小学作文700字

时间:2021-06-23 11:21:47 700字 我要投稿

【精选】小学作文700字锦集七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学作文700字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学作文700字锦集七篇

小学作文700字 篇1

  幼小的我,从呱呱坠地的那一刻开始,就被“光荣地”挂上了一个“神圣的”名字——吴一凡。

  吴一凡,吴一凡,当然是爸爸希望我一点儿也不平凡咯!而刚出生是因为头皮很薄,额头上出现了一个大大的红色“v”字;一出生,别人都在哭,只有我一个人在笑……这些不平凡的事,使爸爸更加坚信,我,不会是一个平凡人!

  可是,随着我渐渐长大,我似乎越来越不如从前。丢掉了出生时的招牌动作——微笑,拾起的却是无数滴如雨的泪水。一切都只是因为我进入了初中,须要开始学会独立,学会自学。可是,我做不到。小学“衣来伸手,饭来张口”的习惯已经让我对父母养成了非常大的依赖。所以,考试成绩一直不理想。此时的我就像一个正在蹒跚学步的孩子,因为习惯了父母抱着我走,刚开始学着自己走的时候,总是会一次次地跌倒,一次次地失败。对未来是一阵恐惧。

  不知道,是因为厌倦了,还是真得害怕了,我开始讨厌那些失败,讨厌那些分数很低的试卷。迷茫了,我不知道那些无止境的失败到底何时才会有个尽头!于是,在这无止境中,我开始自卑……

  迫于对自己的责任心,也不想父母对我失望,我开始反思:为什么,我总是失败?仔细想想,我才清楚:失败乃成功之母,蹒跚学步的孩子终究会战胜心里的恐惧,成功地站起,在阳光下跑着、跳着……本来就是嘛,哪个成功的人没有失败过呢?爱迪生为了发明灯泡,做实验失败了200次,在第201次实验时才成功了;居里夫人忍受着丧夫之痛,全身心地投入工作中,终于又获得了诺贝尔奖;贝多芬面对失聪的打击,却依然坐在自己的钢琴前弹奏属于自己的音乐……他们都是因为面对挫折永不放弃,才会走向成功。我也应该用一种积极的态度去战胜人生道路中的挫折。他们都是用一件平凡的事拼凑出不平凡的人生!

  我明白了,因为我叫吴一凡,所以我更应该用这个名字来激励自己,让自己知道:要想拥有一点儿也不平凡的人生,就必须面对这些平凡的挫折,并战胜它们!我也懂了,爸爸当初给我取这个名字,不是希望我有不平凡的未来,而是希望我会因为这个名字,鼓起勇气,拥有并不平凡的动力——自信,骄傲地迈向属于我的成功!

小学作文700字 篇2

  早晨,中秋节就如神秘女神一般再次揭开了面纱。

  我早早地起了床,和妈妈一同来到菜市场,我们的任务就是买肉。来到卖肉的摊边,妈妈正和身材魁梧的摊主讲价,摊主大声的说:“大姐,哪都是这个价,我给你来刀好肉,包你看着舒服,吃着有味”说着他用明晃晃的大砍刀在一块猪肉上一拍:“就这好,瘦肉多。”妈妈同意了,只见他手起刀落一块肥瘦相间的猪肉就与“母体”分离了,一过称真准!刚好3斤,这可叫我佩服的五体投地,这“一刀准”简直可以去舞台上露一手了!这时,摊主伸出油腻的手,接过钱朝钱袋里一丢,又拿起砍刀,大声吆喝着下一个生意。

  吃完中饭,我焦急地等待着月亮女神的到来,一次又一次地仰望天空始终不见黑夜的身影。终于,他们来啦!我捧起月饼飞快地向阳台奔去!

  青黑色的夜空中,有一团乳白色的光晕,一大片一大片的云朵缓缓移动,仿佛将有一番奇丽的景象从这神秘的星空中呈现出来。一会儿那团光渐渐形成一个圆圆的轮廓,我抬头仰望,金黄色,爽朗的,浑圆的月亮升起来了。青黑色的天空中的月亮,大如金盘,光华灿烂,像娃娃的脸稚气十足!那轻柔的金球卷着缕缕云丝轻轻撩。月亮越升越高,已经升上楼顶。它俯视大地,地上的一切仿佛都撒上了一层银粉。我眯起双眼,确确实实看到月亮中模模糊糊的景物。是树?是云雾?还是我的身影?真是想到什么就是什么。当飘来几朵淘气的淡云轻轻遮住了月亮,地上也变得阴暗起来。只见月亮在云层中穿行闪光,它挤啊挤!使劲想钻出来,这时从天边吹来了一阵清风,那淘气的淡云也悄悄散去。月亮又重新露出它清秀的脸庞,只见她顿时容光焕发,似乎比刚刚亮了许多,这大概是一会儿见不到它的缘故吧!我觉得那穿行于云层的月亮似乎更蓬勃,更富有诗意!

  你一眼万年,是否曾经感到过寂寞?啊,月亮,很久很久以后人们将会是你的常客。月亮,请你告诉我,广寒宫的桂花树的倩影;告诉我,你遮住太阳时的奇观;告诉我,你未来的行程;告诉我,在今夜你是否看见了小小的我。

小学作文700字 篇3

  每个人都有一个美好的梦想,我也不例外。我的梦想——飞翔。

  假如我会飞,我要飞到人们魂牵梦绕的太空,探星星、揽月亮,还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”,还要建造一座“太空飞船工厂”,造出亿万只宇宙飞船,让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观,休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤,然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼,每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品,让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福,去友好访问太空星球,向他们介绍地球的故事,让他们了解地球的风貌,并且带回宇宙的各种先进的科学技术,各种不同的精艺设备,让地球的发展更加迅速。

  假如我会飞,我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔,让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界,为成为社会中的一员打造良好的基础,创造有利的条件,让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。

  假如我会飞,我会当一个守护和平的使者,劝阻所有打仗的的国家,哪里有战争,我就飞到哪里,向他们诉说和平的益处,让他们友好往来,共享和平,化干戈为玉帛。

  假如我会飞,我一定要飞到天上,采下一大朵雪白的云乘上它,借助凤姐姐的力量,飘到沙漠的上空,遮住那火辣的太阳,给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖,让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子,让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲,也让可爱的小动物们有一个新的家园。

  假如我会飞,我会飞到灾区做一名志愿者,我会带着香喷喷的米饭,清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们,特别是那些无家可归,房屋被摧毁的同胞们,你们不要伤心不要哭泣,我相信,凭着我们大家的双手,一定能够创造出更美好的家园。

  假如我会飞,我会飞到那蔚蓝的天空,俯视着我们中国人打下的天地,看那雄伟的天安门,风景如画的九塞沟,生机勃勃的张家界,举世闻名的威尼斯,山清水秀的桂林山水……并看看国外的人是怎么生活,怎么把握自己的,要是飞累了,我就到软绵绵的云朵上休息,不是说:“云会变成水蒸气蒸发掉吗?”那我岂不是可以喝到天然纯净的饮料吗?这样的世界既自由又快乐。

  假如我会飞,我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛……

小学作文700字 篇4

  不知什么原因,我从小只对音乐情有独钟。

  还记得第一次在电视机前听朗朗弹奏钢琴曲,我就深深被那美妙动听的音乐打动了。那柔美的主旋律是如此舒缓、柔曼,像一股清泉从山涧里淌出来,又像一群鸽子翱翔在天空。音乐时高亢时低沉,时轻快时缓慢,让人百听不厌。

  那时我便跟妈妈撒娇要买琴,妈妈怮不过我,只好答应。我简直乐疯了,兴奋得竟失了眠。

  买了琴才知道,钢琴并不是我想象中那么容易弹的。尽管我很认真地模仿电视里的朗朗,可弹奏出来的却是一连串刺耳的怪调,好几次邻居都来“投诉”了,叫我们不要制造“噪音”。妈妈无奈地摇摇头,决定将我送入钢琴培训班好好学习学习。

  从此,我便踏上了艺术的钢琴之路,可刚一启程,就摔了个大跤。不论是我的坐姿或是手指在琴键上的摆放位置,都是不合格的。原来弹琴这么讲究啊!纠正了错姿之后,我又遇到了一大堆难题:什么按琴键的力度要把握好呀,什么弹琴时精力要高度集中呀。更可怕的是我要学会认识那向来令我头疼的五线谱......总之,一切都是那么不如意。

  几个星期之后,我终于成了入门的钢琴学徒了。所以我开始向《献给爱丽丝》、《卡农》这类型的曲子一步步迈进。但是,要做到两只手一起弹,一心二用,那就难咯!虽然难,我还是凭着对音乐的热爱和执着继续学习,坚持练习。

  每当写完作业或有时间,我就坐在钢琴前,一遍一遍不耐其烦地练,直到不看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。每次弹完,手指就会感到有些酸痛,脚也有些发麻了,但我从不抱怨,我想起贝多芬,想起他那坚持不懈的精神,他之所以能成为人人敬仰的“乐圣”,是因为他刻苦创作、勤奋练习,更何况他还是个*子呢!他可以,我为什么不可以?我暗暗鼓励自己,渐渐地,我的琴技取得了惊人的进步。

  夜幕降临,我又坐在钢琴前弹奏起来。我的手指在琴键上划过,就像一阵微风在水面上掠过,随即一段轻柔的音乐便在室内里飘荡起来。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

  我知道,我的艺术之路还很漫长,但我会用那颗对音乐的热爱、执著之心继续走完这条路。我深信,我今后会走得更加精彩,因为我将用汗水浇灌出成功之花!

小学作文700字 篇5

  春雨淅沥,无限的感情全部都寄托在了这细如愁的春雨里。虽然这细密的雨点滋润着大树,滋润着花草,滋润着大地……,但是人们似乎也已经对这春、夏、秋、冬四季的一切感到厌倦。

  细细的雨点散落人间,落在人们的头顶,如嵌在银盘里的一颗颗珍珠。车来车往,络绎不绝的车山车海中没有一辆车是人们等待的那辆。已经感到无趣的人们在一旁的书报亭里打发时间。

  一位带着孩子的阿姨在书报亭里找书,正当看见了一本《美丽人心》的书时,她不禁想看,她手轻轻放在了那本书上,突然有另一支手放在了书上,阿姨见有人,就用力的扯,一下子两人都放了手,不知是不是因为要让着对方。这时矛盾可能化解了,可是书掉在了地上,脏了。细雨融化进了土里,书被地上的一个小水洼弄得满是泥土。

  这时两人望了望对方,又望了望掉在地上的书,另一个新的矛盾又开始了。阿姨埋怨小青年:“看吧!都是你弄的,我让你,你就看呀,放手干什么!”小青不慌不忙的走来:“为什么怪我呀!我看你比我大,让你,你还不领情,还埋怨我。”

  老板从书报亭里走出来:“你们两个随便哪个快把书买了,不然就承担法律责任。”两人开始慌了,一场辩论赛就开始了。阿姨指着青年:“你买,我比你大,所以你买!”小青年大叫:“为什么,我还比你小呢!”

  这时,阿姨的孩子大声的哭了,也许她被吓着了,阿姨叫到:“你哭什么,你妈被人欺负了,那人是坏人,离他远点。”

  人群听到声音后,迅速跑了过来看热闹,这时寒风吹拂着细雨,围观的人群找到了乐趣,不但不劝,还大叫:“加油!加油!”

  一个穿红衣的小女孩慢慢的走进了人群中,她的金黄色头发一直垂到脚边,一双炯炯有神的眼睛望着前方,一张玲珑的嘴巴。她细小的手掌默默的拿起了那一本脏了的'书,用一张手绢轻轻的擦干净了那本书,拿了钱给那位老板,走了。

  那位阿姨与小青年感到十分尴尬与害羞。两人轻轻的缓缓的说了句“对不起”,就不理对方了。

  这时车来吧,人群似鱼儿一般挤了上去,小女孩慢慢的走了上去,她并不挤,雨点印在窗户上隐约可以看见她的身影。

  雨小了许多,天边出现了一丝亮光,红霞出来了,这是多么美丽的一瞬间。

小学作文700字 篇6

  水韵小镇淀山湖,虽无同里“醇正水乡”的大气,也无南浔“文化之邦”的淡雅,却也别有一番风味。

  大雨过后的清晨,我推开斑驳的木窗,一阵清风迎面拂来。窗外,一滴两滴的水珠从长满青苔的屋檐上滴落下来,抬头远眺,薄薄的云层中透出几许阳光。我欣喜,今天是一个好天气。

  我缓缓走下楼梯,木梯伴随着脚步声发出“咔咔”的音节,很有韵律感。院里,桂花开得正旺,散发出阵阵幽香,那香气沁人心脾,我似是有些迷醉了。

  信步踏出院落,便听见昆曲的传唱之声。那声音华丽婉转、念白儒雅,让人听了不禁有些醉意。古老的砖块下,透出一股沧桑神秘之感,我漫步在青砖黛瓦的老街上,耳边漂荡着那美妙的音律,心里不由得一阵感叹,中华艺术何其博大!

  驻足停留,映入眼帘的是一对摆放在老店门前的青瓷器,瓷器上纹着傲雪而开的梅花,那花枝在寒冬中迎风而立,简单几笔就勾勒出花朵之间的芳香古韵,我看得渐渐入了迷。

  湖上一叶小舟任水漂流,传来阵阵笛声,循声望去,原来是渔夫收网满载而归。

  行至梁桥边,流水静淌,在阳光映照下,呈现出一派光辉之感。素云流水间,眼前忽然冒出缕缕细丝,云蒸雾绕,一片辉煌。眸前一亮,发现我如同置身天阙一般,如痴如梦,我刚止住的神魂,顷刻间又飞到了九霄云外。我似是又看的恍惚了吧,那一叶扁舟早已被我遗忘。

  这时,一阵悠扬的笛声随风飘入我的耳中,转首望去,那叶扁舟又重入眼帘。看的细了,那小舟虽是陈旧了些,船身的朱漆却仍是光洁、体面。历经时光的磨练,俨然体现出一种深邃之感。再回首聆听,那笛声高低起伏,如同在描绘人生的命运坎坷,又仿佛能听到一种韧劲,似是人顽强不屈的崇高精神。再与那碧波湖水联结在一起,惊觉,这叶扁舟仿若是穿越中华五千年光辉历史的印证。

  悠悠转醒,远处又划来几艘木舟,渔夫们不约而同的吹起了同一首曲子。那笛声与远处优美的昆曲相互应和,令人心醉。我眸光之中看到的是一派全新的气象。小舟悠悠地穿过桥洞,无意拂到桥边的小枝,惹得它笑意盈盈,几片红叶抖落枝头,缓缓坠落水面,漾起了阵阵涟漪。

  时至黄昏,我竟已忘了时间,忘了一切,淀山湖的美景令我如痴,令我如醉,令我沉醉其中无法自拔!

小学作文700字 篇7

敬爱的何老师:

  俗话说“十年树木,百年树人”。意思是:小树成为木料需要很长的时间,培养一个人才则需要更多的时间,十分不容易。而您就是我们成长路上的那个“护林员”,您把我们带入知识的海洋,孜孜不倦的教育我们;您像一个园丁,把我们的枯枝烂叶修剪掉;您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的路。

  六年小学生活即将结束,让我印象最深刻的一位老师,便是我的语文老师——何老师。不是因为相处的时间很长,而是你独特的教学方式,让我们难以忘记。

  您是二年级开始教我们的,三年级因为支教离开了一年,回来后又继续当我们的语文老师。还记得第一个周末,您给我们布置了第一次日记。我们都还是作文界的“菜鸟”,哪会写呢?于是,周一,我们交了一篇很糟糕的日记,您要求我们重写,并认真的讲解了写作方法。第二天交上来的,效果就好了很多,我们这群“小菜鸟”在您的细心指导下慢慢跨入了茫茫的“习作江湖”。直到现在,你仍然会每个周末布置一篇周记,虽然已不是第一次练笔,虽然我们还会抱怨,但我们知道:您这是在为我们好,是在为我们以后的习作夯实基础,而我们,的确也在进步。

  到了四年级,您开始注重“发言”。因为发言可以锻炼思维能力,您便鼓励大家发言。可是,有时候您提的问题我们都回答不上来,您就会用惩罚来“逼”我们发言,什么抄班规、读书。可我们脑子里一片空白,什么也想不出来,也就只有抄班规的份了。从四年级到现在一直如此,抄过的班规连接起来可以绕学校一圈。有句话说得对:有压力才会有动力。于是,在您的高压下,在这样“艰苦”的环境中,我们终于提高了思维能力和语言组织能力。

  六年级的时候,您突然“变”成了我们的体育老师!当时大家都有一种不好的预感:完了,这下没好果子吃了。果不其然,上完您的一节体育课,腿痛的都不能下楼。六年级下册,也就是本学期,您把体育课全部“霸占”了,用来给我们上课、复习。从开学到现在都没上过一节体育课,我们很心塞,但是也都明白:我们已经是即将毕业的学生,还有很多需要复习和练习的知识,您只是希望我们能记住得多一点……

  何老师,还有两个月我们就要与你说再见了,我们即将步入新的学校,开始新的学习生涯。六年的小学生活就像一场梦,即将梦醒。也许,许多年后,您会忘了我们这些“淘气包”,可是我却永远不会忘记您,因为插柳之恩,终身难忘。

  您的学生

  4月24日

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