小学幸福的作文800字

时间:2021-05-30 08:45:06 800字 我要投稿

有关小学幸福的作文800字4篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的小学幸福的作文800字4篇,希望对大家有所帮助。

有关小学幸福的作文800字4篇

小学幸福的作文800字 篇1

  家,就像一棵参天大树,为你遮风挡雨;家,可以让你放下一天的辛苦和劳累;家,也是自信和鼓励的源泉。我觉得,一些小小的举动就是幸福,小小的幸福——就是满满的爱。

  先来说说我的爸爸。他是世界上最好的爸爸,他没有其他人的爸爸那么严厉,他从没对我动过武力,有时我表现的太不像话了,他也只是狠狠的瞪我几眼,往往这时我就朝他甜甜的一笑,那就大事化小,小事化了了!

  爸爸觉得大自然拥有着无穷的魅力,很多知识都能从大自然中领悟。所以,他经常带着我到乡间、山野去探索大自然的秘密。有一次,他想让我去感受一下黎明前大山的美好,凌晨5点就叫我起床了,天知道我有多不情愿。但拗不过他,只好陪他去了。我们大手牵小手慢悠悠的在山间小路上走走停停。一路上,清新的空气,野花的芬芳,还有山间朦朦胧胧的水雾,我们就好似行走在一副山水画当中,别提有多惬意了。当一缕阳光从树缝中洒下来时,简直美呆了,爸爸牵着我的手去捕捉那些阳光。这时,我们发现了路边有一株大大的苍耳,就都用最快的速度去摘它,然后迅速的朝对方的头上揉去。哈哈哈……看着对方狼狈的样子,都笑的直不起腰来。玩笑过后,爸爸告诉我苍耳除能捉弄人之外,还是一味药引,对很多病都有治疗作用。但是苍耳是有毒的植物,特别是苍耳子毒性较大,若食用过量严重的能造成死亡。真是不听不知道,一听吓一跳。告诉我这些后,爸爸还和我回忆了他童年时用苍耳捉弄同学的趣事,而我也和爸爸分享了在学校的一些不靠谱的囧事。不时爆发出来的笑声都惊动了林中的鸟儿,它们叽叽喳喳的在我们头顶盘旋着,我想那是它们对待外来客的“欢迎”哦!

  浓浓的父爱如同一座大山,能让我依靠更能让我踏实!母爱呢?母爱就如涓涓细流,柔情似水!

  妈妈对我的爱,为我所做的付出,就如同天空中的繁星一样,无法计量。就拿一件最简单的事来说吧,我一直在学舞蹈,但随着年龄的增长,骨骼越来越硬,每次的基本功练习都让我痛得眼泪直打转。而每次课结束后,那种酸痛会牵扯到全身,哪都痛,有时会痛的要用力扯,用力按。这时,我的妈妈就会用热敷帮我按摩全身,直到我渐渐入睡。后来爸爸告诉我,妈妈看着我身上因练功碰的青一块紫一块时,不知有多心痛,就算我睡着了,她也会用药油帮我按上很久很久,总是他来叫她,她才会停下来,而她自己的手却酸痛无比。也许这个世界上只有妈妈才会这样,这样的心痛你,这样的在乎你!

  我们家有个习惯,如有人晚归,就一定会留下一盏灯。因为妈妈说过,在黑暗中看到家的灯光是最温暖的。

  是的,这就是我的家,他就像是一杯普通的白开水,平淡却很真实!而我的家人就是这样给予着我小小的幸福,满满的爱!

小学幸福的作文800字 篇2

  如果问我“幸福”是什么,我想,那是我们人生中不可或缺的一项东西吧!幸福,是一颗甜蜜诱人的水果糖,使我们心中充满了甜蜜的滋味,更带给我们温暖的力量,让我们勇往直前。

  或许不是人人都认为他拥有幸福,但其实“幸福”拾俯皆是。其中有些人们,经常怨天尤人、自我放弃,自认为幸福十分遥远,而放弃了追寻的机会,那么他的幸福也永远不可能来临;反观那些“生命勇士”,虽然身心上不同于一般人,却比我们更努力,从不放弃抓住幸福的机会,即使是一点的幸福,也能使他的人生添上了一层光彩,更加充实,可见幸福对人们的影响多大。然而,我的生命中,也有许许多多属于自己的幸福,这无形的力量,总使我的心中充满勇气。

  家庭是我最温暖的避风港,我彷佛是身处摇篮中的婴儿,受到家人们的细心呵护。我虽然生于一个单亲家庭,但我却感受到比别人更深的幸福,和我住在一起的家人们,用满满的爱栽培我,让我成了个开朗乐观的孩子。空闲时,我常与家人们分享生活上的趣事,讨论自己的烦恼,增进彼此的感情。有时全家约好一起吃顿饭,拥有属于我们的时光;有时一同游山玩水,抛却烦恼。虽然在一起的时光并不总是甜蜜欢乐,却为我的生活留下了精采的回忆。有句歌词提到:“为挚爱的人,在左边心口保留位置,是最幸福的事。”能和家人们愉快的度过每天,是我最温暖的'幸福滋味。

  “朋友”也是我重要的心灵支柱,和他们一起度过的时光,一同经历的风风雨雨,团体合作的乐趣,都为我的生命乐章谱下了美丽的音符。与师长们相处,获得浩瀚的知识,听着趣味的课程。和周围的人交流,是最愉悦的幸福滋味。

  有时参加各种竞赛,努力练习,不断地琢磨自己,在比赛上用尽自己的全力。若顺利获奖了,那也是我辛苦耕耘后,收获丰硕的果实时,最幸福的滋味。

  微风拂来,大地四季变换上不同的衣裳,世界的变化,也能使我备感幸福。山林瀑布及清泉的潺潺流水声,林里浓郁的芬多精,古朴的树木。来到蔚蓝的海岸,潮汐袭来,洁白的浪花拍打着岩石,天空多采多姿的表情,自然的美,使我心旷神怡。有或者只是一朵小花的绽放,鸟儿们的啁啾,落叶舞动的缤纷,都一样地动人,能生活在这千变万化的世界,感受大自然的奥秘,是最美妙的幸福滋味。

  有句话说:“每一个人都是自己的命运之建筑师。”幸福往往就在我们的身边,要靠自己“心”的感受去追寻,创造自己的命运。幸福的滋味,有时就像红茶般甘甜,有时像绿茶般清爽,又向牛奶般浓郁,要怎么品尝幸福的味道,也全操之在己。幸福往往照亮我们心中黑暗的角落,使我们坚强、不畏艰难,赶走了失败的恶魔。所以,我们千万不要轻易放弃属于自己小小的幸福。现在,让我们用心灵之网,捕捉住近在咫尺,却能带给我们莫大希望的“青鸟”吧!

小学幸福的作文800字 篇3

  幸福是什么?也许是努力后的成功,也许是父母的呵护,也许……但此时对我来说,幸福是一杯白糖水。

  金秋时节,快乐地迎来了第一堂作文课,我刚走到WillDo维度作文班,映入眼帘的便是桌上的5个杯子。不少同学都来了,富有兴趣地盯着杯子里的莫名液体。

  有的同学跃跃欲试地企图偷喝这杯子里的水,而有的同学却闪烁着疑惑的目光,双眼神飘忽不定,似乎是在逃避什么。我仔细地观察并闻着杯中的“黄水”发现第一杯是酸的,让我有些发“冷”;第二杯的气味像菜籽油;第三杯则闻上去,就忍不住打喷嚏,第四杯第五杯闻上去都没什么气味。我从这些水中算是懂得了,好些同学为何看上去有如临大敌的表情。

  老师和我们约法三章,并用奖品来“诱惑”我们,大家都不约而同地两眼放光,不住地点头,就像饿狼碰见小羊羔那样,称自己能坚持到底……

  首先品的是第一杯,老师让我们都举着杯子起立,无形中增添了一股“豪气”。只见杨思雨捏着鼻子,犹犹豫豫的,她最后一饮而尽。在我喝下的那一刹,心中突然涌起了一丝丝酸涩。我想起了自己曾受过的委屈,有些难受,喉咙有些发痒,真的不是一般的难受。哦,亲爱的同学们也强忍着酸。

  接着,我们拿起了二号杯子。杯子里散发着怪味,我们都不是特别敢喝。好不容易鼓起勇气,仿佛英勇就义,我犹如被卷进液水中,张大嘴巴,吸了一口气,然后——抿了一小口,9000多只味蕾向我报告,苦魔来临。我刚放下杯子,想看杨思雨的表情,人呢?其他人呢?下课了吗?为什么只有几个同学?原来都苦得去漱口了。回来了,还有不少紧皱眉头的同学。教室里成了难民区,哀嚎声连连。

  在哀嚎声中,我们又举起了第三杯一饮而尽。老师和蔼可亲又幸灾乐祸地笑着问同学们:“同学们动摇了吗?还继续品尝不?”忍着万分痛苦,大家都呈好汉,说:“继续!”我试探地抿了一下唇。哦,一股苦味混杂着后知后觉的辣,让我想起自己做坏事时被全班同学盯着看的那种火辣辣的感觉,恨不得挖个地洞钻进去!

  品味继续进行时……我们喝了一杯盐水。啊,此时,就像喝了悲伤的眼泪,又像在汪洋大海里游泳。

  最后,我们齐刷刷地站进来,不等老师下令,就纷纷干杯,一饮而尽,真甜呐,大家那个幸福无以言表……老师放着Ppt里美丽诱人的彩糖,全班同学欣赏了,像获了宝——幸福无比、感慨万千……呵,真舒服啊!仿佛一股暖流轻轻流进我的心房。不对,又似乎有一些心酸。嗯,一种说不清的滋味浓浓地糊在了心头。

  不经历风雨,哪能见彩虹?这半杯糖水竟然让我幸福满满!这次我深深地品出无论是身处风雨还是阳光中,都应该感恩,知足,还要勇往直前……

小学幸福的作文800字 篇4

  “幸福是什么?幸福是和家人一边赏月,一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天,我们学习《一株紫丁香》,我又有了新的理解:幸福是和同学们一起学习!正像肖川博士说的:“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。 当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时,我问大家:“老师为什么会疲倦啊”?同学们纷纷发言,安琪说:“老师要给我们上课,还要改作业,当然很疲倦!”刘可盈说:“老师还要开会。”王泽生说:“放学了,老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说:“有同学不完成作业了,老师还要跟他谈。”我趁机说:“是啊!老师要做这么多的事,能不疲倦吗?”这时,全班同学像做了错事的小孩,有的微微低头,有的愧疚地低下眼帘,有的不知如何是好。我动情地说:“那你们说,怎样做才能消除老师的疲劳呢?”李冉说:“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说:“我们送爱心给老师。”袁子洁说:“我们写作业时写工整、漂亮。”……

  是啊,诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长,正是老师的爱浸润了他,才会发自内心地为老师做点什么,像可盈说的:“读了这首诗,我想说‘诗里的小朋友很爱老师,老师也很爱小朋友’。”的确是这样的,歌词不是也唱吗:“因为爱,所以爱”。有了爱,就会感到幸福! 我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期,有一天我上完课回到办公室,发现我的杯子里盛着一杯温热的茶,我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来,越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道,如果他们不泡,老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了,我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意,只觉得很方便,每次随着红绳子一翻,准会翻到要改的生字。后来,在改嘉莹的日记时,我全明白了:“妈妈说,有了红绳子,老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间,也不费力气。”多么用心的妈妈啊!那一刻我被感动地想哭:我怎么这么幸福,遇上这样的好家长。今天,改日记时,发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹,发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多,老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福!

  阅读同学们的日记的时候,也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中,家庭中,知道他们在做馒头,在点灯笼,吃月饼,在庆祝妈妈的生日……多美啊!我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子,圈圈画画,并在写上自己的话。此时,“幸福”两个字是我最想说的。

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