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网课让我欢喜让我忧作文范文600字（精选44篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的网课让我欢喜让我忧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇1
新型冠状病毒的全国性爆发扰乱了人们的正常生活，我们身为学生，学习也受到了影响。从小到达以往一直期盼的延长假期，现在的感觉也不大如意。但是，在上网课期间，我也收获了许多知识和乐趣。
在2月17号一早，网课就按照正常的课程表召开了。第一天是全面性的升旗典礼，第一次上网课，真是十分激动。心里十分担心会弄错，弄漏什么，又暗暗的有些激动，很是期待。一整套升旗典礼过后，便开始正式上课了。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先，我们点开视频，看了大概三十五分钟，跟着老师一字一句地记笔记，有时候老师说快了还可以暂停回放。这比学校还要好，避免漏记了哪些知识。接着在课后便完成老师布置的作业。网课作业比较少，所以休息的时间也多了起来，很放松。每一天从早到晚的课程都安排好了，这不仅提高了我们的效率，也可以在每天都劳逸结合，甚至还有体育、心理、电影等课程，真是多乐趣！和同学老师在网上的'互动，也使我们之前更加亲密，短暂的相隔却使我们的心联系在一起。
上网课有乐趣，比较轻松，但是也有一定的弊端。最主要的问题就是我们的自觉性。网课的上课方式离不开手机、电脑、iPad，这非常需要我们的自觉，如果一分心，想去玩手机，打游戏，刷小视频，这便得不偿失了。而且上网课十分费眼睛，所以我们一定要学一会儿学习一会儿眼睛。眼睛十分重要，我们一定要保护好。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇2
说起来可能你不太会相信、今天，是我真正意义上的第一次上网课、由于学校的课程安排，前三个星期，我们都是自主学习，通过上网看一些录播的课程。直到这个星期开始我们才是开始上直播课程。
还是挺慌张的。毕竟是第一次，没有什么经验。很多课程要的应用程序都是不一样的，要一个一个看，慢慢的找。还是挺麻烦的，做不到统一，这一点我觉得不如在学校里学习方便、今天的英语课。我们是通过一个著名的网课课程软件进行学习的.、她配备了实时直播的功能，所以时间一到，我们先进行好签到的准备，然后就是进入软禁开始学习了。一开始，肯定是使用这个直播的功能了，但是遇到了 一些小问题，就是老师说的话一卡一卡的，而且有延迟，延迟很大，这样根本是无法进行学习的，因为得不到实时的反馈，可以说效率很低了，然后就放弃了直播的形式，进行语音加图片文字的方式。过了一会，有同学反馈说，直播的画质可以调到极速，就能流畅的使用了，容纳后老师再一次进行了尝试。果不其然，这次调节了画质之后，勉强可以进行学习了、
就这样，慢慢的，我们开始学习了，延迟也不算太高，我们还是能进行一些小小的互动的。总的来说还是可以进行学习 。就是延迟还是有点影响效果，有的时候过去了很久了，弹幕还在发上一个问题，有点耽误教学进度了。历经了一个多小时的学习，总算结束了、很累啊。渐渐的我爱上了这种学习模式，有点开始期待下午的学习了、
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇3
在经过前几次的试验中，我们终于开始了第一次钉钉语文正式网课。
我早就架起了平板，准备上课。终于到了9：30，我目不转睛地盯着平板，第一次直播课终于如约而至了。虽说一直上着网课，但这次是郑老师亲自上的，老师会特别严格，我也非常认真地对待。
在上课之前，我先看了看老师的背景，这次又和之前不一样了。我仔细地看了看，这不就是我们的`教室吗？
这一课是讲《杨氏之子》的故事，好在我昨天就已经把这篇课文预习了很多遍。这是一篇古文，有些意思也很难懂，但是我已经会背了。学起来的话也会比其他的比较容易。
我非常认真边听课边记笔记，生怕落了重点。这节课让我知道了《杨氏之子》选自《世说新语》。老师讲解了这篇故事后，我就很想去读读《世说新语》这本书。这是一部中国传统志人小说名著，里面有很多故事情节吸引着我。
这一节课网络十分给力，让我们顺利完成这节课。上课时让我回想起在校上课的情景，估计同学们的感受和我一样。宅家期间，这样的上课方式，有互动、回答问题可以畅所欲言，老师会提醒我们认真记笔记，上课听得特别认真，感觉比课堂上课更吸引人，我很喜欢这样的上课方式。总之，在开学之前，用这种方式上课既新鲜又收获满满。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇4
因为新型病青的原因，本应在2月16日开学的，现在开学一而再而三的延迟，老师们为了不影响我们的学习，让我们到学网上学习。
今天是我第一天上网课，七点我就起床了，我马上刷牙、洗脸、洗脸、吃早餐。我所有都准备无足，就等着老师发课程。
我盼啊盼5分钟，10分钟，5分钟后老师还会没有发消息来我就把等下要用的文具准备好，有笔，答记本、全解书、荧光笔……。
当我万事准备就全，手机在这时“叮咚”地响了，我马上走过去拿起手机意果然是语文老师发来的，是第一课的我捐上打开那个课程。
我把我准备好的文具和书都拿起来我一边观看一边做笔记，可是这跟电视剧的速度一样快，我也把我写字的速度提快，我只顾着写字，都不顾看要讲的内容，当这个视龄结束后。我看了一下我的笔记，吓我一跳，这些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪个是哪个。
我再看了一次视频，刚刚我只顾着做笔记都不看课本要讲的`内容。当我看视频到一半时，我就在想:”电视剧都可以暂停，想必这个视频也可以。”我马上伸手出来试试，果然真到能行。我想到刚刚我那么拼命的抄笔纪的我搞笑的了，我居然没有发现在有暂停键。
第一次上网课的我是多么的好笑，上网课有好处也有处坏处，但我还是希望快点开学。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇5
宅家学习比不上学校那样，及时起床、准时上课、按时完成作业，我自从宅家后就被家长和作业给逼自律了，因为一想到现在已经进入新学期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知识的海洋里！
每天我都会照常先看看课程表，一看到英语就眉飞色舞起来，要是看到美术和音乐就把头发都捣乱一遍，自我发泄一下。我刚起床，就小跑拿来平板，乖巧地坐在书桌前，一言不发，目光更是锁定在观看课程上。到了九点，我弯下身在一叠书里翻找课本，忙手忙脚把书桌收拾一番，就一手扶着脖子，一手转着笔，虽然没有在学校那样有精神但也算不上开小差。上了许久，我瞟到一边的笔记本才想起来这节课又忘做笔记了，我拍了下头，就把视频下方的`进度表调到了最前面，开始补，我竖起来耳朵听，把重要的先想一遍再埋头奋笔疾书，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍过滤掉。
刚上完课，我什么都没想，就做出一副不安的表情祈祷着：今天作业别太多！我不想写作文！让我逍遥自在一会儿吧！话音刚落，钉钉的铃声就响了，我低头叹气：让我再玩五分钟嘛！真正在完成作业时，我可没这样拖拖拉拉，轻笑着掏出笔，一行行扫过来，我把题目都读了个透，要还是不得百思其解就使全劲挠头，向同学求助，我在手机另一边焦急地等待，还总是低着头跺脚。准时提交一向是我的风格，回想起来，我也超时过，一超时，我那暴脾气可还不是直接被点燃了！
我们班也是有几个不自觉的调皮蛋儿的的存在的，每天小名单上也是少不了他们啊。这样可就要好好想想了，别以为在家老师就没监督着，他们可比在学校里还严，我倒劝你们改邪归正安排好时间，别让他们吊打催，要是一个人学不会自律就干不成事，更别提其他的！
宅家上网课虽没提高我的成绩，但培养了我也能够自觉学习，这点就为了提高成绩堆实了地基。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇6
在一年一度的春节，全家人团聚的时候，突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活！在这颓废的瘟疫居家生活中，过了不久，来了一个新的伙伴——线上网络课程。
线上网课，虽然来的比较的突然，但是也是为我的'宅男生活增添了一些色彩。当我看见老师在班级群里发送的本周课程表，看着每节课的时间，我心中也渐渐有了时间安排。早上按时起床，洗漱完，吃完了早饭，回到房间拿起书本，开始了每天30分钟的早读时间。读完早读，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想着，每天老师让我们早上上课前读书是为了什么？感觉好累啊！喝完水回到房间里，看了看时间8：27了，差不多要准备上课了。当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文，看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文，时间一分一秒的过去，认真的听着老师上着课，但是一直听着，都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑，默默想着，看来老师安排的早读是有效果的，并不是无用的！
每天我也开始积极的参与早读。开始我认为线上教育其实是一个没有多大作用的东西，肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。但是我上了2-3个星期的线上课程，让我领悟到，其实线上课是为了，让我们在假期期间不会过于颓废，为我们下一个学期在争分夺秒，经常会有团课，在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性，教我们如何自我防范，为保护我们的生命安全做到了极致！
这里就是我对这一次瘟疫期间的总结，虽然疫情即将迎来结束，但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声：“谢谢你们！你们辛苦了！”。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇7
这个寒假还没结束，新型冠状病毒就席卷了全国各地，等到开学的时候，疫情依然很严重，我们只好宅在家里上网课。以前我从来没有上过网课，这让我感到十分新奇。
为了上好网课，家里唯一的一台电脑派上了用场，之前它一直都安静地躺在那里，现在却忙得不亦乐乎。“叮叮叮……”电脑里的钉钉上课软件总是响个不停，有时是老师在布置作业，有时是同学们在发作业图，有时又是家长在给孩子们打卡。“同学们好，现在我们开始上课……”熟悉的话语，以前是在教室里听老师讲，现在从电脑里传出来，一样的亲切，一样的温暖，只是少了一些课堂上的`热闹气氛。我安静地端坐在电脑前，听着老师的讲解，一边仔细地记着课程重点。当老师提出问题的时候，就要同学们打字或者语音回答。我特别想第一个就把答案“打”出来，可是我之前很少用电脑，对键盘打字不怎么熟练。这个时候，我感觉脑子里翻江倒海，飞速运转，学过的汉语拼音就像欢快的小鱼儿似的，一个一个往出蹦，嘴里也一个劲儿的念念叨叨着，目不转睛地盯着键盘上的那些拼音，手指头却像点豆豆一样，慢吞吞地迟迟打不出一个字，急得我紧紧咬着嘴唇，脸都憋得通红。等到终于把答案打出来了，感觉松了一大口气，这时老师已经开始讲下一个题目了。真是有点得不偿失啊，要是在学校里，我肯定不会失去这个答题机会。
网课本来挺好的，如果没有疫情，我希望新型冠状病毒过去后，我们能尽快回到学校上课，也能想上网课时，老师给我们再安排上几节精彩的网课。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇8
今天从早起的那一刻就“注定”是元气满满的一天，老妈早早起床做早饭，我揉了揉睡肿了的双眼，前去卫生间洗漱。心中想着要接触新学科——物理、化学！心中就止不住的开心！
八点整吃完饭就拿出教材、笔记本和平板准备上课，今天是“理科日”，数理化在今天将一起来报道，小小的.期待！前两节的数学课是由李翠萍老师来给我们上的，李老师虽然不是我们的任课老师，不过网课嘛，我最喜欢的一点就是听“百家课”，可以感受初三每一位老师的授课风格，这对我来说如同拆盲盒一般，因为每位老师都能带给我不一样的“惊喜”与知识。不得不说一中的老师们真是“不按套路出牌啊”。原本以为数学要从第一章《因式分解》讲起，结果老师则先讲了《平均数》，好在这一课不是太难，认真听李老师讲再结合着课本就很容易了。我们还在数学课上完成了作业，完成后老师还将答案亮了出来让我们对改。
今天还学习了物理和化学，在下午的两节化学课上，王老师还通过直播做了好几个化学实验，真是让我大开眼界，感觉化学世界是这样的奇妙。王老师拿了一个试管，又在试管中加入少量的氢氧化钠溶液，又滴了几滴酚酞试液，神奇的事情发生了，试管中的液体变成了玫红色，很漂亮！我猜这就是化学反应的奇妙之处，瞬间让我喜欢上了化学！
我们这次的网课要连上十天，我要好好珍惜听“百家课”的这十天，现在每次上网课我就有种回到了当时疫情在家的时候。不过我更期待与老师同学们见面的那一天！希望疫情能早日消散！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇9
当初看课程表时没想到，一周竟有三节体育课，毕竟因为疫情还没开学，要在家里上网课，这三节体育课让我不知怎么上，当时觉得应该是老师让我们自己去做运动。
到前天下午上体育课的时候，体育老师发起了直播间，当看到主讲人是王昊时，内心也升起了一些对这节体育网课的期待，之前上体育课时我可没少得到王老师的青睐。原本也想着是这节课应该是王老师在操场上直播做一些运动，没想到点开直播间王老师竟然正在教室里用课件在讲课。要是其他老师在用课件讲课没什么稀奇的，但是在高大英勇的王老师身上，我总觉得很不可思议。王老师，教了我们两年体育课不是在操场上训练就是在班里上自习，偶尔给我们看一些运动视频，没想到竟会有一天来给我们用课件来讲课。
第一节课讲的是中考，当听到老师说1000米满分，从3分35秒变成3分40秒后，我心里十分高兴。自己的纪录跟三分35很近，但也满分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他几个中最悬的`也只是坐位体前屈，我的身体可不是一般的坚硬，几年前练过一年跆拳道，那时候自己的韧带还可以，坐位体前屈可以多出一个多手，现在连勾到脚尖都难。篮球和足球二选一也不容易，但我觉得两者都是绕杆，篮球比足球短，时间也更长，篮球的分应该更好得一些。昨天和今天的体育网课，跟中考也没什么关系了，老师只是讲了一些可以增加身体素质的动作，但自己觉得没什么用，自己在家俯卧撑、引体向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。
初三即将到来，也该提早为中考做准备，那70分拿到手，也可以减少自己在文化课方面的负担。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇10
因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。
我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。
课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。
网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。
网课上的'老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。
数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。
还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇11
因为疫情的影响，老师准备给我们上网课，第一次上课是视频课，大家都非常紧张，所以尴尬的无话可说呢。
记得一早就起来了，还跟妈妈说今天我们上网课，好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样，妈妈看见我就笑，问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!
网课开始了，开始了，好紧张!我坐在凳子上准备上网课，看着手机，听见手机里传来“铃铃”声，我按一下，通了，听见了老师和同学们的声音，我紧张地坐在手机面前，心里想：“老师，千万别看见我，千万别看见我。”正在嘀咕呢，就听见手机里，老师喊我的名字了，你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢，尴尬的在后面。
那次上英语课，因为直播不成，我们就开视频了。一进视频间，先看到老师，又看到狼狈的自己，穿着睡衣，又是没梳头，整得自己像是路边乞丐似的`，立马把自己的摄像头关上，去把外套换上，再把自己收拾一下，马上回到凳子上把自己的摄像头开开，这时心才慢慢从尴尬中平静下来，听完这节课。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇12
因为今年发生了新型冠状病毒，很严重，所以要求全国封城，人们要勤洗手，出去时要戴口罩，什么大巴呀、公交车呀等全都不可通行，进超市时还要测体温。当然，我们的假期也延长了，但老师又在钉钉上直播给我们上网课了。
我觉得，去学校上课比宅在家里上网课好多了，因为去学校上课课间没有管我的，我和伙伴们想怎么玩就怎么玩。在家里上网课课间我刚走出房间爸爸就对我说：“课上完了?快去做几个个俯卧撑，平板撑也行，你好久没有跳绳了，去跳一会儿绳子吧……”唠叨个没完。
去学校上课课堂上可以举手回答问题，有不会的题可以问老师。但上网课老师直播的时候学生不能发言，有不会的题也问不了，这使我们在学习上遇到了不少困难。去学校上课因为老师教的'比较清楚，所以布置的作业也多，作业一多，我们就能做到晚上。不过写完作业再读读书，最晚九点半我也就睡了。上网课作业较少，而且整个下午都可以写作业，我五点之前作业就写好了。晚上，爸爸看我没事，就让我给他讲题，超难的那种。晚上我十一点多才能睡，把我累个半死不活。
希望肺炎病毒早点消失，这样我就不用闷在家了!中国加油!武汉加油!
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇13
新学期开始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人们无法外出，同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源，讲解详细的典型习题，为我们提供了一个很好的学习平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师，每天早上都会在微信群中及时布置任务，会在网课上直播，在课后布置作业，并进行检查、督促。有一天早晨，张老师直播讲新课，积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨，申请了连麦，希望可以点到自己回答问题。直播课结束，微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业，提醒大家要按时完成，在那天，我的数学作业上传后，竟很快地收到了张老师的'评语，说我的一道题写得不完整，并进行了详细的讲解，最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后，我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时，收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责，同学们都顺利地完成了功课，及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们，每到语文早读，谢老师都会在群中发送早读的内容，各班的语文老师都在认真地备课，精心制作每一节课的课件，录每一节课的视频，供同学们观看，布置堂清与作业。课后，老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中，检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边，在老师的指导下，同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演，说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇14
因为疫情的原因，我们不能出去上学，就只能在家里上网课了。
上午八时，我们上了一节阅读课，看了一段小视频。八时三十分，我们上了一节正式的网课，老师用钉钉软件给我们授课，我们可以在发言栏发言、讨论或者与老师连麦，让老师和其他人看到我们。在这节课上，大家积极发言，让我们了解了新型冠状病毒的可怕。同学们还提出了关于上网课的'要求，主要有合理安排时间，多吃胡萝卜等蔬菜，注意保护好眼睛等等……
第三节课老师带我们品读了唐代诗人虞世南的《蝉》。品读完之后带我们做了题，我们都学会了。
下午我们先进行了午练，练习了五年级下册语文第一课的所有生字，一共有八个。下午第一节课我们上了英语课，复习了之前的单词、课文和知识点。之后我们做了眼保健操来保护眼睛。最后一节课是学习答疑课，老师和部分同学一起解决了同学们心中的疑问。
虽然上网课很不错，但我还是盼望疫情早点过去，早日上学，早日见到大家!
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇15
网课的生活已然走过了三天。
这三天时光里，是对学习另一种方法的诠释，云里雾里找回了些对之前学习方法的了解，也就理所当然派上了用场。
每节课间的十分钟，再也无法用来在欢声笑语中度过了，或埋头拼命补笔记，或写着刚刚布置下来的作业。虽时间不长，但只要时间把握好，知识理解透，完成大部分作业还是比较轻松的。
基训的难度并不是很大，于是又买来了五三，讲一节就写一节，如此一来，就不会有拖沓的风险了。昨天连做了三科，发现效果是挺好的，也几乎没有错题，也算物尽其用了吧。
从五三里能找到很多新题型，随之就要开动脑筋去思索了。万一答错，还有全面的解析供我参考，这感觉实在是太棒了。做着做着，就慢慢找到了一种类型的技巧与规律，做起来自然就更容易了。
当然了，光做题也是不行的，需要先对已学的`知识进行巩固，也就开启了讲书模式（只不过不发到群里），虽然讲书的时间不短，但这可以让知识在我们的大脑中留下更为深刻的印象。
知识几乎都是预习过的了，所以学起来相对会简单一些，尤其是连排课时，让对知识理解的连接性再度加强。不同老师的教授风格同样也是大不相同的，理解的时间亦要增多。但这，依旧让我们的思维变得更为活跃。
网课，挑战。
这本身就是一次挑战，谁也无法确保自己比别人更努力，只能做到自己十分努力。努力，不仅会让初三的时光更为精彩，同样，也会唤醒每一个沉睡的细胞。
课后的时间，必须抓住，谁都想更进一步。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇16
这学期，由于受到新冠肺炎疫情的影响，我们都不能到学校去上课了，只能在家里用手机听老师讲课，妈妈也不能出去上班，就天天陪我在家一起上网课。
每天，吃过早饭，妈妈就帮助我把上课用的书本和文具准备好，我坐在学习桌旁等着开始上网课。刚开始那几天，我很不适应这种方式上课，看不到老师，也看不到同学，和以前的班级上课很不一样，所以，每次都是妈妈催着我说：“到点了，上课了！”我才很不情愿地坐在椅子上准备上课，妈妈也就静静地坐在旁边陪着我。
上课时，妈妈要是发现我溜号了，就会轻轻地提醒我说：“听课要认真，坐姿要端正。”说实话，我很不喜欢妈妈的监管、讨厌她的唠叨，老妈就很生气地说：“老师为你们又要备课、做直播，还要批改作业，不好好学习，能对得起老师的付出吗？”听到这些话，我无语了。说实话，妈妈一说到老师批改作业，我还有一点儿“小得意”！每次看到老师批改完作业，用微信发回来的时候，总是看到老师用红笔画的大大的对号，还有老师发的“加油”“你真棒”这些鼓励性的`图片时，就高兴地对妈妈说：“看，我的作业又都对了！”妈妈也笑着说：“是呀，老师都夸奖你了，要是上网课再认真些一定会更好的。”
我点了点头，觉得网课也挺好的。
慢慢的，在妈妈的陪伴下，我开始习惯并喜欢上了网课。现在，我已经养成了良好的学习习惯，每天早早地坐在书桌前等待着上课，上课也能认真听讲了。在妈妈的陪伴下，上几天我们班级进行了期中考试，我取得了很好的成绩，我也深深地体会到了妈妈为我的学习付出了很多，我要更加努力地学习，用更好的成绩回报我的妈妈。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇17
叮铃铃！叮铃铃！早晨6点半，刺耳的铃声响了一遍又一遍。该死的闹铃吵醒我的美梦，梦中妈妈给我买了冰激凌，刚要咬，就被吵醒了，继续睡“该上早读了，今天要上网课啦”耳边传来妈妈的呼喊。是呀！我一骨碌爬起来，赶紧穿衣起床。我的第一天网课就从早读开始了。打开电脑钉钉群，就看到老师留的早读任务，于是我又读又写，半个小时不到我就完成了任务。
匆匆吃过早饭8点我就坐在电脑前预习上午要学的课程，等待着网课的开始。呀！终于，开始了！第一节课是数学《两位数除以一位数》，老师讲解生动细致，我听得专心认真，不知不觉第一节课结束了。一下课我就兴冲冲地跑去对妈妈说个不停：“妈妈，上网课的感觉很棒，我都学会了，真开心！”妈妈欣慰地笑了，郑重地说：“为了给你们上好网课，老师们肯定做了很多准备工作，很辛苦，你一定要好好学。”我点点头，脑海里出现了老师伏在办公桌前认真备课的身影
下午该上语文课了，可不能迟到。直播开始了！屏幕上出现了语文老师和蔼可亲的笑脸，耳边响起老师亲切的'话语，一时间感觉像是老师轻轻走到了我身边。语文课讲了《古诗三首》中的〈绝句〉，这首诗主要讲了春天是一个美好、五颜六色的季节，古诗中有四个字：丽、香、飞、睡。丽跟香是感受，飞跟睡是动作，飞是动，睡是静。还学习了四个生字：燕、融、鸳、鸯。老师在朗诵时，还配上了音乐，闭上眼轻轻朗诵，沉醉其中。一转眼功夫，第一堂有趣的语文课结束了。第二节课，老师让我们写随堂练习。我认真地写呀写，哪怕一个点没写好，也要擦掉重写，生怕老师给
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇18
拉开窗帘，丝丝晨光倾泻而入，秋日还未尽欢，雪花已伴随着萧萧的寒风飘落，遮盖住满地的金黄，眼前的景色与记忆中的重合，让我想起去年冬天第一次在家上网课。
第一次上网课我手忙脚乱，老师倾情传授知识，我们却不能随时提问，感觉在一片忙乱中，匆匆忙忙地结束了那年的.冬天。这次又坐在电脑前，我向许多事情说再见，再见，屏幕前啃面包的我；再见，坐姿不端正的我；再见，抱怨连天的我；再见，不自律的我。有了第一次的网课经验，大家不再像没头苍蝇，而是秩序井然地做着自己的事情。
打开书，开始早读，耳边就听见父母起床的窸窣声。准备完第一节课的书，我伸了伸懒腰，望向天花板，企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”，吃着可口的饭菜，我想，这就是我一直寻找的一抹亮色。
“叮——请还未上交作业的同学尽快上交”，想想老师这一段时间坚守岗位，认真工作，我更加坚定了心中的信念。我希望，这一次能赢得那抹光辉。
学习当然不乏挫折，努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛，就是受挫，站起来，再受挫，然后站到高考考场上”，我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧，风吹不走，水冲不倒，只是坚定地向光明走去。
高考200天倒计时，我要展翅翱翔。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇19
虽然开学迟了，却停不住学习的步伐，一种新型学习方式上线了——网课。它带领我们学习快五周了，已经渐渐地融入了我们的生活中。说实话，我们对它真是又爱又恨啊。
每天起床第一件事，我就会习惯性地去摸索着平板电脑，看课程表，今天有几节课，几点钟开始上课。九点一到我立马进入学习状态认真听课。不过，我需要自我检讨的是：上主课我倒是没有开小差，可是到了副课时间，我就成了名副其实的标题党，题目很有意思，就看看，题目没有意思就不看了。
除了网课，还有“钉钉”这个大神一般存在的软件。它是老师布置作业的.专属APP。每当作业消息发布的时候，都有伴随着一阵好听的铃声。听到这个，我就立马条件反射一样冲向平板电脑。每次布置作业时，我都忐忑不安，乞求作业少一点，但好像这个愿望实现的概率不大。不过每当作业被老师认可评为优秀时，我心里就别提有多美滋滋了。
其实宅家上网课看的就是个人的自律性，没有管住自己的同学，作业就一拖再拖，“明日复明日，明日何其多”。作业不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那开学后你的成绩便会一落千丈。试问，别人在学习，在写作业的时候你干什么了呢？游戏吗？游戏固然好玩，我也爱玩，但一定要合理安排好时间，不能说因为学校停课了学习也就停止了。
其实在家上课挺好，但一定要管理好学习那些事儿，否则你的学业就会慢慢地走向滑铁卢了。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇20
今天是9月3日，已经是上网课的第三天。一连观看十几节网课，让我觉得十分惬意。
今年的网课跟前年截然不同。今年的网课网速很快，网课的质量上乘。每一科老师都是十分用心良苦的去讲课。我也全新体验到了物理，化学两门新学科的奥妙和兴趣。课堂上，化学老师接二连三的给我们表演了几个魔术，不禁让我为之惊叹，体会到了化学的奇妙；物理老师讲的课程，听起来虽说有点难，但老师讲的依旧很精彩。虽然隔着一层屏幕，仍然感觉自己在教室里聚精会神的听课。
课堂笔记我也在很认真的记录。班主任谢老师，在前天发了通知，在开学后，检查各科学习笔记，我早已把课本记得是满满当当的.。由于网课讲的很快，所以，我费了很大的劲看直播回放，补充内容。
关于课后作业，有些束手无策。毕竟新书很宝贵，恐怕稍微有一点失误，而毁了干净的书本。因此，我只能小心翼翼，一笔一划的去写好作业，并且，我发现，物理，化学两门学科的难度，超过了我预习时用的《细解巧练》，无疑对我施加了压力，不会的题，我只能用红笔圈起来，课后仔细钻研去做。
不过，总地来说，网课是真的很惬意。我重新定制了一个新的作息时间表，进一步振作精神，脱离暑假的懒惰，与迎接新学期的开始。我们开学见！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇21
这开学之后要上网课的消息，着实让我有些吃惊。虽然只上十天的网课，但上一年春天那时由于疫情而上的四个月的网课还历历在目。当时的经历使我如今还记忆犹新。
但是，该来的躲不过，我还是的接受网课的现实。第一天的'网课开始之前，我早早地在桌子上摆上了课本和笔，准备上课。由于爸妈都不在家，我只能先把微信登上，然后一节一节的听课了。
第一节课是语文课，果然，上这熟悉的网课还是那种感觉。感觉一切都不像真的在上课一样。虽然我不停的暗示自己这就是正式的课程，但我的内心依然不觉得这是真的。
过了几节课的适应与熟悉，我勉强找回了课堂上的状态，开始像正常听老师讲课一样学习。但是网课还是让我感觉到与到学校上课的巨大差别。例如：上着政治课时，讲课的老师每给出一次满屏的笔记，我都必须以自己的最快速度记下来，再配合着截图，才能勉强的记下来，就算这样，依然有一些笔记没有记下来，原因就是笔记页不超过三分钟就会切换。而由于这快速的翻页速度，那位老师在一节课的时间里便讲完了所有的内容。
不过，网课也有令我期待的地方。比如物理和化学这两门新课的开始。第一节物理课上，我便发现了物理的乐趣。而在第一节化学课上，我则被化学的奇妙而感到惊讶。这两门学科果然十分神奇啊！
网课的时光已经过去了好几天，我也越来越适应上网课了。但是，我还是希望这十天的时间能快点的过去，毕竟，我还是更喜欢在学校里上课啊！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇22
现在，因为新型冠状病毒，导致同学们不能回学校上课。所以老师和我们开展了线上教育。
刚开始，我觉得线上教育不是很好，比较麻烦。每天看完视频，做完作业就发去给老师批改，偶尔录音还发不上去，真让人着急，如果交不上作业，被老师批评可怎么办呀！
后来，我慢慢适应了线上教育，觉得还是挺好的。因为给我们上课的老师都是东莞市最优秀的老师，课都是上得很好的，而且课后老师都会像平时那样批改我们的作业，写得好的.老师还会奖励小红花。
我发现有些同学总是作业马虎，偷工减料，甚至缺交作业。我真为他们感到担心，因为我们已经不能像平时那样老师面对面地给我们上课了，学习的效果肯定不如之前，如果还不认真完成作业，学习更加跟不上了。如果连作业都不做，怎么可能学得好？
我也非常感谢我们的老师，因为老师们每天都提前安排好我们第二天的学习任务，课后还会认真地批改我们的作业，从老师的作业批注，奖励我们的一朵朵小红花，充满鼓励的评语，我感受到了老师们的认真和对我们的关心。我们班有50个同学，我们做1次作业，老师要批改50份，有时网络不好时，老师批改作业需要花更多的时间。
这段时间，我们的班主任王老师最辛苦了，经常有上级布置的任务需要通知家长完成，但有些家长又不自觉，老师晚上很晚都在忙着数据的整理。平时老师还经常发信息提醒我们要注意做好防疫工作，关心我们的身体健康，老师您辛苦了，谢谢您！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇23
这是一个特别的寒假，我们家的习惯每年寒暑假都会带我出去玩，开阔眼界。而今年这个寒假却太不一般了—— 全国抗击疫情。每当我在电视上看到有关前线战役医生和护士的报道，都会从心底发出由衷的敬佩。
因为疫情延误了开学，河南教育厅为了不影响学生的学习，停课不停学，便联合录制网课。新闻上，每当我听到那个医生，护士，或者一线抗疫人员，被感染，就会止不住的伤感。疫情太可怕了，医务人员是多么伟大呀。他们时刻激励着我更加努力地学习，因为我们是祖国的希望啊！
网课的时候，我会准备一个小本子，记录老师在课上的知识点和总结语。课后我会按时完成作业。经典诵读也会按时的背诵。在语文课中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而后又穿越到了战场，体会到了中国男儿有责任，坚韧，不屈不挠的精神；体会到了陆游因为宋朝军队整整六十年没有收复失地的憎恨，也体会到了当时老百姓的日子苦不堪言，更体会到了杜甫因军队收复失地的巨大欢喜。在《青山处处埋忠骨》这篇文章中，体会到了毛主席在抗战中失去长子的悲痛。在《祖父的园子》感受到了萧红幼年时期的快乐……
在数学课里，我知道了倍数，因数，质数，合数，和数的`奇偶性……很多的知识，每天学有所获，懂得更多的道理，这些天的`网课让我深切的感受到，祖国的强大富强，来之不易，我爱我的祖国，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人，为祖国贡献自己的力量！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇24
今天，网上课堂发生了点儿问题。刚开始还一切正常，后来，老师的话开始说一字卡一字：所答是让人听着直发晕。接着电脑上出现了一张脸，吓我一跳。这时，突然听见老师说：我们今天习（还在卡）人的.面下面有请小C同学来为大家展示。C的眼睛睁得大大的，老师让我们描述一下他的眼睛，抽签决定谁来说。老师抽了一张纸，我明明看到那是8，反过来的一瞬间，电脑黑屏了，转眼间又亮了，屏幕上的8变成了6，呃真坑！刚这么一想，啪！电脑又卡了一下，麦克风开了，我却没发现，大声说：这什么破电脑，老师（老是）坏！于是，老师让我去面壁思过了。不一会儿，我罚完站，继续上课，这时老师发了个图片，刚想看时，电脑居然把图片卡没了！又出现了，不对，又没了，又出现了拼手速，我可不会输。吧嗒，趁它出现时，我猛地一点，手像离弦的箭一样点了下去，什么也没发生，哎呀！忘了这是电脑，不是手机。（后期！这段掐掉不要啊！）当图片再次出现时，鼠标像老鼠扑油一样飞了出去，一头撞到图片上，终于点开了，原来是作业啊，赶紧写。
one hundred years later（翻译一百年以后）终于写完了！刚要交作业，突然动不了了，难道是我卡了？我把起头，面前的电脑正在显示：无法访问此页面。怎么回事？难道是一场梦？那为什么那么真实？
大家有答案了吗？请在评论区里写下你的留言哦！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇25
在家上课，定有风云。先有同学五星表扬，我羡慕不已；后有上课神游，后悔莫及。怎一个好字了得？难，难，难！
上课时，我的行动往往与心中所想不一样。我还记得那次直播，我起先端端正正坐在书桌前，打开课本，拿好笔，看着屏幕。这阵仗，用认真来形容，不为过吧？转折来得太快，没一会儿我就输给了躁动的心。思绪逐渐飘到了诗和远方，神游在外太空，与行星们嬉戏，在黑洞中穿梭。其实，我就是发呆了。你看我，一动不动，脸上也看不清神色，仿佛世间的一切都是浮云，我置身事外。钟表一秒一分走着，它们滴答的声音也用上了降速。滴答滴答这时间走得越来越慢。我的身体被定格了，如同按下暂停按钮。一二三，木头人
同学们！再见！一句话闯入我的耳朵。这句话，字字诛心，刀刀见血，仿佛刻在了我的心头。我一下愣住了。什么？结束了？我还没听
没办法了，我只能含泪重看一遍回放。感谢钉钉的'程序员，为我们开发了如此伟大的功能！于是，我又开始了上课。新的二十分钟的网课又开始了。我，多花了一倍的时间。值此，我得出了一个道理：你所浪费的时间，它会加倍来惩罚你。我不就神游了嘛，后果惨痛！
打那以后，除了特殊情况，其他时间我都不敢神游发呆，生怕上一秒是听得津津有味，下一秒硬生生地变成了看无字天书。一想起被钉钉折磨的感觉，那滋味不好受啊。况且重复看着电子屏幕，对眼睛不好。
对于不自觉的我来说，在家上课，真难！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇26
因为新型冠状病毒，我们都宅在家里好几个月了，但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法，让我们在家里上网课。
一开始我对网上上课非常好奇，于是每天早晨七点就起床了，洗漱好，然后吃早饭，吃好早饭之后，一切准备就绪，我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品，满怀激动和兴奋的心情等待着开课。
八点钟，开始上课了，屏幕里传来老师亲切的声音，通过老师精心制作的课件，我们学习了课文《北京的春节》，重温了过春节的喜庆与热闹，我在屏幕前听得入迷了。
突然，来我家玩的表弟打开了电视，我走神了，妈妈说：“看什么呢？”我才回过神来继续听课。对，上课要专心！可不能三心二意哟！
网课的唯一缺点就是，老师不能看着我们，如果有同学走神，老师还能提醒我们，上了网课，摄像头全程关闭，老师看不到我们，虽然有些同学人还在，但心却不在。
我们老师每次上完课，老都会在钉钉群布置家校本作业，我每次都会按照老师的要求，认真地完成每一项作业。
直到五一放假，我在语文，数学，英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课，不能与同学互动，而且会出现网络卡顿等状况，老师也听不到我们的`发言，缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面，也缺少了学习氛围。
我真希望疫情快点结束，让我重返学校，与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇27
春天已经悄然而至，往常这个时候人们就会去上班，上学了。可是因为新型冠状病毒的爆发，以前顾客盈门的商店现在却早早关了门，以前人来人往的街道现在却空无一人，以前书声琅琅的校园现在却只有几个值班的老师。由于特殊时期限制外出，我们只能呆在家里。学校为了保障我们的学习进度，开启了“空中课堂”。
虽然是在网上授课，老师们仍然兢兢业业，认真地备课、上课。每天上课前，老师都会准时发给我们网课的连接，提醒我们做好课前准备，确保我们准时上课。下课后，老师还会在班级群里向我们提问，帮我们巩固知识，答疑解难。网课的内容生动有趣，我会认真听讲，做好笔记。老师还会经常跟我们互动，让我感觉像是回到了熟悉的'教室。
除了语文、数学、英语三门学科之外，我们还可以通过网络跟着老师们做手工，剪纸，画画，运动等，劳逸结合，激起了我们的学习热情，提高了我们的学习效率。
不辞辛劳地备课。在疫情期间，仍然无微不至地关心着我们。我一定不会辜负学校、老师的期望，在家严于律己，认真学习，回到校园时交上一份满意的答卷！希望疫情能早点儿散去，让我们可以回到充满欢声笑语学校，回到那个窗明几净的5年5班教室，回到那个由51个可爱的同学们组成的团结一致、奋发向上的大家庭。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇28
以前早上起不了床，总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀！现在算是梦想成真了。
如今已是开学时间，上小学三年级的我本该在学校里，开开心心地同学们一起上课。可是，谁都想不到，由于“大怪兽”的影响，我们只能在家接受前所未有的网课。
开始上课的前一天，我发现爸爸的手机里多了很多群，安装了很多APP，还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会，我似懂非懂地点了点头。
终于和老师同学们网上“见面”了，微信群里、钉钉上消息不断，“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写，赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了，“今天作业是冲刺100，预习课本84，全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性，“抄写完成的很棒，先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条，让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的'小蜜蜂，不停地提醒我们、监督我们。
然而，虽然有视频讲解，但是没有我们老师的声情并茂，也没有同学们的积极响应，总感觉不到真正课堂上的学习气氛，更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课，爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶，讲疫情下无私奉献的英雄们，讲我们祖国的强大。
在那个时刻，我忽然明白了，爸爸说的“学习机会来之不易”的意思，是啊，我们可以安逸地在家里享受知识，是那些英雄们舍身换来的，我们还有什么理由不认真呢？
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇29
因新冠病毒肆虐，学校都停课了，我们进入了全面的网课时代。
而我却是悲催的，家里的宽带坏了，维修人员在疫情期间也不上门维修了。我心急如焚：怎么办？怎么办？大冬天的硬是急出了满脑袋的汗！最后想出了一个好主意——蹭邻居家的网。网速虽慢了点，但总比没有强啊！
一天，我正兴致勃勃地上着科学课，突然画面停止不动了，任凭我怎么滑动进度条，画面还是一直停在那儿。我检查了一下，原来是断网了，我急得直叫，这可是我唯一的希望啊，怎么说断就断了，我的网课啊！
对了，找爸爸，他肯定会有办法。过了几分钟，爸爸火急火燎地赶来，他打开手机“热点”，我就用那珍贵的手机流量把这节课给上完了……
傍晚，我问邻居大哥：“你家网络坏了吗？”他挠了挠头：“没有啊，我下午还上课呢？哦，我上完课就把电视关了，网络也断开了！”邻居大哥一脸抱歉地看着我。“你可把我害‘惨’了！”我欲哭无泪啊！
对我来说，上网课是十分新鲜的，是从来没有过的'新体验。老师视频授课，每节课都换一个老师，风格更是多种多样。老师们的自问自答显得格外有趣，视频中的小动画也十分引人注目。唯一遗憾的是网课不能师生互动，少了课堂的灵动，有点单调。因长时间看屏幕，我连十几米外广告牌上的字都看不太清楚了，有近视的倾向了。我希望疫情快点过去，可以重新回学校跟同学们一起上课，不想再做“宅男”了。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇30
雨伴着风，风也伴雨，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，使人静谧，使人怀想，使人动情，大地像经过一场春雨的洗淋，冲刷着这沾满病毒的城市。
在这个特殊的时期，在校学习变成了线上学习。记得刚开始上网课时，我还真有点不习惯，感觉一个人上课是有多么冷清。那次上课我十分认真，怕遗落老师说的任何一句话，说实话，几天过去，我慢慢习惯了上网课，虽然老师换了又换，但每个老师都那么和蔼可亲，不同的老师讲课的方式也不同，可以听到不同老师讲的课程，我也可以从不同的方向去思考问题，结合这几种学习方法，使我掌握的知识也更全面了，慢慢地发现上网课其实也挺好的，只是离开班集体这个温暖的大家庭，以前热闹的课堂氛围变得冷清，没有抢答声，没有讨论声，就像现在大街上没有吆喝声，没有喇叭声，也没有熙熙攘攘的人群一样，没有小伙伴的陪伴，显得异常孤独。抬起头，看向窗外，天空黑沉沉的.，压抑得仿佛整个世界变得阴冷，我的心也随着屋外的天气而变得阴沉……现在的我还是多么希望去学校上学啊！课上老师的讲课，课后同学们之间的嬉戏，这些场景都是那么让我怀念！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇31
疫情如洪水一般向我们袭来，而我们则像抗洪的小英雄一样，坚守在自己的家里。我总是不断地跟自己说：“忍住，还不能出去玩。”
就因为疫情这场洪水，我好久都没有看到我的老师同学了，真想他们啊！没办法，我只能自己一个人在家里孤孤单单地上网课了。说到网课，我觉得它既有优点，也有缺点。
我先来说说优点吧。首先，上网课不用去学校，这样就不会被恶魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己试着重复听，想听多少遍都可以。再者，上课的时间很自由，我想什么时候上，就什么时候上。不小心错过了直播时间还能看重播。
说好了优点，我再来说说缺点吧。首先，上网课我不知道自己学得好不好，也不知道，我这样的`水平和同学们比会怎么样。其次，上网课时，用手机看很伤眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜。上美术课时，我不能和小朋友讨论作品了，也不知道他们画了什么，真没意思。
最最让我不能接受的就是体育课了。以前在学校里上体育课时，我们几个好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戏。当游戏进入白热化阶段时，如果你使出必杀技——乾坤大挪移，就能使游戏发生反转，变成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可现在，只有我一个人无聊地做着一些动作。
我真希望疫情能够快点消退，我好想念我的老师和同学啊！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇32
己亥年末，肆虐之瘟疫，亦称新冠病毒，向武汉、向湖北、向九州大地狂袭，庚子初，更甚。吾华夏儿女携手并肩，共抗疫情。
吾辈虽莘莘学子，却志在四方，愿赴沙场退敌。然吾等少年，首课业为先，奈何师生宅家，共击疫情。校门落锁，了无人烟，春风不入学舍，紫燕枉作美巢。
于是乎，校之网课应运而生，名曰：“空中课堂”。网络之上，日日相约，时时牵挂。或师授业解惑在先，生随之答疑知新在后；或生如师解疑于众在先，众随之争之助之；或师生皆动，共习之、共演之、共做之、共舞之……师夜以继日辅吾辈之学习，若报师恩，唯有奋习之，知识乃胜战之必备法宝。吾每日早起盼课始，专心习之。父母皆惊：吾儿初长成，心甚慰！正是：师之谆谆，生之念念；师循循善诱授课业，生步步紧随习新知。此乃前所之未有，但心亦安然，众牵挂于吾，抗疫万众一心，吾感“幸甚至哉”，吾想“歌以咏志”：须臾，愿疫去，吾辈人人进步，吾中华大地华灯重照，潜龙腾跃，万象更新！
空中课堂有优亦有缺，优为用时虽甚少，却精益求精，习之亦获趣。然亦有所缺：否与同窗师长面之，趣少，唯恐情淡。吾愿疫去，重返校园！
愿疫去，堂内书声之朗朗。
愿疫去，国之花开春常在。
愿疫去，世之民众得以安。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇33
2020年新年之时，新型冠状病毒突然在中国爆发，害得我们只能在家里学习。由于科技发达，2月中旬，我们宅在家里开始上网课。
上网课，我觉得十分新奇，因为我以前都是在学校里面和同学们一起上课，一起作业。而上网课，只有自己一个人对着电视机学习，那将是一种什么样的体验呢？
2月10日那天，网课神秘的面纱被悄然揭开，它是由一位位优秀的老师，先拍好视频而上传到空中课堂，供我们学习。他们会娓娓讲述各项知识，也会给我们留课后作业。其间，有下课时间，也有眼保健操。刚开始，我很喜欢上网课，但久而久之，就发现有点儿不对劲，感觉缺了点儿什么。我觉得浑身不自在，孤独感常常袭击我。哦，我知道缺少了什么？缺少的是：没有好友的陪伴，没有和老师的互动，更没有同学间的`争辩。学校生活常在脑海中翻腾：上课总是热热闹闹的，有什么疑问可以提出来大家一起解决。下课了，教室里总会有欢声笑语传出来，大家围坐在一起聊聊天，谈谈心，做做课前准备。午自修时，大家静心写作业，不会有一丝一毫的杂念。放学铃声一响，大家都会欢呼雀跃，放飞心儿。啊，现在，我一个人孤零零地对着电视机，真逆我心！
春天已暖人间，新型冠状病毒的感染者也起来越少，相信不久的将来，我们可以不戴口罩走在大街上，重聚于学校！
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇34
因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响，我们学校都不敢让我们所有的学生冒着生命危险去学校上课。只能开启全国中小学学生在家上网课的模式。
当老师通知我们的时候，我心里很开心、很兴奋，因为第一次上网课我不知道是什么样子的。
今天第一次上课，感觉好像也说不上来，又好又坏，没有上课的气氛，没有老师在讲台讲的`生动。上课时间很短，同学们不可以坐在一起，也不可以和同学们一起讨论，不可以和同学们玩耍，上课没有同学的笑声……，现在上网课已经没有学习的乐趣了。
不过要说上网和没有一点好，也不是，在家上网课可以比以前上学晚一点，不用把时间浪费在路上，可以在家做好防护疫情，勤洗手……
上网课是有规则的，提前十分钟进入直播课堂，把学习用品书、本、笔准备好，不可以吃东西，不可以躺着，衣着整齐，室内保持安静，网络通畅，上课不可以随便发表情。
通过疫情，在网上上课也是让我认识到了互联网的强大，它像一个布满全球的巨大蜘蛛网，无论是线上上课还是坐在教室的课堂上，我们都应该能很好的适应，我也非常感谢老师辛苦的在家为我们上课，希望这次疫情早点儿结束，让我们从重新回到教室，看着讲台上的老师讲的吐沫星直飞，同学们叽叽喳喳的欢笑声。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇35
疫情，悄无声息的来到，我们回到了老家。
网课，早就上过好几节，但是，却没有和朝夕相处形影不离的同学们一起上过，更何况是在老家。
我的老家在富阳乡下，在这南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛开着，蜜蜂与蝴蝶在花丛间飞舞，枯树吐出新芽，小花小草遍地是。在这样的环境中，恐怕想好好学习都难。于是，老家的'网课，多了几分玩耍，多了几分欢乐。
每天早晨在鸟语花香中醒来，窗外的太阳发出耀眼的光芒，露珠还留在叶子上，仿佛是在等我去欣赏。早饭，早已在楼下等我，却仍散发着热气，应该是刚刚烧好。上课，仍是一样的专心，但下课却不一样了。15分钟，浪费一分钟玩的时间都是可耻的，摸爬滚打，唱跳rap篮球，一样都不能少。在乡间的小路疯跑，观花草之灿烂；在初春的田野玩耍，赏油菜之金黄；在故乡的家中眺望，览群山之秀丽。玩10分钟，休息5分钟，再开始下一节课的学习。作业，在吃完晚饭后开始，大多在8点结束，之后看书，做课外习题，如在家里一样。
若要说在老家上网课的感受，那效果，定会有一些削弱。但是，它给我留下了一段美好的回忆，一段欢乐的，优美的，独特的回忆。开学，想必也不会太远，这其中，有好也有坏，好处，是学习的效果会提高；坏处，是会失去这独特的生活。
铭记，乡下的网课；细品，独特的生活。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇36
老师发了一个链接，调查关于宅家学习的网课中学生最喜欢的科目的情况统计。统计表显示喜欢语文科目的占61.11%，排名第二喜欢网课是科学，排名第三的科目是数学。我也发表一下我的意见。
首先每个星期让我最翘首以待的科目是科学，只要有科学课，任何游戏都无法跟科学课相媲美。因为科学课真正让我心到手到眼到，精彩纷呈，极具吸引力，让我没有发呆的'机会。首先科学课的内容非常有意思，老师上课的道具多式多样，居家扫把、矿泉水瓶、木船，甚至还有我们喜欢玩的橡皮泥。虽然我的实验结果没有老师的那么成功，总是经历无数次的失败，甚至让我只抓头皮，但是我还是乐此不彼，因为总算找到一个可以让我光明正大的玩的好时机。
其次我比较喜欢的是语文课，特别是拓展课，让我这16G的大脑内存又扩大了许多。我甚至来回翻看了好几次，比如又见猪八戒，老师在讲课途中穿插了影视片西游记，比单纯的看文字版或者PPT真是有趣多了，特别是看到猪八戒的短片时，让我捧腹大笑，这短片让我们更加能人物性格特点，真是来的太及时了，不得不给老师点赞。还有走进佛系青年-王维，让我更加了解这些大诗坛的诗人的生活背景。丝路诗语则帮我整理了一下关于边塞诗的来龙去脉。老师们真是学富五车啊，期待更多的拓展课。
所谓萝卜青菜，各有所爱。同学们肯定有自己不同的喜欢的科目。比如小余和小李肯定会喜欢美术课，因为美术课安排了一些短片拍摄。还有肖像漫画-我心中的战疫英雄，他们这次肯定出自己的新作品了。
总之，我觉得这些网课安排恰到好处，内容新颖丰富。不过春暖花开，我们马上可以返校了，我们更期待的还是学校的学习生活。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇37
这次假期因为疫情无法如期开学，所以在这段上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的'互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇38
新年本意味着团圆、祥和与欢乐，但今年的新年似乎不太安宁。由一开始的武汉肺炎到后来的确诊为疫情，每天醒来都是成千的新增病例。人们开始闭门不出，生产和生活都被迫停止，孩子们学习的场地也由教室变成了书房。网课成为一个新名词，“今天你钉钉了吗”“风里雨里网课等你”等话题也频频攀上热搜榜，随之而来的还有关于网课效率低下，孩子们的不自律问题和手机的诱惑等等问题，引发了家长和老师的不断思考。
网课无疑是科技进步的结果，不仅方便了老师和孩子们的学习，也给贫困地区的孩子送去了丰富的学习资源。网课在一定程度上督促了孩子的学习，作业需要按时提交也增强了孩子们的紧迫感。很难想象在疫情的今天如果没有网课孩子们的学习会成什么样子。然而一件事物总是具有两面性，在全民视力低下的今天，孩子们长期盯着屏幕视力更是堪忧。而在上课期间，孩子们因为老师无法及时监督而频频开小差、玩玩具等等，作业更是需要家长一遍又一遍的督促。手机的诱惑对于孩子们无疑是巨大的，在上完网课时，孩子们趁家长不注意，沉迷网络游戏，更有甚者用父母的'血汗钱打赏主播或者买游戏装备，这样的事例屡见不鲜，更是在无时无刻的提醒着我们要加强对孩子的监督，将孩子领向正确的道路。
关于这些问题的解决需要家长和孩子们共同努力，加强对孩子的监督和教育，培养良好的学习习惯，更重要的是给孩子树立正确的三观。在疫情好转的今天，相信在我们的共同努力下，孩子的学习能够更上一层楼。要相信，趟过难关便是生长。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇39
疫情当前，本着停课不停学的宗旨，我们一位位一线教师变身成网络主播，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就说几点个人的粗浅认识：
第一，课前准备。备课时我们要选择适合自己学生的教学内容，每次会很认真地斟酌，争取让学生们在有限的时间内学到更有价值的知识。我也会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。
第二，上课过程。每堂课，我都会课前5分钟进入教室，以确保学生都能参与直播学习中来。直播课上，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，我采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，尽量在直播课中实现实时互动。在直播课中我们除了要激发学生学习兴趣的同时更要关注学生学习的状态。
第三，课后落实。每节课后，我们都要布置相应的.作业，以此来对本节课知识的巩固。
网上直播虽然新鲜但同时也存在着问题。比如个別学生不能按时上直播课课。课堂上不能与更多的学生面对面互动，部分学生作业有的不及时上交，个别学生不上交的情况等一些问题，。
针对这些问题，第一，我们对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课；第二，备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。第三，课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇40
往事像糖葫芦，一颗颗酸酸甜甜，串起了我童年的回忆。
记得第一次上电脑课，我们都对它充满了好奇，左点一下，右点一下，没想到我竟然点出了游戏。我刚想点进去，站在讲台上的老师发话了：“同学们，今天我们学习简单地制作PPT。”可我的心早就扑到了游戏上，这个游戏好玩吗？我都没有玩过，里面是什么内容我不禁心摇神荡魂游象外。“同学们，现在是自己操控时间，老师下课要检查PPT哦。”啊！什么，老师刚才讲的啥？我的脑海里一片空白，我看着旁边同学的电脑，只见他们熟练的做着课件。咦，他是怎样点进去的？哎，算了，先把游戏打完再说，我喜上眉梢玩得不亦乐乎。
不知什么时候，老师飘到了我的身后，我吓得大气都不敢出，手一点也不听使唤，就像用胶水粘上了，竟无法动弹。冷汗不由地爬上了背脊，就在这千钧一发时，有一个同学举起了手问：“老师，这个地方怎么做？”老师快步走了过去。啊！好险，他简直是我的救世主呀！我提高了警惕，继续痴迷于我那没打完的游戏。“你在干嘛？”声音在我身后突然响起，我不禁一颤，原来是班长。“我在搜索资料，这是跳出来的.广告。”我连忙把游戏关了。“哦”，我正在为自己的聪明洋洋得意，讨厌的下课铃响起了。“好了，同学们，把你们做好的PPT放好，老师要来检查了。”就在我急得像热锅上的蚂蚁时，脑袋灵光一闪---在网上搜。我心里像千万头小鹿乱撞，老师看着我的PPT，一会儿皱眉，一会儿疑惑，“你这是在网上搜的吧。”我支支吾吾着，头顶像一泼冷水泼了下来。
“若要人不知，除非己莫为”我以后上课，再也没有玩过游戏了。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇41
新年伊始，一个不速之客--新型冠状病毒悄然而至，今年疫情泛滥速度之快，让众人都措手不及，为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!经过了上级的批准和老师们的辛苦成果，为我们的学习不落下，学校组织起了网上教学。老师依托“钉钉APP结合本学习的学习内容和进度，开展线上教育教学。
我和爸爸妈妈一起，为我自己详细的制定了作息时间表、学习要求。在家学习的这段时间我会严格按照流程，开始我的第一次网课的学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，打开电脑等待着网课的'开始。在上课时我能够认真听讲，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。
但是在作业方面思想上有些松懈，总觉得写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈缺很认真的对我说：“你这样是不行的，老师为了你们能够在家学习，付出了很多辛勤的劳动，你这样怎么能回报老师的辛勤劳动。”通过爸爸、妈妈的耐心教导，我深刻认识到了我的错误，不是说老师看不见就可以无所谓了。不论学习时，还是写作业的时候都要认认真真的，因为这是我学习的态度的表现。
网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去!
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇42
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学习。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的.学习任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利，不论是从生活上，还是在学习上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学习。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇43
时间悄悄流逝，人间的花朵已缓缓开放。在这本该是令人陶醉的时节，因疫情的原因，我们不得不在家呆着。老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进网络课堂，新学期从“线上”开始。
这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的`好吃贪睡的不良习惯，让我充实的度过每一天。从一天的晨读开始我们的知识遨游，到晚自习我们停下脚步，期待明天的遨游。停课不停学，在家我们可以在线上享受到课程，尽量不会落下功课，网络课堂可以做到重复听课，再也不用担心自己没听懂了，或者是笔记没记完了，可以随时打开手机看重播。直播间中老师熟悉的声音，良好的学习氛围，让人仿佛就在学校上课一样。在老师的指导下，我发现下册的知识并不是很难学。在语文老师的话语中，我们发现文言文其实并不很难理解，反而很有趣；在数学老师的讲解下，我们发现平行四边形、实数的概念并不很难理解；在英语老师的朗读下，我们发现一篇篇课文如一册册小故事般生动有趣……网课的出现，让在家的我们学习有了保障，起码不再对新知识一无所知了。
网络当然有利就有弊。最大的坏处就是费眼，长时间盯着屏幕看，眼睛极易疲劳，手机和电脑的辐射会导致头疼等。虽然上课有连麦功能，但交流起来还是没有在学校交流互动好。
总的来说，我觉得老师用他们宝贵的时间为我们备课学习、网上直播，我们就更应该要珍惜这个来之不易的机会，好好利用时间努力学习，按老师的老要求去做争取开学后不掉队，甚至要走在队伍的最前列。
网课让我欢喜让我忧作文600字 篇44
经过一周的网上学习，我认为网上学习与校园学习相比，可以说是鼓旗相当，各有利弊。
就先来谈谈网上学习的利吧。恐怕同学们都认为这一星期比以往轻松的多吧睡眠时间比以往更多了，也不像上学期那么疲惫。正如阿卜·日·法拉兹所说的学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸取都不可耻，这句话说明了学习的方式并不是单一的'，可以有很多方式，很多选择；学问也可以通过很多不尽相同的渠道获取。但重要的，不是获取学问的渠道，而是最终获取学问的多少。再来在网上学习，上课时未搞懂的内容也可以看回放，学生可以在第一时间内掌握老师讲的知识。
每一种挫折或不利的突变，是带着同样的或较大的有利的种子网上学习既然有利，也必定有弊凡事都是有两面性的。
接下来，就来谈谈网上学习的弊吧。纵然网上学习有好处，但它也是有坏处的。例如：长时间盯着手机，手机产生的辐射会影响视力。近期，应该有些同学感觉眼睛有些累吧！再者，有些同学可能会在上课的时间里去玩其他对学习无益的事，上课效率的降低，老师教的知识也不能及时掌握。在家里家长也有可能在看电视、玩游戏，学习的环境不比校园安静，可能使同学们无法集中注意力。
网上学习有其利，亦有其弊。虽然我们无法完全消除网上学习的弊，但我们却可以减轻网上学习对我们眼睛产生的伤害，我们可以在适当时间内休息一下，看看窗外的风景，欣赏一下绿色植物，又或是听歌放松一下，让我们的眼睛和精神不那么疲倦。
所以，网上学习有利，也有弊，但我们对学习一事的态度不可以改变，无论是在家里还是在学校里，我们都应该认真努力的学习。
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