爱心的作文

时间：2024-01-30 16:35:15 爱心我要投稿

【精】爱心的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的爱心的作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精】爱心的作文

爱心的作文篇1

　　美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

　　在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的`树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。

　　几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

　　一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。

爱心的作文篇2

　　今天我和同学们去了清丰县的一个村子里慰问老人，在路上我还想那些老爷爷老奶奶到底有多贫穷？每天都吃什么？住多大的房子？一系列的疑问使我更加好奇

　　到了一个村子里才解开我心中的迷，我们去慰问的第一家老人非常贫穷，老爷爷让我们看了他的房子，我也钻了进去，眼前的景象象令我大吃一惊。仅有30平米大的房子，冷冰冰的，一张破破烂烂的桌子上放了几个几个碗和锅，除此之外就是一张小床，屋子里没有暖气，非常冷，可就在这样的环境下老爷爷还是很开心的生活，我不禁想了想我住的房子，漂亮的灯，豪华的家具，舒服的大床，100多平米的房子，还有很多暖气，此时此刻我真想把爷爷带到我家里住，这样爷爷就不会再冷了。我们把捐赠的东西放到爷爷家，在爷爷的`一路感谢下离开了。

　　我们到了第二家，有一位老爷爷和一位老奶奶，他们俩相依为命的生活，我把我手中的油给了奶奶，给老爷爷穿上新衣服，带上新围巾，爷爷奶奶脸上的笑容让我觉得很开心。

　　最后一位老爷爷是我自认为最可怜的老人了，他衣衫褴褛，连袜子都没有穿，只穿了两件薄衣服，看了以后真的是很心疼，觉得爷爷肯定特别冷，可爷爷还是面带微笑的说：不冷不冷。

　　走了以后我的内心无比沉重，觉得老爷爷老奶奶们太可怜了，我以后一定多参加这样的活动，也希望多一些这样的爱心社团来帮助这些无依无靠的老人！

爱心的作文篇3

　　爱，象一股股清澈的甘泉，滋润着我们的心田；爱，象一缕缕温暖的阳光，照亮了人们心灵的天空。

　　—题记

　　我，一个乖巧听话的小女孩，最大的特点是开朗。我有许多爱好，画画、滑冰、游泳等等，不过我最喜欢做的事还是帮助别人、奉献爱心。例如帮助贫困山区的小女孩圆上学的梦，帮孤寡老人干家务活……我记忆犹新的是这样一件事：

　　四月三十日，学校决定在五月底举行义卖活动，并把所有收入和同学们捐的钱全部捐赠给西部地区的母亲水窖。开始我十分不解：捐给什么水窖? 义卖捐的钱做班费多好呀！可下午看完了宣传母亲水窖的资料片后，我的想法彻底改变了。资料片上，在西北一个贫穷的村子里，一位骨瘦如柴的女人，抱着快要渴死的婴儿，她无助地看着垂死的亲人和干枯的禾苗，那双深陷而浑浊的眼睛里充满了无奈、绝望与迷惘。画外音解说道：如果有一个水窖，把夏天的雨水储存起来，一家人一年的用水就可以基本满足。修一个水窖只要一千块钱，可现在由于资金不足，有很多贫困的母亲难逃饥渴的命运，她们的孩子也没有了未来……母亲和婴儿的面容定格在我的`脑海里，我的心受到了极大的震撼，我决心积攒自己一个月的零花钱捐给她们！

　　放完五一长假的那天晚上，妈妈给了我十张五元的纸币，说：“宝宝，现在天气热了，又很干燥，你自己计划着放学买冰棍吃吧！”我心里一阵欢喜，妈妈比上个月多给了一半多零花钱，我只要管住自己的嘴，忍一忍就可以全捐给西北农村的贫困母亲了。可事情并没有想象的那么简单，老天也像是故意和我作对似的，把气温一下子提了上去，人们仿佛刚脱下冬装就进入了夏季。我一天一天地忍着，鼓励自己要有毅力。一个星期过去了，我一分钱也没花，放学后每当妈妈为我擦去头上的汗珠，慈爱地问我有没有吃冰棍时，我都得意地对她笑一笑，心想：今天又没有吃冰棍，真棒！就这样，两个星期不知不觉地过去了。

　　到了第三周的星期三，气温接近四十度，火辣辣的太阳照着大地，天气热得可怕，放学后，班车早就被太阳晒得滚烫，人坐在里面像蒸笼一样！同车的小朋友都相约着下车就去买冰棍，我也又累又渴，心想：“今天就买一个小号冰激凌吧，只花两元钱，别的钱都捐！”一下车，大家都往超市跑，我一边跑，一边想象着又甜又酸、还有一股清香味儿的菠萝冰激凌的美味。可刚跑到超市门口，我一下站住了，那个干瘦的母亲那双无奈、绝望的眼睛突然出现在我眼前。我摸了摸那张五元的纸币，咽了一口口水，迈开大步，坚定地离开了超市。回到家，我抱着凉开水罐就猛灌起来。妈妈问我怎么这么渴，我突然觉得好委屈，眼泪充盈了我的眼眶，在里面打转转，最后终于决堤而出，我说：“这个月我一次冰棍都没买呢，我要把零花钱攒起来捐给母亲水窖！” 妈妈愣了一下，马上把我搂到怀里，亲了我一下，说：“我的宝宝真的长大了！” 以后，每当我要动摇时，那双远方母亲无奈、绝望的眼睛和妈妈夸奖我时那双充满欣喜、鼓励的眼睛就会同时出现在我眼前，鞭策我坚守自己的诺言；每当我要动摇时，心里就想着那个贫困的母亲也像我妈妈一样心疼她的孩子，我要攒下钱来捐给她。四个星期下来，那十张五元的纸币我一张没动。捐款的前一天晚上，我都拿给妈妈，准备换成一张整币，妈妈高兴地给了我一张一百元的纸币，说：“这是奖励给我有爱心、有毅力的乖女儿的！”我高兴地抱着妈妈亲了又亲。

　　五月三十一日，当我把那张薄薄的纸币投入鲜红的捐赠箱时，我感到无比的骄傲与自豪！爱，象一股股清澈的甘泉，滋润着我们的心田；爱，象一缕缕温暖的阳光，照亮了人们心灵的天空。我是一个爱奉献的孩子，我认为送人玫瑰、手有余香，爱，也是如此。如果你给予别人爱，别人也会关爱你自己。

　　后记：中关村二小一共捐赠了十八口母亲水窖给贫困山区，让中国又少了十八个因为用水而愁眉不展的母亲。

爱心的作文篇4

　　这个暑期，刘老师交给我一项特别的任务，暑假里定期去学校的花房浇花。

　　我们一般都在中午去浇花。那时太阳真的很大呀，太阳火辣辣的，晒得人睁不开眼睛。我和爸爸来到学校，看着教室窗台上那些花，一盆盆都蔫头耷脑的，看来它们是渴极了。我赶紧拿起瓶子就往水房跑，接了满满一大瓶水，开始给花喝水，这些干蔫了的花见到了水，立刻高兴起来了，都大口大口地喝起来。看着她们重新舒展开柔嫩的枝叶，我开心极了，喝足水的花儿立刻像充气的皮球一样饱满起来了，一个个都精神地冲着我微笑说：“谢谢你，谢谢你！”

　　我每隔几天就来给花儿浇水。花儿一天比一天长得更绿了，一天比一天更茁壮了。留着长发的`吊兰，穿上白条纹的虎皮兰，还有长高了不少的芦荟，她们好像都在说：“你看你把我的辫子养长了，你看我又穿上了新衣服，你看我又长高了……”

　　开学了老师和同学们来到教室，看到教室里的花时，向我投出了赞许的眼光，老师表扬我说：“暑假里，杨雨萧同学在家长带领下，顶着20xx年的炎炎烈日，定期到学校给教室的花浇水，让开学后新教室里延续一片绿色的生机活力。她用实际行动诠释出什么是爱心奉献的集体主义精神！相信班级里会有更多像杨雨萧同学一样的孩子，以校为家、团结友爱，共创美好明天！

　　同学们一起鼓掌，我高兴得合不拢嘴。看着窗台上那些茂盛的花草，看着同学们羡慕的目光，我突然感到我也长大了，成了一个对集体有用的人了。

爱心的作文篇5

　　在生活中，每个人都有一棵“爱心树”。我也有一棵这样的“爱心树”，那就是我的妈妈，而我是被大树呵护的小树苗。

　　从出生到现在，妈妈给了我无微不至的关怀与爱，传授我知识，教我做人的道理，把我从呱呱落地的婴儿培养成一位健康聪明的小姑娘。

　　记得今年暑假学游泳的时候，我因为呛水而害怕游泳，差点半途而废，是妈妈鼓励我，叫我不要害怕，有她和教练在，只要勇敢的坚持下去就一定能学会，并说相信我可以做到。果然，在妈妈的'帮助下最终克服了种种困难，学会了游泳，是妈妈让我变得更勇敢、坚强。

　　当我生病的时候，是妈妈不眠不休、寸步不离的照顾着我，直到我身体康复，是妈妈给了我温暖和无限的爱。

　　当我考试成绩不理想伤心难过的时候，也是妈妈一直鼓励着我，叫我不要气馁，用积极乐观的态度来面对以后的考试，并相信通过努力我会越来越棒。是妈妈给了我信心，让我深受鼓舞。

　　现在妈妈是我的“大树”，等我长大以后，我也要成为妈妈的“大树”！

爱心的作文篇6

　　一大早，刚走进教室，教室里还没有几个孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿着信封上来。脑子里迅速转了一下，今天好像还没到交饭钱的时候呀，于是我诧异地问：“这是什么呀？给我写的信？”小家伙们七嘴八舌地叫道：“老师，这是我的零花钱，我想捐出来给灾区的小朋友们。”

　　很是感动，不过学校此次号召老师们为灾区捐款，但没有要求学生捐款。于是，对他们说：“老师，为你们有这样的爱心感到高兴。不过，学校没有要求小朋友们捐献，或者你们可以和爸爸妈妈一起直接把钱捐到红十字会，我相信，那里的孩子们会感谢你们的……”即便如此，孩子们还是不甘心把钱拿回去。

　　班级一些家长也纷纷来消息，比如，张知行的妈妈早就发来消息，说希望也能给孩子们展开关心灾区的讨论，建议给孩子进行地震知识的宣传，并主动送来两本图文并茂的关于地震知识的书；李思媛的妈妈也发来消息，建议班级可以开展一些关心灾区、珍爱生命的教育，同时表示：如有需要，随时乐于服务……真的非常感动。

　　下午的品社课，专门围绕此次地震的情况展开讨论，并学习了有关地震的一些知识。当孩子们看到那些令人震撼的图片、听到我读那些同龄的孩子们的情况时，表情都很严肃，文瀚、知行等好些个孩子已经忍不住哭了……孩子们的心灵还是很善良美好而充满爱的。

　　之后，问孩子我们还可以用什么方式表达自己对灾区人民的关心？孩子们纷纷表示，我们可以折千纸鹤和幸运星，把我们对他们的祝福折进去；有孩子说，我们可以为他们写一句祈福的话，表达我们对他们的`爱和关心……于是，就把这作为一项自愿的作业布置给了孩子们。

　　而第二天一大早，许多孩子就把自己折好的千纸鹤和幸运星带来了，一些孩子还写了慰问灾区人民的信。

　　灾难有时固然残酷，但往往在大灾面前，人性的光华就闪现出来，人们也更加团结和关爱。也感动于这些充满爱心的家长，他们也用无声的行动把这种人文关怀的意识传递给我们的孩子们，这样的教育也许远胜过说教吧。

爱心的作文篇7

　　用爱心谱写童趣的乐章邱绵绵有人把教师比做蜡烛，有人把教师比做春蚕，有人把教师比做园丁。在幼教岗位上默默耕耘10多年的我却认为，作为一名幼儿教师，最根本的一点就是甘当“护根使者”，心中要有孩子，心中要有爱。孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要教师的爱，更需要教师的了解和尊重，不了解不尊重幼儿，教师的爱便失去了具体内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种平等的心态来对待他们。少鹏是我们班一个手部特殊的孩子，入园那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪紧了，为了让少鹏觉得他跟别的小朋友没有什么不同，能够平等地融入集体当中，我没有表现出任何的惊讶，只是平静地把他介绍给其他小朋友，对他特殊的地方只字未提。但是孩子们还是很快发现了他与别人的不同。那是在排队的时候，与少鹏拉手的昱铮正巧拉到了他的左手，他立刻喊起来：“老师，少鹏的手有6个手指头，跟我的手不一样!”听到喊声，小朋友们纷纷转过头来看着少鹏。少鹏满脸通红，把头埋得低低的。看到此景，我立刻拉着他俩的小手让他们俩交换一下位置，让昱铮拉着少鹏的另一只手，并故意轻描淡写地说：“少鹏的小手可能干了，他一生下来就是这样的。”由于我平静的神态和语气，少鹏的手没有再引起幼儿特别的关注，一场小小的风波被轻轻地化解了。从那以后，再也没有一个小朋友歧视他，笑话过他。1我认识到作为一名幼儿教师，爱孩子、尊重孩子，不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上，更需要教师站在孩子的角度上，充满爱心的去考虑孩子问题，只有这样，才能真正走进孩子的心灵，成为孩子的朋友。记得有一次，我从家里带了一个玩具娃娃到幼儿园给孩子们玩。这个可爱的玩具娃娃能一边唱歌，一边摇头晃脑，逗得孩子们直乐。集中活动时，为了不影响孩子的学习，我把玩具娃娃放在柜子里。准备吃点心了，我组织孩子到盥洗室洗手，突然，安琪从

　　活动室跑过来尖声叫着：“邱老师，黄鈺钧把你的玩具娃娃弄坏了!”我急忙走回活动室，只见地上扔着娃娃的衣服、帽子、电池掉了，娃娃身体内的电线都被扯断了。孩子们安静地围在一旁，闯了祸的黄鈺钓正远远地靠在墙角，害怕地将头缩到脖子里。我压住自己的怒气，走过去轻轻地问他：“你为什么把玩具娃娃弄坏了？”他垂着头小声地说：“我想知道玩具娃娃为什么会唱歌，头还会摇来摇去的……”听了鈺钧的话，我想，幼儿对不知道而又感兴趣的'事想方设法去探究、去了解，这份好奇心、这种探索精神，恰恰是应该提倡，应该保护的呀!于是，我拍拍他的肩说：“你先去洗手吃点心吧，一会儿咱们一起来看看玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去，好吗？”鈺钧点了点头。后来，我和小朋友一起把玩具娃娃装好，在装的过程中，孩子们明白了玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去了。

　　童年是美好的，童心是可爱的，童真是可貴的。记得刚参加工作不久，有一次，我站在高凳上挂图片，不小心一脚踩空摔了下来，疼痛使我趴在地上一动不动，连话都说不出来，孩子们忽地围上来，七嘴八舌地叫着：“邱2老师，邱老师，你怎么了？”这时，有一个孩子喊道：“邱老师可能快死了，快来救救她呀!”有几个孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老师摔倒，快死了。”看到孩子们刚才那急切的表情，我又感动，又好笑。第二天，当我忍着疼痛走进活动室时，孩子们围过来，争着问：“老师，还疼吗？”“老师，我给你倒一杯温开水好吗？”“老师，我给你捶捶背吧!”看到他们那认真、可爱的模样，我胸中热潮翻涌，眼前顿时模糊了。作为一名母亲的我，更能理解平时小朋友家长的千叮咛万嘱咐。现在班上4岁的孩子实在太小，生活阅历浅，自理能力差，更需要老师犹如母亲般的关怀和呵护。当刚入园的孩子哭着要妈妈时，我总是把他拥入怀里，变着戏法逗他乐，转移他的思念情绪；当孩子头发乱了，我为他梳理得整整齐齐；当发现孩子指甲长了，我为他修剪指甲；当孩子午睡时，我守候在孩子们身旁，一次次为他们盖上被蹬掉的被子；当孩子有呕吐或拉大小便在衣服时，我毫不犹豫地为他换洗干净。我做这些时并不想换取什么感激和赞誉，只是想让每位家长都知道他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。年年如斯，日日如斯，从来不敢怠慢，从来不生厌倦，也从来没有半丝半缕对选择幼儿教师事业的悔意。每天我用爱拨动孩子们心灵的七弦琴；用心感受孩子们纯真的笑容；用心聆听孩子们稚嫩的声音。让爱的种子生根、发芽。我愿这样牵着孩子小小的手迈向明媚的明天!

爱心的作文篇8

　　周末，妈妈委托阿姨带我去福利院参加献爱心活动，我用积攒的零花钱买了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

　　驱车来到福利院，迎面而来的是列队欢迎的人群，他们尽管统一着装，但又觉得参差不齐。仔细一看，原来这些欢迎的人群大多是些智障儿童。他们发出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的欢迎语言，用相同的手势比划着的欢迎节拍，从花朵般的笑脸上感悟到他们的纯真和善良。原来他们是以特殊方式来迎接我们的到来。我既被他们的热情所感动，也为他们的乐观而欣慰。

　　负责翻译的叔叔告诉我们，他们是聋哑人，有的耳朵听不到声音，有的嘴巴说不出话语，只能用哑语表达心意，那是“热烈欢迎你们到来!”

　　继续向里走去，我们来到一个小院子，这里住着一群孤寡老人。他们看上去白发苍苍，脚步蹒跚，看到我们分外高兴，就象见到久别重逢的亲人，从那布满皱纹、久经风霜的`老脸上，看到了他们对亲情的渴望，对我们献爱心的感激。当接受我们送来的慰问品时，他们眼含着激动的泪水，紧紧握住我们的手，饱含着一份份浓浓的亲情，让我感受到一股股暖流的力量。此时，我才深深领悟到什么叫感动!

　　在座谈会上，院长动情地说，残疾人、孤寡老人虽然没有完美的肢体或完美的生活，但有一颗完美的心。眼睛失明的人，他们永远见不到光明，只能用心灵去感受外界;坐着轮椅、站立不起的人，只能在这个小院里走动，但他们生活得很坚强，很乐观，可以想象他们要克服多少常人难以想象的困难!因此，迫切需要社会各届力量更多地关心和关注，让他们生活始终充满阳光。

　　听了院长的介绍，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韦唯演唱的《爱的奉献》这首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是啊，只要从我做起，大家都来关心弱势群体，我们的社会就会越来越和谐。