【推荐】义卖作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的义卖作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
义卖作文600字 篇1
今天是星期六，可能大多数人们会认为这天是个平常的不能再平常的日子了，但我们梅湾小学的同学们可不这么认为，因为这天学校要在国税局门口举办“爱心义卖活动”，而那些卖出物品的钱全部捐赠给那些有困难、需要帮助的孤寡老人。
早上八点半，天空还淅淅沥沥地下着小雨，但仍阻止不了我们献爱心的决心。我和妈妈连忙撑着伞往国税局赶，不一会儿，我们来到国税门口。
好热闹啊！只见蓝色、橙色的帐蓬像两条长龙整齐地立在道路两旁，同学们争先恐后地各自叫卖着、挑选着自己要买或者卖的义卖物品，每一个帐篷下的物品陈列桌都围了个水泄不通，真是人山人海，像赶集似的。
“妈妈，我看到我们班的帐篷了”我大声地叫喊着。哇！这里有好多我熟悉的面孔，有欧丛林，郑曾杰，胡耀文，兰馨予……他们今天都是“爱心小卖家”，他们正热心地向路过的同学和家长推销呢！
献爱心，支持本班义卖我义不容辞！我二话不说，直接在桌子上开始挑选起来，义卖物品很丰富，有玩具、文具、图书……哈哈，小蛋糕、炸排骨，竟然还有点心呢！我先是看了下玩具，没有找到我喜欢的模型。我又翻了书堆，竟然也没我中意的那类书。我正当发愁时，突然我抬头看到欧丛林时，欧丛林似乎一下明白了我的意思，立马在他的书袋里找出了《哆啦A梦》递给我，标价才一元！我高兴地跳了起来。旁边细心的妈妈又帮我挑了两本《成语图解》各2元，共计5元。好便宜啊！我把事先准备好的5元钱给了欧丛林，顿时心里乐开了花。
看着火爆的义卖现场，我不禁想：有时候，对于我来说这仅仅只是一件举手之劳的小事，就可以使那些需要帮助的人受益，我们又何乐而不为呢？这就是“赠人玫瑰，手留余香”的道理吧！帮助他人，快乐自己。以后我也会经常参加这些献爱心活动的，献出我的一份爱。
义卖作文600字 篇2
3月11日，我们润德小学举办了首次“手拉手红领巾爱心”义卖活动。
3月11日以前，班主任让我们把自己家里多余的学习用品、生活用品或玩具拿到学校里做为义卖物品。我把2包铅笔、一本书和一个相框做为义卖物品，同学们也都从自己家拿来了各种各样的物品交给老师。
3月11日下午，吃过中饭，老师选了几个男同学和4个售货员一起去操场装扮我们四（4）班的小超市。不一会儿，我们的超市就装扮好了。胡老师还给我们的超市取了一个好听的名字叫“乐乐超市”。
一点十分，随着校歌的响起，我们的副班主任茅老师带着我们来到操场参加义卖活动。
操场上可热闹了，同学们都在精心挑选自己喜欢的物品。看看我们班的小超市，嘿！顾客还真不少啊！呀！我的相框变成了抢手货，一个五年级的大姐姐和一个三年级的小妹妹正在拼命的抢那个可爱的相框。那个大姐姐说：“五元！”“六元！”小妹妹抢着 说。最后那一个大姐姐还是让给了那个小妹妹。我该买什么？忽然，一个可爱的小猪吸引了我的眼球，我问售货员：“这个小猪几元呢？”“1元。”他回答说。嘿！不贵啊！于是，我就买了下来。拿着我心爱的小猪继续向前走。突然，我听到有人在叫我，原来是我姐姐啊！“鑫鑫！你去我们超市看看吧！”姐姐说。我跟着姐姐来到了她们超市，吆！她们超市里东西还真不少啊！有铅笔、书、工艺蜡烛……“看一看这本书和这个轻松阅读器吧！”她们班的售货员对我说。“几元？”我问。“3元、这个1元？”他回答说。“我买了！”我说。啊！今天收获不少啊！我刚说完，这一次义卖活动结束了。
这次活动虽然结束了，但是横幅“小手牵小手，爱心汇海洋”还仍然高高地挂着，好像时时提醒我们要多多帮助贫困的人，只有大家快乐了，才是真正的快乐。
义卖作文600字 篇3
今天，天虽然阴沉沉的，春风中带着阵阵寒意，但我们的内心却无比的激动，因为我们学校要举行一年一度的“绿色低碳”爱心义卖活动了！
下午，校园的操场上人山人海、人声鼎沸。操场上到处张贴着花花绿绿、五花八门的海报。什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、“大出血”都出来了。开幕式一结束，大家一哄而散，有的.同学当起了售货员，在“柜台”前大声地叫卖；有的当起了推销员，四处推销商品；还有的当起顾客，忙着挑选自己喜欢的商品。操场上叫卖声、还价声一浪高过一浪，不绝于耳。义卖的商品琳琅满目，令人爱不释手。看到我们组的“柜台”前来了一位高年级的女生，拿着一本精美的书左看右看，一副犹豫不决的样子，我连忙走上去，对她说：“买下吧，还可以献一份爱心呢！”她的脸一下子红了，说：“好吧！”我们俩不约而同地笑了。（义卖场面的描写能用上“有的……有的……还有的……句式概括介绍）
轮到我当顾客了，一开始，我绕着操场转了两圈，啥也没买到。正当我垂头丧气的时候，无意中把目光转移到一组“柜台”前，一看：这不是我最喜欢的《哆啦A梦》吗？我走上前问：“这本书多少钱？”“六元”“太贵了，再给我一本《天眼》我就买。”“那……好吧。”我高高兴兴地付了钱，拿着书走了。接着，经过左挑右选、讨价还价，我终于买到了更多书，想到既买到了心爱的东西，又献出了爱心，我高兴得手舞足蹈，甭提多开心啊！（自己在“买”与“卖”中的表现描写具体。）
今天，我虽然手忙脚乱，而且忍痛割爱地献出了自己珍藏的图书，但想到能为灾区小朋友贡献一份爱心，心里又感到美滋滋的。轰轰烈烈的爱心义卖虽然结束了，但它却在我的脑海中刻下了深深的印象。
评语：能通过人物的动作、神情、心理活动及对话把义卖活动中自己“买”与“卖”的体验写得具体、生动。文章条理清楚、重点突出。
义卖作文600字 篇4
前不久，我们学校在操场上举行了一次别开生面的义卖活动，目的是为了给需要帮助残疾人筹款。
义卖会上，同学们有的卖书，有的卖玩具，有的卖衣服，还有的卖文具。顾客们也络绎不绝，积极购买。有的在这边买了，又在那边买。整个操场仿佛变成了欢乐的集市。
我们班卖了一种与众不同的产品——擂茶。擂菜是桃源的特产，有近三千年的历史，人们祖祖辈辈传承着擂茶文化，同时也不断改进和扩展擂茶的做法。
我们班负责磨擂茶的是黎威延、万皓文和王昊。王昊双手紧紧地地把布满槽痕的擂钵按在桌子上，黎威延一边目不转晴地盯着擂钵用粗粗的捣棒不断地碾碎着擂钵里的原材料，一边指挥着万晧文添加原材料。万晧文小心翼翼地往擂钵中添加花生、炒米、芝麻、食盐等原料。在三个人的齐心协力下，把带来的所有原料都磨成了小粒粒的灰白色粉子。
我们班的擂茶不但磨得好，而且卖得也好。向瑾和李婧榕把磨好的擂茶粉放到大壶里，然后倒入烧好的开水，再盖好壶盖。擂茶区区长向瑾用扩音器大声地叫卖道：“香喷喷的擂茶快来买啊，绿色环保无添加剂啊！现冲现喝啦，绝对新鲜啊！”许多客人都被她吸引了过来。其中有一位小弟弟过来了，向瑾温柔地对他说：“小弟弟，要买擂茶吗？”“嗯，要买一碗。”小弟弟一边说一边掏出了钱。擂茶区“店小二”彭煜婷于是帮小弟弟拿了一个小碗，小心翼翼地从大壶里倒出稀稠的清水擂茶。顿时，一股夹杂着清爽的米香、淡淡的花生香味、浓浓的芝麻香扑鼻而来。小弟弟迫不及待地从“店小二”手里接过杯子，小嘴小心地吸食着擂茶，嘴里不时发出嗖嗖的声音，把我也看得嘴馋起来。
接着，买擂茶的人越来越多，不少别班同学的家长都买了两、三碗喝。看，我们班义卖现场磨的清水擂茶，真是别出心裁。不仅帮助了需要帮助的人，而且让我们亲身体验清水擂茶的做法，真实感受到了擂茶文化的魅力，爱心义卖让世界变得更美好！
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