【精华】小学学作文700字汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学学作文700字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文700字 篇1
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
《男生贾里》给我们带来一种浪漫式的儿童文学，它也是所有人的文学。也许世上有不少人听过这样一句话：世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。自从我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后，我才对这句有了更深的了解。书页从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了。文中的主人公阿伦，是一个患有口吃，四肢粗壮，为人并不凶恶的胖男孩。可是，有些平时像兔子一样温和的人，发起怒来会变成一头猛兽。阿伦就是这样的人。一天，贾里在气头上自言自语了一句“笨瓜”，因为阿伦小时候的绰号就叫“笨瓜"，他痛恨这一切，当贾里再次骂时，他便用发火来保护自尊心。就这样，好朋友吵了起来。
我掩卷深思，难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗？也许，坐下来，冷静地分析一下事情的来龙去脉，倒比瞪着眼，插着腰来得实际。慢慢的，我从书页中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜友谊？我们这些四肢健全，头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决？其实，答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的，别人是错的，无理论可谈。若遇事能先冷静一下，正所谓：退一步海阔天空，世界将更加美好！
小学学作文700字 篇2
老妈为了让我锻炼身体，给一年多没下过水我报了一游泳提高班（练习蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳训练20节课）
前好几节课都很轻松，就是蹬蹬腿，跟着教练纠正动作，然后再游就可以了，因为我们这批学生，虽然都十一二岁，但毕竟都和我差不多，一年多没下过水。一种庆幸感油然而生！我还以为后面的课也只是蹬蹬腿，跟着教练纠正动作，然后再游就可以了，虽然有一点点累，但我可以接受，哪知……
第6节课出乎意料，教练说我们都掌握了一定的技巧，还说什么现在要求我们开始真正的跳过那个怕累的槛，以及一堆特“深奥”的话。
他把我们赶下水，教练允许我们先休息三十秒，之后让我们游400米的蛙泳，说先让我们热热身。虽然有略微的恐惧感，不过我还是再次庆幸，蛙泳没有自由泳那么累，哨声后，我们开游，这蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！总是感觉腿啊，手啊，都像绑了石头一样，使不上劲，我感觉腿软绵绵的，怎么划，也划不快。我只好让自己在水中飘一会儿，然后再游。
休息了三十秒之后，教练让我们再游200米自由泳单臂划手。200米？嗯，可以接受，自由泳单臂划手？我感觉这绝对不是我的强项!但我也跟着半信半疑的游了起来，第一圈还好，不累，我信心起来了一半，因为我一年多没下过水了，这样游不累算好的！但是，在我游第二圈的时候，我的腿有一种抽筋感，眼睛看向水底的瓷砖，它们在异常缓慢的移动，唉！我游的太慢了，实在跟不上，我自由泳的进度貌似不行耶，像个“先进版”的水蜗牛，因此，我扭头看我的蜗牛同伴们，他们也是，看样子颇难受。我的信心又下去了。
教练在岸上等我们，他终于允许我们休息长一点时间——1分钟！休息过后，教练让我们最后的半个小时内，游自由泳交替配合，我再次跟着出发。
我的腿奋力的打着水，我在水里有时听不到，但我敢肯定，溅起了巨大的水花。这样来回交替的划似乎很快就会在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的吸空气，并且奋力的划水，我再次把目光转向水底的瓷砖，它们移动速度较快！我不禁开极了——前一个小时的训练看来非常的有用啊！
“嘘——！”哨声再次响起，好了，一个半小时的训练终于结束了。不过，我提醒自己不要高兴的太早，因为明天，我又要投入紧张的训练中！
小学学作文700字 篇3
今天，是国庆节，祖国妈妈的六十周岁。从1949年10月1日起，中国人民从此站起来了，不会再受外国人的欺凌了！
从早上8：30分，我就坐在电视机前津津有味的看电视了，今天有十年一遇的阅兵仪式啊！这可是个千载难逢的好机会啊！10点钟，阅兵仪式开始了，每个队的军警们都昂首挺胸，几百人的脚步都走得铿锵有力，步伐整齐，像只有一个人在踏步一般。最令我难忘的是三军女警方队，虽然是女孩子，但也不比男警走的差。看，三军女警方队迈着雄赳赳，气昂昂的步子走来了。女兵方阵是所有受检阅方队中人数最多的步兵方阵，共有378人受检，其中，领队就有3人，比其他徒步方队多26人，真是一直不平凡的队伍啊！从女兵的面部表情上，我看得出，她们非常自信，我感受到了我们每个中国人发自肺腑的声音：我骄傲，我属于中国！祖国万岁！我们的中国已经不是从前那个被外国人嘲笑的国家了，而是一个令中国人民骄傲的伟大祖国，经过中国人民的团结努力，我们已经摆脱掉那个所谓的东亚病夫了，中国人民已经不受外国人的屈辱了。
到了上午，我在百佳那边感受到了国庆节喜气洋洋的景象：到处挂满了红灯笼还有中国的五星红旗。地面上非常干净，仿佛连一丝灰尘都看得见。
到了晚上，路上所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路的行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。到了8：45分，我站在阳台上，打开窗户，准备看会展中心放的烟花，我家正对着会展中心，所以烟花看的非常清楚。有的烟花像流星般向天飞去，有的像菊花似的，五彩缤纷，颜色各异。“鲜花门”绽放了一小会儿，就羞涩的不好意思的垂下头。突然，有几朵烟花向我袭来，我害怕的躲藏起来，烟花的距离虽然感觉很近，但是用手想去抓住它时他却像个调皮的孩子，消失的无影无踪了。
这次的国庆节我过的非常愉快，虽然我没有去别的地方玩，但在家里看阅兵，这比去旅游更有意义，不是吗？
小学学作文700字 篇4
“书是人类进步的阶梯！”，这句发人深省的话一直在我的脑海中浮现，的确，要想得到进步，就得靠书中的人生哲理来感化人们。
以前，我对书并没有多大兴趣，总是把读书当成一种折磨，随着年龄的增长、思维的成熟，我对书的感情产生了翻天覆地的变化，我开始喜欢书、欣赏书了。趁着国庆假期，我读了一下孙犁写的《书的梦》，真是让我受益匪浅、感慨万千！
《书的梦》，一提到这个名字，就会想到与书有关的内容，这本书讲了孙犁的读书生活、读书感悟以及对书中名人的看法，真是字不离“书”啊！
在硝烟迷漫的生活中，孙犁仍然不忘记书，由此可见，他真是一个“书痴”，也就是古人说的“书呆子”。我想，也许对他来说，书就是最好的老师！不错，事实上也是这样，孙犁对书有着真切的喜爱之情，在极度贫困的物质条件下，他省吃俭用，用那些节约来的钱去买书，实际上也是去买知识，并且将自己的读书感受讲出来、写出来，这就叫做真的读书。以我们现在的条件来说，更应该多读书，读好书。
我相信大家对这个故事一定不陌生——“凿壁借光”，家中没有可以用来点灯的东西，就将墙打一个洞，借着隔壁的光来完成自己读书的愿望。有人会认为无聊，没灯就睡觉吧，干嘛这么辛苦的读书，真是自讨没趣，可别人不这么认为，他认为读书是一种精神上的营养、是一种精神享受！
你知道为什么父母都希望自己的孩子能读更多的好书吗？是因为他们希望自己的子女有出息，能够成为栋梁之才。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”一个人的才气和素养都是从书中吸取到的。现在的社会是一个知识竞争的社会，只有知识才能树立起威严，只有能力才能击溃对手。图书馆中成千上万的书，教室的灯光四溢，正是汲取知识的好机会，为何我们不拿起手中的书，让自己的脑袋更充实呢？与书为友，天长地久！
书是苦口良药，带你走出痛苦；书是指路明灯，带你走向光明；书是良师益友，带你走向成功。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，也便出口成章，写文章、作诗写词也就得心应手了。
用眼看书，用口读书，用心悟书，只有这样才能懂得书中的道理，才能体验人生百态。人的一生是有限的，不可能经历一切，一些经历便可以从书中去体会，去感悟。书并非是有的人认为的废纸，而是价值连城的宝贝。书中有你，有我，也有他；有字，有画，也有品格。书是人类生活中不可缺少的一部分，关闭时，书的光芒是微弱的，只有打开时才是光芒耀眼的。吸收书的营养，给自己开辟一条成功的道路吧！
小学学作文700字 篇5
妈妈，是你给了我生命，是你教我学说话，是你教我学走路，是你让我懂得了学习的重要性。我马上就要过十二岁生日了。妈妈，我爱你，从心眼里佩服您。
妈妈，是我不懂事，时常惹您生气，让你为我操碎了心。还记得吗？那一年我五岁时，看着院子里桐树上落下来的桐树花儿很好看，我就用手去捏它，一会儿我就哭了起来。原来里面藏着一只蜜蜂在采蜜，它以为有敌人攻击它，就还击了，把我的中指蜇得肿好粗，而它却把自己的生命也搭进去了。为了抵御敌人，保护自己，不惜牺牲性命。它的这种精神值得敬仰的。是你急忙抱起我，看着我的手指，心疼的眼泪要掉下来。
还有一次，下午放学后，我饿了，我想用那个高凳子放电磁炉下方便面喝。当时您正在上面做着看电视，我说着“起来”的同时，随手把凳子抽掉搬走了，而你以为我让你起来，我要从那里过去，你挪了一下随即又坐了下去，结果做坐了个屁股墩，把我吓得不得了，我想肯定要挨打了，谁知你又可气又好笑，只是对我说道：“你怎么不说清楚，我要用这个凳子，我不就不再做了，还会摔着我吗？”
我忙说：“对不起，妈妈，我不是故意的，原谅我，好吗？”
妈妈说：“妈不怪你，妈知道你不是故意的，以后你说清楚，不就没事了吗？”
今年冬至那天，你和爸爸包了羊肉饺子。民间有句俗语，说冬至吃了饺子不冻耳朵。而我呢，吃饭最调皮了，不论什么都只吃一点点。饺子下好了，爸爸先给我盛过来半碗，我看着电视吃着饺子，爸爸也盛了一碗吃着，妈妈还在继续包着。过了一会儿，第二锅也下好了，爸爸给妈妈盛过来一碗，又给我盛过来半碗让我吃，可我就是不吃。您为了让我长高，坚持让我再吃些，我被逼无奈，就从沙发扶手上跳过去，准备吃饺子，可我却把旁边您刚包好的生饺子碰洒一地，妈妈虽然十分生气但也没打我，为的是让我多吃点儿，好长高点儿，不像爸爸那样矮。妈妈，我知道你的良苦用心，我再次对你说声：“对不起。”
妈妈，你除了上班，家里的活儿还得干。你为了这个家，为了我，真是操碎了心，头上的银发也增添了不少。
妈妈，您辛苦了，今后我一定加倍努力学习，用好的成绩来报答您。
小学学作文700字 篇6
今年暑假，爸爸妈妈让我去学习打乒乓球。这是因为他们一直想找一个合适的运动给我锻炼身体，我体质不是很好，所以这个运动消耗体力不能太大；我眼睛有点近视，最好还有利于我的眼睛恢复视力。他们找了很久，经别人介绍，有一项运动正是这两点的结合，那就是打乒乓球。正好乒乓球跳来跳去，我们的眼睛要一直跟着它，可以达到恢复视力的效果而且还省体力呢！
八月中旬，我开始打乒乓球了。第一节课，老师先教我们怎样握拍，接着就开始练习接球。由于是第一次，所以不太顺手，前几个都没接到。我想：打乒乓球怎么这么难啊！突然我发现，老师发过来的球时间都是有规律的，球先在老师球台上跳一下，再在我的球台上跳一下，然后飞起来，这三点加起来正好是两秒钟的时间，我掌握了这一点，打得一溜一溜的。没等几分钟，一筐球就打得一干二净。第二筐，“敌人”出现了，这一次，我轻易的将他们一举拿下。心里想，原来，只要掌握了方法，打乒乓球就非常的简单了！不知不觉的，一个小时就过去了，第一节课结束。
随着一天一天的练习，我已经可以和老师对打好几板了。有一次，我正在和老师对打，我站在右侧接球，老师突然发了一个球在左边，我伸出手臂，急忙接球。由于身体斜得太多，摔了一个大跟头，我刚把头抬起来，老师就使用了“黄金爆头”，一个球打到了我的额头上。我站了起来，头上起了两个包了，唉，命苦啊！经过不知多少次像这样的磨练，我的正手技术已经比较高了。老师就开始教我们反手了，和正手一样学握拍，接着接球。用反手接球，需要站在球台的左侧，将球往右边打。反手动作很容易学，我一下子就学会了，但是如果接不准，就会打到手指上，非常痛。需要一天一天的练习，才能免除这种痛苦。现在，如果周末有时间，我还会和爸爸妈妈“干”上一场呢，我心中小小的秘密就是，通过我自己的勤学苦练，那一天能打爸爸妈妈打得七零八落的。
从打乒乓球中，我收获了很多东西，它锻炼了我的身体，磨练了我的意志，我明白，只有付出，才会有回报，只有努力了，才会有成果，一份耕耘一份收获啊！
小学学作文700字 篇7
今天，妈妈从集市上精心挑选了一个绿色、营养、健康的蔬菜——苦瓜。只见它长得像黄瓜，颜色比黄瓜浅一些，上面还隆起一个个青色的小疙瘩，样子很奇怪。我只知道它是绿色无公害的蔬菜，但并没有尝过苦瓜的味道(用苦瓜和黄瓜作对比，突出苦瓜的外形特点)。
妈妈决定为我们姐弟俩做一道“苦瓜炒火腿肠”。只见妈妈熟练地挥舞着锅铲，一会儿的工夫就大功告成了。“来喽!一盘‘苦瓜炒火腿肠’。”妈妈一边高兴地喊着，一边端着菜走了过来。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好听(一次心理活动描写)。可妈妈却对我说：“超超，做好心理准备哦!”难道苦瓜真的那么难吃?为什么人们都把苦瓜说得出奇的苦?小小苦瓜怎能吓怕我?哼!我不信，我才不怕呢!我这样想着(二次心理活动描写)。为了展示我的“大将”风度，我夹起一块就放进了嘴里。我一开始没觉得苦，还边吃边说：“不苦，不……”我还没说完，一股苦味儿就涌上心头，看来是苦瓜“发怒”了(“发怒”一词用拟人的手法，突出苦瓜之苦)。我连忙咬了一大口馒头，可是我越嚼，苦味儿就越浓，馒头根本没起作用。我连忙吐掉了，心想：这苦瓜不愧叫“苦瓜”，连我也甘拜下风了，这真是“天外有天人外有人”呀(三次心理活动描写)!
我再也不敢吃苦瓜了。可妈妈却大口大口地吃得津津有味，她看到我不动筷子，便一边吃一边对我说：“超超快吃!”我看着妈妈吃，心里想，真不知妈妈是怎么忍受的。于是我便向妈妈请教“秘方”，妈妈笑了笑，放下筷子对我说：“其实也没有什么秘方，只是我以前吃过几次，所以现在就能服得了这个味。”唉!原来是这么回事，我扫兴的想着，我又夹起一片火红火红散发着香味的火腿肠。我把它放在嘴里细细品味着说道：“还是火腿肠好吃。”我刚说完，就发现了一个问题：火腿肠怎么也变苦了?原来，是苦瓜的汁搞的鬼。我生气了，放下筷子，愤愤不平地对苦瓜说：“苦瓜啊苦瓜，又是你捣鬼，你怎么处处和我作对?我真拿你没办法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五脏分裂。”(语言诙谐、有趣，表现了作者的性格特点)妈妈听后哈哈大笑起来，边笑还边劝我：“再多吃几口，就能吃出一点甜味来了。”我听从了劝告，便又多吃几口，还真有变化呢!而且非常爽口。
这真是“苦尽甘来”呀!学习又有何不同?人生又有何不同?不照样是“先苦后甜”吗(深化主题，明确中心)?
小学学作文700字 篇8
生命一次又一次轻薄过，轻狂不知疲倦。——泰戈尔
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒风袭来，便只能静悄悄地在风中倒下，但是生命也是坚强的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着，枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑，时时提醒着我们要敬畏生命！
每当我陷入沉思的时候，我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子，不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树，至少，我希望有一颗坚强的种子会破土而出，希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子，在经过风雨的洗礼后坚强成长，在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。
我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这样吧，让生命光辉灿烂，然后欣然接受生命的终结，以静美的姿态迎接生命的新生！
夏天的时候我总是会看到这样的场景：你看那一片片浓郁的绿荫，那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色，它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色，不断让自己变绿，变绿，好带给人们最浓郁的绿荫，它要让生命披上绿色的色彩起舞，让全世界看到它强盛的生命力！因为只有让生命绽放它最光辉的色彩，才是对生命的敬畏。
秋天来临了，它的生命即将走向终结，张张金黄的枫叶从树上飘落下来，它来不及告别树的深情挽留，轻轻飞舞在风中，享受着风儿轻轻托起身体，没有束缚和压抑，感受着从未有过的'自由和在空中起舞的快感，它不停地飞舞着，飞舞着，以不同的舞姿在空中盘旋，时而和风儿嬉戏，时而在空中打滚，该到了回归大地的时候，它安然地落到大地上，接受着生命的另一种宿命——它化作春泥，开始了自己的护花旅程。
生命是伟大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我们的生命是短暂的，如何珍爱生命，敬畏生命呢？我们唯有认真充实地过好每一天，让生命绽放它最光辉的色彩，我们才算不辜负这宝贵的生命，也不枉来这人世间走一遭！
小学学作文700字 篇9
我的人生在书中穿行，童年时，我渴望读书；小学后，我喜爱读书；而现在，我仍游弋于书海中，让书伴着我默默成长。
与书结缘
我是一个普通的农村女孩，在我们那里有一个习惯，就是当孩子一周岁时，有抓周的习俗，就是在孩子面前摆上几样物品，有苹果、笔、做饭用的锅铲等，当然还有一本书。我当时很贪心，拿起苹果和一本书，在苹果上咬了一口后，抱起书走到奶奶怀里，陪我一起过生日的亲戚都说我长大后会很有学问。这些都是我从那年的照片以及妈妈的话里得知的。从此，我与书便结了缘。
初牵书手
我的家中什么都不缺，惟独缺几本属于我的书，每次见到村中比我大的孩子都拿着自己的书津津有味地读着，我就非常羡慕，眼巴巴地望着那些大姐姐、大哥哥们，像一只饥饿中“喵喵”祈食的小猫，看得他们心生怜悯，便把自己的书让我看一看，摸一摸。虽然我什么也看不懂，但心中无比的欣喜，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都会向父母要一本书，他们总会说：“你还小，长大了再给你买书。乖，听话。”每次都这样说，后来我终于等不及了，我在爸爸面前使出浑身解数，央求爸爸给我买本书，爸爸答应了，第二天，去书店给我带回一本童话书。我喜得走路都连蹦带跳的。我摸了摸彩色的封面，闻一闻，告诉爸爸“书真香！”“傻孩子，书哪有味道？”“就有、就有，书很香！”
到了晚上，我就要求爸爸读童话给我听，我常常为这些故事而着迷。每晚，我都会把这本童话抱在怀里睡觉。爸爸说我是小书迷。
畅游书海
随着年龄的增长，我涉猎到越来越多的书籍：那唐僧师徒一路的斩妖除魔的情形；那众好汉被逼上梁山的场面；那三国鼎立战火弥漫的镜头；那宝黛初次见面的情景我都历历在目。那阿寥沙童年生活的黑暗，那鲁滨逊荒岛求生的勇敢，那少年维特失去爱人的悲伤，那葛朗台得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮现在我眼前。
读书，带给我知识，拓宽我的视野，提高我的文学修养，让我享受到了无尽的欢乐。
在读书中成长，14年风风雨雨，14年书香依旧……
小学学作文700字 篇10
俗话说得好，“没有规矩不成方圆”。在社会上就有许许多多的规则，大部分人都能够遵守，但有一些人却去违背它们。为了让我们更深入地了解规则的重要性，这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。
“传口令”游戏的规则是这样的：由老师分别给每列第一名同学悄声下令，由这位同学将口令传给他后面的那位同学，然后按照顺序依次往下传，直到这一列的最后一名同学。传令时，传令者必须悄声，不能让其他同学听见，排头的同学不准提醒也不能提前传令，且每人只能传一次。最后，由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。以传得最快、最准的小组为胜。
游戏开始前，我的心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳，既紧张又兴奋。“游戏开始！”随着冯老师一声令下，游戏开始了。看到各组的同学都在抢时间传令，心里想着“会是什么口令呢？是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢？快点，再快点！我们小组要取胜！”我越想越紧张。当我还没有反应过来时，坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话，我先是一震，细想好像是“风铃风铃响”，然后连忙对坐在我后面的周玥晗说：“风铃风铃响！”周玥晗是我们这组的最后一名同学，她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。周玥晗刚说完，冯老师就宣布“游戏结束！” 我们都松了一口气。之后，冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。
结果，各组报出的口令五花八门，令我们捧腹大笑。第三组先说：“不得了！”这得到了一阵雷鸣般的笑声。然后是第七组的“注意规则！”又是一片地动山摇般的笑声。该第四组了，他们的答案是“没听见！”不例外，也是一阵狂笑……依我看来，最好笑的要数第十组了，因为他们的答案是“方圆眼睛小！”刚报完，全班最热烈的笑声响起…… “答案到底是什么呀？”我们都急切地想知道，终于到公布答案时间了，冯老师郑重宣布：“答案是‘风动风铃响！’”我们恍然大悟，又回味起刚才那些另类的回答，忍不住再次发出此起彼伏的笑声。
时间不知不觉地过去，下课铃声响了，但我一直沉浸在美好的回忆中，这真是一节令人难忘的语文课。这堂课不仅让我们玩得开心，更让我们明白了规则的重要性，规则不仅存在于游戏中、学习上，更存在于生活的方方面面。规则是社会中的隐形指挥家，指挥着千千万万的人们密切配合，和谐共处。正是有了各种各样的规则，我们的社会才能变得有序、文明；我们的生活才能变得安宁、幸福。我会在生活中自觉遵守各项规则，做一名文明守则的小学生，为我们的社会变得更加有序、和谐，尽自己的一份力量。
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