【热门】爱心作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的爱心作文9篇，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
《爱心魔法师》是一本很精彩又有趣的童话故事集。书中每个故事都给我留下了深刻的印象。其中我最喜欢的是——“短尾兔跳伞”，讲黑熊去送短尾兔跳伞。到跳伞时，短尾兔不敢跳了，短尾兔害怕挂在树上，又害怕掉在湖里，还害怕碰见大灰狼。最后短尾兔战胜了自己，降落在一片草原上。短尾兔高兴地跳起来说：“我终于成为了一名勇敢的跳伞手，一只勇敢的兔子。”
我喜欢看《爱心魔法师》因为这本书非常的有趣！
爱心作文 篇2
自从四川汶川遭受地震灾害后，我的心一直很难过，总在想怎样帮助那里的小朋友。机会终于到了。今天下午，班主任老师怀着沉重的心情，对我们说：“大家都知道四川汶川遭受地震灾害了吧？这次百年不遇的地震灾难已经造成7万多人死亡，近2万人失踪，幸存活下来的孩子，不仅失去了家园和亲人，还失去了校园。”这时教室里鸦雀无声，大家表情凝重。老师接着说：“我们要为灾区小朋友献出一份爱心，为灾区学校的建设贡献出一点力量。下午举行募捐活动。”听了老师的话，同学们立刻响起热烈的掌声，表示积极响应。
中午回到家，我拿出自己所有的零花钱——一共50元。当下午上学来到教室时，捐款已经开始了。为灾区孩子们重返校园，我们班的一些住宿生把一部分生活费捐了出来，就连家境贫寒的王××同学，也捐了10元钱。大家知道，虽然这点钱对灾区微不足道，但毕竟是我们的一份心意。经过大家的努力，我们班共捐善款704元。
募捐活动结束了，班主任和颜悦色对我们说：“这次募捐活动十分成功，大家都献出了自己的爱心，但愿这份爱心能帮助灾区小朋友度过难关。”这时教室又响起雷鸣般的掌声。
爱心作文 篇3
在繁华的城市里我们活得是那样的幸福，那样的愉快，可是在我们的周围有一群孩子是活得很困难，我们五（ 3）班就到他们住的地方看望他们！
一大早秋光明媚，我们乘坐着公共汽车到白沙村，只见他们站在路的两旁脸上不禁露出灿烂的笑容，我们朝着他们走去他们一边拍手一边不停地说欢迎，想必他们一定很希望有人来关爱他们！我看到他们穿的衣服我都惊呆了，我看见有一位小朋友连穿的鞋子多没有，个个都瘦瘦的我心想；“想不到他们那么可怜，我们吃好的，穿好的是多麽的幸福"接着我们和他们面对面开展了有趣的活动，我们和他们唱起了歌，为太闷表演了古诗朗诵，看着他们笑得那么开心眼睛都眯成了一条缝，我们也流露出甜甜的笑容。我们班的王亦然同学为他们吹了一首美妙动听的曲子 ，他们生生的被吸引住了，可先他们肯定从来都没有接触过这样的东西。
和他们开展完有趣的活动后，我就和钟老师到这些孩子们读书的行知小学去参观，一路上只见他们住的房子都是用瓷砖和瓦片搭成的，下雨时可能还会漏水。到了行知小学后我们把我们自己捐赠的大包小包的东西放到了他们的图书室，其中我捐赠的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文书，四支笔......等等，放完东西后我们走近他们的课堂一眼望过去最能看见的是他们的桌子，桌子的面上凹凸不平，连坐的椅子都矮得不得了，书本也是破坡的，操场都不够活动。这里什么东西都他人捐赠的，教室也非常简陋，可想而知跟他们比起我们真是太幸福了，我真想为他们做些什么，可是我无能为力只能捐赠一些生活上他们需要的一点点东西。
我真希望他们能和我们做一个好朋友能和我们一样健康的，快乐的成长，俗话说得好快乐是没有副作用的镇静剂，愿他们在阳光下快乐成长。
天下没有永远不散的宴席，我们依依不舍的离开了白沙村。这次的活动让我明白了要珍惜现在的生活，要爱护公物，关爱有困难的人！
爱心作文 篇4
这几天，我和亲爱的妈妈常在一起看四川电视台。
成千上万的人们被压在倒塌的房屋下。我看着看着，就想哭。每当我的泪水流下来的时候，就象泉水一样哗啦哗啦地流着。常听一句话：时间就是生命。我多么担心他们，对呀，一个人的生命是多么贵重啊！
参与救灾的解放军们，冒着生命危险救了多少人们，每救出一个人，就是救出一条美丽的生命。解放军们同心协力。众志成城，他们多么辛苦呀！被救出的人们流了多少鲜血，多可怜啊！ 有许多被救出的小朋友都失去了亲人，他们心里多么难过呀。
我多想为他们做一些事情，可是我又不在四川。这几天，我一直在想 ，怎样为四川的受灾孩子们做些什么？直到星期五，老师建议我们大家为汶川捐钱。他们非常可怜，我 的眼泪就是对他们的祝福，祝福就是给他们力量。来吧，用我们的双手救出生命！用我们的双手创造幸福和快乐的生活吧！
爱心作文 篇5
一天， 彼得放学了，正在沿着小路回家。
在路上，他看见一只鸽子正在哀鸣，身上伤痕累累，一直在打哆嗦，彼得叹了口气，说：“真可怜，一定是被猎人打伤了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”说完，他就把小鸽子小心翼翼地抱回了家。
到了家，经过彼得地再三请求，小鸽子终于肯留下了。彼得每天给它换一次纱布，在彼得地精心照料下，小鸽子很快恢复了常态。
小鸽子要走了，彼得恋恋不舍地向小鸽子告别，小鸽子也叫了几声，随后，就飞走了。
这天，彼得做了个梦，梦见了自己来到了一个蝴蝶飞舞，鸟语花香的地方。小鸽子也飞回来了，小鸽子竟然会说话了。它说：“谢谢你给我治好了翅膀！”彼得开心极了！
早晨醒来，彼得向妈妈诉说着这个美妙的梦。
爱心作文 篇6
一头黑短发，一双咪咪眼，个子不高，却拥有乐于助人的美好品质。他就是我们班的付笛诺同学。
“谁还没有调羹？”第一个吃完饭的付笛诺同学马上喊了起来。“我！”“我！”一只只手举了起来。“1，2，3……20个。”付笛诺赶紧跑下楼梯，冲着食堂飞奔而去。我们的教室在五楼，等付笛诺回来时脑门上已布满了许多珍珠般大小的汗珠，但他顾不得擦汗，第一时间把调羹分发给同学们，让这些同学尽快吃上午饭。
“付笛诺，借我一张餐巾纸。”不管是谁，付笛诺都会毫不犹豫地抽出餐巾纸递过去。
开学需要搬新书，当老师问：“谁愿意去搬书？”付笛诺的手会举得高高的，生怕老师看不到。被老师点到名后，他会立即冲向多功能会堂，一刻都不会停留。每回搬书，总要跑好几趟才能搬完，这样一趟一趟地来回跑，汗水早就湿透了他的衣服，可他总是毫无怨言，每回搬书都是那么积极，为同学们热情地服务着。
……
只要我们用心去寻找，相信我们的周围像付笛诺这样的爱心大使还有很多。
爱心作文 篇7
有幸读了肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》这本书，她是来自四川的一名老师，在接受记者采访后写的。拿到这本书的时候，我翻看了书中的内容简介，从简介里可以看出：孝心、爱心、恭敬心。
首先，《弟子规》作为童蒙养正的读物，越来越受到老师和家长的重视，《弟子规》让我茅塞顿开，要让我们学会尊重懂得感恩。然而，《爱心伴孩子成长》正是肖老师将《弟子规》应用在教学和生活中的心得和体会，能够为老师和家长在教育孩子的过程中提供切实的指导和帮助。
其次，在书中最让我记忆犹新的是“教育的动机”决定成败。肖老师告诉我们，作为老师或家长，我们的教育目标就是要为孩子一辈子的幸福负责任，而不是只关注孩子的分数。考了好分数有可能能上个好学校，以后会有个好工作，甚至赚好多钱，但这并不一定就能给孩子带来幸福的人生。从中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去发现，培养孩子的兴趣所在，想一想孩子们的动力发源地在哪里。同样是教育，同样是做，是怎样将孩子的“心”引往哪个方向。
最后，在《老师的威信从哪里来》这篇内容中。讲述了肖陈颖老师在刚刚开始当老师时，几位教龄比肖陈颖长的教师向她介绍了一位十分受孩子们欢迎的老教师，因为这位教师也是她们刚刚出道时的老师。她特意去拜访这一位老教师，从中也让她理解了当老师可以有三种威信：一种是暴察之威，一种是狂妄之威，还有一种是道德之威。要树立老师的威信，就要以身作则而已。“我们”自己说的话，自己要先做到，这样“我们”的孩子才会对老师产生信任。同时，也要向肖陈颖老师那样，自己应该也去学习一下传统文化。这让我知道了老师树立自己的威信是十分不容易的。
总而言之，真正的幸福来自于心中有爱。因此，德行教育是教学的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培养孩子的孝心、爱心和恭敬心，这样孩子不光学得很好，还会学得很快乐。要让孩子在学习和生活中落实，让孩子重力行、重实质，树立正确的人生观，他才能懂事、乐学。再次感谢肖陈颖老师给我们提供了行之有效的教学方法，向我们证明了古圣先贤的教育理念、教育方法行之有效。
爱心作文 篇8
今天是5月11日，我带着精美的小礼品兴高采烈地来到了学校，因为今天学校要举行“爱心义卖”活动，义卖既可以让我们懂得跳蚤市场的有趣，又可以让我们献出爱心。
下午一上课我们就来到操场，开始义卖，操场上热闹非凡，每个班级的义卖商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，有的班级发着精美的宣传单，有的班级还做着买赠的'促销活动。
我在班级义卖活动中担任售货员，我扯着嗓子叫卖“走过路过千万不要错过。”不一会儿我们义卖的商品都卖光了，我就拿着自己的零花钱去“逛街”了。我买了一个像圣诞袜子一样的瓶子，里面装着亮片，可美丽了。接着，我又去买了一个可爱的穿着蓝裙子的熊，我还买了一个小卷帘上面贴着一个美丽的小姑娘。我把钱都花完了，我只好回到我们班的地摊上，突然，我灵机一动，把我刚才买的东西又买了出去，为班级增加筹款。
时间过得真快，义卖活动就结束了，大家收获满满，我们义卖的善款将在下周一进行捐赠。真希望学校能多举办一些这样有趣又有意义的活动！
爱心作文 篇9
有一句话讲得好：只要人有爱心，一切都将变得很美好。
上小学的第一天，想到又要面对新的老师和新的同学，我心里忐忑不安，不知是否跟幼儿园的老师和同学一样能够友好相处。
当爸爸把我送到新学校门口时，一进去就感受到一种陌生的气氛，让我紧张不已。我一把拽住爸爸的衣角，不愿放手。这时一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师走了出来。她摸了摸我的头，用温柔的语气对我说：“别害怕，你很快就会喜欢上这里，认识很多新的朋友的。”她的这个举动也让我那提到嗓子眼的心又重新回到了肚子里。
老师把我带到教室里。我的邻座是一个可爱的小姑娘，她见了我，很友好地对我说，“我叫琪琪，咱们做好朋友吧。”我看到那双明亮友善的眼睛，努力地点了点头。
午餐时间到了，我们俩在一起吃饭，聊天，讨论学习……午休时，我选了个离琪琪比较近的床铺睡了下来。很快，我俩就熟悉起来了，好像多年的好朋友一样。
到了放学时，老师、琪琪都握着我的手送我到校门口。这两双手让我的手变得热乎乎的，也让我的心暖洋洋的。
在开学的第一天我就收到了一份厚礼，那就是老师和同学的一份爱心，让我很快融入到新的集体中去，不再孤单、害怕和胆怯。这里充满了爱心和温暖，一切都那么美，我打心底里喜欢上了这里。
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