爱心的作文【经典7篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的爱心的作文7篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
心情好，当然这一天也很美好，这天，我们学校要组织一次爱心义卖活动，同学们都十分兴奋，这次是给大山小学献爱心，大家都做了充分的准备，上午大家带来自己的“爱心”，下午正式开始，同学们像鸟儿一样从人群中“飞”出来，摆好摊位，开始义卖！
大家都热闹地分着工，有的人在大声吆喝，有的人在招揽生意，有的人在介绍推荐，忙的不亦乐乎。“营业员”忙着收钱、找钱，手忙脚乱的。你听“走过路过，千万不要错过”叫卖声在整个操场上响起，操场上，人山人海、热闹非凡，各个都忙的不可开交。摊位上的货物琳琅满目，让人眼花缭乱，有精美的洋娃娃；有搞笑的漫画书；有小巧玲珑的玩具；真是应有尽有。我们这个摊位还真不是“吃醋的”-----瞧，有许多人都向我们这里跑来选购，看，一位学生跑过来问：“有没有《赛尔号》？”“有！有！”张子晗喊道，他带了几本。我立刻找到了，递给他。他问：“多少钱？”
“10元钱，”我回答。
“啊！这么贵？”他看了看我。
我见他想放弃，就急忙说：“你要的话，便宜点儿也行，就卖5元吧！”
“哇！好，成交！”他爽快地答应了，因为我的`推荐，又一本书卖出去了，我信心大振，高喊：“大减价，大减价，跳楼价，不要错过！”这时来了几名同学，说：“有没有三年级的英材教程？”我一震，妈呀！我有些灰心，这……真让我哭笑不得呀！这时，我目光一扫，就发现了一本，“有，10元！买不买？”我急迫地问，他同意了，我又高兴又放松啊！
这时，两位六年级同学来了，他们要买一个1元钱的小玩具，其中一人说：“1元买了”，“哎！哎！等等，我出3元！”“我出5元！”这让我呆若木鸡，这时颜立勤挺身而出，他伸出那肥胖的手，伸在空中停顿了一小会儿，然后猛地一拍桌子，笑着大喊：“5元一次、二次！”“停！我……我…….我出10元！”“好！成交！”颜立勤笑着说，只见他又一拍桌子，拿出那个小玩具笑了笑，又摸了摸，然后满脸大笑的递给了他，又继续挥着小胖手叫卖去了……我目瞪口呆，但我亲眼目睹了这一奇迹……
时间一分一秒地流逝，东西也少了，直到义卖结束大家才肯收心。大家都很兴奋，大家都体会到了做生意中的磨难，这次活动永远地刻在了我们的大脑深处，同时也表达了我们的心意，亲爱的大山上学同学们，希望你们永远幸福！
爱心的作文 篇2
身边的爱心故事
冬天。寒风凛冽。在公交车上。
公交车上的人先是寥寥无几，之后陆陆续续地人渐渐多了，不一会儿就满座了。窗户紧紧地闭着，外面的寒风无法再向我袭来，可我依旧感到冷冷的，似乎缺少了什么。
车缓缓地停了下来，一位老大爷迈着蹒跚的步子走了上来，他左顾右盼着，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下来，迈起了步子。我呆呆地望着，这老大爷要做什么呢？他在一个中年人面前停了下来，礼貌的说道：“先生，能不能让我这老头子坐坐，你看，人老了，站着不方便呀。”中年人斜着看了大爷一眼，之后便扭着头向窗外看去。老人被无视了。老大爷失望了，静静地呆在一旁。车里不一会儿就炸开了锅，都在议论那中年人的不是，可谁也没有起身让座。我见这番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交车上要给老人让座”这是从小学开始众所皆知的，为何没有一人起身让座。
“老爷爷，过来过来，我这给你坐吧。”蓦然，一声童稚的声音在车内环绕，环绕在车内的每一个人心里。我寻声望去，一个扎着两个小辫子的小女孩正拉着老大爷的衣襟往她的座位走去。“老爷爷您坐着，我站这。”大家见这情景，都在称赞那个小女孩那么懂事，而那个中年人低着头，一声不语，陷入了沉思……
小女孩扶着座椅的后面，身子摇摇晃晃，那两跟小辫子更是调皮地左右扭动，是在夸赞小女孩。不久，中年人站了起来，默默地走向小女孩，轻轻把她抱了起来放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“谢谢”中年人获得了小女孩的`感谢，他笑了，很灿烂。
渐渐地，心中充满了暖意，刚刚的寒冷已不见踪影。之后只要上来了有老人小孩，大家都争先恐后的起身让坐，变成了车里满座位上都是老人小孩，站着的都是中年人。望着，我不禁笑了，原来世界因爱而温暖。
无论天气多寒冷，只要爱心伴随身边，再寒冷的冬天也温暖。
爱心的作文 篇3
5月12日，是母亲们最开心的日子。因为那一天，她们会强烈地感受到孩子们对她们那份真诚的爱。平日里总惹她们生气的孩子似乎都在在这一天长大了。于是，我也决定为我那亲爱的妈妈做一张精美别致的贺卡。
我先在一张红色的卡纸上画了一头母象和一头小象。瞧，这头母象把万能的鼻子轻轻地搭在了小象的头上，好像在说；“孩子，做任何事情都要坚强，不能有丝毫软弱。如果你真的有危险，妈妈会历经全力保护你的”。
在母象旁边，还有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一个爱心，代表小象着小象对妈妈哺育之情的.感激，也代表着我对妈妈的感恩和爱戴之情。
画完后，我趁着夜色悄悄地把它塞到了妈妈的枕头边。我相信，当妈妈看到它时，一定会很激动吧！
爱心的作文 篇4
今天下午第一节课，阮老师给我们讲了一个很好听的绘本，名叫《爱心树》，故事不长，但让我们每个人都很感动。
故事的内容是这样的：有一个小男孩，他每天和一棵大树玩，有时爬树，有时捡树叶编王冠，有时荡秋千、吃苹果，还有时和大树捉迷藏，小男孩非常爱这棵树，树很快乐。小男孩慢慢长大了，很少找大树玩了，大树很孤独，它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树，第一次缺钱，大树把苹果给他，让他卖了换钱；第二次结婚没房子住，大树把树枝给他；第三次要船出海散心，大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助，高高兴兴地走了，大树非常快乐，毫无怨言，最后只剩下一个大树墩子。
听完这个故事，我很感动，但也生小男孩的气，感动的是大树就像妈妈一样，关心爱护小男孩，满足他的各种要求，觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那，却一点也不知道爱护心疼大树。
这棵爱心树就像我的妈妈，她一直精心地照顾我，当我不高兴时，妈妈陪我聊天，关心帮助我；当我开心时，妈妈陪我读书、做游戏，让我更加开心快乐；当天气变化时，妈妈及时为我增减衣服、鞋袜；当我生病时，是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜，让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，我也要做一棵小“爱心树”，关心孝顺妈妈，好好学习，掌握知识，让更多的人变成“爱心树”，人人献出一点爱，让我们的社会充满爱，让我们的世界变的更美好！
《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱，他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者，而且有求必应。就像那棵苹果树一样，为小男孩不停付出，从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根，然后忍着寂寞等候着他的到来，以便供应男孩不同阶段的需求。但是在感叹的同时，我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血，把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母，每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子，读完《爱心树》后，陷入深深的反思：在索取的同时我们付出了吗？面对恩情，我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?
“谁言寸草心, 报得三春晖”，父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的`同时学会付出，在懂事的时候用感恩之心做孝行之事，不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日，经常带着儿女去看望年迈的父母，让他们感受儿孙满堂的天伦之乐；在任何一个成功和收获的时刻，把喜悦告诉他们，让他们分享，使他们快乐……
每个人来到这个世上都不是无牵无挂的，父母给予了我们生命，老师为我们开启智慧，朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树，在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们：人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。如果都像小男孩一样，只知道索取，那么这个世界将无“爱心”可谈！爱是这个世界上最宝贵的东西，让我们都向“爱心树”学习吧！只有这样世界才会更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》，有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲，然后写一篇读后感，先打好草稿，再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。（一定提醒孩子不要抄错了地方。）《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里，您也可以去下载分享这个故事。
2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法，您也可以按照此法去指导孩子：
一、交代什么时间读了什么，主要内容，初步感受；
二、联系自己的生活实际谈感受（可写自己类似的事情，如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈，写写妈妈怎么为自己付出，给自己带来快乐的事）；
三、再谈感受（比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法）。
爱心的作文 篇5
去年冬天，我和我的几个好朋友一起在小区里玩“三个字”。突然，我的一个好朋友看见有一个大约四~五岁的小孩子在非常伤心地哭。
我的`一个好朋友明明走过去，问：
“小朋友，你为什么哭呀？能告诉我吗？”
那个小朋友哭着告诉我的朋友：
“我一不小心和妈妈走散了！”
我的另外一个好朋友问：
“那你家住哪里呀？能告诉我们吗？”
他想了又想，说：
“好像是七栋。但是，我不知道几楼多少号。”
七栋？连我都没有听说过这个地方，四岁的小孩子更不可能知道了！于是，我们走上了苦苦的“寻房之行”。
好在小区不大，否则不把我们走累死为止！我们走到了一个岔路口，有三条叉路，有两条通到居民楼。小孩子说：“应该从右边走！”我们又走了很长时间。那 个小孩子 十分激动地说：“到了！”我们又往上爬，在五楼的时候，小朋友说：“到了！”小朋友的爸爸妈妈看到宝宝回来了，十分高兴，就想让我们进去，我们没有答应，然后我们就下楼了。可能走的路太长了，下楼的时候我的腿发颤。我们又走了好长一段 路，才各自回家。
回家后，我一下子就睡着了。
爱心的作文 篇6
爱心是微风吹散白云，对蓝天的关爱。爱心是，河水对大地的关爱。爱心是土地对万物的滋润。爱心是人与人之间的一件件细小的帮助。
阳光明媚，秋风吹过，带来一阵阵清爽，当鸟儿飞过，带来美妙歌声的好心情。我拉着妹妹，走在放学的'路上。忽然，我看到邻居家的老奶奶，坐在石头上休息，一边还有一大包水果。她太累了。
这位老奶奶白发苍苍，满脸的皱纹给人一眼的感觉是和蔼可亲的。可是，她太老了，买这么一大包水果走这么远的路已经太累了。
我拉着妹妹的手，正想走过，对眼前的事避过。但是，心里抽：“哇，老奶奶这么累有提着大包小包的水果，帮忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我来帮您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就帮您拿一会儿吧；我拿过水果，妹妹拉着老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地说谢谢。微风吹过，帮我解热，鸟儿飞过叽叽喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有爱心，有爱心；
是啊，爱心其实就是人与人之间的一件细小的帮助。
爱心的作文 篇7
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感觉到人间温暖；
爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到新的希望；
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
“爱是人生本性，就像太阳要放射光芒，它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬，白朗宁也这样说到：“我是幸福的，因为我有爱。”可见，爱带给人欢乐与美好，而爱心则是人们心底最纯真的一种美好品质，它促使我们为需要帮助的人给予帮助，奉献温暖，它使我们感觉充实，愉快。“予人玟瑰，手有余香。”便体现了我们奉献爱心的愉悦心境。当那些处在落魄中的人们接受了你的爱心，无论是一张钞票，一床越冬的棉被，都使他们胸怀温暖，在冰冷又黑暗的前途上望见一缕温热的曙光。
曾记得一位哲人说过：“心灵不在它生活的地方，但在客观存在所爱的.地方。”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。记得感动中国人物中，有这样一个亲切的名字——丛飞，十多年前的一次义演改变了丛飞的一生，从此他点燃起爱心的明灯，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童与残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，可丛飞的家俭朴得让人难以置信……这是一个多么有爱心的小伙子，在绝症的晚期也将医药费如数捐出，直至当脉搏停止跳动的最后一刻！一个生命的陨落，但不忘的是生命中包含的那一颗绽放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片爱心在玉壶”。当震后的残骸横七竖八地躺在汶川裂开的心灵上，当洪水的潮涌淹没在舟曲糜烂的躯体上，当灾民无奈的目光如利剑般刺在我的心上，当凄惨的哭嚎一次次震动着我的耳膜，我毅然地往那鲜红的捐款箱内投进了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以点燃起爱心的明灯。面对电视屏幕上脏兮兮的难民，面对记者报道断壁残垣的城市，你的心中怎不会涌起一股怜悯之心，怎不会掉下一滴同情之泪？也许是一床厚实的棉被，也许是几件旧的暧衣，也许是一叠鲜红的钞票，也许是一枚含着体温的硬币，但在爱心的天平上他们等价。
莎士比亚这样写道：“用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开。”“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”只要我们心怀爱心，点燃起爱心的明灯，坚冰也将融化，枯树也能发芽儿，再迷茫的前程也将豁然开朗。我们虔诚地走过，留下一串爱的脚印。
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