小学写作文700字

时间:2021-07-18 18:46:15 700字 我要投稿

【精华】小学写作文700字锦集五篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学写作文700字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学写作文700字锦集五篇

小学写作文700字 篇1

  看窗外花开花落,扔下手中的笔,望着依旧熟悉的桌面,一叠白纸、数枝笔,初生的阳光突破如霜的玻璃,斜斜地照在这个房间。

  看着这些熟悉的事物,不知是从何时开始,我就时常有一种错觉——今天发生的事,仿若不久前才亲身经历。到底这是因为阅历的增加,难免会有重复,还是自己想太多的一种错觉呢?总爱把思绪细细织起的我,面对窗外,眼睛开始毫无焦点的凝视着前方,其实我也不清楚自己在看着什么,我仿佛就是被那一问题缠住了。那样的错觉、那样的想法,像是法老的魔杖对我施展了魔法,魔障牢牢地把我困住了。可是无底洞地想下去,究竟是没有答案的,因为谁都不知道在令一个世界中是否还有另外一个我。

  即便那样的想法很荒谬,可是我仿若真的相信了,肯定有另外一个我曾经做过我做的事情,又抑或是现在的我正在重复另外一个我的事情。可能这两个人根本不存在在同一个世界。每一次睡梦被现实惊醒时,梦境都会像蚕丝一样丝丝若若地残余在脑海中,那柔弱的白丝却很坚韧,在粘稠的思绪中,越是用力想要把它拔出看个究竟,就于是缠绵不清,于是我们会把它放在脑海中,任岁月将它风化,最终我们的脑海成了它们的坟墓,它们被安然地置放着,不在扬起角儿扰乱你的思绪,但也许它们还在等待有一天被发掘出来,当做是化石来欣赏也好。也许那另外一个我就是我梦里的我,我不小心把她捞起,因为遗忘她很久了,所以连自己也分不清哪个才是真正的自己。但是深深的想,我却宁愿这个我才是另一个我的梦,也更加觉得这个我才是另一个我的梦。因为,现在我的很犹如梦里观花,我根本看不清彼岸的能令人如痴如醉的景色,我试着用尽全身的力气,用衣袖扇开那层层迷雾,开始精疲力尽了,雾只增不减,只在偶尔的艳阳天里,我才能望到对岸,可是对于几乎没见过彼岸的我,眼前的景色是实是虚,要我如何分辨?也许我能道听途说,可是那样的感觉不真切,而且又有几个人是真正看清过的!所以我更加相信现在的我才是另一个我的梦,我看不清前方。听说梦与现实相反,但若那个我不如她梦中的我那样面对这如烟的世界,却素手无策、被迷雾遮住了明亮的双眼。

  无论这是错觉还是事实,我都无力把它从魔障中释放,我不是巫婆,我没有法力;我只有我的双手,即便我是在别人的梦里,但是温暖阳光都已经透过冰冷玻璃透进来了,我还有理由拒绝吗?我的笔和纸汲取着阳光给予的养分,我伸出手心,用手装满了温暖。那个我,你感受到温度的传递吗?

小学写作文700字 篇2

  随着时光的流逝,童年的记忆被我淡忘了,我依然奔波在那条熟悉的小路上——————从家到学校的路上。同学们紧张勤奋,四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战,奋笔疾书,忙碌中也失去不少的欢乐。

  ·那天,天阴沉沉的。我没精打采地走在回家的路上。分数的重捶敲打着我的神经,语文卷上刺眼的86分使我真想大哭一场。要知道我从来没有下过90分哪!考试的打击使我陷入了难以解脱的情绪低潮,在加上这阴沉的天气,更让人喘不过气来.我恨那令人生畏的考场,也恨自己不争气.快乐消失得无影无踪,只留下苦涩让我独自品尝.

  好不容易挨到家,推开门,一阵微风袭来,清脆的声音随着风的强弱忽高忽低,忽快忽慢,如同奏着欢颂曲.啊,多熟悉呀,难道是被我遗弃的风铃?我盾身看去,就是挂在门上的它.我不由自主地用手轻轻碰了碰他,乐声又响起.清脆的声音如同清凉纯净的雨水冲走了我心中的郁闷,灵感的火花随处都在撞击,闪光,不尽的思绪像泉水涓涓流淌,汇入心灵的海洋.我感到久违的快乐和超脱.

  我踮起脚尖,小心翼翼地把风铃取下,捧在手中,吹了吹覆盖在它身上的灰尘,它不断地发出清脆的铃声.细细端详,它的构造并不复杂,只是一种朴素的美.两块压花板下吊着长短不一的不锈钢管,轻轻地碰撞发出轻轻的声音,带着微微的音乐.我静静地听着,陶醉了.我微笑着,,目不转睛地望者着那几乎快被我遗忘的风铃,心中有说不出的轻松,渐渐地,渐渐地,抬起往日的回忆。。。。。。

  四年前,当我还是一个一年级的年幼无知的小女孩是,他挂在我床头,每晚我在此起彼伏的乐声中进入梦乡,早晨有忽高忽低的铃声中钻出被窝,每天都是快快乐乐.可是后来,学习紧张了,她不得不"搬迁"到门上.我在也没时间去玩弄它了,几乎忽视了它的存在,忘记了它美丽的模样,奇特的结构,美妙的乐声.

  为什么我忘记这铃声了呢?为什么忽略了本该拥有的欢乐呢?烦恼为什么总是缠在我的身边?其实偶尔的成败并没有什么大不了的,摆脱吧,回到欢乐。开朗的生活中去,活出一个崭新的自我.生活应该是多彩的,如彩虹般绚丽,如朝霞般灿烂.我需要纯净的蓝天,金色的太阳,美丽的芳草原!感谢你,风铃,你唤醒了我快乐的记忆,我要在欢乐中学习,成长!

小学写作文700字 篇3

  小芸是一名三年级小女孩,成绩一般,相貌一般,智力一般……总之,她只是一位普通的小孩子,没有什么出众的特点。因此,她总是被遗忘。

  一天早晨……

  “小芸,去买早餐啦!”小芸的妈妈大叫。

  小芸很听话,拿了钱就出去了。没想到,再去买早餐的路上,她在路边看到了一只可爱的蝴蝶,可是受伤了。小芸一把把它捧起,却在这瞬间小蝴蝶闪过一道粉光,小芸惊恐极了:他来到了另一个陌生的世界。

  刚才的小蝴蝶也不见了,眼前出现了一位可爱的女孩,小云仔细打量了起来:这个女孩头戴着鲜花,穿着鲜花盛装,背后居然还有一对亮闪闪的翅膀!

  女孩开口说话了:“你不要怕,我就是刚刚那只蝴蝶。我是仙子国的公主,欢迎你来到仙子国。”小芸的眼睛瞪得圆圆的:“那,那你怎么会出现在我的世界里?”女孩低下了头:“说来真是惭愧,我太贪玩了,偷偷背着大人跑去人类世界玩。”小芸恢复了心跳,面带笑容:“我叫小芸,我们交个朋友吧!”“我叫蝶蝶,我来给你当导游,带你领略仙子国的美丽风光吧!”“恩,好啊!”

  蝶蝶带着小芸来到了仙子湖,那可是一口神奇的湖水哦!蝶蝶向小芸介绍:“这湖水可是有神奇疗效的哦,喝了它的人,有病的去病,没病的则是可以强健体魄。女孩子更是喜欢喝,因为泉水可以起到美容的效果。”小芸不禁惊叹:“真神奇啊!”

  接着她们又来参观了仙子国的仙子林,蝶蝶解释:“仙子林是我仙子国面积最大、风光最美,和栖息动物最多的森林,我也经常到这儿来和动物们玩呢!”

  最后,她们来到了仙子游乐场。游乐场保安一把把她们拦着。“大胆,连我也敢拦!”蝶蝶质问着。“是、是公主啊,请问旁边这位是?”保安大惊失色。“我的朋友。”丢给保安这句话后,蝶蝶立刻带小芸进去游乐场玩了。

  游乐场内,小芸和蝶蝶的笑声响彻云霄。不过,欢乐的时光总是短暂的,小芸忽然想起自己还要回家,妈妈还在等着自己呢,就像蝶蝶提出回家的请求。

  蝶蝶恋恋不舍,忍痛说:“那好吧,时间不早了,你回家吧!”说完,拿出一根星星魔法棒,魔法棒一挥,又像来到仙子国时那样,粉光一闪,眨眼间小芸又回到了自己的世界。她原本以为所经历过的一切只是一场梦,但,她手中的一个闪闪发亮的蝴蝶标本否定了她的想法……

小学写作文700字 篇4

  浓浓的眉毛、大大的嘴巴,一副黑框眼镜常年停靠在高高的鼻梁上,目光如炬、黑发如瀑,谈笑之间已洞察班级的一切,这就是我们班“女神朱”的素描像。

  女神朱有三大神:变化神、速度神、预知神,正是这三大神,让“女神朱”成为了班上每个人心中的女神。

  变化神:课中有思,才能激励七十二变

  每当班级取得好成绩,比如获得年级评比前三名之类的荣誉时,她就会变着花样鼓励大家:有时是奖励让人垂涎三尺的糖果,有时是奖励引人入胜的.书籍……她的口袋就像魔术师的百变礼帽,总有掏不完的神奇礼物等着大家。

  不仅如此,“女神朱”的课堂也是“变化多端”。除了传统的认生字读课文外,她还会时不时变出诸如“课外接龙”的活动来加深学习效果:说成语、讲典故、论作者……课堂气氛活跃时,她又会来个小组分享,让同学们在交流中成长。

  速度神:下笔有准,才能玩转速度与激情

  “女神朱”批作业和试卷,是出了名的又快又准。只要一个课间,同学们一摞摞的作业,她便能批改完成。批改试卷更是如此,端坐桌前,试卷叠于桌上,舔墨运笔,气沉丹田,唰唰唰,唰唰唰,红色墨迹、白色考卷,一个个或,如精灵一般,跃然纸上。批改如此迅速,会不会快中出错呢?待同学们拿到试卷,与正确答案一一核对,竟丝毫无差。其实,我们看到的只是女神朱的速度,我们没看到的是她辛苦的备课和长期的积累,下笔有准,才能玩转速度与激情。

  预知神:心中有爱,才能“预知未来”

  你没看错,就像电影《复仇者联盟》中的神奇博士一样,“女神朱”也有“预知能力”,当然,这也是女神朱让大家最为“头疼”的能力。

  假如班上某位同学的作业没带,“女神朱”只要眼睛一扫,背一挺,便能立刻准确说出那位同学的名字。也正因为如此,当有同学想拖欠作业时,只要想想“女神朱”的“预知能力”,就立刻收起玩心,乖乖写作业。

  当然,这还不是最神的“预知能力”。这次去参加火炬奖比赛前,她就准确预知了结果,给我鼓励,告诉我一定会成功!结果,她的预测再次成真,我真的评上了“火炬金奖”。

  其实,“女神朱”的预知能力也没有多么神奇,她不过是了解我们每个人的脾气性格,犯了错有什么表现,才能准确“预知”谁没带作业;她也不是真的能预测出获奖结果,她只是在用她的爱给我做积极的暗示,期待好的结果。

  神奇!“女神朱”!

小学写作文700字 篇5

  我是一名刚刚升入五年级的小学生。马上就要面临小升初,学习任务越来越重,剩下的时间越来越少了,我要付出比平时的辛苦,去完成剩余两年的小学学习任务。

  每天放学回家,第一件事情就是打开书包写作业。写完作业之后还要弹钢琴,课外班的英语作业、数学作业也在等着我。每天完成这些作业差不多就是9点钟,这时候,我特别想看一会儿电视,看看动画片,看看动物世界,我也特别想喂喂我的小鱼,和我的小仓鼠玩一会儿,晚上9点正是小仓鼠刚睡醒的时候。但是,我知道,已经很晚了,明天还要上学,我得上床睡觉了。

  好不容易盼来周末,却比平时还忙,在个个课外班之间穿梭。妈妈说:“学习才是小学生重要的事情!”爸爸说:“女生必须要有艺术特长,所以要练琴,要唱歌。”老师说:“考试必须要取得好成绩,学校学的知识远远不够,需要有课外补充。”说的我头都晕了,真想睡个懒觉呀!真想走近大自然,呼吸一下新鲜空气,闻闻花香,看看蝴蝶飞舞。现在想想,离开幼儿园之后,我就再也没有看过小蚂蚁搬家,再也没有仔细听过小鸟的叫声。真想回到幼儿园呀,那个时候的周末多好呀!没有各种各样的课外班,不用写那么多的作业,可以睡到自然醒,还可以下楼和小朋友一起做游戏。

  总算放假了,但每天还是有一些作业,去参观博物馆、去旅游,要么就得带上作业,要么就得回来赶作业。唉!什么时候能扔下书包,在大海里痛痛快快地游泳?什么时候能丢下作业,在户外快快乐乐的野餐?我真羡慕非洲草原的野生动物,尽情地奔跑、玩耍;我真羡慕天空中的小鸟,自由自在地飞翔,随心所欲地歌唱;我真羡慕水里的小鱼小虾小螃蟹,无拘无束地畅游,有时我真想变成小鸟飞一会儿,变成小鱼游一会儿,哪怕是变成一只小猫咪也好。

  但是,我也知道有付出才能有回报,通过我平时的努力,看到我在区、学校获得的一些奖状,还有那些用辛苦汗水换来的好成绩,我知道,爸爸、妈妈、老师的话有道理。

  老师啊,我知道您想让我进步快一些,爸爸妈妈呀,我也知道那是为我好,可是现在的我有点累,让我休息一下,好吗?我也一定会把这些压力变成动力,努力学习,严格要求自己的。