失去作文600字

时间:2022-09-17 11:42:33 600字 我要投稿

【精选】失去作文600字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的失去作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】失去作文600字六篇

失去作文600字 篇1

  在这个偌大的世界里,每天都有太多的失去,有失去亲情的痛苦;有失去利益的愤怒;有失去官位的不舍;有失去亲情的后悔,而在这么多的失去中,我们该如何选择失去?

  屈原他又是怎样选择失去的呢?在那个战争频繁的年代里,他选择失去生命,认死鉴国,表达了对祖国的忠贞。而失去了生命换来的却是名锤千古,人们世世代代咏诵他,称赞他。试想,如果当时他没有跳汩罗江,他会有后来的好名声吗?会是人们所敬重的屈原吗?而他在当时那样难以决择的时候,选择了失去生命,他选择出了一条属于他该走的路,走出了他自己的人生,为后代们做出了一个好榜样,这样的失去是值得的。

  著名主持人杨澜,她能说一口极其流利的英文,是一位家喻户晓的大人物,社会地位也很高,这样精彩充满光环的人生,是人人所向往的。然而这充满光环的背后,她又失去了什么?和亲人相聚的日子是她生活中极少数的日子,在她事业蒸蒸日上时她失去了与家人相处的时间。日复一日,年复一年,慢慢地疏远孩子会和她亲吗?亲情是我们人类最宝贵的珍宝,和家人相聚在一起,你会觉得轻松、自在、快乐、幸福和满足。她的这样失去会不会是值得的呢?

  而在我们这个风华正茂、书生意气、充满着无数激情的时刻,该失去什么?又该怎样选择呢?我们该不该把这金色的青春埋没,去远方漂泊打工呢?我们又该不该放弃我们的受教育的权利,失去我们完善自我,展示我自我的地方呢?我们又该不该失去快乐失去自我,时时跟着别人走,次次慢半拍呢?该怎样失去,相信每一个人心中都有一把尺子,失去哪一个会为我们创造人生的价值,失去哪个又会毁灭人生,这把尺子一定会量得很清楚。

  祸兮福所依,福兮祸所伏你失去了,并不一定是坏的,你没有失去,也并不一定是好的。塞翁失马,焉知非福我们要怎样选择失去,我们怎样失去会变得更好。失去什么会使价值更高,失去什么又会是我们自己想要的人生,失去什么是属于我们自己的路,勇敢地在人生决择时选择失去吧!

失去作文600字 篇2

  此端:这里有花有草,非常美丽,人们互帮互助,满脸欢笑,生活中充满了快乐,充满了幸福与温暖,听说在遥远的地方,有一个失去了人性的国家,那里虽然有花有草,但被人们破坏的不成样子,人与人没有勾通的空间,只有冷漠相待。

  彼端:听说我生活的国家名字叫无人性,我搞不懂什么叫人性,何为人性呢?“唉哟!”我被一个壮年男子撞倒在地,他周围的人用双眼望着我,是如此的冷漠,甚至嘴角还流露出笑意,我知道那是嘲笑,我习惯了,在如此多的日日夜夜中,我伤的还不够多吗?听说那有人性的国家里的人们也天天笑着,那也是嘲笑吗?它们在嘲笑我们吗?

  此端:我决定去那个无人性的国家了,虽然听说很恐怖,无药可救,但我还是愿意去试一试,我已经做好失败的准备了,顺其自然吧!一切都无所谓的!

  彼端:听说有一个在有人性国家的小女孩要到我们的国家来,她来干嘛呢?想挨打吗?还是……我不懂?

  此端:我来到了这个国家,唉!真是的,它们的行为实在是太恶劣了,打架的打架、吐口香糖的吐口香糖,整个国家一片糟。我还看到一个女孩,她两眼无光的望着我,我对着她笑了,希望她也能对我笑,可她没有,难道她不会吗?我只好一个人尴尬地站在那里,她突然摔倒了,我扶她起来并说以后小心,但她还是那个表情。

  彼端:呀!那个女孩真烦人,我摔倒还扶我,不过那就是所谓的人性吗?还有她那个动作,就是我们国家失去已久的微笑吗?晚上我们俩又碰面了,她送了我一只熊,听她说有了那只熊,晚上就不会做噩梦,她又露出了那个表情,我也笑了一个,不过感觉很奇怪,但心中温暖了许多,那就是所谓的人性吗?那一晚我睡得很熟……

  此端、彼端

  早晨,我们俩走进人性国家,咱们俩你望我,我望你,不禁笑了。

失去作文600字 篇3

  土豆是一种十分常见的东西。有时候它并不仅仅是一种可以食用的食物,它还象征着别的东西,而它在我的眼中象征着信念

  一种让我在困难面前永不退缩的信念。

  一种让我在挫折面前永不害怕的信念。

  一种让我在面对难题不轻易放弃的信念。

  一种让我在失败后仍然坚持不懈的信念。

  正是我眼中的“土豆”——信念,才成就了现在的我,可见其对我的作用之大啊!

  有什么样的信念,就有什么样的人生;没有正确新年的人,将过着迷失的一生。

  试想,如果我失去了“土豆”——信念,我在花花绿绿的大千世界中又该何去何从呢?

  失去了“土豆”之后,就好比雄鹰失去了翅膀,天空再广也只是奢望;就恰似良驹折断了四蹄,大地再广也只能伫足;就犹如鱼儿被斩断双鳍,大海再深也只能滞留。

  失去了“土豆”之后,就如同老舍笔下的祥子一样。祥子在经受一系列事件之后,体会到了当时封建社会的世态炎凉,渐而失去了他的信念,之后的他仿佛被抽去了灵魂一般,形同行尸走肉,从一个有着理想的年轻人堕落到麻木不仁、自私自利、贪婪的人。虽然祥子是一个虚构的人物,但是从他身上反映出的社会现象确实真实的。即使现在不再是封建社会了,但是失去信念之后,处境又能有什么大的区别呢?历史总是惊人的相似,纵使社会在不断的向前发展,但是失去信念之后,也只有唯一一个出路——堕落,可能在程度上有些差异,那就要因人而异了。

  失去“土豆”之后……

  失去“土豆”之后……

  失去“土豆”之后……

失去作文600字 篇4

  拥有和失去是有一定比例的,我们的一生,不可能都是十全十美,欢乐幸福的;当然,也不可能都是万恶缠身,令人绝望的`。也就是说,它就像是一块双色的格子布,如果你的视野只放在拥有上,你会是快乐的,假使你拘泥于失去,毫无疑问,你将是灰暗的,痛苦的。

  一条腿的失去是令每一个人痛苦的,他会承受生活的不便,忍受他人别样的,怜悯或嘲笑,那是同样令人心碎的。

  那么他应该一直生活在自卑的阴影下吗?

  他应该是乐观的。他会去看看“拥有”的格子布,他在独腿的日子里,他开始放弃那些追逐名利的事情,放弃喧嚣的生活,安详的到世界各地区寻找他从不知道的,乐观的从那些人的身旁走过,散发着老绅士的风范,安居在一个树木环绕,泥土芬芳的小木屋里,浇浇花,除除草。扬起嘴角,眼神自由。喏,他用一条腿寻找到了自由快乐,羡煞了旁人,那只腿也是生活的附品。

  在生活中,我们都看到了哪些格子布呢?

  我想,当我们失去富有的童年时,我们可以和父母齐聚在一起,吃一顿温馨的晚饭;当我们失去了豪华的轿车时,在坚硬的石板路上追赶着几只蝴蝶,倾听知了的叫声,吸吮着空气的芬芳,当我们失去了一份安静,也可以在喧嚣中寻找一份你喜欢的声音。

  那些管理着国家大事的人们,失去了自由,但为祖国的成长骄傲着,那些建楼的工人,失去了人们向往的体面生活,却有一份为国人建家的自豪感,那些失去亲情、爱情或是友情的人,都会比以前更加珍惜每一份真情。

  俄国革命家车尔尼雪夫斯基说过,既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷,乐观的生活,是你人生快乐的资本。

  今天,你看到的格子布是“拥有”吗?

失去作文600字 篇5

  关于山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感受

  ——题记

  我想陆游在山重水复时一定是丧失了找路的信心。可谁又能想到,多舛的命运竟给他开了个小玩笑,在丧失信心之后,惊觉发现,身边就是柳暗花明!

  看到这里,读者们未免都会心一笑。可是仔细想想,这种经历在我们的人生中不也是很普遍的吗?好比我们在做一道数学题,做着做着,发现再也找不到接着做下去的方法了,于是对自己完全失望。可是再仔细读一遍题,啊呀,原来这个题的答案就在这里呢!

  我们不免为自己出了一身冷汗。这就是找到了答案;可万一没看到呢,不就白白和机会擦肩而过了吗?

  生活中的苦难总是不少,然而要是失去信心,那肯定是要解决不了的。倘若有了信心,多么大的苦难,你也能安之若素,平稳前行。

  好比史铁生,面对双腿瘫痪的灾难。这能让人的生命彻底变成灰色的灾难,他没有选择放弃,而是选择拿起手中的笔,坚强勇敢地活下去。是想他若是没有那一缕自信,中国不仅会少一个文学家,更会少一个让世人有了勇气的大师。引用他的名言:“上帝不许诺光荣和福乐,但上帝保佑你的希望。”这不就是对信心的一种绝佳表扬吗?信心真像一把钥匙,把困难处境的大门打开了。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

  但也有人却失去了自己的信心。譬如海子,文坛上一个璀璨的新星,却失去了对生活的信心,导致草草的结束了原本应是发挥无数光和热的一生。

  正因为我们知道信心的重要性,我们更不能轻易对处境失去信心。说不定,在山重水复疑无路后,你就会遇到柳暗花明又一村呢?

失去作文600字 篇6

  看到我的题目,您一定会想到美国著名的盲人作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,想到海伦·凯勒对健全人说的话:“如果每个人都能体验一段时间的盲人,那每个人就都会感到光明的宝贵。”盲人的生活是怎样的呢?这次的写作课,包老师让我们体验了盲人的生活。

  “叮铃铃铃……下课了!”我的上眼皮和下眼皮亲吻后,盲人的课间10分钟体验就开始了。我站起身来,双臂向前齐举着,试图去上厕所。见鬼,一点方向感都没有,漆黑一片!在N此碰壁后,摸到了一双粗糙的手,我脱口而出:“你是谁?”一个声音说:“我是包老师!”啊,看来是在门口。我走出了门外,确认了方向,便继续用僵尸姿势摸索着小步挪动。不知走了多远,我感觉厕所好像过了,大家好像都回去了,于是向后转往回走。听到一阵阵喧哗,我确信回到教室了,就开始找自己的座位,可转来转去还不知道自己位于何处。经一同学指引,才好歹回到了自己的位置上。一睁眼,又看到了包老师和同学们,又看到了宽大明亮的教室,又看到了窗外的小城风光……我贪婪地看着一切事物,心里突然感到:光明是多么宝贵呀!

  轮到下一组同学体验了。同学们也都像僵尸过街似地排成队向门口移动。大家摸摸索索地走出了门口。咦?怎么还有个人在门口转悠,连门都没出。我估计他可能找不着门在哪儿吧。这时,包老师朝门外喊了一声:“回来吧!”外面的同学们又成群结队原路返回了。可他们就到门口,又“意外”连连:有的不幸让自己的头颅与墙壁“亲吻”;有的走过头了,没有回到教室里来;有的被桌椅绊倒了……

  啊!假如我失去光明,那该怎么办?如果我看不见这大千世界中的种种美好的事物,看不到这人生广场上的各种人们……那该有多么恐怖,多么悲惨!换位思考一下,世界上正有数百万个盲人,他们正挣扎于黑暗的世界中。对于我们处在光明世界,能享受光明的健全人来说,是否应该给予他们更多的关心与帮助?

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