【精华】小学学作文800字四篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文800字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文800字 篇1
课标中就中年级作文教学明确的表述为：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。作为教师在作文教学的课堂上应该怎样来实现这一目标呢？下面我结合自己的实际教学工作谈几点看法。
一、从学生的实际生活出发创设情景，让学生有话可说
在作文训练中，要注意创设贴近或围绕学生生活的情境。作文教学越贴近学生生活，学生越是有话可说，有话可写。例如，让学生写《洗衣服》这篇作文。我在写之前先布置学生回家洗一洗衣服，这样就能让学生在具体的情景中为写作做准备。然后在课上，让学生四人小组谈谈自己洗衣服的经过。这样使学生之间能取长补短，有话可说，就自然而然地有话可写，不至于使学生在写作中毫无头绪。
二、让学生放开胆子写作文
不要约束学生该怎么写。有的老师常常会好心办坏事。先给学生一个模式，然后让学生仿照着去写，还美其名曰：一切创造源于模仿。实际上学生作文就是用“我手写我心”。让学生用自己的眼睛发现生活中让自己感动的事，用自己的手写出自己心中所想的内容。不要强求孩子们用什么样的表达方式、描写方法、如何行文、如何构段等规则。只要学生能够通顺地写出来，把自己的意思表达清楚就可以。然后引导学生增加自己的阅读量，慢慢地学生自己会悟到应该怎样来表述，用什么方法表述最合适。
三、学生之间互评作文
让学生同桌之间互相读一读各自的习作，分别给对方提出自己的意见或见解。学生之间的语言是最容易沟通的，他们具有相近的认识层面和认知水平，他们会用彼此理解的语言表达很深奥的道理。这是我们成人无法比拟的优势。锻炼学生学会评价一份习作的好坏，并尝试让学生说出对方习作的优点在什么地方，提高学生辨别好坏的能力和水平。
四、老师讲评作文，在每篇作文中找
闪光点并加以鼓励每个孩子都希望能从老师的口中得到肯定，从而获得信心。教师应以欣赏的眼光去寻找、去挖掘学生作文的闪光点，哪怕闪光点很小也应给予充分的肯定。有时很简单的一句话就能点燃学生写作的热情，还可能造就一位伟大的文学家。所以我们在讲评作文的时候不要吝惜自己的赞美之言，不过也不要过滥的使用。让孩子感觉得到老师的肯定与表扬需要自己有一定的付出才行。
总之，教无定法只要得法。以上是我的浅薄之见，请个位同仁切莫见笑。
小学学作文800字 篇2
姑婆山是我们广西贺州的风景名胜之一，她的山之秀，水之清，无不让人赞美。这里沁人心脾的气息加上那种幽遂仿佛样人融入了原始森林，而那里热情好课的主人更给人如归的`感觉。再说那乖巧且通人性的各种动物，可以说姑婆山的魅力无处不在。
进入姑婆山，先是乘车到山谷深处，下了车，步行在山中，。随着林区的深入，自然气息越来越浓，我们一边走一边欣赏奇形怪状的树。像老人，像拐杖，像一只血盆大口的妖怪。妈妈想趁这个机会考我，叫我造一句比喻句。我说：“那棵树像爸爸种的树”爸爸和妈妈都笑了，我也笑了。一会儿，我们听到了“哗哗。”的水的声音，忽有忽无，若隐若现，侧耳倾听，果然是水声，循着水望去，“哇那是瀑布，”随之一阵阵凉风袭人而来，给人的感觉是温柔、细腻、湿润。再靠过去就更凉爽了，虽是盛夏，但还是感觉凉飕飕的，是那样舒适，抬头望去在那高高的地方水流直直的蜂拥而至，有“飞流直下三千尺”之势，旁边是青翠茂盛的树，那绿让人逼眼。从上到下，在青松翠柏的映衬下，呈现出一幅天然的水墨画。水是那样急，撞到底下的岩石上，顷刻间潭中便成了白色的花池，水贱到我的脸上，冰冰的，润润的，一个字“爽”，着“素湍绿潭”的景象我还是第一次看到。潭边许多小孩在嬉戏，大人们有的则是闭上眼深呼吸，静静地感受着这非同一般的感觉。
接着，我们到一个寨子，经过一座桥，一架巨大的水车慢悠悠地转着。房子，是用竹木做成的，我门来到一间房子里，这里人可真多啊！一位穿着壮族服装的漂亮姑娘走过来给我们品尝美酒，我喝了一小杯黄酒，透心的甜，她还向我们介绍了各种品种的酒。她还说以前在这里拍了一部电视连续剧，我们一边喝着美味的甜酒，一边看电视有说不出的愉悦。
之后我们又上山，一路上，猴子真多。都发出奇异的怪叫，他们在树上爬着跳着，一只猴子呆在一根树枝上，前爪提起，呈弯曲状还不时用一只手去挠痒，这可不是它的祖先“孙悟空”经常做的动作吗？我们谈论之际，它以敏捷的动作窜到了另一棵树上去了，就在这时，一只猴子从我背后忽然扑向了我手中的那袋炒熟的花生，我大吃一惊，这可把我吓坏了，不禁怒斥：“江山难改，本性难移”爸爸妈妈会心地笑了。
最后我们还看了笨拙的狗熊，去了寺庙，而我觉得最有趣的，最美的还是孔雀开屏了，因为听说孔雀有时几天都不开一次屏，这毕竟是第一次看到。我们似乎和孔雀有缘，怎么不叫我特别钟爱它呢？这时我抢过爸爸的手机按下快门，永恒地记下了这一刻。随后，我们观赏了其他景色，让我们享尽大自然恩赐于我们的美感，不觉间。时间已晚，还有很多景点还没去呢！我们只好依依不舍地踏上了归程。
姑婆山可真是旅游胜地，如果你到了贺州不到姑婆山，又何以说到过贺州呢？
小学学作文800字 篇3
在你的身旁也许有一个慈祥温柔的妈妈、一个勤快严厉的爸爸。然而，我正好与你们相反，我家是慈父严母。
从很小很小的时候开始，我就在妈妈严厉的教育中长大，我只要有一点儿事情做错，妈妈就会毫不留情批评我，如果我仍然一直哭下去，她就会打我，打到我不哭为止，就算在别人家做客也是这样。
每当我下过雷雨之后，雨过天晴了，妈妈就和我又和好如初，因为俗话说的好，母女没有隔夜仇嘛。可是，邻居总是在我哭过的第二天笑话我：怎么？你们昨天又杀猪了？
记得那一次，因为粗心大意，我在一次数学测试中考砸了，只考了89分，这分数对我来说简直是一个可怕的噩梦，鉴于我近期表现还好，数学老师没批评我，只是叫我以后考好一点。可没办法，尽管数学老师对我已经非常好，可把试卷带回家签名这也是必须的，这让平时对老师的话唯命是从的我左右为难。哎！师命难违呀！我只好硬着头皮踏上了回家的路。
推开沉重的大门，提起灌满铅的脚迈进门槛，映入眼帘地是妈妈坐在椅子上细心地为我织毛衣的一幕，顿时，我感到妈妈的背影是那么瘦小、那么苍老。我喊了一声：妈，我回来了。
回来了！妈妈慢慢转过身，笑眯眯地看着我，陆璐，这次数学测试考了几分？
妈怎么这么神，一下就问起来，我只好吞吞吐吐地说：8……86……86分……哦，不对！是……89分。
什么？89分和86分不是一样不优秀吗？那岑柳霏考了多少（妈妈总是这样）？妈妈的双眼从变成了O。
她……考了……92……分。我小心翼翼地说。
什么，你脑子塞住了！竟然考这么差！你还要不要脸！以后出去我面子往哪搁……妈妈用180分贝的声音朝我河东狮吼。我吓得脚一软，一屁股坐在地上傻掉了。
还愣着干什么！不为自己找找原因……妈妈那充满火药味的声音像原子弹一般向我发射过来。
我小声嘀咕了一句：有什么大不了的，比我差的人还有很多呢！可被妈妈听见了，生气的打我了一巴掌，见我仍呆在那里，拿起拖鞋就在我的屁股上重重的打了十几下，妈妈生气地骂道：你还敢狡辩，你怎么老爱跟差的同学比……
火辣辣的疼痛加上妈妈严厉的话语使我再也受不了了，泪水夺眶而出，飞快地跑进卧室，把作业草草的做完，趴在床上哭着哭着就睡着了，半夜里，我起来上厕所，发现床头一大堆餐巾纸不见，书包也被整好了……莫非是妈妈……
从那以后，我考试再也不敢马马虎虎的了。为了妈妈，更为了自己。
妈妈呀！我现在终于明白了这句话：打是亲，骂是爱！
妈妈的爱，严厉的爱，温暖的爱。
小学学作文800字 篇4
当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。
有趣的绕口令
“哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！
课间十分钟
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！
防震演习
今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”
快乐的六一
六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。
当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去。
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