开心的作文600字

时间:2022-10-03 20:08:07 600字 我要投稿

【精选】开心的作文600字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的开心的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】开心的作文600字三篇

开心的作文600字 篇1

  每一个同学都有着那独特而又鲜明的性格、外貌特点,令我最难忘的就是他了。

  他个子不高,身材有点胖。每当我看见他的头时,我都会感到很饿,因为他那圆溜溜的脑袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很浓,笑起来像两个弯弯的辣椒;眉毛的下面是一对大大的“大枣”眼睛,不仅大,而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻梁下面有一张大大的嘴,一看就是话多、饭量大的物种。不过这些都没有什么稀奇的,最值得一提的是他脸上的那一道疤痕了。刚开学时我带着满怀的疑问问他:“你脸上为什么有刀疤呢?”他拍拍自己的胸膛,自豪的说:“你有所不知,我上辈子是灰太狼,怎么样,羡慕吧!”我们都“哈哈”的笑了。

  他为人幽默,是我们班公认的开心果。那一次我们班展示节目,他演了“大队书记”,他那幽默的语音使我们班所有的学生都捂着肚子开怀大笑,就连平时一向很严肃的语文老师也“扑哧”一声笑了起来。自从这次以后,他还爱上了这个“大队书记”,每当他说话之前,都会“嗯”的一声,说话时还不时夹杂着些我们“听不太懂的'韩语”,使我们笑个不停。

  他还很老实,对别人总是很宽容,他绝对不会轻易去招惹别人,别人找惹了他,他也不会轻易发脾气,他会一笑而过或者是一句幽默的话化解。那一次我故意踩了他的脚一下,我以为他会生气,谁知他却笑着说:“怎么样,踩着我的脚还算舒服吧?”我脸不红心不跳的说:“很舒服,下次我还踩你的脚。”说完,我们便笑了。

  怎么样,这就是我们班的“开心果”——乔睿,相信大家一定很想与他做朋友吧!

开心的作文600字 篇2

  有一只小田鼠叫沉闷。

  因为他住在一个潮湿的地洞里,地洞又暗又小,让人没法蹦蹦跳跳,所以小田鼠一直显得很沉闷。

  那一天,田野刚收割完麦子,变得光秃秃的。

  小田鼠沉闷地走出地洞,来到田野上。一只正在散步的小青蛙告诉田鼠,在收割后的田野上,常能捡到一种叫开心的东西,捡到了就会很开心。什么样的东西叫开心呢?小田鼠不明白,他问青蛙,青蛙也讲不清楚。

  尽管这样,小田鼠还是想去田野走走。

  他看见一只乌鸦,从收割后的田野上叼走一串麦穗,这是农民收割时掉下的。乌鸦高兴得直拍翅膀。小田鼠想:看来,乌鸦捡到他的‘开心’了。

  他看见一只小喜鹊,在收割后的田野上,发现一枚亮晶晶的小硬币。小喜鹊围着硬币又唱又跳,小田鼠知道她捡到开心了。因为谁都知道,小喜鹊喜欢收集亮晶晶的东西。

  小田鼠走啊走,他的心情很沉闷,因为他总也捡不到让自己开心的东西。

  突然,小田鼠在一片草丛中,发现一串东西,那是一串用小铁圈拴在一起的、叮当作响的东西。

  要是我没有猜错的话,这是一串钥匙。小田鼠听爸爸讲过,钥匙这个东西很重要,没有了它,打不开家门,就回不了家。

  谁掉的钥匙呢?小田鼠捡起钥匙,问一只正走过身边的小刺猬,你掉了钥匙吗?

  小刺猬接过钥匙看了一下说:不,我住在泥洞里,我家的门整天打开着,是不用钥匙的!

  小田鼠看见田野边站着一个稻草人,他手里的那把扇子在不断地摇晃呢。小田鼠跑过去说:

  田野里的庄稼都收割了,你不用站在这儿了。快回家吧,这是你家的钥匙吗?

  稻草人看了一下小田鼠举起的钥匙说:不。我一年四季都在田野上,田野就是我的家,我家没有门,也就不需要钥匙。

开心的作文600字 篇3

  和煦的暖阳普照大地之时,春天已然来临。我和两个小伙伴结伴来到公园放风筝。

  蓝蓝的天空,朵朵白云在悠闲地散着步。沉睡的大地,草儿们像约好了似的,一齐钻出身子,给大地铺上了一层地毯,这正是放风筝的绝佳舞台。

  各式各样的风筝早已经在这个舞台上粉墨登场。你来瞧,一只通体火红的“金鱼”,浑身覆盖着金色的鳞片,鼓着一对大眼睛,正在安逸地游来游去。你再看,一条巨大的“蜈蚣”,扭着长长的身子,宛如巨龙在巡视着领地。突然,一只“老鹰”腾空而起,张开雄健的翅膀,左顾右盼,好像在寻找什么猎物。

  “飞喽!飞喽!”远处,一个小朋友欢呼着。他的爸爸妈妈乐呵呵地看着他蹦啊跳啊。啊,多么热闹!待在我们手里的“蝴蝶”和“燕子”蠢蠢欲动,迫不及待地要加入这个欢乐的队伍中去呢!

  我的伙伴凯特高高地举起双臂,把“燕子”托到半空,准备起飞。我抓着线轴,一边往后退,一边放线,跟我的“燕子”拉开距离。站在一旁的凯丽,兴奋地叫喊:“预备——放!”话音一落,凯特立马松手。我领着“燕子”迎着风奔跑,时不时回头拉扯着风筝线。风筝慢慢地起飞了,摇摇晃晃的,好像一个刚学走路的小娃娃。

  凯丽大喊加油,凯特跟在“燕子”后面,又蹦又跳:“飞高点!飞高点!”我跑得更欢了,左手放线,右手提拉。在一拉一提之间,“燕子”稳住了身子,向高处冲去。

  燕子一会儿跟“老鹰”赛跑,一会儿围着“蜈蚣”打转,一会儿看“金鱼”嬉戏。

  细细的线,牵着我们的期盼,小小的风筝承载着我们的憧憬和梦想,越飞越高,越飞越远,不知道它要多久才能飞到梦想的彼岸呢?

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