变化的作文

时间：2022-10-25 08:51:30 变化我要投稿

【推荐】变化的作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的变化的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】变化的作文10篇

变化的作文篇1

　　傍晚是多种多样的，它可能是彩色的，可能是香的，可能是……

　　傍晚是彩色的。傍晚的天空是那样的多姿多彩，从温暖的黄色变成了冰凉的蓝色，从热闹的早晨变成了安静的夜晚。

　　傍晚也是香的。傍晚的人们做起了晚饭，那种香味，就是在九十里外都能闻到。闻到这香味的人的肚子都“咕咕”地叫了起来，没有一个人能抵抗这香味对自己的诱惑；闻到这香味的人，只要在外面的人都会以最快的速度回家；闻到这香味的人都会口水直流，直到吃进肚子为止。

　　傍晚还是喧闹的。那些在家里炒菜的人都感觉不出自己炒菜时候的烦。那放油入锅的声音真是烦，噼里啪啦的，弄得我连作业都做不好了；那锅铲碰锅的声音更加烦，啪啪的，弄得我连心都要“碎”了；那把菜放上玻璃的声音烦的不能再烦了，呯呯的响，弄得我连觉都睡不好了，真烦啊！

　　你看，傍晚是变化多端的，是多姿多彩的。

变化的作文篇2

　　我的家乡在临泽，素有“红枣之乡”的美称。家乡位于祖国大西北，不少人认为这里自然条件极差，人无法生活。但在我眼中，家乡每年都有新变化，特别是近几年来，政府实施的绿化美化工程，使家乡变得越来越美丽。

　　以前，人们走在大街上，放眼望去，到处可见污水坑、臭水沟、成堆垃圾的踪影。如果天热的时候，人们走在街上，都会捂着鼻子，因为太臭了，受不了。就拿我们家乡的河流“大沙河”来说吧：以前在河的周围到处堆满了垃圾，河水散发着一股股的臭味，那是临泽淀粉厂里排出的工业污水。

　　近几年来，政府实施了惠民政策，家乡的人们，用勤劳的双手创造了属于自己的美好家园。经过整治，臭水沟变得清水长流；柏油路变得宽阔平坦；一排排小康住宅拔地而起……走在大街上，街道两旁绿树成荫，花草芳香，不时有蝴蝶与蜜蜂们飞舞的身影。现在政府又投入了大量的资金，重修了“大沙河”的水路，“拦河坝”、“揽月桥”的修建，使“大沙河”别具一番情趣。人们都喜欢在茶余饭后到那儿去游玩，那儿现在成为了家乡的一道靓丽的风景线，尤其是它的夜景，为美丽的家乡又添了几分色彩。

　　家乡在巨变。我坚信，只要政府继续实施富民政策，家乡勤劳的人民一定会用自己那双神手，把家乡建设的更加美好！

变化的作文篇3

　　一天，我到流花湖公园游玩，发现公园里变化很大。

　　有一块草地以前那里有堆积成山的垃圾，有水果皮、有破胶袋……草地像一位得了病的老人，苍蝇在草地上飞来飞去。现在，这片草地靠着清洁工阿姨来整理，草地的“病”就好了。现在草地碧绿碧绿的像一块碧玉。刚刚下到一阵蒙蒙细雨，阳光照在这块“碧玉”上，它就射出一束束金光。蚂蚁和七星瓢虫在草地上玩捉迷藏、唱歌、跳舞……它们过着美好的生活。

　　以前荷花池很脏，经常有人把纸巾、胶纸、骨头丢进去，湖面上飘着许多垃圾，水里连小鱼、小虾的影子也没有。现在池水清澈见底，许多小鱼、小虾都游过来认识这个新天地。荷叶、荷花也多了，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。荷花一朵朵的站在一起像一群姑娘正在随风舞动呢！

　　流花湖的变化真大，我希望流花湖越变越美。我们要支持环保，提倡低碳生活，不浪费电和水，这样我们的生活环境才会更加美好。

变化的作文篇4

　　听爸爸讲了四十年的时代变化，四十年变化太大，太多了。

　　我出生在临湖镇湖桥村。听爸爸说这里以前到处都是农田，家家都住着低矮的平房，路又小又窄，坑坑洼洼，下雨天两脚都是泥，从湖桥到街上还有很长一段路，想上街只能走路或骑自行车很不方便。

　　我家后面是一片池塘，早上一起床就能听到“呱呱”的青蛙叫声，公鸡“喔喔”的叫声，爷爷奶奶很早就去田里干活了，爸爸说他从小就在村上那间又小又破的教室里上课，放学了还要帮家里干活，晚上外面一片漆黑，路灯都没有，劳动了一天的人们早早就睡觉了。

　　后来改革开放，发展致富，村里很多人都出去打工做生意，种地的人越来越少，农田慢慢地变成了厂房，家家户户也通过自己地勤劳造起了楼房，家里有了电视机，冰箱，每家都安装了电话，自行车也变成了轿车，生活越来越好了！

　　爸爸说：“到了你们这个时代那就是翻天覆地的变化。”是啊，我看到屋后的池塘如今已是一条美丽的小河，泥泞的小路变得又宽又洁净，家家门前都停着轿车，道路两旁也种着整齐树木，晚上路灯明亮，小朋友们你追我赶地玩耍着，学校变成了高楼，设施齐全，感到时代的变化太大了。

　　爸爸抚摸着我的头说：“你们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，回报祖国，让我们的国家变得更强大。”

　　我使劲点了点头，心中涌起万分自豪——为身为一个中国人而自豪！

变化的作文篇5

　　那是一个秋高气爽的日子，我来到学校门口看见我特别喜欢的这所学校，因为这所学校和原来有着很大很大的变化，我不竟的感叹道：“暮去朝来淘不住，遂宁东海变桑田。”

　　在进校的路上我看见了四颗银杏树迎着风张开了树枝，像是在迎接我们回到这美丽的校园。我走近一看，数了数，呀！杏树有6颗呀！就在这时，我看见对面的益雅楼市暑假刚修建的，墙上有雪白雪白的粉刷印，益雅楼对面是若隐若现的益美楼，我来到了里面，里面有：陶泥吧，音音室……还有很多很多的教室，一看到音乐室就仿佛看到我们在那里认真的唱着歌。

　　我走在寻找报名的地方不知不觉来到了以前的排球场，但现在已经变成了食堂，我心想：这下中午可以不用背着重重的书包回家了。过了一会我终于找到了我们的教室。

　　我报了名出来看见了很多很多草木都是才摘的，我想我们的学习环境会更好的。喜欢我们学校，喜欢它春天的郁郁葱葱，我喜欢学校的高楼……

　　我们的学校千变万化，越来越美了，我爱我们的学校的点点滴滴。

变化的作文篇6

　　我的家乡在美丽富饶的扬州，扬州座落在江苏省中部，扬州是一座具有2480多年历史的文化古城，自隋炀帝开凿大运河以后，古代扬州几度繁荣，是我国水陆交通枢纽和盐运中心，东南第一大都会、著名的风景旅游城市，素有“雄富冠天下”之称。

　　国家发展的巨轮在轰轰向前，祖国的面貌日夜变化，改革开放30多年，祖国、家乡取得了辉煌成果，这一切让人民有了幸福、快乐的美好生活，这一切是那么的真实而可感。

　　像以前古运河边果核、果皮、烟头、食品包装袋……到处都有，就连塑料袋都满天飞舞，河里的船都随变乱停，古运河都这样了，还没人来打扫，令古运河变得脏兮兮的。

　　而如今，人们条件好了，以前脏兮兮的古运河焕然一新，现在，有清洁工，她们将古运河边打扫的干干净净，河里的船也都井然有序地停泊在新砌的现代化的码头边。运河水清澈迷人，到了晚上更是令人留连往返。古运河畔的市民广场上种着婀娜多姿的柳树，微风拂来，柳枝轻轻地拍打着运河水面，泛起阵阵涟漪。

　　明月湖以前也到处都是垃圾，但现在的明月湖是婀娜多姿，美丽动人的，每天晚上都是灯火通明，他那里有着各种各样漂亮的灯，令人流连忘返。

　　扬州在慢慢进步，我相信扬州会更上一层楼！

变化的作文篇7

　　设计意图

　　大班幼儿认知的积极性和能力在增强，他们的抽象逻辑思维能力开始发展，喜欢观察，爱想像，经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求，培养想像力、创造力，我班开展了主题活动“变化的世界”。“我希望的变化”正是其中的一个活动。

　　活动目标

　　1．积极自由地想像，感受绘画的乐趣，并培养一定的合作能力。

　　2．对自己想像的内容能进行大胆、较具体的绘画创作。

　　活动准备

　　1．经验准备：开展过一些谈话活动，了解幼儿希望发生的变化。

　　2．物质准备：水彩笔，油画棒，颜色、大小不同的绘画纸，实物投影仪，轻音乐《迷雾森林》。

　　活动过程

　　1．活动引入，帮助幼儿回忆自己希望发生的变化。

　　师：请小朋友说一说你希望身边的什么事物发生变化，为什么?希望它怎样变化?(教师要重点引导幼儿回答出希望它怎样变化，帮助幼儿将变化的事物具体形象化。)

　　幼1：我希望我家的门能检测谎言。门上有一个屏幕，还有红、绿两个信号灯，敲门时，屏幕上会显示敲门人的样子，如果是坏人，一定会撒谎，门上的红色信号灯就会亮。

　　幼2：我希望楼下的垃圾桶能自动分类。这种垃圾桶分上下两层，上面一层会有一个小机器帮忙把扔进的垃圾自动分类，再通过几个神秘通道传送到下面一层的几个垃圾桶中。

　　幼3：我希望能把新型火车铁轨修到家门口，这样能方便去儿童游乐园玩。

　　幼4：我希望给游乐园安上轮子和翅膀，只要说出自己的地址，游乐园就可以移动到家的附近，那样自己就可以到游乐园玩了……

　　效果：在谈话活动中，幼儿围绕“我希望的变化”进行了大胆想像，教师引导想法相近或有相同内容的幼儿结为一组，通过协商、合作完成同一个主题内容的作品。

　　2．幼儿创作。(播放轻音乐)

　　(1)幼儿根据需求自主选择大小不同的纸张。

　　想像内容较丰富或有合作需求的幼儿，可选择大张的画纸进行创作；有些幼儿想像内容适合于小型纸张，可选择小纸进行创作。

　　(2)鼓励独立创作的幼儿对自己想像的内容进行大胆、较具体的绘画创作。

　　(3)引导需要合作的各小组成员进行讨论，明确分工，再以绘画形式进行大胆表现。

　　如，有三名希望汽车发生变化(能装上翅膀，能用果汁当燃料，能在水中开)的幼儿结成一组，通过交流，他们明确了分工，在构思画面的布局时，教师适时通过“在这幅画中你们准备画哪些内容，画在什么位置，每一个内容由谁来画”等引导语，使幼儿对画面布局有了更加清晰的思路。

　　(4)重点指导：引导幼儿将事物如何变化的细节进行具体表现。

　　(5)完成作品的幼儿把画好的作品贴到展板上互相欣赏。

　　效果：在创作过程中，不同纸张、不同绘画场地、不同合作伙伴的选择，都为幼儿提供了宽松、自由的氛围，孩子们在轻松的音乐声中自由、积极、大胆地表现，体验着自主创作的乐趣。

　　3．作品分享。(使用实物投影仪)

　　(1)请个别幼儿讲述自己的作品。

　　教师引导幼儿说出已完成的作品和自己开始想的是否一样，如果不一样，要说出哪里不一样，改变的理由是什么。如，设计自动分类垃圾桶的幼儿在创作过程中又有了新的想法，他设计的垃圾桶还可以通过感应器自己开、关盖子，这样再扔垃圾时就不会把手弄脏了。

　　(2)请1～2名幼儿选择自己想了解的作品，并提出自己的疑问，再请作者进行解答。

　　(3)教师选择较有特点的画请作者讲述。

　　如，子豪小朋友喜欢科普类读物，天文知识和想像力丰富，他给大家讲述了自己的作品：他希望将来的宇宙飞船不仅能在太空中飞行，而且有很强的抗压能力，科学家们可以乘坐它钻入压力非常大的宇宙黑洞中，去考察黑洞的组成成分、所含元素等。

　　效果：三种形式的分享，从幼儿的需求出发，充分调动幼儿的主动性，体现了幼儿在活动中的主体地位，也使幼儿在展示自己作品的同时能关注到同伴，并从同伴的作品中分享经验，达到互相学习、共同分享的目的。

　　4．活动延伸

　　(1)幼儿利用过渡环节边饮水边欣赏展板上的作品，相互讲述，分享有趣的故事。

　　(2)将幼儿作品粘贴到楼道作品栏中，请幼儿将自己的画讲给爸爸妈妈和其他班的小朋友听。

　　(3)将作品制作成一本大书，投放到图书区，供幼儿自由翻阅，交流分享。

　　效果：当老师把“还有很多小朋友的作品我们没有欣赏到，你们有什么好办法”的问题抛给幼儿时，幼儿积极主动地想出了以上活动，把活动气氛又一次推向高潮。幼儿在这一活动过程中，习得了更多知识与经验，激发出强烈的好奇心与求知欲。

　　主题设计-大班美术活动――五彩脸谱

　　一、目的要求：

　　1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

　　2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　二、重点与难点：

　　尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

　　三、设计思路：

　　幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术――脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。

　　四、活动过程：

　　（一）观察讨论

　　导入：你们知道以前的脸谱可以分几种？（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？（唱京剧的时候）

　　讨论：

　　1、脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些，你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

　　2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化）。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，脸上的块面是如何分的，为什么要这样分？）

　　3、教师示范，幼儿参与。

　　（二）联想创作

　　今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

　　提示：

　　1、心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸。

　　2、化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画得两边两样。

　　3、脸谱上还有许多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告诉大家。

　　4、你的'五官变了没有，变成了什么？（相互欣赏幼儿作品，促进生生互动）

　　5、颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。

　　（三）引导讲评

　　教师随机抽取幼儿作品，请幼儿介绍你画的是什么脸，请其他幼儿说说同不同意，为什么同意，为什么不同意？（从主要颜色上进行讲评）

　　评析：

　　传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容，我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路，达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩，懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿，因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时，脸谱中优美流畅的线条，让幼儿绘画的笔触变得灵活，扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。

　　除此以外，脸谱中明显的对称装饰，对幼儿创作思路中的逻辑性作了进一步的要求。将脸谱装饰安排在大班后期，能够从脸谱的选色中逐步让幼儿感受主色与配色的映衬效果，为幼儿在今后作画中有选择地安排色彩表现主题情感作了一个铺垫。

　　因此，活动设计《五彩脸谱》是一个较综合性的活动，它将美术目标中对色彩、线条、装饰等多个要求较自然的揉进一个内容中，使幼儿通过一个主题内容获得了较好的发展。

　　大班美术活动设计：欣赏连环画《芭蕉扇》

　　幼儿园大班美术教案：欣赏连环画《芭蕉扇》

　　活动目标

　　1．引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。

　　2．引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼儿发展构图能力。

　　3．引导幼儿通过对连环画单页画面与整个故事关系的探讨，知道连环画是由多幅画面构成的。

　　活动准备

　　1．放大的连环画《芭蕉扇》。

　　2．西游记主题曲的磁带，孙悟空、铁扇公主的图片。

　　活动过程

　　1．展示放大的连环画，介绍连环画名称，组织幼儿翻看连环画。

　　2．引导幼儿就所提问题讨论连环画的特征。

　　提问：你从画上看到了什么？这些人和物看上去是怎样的？它们的颜色怎么样？这样的色彩、线条看上去使人觉得怎么样？

　　（该部分指导时应给幼儿一定的时间独立地欣赏，教师不要操之过急或讲得太多，应尽可能让他们畅所欲言。）

　　3．引导幼儿讨论连环画的画面布置。

　　请小朋友把书翻到孙悟空向铁扇公主借扇子的那一页，提问：看一看画面中主要位置画了谁？画得大还是小？为什么要这样画？

　　组织幼儿讨论：这样画，你觉得好在哪里？

　　老师变动画面布置，把缩小的主要人物形象孙悟空、铁扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪衬物如花、草等。

　　提问：你认为这样做好吗，为什么？你看了这幅画后有什么感觉？

　　（引导幼儿通过边操作、边讨论的方式来进行活动，让幼儿自己充分感知体验后，再来进行理性分析，能帮助幼儿加深对连环画形式美的理解。）

　　4．探讨单页画面与整个故事的关系。

　　提问：这本连环画讲了一个怎样的故事？只看其中的一幅画能知道整个故事吗，为什么？

　　幼儿讨论单页画面与整个故事的关系。

　　教师小结：连环画的每幅画面，都只讲了这个故事中的一件事，只有把很多幅画有顺序地摆放在一起，才能讲一个完整的故事。

　　5．引导幼儿进行价值判断，表达自己的爱好。

　　提问：你觉得这本连环画怎么样？好看吗？你喜欢它吗？喜欢它的什么？想不想再来看一遍？

　　6．放《西游记》主题曲，幼儿看连环画，讲述、表演故事。

　　活动延伸

　　1、教师引导幼儿继续欣赏其他连环画。

　　2．学画连环画。

　　幼儿园大班美术活动：脸谱制作

　　狡猾的狐狸

　　材料与工具：枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。

　　制作方法：

　　1、用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。

　　2、把枪蟹壳横放当狐狸头，将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面，正面露出两只尖耳朵。

　　3、剪两块三角形红色海绵当嘴巴，并将“嘴巴”贴在蟹壳上。

　　4、粘上两颗黑豆当眼睛（图1）

　　京剧脸谱制作

　　材料与工具：甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。

　　制作方法：将甲鱼壳背朝上竖放，并用水粉颜料在上面画京剧脸谱，这种脸谱立体效果特别好（图2）。

　　孔雀开屏

　　材料与工具：扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。

　　制作方法：

　　1、先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。

　　2、把扇贝壳和两块小鹅卵石（长的一块做孔雀身子，小的一块做孔雀的头）粘在一起。

　　3、最后在孔雀头上粘上几根翎毛（图3）。这样，一只美丽的孔雀便做成了。

　　用途：以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。

　　740)this.width=740" border="0" width="477" height="159" hspace="0" vspace="0" title="脸谱制作">

　　幼儿园大班美术活动：果蔬世界

　　阿公、阿婆

　　材料与工具：胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。

　　（阿公）制作方法：l选一只胡萝卜，用短牙签将眉毛、胡须（葱头须）、耳（花生）、嘴（红辣椒片）分别固定在合适位置。2．用美工刀在眉毛下挖两个小洞，并塞入两颗黑豆做眼睛。3用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部，给阿公戴上一顶帽子。

　　（阿婆）制作方法：1．选一只西红柿做阿婆的头，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．选一只橘子做阿婆的身体，并用牙签将它与头部连接起来。3．用牙签将抽子固定在西红柿顶部做帽子（图一）。

　　戴瓜皮帽的女娃

　　材料与工具：柚子、葱、冬瓜、小西红柿、红辣椒、野果、牙签。

　　制作方法：1．将柚子顶部切掉一小块做娃娃的头部，然后用牙签将瓜皮帽（冬瓜顶）固定在娃娃头上。2．用短牙签把眼睛（野果）、嘴巴（小西红柿）、辫子（串上红辣椒圈的葱）分别固定在头部适当的位置（图二）。

　　蜗牛

　　材料与工具：胡萝卜、茄子、小西红柿、牙签。

　　制作方法：1．选一根茄子做蜗牛的身体。2．切下胡萝卜顶部做蜗牛壳，并用牙签将蜗牛壳和身体连接起来。3．将小西红柿用牙签固定在蜗牛头部做眼睛。4．将切成片状的胡萝卜用短牙签固定在蜗牛腹部，一只在地上爬行的蜗牛便做成了（图三）。

　　小象

　　材料与工具：番石榴、红辣椒、豌豆、黑豆、胡萝卜、茄子蒂、牙签。

　　制作方法：1．将番石榴横放做小象的身体。2．将黑豆、红辣椒、豌豆、茄子蒂分别固定在番石榴的适合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．最后将两块正方形的胡萝卜用短牙签固定在小象腹部两侧（图四）。

　　小鱼

　　材料与工具：茭白（或白萝卜）、小西红柿、红辣椒、野果、水彩笔、牙签。

　　制作方法：1．选一根茭白或白萝卜（可用水彩笔在白萝卜上画出鱼鳞）做小鱼的身体。将小西红柿或野果对半切，然后用短牙签分别固定在茭白两侧做鱼的眼睛。3．用牙签将小块红辣椒固定在茭白（或白萝卜）顶部做鱼的嘴巴。4．最后将牙签插入小鱼腹部加以固定（图五）。

　　附：图

　　740)this.width=740" border="0" width="354" height="338" hspace="0" vspace="0" title="果蔬制作">

　　幼儿园大班美术活动：水果小制作

　　一、刺猬

　　材料：

　　杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。

　　制作方法：

　　1．将杨桃核放做刺猬身体。

　　2．用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。

　　3．将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。

　　4．取数根长牙签――一插入刺谓身体部位。

　　740)this.width=740"/>

　　二、船夫

　　材料：

　　鲜香菇、椅子、李子、香蕉、红辣椒、黑豆、豇豆、牙签。

　　制作方法：

　　1．选一橘子做船夫的头部。

　　2．用短牙签将耳朵（浸泡过的红豆）、嘴巴（红辣椒圈）、帽子（鲜香菇）分别固定在适当的位置。

　　3．取两粒黑豆直接嵌入头部做船夫眼睛。

　　4．选一李子做身体，用短牙签将两粒浸泡过的红豆固定在身体两侧做船夫的手，然后用短牙签将船夫身体与头连接。

　　5．取一扁豆用短牙签固定在手的上方做船篙。

　　6．取一香蕉做小船，并用长牙签将其与船夫身体相连。

　　三、螃蟹

　　材料：

　　橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙签。

　　制作方法：

　　1．取一扁圆的橘子做螃蟹身体。

　　2．用短牙签分别把豌豆、四季豆横插在螃蟹的鳌两侧做螃蟹的鳌和小脚。

　　3．用短牙签将两粒浸泡过的黑豆插入螃蟹身体中间做眼睛。

　　740)this.width=740" height="154"/>

　　四、老寿星

　　材料：

　　苹果、红豆、桔子、黑豆、鲜香菇、葱头须、红辣椒、牙签。

　　制作方法：

　　1．选两只橘子分别做男、女寿星的头，用短牙签将耳（红豆）、嘴（从红辣椒上切一小片）。眉毛和胡须（葱头须）分别固定在头部合适的位置。

　　2．把黑豆直接嵌入头部做眼睛。

　　3．各选一个苹果做老寿星的身体，并用牙签将它与头部连接。

　　4．用牙签将鲜香菇固定在橘子顶部，做老寿星的帽子。

变化的作文篇8

　　我不喜欢小巧玲珑的玩具，不喜欢各个小摊上的小吃，更不喜欢漂亮时尚的衣服，而是喜欢我的家乡__四川。大千世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。近几年，我新眼目睹了家乡发生的可喜变化。

　　这几年家乡发生了翻天覆地的变化。您看那一栋栋的高楼拔地而起，高耸入云；川空文化广场的建成，为人们提供了一个休闲玩耍的好去处！俗话说的好"要致富，先修路"。为推动各乡镇经济的不断发展，简阳市政府实施了"村村通"开发工程。通过实施"村村通"把各乡镇以前的土路修建成了四通八达的平整公路，带动了乡镇经济的快速发展，从而提高了农民的生活水平。原来的马路是一个泥潭子，如果不小心踩到泥泞的泥潭里，整个脚都会陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在了泥潭里。而现在，马路完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正展现着它的神气。虽然不能和大城市比较，但也是很好了。路边一家家商店开起来了，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，这已经不是以前的泥潭了，它标志着新世纪的发展……

　　啊！我惊喜地发现，我的家乡正在发生着日新月异的变化，我们的祖国也在发生着翻天覆地的变化！家乡的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影！作为一名四川人我已经深深感受到家乡的日益兴旺，家乡的重大变化。我爱我可爱的家乡！

变化的作文篇9

　　每当夜幕降临，岱山就亮起来了。整个岱山城变成了灯的海洋，光的世界。

　　人民广场上的蝴蝶灯、椰树灯把整个广场照得灯火通明。一辆辆挂满彩灯的“小汽车”穿梭不停，给夜色中的广场增添了一道别样的风景。尤其是旁边的华桥饭店特别绚丽多彩，整面墙都闪烁着耀眼的灯光，好像流星从天而降。

　　海螺形的岱山体育馆，五颜六色的灯光流动变幻，忽快忽慢地闪现出各种造型，时而像大海中翻滚的波浪，时而像礼花绚丽绽放……流光溢彩的灯光效果让夜色中的体育馆和周边的环境美轮美奂。

　　挂满灯管的仙洲桥，远远望去，犹如两道美丽的彩虹。五颜六色的灯不停地变幻着，一会儿红变蓝，一会儿蓝变绿……这些色彩变幻着，变幻着，把仙洲桥打扮得花枝招展。旁边仙洲公园的路灯倒映在水中，微风吹来，像一条条金龙在水面流动。

　　夜晚的岱山，多么明亮，多么辉煌！

变化的作文篇10

　　我们，是保护地球的下一代，可总有人在破坏我们的家园，让大自然哭泣。

　　不知从何时起，生机勃勃的花草树木无精打采地低下了头，小草没有那么绿了，树儿也不显得多么青翠，花朵更是经常把美丽的脸蛋儿扭转到一边，没了光彩。这，都是因为人们为了好玩，挂在树枝上荡啊荡；因为人们为了方便，不绕道却一脚踏在草坪上；还因为照相时想更美丽，不惜将花儿摘下，将美据为己有……你想啊，地球上如果没了植物，会多么死气沉沉！

　　不知从何时起，地球上的小动物一直在减少。你听说过旅鸽吗？之前，这种鸟被科学家认为是数量最多的鸟儿。而事实并非如此，人们正疯狂捕杀旅鸽，一个射击俱乐部一天捕杀几百只旅鸽，一周下来就有几千只，一个月更别说了……当最后一只旅鸽在笼子中死去时，人们才感到惋惜……那时，那些俱乐部的人们是否也要把黑洞洞的枪口对准自己？没有了小动物的地球居民还会生活得好吗？切记，保护环境就是保护自己。

　　不知从何时起，空气质量大大下降，有句广告词反映了这个问题：一烟之污，白鸽成黑鸦；大气之染，生灵成涂炭。指间夹着的香烟，腾起烟雾，污染了周围人们的心灵；汽车排放的尾气，散发着臭气，坐车的人却十分安逸；施工场地大拆大整，腾起几米高的灰尘，住房修得十分豪华……人们满足了自己的心愿，空气呢？谁来保护它！

　　人们可曾想过，现在破坏自然，不珍惜这份美好，自然哭泣后，会给我们人类带来什么样的苦果尝呢？

【变化的作文】相关文章：

变化的作文07-19

变化的作文07-15

变化的作文07-16