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文具争功作文600字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的文具争功作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具争功作文600字 篇1
我有一个漂亮的文具袋，里面住着铅笔、钢笔、橡皮、油笔和尺子。一个寂静的夜晚，它们之间发生了激烈地争吵。
“小主人做课堂笔记、做作业，总要用到我、离不开我。所以我的本领最大，”钢笔得意地说。
“得了吧，你还不是要吸墨水才能写出字来，而且，每次弄得脏兮兮的'，你不吸墨水能写出字来吗？”瘦瘦高高的油笔，不屑地对钢笔说。
“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我参加英语单词书写比赛，才得了一等奖！为大家争取了荣誉。不像你，看着好看，可是你的笔油一旦用完了，你就会变成废品一根。那时，小主人就会把你像垃圾一样扔掉。”钢笔窃笑着说。
棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地抢着说：“哼！都别说了，数学课上，老师让测量角度、画直线，小主人都要用到我们哥俩，所以，还是我们哥俩的本领最大！”
这时，铅笔和橡皮异口同声地说：“我们的功劳也不小！小主人每次用我打草稿，错了一擦，干干净净、卷面干净、不留痕迹，如果我橡皮不帮你们改错，你们就会影响小主人的成绩。看小主任发脾气，你们都得跟着倒霉”
就这样，它们谁也不服谁，互不相让，声音也越来越大。它们的争吵惊动了文具袋。
文具袋知道了文具们争吵的原因后，平静地对它们：“钢笔老弟，橡皮、铅笔兄弟、尺子兄弟、油笔大哥，你们各自有各自的长处，要互相的帮助、配合，才能帮助小主人很好地完成学习任务，一个人是不能做成很多事的，团结合作，才能更好的完成更多的事！”
文具们听完这番话，脸红了，它们默默地低下了头……
文具争功作文600字 篇2
夜深了，小主人显然已经进入了甜美的梦乡，那均匀的鼾声就是最有力的证据。
不知是谁起得头，放在书桌上的文具却开始了激烈地争吵，仔细一听，原来它们在争功，比谁在小主人学习中的功劳大。“我的功劳最大，要不是我一天到晚不停地重复标准的英语单词读音，小主人这次英语听力测试能在班上取得第一名？”嗓门最大的复读机率先开了腔。复读机的大嗓门顿时召来一阵鄙夷的哄笑。断裂的橡皮撇着嘴，一脸的不屑：“你的功劳大，要不是我及时出手，这次数学测验试卷那个标错的小数点能改得过来？”。听到这话，率先反驳的就是“消字灵”——改正液：“这都什么时代了，现在小主人对我才是情有独钟。不管是铅笔字，还是钢笔字，我都能要他倾刻消失得无影无踪。”这时，向来“刚直不弯”的直尺也加入了争吵：“要是我罢工，小主人的绘图作业中的直线就会变成一条蚯蚓”。 “要是没有我，小主人能画出那么美丽的图画吗？”24彩的画笔“家族”就是力量大，24张“嘴”一齐开腔，霎时淹没其他的声音。就在这时，不甘寂寞的`小闹钟，也凑了进来，“满腹委屈”地表功：“严格意义上，我虽然算不上一个文具，但是我却担负着清晨叫醒小主人早起的重任。每天你们还有睡觉的时候，可是24小时，我都在滴答滴答不停地走着。”
“大家不要吵了，我们是为着一个共同目标——小主人更好学习文化知识，才走到一起来的。在小主人的学习中，离开谁都不行，没有什么功劳可争的”，还是书包的“度量”大，书包发出的浑厚低沉的“男中音”，让所有的文具都陷入了沉默……
清晨6点，桌上的小闹钟准时发出“喔喔喔”的闹铃声，小主人醒了。经过一夜的休息，小主人神清气爽地跳下了床，洗漱完毕，吃过早点，背上整理好的书包，向学校走去，又开始了新一天的快乐紧张的学习生活。有谁会知道小主人文具昨天夜里“争功”的故事呢？
文具争功作文600字 篇3
“在这里，我的功劳最大了！”“在这里，我的功劳最大呢！”……。同学们，你们听，我文具盒里的这些“大将们”——铅笔、橡皮、小刀和尺子，它们又在争功了。唉——真是烦死我了！
在文具盒里的“会议室”里，铅笔、橡皮、小刀和尺子又在大声的争吵起来，内容当然是老生常谈——争功劳。“哼！小东西们你们有我高，有我苗条吗？”尺子轻蔑的说。小刀不服气，趾高气扬地说“切，不就是又高又苗条嘛！我轻轻的碰你一下，你立刻就会被我切成两段！”这时铅笔插话说“两个大傻蛋，你们不就是一个又高又苗条；一个武功高嘛！我也不差，你们瞧我！我不仅高，而且能写出黑字来，你们能吗？”“我虽然又胖又小，可是我可以擦掉你写的一切痕迹，你相当于完全不存在。”橡皮嘟嘟小嘴道。“要是没有我，你能画出直线吗？”尺子说。
小刀大吼一声：“都不要吵了，你们都有我厉害吗？‘尺子’我一碰你，你就会变成两段；‘橡皮’我动一根手指头，就可以让你身体上弄个小洞；‘铅笔’我一扫腿就会把你那黑东西给切没了；你们还狂妄自大什么？肯定是我最厉害！哼！”
就这样，大家你一言我一语的争吵着，谁也不让谁。正当它们吵得热闹时，一位知识渊博的`老人走了出来，对它们说：“孩子们，你们在吵什么呀？”“爷爷好！”它们异口同声地说。
铅笔对爷爷说：“爷爷，你最公正，你来评价一下我们谁的功劳最大？”爷爷慈祥地说：“好啊。”尺子、橡皮和小刀也不甘示弱，都要评理。它们又耐不住的性子争吵起来。老爷爷见此情景大声说道：“孩子们，你们别吵了，你们各有长处，也各有短处，怎么你们只看到自己的长处不看看自己的短处呢？”
听了这话，它们羞愧的低下了头，明白了一个道理：我们都有长处和短处，我们要善于发现别人的长处，弥补自己的短处。
文具争功作文600字 篇4
乐乐的文具盒里住着铅笔，橡皮和转笔刀三兄弟。它们每天勤勤恳恳的为乐乐工作，就像一家人一样。
有一天，他们为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵了起来。
原来是这样：乐乐的作文在第六届“老百晓”杯全国小学生原创网络作文大赛中获得了一等奖，这件事传到三兄弟耳中，便展开了一场唇枪舌战。
首先发言的是铅笔。他清了清嗓子，扭了扭细细的腰，得意洋洋地说：“乐乐这次得奖都是我的功劳，我的`本领最大。你们也不想想，如果没有我，小主人拿什么写字啊！如果不写又怎么能得奖呢？”说着轻蔑地看了看橡皮和转笔刀.
"铅笔，你不要太欺负人了！”橡皮挺着大肚子暴跳如雷地说，“
铅笔兄弟，你只会说你如何过五关斩六将，怎么不说说自己败走麦城？我清楚地记得，这次作文大赛，乐乐写了几个错别字，是我挺身而出牺牲了我完美无瑕的身体，要不是乐乐怎么能得奖呢?想想吧，谁的功劳大，当然非我橡皮莫属了。”
铅笔听了火冒三丈，破口大骂起来：“呸，你这个臭扫大街的，敢和我比！你看看你走过的地方，全是黑乎乎的的一片。再说了，我不写字，你怎么擦？还不变成废物了！到一边凉快去！”
“住嘴！”转笔刀恼羞成怒，大声吼起来，“铅笔，你这个忘恩负义的东西。我记得上次你头发长了，是我帮你理发。如果我不帮你理发，你怎么写字？你不写字，橡皮又怎么有施展才华的地方？看吧，还是我功劳大！”
“我功劳大！”
"不，是我功劳大！”
“你们都错了，是我功劳大！”
文具盒爷爷忍不住发话了，他笑呵呵地说：“孩子们，别吵了！这次小主人得奖，你们都有功劳。而且，你们各有各的用途，缺一不可，还是一心一意为小主人服务吧！”
三兄弟听了文具盒的话，知道自己错了。从此，它们握手言各，各自履行起各自的职责。在它们的帮助下，乐乐的学习成绩越来越好了。
文具争功作文600字 篇5
从前有三个好伙伴---铅笔，橡皮，卷笔刀。
他们三个对主人忠心耿耿，所以深受小主人的器重。
可是有一天本来不自高的铅笔老弟得意洋洋地说：我要留下来当小主人的备用，你们就等着被抛弃吧！橡皮问：怎么回事？你怎么说这种话呀！铅笔回道：这次小主人的爷爷给小主人买了许多比我们高级的文具，让我们留下其中的一个。那么咱说说谁最有用吧。橡皮说道：必须是我橡皮大哥了，要不是我把铅笔兄弟的错别字清除，小主人都得乙！铅笔又道要不是我每天为小主人写这么多东西，这么多字，你不就擦几个字吗？这时一直没发话的卷笔刀说话了：要不是我把你修得和刀一样锋利，你那粗重的笔头，怎么能写出纤细漂亮的字呢？
三个好伙伴争辩着，互不相让，他们三个决定去找文具盒爷爷来评评理。文具盒爷爷说：你们不如来一场测试，看看谁能把小主人的作业写好。那就谁最厉害。三个小伙伴答应了。
第二天中午，小主人的作业来了，可是，橡皮想：自己是擦得，没有铅笔的帮助，自己是没有用的。
卷笔刀也想：自己是削铅笔的`没有铅笔也没有用。
这时铅笔却沾沾自喜想我是写的，你们没有用，只有我会写，所以只能是我留下。可是铅笔也很倒霉，小主人走神了，写错了许多字，而且铅笔头也断了，这时小主人伤心的哭了。
三个小伙伴又找到了文具盒爷爷，并说明了情况，老爷爷，为什么我们不能自己独立的完成呢？
老爷爷说：你们都太自私自利了，没有考虑小主人的心情和想法，你们不团结让小主人的作业乱七八糟，字写的七上八下，还错字连篇，小主人的作业也没有得到甲。
三个小伙伴说：我们明白了，文具盒爷爷，团结就是力量，只有团结，才能赢得成功。老爷爷高兴地点了点头。
从这以后，它们三个好伙伴继续一丝不苟地为小主人写作业，并且还得了许多甲＋棒，小主人继续用它三个闯天下。
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