收获作文600字

时间:2022-09-22 17:54:01 600字 我要投稿

【精选】收获作文600字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的收获作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】收获作文600字3篇

收获作文600字 篇1

  秋天天气渐凉老人们却忙碌起来了--该收稻子了。

  我看着渐渐发黄的稻子,天天期盼着赶快丰收。终于这一天到来了,我激动极了向奶奶嚷着要帮忙,妈妈答应了奶奶只能由我去。"轰隆隆--"收割机仍是那么高调,仍是那么受欢迎。饭还没吃完呢,爷爷奶奶们一听这声音,放下碗筷朝收割机冲去。连平常腿脚不好的都跑出了风的速度。邻居家上九十的爷爷都拄着拐杖颤颤巍巍地出来看了--担心自家轮不到呢。简直比年轻人追星还疯狂!

  才没多久,爷爷便回来报信:第一家收完便是我们了。说完,爷爷便去帮奶奶了。只留下我和妈妈在家里准备。妈妈第一次弄,先看到了通水口说:"先把它堵起来吧。"她便去找东西堵洞,我才不干这个嘞!我刚才想了一个好办法来邀功。跑进仓库找了好一会儿,嘿!找到了--麻袋。没错,刚才奶奶跑出去没来得及拿。等会儿我就直接给她。妈妈看了后也说我机灵这可乐坏我了。

  奶奶风风火火的跑回来检查,顺便给收割机引路。一看我和妈妈一人手上拿两个麻袋就不明白了。我以为我拿的麻袋不对,讲清楚之后,奶奶看了一眼我和妈妈突然大笑起来。是不怀好意的笑,"这都啥年代了还用麻袋搬呐,连我这个老太婆都不如,行!今天让你俩瞧瞧高科技。"我蒙了,也同时期待着是什么高科技。

  收割机出马,一个顶俩。不一会儿,稻子便让收割机存好在肚子里了。按奶奶说的接下来便是神奇时刻。收割机突然调转方向朝我们家行来,然后伸出一个"大吸管"奶奶将我俩往旁边一拉,那个"大吸管"发出了震耳欲聋的声音,收割完成的稻杆筛出的稻粒顺着管子流到了空旷的地上,这真方便。省了不少人力,真不亏是"高科技"

  在这个丰收的秋天里,我第一次参加了劳动,而且又长了一个见识。

收获作文600字 篇2

  萨克雷的名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

  叶圣陶先生也曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式,也是一种定型化行为方式。习惯养成后,就会使他们自然而然地完成学习任务,并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此,良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务,从而大大提高学习效率。小学生可塑性大,模仿性大,各种习惯容易养成,也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯,对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。

  培养学生遇到问题敢于质疑问难,勇于提问,敢于挑战的学习品质,引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,这是形成学生良好行为习惯的前提。

  在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯,教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务,教给学生具体的学习方法,不放任自流。在自学过程中,如果遇到较难解决的问题,还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯,也就是现在教育提倡的合作学习,从小培养团队精神。

  在课堂教学中,必须联系实际,指导学生良好的行为习惯,如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯,认真听他人发言的`习惯,专心读书的习惯,独立作业的习惯,遵守纪律,尊老爱幼,热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化,形成习惯。

  总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导,家长的监督。对学生进行行为规范训练,像滴水穿石一样,常年累月,使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。

收获作文600字 篇3

  星期五,我们学校举行了一次激动人心的音乐节。作为班级领唱,我可比别人多下了不少苦功夫呢!

  记得有一次,朱老师说:“领唱留下来,我给你再抠一抠细节。”等同学们都走了以后,我那长达两节课的“魔鬼训练”便开始了。

  朱老师先让我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中,根本没有注意一些技巧上的东西。唱完之后,我发现朱老师并没有像我一样如此陶醉,而是对我说:“领唱,你的演唱有一个很致命的问题,就是你的喉音太重。不要自我欣赏,而要考虑到观众。要‘说唱’,而不要‘唱说’,要很自然地去唱歌,放轻松。”我没太听懂朱老师的意思,便犹犹豫豫地唱了一遍。唱的时候,我还时不时的打探性地瞄一眼朱老师,也没有原来那么专注了,唱得比第一遍还差。朱老师好像明白我听不懂她的话,便告诉我:“唱的时候口腔要打开,身体要放轻松,这样你才能吸引到观众,观众才会去欣赏你的演唱。”说完,便用美声惊艳地范唱了一次。我听了范唱,才知道,原来是我口腔没有打开,便努力地试着去打开口腔。可不管怎么着,我的歌声还是像原来这样闷闷的,而且唱的时候,还是会不由自主地偷瞄朱老师。就这样一遍又一遍的练,我终于把我的演唱练到了极致。练完了演唱,朱老师又把动作给我纠正了。整整练了一节课。我拖着疲惫的身躯回到了教室。

  俗话说“一分耕耘,一分收获。”演出那天,我比平时唱得都投入,不知比排练时好了多少倍。当我们班演唱完毕后,迎来了全校师生热烈的掌声。 我们下了台,有许多同学跑过来对我说:“王依辰,你今天唱得真棒!”我非常激动,激动得热泪盈眶。我知道,我的努力没有白费!

  通过这次音乐会,我明白了,只有努力,才会有收获。要想有收获,唯有努力。我真希望大马路小学能多多举办这样的活动,也希望自己还能参加这样有意义的活动!

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