特殊的老师作文600字（通用27篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的特殊的老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊的老师作文600字 篇1
在我的人生旅程中，有无数的老师，他们给我启迪，教我做人，在黑暗中给我光明和力量，引领我茁壮成长。
有一位特殊的老师，它在自然界中是那么的渺小和卑微，曾让我都看不起它。但是，那一次，它给我了启迪，帮助我成长，让我终身受益。它，其实是只是一只在自然界中爬行的小蜗牛。
那天，上完语文课，我拿着那只有80分的成绩单，沮丧的向家中走去，太阳火辣辣的，不停的炙烤我的心。回到家里，我搬了一个凳子坐在了阳台上，看见那蔚蓝的天空和那一大片的乌云，乌云步步紧逼，晴朗的天空被迫让步，太阳渐渐被那云团吞噬，暴风雨即将来临。这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬呀爬，上去一点又掉下来，上去一点又掉下来。我暗暗地想：这不是徒劳吗？况且暴风雨也会将你打到原点！我叹了一口气。
不一会，天更暗了，风更大了。大雨随之滚滚而来，铺天盖地，风雨轰鸣，连树也不得不低下了头……不知怎么了，我心中一片凉意，担心起那只小蜗牛的安危来。
十分钟，二十分钟……四十分钟过去了，暴风雨终于过去了。我跑到阳台上寻找那只小蜗牛，找遍了每个角落，也没有找到，我失望极了，蜗牛肯定被风吹走了。可就在我一抬头的那一刹那，发现它居然爬到房顶了！在风雨中，它把阻力化为动力，在湿滑的房顶上，小蜗牛爬两步，退一步，但它不气馁，不停的前进、前进。最终他还是爬上了房顶，我暗暗地看着它，心里阵阵激动，它，终于站在了顶端！
小蜗牛你给了我力量，给我了启迪，面对失败，我们不能气馁，要把困难化为动力，脚踏实地，一步一步的前进。有句话说得好：“失败并不可怕，可怕的是失败后一蹶不振……教会了我在生活中坚强，努力拼搏！你是我永远的“老师！”
特殊的老师作文600字 篇2
我的老师阮炜，是一个拥有特殊本领的人。她在钢琴教学上的造诣，令我十分钦佩。
我自幼跟着阮老师学习钢琴，她说话生动有趣，令人印象深刻。还记得第一次去她家，阮老师边打开钢琴盖边说：“快来瞧，这像不像大鲨鱼的嘴巴？你看它嘴里一共有八十八颗牙齿，白键就像它健康的牙齿，那上面的黑键就像它的大虫牙。”听完老师的介绍，钢琴在我眼里立刻形象起来。阮老师就是拥有这样的魔力，让第一次接触钢琴的我一下就爱上了它。
阮老师的教学也独有特色。随着我钢琴级段的上升，老师对我的要求也在不断地变化。之前均为简单模仿乐曲的弹奏，而现在她要求我在弹曲之前，必须先了解作者的生平以及创作乐曲的背景。还记得我第一次接触《牧童短笛》时，虽然我每天很勤奋很刻苦地练习，但是我依旧弹不出它的韵味。我心急如焚，真的就想放弃了。阮老师似乎看出了我的心思，她轻声细语地安慰我：“别着急，想弹好一首作品，不仅要了解它背后的故事，还要有丰富的形象力。这是一首复调作品，想要弹精致确实不容易。不过没关系，你可以把自己想像成那个骑在牛背上的小牧童。”说完老师轻轻挥动着臂膀，欢快的画面通过手腕神奇地传递着、变化着，老师脸上始终洋溢着快乐的笑容。
这一刻，我仿佛身处一望无际的田野，悠闲地吹着笛子漫游，天高云淡，怡然自得，宛如一幅淡淡的水墨画。上下两个声部的旋律此起彼伏，相互映衬，好似一唱一和，一问一答。我突然茅塞顿开，手指在琴键上流淌，脑海里浮现出我在田野里嬉戏，开心地蹦啊跳啊的场景。琴声时而悠扬时而欢快，把牧童的乡野生活演绎得淋漓尽致。真是“听君一席话，胜读十年书” 啊！ 阮老师牵着我的手迈入音乐的圣堂，并让我陶醉其中。在那一刻，我感受到了音乐的魅力。
阮老师就是一个有特殊本领的人，她引领着我推开音乐之门，让我在黑白琴键上自由翱翔！
特殊的老师作文600字 篇3
我的老师很漂亮，她有一头棕色的卷发，摸上去犹如丝绸一般，老师的眼睛很大，是最好的“提示灯”了，这就是我的语文老师—彭老师。
记得有一次，我在上课时候开小差，和同桌陈乾秀锦讲话。讲着讲着，突然觉得心里就像揣了一只活蹦乱跳的兔子，我有些紧张，便把头转过去，听老师讲课，正好遇到彭老师的目光，我害怕极了，生怕老师会让我抄课文，但是老师什么也没说，只是走下了讲台，对我皱了皱眉头，可我当时没有明白彭老师的良苦用心，便没放在心上。
我回头看了看钟，已经上了10分钟的课，而这10分钟里我一直在讲话。于是，暗暗下决心，剩下的30分钟里，一定要认真听讲。后来老师提出的每一个问题我都举手回答，但奇怪的是，老师几乎每次都请我发言，下课了，我们和老师说完“再见”之后，看见彭老师又对我笑了笑，顿时，我恍然大悟，原来，老师对我皱眉头是对我的不满，而在最后，老师对我微笑又是对我的即时改正错误而感到欣慰。
晚上，我在睡觉时，默默地对我的小熊玩具说：“我一定要改正上课乱讲话的坏毛病，让老师少操心！”
第二天，我到学校，发现彭老师已经来了，她在班里督促同学们好好早读，我连忙拿出语文书，大声的朗读。望着彭老师有些疲惫的面容，感觉老师好辛苦，每天晚上要在灯下备课，批改作业，早上要在我们到来之前来到学校，为学生安排一天的学习。
老师，您为我们做的事情太多太多，当我们都有了自己的事业时，我们应该想想是谁让我们有了今天的成就，是老师啊！所以，从现在开始，我一定要做一个让老师少操心的好学生，我也永远不会忘记彭老师的眼睛！
特殊的老师作文600字 篇4
我们班的语文老师姓孙，她有一项特殊本领——长了四只眼睛。她可不是带了眼镜哦，而是另一双眼睛长在背后，可以把全班60多个同学盯得死死的，因而同学们都叫她“四眼老师”。
第一节是语文课，只见走廊上一位女老师迈着轻盈的步伐走向了4班教室，没错，那就是“四眼老师”。
“同学们，今天我们上第一课《草原》，请大家把书翻到第一页，一起把课题读一遍……”只见老师转过身，开始写课题，我就知道老师背后长的那双眼睛“醒”了，观察着所有同学。“嗯，谁在说话?”话音刚落，“四眼老师”放下粉笔向王昊雷走去，气势汹汹地说：“饿了吧?要不要尝尝我的‘法式铁棍面包’啊?”王昊雷忐忑不安地站了起来，这根“面包”可不好吃啊!孙老师盯着他，非得让他吃上几口“美味”才回到讲台。王昊雷的眼泪“啪嗒、啪嗒”地流了下来，嗯，此刻他的心里一定很不是滋味吧!
“四眼老师”不光背后那双眼睛厉害，她的两只前眼也能把我们盯得死死的!
今天的科学课纪律特别差，整间教室都快要爆炸了。我正要捡掉在地上的橡皮擦，突然，我感觉背后凉凉的，好像有一个身影飘进了教室。我猛地一抬头，“太平洋警察”和“四眼老师”来查岗了。“讲哎，继续讲哎!”老师发火了。这时，教室一片安静，鸦雀无声。当我们安静下来，老师才露出了满意的笑容，科学老师自动退场，孙老师走到讲台上开始讲解练习、布置家庭作业……
我们既害怕她想离开她，又舍不得她，这真是一位令人可敬可畏的老师。
特殊的老师作文600字 篇5
其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得还是算比较明晰的。
他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同学，因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程，老师的话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。
以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。
所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。
特殊的老师作文600字 篇6
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
，是我们每个人都就应做的。老师，就像蜡烛，默默地燃烧自我，为我们在茫茫学海里指明了方向；老师，就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长……从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到这天信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类礼貌发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师。老师的默默辛劳换来了人类礼貌的勃勃生机。
老师，我感谢您！当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心仔细的给我讲解，您让我走出了疑惑、不解的心，把我带进了丰富多彩的数学世界；当我怀着难过惭愧的心应对错误时，您语重心长的给我讲道理，您让我走出了错误的阴影，把我带进了日后正确应对错误的信念中。老师，我感谢您！您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。
老师，我感谢您！是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明日，您教学在课堂，成就却在四面八方。
感谢您，我亲爱的老师！
特殊的老师作文600字 篇7
邱先生，我们班的语文老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。
邱小姐看起来有点胖，但也很可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看透学生的心思；说话尖刻、雄辩的演讲者。
邱老师很幽默，有时候说的话不认真，但认真起来就很认真。他不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真，嘴里不停地像汹涌的河水一样涌入我的耳朵，让我想忘记。有时候老师上课很幽默，偶尔给我们讲个小笑话，让我们的胃都要碎了。但是，老师上课会说很多“酸话”。好在我是个铁石心肠的人，流血不流泪。那些女孩子，和林黛玉一样，听到“酸酸的话”，泪如雨下。
邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是班上的老师，课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩，欣喜若狂，甚至跳舞。
我还记得秋游那天，老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候，像个孩子，笑得那么甜，那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个操场，她要向全世界宣布自己勇敢的英雄！玩的时候她给我们拍照，留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。
邱先生，你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习，学会生活，学会做人”。十二个简单的字，就是你教书育人所需要的全部。
谢谢邱先生。你教会了我一句话：“所有的男人都不能对视，海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生，你是我的偶像，我喜欢这样的语文老师。
特殊的老师作文600字 篇8
看了这个题目，你可千万别以为这是一本可读的书。我说的这本“书”，是一本活的“书”—她就是我们班的班主任雷老师！
雷老师是一本引人入胜的书。同学们很爱听雷老师讲课，她的课总是让人感到非常快乐。雷老师讲起课来就像在讲一个个美妙动听的故事，让我们用心灵去感受，在想象中旅行。因此我总觉得语文课时间太短了，似乎每次课才刚刚开始，很快下课的铃声就响了。
雷老师是一本内容丰富的书。她喜爱书法，经常和大家交流写字的经验，雷老师要求我们写字要用心，并且要坚持练习。班上的好多同学都受到雷老师影响，字写得非常漂亮。她教我们唱歌跳舞，带着我们到操场的草坪上打滚儿，而她则化身我们的摄影师傅，一张张漂亮的照片传到我们的家长手中，家长们都一一保存起来。老师除了教我们文化知识，还循循善诱教育我们如何待人接物，做人做事。
雷老师是一本让你越读越想读的书。她上课的时候非常认真，对我们的要求也是十分严格。但生活中，我们谁也不怕她。由于雷老师与同学们走得很近，所以我们不会的题都会问雷老师。有一次，有一名同学问了雷老师一道全班同学都不会的问题，而雷老师似乎没有一丝不悦，而是为我们仔细地讲解。还说：“这道题不难，只要认真思考就能理解。”雷老师三两分钟就得到了正确答案，还教我们思考问题的办法，老师可真是厉害。到目前为止，还不曾有什么问题难倒她呢，同学们对她都佩服得五体投地。
这就是我们班的一本儿不好翻、不好读、不好携带，但却知识渊博、受人尊敬、一本可爱的“书”—雷老师！
特殊的老师作文600字 篇9
五年级时，我们班来了个新语文老师，她叫王明燕。王老师留了个长发，中等个子，一些调皮的同学说她长得像郭晶晶。
那天的第一堂课是语文，王老师手捧着一本教案和学习指导书，她轻轻推开门，快步走上讲台。她一句话也没有说，脸红红的，那副手足无惜的样子把我们逗得哈哈大笑起来，但她很快恢复了平静，转身在黑板上写了三个字，她说：“我的父母希望我像一只燕子一样飞翔，以后让我们做朋友吧！我们互相帮助，共同进步，好吗？”话音刚落，教室里就响起了掌声"
王老师走到电脑旁，不一会儿，大屏幕上出现一幅美丽的图片。“同学们，你们知道这是哪吗？”大家异口同声说：“九寨沟。”“没错，这就是九寨沟”。于是王老师给我们上的第一节课就开始了。他讲得绘声绘色，让人有身临其境的感觉。讲完课文，又讲讲别的。有一个同学问王老师：“你去过哪儿吗？”老师说去过。
这节课上的非常好，我第一次感到40分钟是如此短暂的。
一次，老师上完课后，给我们每个人发了一张名单，上面是个各科老师的名字，让我们评价一下这些老师。大家都填的非常认真。
王老师发现大多数同学在体育老师一栏中写的是“猫和老鼠”，王老师发现这个情况后便找体育老师谈了一下，后来我们逐渐喜欢上这种学科了。我们都明白，这都是王老师的功劳。
一学期下来，我们班的语文成绩排行榜，由原来的“最低的”一直爬到“最高的”，我们由衷感谢王老师
现在王老师不教我们了，她被评为“模范教师”，调到中学教书去了。我多么希望在中学能再一次听到老师的课啊！
特殊的老师作文600字 篇10
老师难道不是一眼就能看穿学生谎言的吗？那为什么钟老师会那么“木”呢？
我不喜欢上体育课，尤其是跑步，但又不敢说。我有苦难言，好不容易想了个办法——撒谎！可又觉得不太妥当，万一被发现了怎么办？不管了，为了自由冒一次险！
“钟老师，我……我肚子痛……痛，可不可以不……不跑步？”我小声地问道。因为心虚，鼓起的勇气不知去哪里了，说话变得结结巴巴的。完了，一定露馅了！唉，等着写检讨书吧。我不敢直视钟老师，低着头，捂着肚子。“行，你好好休息，实在不行，你就回家吧。”什么？我没听错吧！钟老师居然同意了，还亲切地慰问了一番。我那么烂的演技他也相信？钟老师真“木”！
“谢谢钟老师！”庆幸的同时，我也感到不安。钟老师这么关心自己的学生，我却利用他的关心来“逃课”，真对不起他！这样想着，我暗下决心，下次再也不撒谎了。
转眼间，六年的小学生涯即将结束。毕业典礼上，望着钟老师憨憨的笑脸，我想起了那个谎言，想起了钟老师的“木”，钟老师会不会继续被下一届的学生欺骗呢？“钟老师，对不起，上次体育课我是不想跑步才撒谎的，您相信了，我非常感谢。但希望您以后凡事留个心眼……”得提醒钟老师，让他别太“木”了。“晓雯，你能坦白，我很高兴。我还知道许多同学都撒过谎。”钟老师微笑着说，“我不揭穿你们，是希望能让你们能意识到自己的错误，从而自觉遵守纪律。”
听着钟老师朴实的话语，我们无一不感动。“钟老师，谢谢您！”我们对钟老师鞠了一躬。钟老师欣慰地点点头。
钟老师就是这样，用他的“木”，关爱着我们，教育着我们……
特殊的老师作文600字 篇11
“砰！”一声枪响，我赶紧向前冲，不时的看看左右的人，生怕他们超上我，正在这时，我的脚一扭，重重的摔在了地上，脚上一阵剧痛，使我忍不住抱起腿呻吟起来，突然，一个熟悉的身影闯入了我的眼帘……
“孙昊！孙昊！”一声亲切的呼唤让我睁开了双眼，仔细一看，竟然是我们的班主任叶老师！她不是因儿子发烧请假回吗？怎么……我望着叶老师：“您儿子——”，叶老师有些吃惊，一愣后才明白我的意思，答道：“哦！他已经退烧了，在医院里打点滴呢！我来这里看看，就发现你了，还好吧？”我点了点头，但是，剧烈的疼痛又让我忍不住闭上了双眼，老师见我伤势比较严重，就说：“去医院吧！”就把我背到了马路边，打了的，到了医院后，又为我垫了医药费，我要拍片，老师就在我的身边安慰我，突然，老师的手机响了，老师接了，从电话那头传来的声音十分清晰：“叶小超，儿子的烧下不了，你快点过来呀！这孩子一直在叫妈妈！快呀！”而老师的回答却出乎意料：“你先应付吧！我现在有事！再见！”说完了之后，就把手机往口袋里一放，对我说：“孙昊，你的脚要打石膏带回看老师和你一起去，可能会有一点难受，不过，忍一下噢！”我一听，心想：“叶老师的儿子高烧竟然还没退！叶老师一定是为了让我们放心，让我健康，连儿子发高烧也不去管，叶老师，您对我太好了！”
我打好石膏以后，叶老师给我爸爸打了个电话，叫他来接我，然后，等到我爸爸来了以后才走，我的心，完全被这个好老师给感动了！
特殊的老师作文600字 篇12
太阳底下最光辉的职业是什么？当然是老师，我的理想就是做一名教师。
老师，他忠于职守，无私奉献。他是传播文明、传播知识、培育人才的使者。他推动了现代社会的进步和发展。
老师，一个多么平常的职业啊！但他的精神是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”人们为什么常用春蚕和蜡烛比喻老师呢？因为他无私奉献，不求所取，就像蜡烛与春蚕一样。人们还常用蜜蜂赞美老师，因为老师同蜜蜂一样辛勤劳动，把这一生汲取来的知识都给了他的学生。
老师，多少人赞美的人啊！古人云“师者，人之楷模也；师者，传道、授业、解惑也”。短短不到二十字，写出老师的地位和工作是多么重要。
老师，您的工作伟大而崇高，您在三尺讲台上站了几十年，您奉献了自己的智慧和青春，您的学生将是祖国的栋梁之材。
老师，您捧着一棵心，带着一根草去。您是人类灵魂的工程师。在这个苍老地球上，我们需要您，我们不能没有您。只有您的付出，才能使这个地球迸发着蓬勃的朝气。
从古至今，无人不知，无人不晓，一个人如果没有老师的培育，那么他将是一个废物。孔子没有老师能成才，诸葛亮没有老师能成才，爱因斯坦没有老师能成才……世界名人多的是，可是没有一个没有老师的辛勤培育。如果说通俗些，就是没有老师，就没有他们这些人，老师——选择这个职业，就是要付出的，他们为把自己所知的知识全给学生，而不求回报，他们是多么高尚的人啊！
老师，一个多么平常的职业啊！但我的理想是当一名老师，我不会为自己的梦想而放弃。
歌唱老师，歌唱他无私奉献的精神。
特殊的老师作文600字 篇13
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”
我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所
以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。” 听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您!
特殊的老师作文600字 篇14
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你!”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀!”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”
妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?” 老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长!
特殊的老师作文600字 篇15
今年，我认识一个新的奥数老师，他有20多岁，高高的鼻子，瘦瘦的身体，每次都是笑眯眯的，咋一看不像个老师，你们猜到他是谁了吗？对，他名叫宋华，是在东区平行线教奥数的老师，他风趣而又严厉。
在上第一节奥数课的时候，我们首先学的“叠数”，他把枯燥无味的数学讲的生动有趣，不时逗得我们哈哈大笑，最有趣的是老师还把自己的名字让我们计算，“大宋”和“宋丑丑”，看谁计算的又快又准，让我们哄堂大笑。老师说的这句话让我感触很深，他说：“别的老师都是教，那我就是玩，在玩中学。”
还有件事情，一个同学可能头天晚上没休息好，在课堂上头就像小鸡啄米一样，一看就是没睡醒，被老师发现后，用严厉的目光一直不动的盯着那个男孩，当时课堂静极了，大家都想着这个幽默又风趣的老师怎么发脾气。宋老师看那个“沉思”的男孩没反应，就缓缓的走过去，拍了拍那个同学的肩膀，说：“同学，早上没吃饭吧？我这儿有两碗胡辣汤，两根油条，两个鸡蛋，你吃不吃？还是要老师陪你一起吃？”这一句话立马让那个同学搞个大红脸，同学们先是安静了三秒，然后也一起爆笑起来。
我们宋老师也很关心人的，有位同学因为天气干而流鼻血，宋老师还亲自带他去卫生间帮他洗洗，还叮嘱他多喝水，你说我们老师好不好？
宋老师幽默又严厉，还会关心人，虽然接触时间不长，可能他不是十全十美，但我觉得他是世界上最好的老师，因为他关心我们，让我们课堂不乏味，充满欢声笑语；又在严厉中教我们知识，伴我们快乐成长，我感谢宋老师陪我们度过这快乐的时光。
你看完我这一篇作文，是不是也像我一样喜欢我这个幽默的“宋丑丑”老师呢？
特殊的老师作文600字 篇16
何老师是个帅气的老师，但是我们总说他是个“怪”老师。
何老师怪在哪儿呢？他的名字怪，叫何准。何准？没准！同学们暗地里叫他“何不准”。都说他不准了，他知道也不生气，还偷笑。
何老师的模样挺怪的，眼睛大大的，却水灵灵的迷人，头发乌黑的，却短短地活跃，鼻梁高高的，像个大仓库，一张大饼脸，哈哈，可惜长胖了。
他很喜欢逗我们笑，每次上课都给我们出一些奇怪的问题，比如：“四不像”是什么动物？发射第一颗人造卫星是哪个国家？牛郎是什么星座？等等，然后找一俩个同学回答，答对了，他扮一个搞笑的鬼脸，让学生也上台扮一个鬼脸，我们都被他这样的搞怪动作搞得方向感错乱。
何老师上课的形式也很怪，五花八门，无奇不有。一次他走进课堂，突然说：“去操场！”同学们都兴高采烈跑出教室，叫嚣着跳起来，都以为何老师带我们上活动课，来到操场，我们刚刚站定，何老师突然宣布说：“上课！”
同学们立马垂头丧气，我们不喜欢在操场上上课。在操场上课，老师读作文、问问题还放音乐，搞得我们都蹩手蹩脚，大气不敢出一声。答对了老师的问题还好，他给我们发巧克力，要是答错了，就要表演一段舞蹈，让我们不会舞蹈的同学“洋相”出尽！
何老师话多还唠叨，跟乡下老太太似的，你说怪不怪？上次，张同学上课的时候偷偷啃鸡腿，不小心把鸡骨头扔到美术老师的裙子上，美术老师的裙子顿时就有一大块油斑，气得美术老师差点流眼泪。何老师知道了这件事，每次上课都对张同学说：“今天可带鸡腿了？别扔美术老师的裙子上。”吓得张同学再也不敢把鸡腿带到学校。
何老师的怪何止这么多啊？就像荆棘丛里开出的花，让我们喜欢又犯愁。
特殊的老师作文600字 篇17
在教过我的老师中，最难忘的是教语文的金老师，她有一双大大的眼睛，浓浓的双眉，灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。
金老师的个子不高，身穿一件浅蓝色外衣，一条牛仔裤，一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规，很多同学不把金老师放在眼里，一个温柔的女老师怎么可能严厉呢？
结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时，有位同学，准确地说是我的同桌，不愿读，还装模作样地说：“嗓子疼。”老师早就知道他是装的，就说：“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做，同桌呆若木鸡地愣了半天，才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次，我的同桌和邻桌玩了起来，还用书遮着，以为这次万无一失了，谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后，一张卷子飘落在他们面前，他们吓了一跳，只好又一次和卷子拥抱在一起。
有罚就有奖，老师的奖励也毫不吝啬，只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”，老师就奖励我一支绘图铅笔，在奖品上老师都用自己的钱买，对于为班级做贡献的人，老师更是给予大大的奖励，他就是这样鼓励我们向上爬的。
有时老师也是能理解人的。有一次，我在早读课上读的声音太大了，结果嗓子有些不舒服，老师知道后就让我喝了些水，休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服，老师总会关心的问这问那，像妈妈一样体贴。
我们的金老师给予我们以厚望，我们不能让老师失望，要努力学习，以优异的成绩回报金老师。
特殊的老师作文600字 篇18
每个人都有一个启蒙老师，而在这个启蒙老师的背后，又有一个感人肺腑的故事。
瞧，那是谁？一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，头发是乌黑的短发，喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的消息大王张烈说的。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说：“真的'吗？你是怎么知道的？不知道别乱说话，真是的吗？”“真的，我没有骗你，是真的。你们不相信算了，反正这话我是告诉你们了，爱信不信，哼。”说完，他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话，边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的看到了陈老师在哭，其他的老师正在安慰她呢？
这时，我心中便又产生了疑惑：为什么平时幽默，乐观，开朗的陈老师会哭呢？难道真如张烈所说的吗？不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了，我听见一位女老师说；“要不你到医院陪你的母亲，我们来帮你代课好吗？”可是，陈老师听到后坚决的反驳说；“不，不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼；老师母亲的病已经到了那种田地了，还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了，我只觉得自己双腿直打哆嗦，脚也不听自己的使唤；心里七上八下的，仿佛要跳出胸膛。老师进来了，她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课，而是微笑的走进来。这时，班上十分安静，连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来，最安静的一堂课，也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师，一个坚强，负责任的老师。
特殊的老师作文600字 篇19
王老师是我的启蒙老师。是王老师让我懂得了什么是战胜困难，是王老师教我战胜了挫折，每当我看到亲爱的王老师的身影时，王老师悉心教导我的情景都历历在目。
记得那次月考，我本是满怀信心，准备这次月考成绩让我的名次大大提前，可现实和想像总是差的那么远，满分360分，我才考了256分。无数的错题在我眼前浮现，当时，我真想将卷子亲手撕碎，可想了想，我不该那样做。就在我心烦意乱时，王老师叫了我的名字，。我心想：糟了，这次老师一定得狠狠的训斥我，才考了这么点分，怎么去见老师，枉费了她那么细心的教我们。我踱步走上前，心中忐忑不安。
老师起先是看着我，我没敢抬头见老师，我低着头，等待着的是老师的严厉批评。可老师的一番话，证实了我的猜想是错的。“这几天是不是没努力，初中和小学不一样。在初中，只要你学，成绩保证提升，如果有一点松懈，成绩就立马下来。这次考试成绩不理想，回去自己好好考虑考虑吧。
回到座位上，我仔细思考着老师说的话。以前在小学，只学习课本上的那一点点知识，怎么能够提高自己呢？现在上了初中，知识量比原来多了很多，更应该刻苦学习才是。
的确，初中和小学不一样，这些天确实是多看了些电视，才导致成绩下降。
听了王老师的话，我明白了：现在的成绩代表过去，将来此时我们所期望的，只要我把看电视和玩电脑的坏习惯改掉，再加以巩固学过的知识每当我就要放弃的时候，我就会想到：再忍忍，明天就会过去的。这句话每天都在我的耳边萦绕，仿佛成为我的影子，时刻提醒着我，要努力学习。
我坚信，几年后，凭着自己的努力，我一定会成功！
特殊的老师作文600字 篇20
老师，多么神圣的职业啊！老师，您就像一位慈爱的母亲，将我们纤弱的双手引向知识的大门；老师，你就像一个勤劳的园丁。你虽然卑微，却用坚硬的双手浇灌着我们嫩嫩的骨头。老师，你就像一支火炬，点燃自己，照亮别人......
我们的语文老师石老师身材瘦削，在他炯炯有神的眼睛前戴着一副墨镜。他看起来很严格。事实上，他对我们非常宽容和耐心。和蔼可亲可敬的石老师，不仅在课堂上把课文讲得生动形象，通俗易懂，还不厌其烦地详细讲解一些学生听不懂的内容。为了帮助我们提高作文水平，特意要求我们周一到周五写一篇心情日记，并时不时加一点练笔，让我们的作文更生动，而石老师自己一个人坐在办公室里，不动声色地改作文、改日记、改作业本。
石老师不仅每天勤勤恳恳地批改我们的“劳动成果”，还饱受课堂噪音的困扰。下课时，我们总是看到老师悲伤的脸。可能是学生的吵闹影响了老师的心情，影响了一些学生上课的效率。我记得有一次老师讲解第四单元试卷的时候，大部分学生都是听老师讲解，修改错误答案，以免下次出错。但也有同学在自说自话，好像老师很“透明”，老师好像故意咳嗽了几声，同学们都不吭声。这时老师问了学生很多错误的问题，但大多数学生都回答不出来。反而是孔融大声喊答案，老师老是骂她。不一会儿，她似乎忘记了什么，有一个很大的声音扰乱了大家的平静。老师只好让吵闹的学生站起来，最后教室里多了些宁静，少了些喧哗。
虽然石老师从来没有做过什么惊天动地的事情，但是为了把我们培养成有用的人才，我每天都孜孜不倦，兢兢业业。我只能用最好的结果来报答老师的辛苦，心里默默的说：老师，你辛苦了！
特殊的老师作文600字 篇21
暑假过后，我带着莫名的心情走进了中学。静静地坐在教室里，等待着新语文老师的到来，老师走进教室的时候，我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，很亲切。
“东方有美女，绝世独立。他们关心城市，然后关心国家。”这首诗最适合我们的语文老师。老师的温柔不仅仅是女人的美与美，更是母亲的善良、关心、善良与善良。
苗老师相貌端庄秀丽，性格温和，性格谦逊。她像对待自己的孩子一样对待我们，奉献自己，努力工作。
苗老师对我们很温柔。上课的时候，他会生动幽默的讲给全班听，就像一个好朋友和我们亲切的聊天一样。老师会时不时的拓展课外内容，把那些故事引入到我们的课程中，时不时的会让我们笑几声。
苗老师的教学方法很独特。她上课从来不多说话，而是让我们畅所欲言，自己理解课文。她不时提醒我们两句，纠正几点，让我们对课文有更深的印象，学习更有效率。
“小骗子！”听着，你在给谁打电话？哦！竟然是我们班的老瞿！曲凡豪，我同学私下都这么叫他。至于“小骗子”这个外号的由来：那天老师让我们背《春》，老义随心所欲的哭着对老师说：“老师我背不了，能不能单独背！”
“当然！”老师说，“只要你能背。”但连续几天，他还是没背，老师只好大动干戈——拜托家长了！老曲一听，连忙鼓足力气，开始背诵起来。老师笑着说：“小骗子！看，就是背下来的！”从此老曲“小骗子”的称号不胫而走。
看我们老师多幽默。我爱我的新语文老师。
特殊的老师作文600字 篇22
俗话说；“一日为师，终身为父。”老师为我们付出了很多，我非常感激教过我的每一位老师，他们的音容笑貌一直在我的记忆中。其中最使我难忘的是我的启蒙老师——冯萍老师。
在我记忆里，冯老师是一位很漂亮的老师，瓜子脸，大眼睛，披肩的长发。当时我们都很小，十分淘气，冯老师上课时，免不了发生同学吵架的事。冯老师很少生气，总是温柔而耐心地教育。记得只有一次，课堂上实在太吵了，冯老师用严厉的语气叫我们安静，但她眼里流露出的还是对我们不变的爱。记忆里的冯老师永远都是温柔的。
我最佩服的是冯老师的字，粉笔在她的手里似乎长了眼睛，十分流畅地滑动，一个个工整、俊秀的字，永远是那么的飘逸潇洒，让人看了浑身上下都觉得舒服。或许是这个原因，我对美丽的汉字产生了浓厚的兴趣，以至于我希望天天都只上语文课，都看冯老师写字。也许就在那时，我与语文建立起了感情。
还有一件小事，我不知道还值不值得提，但我至今记忆犹新。那是放寒假的前一天下午，考试结束，当我来到座位上时，发现桌子上摆着一张紫红色的贺卡，贺卡上面画着一只小白兔，还系着一个金丝打成的蝴蝶结，拿起来闻闻，还有一股香味。“会是谁送的呢？”我满怀疑惑地一看，娟秀的字迹映入眼帘：“祝徐月菁小朋友新年快乐，学习进步——冯老师。”原来是冯老师送的，我真是既高兴又激动，一股温馨的暖流缓缓流入我的心田；虽然只是一张小小的卡片，但是我认为这张卡片值得我一辈子去珍藏。
感谢您，冯老师，您教会了我太多太多！千言万语汇成一句话就是谢谢您！
特殊的老师作文600字 篇23
黄老师，你是我的启蒙老师。有了你的教育，我学到了很多课堂上学不到的知识。我永远不会忘记你教给我的知识；永远不要忘记你善良的微笑；我不会忘记你和蔼可亲的脸……我会永远记得你的一切。包括那一件事：
在一个寒冷的早晨，我来到学校。一进校门就听到你的问候：“早上好，你看起来不太好，不舒服吗？”我连忙摇头。突然，我的眼睛黑了。我晕倒在地上。
“叫——叫——”一阵冷风吹过，我迷迷糊糊睁开眼睛。我第一眼看到的就是你。我很惊讶。突然，你亲切地对我说：“你醒了，刚才你晕倒在地上。我现在送你去大医院，但别劝我放下你。”我想对你说：“我没事，你不用背着我。但你这么说。
寒风吹口哨，刺骨的寒风无情地吹着你善良的脸庞。这时，我的眼睛湿了，心里就想到这么一句话：“老师，您辛苦了！”
就是这一件事，一直记在心里；正是这一件事让我更清楚地知道，教书是世界上最伟大的职业。有人说，老师就像园丁，培植茂盛的树木；有人说。老师就像蜡烛，不停地燃烧着自己，给别人带来光明……而我觉得老师就像温柔的母亲，喂养着一个无知的孩子。写到这里，我不禁想起了李商隐的一首诗：春天的蚕织到死，每晚蜡烛都在哭泣。
这是我的第一篇教师节作文。当老师让我写这篇短文的时候，一个满头白发、满脸皱纹的瘦子出现在我的脑海里。黄老师就像那篇散文：他是一个关心学生的好老师。我不知道我是否会再见到她。分开四年，我在她心目中可能已经不是学生了。毕竟她一生教过无数的学生。但是我永远看不到那个为我们哭，为我们担心的老师。
特殊的老师作文600字 篇24
我上小学的第一位数学老师——梁中华老师，就是我们启蒙老师。
她的个子很高，身材很苗条。鼻梁上架着一副红色眼镜，非常有学问。梁老师很喜欢笑，脸上总是笑眯眯的，很容易让人亲近的样子。她喜欢把自己打扮得很时尚，衣服在我们眼里都很漂亮。她最大的特点就是头发一年到头都是卷发。
我们老师对我们很关心。记得一天中午，我班有一位同学玩双杆，不小心从上面摔下来了，头摔破了。老师看见了，非常着急，扶着这位同学去了医务室，校医给包扎，他疼得直叫，老师就在身边一直安慰他。随后，老师给他的家长打电话，家长知道了，非常感谢老师。
我的老师有慈祥的一面，也有严厉的一面。
记得有一次，老师让我们做一张卷子，我由于心不在焉，马马虎虎，没有认真对待，结果成绩出来了，我考了69分。老师一看，我考这么差，非常着急，把我叫道了身边，耐心细致地为我讲解了错误的试题。刚开始我非常害怕，听了老师的讲解，我的心平静下来，我感觉我的老师真好。从那以后，我努力学习数学，到了期末，我的数学成绩是94.5分，老师看着我满意地笑了。
梁老师不仅在生活和学习上帮助我，而且讲课特别形象生动。
记得有一天，老师让准备几个圆，我不明白干什么用。第二天，老师讲数学广角时，用了这几个圆，老师把这几个圆当成几个“饼”，来算一算烙这几个“饼”最少用多少分钟。只见这几个“饼”在黑板上一会拿下来，一会粘上去，一会翻过去，真好玩。一节课下来，我们感觉既轻松又快乐，并且还学到了知识。
我爱我的启蒙老师，希望在您的教育下我们能茁壮成长，成为社会有用的人。
特殊的老师作文600字 篇25
每个人都有自己的启蒙老师，我也是如此，有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师，相反在我心中，记忆最淡的就是幼儿园老师。我虽然还依稀记得她们的面孔，但却早已忘记她们的一言一行，因为她们天天带我们游乐，日复一日。
让我记忆最深的老师就是宋老师。她教了我们近六年，她不是天天让我们玩，而是教我们怎样学习，怎样学会做人。
记得四年级时，我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”，老师回来后狠狠地批评了我俩。我当时气得火冒三丈，明明是她先招惹我的，为什么还批评我？我十分不解，就算同学们一个个来劝，我还是嚎陶大哭，一直哭到了下午一点，哭了一个小时，后来，老师找我谈话，说了很多，但我认为老师偏护她，所以对老师的话左耳朵进，右耳朵出，没有半点悔改。一直到五年级，我才了解老师的真正意图。老师是为了让我有一个能撑天的胸怀，而我之前却还在埋怨老师。是老师让我明白与朋友交往要大度，不要什么事都斤斤计较，小肚鸡肠。
老师不但教了我做人要大度，而且推出了独特的教学方法。
宋老师在这学期做了一个大胆的决定——小组围坐式学习。这个方法一出，轰动了全校，进而马主任也前来观看。小组围坐式是将桌子拼到一起，6人一组，每一个组有英语组长、语文组长、数学组长及大组长4个“领导干部”，这些人要在学习中发挥自己的特长，为组内同学争光，起带头作用。现在这样的学习方式和环境大大增强了我们的团队精神，合作精神以及上课回答问题的积极性。
这就是我最难忘的启蒙老师——宋老师。
特殊的老师作文600字 篇26
每当我看到桌上那个精致的小盒子，总是勾起我满满的回忆。记得当时是开学第一天来到一年4班的时候，我看到了一个面无表情，双手叉腰，好像一辈子都不会露出笑容的老师。见到她之后，我两腿发软，差点都不敢进去了。
和这位老师刚开始相处时，你可能会感到：“哎呀，怎么这么古板啊！”我们常常感叹：“能对我们稍微温柔一点吗？”但慢慢地感到老师虽严厉但实则严格，虽刀子嘴但却是豆腐心。
有一次我考试考砸了，心情非常差，感觉我的世界里都是乌云。课听不进去，也不想和同学聊天，一副失魂落魄的样子。上课时，老师似乎察觉到了我的心思。下课后她过来问我“怎么了？遇到什么事了？”我说：“考试考砸了，回去肯定又要挨骂了。唉……”老师诡秘一笑，拿出一个小盒子，说到：“你自己看看吧，看完你就明白了。”说完就离开了。我赶忙打开一看，里面写到：“不要气馁，一次小小的考试就把你打垮了？要继续加油，我看好你！”看完之后我非常的感激老师对我的信任和鼓励。我急忙找到老师对她说：“感谢老师对我的厚爱，学生定当继续努力！”老师没说话，对我做了一个加油的手势，鼓励我继续前行。
还有一次老师请人上台讲题目，我自告奋勇，把手高高举起。老师给了我这次机会。但我可能是太紧张了，说的磕磕巴巴，引起同学们一阵哄笑。幸亏老师帮助我才得以成功，我眼里泛起感激的泪光。
这位启蒙老师对我的帮助特别大，她使我明白了生活中如何面对挫折与失败，她用她的方式给了我温暖和阳光。我非常感激我的启蒙老师。
特殊的老师作文600字 篇27
说来你不信，我是先会背书，后才认识字的。记得上幼儿园小班时，老师让大家表演节目，许多小朋友不是说儿歌，就是跳舞，而我背了很长一段《三字经》，让大家听得目瞪口呆，连声称奇。最终，我的表演被老师评为最佳节目，胸前自然多了一朵大红花。其实这一切都归功于爷爷，爷爷小时候特爱背书，肚中的学问特别多，其中《三字经》就是他传授给我的第一本书。
爷爷背起《三字经》来就像老和尚念经一样，每当这时，他的神态举止都会吸引我，不久我也隐隐约约会背上一两句，渐渐地，我也学着爷爷的样子，在家人面前充当文人墨客，引得全家阵阵掌声。其实，那时我根本就不识字，完全是一种模仿行为。后来，妈妈买回一本《三字经》，我依据背的内容，对照书上的字，逐一认起字来，这一认就认识了许多字：“人之初，性本善……”，所以说起认字，《三字经》可是我的启蒙老师。
在这个世界上，我一直认为我是家中的小皇帝，只知道衣来伸手，饭来张口，一种天生的优越感陪伴着我。学习了《三字经》以后，常常缠着爷爷解释字中的含义，在似懂非懂的境界中，逐渐了解了如何学习、如何做人的道理。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”让我了解了学习要有好的环境，特别是要持之以恒，不能半途而废。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”让我明白了玉要经过雕琢，才能成为玉器，人要经过学习，才能知道许多道理。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”让我知道了孝敬父母和长辈，是儿女应尽的义务。
现在我已是一名小学二年级的学生了，《三字经》依然天天陪伴着我，潜移默化影响着我。感谢《三字经》，你是我的启蒙老师。
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