爱心的作文

时间：2023-10-09 15:33:01 爱心我要投稿

[荐]爱心的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的爱心的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[荐]爱心的作文

爱心的作文篇1

　　爱不仅是一种付出，也是一种分享。如今社会，街头跌倒无人扶起的老人、公共汽车上无人给孕妇让座的乘客……这些现象普遍存在。也是因为这样，我对这社会的好越来越淡了！直到遇见她，我才认识到，社会处处充满爱。

　　她，一名路人。那天，她走在路上，突然，听到一声，很弱的叹息，她上前看:一位老婆婆跌倒了，但无人扶，旁边有很多围观者，包括我。她毫不犹豫的动作，惊醒了我们。我们其实都很怕“碰瓷”，很多人遇到过，包括我。那位老婆婆，最终没事。她谢了很久那位女孩。她的行为让很多人感动，因为现在很少人能向她，做到毫不犹豫的，没有几个。

　　我，觉得很惭愧，我比她大，却只是做了个旁观者，我决定我要向她学习，做个有爱心的.人。社会正是缺少了向她这样的人，我们要学会乐于助人，社会才会更和谐。

爱心的作文篇2

　　幸福，是一件简单的事，并没有大家想像中的那么难，在我们的身边其实处处充满着幸福与爱心，只是某些不知足的人完全没感受到身边一些家人、朋友的爱心与关心。能被周遭的`一些人祝福是幸福；能被别人拥抱更是大大的幸福！

　　我，是一个幸福的人，我有妈妈每天一大早叫我起床、吃阿婆做的美味早餐、阿公带我上下学……，这就是我所谓的幸福噢！但是有时大人都不在乎我们小孩子的想法，只在乎自己的想法，这点就让我有些不满足，但是被别人管也是一种小幸福。

　　每件事情都有开始和结束，当一个幸福结束的时候，不一定会转变为不幸，也可能是新幸福的开始；任何事情都没有所谓的是非对错，更何况是幸福还是不幸福；我们有爸妈、可以去学校上课、交朋友、玩游戏……有这些我就足够了！

爱心的作文篇3

　　夏天的一个炎热的早上，我和奶奶坐上车去学习，学习的路途很遥远，我们是坐公交车过去的。

　　上去的时候，人很少经过一站又一站以后，我看见人渐渐地多了起来。到了一个站，有一位老奶奶上来了，她手上拄着拐杖，脸上长了很多皱纹，走路一瘸一拐的，也没人让个位子，司机一个急刹车老奶奶差一点就摔倒了。

　　我看见了，就急忙站起来让座，有一个人，看见我站起来了，就飞速地跑来坐了下来，我火冒三丈：“你干嘛呀？这是我让给老奶奶坐的，你抢什么呀？”

　　“哼，这是我抢到的，就是我坐的！”

　　这人脸皮真厚，我不和他计较，就扶着老奶奶，这时正好一个人下车了，大家都不坐，就让出了一条道，让这位老奶奶坐。老奶奶表扬了我：“你真好，给我让座，虽然没坐着，但你还扶着我，最后我也坐到了，谢谢，你真是一个尊敬老人的好孩子。”我听了心里美滋滋的`。

　　而那一个抢位子的人，在下车的时候摔了个大跟头，这是他应得的“好果子”。

　　这个事情让我明白了两个道理，不可以抢别人的东西，要助人为乐。

爱心的作文篇4

　　20xx年12月5日，我校全体师生举行了献爱心捐助活动。同学们听到了周子柱与白血病做斗争这件事都踊跃参加，献上一份爱心，因为我们都怀揣着一个信念，那就是周子柱同学肯定会康复，重返校园。

　　开始捐款了，首先老师们在校长的带领下，你一百，我二百，把自己的心意放进了红红的捐款箱。同学们也不落后，我们以班级为单位，排着长长的队伍，迫不及待地拿着自己的零花钱一点点地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、还有的'甚至捐了100元，小小的嫩手把带有体温的纸币装了进去，捐款箱里渐渐地满了起来。

　　开始空空的纸箱，现在变成了一个装满愿望的爱心捐款箱。真希望周子柱同学可以早日收到我们的祝福。

　　这一天，是我难忘的一天，因为我献出了我的爱。帮助别人是快乐的、是幸福的。爱，无处不在！

爱心的作文篇5

　　爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田。

　　因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。爱心是什么？爱心是能够鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑；爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

　　记得有人曾经说过：“一个人的伟大，不在于他们的社会地位有多么显赫，也不在于他有多么富有，而在于他对身边的人给予了多大帮助，在于他对人类社会的进步做了多大贡献。”我想，每当我们在奉献爱心的`时候，也正是在贯彻着这样的一份精神。

　　我们每个人，也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前，将互助储存，将爱心汇集。我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，但倘若我们都行动起来，那么日积月累，世间将会被爱心灌注，人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，也让世界充满爱。

　　人间充满爱，爱心无所不在。我们每一个人都拥有一颗小小的爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。我家楼下有一位古稀老人，她的儿女常年在外打工，只留她自己一个人独守家中。她常常会一个人到市场买一些小鱼回来煎了，然后拿到小区附近的公园喂那些流浪猫。她的举动很令我们疑惑不解，因为那些流浪猫很顽皮，到处偷别人的东西吃。起初，小区里的人都以为她是太闷了，所以以此来打发时间，但是后来才知道，她是不忍心那些猫挨饿才这样做的。她从来不在乎小猫们做的坏事，她只在乎它们的生命，她的爱心是伟大的，因为她不会用小事来衡量一个人或物，她想到的是最根本的事情。

　　涓滴之水，终能汇流成何。捐赠其实不论多少，善举也不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币，或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。

爱心的作文篇6

　　二○xx年的大年初一是一个寒风刺骨、冰天雪地的日子，可是我们xxx小学401班的八名同学都怀着火热的心情如约来到福利院，再一次去给那些身患疾病、无家可归的的孩子们送去温暖、献上祝福。

　　虽然，福利院里没有挂起高高的灯笼，但是每一次来，都会让我有一种温馨和亲切的感觉，我想：生活在这里的孩子们一定是幸福和快乐的。

　　我们拿着各种糖果、点心随着院长来到小朋友们的活动室，只见活动室里宽敞明亮，各种东西都摆放得井井有条，绚丽的彩条高高悬挂在屋顶。小朋友们穿着干净、漂亮的新衣服，坐在椅子上露出好奇的'眼光看着我们，不等他们反应过来，我们就已经将糖果和点心分发给他们了……

　　紧接着，我们就表演起精心排练的节目。首先是歌曲《恭喜，恭喜、恭喜你》，我们将最真诚的祝福化为歌声，送给福利院的小朋友们；接着我们又表演了《我们的祖国是花园》、《越来越好》、《找朋友》，当漂亮的绸带随着音乐舞动起来时，当我们将自己亲手制作的绢花献给福利院的小朋友们时，他们都会送给我们阵阵掌声，此时我们的心里比吃了蜜糖还甜。

　　当我们表演结束后，福利院的小朋友们也不甘示弱，在老师的带领下表演了唱歌、背诵古诗、跳舞等一些精彩的节目，虽然他们有些读音不太标准，但是对于他们来说已经很不容易了，因此我们也用阵阵掌声来鼓励他们。此时的福利院里是歌的海洋、笑的天地，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，最后我们才依依不舍地离开了福利院。

　　回家的路上，我一直在想：我们在父母长辈的关爱下生活得这么幸福、甜蜜，可是福利院的小朋友因种种原因被父母抛弃，从小就缺少亲人的爱，所以我们应该好好珍惜现在这美好的一切，并且多去关心那些被父母抛弃的孤儿，使他们过上和我们一样幸福美好的生活。

　　明年的大年初一我定还要去给福利院的小朋友送去更多的关心和温暖，相信有院长、老师、阿姨的关心爱护，这些小朋友们一定会茁壮成长！

爱心的作文篇7

　　那年深秋，家里飞进来一只蜻蜓。

　　它在屋子里东躲西藏，厨房、卫生间、卧室、客厅，都留下了它微小的身影。

　　它不是很怕人，往往我们即便是离它很近，它也丝毫没有要逃走的迹象。不过倒是它常常突然出现，将我们惊吓一场——但不是它本身，而是它灯光下若隐若现的黑影。

　　它的出现虽然并没有给我们家带来什么巨大的变化，可是一向不喜欢昆虫的我却决定将它赶出屋去。

　　外面秋风瑟瑟，只有呆在家里才会感觉暖和些。我戴上母亲洗碗用的塑胶手套，准备将这个冒失的闯入者扔出窗外。

　　捕捉很成功，它似乎并没有意识到我要将它赶出屋去，所以一动不动地被我提着翅膀捉了起来。

　　我打开了客厅的窗户，呼啸的秋风夹杂着落叶的残片以及尘土打在我的脸上，我将这弱小的`生命举出了窗外，这时，我看见它开始使劲地想要挣脱我的手，想要飞回它刚刚找到的温暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上挣扎。这时，我动了一丝恻隐之心：如果现在我将它扔出窗外，它即便不被饿死，也会被这冰冷的天气冻死，何必要这样呢？它并没有犯任何错，也并没有伤害到我，它拥有生的权利呀！

　　我本想将手收回，可是忽地一阵秋风，已将它卷走。我本想抓住它，可是我的手不够长，我的动作不够快，它就这样伴随着秋风，离我而去了。

　　我关了窗户，呆呆地坐在沙发上，感到一种浑身上下、彻彻底底的空虚，感到内心深处，有什么极重要的东西被我丢弃了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一时狠心，葬送在了瑟瑟的秋风之中。

　　我不能怪秋风，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丢失了那样东西——爱心。

　　教师点评：

　　本文以叙事来构思，可圈可点之处有很多，但最大的亮点是叙述中的聚焦式描写，写到了蜻蜓，写到了自己，写到了环境，写到了天气。正是这种聚焦式描写才把一件小事写得如此传神，同时将叙事的情感把握得朴实内敛。

　　如何写好一件事，是写作训练的一大问题。问题常常出在选材不新颖或太离奇；也常常出在叙事中过于潦草地交代过程，没能展开对细节的聚焦式描写，因而像流水账，或者叙事一半议论一半，尾大不掉；问题甚至还常常表现为思想是正确的，但情感是做作的。

　　而本文则较好地处理了选材、叙事与描写相结合以及恰当地把握情感这三个方面的问题。我们读的时候，仿佛跟作者一样参与了这件事，也仿佛跟作者一样感受着那样的心情。在这样的写作过程中，作者一定是专注的、投入的，否则决不可能产生这种使读者身临其境、感同身受的效果。

　　要达到这样的效果，还需要在平时的写作中就有意训练自己的思想、锤炼自己的语言，在生活中多多感悟那些细小的事物，多多发现生活中的美好，做一个善感但不多愁的人。我想，所谓于平凡中见精神，既是一种写作能力，更是一种感悟能力。

　　来锐同学和谭笑同学的作文是本次期末考试中比较优秀的两篇作文，刊登在这里，希望同学们能从中受到启发，在这方面多多加油！

爱心的作文篇8

　　我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的.要求。

　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

　　时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

爱心的作文篇9

　　班队课上，老师让我们每个人都讲一件在小学五年级生活中难忘的事。我略作思考，走向讲台，讲起了那件难忘的事……

　　那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在发怒，还不时飘着小雪。冷死了!冷死了!!!我的脸已经冻得像个红萝卜，冷气不停地往我身子里钻，如千条软绵绵的小虫子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在体育馆踢毽，想：终于可以活动一会儿了，在教室都快冻成冰棒了。转念又想：老师说今天没带毽子的人要到操场上站一节课。幸好我带了，不让惨了……想着，我把手下意识地伸进课桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，难道昨晚放在桌上忘记拿了，还是……

　　“叮铃铃……”上课了，我只好忐忑不安地走向体育馆。果真老师让没带毽子的人全部站到操场上。“呼——呼——”北风吹得树叶“沙沙”响，我站在操场上，手麻了，腿了麻了，全身都被冻僵了。雪花簌簌地飘落在我的脸上，把我扮成一个可爱的小雪人，可此时的我才没有心思玩雪呢，只想回到温暖的教室里。风不停地刮在我的.脸上，犹如被千万根针刺扎了，我好后悔，可哪儿有后悔药买呀……

　　突然，有一个小黑点向我冲来，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘着粗气说：“小忆，你没带毽子也不和我说一声!瞧，我带了两个，你不用受罚了!”“谢——谢谢——谢谢你!”我高兴地真想在地上滚三滚。“瞧你，冻成这样，快回体育馆暖暖!”说着，不由分说地拉起我就走。别的被罚者张大了嘴巴看着我们，还有一个同学说：“要是我也有这样的朋友就好了。”我用赞许的目光看着她：谢谢你，慷慨地借我;谢谢你，用你对我的友谊编织了这件事……我们一起回到体育馆时，我对她深情地说了声：“谢谢你!”

　　等我讲述完毕，教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们，这深厚的友谊，我将永远记在心底。

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