精选我们作文600字9篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我们作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
我们作文600字 篇1
在小学生活里，班上的趣事就如满天繁星，下面，就让我来介绍一下吧！
NO.1
一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们一个个聚精会神，没有一个敢松懈。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有种不祥的预感？”王鑫麒的同桌显然已拉响了警报，并做好了防备。只听“哔”的几声，毒气释放了，大家都捏住了自己的鼻子，老师也感觉到了，连忙指挥着开门开窗。他自己尴尬的笑了，而老师呢，也被他弄得哭笑不得，坐在他周围人可倒大霉喽！
NO.2
别看我们还是小学生，可我们当中已经有了经商奇才，这不，美术课王鑫麒没带卡纸，上次课上老师可是千叮万嘱这节课要用的，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当他四处索求之后，全班竟没一个人搭理他。这时，我们的赵奇才拿了整包的卡纸大步走向他，“转让给你，十块。”王鑫麒立刻愣住了，只见他咬了咬牙“我买”。买完之后，他却悲催了，上课的时候来的是代课老师，亏大了······
NO.3
我们班还有位“睡神”——乔宇容，此人乃是奇才！一次语文课，老师在前面绘声绘色地讲着课。而“睡神”呢？一动不动地趴在课桌上，老师见了，连忙走了过去，本以为他是身体不适，结果呢？却是在睡觉，老师顿时气得火冒三丈，把他叫醒了后，老师问他刚刚课上讲了什么，而他却出乎了老师的意料——他竟能清楚的回答出来，同学们个个目瞪口呆的，世上怎么有如此的奇才！
其实我们班的趣事还有很多，这些只是九牛一毛，下次再听我讲吧！
我们作文600字 篇2
生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵，能充实我们的思想，能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记
在一阵翻箱倒柜的声音中，夹杂着我不满的抱怨“咦？谁拿走了我的报纸？怎么找不到了……这么多书，烦死了……真是的！”糟糕！又是一个周末的晚上，我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候，我总是有东西找不着。
“杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找，一边还口中念念有词，“不是这个，也不是这个……奇怪，那么大一张报纸，怎么会找不着呢？
我房间里的书，虽然不算很多，可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西，可真是好比“海底捞针”呀！
找了大半个钟头，我几乎连床角也翻了个遍，可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了，那可是要上交的作业啊!怎么能丢了，该怎么向老师交待呀？无数的念头在我的脑海中闪过，令我急得手心都出汗了。可我越是着急，报纸就越像是在和我捉迷藏，害得我想尽一切办法都找不到它。
“嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了，此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后，我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评，而且还被扣了分。
这个教训从此深深地刻在了我的脑海中，也令我懂得了:无论做什么事都要细心，不能粗心大意，千万不可以再犯类似的错误了！
我相信，这将会是我受用一生的精神财富！
我们作文600字 篇3
那无数雪白神奇的银色小星星果然从天而降，在这美丽的世界中飞舞着。可降到人间它们就会消失，它们为什么还要来到人间呢？
放学后，我们迟迟不归，还在这白色世界中奔跑，不顾冰冷地抓起雪球向各自扔去。好不快活。我边疯边扔着雪球，隐隐约约感到有些晕。
回家后，便又全身起痒，用力一抓，摸到了很多小痘痘，碰到我坚硬的指甲后，里面流出了“水”。“这是水痘，传染速度惊人，只能待在家里休息，又不能见风，至少十天。”大夫冷冷地说道。
十天！我不能出去，不能和同学们在白色世界里疯玩。只能在家里，默默地想象他们是如何地飞奔着、高喊着、快乐着。难道在好不容易看到雪的日子，我只能呆在家里吗？我痛苦地留下了酸涩的眼泪。
我看着书，水痘又发痒了，但我不能去抓，生病让我变得不自由，还要吞下苦涩的药片。我无意中看到了一篇文章《生病很舒服》，难道生病还舒服？我继续看了下去。“生病可以让你摆脱工作的劳累，可以尽情地呼呼大睡，可以吃到好吃的东西，生病不是很好嘛？而且病后会让你的免疫力增强，更有精神……”哦！也是，生病了，我可以不用每天被父母逼着起床，可以尽情的睡觉；生病了可以不用去学校，做那些消耗脑力的题了，可以在家里自由自在的了。
生病并不是完全不好的，我们不能只想其弊端，应该快乐面对，那样不仅能减少压力，还可以坚强起来。
套头望向窗外，雪花仍在飘飞。那些美丽的雪花，它们不管自己会不会消失，只要能看见那人间的美景，给人们带来快乐，它们就会开心，因为它们经历了自己该经历的事情。而我，不也正如这些雪花吗？
我们作文600字 篇4
“江南水乡”是对我们家乡的概括。没错，中国的八成水资源都南方。广东人想用多少谁就用多少水，可我们想过一些问题吗？
南方人口占全国的54%，水占了全国的81%。这个信息让我们广东人更有理由用水了。难道不是吗？如果你不信，我们看个片段吧：
“一个班级刚上完体育课，同学们争先恐后的来到了洗手台。“哗啦哗啦”的水声响彻教学楼。同学们洗了手、洗了头，可这似乎还是消除不了炎热。“不如我们来打水仗吧”一位学生提议到，没有环包意识同学都满口答应了。水越开越大，学生越玩越开心。瞧，同学们你泼我，我泼你。一点也没有发现水已经渗到满地都是了。同学们笑了，可水却哭。”
看完这个片段，你就可能笑不出来了。你或许就是片段的主人公，甚至提议人。我也试过这么做，为什么我又改了呢？别急，听完我的讲述，你就懂了。
南方的'水多，但却污染大。南方地区由于不注意污水的处理，把未经处理的污水大量排到天然河道，污染了水体，影响了水资源的有效性，造成有水不能用，形成了水质性缺水的严重状况。不是吗？我们上街时，经过一条小河，都会看到一幅画面：水黑黑的，上面漂浮着一些塑料袋、一些饭菜和生活用品。不是还冒出几条死鱼。而且臭气冲天。行人都捂着鼻子走。
我们不仅污染了水，用水也逐年增长。1949～20xx年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。我省用水量排行第一。
同学们初中，南方水也告急了。让我们一起保护水资源吧！
我们作文600字 篇5
我们是十几岁的孩子了，并不是小小孩子，学校，是我们共同的天空！在那蔚然的天空里，如果没有那朵朵白云的衬托，没有小鸟的衬托，没有太阳那耀眼的光芒，还能是那么光彩照人么？
我们的５年２班，是一群调皮捣蛋的男女同捣蛋的男女同学。我们班的事情可多着呢！我们班有５个女同学，她们从不自称什么。但是，女生弱，男生欺，这是一直以来的……她们５个后来熟悉后就成了姐妹，她们各个都十分坚强，她们和很多孩子也是一样的，但是，他们一直在为那班级不断的努力，拼搏，为那班级争取荣誉。
但是，就是因为这样，有她们，班级也许才会因此美丽！她们的班里有一些比较不安分的同学，三个，其实，这数字很小嘛，但是，惹事生非的不还是他们？一件又一件的事情来了，这对那５个好姐妹，又是一种种考验。 他们班的那３个又开始闹了……她们不知道，这又会让她们承受什么，但是，她们只知道，默默的帮助别人，不让别班看我们班的笑话。每天下午放学，他们那３个都会追着一个叫“馒头”的男生打，那拳头打下去，我们感觉那不是一般的痛，他是我们班的耻辱，很多别班的人是那么团结，就我们班的乱，我们每每去劝架，但是，每次都是看着馒头伤得更重。我们努力过，曾经想过去报告老师，但是我们也不想让老师因教这样的一个班而感到可悲，没面子。看，每次看到馒头眼睛里的泪花，我们就觉的那不是泪，那是血，因为有一天，那将会变成血，每次阻止，都要弄得自己遍地鳞伤。后来，就是有她们不断的去阻止，所以那一件事停了。本以为一切都烟消云散了，但是一波刚平，一波又起。这次他们没有阻挡，但是他们有默默的看着，以为这次是“一单一”她们只有默默的看着，她们只有关注着，只好这样……但是，事情瞒不过老师该受到惩罚的会得到报应的。 那5个人就是“静、凶、乐、美、乖”宝贝…… 因为天空有你们的衬托，一切才会如此美妙……
我们作文600字 篇6
“唧唧，唧唧……”燕子熟悉的叫声又在我的耳边响起。我抬起头一看，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，它们从南方匆匆赶回来，给春天增添了许多生趣。啊，春天姑娘悄悄地来到人间了！
小草从土地里钻了出来，探出了小脑袋，好像在看一看周围有没有人。在春雨的滋润下，小草挺了挺身子，好奇地张望着整个世界。大地一片新绿，像铺了张大地毯。雨停了，蜗牛缓缓地前进，爬到了草尖上，贪婪地吮吸着晶莹的水珠。草地上，无数的小野花盛开了，有红的、紫的、黄的……看得人眼花缭乱。小野花散发出迷人的香气，招惹来很多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。这时，一群小朋友们来到草地上放起了风筝，风筝千姿百态，有的像小燕子、有的像飞机、有的像老鹰……天空的风筝组成“福”和“春”两个字，这情景怎能不令人心旷神怡、流连忘返呢？
春风吹开了冰冻的小河。河水清澈见底，欢快的小鱼儿有的在进行游泳比赛；有的玩起了躲猫猫；有的跳出湖面，呼吸着新鲜的空气，为这绿意盎然的世界增加了另一番情趣。最好玩的是小河边那一只只小蝌蚪。小蝌蚪穿着黑衣裳，眨巴着着芝麻大的小眼睛，真是可爱极了！游动的小蝌蚪活像一个个调皮的小逗号，它们在小河边游动，就像小逗号在文章里出没一样。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”河面上游过来几只肥肥的小鸭子，它们有的钻进水去捕食，有的头靠头窃窃私语，还有的悠闲地浮在水面上……真是“春江水暖鸭先知”呀！
活泼的小燕子，青青的小草，伸出触角的蜗牛，飞翔的风筝，穿梭的小鱼，黑黑的蝌蚪，觅食的鸭子……构成了一幅幅春天的画卷。啊，春天真的来到我们身边了，我爱春天！
我们作文600字 篇7
现在很流行低碳生活，这不，我们一家也在赶这个潮流，变成了一个实实在在低碳家庭。
也许你会好奇低碳生活是什么？低碳家庭又是什么样的？
低碳生活就是节约电、节约水、节约纸、节约钱，还有保护环境。
低碳家庭就是我们家一样的，家里的每个成员都是低碳小公民。
可是，想要自己家变成低碳家，自己变成低碳小公民，可没有那么简单哦！你不信就来看看我们家刚决定做低碳家庭的事吧！
一天下午，我回到家，准备打开电脑玩游戏，可我才刚把电脑开机，就被妈妈强制关机了，妈妈义正严词地说道：＂低碳生活，你要做好低碳小公民！＂＂我服。＂我举起双手，一副投降的样子。
妈妈要洗菜了，她放了占池子1/3的水，就开始洗菜了，洗完菜，她把水全弄起来，1/3装进喷壶里，让我去浇花，剩下2/3装进水桶里，说可以冲马桶。
妈妈节约用电，节约用水，接下来，我们来看爸爸在干嘛呢！
我来到爸爸身边，看见爸爸正在把泡不了的茶叶梗都收集在一个布袋里，这是干什么呢？我好奇地问爸爸：＂爸爸，你在干什么啊？＂＂这是秘密，不能告诉你。＂爸爸笑着对我说。
唉，真无聊，我还是下楼和小伙伴们一起收集废电池吧，要知道，一节电池会危害不少的土地呢。
到了我生日那一天，我终于知道了爸爸为什么要收集茶梗了，原来，他是想给我做生日礼物——茶梗枕头啊。晚上，我枕着爸爸送的茶梗枕头，闻着一阵淡淡的清香，不一会儿就进入了梦乡。
怎么样，我们家的低碳生活有趣吧，你是不是也想和我一样，做一个低碳小公民呢？
我们作文600字 篇8
我们班的学生都是“有才华的人”，许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗？那么让我给你一个详细的解释。
第一，体育人才
邓通是我们班的“高个子”。他开始跑，但就像一阵风！有一次老师让我们跑五圈，但我们在第三圈失败了，但他像风一样跑了五圈，在前面等着我们，这在我们班真不愧为“体育天才”。
第二，自恋型人才
邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他，他就会说，“你在看什么？没见过‘帅哥’吗？”每当他心情好的时候，他就跑到讲台上说：“不要迷恋哥哥，哥哥只是一个传说……”为此，他经常被我们班的女生追打。
第三，学习人才
谈到我们班的张伟，我会想到他对学习的热爱。有一次，我们的班主任布置了30多个方程，他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的，而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉，“学习才能”一定属于他！
第四，有趣的天赋
一想到我们班的“搞笑天才”李刚，我就忍不住笑了。他每天都来教室，用老师的口吻说：“看你这个样子，多玩游戏，少看书！”我们不时抛个媚眼，让我们开怀大笑。还有一次，他把手伸进衣服里说：“我是杨过！”一些学生马上说：“杨过打坏了他的右手，你打坏了他的左手！”李刚小心翼翼地说：“那我就是杨了，行吗？”学生们忍不住笑得前仰后合。
关于什么？我们班的“天才”是不是很了不起？下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。
我们作文600字 篇9
“哗！”一摞本子往书上一扔，拿起笔就开始刷题，一刻都不能停住，那就是我们班的——杨无不！
一听这个名字就知道了吧！无所不能，一听就是学霸。他可特别会抓时间，每到下课我都看见他在写作业，要不就是在复习上一节课的知识。一次我实在忍不住了就问他：“咦？你每个下课这么拼命写作业是想怎么样？”“你不知道，”杨无不严肃地看着我，“每一个下课都有10分钟，一天那不就有一个小时吗，一个小时可以做很多事的。”我低下头，一看，哇！我的嘴巴里都可以装下两个鸡蛋了，杨……杨无不都在写5、6年级的题了，而且密密麻麻写了很多我看不懂的，不管什么题他都会做，真是令我刮目相看。
叮铃铃，上课了，杨无不回到了座位上，什么课？是数学课。全班都吵轰轰的，你说一句，我接一句的，只有他安静地看书等待着老师，没一会儿，老师来了，大吼了一声：“别吵了，安静！”全班肃静下来。老师先出了一道题目，在我们这些人眼里就是一堆乱码，毫无头绪，老师说：“有谁会这道题吗？”我们不禁转头看向杨无不，他嘴中念念有词，忽然，他举起了手说：“我会。”老师有点不信说：“那你上来试试吧！”杨无不胸有成竹地站起来，一步一步把题目思路写在了黑板上。“好了。”杨无不拍拍沾满粉笔灰地手说。底下的同学们都目瞪口呆，经过老师的批改完全正确，太厉害了。
还有呢！据说，“学霸”杨无不每天早晨会背五首古诗，再背15个单词，读一篇，隔天再全部复习一遍后继续背新的，不得不让人佩服啊！总的来说，我真是感觉他一做作业就比吃饭还津津有味。
“下课！叮叮叮……”同学们像一根根飞箭一样冲出了教室，可杨无不呢？当然是还在座位上复习课文哦，真是厉害！
这就是我们班的学霸，一分一秒都积攒成宝贵的学习时间。
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