以压力为题的作文800字(精选24篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的以压力为题的作文800字,欢迎大家分享。
以压力为题的作文800字 篇1
“唉,真无聊!”我靠在沙发上叹气。突然,我的脑海里呈现了这样一个问题:如果水杯灌七八分水,将手帕放在水杯口上勒紧,将它们一起倒立起来,水会不会流出来呢?
问题一出,我不假思索地给出答案:会流出来。可我又有些疑惑。于是,我想了一个最好的办法——实践,实践才能得知真相!
说干就干!我立即动起手来。“工欲善其事,必先利其器”,想要做好一件事,准备工作很重要,准备得到位,就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁准备了:一条手帕、一只玻璃杯、一条橡皮筋。准备完毕,开始实践。
我将手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口,用橡皮筋沿着杯口围上一圈;然后迅速往下倒立。水却从杯口流了下来,而杯口中间却完好无“漏”。我想可能是没有勒紧的缘故。不甘心,再来一次!心急,慌忙地将手帕直接摊在杯口上,什么也不管,唯一细心地将橡皮筋沿杯口勒紧了两圈。我想这一次一定能看出分晓;便匆匆地将杯子倒立过来。谁知,水又从杯口一边流了下来,中间依然一滴不漏。我挠了挠脑袋,紧锁眉头,就是搞不明白——怎么总是从杯口边上漏水?我焦急地围着水杯转了两圈,定了定神,仔细观察,暗暗思忖,可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不够紧,从而导致这个结果。
不行,再来一次!我就不信了!这次,我吸取前两次的教训,小心翼翼、严谨认真、一丝不苟地完成实验。我轻轻地将手帕摆红、理好;橡皮筋又让妈妈帮忙扎得紧紧的。然后,迅速将杯子倒立。哇塞!一点也不漏!太棒了!实验成功!答案是不会流。
可我还不知道这是为什么?百度搜索,终于知晓,原来这是大气压力的缘故。水由于重力的原因往下流,但在相对密闭的杯子里迅速倒立,由于大气压力就这么也流不出来了!
想要实验成功吗?其实不难,只要善于观察、敢于提问、乐于思考、勤于思考、勇于探索、坚持不懈,便能有所发现。实践时还要严谨认真、精益求精,要学会举一反三。古今中外的科学家们不都是依靠这些宝贵的精神取得成就的吗?
以压力为题的作文800字 篇2
压力就是这样,过多过少都不适宜。多,会使你精神紧张;少,则颓废学业,不进则退。压力是急促清脆的闹钟声,令你从熟睡中惊醒,一阵茫然;压力又是一条布满尖刺的长鞭,鞭策着你继续前进。正如“水能载舟,亦能覆舟”,压力也是如此。至于什么时候该放下,只能靠你自己慢慢掌握压力的大小,取得前进的方向。古人所叙述的也只有压力的利与弊,掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。而我们的任务这是去把压力转化为动力去支持我们,支持我们去前进。
一名培训师在课堂上拿起一杯水,说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的。但是,你拿得越久,就越觉的沉重。这就像我们承担的压力一样。如果,我们一直把压力放在身上,不管时间的长短,到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能拿得更久……”
压力使人挖掘自己的潜力,迸发出的力量。曾有一则故事,它让我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想让兔子成为它的午餐,可最终狼没有追到,让兔子给跑了。一只豹笑话它道:“笨蛋,你竟然跑不过一只小兔子。”可狼却平静地说:“我只不过仅仅为了一顿饭而奔跑,可兔子却是为了它的性命啊!”毕竟,一只空木桶是很容易被风吹倒的,可是你把它加几舀水,它就不容易被风吹倒了。其实我们就是一只木桶,水就象生活中的压力,我们若是没有压力就没有动力,虽然这些压力有时候会让我们烦恼,但是可以不让我们被生活中的风浪打翻,就像没有高压,石油也不会自己就冒出来。
这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然,因为他们对我们贡献太大。然而,有没有人想过,如果没有了压力,哪来的动力?没有了动力,这个世界将怎样发展下去?面对压力,我们不要悲观,反而应乐观的面对它,也不要拒绝压力,让压力这块磨刀石把你的刀锋磨得更加锋利!
以压力为题的作文800字 篇3
璀璨夺目的金刚石与黑不溜秋的石墨有天壤之别,然而,化学家的结论却另人惊异:金刚石与石墨一样,都是由碳原子构成,并且,石墨竟能变成金刚石。
普普通通的石墨能变成“无坚不摧”的金刚石?确实如此,不过,除了高温,还要加上五万到十万个大气压才行。
自然界这样,人之成才亦是如此。那些平平常常的“石墨”变成闪闪发光的“金刚石”,离开压力,几乎也是不成的。肩负重任,往往有利于励志勤勉,成就事业;一身轻松,常常得过且过,不思进取。压力对于成才的“催化”作用是显而易见的。
要成才,当务之急是自觉地自己负重、加压。你不是想由“石墨”变成“金刚石”吗?不是想出类拔萃吗?内因作用是关键,主观的努力切勿低估。这是变化的根本。泥巴能变成金刚石吗?当然不能。石墨和金刚石如若并非都由碳原子组成,石墨也无法变成金刚石。同样,一个人有着强烈的求变欲望,自增压力,经受磨练,才会有从“石墨”向“金刚石”转化的一天。
诚然,人人都想成为“金刚石”般的人才,但是,“靡不有初,鲜克有终”。人们从事任何一件事情,一般都会好开头,但能够坚持到底,善始善终的,有几人呢?因而,有承受持久压力的思想,才可能有持久的热力与尽头。这个道理似乎人人都明白,但从知到行,却有一段漫长的距离,有些人也许一生一世都没有走到头,没有什么作为。他们的人生之旅太轻松,活得太潇洒。他们也许有过压力,但那是一阵子,他们即使有过美好的计划,但都没有坚持。能够持久地承受压力,才会成才;否则,只能成“柴”。
压力无所不在,无时不有,回避不了,躲闪不得。重压之下,精神萎靡、畏缩不前的不乏其人;但笑迎压力,变压力为动力,创造令人折服的业绩的,也是大有人在。可以这样说,每一位登上事业高峰的人他们经受的压力总是同成就成正比的,压力就是他们的动力。古往今来,概莫能外。
“金刚石”号称“硬度之王”,但“天外有天”,据说,有一种氮硼化合物,居然能划破金刚石。做学问,干事业,自满的思想都是有害的。即使一位杰出的人才,也存在着加压的问题。这是继续前进的需要。
成才离不开压力,我们应该欢迎压力,勇负重任,向着理想的山峰攀登。
以压力为题的作文800字 篇4
周立波说:“人生就像高压锅,压力太大时候自己就熟了。”大人有大人的压力,小孩有小孩的压力。每个人都会为压力而烦恼。
我每次放假时,都不能像别人那样东奔西跑的到处玩儿。特别是期末考试这几天,特别忙,就算有空,也要做叠起来像高楼那么多的试卷。
这时也许有人就会问了:“放假的时间这么充足,怎么不能出去玩呢?”原因是这样的,因为我报了许多补习班,兴趣班,基本上这几位有勇有谋的大将把我放假的时间都占领了。剩下的时间就是写作业。
可是我不想去补习班,兴趣班,这就好像补习班,兴趣班是正方,而玩耍又是反方,他们拿着兵器,机枪乒乒乓乓的打了起来,但最后是兴趣班,补习班打败了玩耍这一方,使我不得不去补习。妈妈还总是提醒我说:“做什么事情都是要坚持的,不能半途而废。况且,这都是你自己自愿报名的课程,既然你都不想学,报起来名干嘛呢?浪费我们的钱?”我觉得妈妈言之有理,心情慢慢变好了,不想去的念头也消散了。我的也在心中反复念着这几句话。
这就像是钱学森说的一句话:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”
还有就是写作业这一方面了。
最近不知道是怎么回事?听写默写老是写不对,我只好到处找原因,我一看我的听写本,大吃一惊,呀!原来是我抄写抄错了,所以,听写也跟着错了。
一想到原来是我自己抄错了,愤怒委屈就没有了,现在后悔已经迟了,想解释也不行了,只能乖乖的抄20遍,期望下次顺利过关。
接下来就是早上起床了!
每天早晨不管是星期一,星期二星期六还是星期天我都要六七点起来。
干什么呢?星期一至星期五是早上起来上课,而星期六和星期天则是起来补习,星期六补数学,星期天补奥数。
每天上午我都觉得放假还不如读书呢。读书还有点乐趣。而补习要熬过三小时。因为读书的时候放学是11点多,而补课总是要12点多下课。平白无故肚子要多饿一个小时。不是饿扁了就是饿痛了,一到家就狼吞虎咽的吃饭。
压力这东西是很不讨人喜欢,但是没有压力就没有动力呀!我要化解所有的压力为动力,成熟自己。
以压力为题的作文800字 篇5
它只是一个平平常常的玉米粒,在玉米穗上懒懒地睡着,它希望能一直这么懒懒地睡着,在清晨带着露水的朝阳里在傍晚暖意融融的霞光里。可是,有一天,它突然与玉米穗分离了,和许多伙伴一起被装进一个袋子中,它想逃出去,但那密封的袋口扎得那么紧……
他只是一个普普通通的小男孩,不过才上一年级。他无忧无虑地玩耍着、学习着,他想一直这样下去。可是,有一天他被带到了一架钢琴前,旁边有个人在向他讲什么“小节、拍子、音符……”,他不想学也不想听,但一旁母亲严肃的表情期望的眼神让他只好硬着头皮听下去。
玉米粒在路上忐忑地颠簸着,终于被放在地上平稳下来。袋口松开后,它见到了久违的阳光,心里一阵激动,它以为获得了自由,正在满心欢喜之时,却又被扔进了一个铁锅里,紧接着又撒下来糖和奶油,然后盖上锅盖。它很害怕,因为里面又黑又闷。
男孩已升到二年级了。一个星期天,妈妈竟没按惯例带他去老师家,而是让他换上一身漂亮的衣服,坐上开往北京的火车。在车上,他很高兴,以为以后不用再学钢琴了。下车后,他和妈妈进了一个写着“中央音乐学院”的教学楼,到了教室门口,站在门边的叔叔向妈妈要了一张叫“准考证”的纸片,然后交给男孩。男孩和妈妈分开了,被带进一间有钢琴的屋子,男孩很害怕,因为这里没有妈妈的身影和声音。
玉米粒觉得压力越来越大,自己想变小变小再变小,逃开这一点一点挤向自己的压力,慢慢地,它觉得自己要被压扁了。突然,“嘭”的一声,它好像开了花一样,觉得轻飘飘暖洋洋的,好舒服。
男孩听着讲台上拿着考卷和笔的老师不断报出曲目,听着其他考生弹着曲子,似乎也听到了自己的心跳。他感到越来越紧张,鼻尖上冒出了汗,全神贯注地弹着曲子。
半个月后,他通过电话查询知道那次考试通过了,母亲带他去吃爆米花。“嘭”的一声,玉米粒在锅里开花了,一股香气扑鼻而来,吃着香甜的爆米花,看着母亲脸上幸福的微笑,他突然想起了爆米花的物语:没有压力,我不会开花。
原来,我是一粒小小的会开花的爆米花!
以压力为题的作文800字 篇6
生命的意义在于把地狱变成天堂,把人变成上帝,在于在那苦难山谷中点的一盏万年灯普照大千世界。———萧伯纳
从我们哭着来到世间的那天起,就要承受各种压力,苦难的命运就已经注定,假使生活是一杯苦咖啡,我们也要含着微笑将它饮进,你会发现,苦涩过后,唇齿留香;假使生活是一座压下来的大山,我们也要挺直腰杆担住它,你会发现,沉重之余,你越来越坚忍。
悲观的人说:“星星越亮,表明天越黑。”乐观的人说:“天越黑,星星就越亮。”所以,不要惧怕压力。压力并不可怕,关键在于你是看到“天黑”还是“星亮”
压力是我们必须面对的苦难,但它更是上天给们的财富,像是一担担沉重却又珍贵的珍宝,要你用生命担起。
生活中,压力也是一种动力,“水激石则鸣,人激志则鸿。”若你承受住了压力,战胜精神上的惧怕与懦弱,那你就是强者,你的生命就因压力的催化而绽放光彩。世上没有生命不可承受之重,任何压力都可用生命担起。
你能相信,一个十二三岁的少年担起全家的重担,照顾生病的父亲,幼小的妹妹吗?可是,洪战辉真的做到了,他顶着生活的压力一直走下去,生命随着压力的磨砺而更加顽强。在他眼中,压力是生命的一件附属品,用生命担起,虽然沉重,却无法放弃,只有走下去,才是生活。
活着是一种幸福,更是一种美丽,没有理由为了摆脱压力而放弃生活,也许,正是因为有了压力,生活才更有趣味,生命才更多精彩,毫无疑问,几万年前,我们的祖先正是因为承受各种压力才进化成现在的人,若没有压力,何来今天的文明。
既然我们无法摆脱压力,那么我们就去勇敢面对吧!看看屹立在历史金字塔顶端那些有成就的人,谁不是用生命担着沉重的压力慢慢地走过?林肯难道不是在几十次被拒绝、几次破产之后,才当选的总统吗?贝多芬不是在耳聋的困阻与压力下成为大音乐家的吗?爱迪生若没有经过几百次的试验失败再试验,又怎么能成为如此伟大的“发明大王”?
不要拒绝压力,把压力当成一块磨刀石,让你的锋刀更加锐利,在压力中前行,用生命担起重担,笑对压力。
以压力为题的作文800字 篇7
在生活中,处处存在压力。无论从事何种职业,身兼什么职务,也不论年龄大小。各种比赛,各种挑战,带来了机遇,也带来了竞争,优胜劣汰,自然法则。面对压力,有的名将却失手,而黑马杀出,有人就说压力影响发挥。而我认为,压力是个好东西,它能给人带来成功,因此压力是座成功的桥。
青年时期,是人的求学时期。从幼儿园到大学毕业,我们无时不在被分数和升学的严峻形势所困扰。站在同一个起跑线上,千军万马。我们面临的压力是能否挤过独木桥,附带着父母望子成龙的殷殷期望。这时候,很多压力来自外界,我们别无选择被动接受。在重重压力下,悬梁刺股,凿壁偷光,最终跨入大学校门,得以仰望知识的浩瀚星空。
中年,是人生最累的阶段。上有白发双亲需要奉养,下有襁褓幼儿需要呵护。家庭责任如山,是男儿需要双肩承担。为了挣钱养家,我们想尽种种办法,这是的压力是生活压力。除了工作上的尽职尽责,还有生活的质量追求。所以,此时的压力是双重的,既有一部分是外界因素,也有很大的一部分是内在需要。俗话说得好,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。就像弹簧,用力一按是为了弹得更高。面对压力,我们打拼起十二分的精神和勇气,在仕途上奔波,在商海中激战。能看到亲人过的很好,就是我们最大的幸福。
老年悄然来临,让人不知不觉,童年的往事还历历在目,却不期然成了昨夜星辰。李白诗曰:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”神龟虽寿终有尽,腾蛇乘雾也化灰。生命脆如蝉翼,面对生命将尽的沉重压力,我们该怎么办?一滴水虽然无色而沉默,但在阳光下却能金碧辉煌,如梦如虹。心犀一点,我们彻悟了生命的智慧。好好度过每一天,每一时,每一秒。充实而饱满的演绎黄昏夕阳,又有谁敢说,这不是一道触目惊心,无与伦比的辉煌?
历史就是一条波澜壮阔的长河,无数真实而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中,创造出不平凡的业绩,我们一定要感谢压力的存在,只有压力才能带给我们成功,所以我说,压力是座成功的桥。
以压力为题的作文800字 篇8
什么是动力?什么是压力?动力则是在压力的帮助下而形成的。而压力会在动力的带领下而进行下一步计划!可以说是没有动力就没有压力。这两者之间的关系便会是很亲密的!正因为如此,我们才会有更大的进步!会更好的成熟!这一切的造就也许将会是一个很漫长的过程1但是请相信,只要是在自己能力有限的范围之内的,我们都将会以收获来进行结束的!所有的回报并不都是一撮而成的。而是经过了不懈的努力与汗水所换来的。成功的喜悦都想拥有。但背后的辛勤付出却是谁能够真正的体会的呢?我们或许就真的要学会换位思考一下。也许只有这样,才能够坚持自己的初心,将会始终不会改变1幻想这美好明天却只是所谓的奢求。唯有坐待最好的自己才是真的!
动力
也许,所有的都将会以成功而来。但是这生活为有的却只有这动力的发生!也许我们的微不足道改变不了什么。但是心中却仍旧会有梦想,会有追求。也许这动力会带领着我们。但是我们是否能够抑制的坚持下去呢?唯有不变的却只有初心依旧的。唯有不变的却只有动力的发生!愿动力都将会一直的陪伴我们身边!相信动力的守护变都将会是成功的到来!更加相信该来的一切都将会来临。该来的豆浆不会悄悄的溜走。动力决定一切,愿我们一切安好!活出自己想要的拥有的样子!这样的人生才将会是更加的绚丽多姿!
压力
也许,所有夜里都不会难倒我们。因为压力都将变为动力。而动力的存在就更加的让我们有了坚持的后悔!可以说,压力的来临将会决定这一切。而我们则是在这其中成长,成熟!这将会更加的进一步走上了人生之道路。幻想着明天的未来。也许成功与否就在此时!也许相见恨晚。我们则无言以对。压力的存在更加的让我们改变了一切!相信,所有的决定都将会是经过深思熟虑的,压力的带领下,我们也将会更加的成长,更加的成熟!相信在未来的某一天,我们都将会实现一切。相信着一切都将因为我们而变得美丽!将动力与压力相结合。相信,所有的付出都将会是有好报的!
动力来自压力,相信,我们都将会是值得拥有的!
以压力为题的作文800字 篇9
有一种磨炼叫坎坷,它督促着你奋勇前进;有一种绝境叫柳暗花明,它指引着你披荆斩棘;有一种压力叫动力,它激励着你乘风破浪……如果你想如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,那么就得给自己施加一些压力,因为适当的压力可以转变为动力。
1832年,亚伯拉罕·林肯失业了,这实在是一件令人沮丧的事情,但他很快就调整好心态,下定决心投身政治,争当州议员。可糟糕的是,他竞选失败了。在那一年里,林肯遭受了两次沉重的打击,但他没有在失败的压力中屈服,接下来,他开始着手创办企业,可一年不到,他自办的企业又倒闭了。在后来的17年里,他为偿还企业倒闭时所欠下的债务而到处奔波……面对重重磨难带来的巨大压力,林肯没有放弃,而是勇于挑战挫折,将压力转变为动力,一步步走出了人生的低谷。是的,林肯一直没有放弃自己的追求,他凭着坚强的意志做自己命运的主宰者。1860年,他当选为美国总统。这一切说明了压力对成功的推动作用。
从古至今,给自己施加压力并获得成功的例子比比皆是。在巨鹿之战中,项羽统领的楚军仅有5万人,但为了救赵王,他化压力为动力,破釜沉舟,带领楚军与秦军殊死一搏。战士们明白已没有退路,个个都抱着决死一战的信念奋勇杀敌,最后大破40万秦军。越王勾践在失败后,给自己确立了目标——定要打败夫差,于是他卧薪尝胆,征服了一切压力,最后终于东山再起。20岁的比尔·盖茨毅然决然地从哈佛大学退学,与别人一道创办了微软公司,当时他连一间正式的办公室都没有,创业之艰难、压力之大显而易见,但他顶住了压力,将障碍一一扫除,并一步步把公司做强做大……无数事实证明,压力是动力之源,适当地给自己施加压力,也等于为自己的成功创造条件。
生活中,我们会遇到各种各样的压力。当压力“宠幸”我们的时候,千万不要悲观、抱怨,而应当把它当做是历练自己的机会,因为压力中蕴藏着无穷的动力,它可以促使我们成功。给自己施加一些压力吧,生活也就多了一份动力,有动力为伴,何愁人生不成功?
以压力为题的作文800字 篇10
时间过得飞快,你是否才发觉已经到了七年级的期末了?你是否觉得从刚到河实到现在的时间过得特别地快?期末了,同学们都在为期末决战而努力地准备着,比平常多一倍努力,比平常多流一桶的汗水,比平常多一倍认真地做某一件事。你是否觉得现在比平常多一些东西压在自己身上,你是否觉得你越来越多的压力,压得自己喘不过气来……
记得从多个老师、亲人、朋友口中得知一些学生因为压力的缘故而放弃了自己的生命吗?都是因为他们的压力,也因为他们的抵抗压力的能力太低,所以才导致他们的生命结束。一条条鲜活的生命,就仅仅因为这小小的压力而消失掉了,不觉得这是非常可惜的事情吗?也太不应该了。压力从许多地方来,多数从生活、工作、学习等多处来,从这些方面又可以细分。在我们这个年龄,压力大会对我们造成巨大的影响,所以我们一定要把压力的强度控制在一定量内,没了压力,也会没了前进的动力,没有压力驱使自己前进,压力太大可能又承受不住。
既然压力从很多的地方来,那么我们要缓解压力,就一定要找出自己压力的根源,否则胡乱施法,也是做无用功。如果是从学习方面来的话,那就要提升自己的学习能力,在弱科上下苦功夫,才能把那科成绩提上去,压力才得以缓解。如果是从生活上来,那就会有很多种方法。比如说,闲来无事的时候,和朋友逛逛街,把压力、忧愁撒在购物上面;也可以和朋友去大吃一顿,在“吃”的上面施力;也可以去喝个下午茶,陶冶陶冶情操放松放松心情;也可以去旅游,观赏美丽的风景,忘却身边的一切,忘掉所有烦恼;也可以去游乐场大玩一场,在快乐中淡忘忧愁;也可以一个人在安静的环境下,阅读书籍,用知识来填充自己。
缓解压力的“锦囊妙计”数不胜数,不过要靠你自己去探索,根据自己的兴趣爱好来选择合适自己的缓解压力的方法。临近期末,同学们的压力不要太大,不然,会把自己压得喘不过气来,适当的放松自己,缓解一下压力吧!因为,世上会给你压力的东西实在是太多了,承受不过来的。
以压力为题的作文800字 篇11
今天,我为大家讲述的这条新闻一定会为同学们把心中的不平都倾吐出来。这条新闻是这样的:专家们统计,全国有80﹪以上的孩子睡眠不足,只达到7至9个小时,而正常的睡眠时间为10小时。因此,有些孩子会在上课的时候打瞌睡,导致学习成绩下降。我看了这条新闻,击掌称快:“终于有人在学习压力这个问题上为我们小学生打抱不平了!”
这条新闻、这篇文章如同一缕阳光把我对作业的恐惧照得烟消云散,这使我心中有一种快乐感。第一个被我想到的就是我的“肥”书包。有一次,我突发奇想:“我的书包到底有多重呢?让我来称称看。”结果,它的体重让我大吃一惊:10斤!难怪我天天都觉得肩膀又酸又痛,难受极了。我下定决心要给它“减减肥”,我不停地把书往外搁,有时却又不停地往里塞。就这样里里外外折腾了两三天,我一称,还是10斤!看来这书包的“老年肥胖症”是无可救药了。唉,不管了。
相信很多同学都有和我一样的感受,一天到晚就是写写写,做做做,读读读,虽然这个学期从开学到现在作业都不怎么多,但以后是苦日子还是好日子我就拿不准了。前几个学期中,每当李老师布置作业时,我们就小声念叨着:“少一点,少一点……”可作业就如同排山倒海一般压了过来,弄得我们措手不及,连声叫苦。还好,临近期末考试时作业突然少了许多,让我们有了喘息的机会,否则,头都会写昏过去。
目前,北京、山东等地都在提倡素质教育,在原本枯燥乏味的学习生活中,融入京剧、古文、三字经等,告诉同学们要会活学活用,而不是死记硬背。学习要学出好的质量,如果把那些东西都背下来,不会运用,岂不是纸上谈兵,前功尽弃?
老师们,请少布置些作业,重视成效,在学习压力这个问题上多为我们小学生想一想吧!
以压力为题的作文800字 篇12
“中学生口口口跳楼自杀”,“十口岁少年离家出走”,这样的消息不难见诸报端,为什么?因为承受了太多太大的压力,面对学业,来自家庭,来自社会,来自教师,来自同学的压力。
很多家长与教师津津乐道自己对孩子们的“高压政策”,不许这,不许那,并幻想能借此换来一个个满意的成绩,然而压力是这样神奇有用吗?我们从没有在考场得意者的经验之谈里找到过“我感谢学校和家庭给我的压迫”之类的一句话,上述那一条条对此无疑也是一种讽刺。
人们常说“化压力为动力”,然而,怎么化呢?压力是竖直方向的,而动力是水平方向的,哪里有什么“乾坤大挪移”让你化来化去呢?
竞技比赛中的压力同样是一种毒害,奥运会时的中国女排,决赛前被寄予了太多的厚望,队员顶着巨大的压力上场,束手束脚,连输两局,在失败边缘,队员们推开压力,豁出去与对手放手一搏,反而打的畅快淋漓,连扳三局,反败为胜。我们只听说过“放下包袱,轻装上阵”,却没有听说过“背起包袱,重装登场”。
罗伯特·巴乔,意大利足球队的灵魂,却在世界杯决赛上射飞了关键性的'点球,导致球队饮恨败北,面对来自各界舆论的强大压力,巴乔一度消沉,甚至失去了踢球的自信,但最终巴乔还是站了起来,甩开了缠绕他多年的噩梦,踢自己的球,让别人去说。在自己运动生涯的末尾,放出灿烂的光芒,画上了一个完美的句号。一位先哲曾说过:“哪里有压迫,哪里就有反抗?”如果压力是个好东西,人们为什么要反抗呢?
历史也曾证明,中国文化上最高压的清朝,出现了文学作品极度繁荣,政治上最高压的元朝,人民起义却最多。
一个人若要前行,压力只会减慢他的步伐,一个人若要休息,压力只能使他疲惫,反之,一个人不愿前进,压力无法迫使他行动,一个人不想休息,压力也无法阻拦。
压力,除了伤人,别无它用。
以压力为题的作文800字 篇13
有人说鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命,我觉得人生也是一样,从外打破是压力,从内打破是成长。
活到老学到老,如果你被迫学习,那就大错特错。踏入高中的大门快一年了,在这一年里,我们有付出,也有收获。我们是否只为爸妈读书,没有真正认识到学习的紧迫性?在我们成长的道路上,总会经历一些挫折,就像孙悟空经历九九八十一难,最终才取得了真经。
现在努力还来得及,愿两年后我们填高考志愿的时候,是大学选我们,不是我们选大学,两年后的我们,一定会感谢现在奋斗的自己。
鸡蛋从内打破是一个崭新的生命,就像我们一样。如果学习激发出我们的潜能,打破了包在我们身上的一层保护膜,这样就战胜了我们自己;如果是说现在还没有挖掘出学习的动力,靠着别人从后面追赶,那你永远不会打破自己,永远不会成长。
每个人都会有压力,生活中的种种压力,有的来源于我们自己,有的来源于爸妈、老师或者同学,慢慢的,压力积累多了,全堆积在我们身上,这样我们就会感觉到很累。人生这条路是很漫长的,如果不读书,就会感觉枯燥无味。不要被前方的雾迷失了方向,要向更远的前方前进。从外打破是压力,从内打破是成长。如果你的保护膜从外面被击溃,那你的人生就是会失败;如果你战胜了自己,从自己内心击溃了保护膜,那你的人生就会不平凡,就会不断成长,就能从一个成功走向另一个成功。
有人觉得高中三年很无味,但是,如果你认真,那就没什么不可能。高中三年很苦,但有什么办法?你只能熬,拼命的熬,熬过去了,成功就属于你自己,再苦再累也就三年。武汉十天能建造一所医院,我们两年还考不上一个好大学吗?人,就应有这种自信!是时候做出改变了!
从幼稚到成熟,成长的路上不可能是一帆风顺的。成长的过程是艰难的,但如果缺少艰难,那成长的路上也没什么意思了。人生就是这样,从外打破是压力,从内打破是成长,努力了才会有回报。
以压力为题的作文800字 篇14
在我很小很小的时候,我的妈妈告诉我一个小故事:在一所学校里,老师给同学们出了一个题目,问:鸡蛋打破了是什么?同学们听了,先是面面相觑,继而是哈哈大笑,七嘴八舌地回答着老师的问题,大部分回答都是:蛋黄、蛋清。但老师意味深长地告诉他们:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如此,从外打破是压力,从内打破是成长。但不少的人只看见外界的压力,却看不到内在的成长。”同学们沉默不语。这么多年过去了,但母亲说的故事我仍然记忆犹新。在生活中我们常常听到“你要努力”“你要出人头地”“你要事业有成”,却很少听到“你要快乐”。有时候我们可能会很累,不是身体上累,而是那种面对生活,面对未来的那种无力感和压力,也许你会抱怨命运的不公,也许你会抱怨人生为什么这么曲折,但是,一切都会好起来的,这一切都是命运给我们出的考卷,其中最难的“题目”就是:压力。我知道每个人都有压力,未成年人的学习压力、高考压力、父母给的压力、人际关系上的压力等等,成年人的事业压力、婚姻压力、家庭压力、经济压力等等,大家都很累,但是,比你强的还在努力,比你弱的也在努力,你有什么资格说放弃?
我上次看过一个视频,一位男人手握着鸡蛋,拼尽全力都没有把鸡蛋捏碎,是因为鸡蛋很坚硬吗?并不是,而是因为它把人给他它的压力分散开来。我们也是一样,要学会自己慢慢消化,把压力转换为动力,这样才能成长。蝴蝶很美,但是它还是一个蛹时,你们并不知道它付出了多少努力,它要在一个小小的蛹内,拼命的钻出来,用尽全身的力量让体液充满到身体、翅膀的每一个细节。如果蝴蝶放弃了,那么它就会夭折,但我们最后看到的却是一只只光鲜亮丽的蝴蝶。物换星移,当你被压力打败时,世界还是正常运行,其他人还在以压力换取动力;还不如试一试,闯一闯,拍拍身上的泥土,将压力化为前进的动力,好好出发。
以压力为题的作文800字 篇15
有人说:“人生就像鸡蛋,从内打破和从外打破完全是两码事。”而我却认为人生像无休止的关卡,一关一关等待着我们去打破。我们要让压力促进我们成长,也就是要让压力由内向外地推着我们去冲破这些关卡,逼着我们成长。人生就像在爬一座很高很高的山,而压力就像是身上一直背着的一个大包,这个包的重量来自于一些目标,例如好的学习成绩,想考的大学,想去的公司或者工作室,甚至还有想遇见的人。当然,你也可以舍弃这些目标,但同时,你的压力也会随之减小。但如果都是舍弃,那人生还有什么意义呢?这个装有许多目标的大包里,有些是父母给你定下的,有些是你为了他人所定下的,也有些是你为了自己而定下的。但无论怎样,这个包会一直一直压在你的身上,给予你压力的同时也在提醒你前进,而每一次前进都是一次成长。有的成长比细菌还要小,但有的成长却比整个可观宇宙还要大许多!我最近看了一本叫《云边有个小卖部》的小说,里面云边镇的刘十三给了我很大的触动。他有一个记下自己目标的小本子,只要是写在这个小本子上的目标,他都会拼了命的去完成。他的母亲在他很小的时候就离开了他,并给他留下一段话:好好学习,考上一个好大学,去大城市生活,越幸福越好。因为这段话,刘十三的本子上多了一个目标:考上清华、北大。他在快高考的几个月前,做不出来的数学题,他就一套套的去背,他足够努力,也足够拼命,却还是没有考上理想的大学,但是他的这种精神值得我们去学习。努力了不一定会得到,但不努力一定一无所有。刘十三在大学毕业后进入了一家保险公司,和自己的老板打赌定下一个一年一千零一单保险的目标,然后回到云边镇,在自己的不懈努力下,在球球和陈霜的帮助下,终于完成了一千零一份保险的目标。压力这个大包压在我们身上,逼着我们努力,催着我们成长,让我们完成一个又一个目标,这样的我们就能会成为我们想要成为的人!
以压力为题的作文800字 篇16
还记得小时候,每每家人拍着我的小脑袋时,总是不住的叹气。那时小小的我一点也不知道这是为什么?我只知道,我的童年只要吃的好,玩的开心就行了,至于那所谓的“压力”,好像“与我无关”。
渐渐地,我长大了,才知道,原来,它一直都在我身边,而且总也摆脱不了。今天,“压力”竟全来了!——学习上的压力,家庭上的压力,心理上的压力,人际关系网上的压力等,压力,是我生活的一部分。
起初,对待压力,我总是不屑一顾,认为那是一些大人才会遇到的东西,即便是发生在我身上,也只是偶然罢了。我对于它,我相信我一定可以战胜它,我一定可以超越它,我就是一个不能被打败的强者!可我发现,我的认知竟是那么不合实际!
压力,越来越多,宛若冲上敌阵的将士,立马横刀,金盔铁甲,好像要杀了我一般!我害怕了!我胆怯了!我退缩了!我坠落了!我不知所措,前途和梦想仿佛在那遥远的天际,可望而不可及,一切都是那么难!可,我不甘如此。压力来了,我知道我不该逃避,只能勇敢面对;压力来了,我知道我不该退缩,只能迈上前去;压力来了,我知道我不该坠落,只能奋起搏发力量向上。于是,我的力量回来了,我的信心回来了,我的梦想。一直在我的内心深处。
我可以战胜它!、
是的,压力,并不可怕,我开始试着战斗,战斗,战斗!除了战斗,还是战斗!不停的战斗!我竟成了一位常胜的将军———战胜压力的常胜将军!压力,只不过我们给我们自己套上的枷锁,只是陡然的胆怯与退缩;只是因害怕而产生的坠落而已。压力本无所谓有的,也本无所谓无的,只要我们努力打拼,别畏惧它,压力也便是没有的。战胜它吧!压力,是一道没有上锁的门,只要一推,我们便可战胜它。
回头望,一片蓝天一片白云在苍穹上行走。
以压力为题的作文800字 篇17
黑墨般的乌云压抑了一个下午,一场暴雨终于以飞流直下三千尺的气势倾盆而下。此时的我坐在考场里,闷热的空气让我不能呼吸,多想像暴雨一样不管不顾,肆意释放直至酣畅。
作为一名复读生,头顶着高四的帽子,俨然是一个名副其实的亚历山大。
看着周围的高三新生们,心中充满了对他们的羡慕嫉妒恨。回想起一年前,我也和他们一样,对高三充满向往和恐惧。向往它,是因为跨过它,征服它后就会拥有无限的自由和肆意玩闹的资本。恐惧它,是因为畏惧高三倚叠如山的练习,担心在题海中不堪重负,就此沉沦。
不论结局如何,他们心中怀着炽热的激情,饱满的斗志以及势必征服高三的雄心。曾经的我也拥有这一切,但在高三的熔炉中锤炼一番后,只剩下无穷无尽的压力环绕着我。
记得,6月9日那天下午,我的同学都像挣脱笼子飞向天空的小鸟,迫不及待的呼吸自由的空气。每天笼罩我们的压力已不见踪影,只剩下无拘无束。
还记得,6月24号日那个夜晩,听筒里传来的那个让我目瞪口呆的分数,失望漫溢、泪水交织。
每天,隐身上线,默默关注同学转载的入学须知、新生必备,大学四级英语等等。莫名的压力充斥大脑,我多想像他们那样充满对未知世界的好奇,轻轻点一下鼠标,为大学生活做准备。可是,我没有资格。
每每想起同学们在四处游玩,参加各种朋友聚会,看着他们上传的照片、晒的大学录取通知书,心莫名的痛。为何我不是其中一个呢?有时候我想如果自己复读一年,结果却还没有他们今年考得好,自己会怎么办。我想不出答案,更不知道该怎么办。同窗的大学通知书压得我好累好累。
身为高四,要面对来自亲朋好友的压力,自己的压力更有千万吨,我该如何肩负?每当不堪重负时,总会轻声低唱“我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功······只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步”。
现在的我已视压力如空气,带着形影不离的压力,为我的高四添动力!
以压力为题的作文800字 篇18
压力是把双刃剑,运用的好的人可以把压力转化为动力,更能让自己充实。运用不当的人就会被压力给累倒,会变得非常疲惫,从而降低了做事的效率。
初三那年可谓是把苦吃尽了,那时候觉是永远也睡不饱,作业是永远也做不完的,假期也变成了上课。像以前课后时走廊里人多的走路都挤,每个班上几乎都没有人,全都在走廊里聊天,看看远处的风景,而现在,走廊里就像幽静的森林,空荡荡且格外的安静,这时候大家不是在教室里睡觉,就是在教室里补作业,这是非常真实的,去看看哪个初中的教学楼有初三的教学楼的课间这么安静,别的年级课间的声音都能传进我们这里,真可谓是热闹啊。
老师讲课时全班所有人都挺直了腰杆在听课,因为初三那年老师对课堂上抓的很严格,别说是睡觉了,就是一个重点的笔记没有记下,就会被老师请进办公室里“喝茶”,然后一顿教训,多次进办公室的还会叫你的家长过来,所以初三这年不仅是同学压力很大,老师的压力一样不小。
说到体育训练时,我们并没有把它当成一种额外的压力,而是把它当成一个宣泄口,当自己有什么烦心事时,训练时跑到自己的最快速度,既能把自己不好的情绪化解了,还可以提高自己的体育水平,在中考体育测试时多拿几分。当自己上课非常困的时候,训练时多跑几圈,让自己的身体快速的暖和起来,可以消除疲倦,上课时更有精神,还能锻炼自己跑步的耐力,所以,体育训练既是我们初三同学的拿分项目,也是我们把压力转化为动力的一大利器。
中考过后,感觉心中的大石头终于落地了,以前那些紧张感,压力感,危机感都消失了,还有些不适应,突然感慨时间过的真快,转眼都要上高中了,小学时也觉得初中还很遥远,时间是无情的,压力是不可避免的,这把双刃剑掌握在自己手中,是好是坏都由自己决定。
以压力为题的作文800字 篇19
有人说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”我认为这是正确的。
鸡蛋很脆弱,用手就可以打碎,但把它放在合适的环境下,它便能孕育出生命,人生亦是如此。
人的压力大部分来自于外界,而不是自己本身,有的来自学业,有的来自工作。诸多的压力使现在的人们始终忙得不可开交,更有不少的人承受不住压力,有的甚至因此失去对生活的希望,选择自杀这种极端而又自私的做法,他们如同脆弱的鸡蛋,被压力打败,丧失了其中蕴含的生命,他们做不到把压力转化为动力,而让压力不断堆积成为他们心头挂着的一把利刃。
之前看到过一则新闻,写了一个高三的学生,平常的考试成绩很好,却在高考前夕频频失误,最终承受不住那如山一般的压力而选择了自杀,他的家人和朋友都十分痛心。如果他能承受住这些压力,现在一定能考取一个很不错的大学。真正成功的人不仅能把压力转化为动力,还能在它的淫威之下奋起反抗,不被它击倒。
人的成长往往在于让自己变得更好,更加适应不断改变的环境,而不是让环境改变。
“你没有能力改变环境,就改变你自己。”人生也是如此,仅凭一个人的力量是很难改变环境的,18世纪的法国思想家傅立叶提出了在和谐制度中,人民按性格组成协作社即“法朗吉”,人人可按兴趣爱好从事工作,而且可以随时变换工作。法郎吉的产品按劳动、资本和才能分配,人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立,但傅立叶不主张实行社会革命而只是期待富人慷慨解囊,可是在那个资本主义飞速发展的时代,谁会愿意无端的去资助那不可能实现的目标呢?最终,他的计划泡汤,他也在贫困潦倒中死去。学习是既廉价又较为轻松的改变自己人生的方法,学习不只是为了拿文凭,赚钱,而是为了让自己成为一个有才华、知风趣、有温度的人。
压力是成长的动力,人生从外打破是压力,从内打破是成长。
以压力为题的作文800字 篇20
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验,才被它的傲骨折服;正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚,才为那“留连戏蝶”而神往;正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险,才使我们因它的矫健而感叹,同样,生命亦是如此,只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河,没有点波澜,只是一潭寂静的死水,又有什么意义呢?因而,当我们遇到挫折之时,应该将苦难化为奋斗,把不满表达成信心,将压抑熔化为前进的动力。这样的生命不是更令人津津乐道吗?
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑,正如巴尔扎克说的“不幸,是天才进升的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”正如邰丽华,一次偶然的高烧,从此让她进入了无声的世界,堕入了无底的深渊,但十五年泪痕浇灌出的“千手观音”呈现在我们眼前时,你没有被他耀眼的生命之光灼痛吗?正如洪战辉,一次偶然的家庭变故,从此,13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭,担负起了不属于他的责任,但12年里,他由小男孩成长为男子汉的道路,生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上,但,正是这样不甘心,不低头的精神,将命运的喉咙扼住,紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手,敲在命运的锁链的时侯,当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯,当史铁生,张海迪用意志抒写传奇的时候,我的心久久地震颤着,生命的光华,不就是这样被燃烧的吗?而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说:“当压力来临的时刻,我们正好是待发的箭。”不错,适当 的压力刚好是前进的动力,在压力面前,应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭,在那惊天的一刻,绽放出利箭摩擦的光辉。
以压力为题的作文800字 篇21
压力像是一块巨大无比的石头落在人们的心坎。
开课前,“同学们,明天我们要进行本章的物理测试。”“啊?”这恐怕是大多数人的正常反应。同学们顿时感到浑身上下多了一样什么东西,又找不出来。没错,这就是压力。有的人风趣地说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”经过一番“啊”的表情,同学们纷纷议论起来,也有人一语不发,像是在沉思着什么。压力真有这么可怕吗?它意味着什么?恐怕大多数人也不能说清楚。然而,“黑暗”中并不是没有光明。
坐在墙角边的一位同学先是一阵轻轻会意的发笑,然后像思索了一会。她的表情我很是不解,于是乎揆情度理:“你是不是平时上课听讲听会了,在家复习好了,为什么不怕考试?可别小看了物理!”
“当然不是”。她立即反驳道:“以前考试我也很害怕。但后来感觉越是害怕,心中的石头就越沉,压力也越大。在我初一放暑假去北京旅游到北京大学参观时,正巧听到一位教授在讲课,我过去听了他讲的一节心理课。”他讲道,压力并不可怕,只是人们的心理作用而已。人在遇到压力时,越是放松,好好的看待压力,或许结果更令人满意。“”哦,我明白了,“同桌 打断了她的话”就是要善待压力。“
物理考试结束时了,当公布分数时,坐在墙边的那位同学一举夺魁。大约过了一天,压力又在同学们心中“落地生根”。
“同学们,下午我们进行数学测试”。那位同学和她的同桌并不惊奇,因为他们都懂得了如何对待压力。数学考试中他们也都取得了好成绩。
我将以上所见所闻告诉了爸爸,他拍了拍我的脑袋说:“就是这样,人的一生时时处处都有压力,只要你不惧怕它,并学会善待它,压力就会成为你成功的垫脚石。”
是啊!生活中我们真的很需要压力!
以压力为题的作文800字 篇22
说起“感谢”,有的人会感谢父母,感谢父母的养育之恩,感谢父母多年不辞辛劳的照顾;有的人会感谢老师,感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩;有的人会感谢对手,因为对手的存在使我不断督促自己,时刻保持求知的欲望和前进的决心,而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真正正的印证了“压力即为动力”这句话。
记得五年级上学期的时候,我们年级举办了一次拼图比赛,要选五名选手参加比赛,听老师宣布完这个消息,我对此产生了浓厚的兴趣,于是,晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家,我一改往日的小拖沓,认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习,心想:上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了,这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼,十分钟过去了竟然还没有拼好,此时的我再也不敢“轻敌”了,反而有点沮丧。我突然没那么有信心了,十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图,这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧,走上前来安慰我说:“你要有耐心,什么事情都不会是一蹴而就的。”虽然我不懂什么是“一蹴而就”但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后,我便拿起拼图认真的练习,每天练习20分钟,坚持了一星期,我的速度慢慢提升了,一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选,也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸,也很开心。
一开始我觉得还有两个星期就要比赛了,而我又拼的这么慢,比赛将至的压力让我焦躁,怎么也拼不好的拼图也让我没有自信,但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好,越来越快的动力。后来,我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。
感谢压力,因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。
以压力为题的作文800字 篇23
人生路上,总要遇到无数压力,这样生活才会有滋有味,我们才会不断成长起来。
在去年暑假,我受到了老师和家长给予我的双重压力——考演奏级。老师说,让我一定要考过;爸爸妈妈说,为了考过一定要多加练习。可是,演奏级的难度实在太大了,不但曲目难,而且还需要一定的演奏技巧。最难的就数曲目的处理方面了。就拿第二首曲子来说吧。它开头以弱引入,活泼而又轻快;而到了第二段旋律开始升腾跌宕,变化多端;到了第三段,又回到了开始时的欢快曲调。多变的曲调令练习者痛苦不已,对十岁的我来说,压力可想而知。
面对这个困难,上,还是不上?想到老师严厉的目光,想到父母满满的期待,我还是决定向演奏级冲刺,挑战自我,以获得更高的钢琴造诣。
开始练习了,我才知道这几首曲子比我想象的还要难。三首曲子中,有无数八度,我需要把整只手掌用力撑开,才能艰难地够到。偏偏这些地方又是最需要练习的,常常一练就是五六遍,刚弹了一会儿,手就又酸又痛,感觉像脱了节似的,我咬牙坚持着,只觉得手指渐渐僵硬麻木起来。但是我想万事开头难呀,于是又甩甩手,接着练下去。时间随着叮咚的琴声流淌着,一晃就是两个小时。
有时候我弹琴时,听到下面的小伙伴追逐打闹的嬉戏声,心里痒痒的,多想和他们一起玩。有时我的同学还会上楼来找我,每当这时,我的心里像有只小猫在抓挠着,真想不练琴了,痛痛快快地玩个够。但转念想到了自己的目标,想到爸爸妈妈和老师的话语,还是只能无奈地坐回到琴凳上。
考试的那一天终于到了。“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始成金。”当我演奏结束的那一刻,有一个教授站起来微笑着给我竖了个大拇指。功夫不负有心人,演奏级通过了!我喜悦万分,我付出的所有艰辛终于有了回报!
我很庆幸自己的选择,当压力接踵而来时,我选择了向前冲刺。我要感谢压力,是它让我有了成长的空间。我要感谢压力,是它带给我收获的喜悦!
以压力为题的作文800字 篇24
上课铃声响起时,一个回想片段忽然钻进我的脑子——上星期的这节课,教员请求每个人都上台唱一首歌,可我往常想起曾经晚了,时间一转就来到这星期了。我走走停停,犹犹疑豫,不进教室是不可能的,但要怎样才干渡过今天这一劫呢?脚步迟缓,可最终还是走到了教室。
我一坐下,马上翻开音乐书,企图让自己在这短时间里能够快些将这首歌唱好来,教员笑容着走进教室。慌张氛围下,我居然觉得,教员今天的笑容,不再战争常一样美丽,而是一种淡淡的略带讽刺的笑。
教员准备点名了,她不用看名单,眼神扫过讲台下我们的一双双小眼睛,我闭上眼睛,在心里默默地祈祷:“别叫到我,别叫我,千万别叫我。”可教员那凌厉的眼神就似乎我肚子里的蛔虫一样,她似乎眼神里一阵了然,轻轻张开的嘴痛快利落地喊道:“杨舒涵”
我只觉空气凝固了两秒,我猛地站了起来,打了一个寒战,轻声地说:“哦,啊好,好的教员。”我缓缓地分开位置,慢慢地挪着步子。座位到讲台的距离,我却觉得过了一个世纪,我觉得自已的脚软地像棉花糖一样,软软的不着力,好不容易我挪到了讲台上。我看着台下四十多双眼睛,目不转睛地盯着我,加上站在讲台边的教员,压力一阵阵袭来,我顿时觉得头晕目眩、天旋地转,那一双双眼光,犹如饿虎扑食的眼光,瞪得滴溜圆,我的手情不自禁地抖了起来,我不得不攥着衣服,转了又转,这时的心情,用慌张似乎都曾经缺乏以形容了。
这时,我忽然发现,在这一群直勾勾的眼神中,还有一位不一样的女同窗,正手舞足蹈得做着加油的手势,哈哈!这不是我同桌吗?看着她那逗趣的表情,我吸了一口吻,心中萌发出了一点勇气,我的腿似乎不那么软了,把攥着衣服的手握成拳头。我有了一点自信。
我清清歌喉,大声地唱出来,刚开端还有些不衔接,我努力想象着歌中描画的现象,越唱越勇。
当我唱完后松了口吻,我看见教员那轻轻上扬的嘴角,和同窗们热烈的掌声。我知道,我胜利了!
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