽然没有电视、电脑,但我们有了更多的'时间和自由,去做让我们高兴的事,我想,这才是让我们最开心的地方。一个星期下来,我们和教官也成了好朋友,临走时,我们都恋恋不舍的,都争着向教官要签名。如果下次还有这样的机会,我一定还要来。

感受的作文 篇3

  周五的家长会就这样过去了。可能家长会对于我们每个人的意义不同所以我们的看法也不同。对于好学生他们似乎并不 惧惮家长会而对于考试失利的学生家长会似乎就是一个噩耗。有些人看来家长会就是老师“告状”的,而我不这样认为,我认为家长会就是老师向家长反映这段时间你在学校的表现,可以让家长知道你哪方面不好从而来帮助你。 家长会上,最令人激动的就是颁奖了吧。

  可是你再往下看,原欣瑶一个人就得了好几个奖状也真是让人羡慕。可我的心也在忐忑,我怕大屏幕上没有自己的名字,我怕负了爸爸妈妈的期望,终于我再优秀学生中看见了自己的名字,但它依旧不能满足我贪婪的心,我也想让我成为妈妈的骄傲,我也想让我自己成为别人严重羡慕的'对象。可这远远不是说说而已,要做,要努力,要奋斗。同时也要担负起自己身上的这份责任的重担,一份对于不负妈妈的期望的责任;一份不负爸爸辛苦为我挣钱供我上学的责任;一份给弟弟妹妹树立榜样的责任。我相信,当我担起自己身上的责任时,我会化压力为动力让自己变得更优秀。 期中考试已经过去,家长会也已经过去。或许期中考试后我是失败的也或许期中考试后我是成功的,但那都过去了,我面临的将是一次更大的考验——期末。加油吧,相信明天的自己一定会有更辉煌的战绩!

感受的作文 篇4

  自从方校长来到我们学校,我们就开展了“我为他人写作业”的活动。刚开始,同学们都会想:这是一项什么活动呢?

  记得三年级时,我们班第一次进行“我为他人写作业”的活动。老师点到我与班上成绩较差的一位同学交换写作业时,全班一声惊呼“哇!!!!”。让我跟他交换,是不是我听错了,其实我何尝不想跟这些同学交换作业:第一,书写工整、书写速度快的;第二,正确率高的;第三,作业整洁的;第四,各方面表现都较好的。我想同学们心里大致跟我想的一样吧!直到拿到他的作业时,我才明白老师、校长这样做的用意,他们为的是让成绩差的同学写成绩好的同学的作业,看他们怎么做,是像平常一样不认真、书写不规范、作业不整洁;还是认真、工整地写。我顿时一种极强的责任心拥上心头,无论我跟谁交换写作业,我都要把我最好的`水平发挥出来,让他满意、让他高兴,让他更了解我。

  最重要的是,想跟好同学换,从自身一定要做好。不光是写别人的作业要认真,写自己的作业时也要做到书写工整、卷面整洁、一丝不苟,努力做到又快又好。上课认真听老师讲解,不要因粗心而犯错,使正确率降低;更不要因为不会做而耽搁时间。

  我觉得这次活动开展得很不错,它既培养了自己的责任意识,又提高了自己的书写水平,还使作业的正确率有所提高,还增进了同学之间的相互了解……

  我以后一定要使自己的作业正确率更高、卷面更整洁,书写更规范,字写的更漂亮,让同学们都想主动跟我交换写作业!

感受的作文 篇5

  美在生活中无处不在.有影视明星娇艳的美,也有时装模特绚丽的美,有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美,有人崇尚宁静悠然的闲淡美,有人赞叹“冷艳全欺雪”的`纯净美,有人追求“气蒸去梦泽”的朦胧美.

  那年夏天,我们全家去海滩边避暑,海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡,完全没有酷热的感觉,反倒像秋天.在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光.

  我,则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体,让我吃了几口水.

  “哇,好咸啊!”我连忙连滚带爬的上了岸.我喝了几口水,便随手把空瓶往海滩上一扔,准备在潜下水.可就在这时,旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起,便走了,我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱,便下了水.

  下午烈日当空,我们准备回家了,我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子,她又在沙滩上立了块牌子“保护环境,请勿乱扔垃圾”,许多人看到此情景都感动了,甚至有人帮她收废品.瞧,这只不过是一个不起眼的阿姨,可她却给我们起了多大的作用!

  美无处不在.我们要善于在生活中发现美,那样,生命才会更美好!

感受的作文 篇6

  今天王炜博要参加垒球比赛,所以他6点就起床了,而我和王炜杰还在那边睡觉,直到他多次叫我们,我们才起床。

  然后,我们到了体育馆,可是还没见到高老师,我们看看手表,才6点多,怪不得高老师还没来。接着我一直在体育馆等。连腾博伦、包容也来了,可还没见到高老师的影子。一直等到了7点58分,体育馆也一下变得人山人海,车水马龙,可是还没见到高老师。于是我们就决定去场内找,“找到啦!找到高老师了!”王炜杰大喊道。接着又冲了过去。原来高老师早就在100米看台上了呀!然后高老师带着腾博伦和王炜博去扔垒球了。

  很多人都扔的很远,“不知道王炜博行不行?”王炜杰说。轮到王炜博扔了。“哇!这么近!”我说。高老师带着王炜博回来了。高老师跟二姨说了几句,我们就走了。

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