我与芭蕾的作文
芭蕾,欧洲古典舞蹈,由法语ballet音译而来。下面是小编为你带来的我与芭蕾的作文 ,欢迎阅读。
【篇一:我学会了芭蕾舞】
“不嘛,我不想跳舞!”我在跳1级的时候经常说的话,我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。
好几次,爸爸带我去跳舞,我一想到那疼痛的压腿滋味,枯燥的上课知识,我就情不自禁的发抖,我在车上不停地踢蹬着,爸爸不听我的话,执意把我送到了舞蹈室,我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子,走进教室开始压腿,我努力地想做好,可是我的腿还是不听使唤,结果跳的乱七八糟,根本不是一回事。
回家路上,我想:“爸爸妈妈給我花了这么多钱,我还不领情,不好好跳,我就很不好意思,下定决心要练好,我每晚都穿上足尖鞋,练习舞蹈虽然非常难受,但我还是练下去了,有一次,我把脚尖练出血了,但我没有告诉妈妈,还是继续练。
当我走进舞蹈室的时候,我没有畏畏缩缩的想退回去,而是做起垫子上开始压腿,“呦!程程今天不错嘛,一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温和的嗓音,我愣了,呆呆的做着舞蹈动作,霎时,这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”,我欣喜若狂,高兴地不知道怎么形容。
后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺,它不仅可以让人把不高兴的`事情抛在脑后,跳的姿势也非常之优美,经过我的一番努力,我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。
当你很认真的做一件事情,并且乐在其中,你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课,我认为道理都是一样的。
【篇二:我学会了芭蕾舞】
“不嘛,我不去!”这是我刚学舞蹈的一段时间里说的最多的一句话,是课堂上枯燥的压腿生活让我对舞蹈产生了深深的厌倦。
每次看电视上的舞蹈比赛,看着她们那优美的舞姿,我很是羡慕,也希望能和她们一样翩翩起舞。但同时我还抱着一点不服气:她们可以,我为什么就不可以?妈妈告诉我,要做好一件事情只有练。从那开始,我对舞蹈改变了看法。
为了成功,我每天晚上都让爸爸帮我压一会腿,尽管有时候痛的`想流眼泪,但爸爸都和蔼的教导我:“坚持一会,就要成功了!”有了爸爸的鼓励,每次在痛的想流泪的时候,我都会振作下去。因为,就马上要成功了!就这样,我的舞蹈学的越来越棒了。
又要上舞蹈课了,我并没有害怕,勇敢地走向了教室。“呦,陈柏蓉今天真不错嘛,肯定在家练了,你们都要学习她哦!”耳边传来杨老师的声音。我愣了,顿时,一阵暖流在我心里流淌!我成功了!我学会了!我恨不得马上跳起来庆祝一下!光靠家里练还不行,还得靠课堂,老师在讲的时候,我就在旁边练,等别人才开始练,我已经学会了!赢得了老师的称赞。我对舞蹈越来越有兴趣了。
渐渐地,我发现舞蹈课越来越有趣,也渐渐地喜欢上了舞蹈这种才艺。因为它可以使人变的开心,让不开心的事情抛到脑后;跳起来也很优美、令人如痴如醉。经过了我的努力,我顺利的考过了四级!成为老师心目中的好学生。
通过这件事,我懂得了:世上无难事,只要肯登攀。只要你努力,不畏困难,你学会的东西就会越来越多!
【篇三:我的芭蕾之路作文】
看!迎面走来了一个身材苗条,走路很有气质的高个子女孩,她就是我,芭蕾之星。别看我现在随时都可以跳出优美的舞姿,在这背后,包含了我多少汗水,多少努力。
上幼儿园的时候,我的个子不算高。为了在别人面前可以骄傲地提起我,于是妈妈让我学芭蕾舞。舞蹈老师是一个非常严厉的'女老师,第一节课就教我们点脚尖,脚尖必须和腿形成一条直线,并且要非常直。由于我的脚骨比较硬,死活都弯不下去。老师过来了,在我的脚腕上使劲一踩,“啊”我尖叫了一声,随着,一滴泪珠划落下来。
到了上小学二年级,我的基本功都已经掌握了,老师也已经换了。那次,是我一生中最难忘的。老师教我们“螺旋转”。老师先做了一次示范,看着老师优美的舞姿在地板上旋转,并完美地停了下来,我恨不得马上学会。老师让我们自己先试一下,充满自信的我第一个试了起来,可脚下一滑,摔到了地上。“好痛!”我叫到,可我又站起来,继续练了起来。下课了,可我们还没学会,老师让我们下节课再练。可我不甘心,继续练起来。一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起来……终于,我学会了“螺旋转”。
我永远都忘不了跳舞时每一个第一次:第一次“螺旋转”,第一次“天鹅跳”,……但每一次摔倒之后,都是我会心的微笑。我爱芭蕾,永远都爱!
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