读书感受的作文

关于读书感受的作文汇总7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的读书感受的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于读书感受的作文汇总7篇

读书感受的作文 篇1

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。这是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与希望:它像大海,让我们自由遨游;它像我们的良师益友,教我们学习知识。书更是带给了我们无限的乐趣,让我们开心快乐!

  小时候,我还不识字时,便看书中的插图,一打开,我立即就被五彩斑斓的图画吸引住了,只要一看图我就能大致明白一些意思了。识了字,我便更能体会汉字中蕴藏的秘密,明白图画中所不能表达出来感情。在读书时我会微笑,会为丑小鸭变成天鹅而开心微笑;我会大笑,会为皇帝新衣中的皇帝太笨连衣服都不知道穿没穿就大摇大摆的走上街而捧腹大笑……五彩斑斓的书正向我展现了一个又一个迷人的世界,无数动听的故事让我分辨了人的真、善、美以及假、丑、恶、真爱与仇恨……到了十岁后,读的书比以前更深奥了一点,有科学、语文、科幻?当读到语文类时,我明白许多人生智慧;当读到各种小说时,我会浮想联翩,幻想自己是其中某个人开始惊心动魄的大冒险?每一次我都很开心,因为书不仅带给我无尽的知识,更带来了无限的欢乐与美好的开心时光!

  书让我学会了如何笑对一切,让我理解了革命先烈对生命的价值,让我知道了尊严的宝贵,对人宽容的态度,书伴我茁壮成长,快乐地去生活!

  同学们让我们“与书为伴”尽享读书的乐趣!

读书感受的作文 篇2

  昨天在网上订购的《随想录》,心中不胜喜悦。

  不知为何?每次看到有一本新书时,我总有一种说不出的高兴,有时自己都不明白为什么那么高兴。翻开目录,呵,150篇文章收纳其中,一共有5集,厚厚一本书有662页,我不觉吓了一跳。

  看了一下,巴金老爷爷的“我在写作中不断探索,在探索中逐渐认识自己”令我颇有感触。写作如同是一面镜子,照出了我们人生道路。不断地写作,在写作中了解自己,解剖自己。

  写作的意义不一定是为了现在而是为了以后,俗话说“后车之覆,前车之鉴”。也是把每天的愉快和不愉快都记录下来,等到以后再翻来看看,或许会十分怀念。岁月荏苒,一过就是12年,拿出小学中的日记来看,总会一笑,那每天一行两行的短语,并没有因为简短而失了真性,我似乎仍能回忆起从前的往事。最近学的《往事依依》讲得是多么好,是啊,往事依依,可能你曾经难忘的事过了岁月的折磨,布满了灰尘,再也不记得了,可写过,便记录了下来,仿佛掸去灰尘,重见了天日。我也希望我的文章可以订成一本书,现在当然不太会实现,我只是希望,如果真能,就拿这篇文章作为总序好了。

  写作也是一种感情的发泄,好似哭一场,闹一场,疯一场。把心中所想所感一字不差地写下来,一次性,畅快,使人闷在肚中的情感宣泄出来。你会觉得心旷神怡。有时哭、闹、疯确实能发泄,但似乎不太合理,让周围的人觉得你有病一样,那就写出来吧。待到以后看,说不定会有另一种不同的感觉,不必在意表达的形式。因为那只是你的文章,虽然不仅仅属于你的,但那就是你,真实的你,内心深处的你。可能是一个你熟知的形象,也可能是一个你从未知晓的样子。

  生活中总会有人对你的成就、成绩指指点点的,但那又怎样,你就是你,为什么要为了别人而改变你自己,文章只是你的,你觉得好,就一定好。别人的指责请抛在脑后。你可以我行我素,因为那只是你的文章。巴金老爷爷的文章也曾被别人所指责过,可他并没有因为别人的评论而改变自己,改变自己的文章。

读书感受的作文 篇3

  我在暑假里的四本书里我挑选了一本书来写,你们知道是哪本吗?看完这篇文章,你们就知道,并且还知道原因呢。

  我选的这本书是《夏日历险》我读完后,我感觉有好多句子在作者的笔下被写得生动、有趣、栩栩如生,比如:妈妈气鼓鼓的就像抱窝的母鸡挨了冰雹。我几乎野得像梧桐树上的松树,也自由得像欧扎克天空里高声鸣叫的红尾鹰等等。我感觉这些词我一般都想不出来的。

  我感觉我在这本书里最大的收获就是爱:杰伊。贝里对猴子吉宝的爱,对猎狗罗迪的爱,最后他将对小马和枪的热爱转化为他对妹妹戴西的爱。这本书让我感悟到最主要的就是爱。这种爱深深的打动了我。

  我另外还觉得杰伊。贝里和猴子吉宝都很聪明,杰伊。贝里会拿很多捕猴道具来想方设法的抓那些群猴们,而吉宝则又聪明又机灵,常常会发现杰伊。贝里设下的陷阱的蛛丝马迹,只要杰伊。贝里和吉宝打起架来,就会打地天昏地暗、日月无光,非常精彩。

  我觉得这本书真是太有趣、太感人了,我刚开始读就被吸引住了,我那时候真想一口气把《夏日历险》这本书给读完啊。

读书感受的作文 篇4

  “书籍是全世界的营养品”这句话是由莎士比亚所说的,我热爱读书,因为书带给我的不仅是情绪上的快乐,也是精神上的享受,更是心灵上的洗礼。书中的故事及人物能让我更真实的去感受。

  书是一种奇妙的东西,它能让人如醉如痴。有些书像糖一样,一看就能让人喜欢上;而有的书则像一杯茗茶,开始品尝时,入口即是苦涩,而最后你会发现原来那杯苦涩的茶已变成甘甜。我喜爱读书,书中的情节能牵引着我的情绪,读到某些情节时我可能会哈哈大笑,再或者悄然落泪。书带我领略了世界的美好以及许多人生感悟,每一本书都描述着一个故事,它以不同的形式告诉我们一个个道理感悟。

  我读的第一本书是《绿山墙的安妮》。书中固执、坚强、坚毅不拔的安妮让我喜爱。安妮因一头红发而自卑,但她并没有因此而停止自己的脚步,她大胆的承认自己的自卑之处,能做到这点的又有多少人?这本书的每一个章节都在以描写、叙述的形式来告诉大家关于人际交往的技巧以及人生感悟。安妮的故事,其实就是在告诉我们做人要有自信,不能轻易放弃自己的理想,要刻苦勤奋,才会获得别人的尊重和友谊。没有我们做不到的事,就怕自己不用心去做。我们一定会成为自己的主人。而《平凡的世界》又把我带入中国70年代左右,让我真切的感受到了生活的不易,但是挫折永远不会击垮一个坚强、努力生活的人。所以,尽管不易,我们还是要奋斗、拼搏。就像北野武说过的一句话一样——虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生。真正让我觉得特别难受、心痛的是《活着》这本书。那种翻开书页的不忍,那种合上书后的隐隐不快,我很想知道一个人需要怎样的意志力和信念,才能支撑他在遭遇到一连串的打击还能顽强的活下去。作者余华用他的冰冷笔调写出一个个残忍的事件,让我们近距离的感受,那些笼罩着“欲哭无泪”的压抑。故事背后,才明白一个人活着是为自己,而不是为活着之外的.任何事物所活着。书的魔法让我感受到了文字之美,也找到了自己的精神食粮。

  读书能给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可替代的。书中的文字带给我的是精神上的平静,我很享受这种感觉。

  让我们走进读书的世界吧!

读书感受的作文 篇5

  妈妈说:“要多读书、多动脑、多动手,才是一个聪明的孩子。”

  我很想成为一个聪明的孩子,我就多动脑筋思考问题,多动手做实验。可我就是不爱看书,妈妈经常说“不读书就学习不了更多的课外知识,就不是聪明的小孩了。”

  时间长了,妈妈总是这样唠叨,我不想听了,就看书。看呀看,每天都看。

  慢慢地,我就喜欢看书了。有的时候,该吃饭了,我还抱着我心爱的书看,生怕被别人抢走,就看不成了。

  从三年级开始,我就喜欢上了小说,我现在已经读过很多本了。有杨红樱的,有伍美珍的,有沈石溪的,有郑渊洁的,还有很多很多,都记不清了。

  读书可以从书中学习很多知识,还可以学习很多好词好句,更可以从书中寻找快乐。

  有时候,出门我就随身带一本书,闲着的时候可以看看。

  读书是我最快乐的事情,现在我就要读书了,快点开始你的“读书之旅”吧!

读书感受的作文 篇6

  书是知识大海中鸟的翅膀,带着我们在知识的蓝天中翱翔;书是打开知识大门的钥匙,书能带我们去外面的世界看看瞧瞧。让我们一起去读一些好的书吧!

  本学期最让我喜欢的书是两本书,一本是《快乐学习的58个秘诀》;另一本是《爱的恩典》。《快乐学习的58个秘诀》能教你如何掌握学习的方法。大家可能觉得学习很辛苦,又很烦人。其实学习就像饿了想吃饭,困了想睡觉一样,是一件很轻松,很快乐的事。只是要掌握方法,学习既轻松又快乐。

  《爱的恩典》这本书让我知道了世间的爱是无边无际的。以前,我并不知道爱是什么,现在我知道了许多不曾明白的东西。爱可以让调皮的人懂得爱,珍惜爱,并且如何去爱别人。爱可以让大家知道这世界原来这么美好,这么让人温暖。所以,让我们现在把爱传到每一个角落里。

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书能丰富我们的生活,陶冶我们的情操。书是多么的好呀!现在让我们好好珍惜读书的机会,珍惜现在美好的生活吧!

读书感受的作文 篇7

  南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子的“心、眼、口”产生疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?自我解答为:“只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言。”我对这句话有很深的感触。

  从小学三年级开始,父亲不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。就这样,父亲带回来的报刊杂志差不多被我“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多报刊杂志,怎么还是不懂?

  直到有一天,我在一册书上无意注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教父亲。父亲说了一大堆,我才明白:首先要心到,阅读文章时要集中注意力,不要在看书时想着玩;其次要眼到,默读文章,心眼合一,思考问题,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较,比较出差距,比较出不足,最后认真地总结和完善。这才是那句话的真正涵义。

  从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节拔高”。

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