说话的作文600字（精选29篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的说话的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说话的作文600字 篇1
那天，考试成绩出来后，如同有个大山压在心头，郁闷极了。
回到家，刚一打开家门，就听到那熟悉的声音传来：儿子，考得怎么样啊？有什么感想？不怎么样，没感想。我有些无奈地说道，心里嘀咕：大人怎么都这么麻烦，知道了还要说，这不是故意打击我吗？
刚将书包放下，这时，妈妈的声音又飘了过来：：崽，出来坐坐，谈谈你的看法。
哎，心中叹道：又要开始了！
崽，成绩单拿出来看看，考得怎么样啊？我拿出成绩单，一脸不愿地递了过来。妈妈看完后说：崽啊，怎么这么差啊？要努力啊，说说你以后怎么办吧？
你说怎么办就怎么办行了吧，这时，妈又说：怎么这样说话的呢？问你考得怎么样，又没有骂你，你怎么这种语气跟妈说话的。
好啦，你说你说，我不耐烦地说道，妈妈说：你还这么说话！你这是不尊重长辈。我压住脾气说道：好，你说我该怎么办？
于是，妈开始了她长达半小时对我来说毫无意义的说教。
终于，妈妈说完了。听懂了吗，以后要记住啊。好啦好啦，正当我要回房时，妈妈又补充道：唉，怎么又这样说话，跟你讲了多少回不能怎么讲话。
我已经到爆发边缘了，好好好，我以后会注意的，可妈却不领情，说：你看你又这么对长辈！这时，我爆发了，吼道：好了好了，还念什么，还要不要搞学习了？妈也不甘示弱吼道：吼什么吼，你有这权利吗？于是，一场不期而遇的暴风雨，就这样暴发了。我怒气冲冲地关了房门睡觉。
躺在床上，我一直都在想这件事，我想到了妈妈为我的学习四处奔波报补习班，想到了妈妈为了我的学习效率，向成绩好的同学家长询问学习方法，可我却因为一些小事与妈妈吵架。心中的懊悔之情陡然升起，也许这就是没有好好说话没有换位思考的代价吧。
孔子说：其言人之美也隐而显，其言人之过也微而著。就是告诉人们要好好说话才能不会使自己受到他人的轻蔑，在陌生人之间应该这样，在至亲之间也应该这样。
妈妈，我想对您说，以后我一定好好和您说话！
说话的作文600字 篇2
孔老师是我的语文老师兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老师的眼睛会说话。
刚上一年级，第一次站起来发言时，因为过度紧张，把本来会的答案给忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，脸也发烫。还有个别同学起哄，我真恨不得有个地缝可以钻进去。
这时，只见孔老师眼睛一扫教室四周，严厉地看了一眼其他同学，很快眼睛静静地看着我，眼神充满了鼓励，仿佛在对我说：“不要胆怯，相信你一定会的！”看着老师鼓励的眼睛，我稳了稳神，熟悉的答案也记起来了，顺利地回答了问题。孔老师又赞赏的眼神看了我一下，示意我坐下。我爱孔老师这鼓励的眼神！
时间一晃就到了二年级，在一堂语文课上，我被窗外几只在树上跳来跳去的鸟儿给迷住了。很快，孔老师就注意到了我的不专心，眼睛立刻瞪着我，仿佛在严厉地教育我说：“上课不能够跑神。”看到了老师严厉的眼睛，我马上坐端正，开始专心听讲。我爱孔老师这严厉的眼神，它促使我不断进步！
进入三年级了，在一节自习课上，我生病了，浑身软绵绵的，无力地趴在了桌上。站在讲台上的孔老师注意到了我的异常，关切地过来摸了摸我的头，赶快扶我到办公室，给我喝热水，打电话让我的家长来。在家长来之前，孔老师慈爱的眼睛一直在看着我，仿佛在关切地对我说：“不要担心，你会好起来的。”我爱孔老师这慈祥的眼神，感觉像妈妈！
孔老师的眼睛会说话，它一直伴随我成长，令我充满信心、不再胆怯，令我改正错误、养成好习惯，令我时刻都能感受到它的温暖……我爱孔老师这双会说话的眼睛！
说话的作文600字 篇3
独自，坐在窗旁。久久凝望于一个方向，那个远方！似乎在诉说，诉说她的彷徨；似乎在咆哮，咆哮残忍的现实；似乎在哭泣，哭泣冷漠的人情！
她，自然！咆哮着，哭泣着，乞求着！
那一声咆哮，是怨恨。她怒斥着妄想征服自然不断在她伤口上撒盐的人类。她那身上一道道血淋林的疤痕似乎是罪恶的见证，那看不见的双目中有着痛与对以往的眷恋。昔日的青山绿水，而今日的千沟万壑；昔日的鸟语花香，而今日的烟熏火燎；昔日的璀璨星空，而今日的漫漫长夜这一幕的一幕都像放电影似的重现，就让我们对我们自己有了新的审视，我们难道失去我们了吗？
那一声哭泣，是失望。在我国经济快速增长的同时却没有注意过对环境的保护，致使回头看去却败的一塌涂地。她不停地向我们发出警示，“雾霾，鱼儿死亡，冰川融化……”却又有谁为此而挺身而出呢？她哽咽的一次一次呼唤，汗水洒遍了祖国大地，可又有谁曾搭理呢？她灰心了带着希望却迎来失！望！自然是我们的母亲，她给予我们世界，可我们回报她的又是什么呢？你是否曾想过哪？
那一声呐喊，是乞求。她终究没有如此狠心，她还留有余地！请仔细听听吧！她在呼唤着人们站起来吧！保护属于自己的那一方乐土，即使她已声嘶力竭，可却一遍一遍地叫喊着，不曾放弃！我们又怎么忍心呢？举起你的双手吧！用行动来回报她给予我们的一切，用行动来证明我们没有失去过我们，让我们自己用心告诉她：“爱她，爱世界。”
淡淡的微风从窗外拂过，凝望远方，我好像懂得了什么，告诉我，你呐？
保护自然，从现在做起。
说话的作文600字 篇4
有位高傲的在餐厅里嫌东嫌西的，刚开始侍者耐心的跟她说抱歉，但越来越过分：“这些食物连猪都不会吃!”侍者终于不住：“那我立刻去帮您准备猪食来。”你会看到两人都互不相让，一个比一个还毒，双方不礼让，一定要分出一个胜负才善罢甘休。
我之前和朋友吵架，一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火，每次都用同样的一句话来，真的让人很不舒服。终于在那一天我爆发了，我说出了一连串很伤人的话语，他静静的听我骂。
突然，他说：“所以，你到底想怎样?”这让我更火大，换他开始找许多难听的字眼来骂我，我听完后，闭嘴了，他就开始，以为自己很会骂很厉害，就又开始继续一串以及更多更难听的字词，我淡淡的说：“很厉害吗，不要以为只有你会。”这天，开始了好久的争吵和冷战。
隔天开始，他会在我的信息留言一串话，我都对那些置之不理，他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话，我不懂到底是谁先惹谁的。他说了那些话，道歉几次我都不会原谅他的，因为我不能他能不能让我信任。
当你想要解开一串打结的丝线，不能去硬拉它，这样反倒会让结越来越紧。你要找出它的线头，有条理的去解开它。但并不是所有的丝线都能够解的开，就如同每一场吵架一样，若没有的去了解并且解决问题，是不能和好的。
而且也不是每一段吵架都能够很好，心中受了伤是不可能在?合，所以只要多一分让，就能避免吵架。要着逢人只说三分话的，说话不要说太重，尊重每一个人给他们留一点面子，自己的人缘自然就会变好。
说话的作文600字 篇5
设想一间教室里，一块四四方方的黑板，三面惨白的墙壁光秃秃，毫无生气。你会喜欢吗？愿意在这样的环境里学习生活吗？答案一定是否定的。如果让墙壁说话，每面墙或诉说班级趣事，或展示同学们的得意之作，或为每个人呐喊助威。那这样的教室每个人都会爱。而我们致力于并打造了这样的教室。
其实会说话的墙壁就是我们的教室文化，记得以往每逢新学期作为班主任我都要绞尽脑汁设计并布置教室，为的就是让孩子们能在一个温馨，充满正能量和激励氛围的班级文化中学习生活。事实证明效果好不错。而本学期为了让班级文化更贴近孩子们，我大胆放手，让我班的能工巧匠们全权负责。成立了班级文化布置小组，指派了组长、副组长以及小组委员。从搜集资料到设计，从加工到粘贴，都由她们一手负责。经过她们群策群力，加班加点。终于教室焕然一新，有了新的活力，为新学期增添一抹亮丽的色彩。
小组评比。心怡、构思新颖。可爱的长颈鹿加上几块正在晾晒的小手帕构成了小组评比版面。各小组可要加油哦！
美德少年。悠扬的乐曲仿佛已从这五线谱上飘然而出，悦耳动听。赞美着品德优秀的好少年。可别小看这看似简单的五线谱，它可是其洁、芳兵、心怡、静怡一根一根剪出来的。
星光大道、你追我赶。教室后墙上的个人量化积分榜可是每个同学成长的写照，它记录着同学们一点一滴的努力。
艺海拾贝。同学们的艺术天分在这里得到充分的展示。
班级文化布置小组的辛勤工作，换来了同学们多姿多彩的学习生活环境。会说话的墙壁激励着同学们向着积极、乐观、自信成长！
说话的作文600字 篇6
她身体修长，步履轻盈，像杨柳那样婀娜多姿。她的眼睛又黑又亮，好像没有一点儿特别之处，可是你仔细一瞧，啊!老师的眼睛还会说话!我们常常可以从她的眼神里知道她想说的话，哪怕我们在学习上取得了一点点进步，她的眼睛就会闪闪发光，好像在说：你真行!，当有同学上课吵事的时候，她就会睁大眼睛盯着他们，仿佛在说：上课不认真听讲，呆会你们就知道错了。当老师受到委屈时，她的眼睛就会黯然失色，她也许在说：你们怎能这么不理解我呢？
老师讲课讲得可好了。“丁零零……”清脆的上课铃声响起，她步入了我们的课堂，用她那标准的发音流利地念着课文，那声音是那么纯正，那么悦耳。一会儿只见她熟练在黑板上写着需要我们掌握的知识要点。
老师还特别体贴学生。有一次，我们班有一位同学心神恍惚，上课总是打不起精神，，老师看到后，用她那双会“说话”的眼睛望着他，好像在说：什么回事啊？下课后，老师找到了这位同学，了解到原来这位同学的父母最近闹矛盾，老师对这位同学说：“我去和你父母谈谈”。过了几天，我们发现这位同学脸上挂上了笑容，看到他上课认真听讲的样子，大家都笑了，我们的老师也笑了。
老师不仅人长得漂亮，心肠也特别好。有一天，放学了，
老师和我们一同走出了校门，大家有说在笑地往回家的方向走着，忽然，老师她大步走向前去，我们正诧异，抬头一看，只见前边有一位老太太摇晃地走着，老师敢紧扶老太太，用她那双会说话的眼睛望着我们,好像在说：快点过来，帮帮忙。于是我们一起把老太太送上了公共汽车。
这是一个眼睛会说话的漂亮老师，这是一个热心肠，体贴人的好老师。你们一定会问，这个老师是谁？其实这个老师可能就在你身边。
说话的作文600字 篇7
说话是一门艺术，好比做饭一样，同样的材料，同样的调料，但在不同人的手中做出来的味道也就不同，好比同样的几句话，同样的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，会说的人就说好了，不会说的人，就说坏了。
有个故事说，朱元璋做了皇帝以后，一天，他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友，可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情，犹豫再三，还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁，当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话，心里非常高兴，重重地封赏了这位老朋友。
消息传出，另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了，见到朱元璋，激动万分，指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，汤也撒在泥地里，你只顾从地下抓豆子吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面，这番描述让朱元璋又气又恼，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斩了
朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体，既勾起了皇帝对自己的旧情，又让不明就里的群臣，听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩，可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白，露骨，让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失， 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话，一定要看场合，分时机，权衡利弊，千万不能不假思索，信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害！
说话是一门学问， 只用心去想，才能说好。
说话的作文600字 篇8
我的语文老师中等身材，看上去一点也不英俊。五官中唯一中看的是那双炯炯有神的眼睛，有着会说话的目光。当我上课思想开小差时，老师会瞪大眼睛用严厉的目光瞅我；当我正确回答问题时，老师会微笑着用鼓励的目光瞧我；当我做了好事时，老师会眯起眼睛用赞扬的目光看着我。
记得一个星期一上语文课，老师正带着大家阅读《秋天》这篇课文。读了一会儿，老师让我们闭起眼，想像课文里描绘的秋天的丰收景象。当我眯起眼时，眼前竟然出现了爸爸给我新买的飞机模型，昨天我在家尽情玩了一天，还没过瘾，今天我又把它带到了学校。我低下头，手不知不觉伸进了书包，摸出了小巧玲珑的飞机模型，痛快地玩了起来。不一会儿，同座用手捅了捅我，小声说：“陈书，陈书，老师在看你呢。”我立刻反应过来，连忙把飞机模型塞进书包，抬起头看着老师。当我的目光和老师的目光相遇时，我突然觉得这目光是那样的严厉，好像在说：“陈书啊，你上课怎么能开小差呢！”显然老师已经看出我刚才在走神了。我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。
还有一次，下课了，同学们陆续走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和纸团，就连忙走过去弯下腰，把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。当我转过身正要往外走的时候，发现老师正微笑着看着我呢，那目光是那样的亲切，好像在说：“你做得对。”
老师那双会说话的眼睛，发出的目光像春天的细雨“润物细无声”，老师的目光又像一面明镜，时刻照着我们。
说话的作文600字 篇9
人们常说，眼睛是心灵的窗户。通过这扇窗户，我们可以看到缤纷的世界，更能向他人展示内心世界的精彩纷呈。
有的人目光灼灼，如火的目光中，饱含着的，是对未来的期望，对梦想的坚持；有的人目光清澄，似水的目光中，流泻出的，是心灵的清明，与世无争的纯洁；有的人的目光温柔，柔和的目光中，深藏着的，是关爱与包容；也有的人，目光呆滞，失去了兴致，没有了方向……
我们需要灼灼的目光。生活中，难免会有疲惫和感伤，也正因如此，疲惫的生活在，我们需要英雄的梦想，需要我们对梦想的渴望。电商之父马云，每每出现在大众视野中，我们都能看到了灼灼似火的目光，那是他对自己事业的执着追求，不也正是因为这热切的目光，打动了投资商，成就了如今的辉煌。
我们需要澄澈的目光。现如今，我们生活在一个繁华多彩的世界。借用狄更斯的一句话，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。我们享受着祖国飞速发展的成就，但与此同时，生活之中，鱼龙混杂，难免有些不良诱惑使我们心动，一些不良现象令我们心碎。但只要我们保持清澈的目光、纯洁的心。虽不求如陶潜那般隐居山林，但在物欲横流的社会中，坚持自己，坚持那颗澄澈善良的心。
我们需要柔和的目光。每每临行前，母亲总会投来那柔和的目光，温柔带着关切，让我感受到了她对我的那一份温暖。爱是需要传递的。我们虽生活在一个快节奏的时代，每个人都在拼命追赶时代的步伐，渐渐关上了自己的心门。目光中的冷漠像寒冬中的风。前段时间的扶老人事件，令人心寒。但其实，中华民族是一个热忱的民族。爱的传递并不需要太多，只要我们目光中多一份柔和，举手之劳的帮助看似微不足道，但相信带给别人的是巨大的力量，每个人只需向爱迈出一小步，收获的，定是巨大的温暖。
目光，是我们传递心意的最好工具。
做一双会说话的眼睛。
说话的作文600字 篇10
很多时候都发现，认真这两字真的是太重要了。无论是学习还是工作，甚至是生活中的点滴，真的是太需要我们认真的去面对了。
早晨醒来的时候，因为是周日的早晨，都醒的比较晚，醒来之后，习惯性的拿起来手机，看到老师在班级群里布置作业说，今天如果有时间让孩子把那个的那大题的第一张题做一下。
你没有看错，这是老师的原话，为了防止出错，我单把这一句话复制粘贴过来的。
作为一个家长，看到作为语文老师布置的作业，我真的是有种特别无语的感觉。先不说，语文老师，本来就应该在语言上面表达清晰，就算是别的老师，就算是普通人，在交代他人做一件事的时候，也应该做到最起码的，简洁明了的表达出想让大家做的事。
可是，作为一个老师，假期里临时加作业本来就已经够让人厌烦的了，更加要命的是，这个那个的表达不清楚。想想也真是无语至极。
总有人说，现在的家长要求太高了，无论是对学校还是对孩子，都要求太高。当然也有人说，现在的家长总喜欢抱怨，也总喜欢挑剔老师的不是，毕竟人无完人。
但是，谁又能真正理解现在家长的难处呢？说现在当老师的特别轻松，老师还感到委屈，说就连周六周天都得想着给孩子布置作业呢，老师得多辛苦。
可是，榴莲批改作业，辅导作业，预习新课都成了家长的义务，想想，谁又比谁轻松多少呢？
想一下，为了自己的孩子，辛苦点倒也无所谓，只希望为人师表，可以做到最起码的，在布置作业的时候，稍微把自己想要表达的意思表达明白一点，这样的话，家长们看起来也稍微轻松一点。
认真说话，真的是一门艺术！
说话的作文600字 篇11
常常，有好多想法在内心回荡，很想跟朋友好好发泄一下，可是自己的想法却又时常前后矛盾，弄着朋友无所适从，我也尴尬、不好意思；又或者说话未经思索，惹得一伙人不开心。我很不会说话，询问友人意见，他告诉我几个方法：
一：放弃想要说的话。“沉默是金呀！朋友”他是这么跟我说的，像我这么憨直的人，估计也说不出什么好话，毕竟狗嘴吐不出象牙，不会说话就不要说话，当个聆听者就好。的确的确，有时候想问一个问题，话都到嘴边了，突然就有人问了我问题，却没有好结果，当时我想：还好！还好！但是我不可能都不讲话呀！会憋死的，于是他又说……
二：注意用词。每一字、每一句都要仔细斟酌、推敲，把所有可能得罪人的字词全换掉，不得已的话也要尽量小心，婉转的说；除此之外，不光是表面，内在的涵义也要多思考，避免无心插柳柳成荫，面对看自己不顺眼的人时，很容易自己一句单纯的话就被误解成弦外之音、话中有话。可是这也太累了吧！每一句话都要如此反复思考，完成一段对话要几年的时间啊？
三：多看多听多练。“勤劳”、“观察”，这两点很重要——“勤劳”的去“观察”别人是怎么说话的，“勤劳”的练习，再“观察”别人听到自己说话的反应，并适当调整，口才是练出来的，想要有好的成果就要先下苦功。
除了解决我说话鲁莽的问题之外，他还解决了我讲话矛盾的困境：首先要确立自己的立场，到底要支持黑还是白，要下定决心，不可以处于灰色地带，维系人前进的是信仰，而信仰是一个明确的目的，信仰不明就会使人迷惘，令人停滞不前！
带着友人的锦囊妙计，我踏上“蜕变”这条路。
说话的作文600字 篇12
阳光透过疏密的枝叶，在地上投下斑斑驳驳的影子，风一吹，便轻悄悄地跟着移动，浅浅的，碎碎的。
这个秋日的清晨，我一人坐在公园的亭子里休息，享受着自然的清新。一缕风儿如丝绸般滑过脸颊，夹杂着泥土淡淡的清香，瞬间，我就能感受到秋意的熏染与浸润。风儿仿佛在我耳边小声呢喃着些什么，还没等我细细聆听，就如过往云烟般消散了，看不见也摸不着。那是不经雕琢的声线，也许是我静听时的心情，将之幻想成一曲天籁，自然又怡然。
转眼又是一阵风，这次它趾高气昂地呼啸而过，不幸吹落的树叶与地上打着旋儿的枯叶跳起了踢踏舞，它们是在为团聚而庆祝，还是为生命的轮回而感慨？
思索间，我无意瞥见了柱子旁的石缝间，几棵柔嫩的小草正迎着风儿摇摆着，我不禁觉得这些渺小的生命是多么伟大，在那么艰苦的环境里，在那么刺眼的阳光下，一直自信地挺立着，向蓝天舒展着自己的美丽。我突然想起了那个天天早出晚归、以替他人修补鞋子为生的老奶奶，她是多么感人啊！如此年迈，走路都已蹒跚，却还要为生活努力着。思绪在风中不停地跳跃，我又发现这段时间在学校后面的那条小巷里，有一只黑白相间的小猫，它似乎是被人遗弃了，没有人照料。我不敢想它是怎么独自熬过一个又一个漆黑寒冷的夜晚，怎么在饥寒交迫的情况下无助地生活……
一直记得之前在一本书刊上看到过一句话：要做一个悲悯的人，要为自然间的一草一木，为一个陌生人而感动，学会向他们表达自己的爱。
盈盈自然间，风儿传播着我们的爱。和风说话，让我读懂了生命中那一掬最美、最澄澈的心灵甘泉。
说话的作文600字 篇13
常常，有好多想法在内心回荡，很想跟朋友好好一下，可是自己的想法却又时常前后矛盾，弄着朋友无所适从，我也尴尬、不好意思；又或者说话未经思索，惹得一伙人不开心。我很不会说话，询问友人意见，他告诉我几个方法：
一：放弃想要说的话。“沉默是金呀！朋友”他是这么跟我说的，像我这么憨直的人，估计也说不出什么好话，毕竟狗嘴吐不出象牙，不会说话就不要说话，当个聆听者就好。的确的确，有时候想问一个问题，话都到嘴边了，突然就有人问了我问题，却没有好结果，当时我想：还好！还好！但是我不可能都不讲话呀！会憋死的，于是他又说……。
二：注意用词。每一字、每一句都要仔细斟酌、推敲，把所有可能得罪人的字词全换掉，不得已的话也要尽量小心，婉转的说；除此之外，不光是表面，内在的涵义也要多思考，避免无心插柳柳成荫，面对看自己不顺眼的人时，很容易自己一句单纯的话就被成弦外之音、话中有话。可是这也太累了吧！每一句话都要如此反复思考，完成一段对话要几年的时间啊？
三：多看多听多练。“勤劳”、“观察”，这两点很重要——“勤劳”的去“观察”别人是怎么说话的，“勤劳”的，再“观察”别人听到自己说话的反应，并适当调整，口才是练出来的，想要有好的就要先下苦功。除了解决我说话鲁莽的问题之外，他还解决了我讲话矛盾的困境：首先要确立自己的立场，到底要支持黑还是白，要下定决心，不可以处于灰色地带，维系人前进的是，而是一个明确的目的，不明就会使人迷惘，令人停滞不前！带着友人的锦囊妙计，我踏上“”这条。
说话的作文600字 篇14
大家都说：“小声说话可以长寿。”但是，小声说话也给我引起了不少麻烦。比如说：课堂上，和同桌小声说话就会被老师批评；讲电话时，小声说话就会被对方挂机；回答问题，小声说话就会被同学认为不会。但是，大声说话也不见得是好事，而我就亲身经历过“大声说话”引来的麻烦。
记得这件事就发生在去年。有一次星期天，爸爸妈妈带我去万达影院看英文版的《少年派的奇幻旅行》。我满怀热情的坐到了座位上，但一看，确是英文版的，我失望极了。我眼睛本来就近视，坐在最后一排我都没说什么，还要让我戴这么难受的 3D眼睛，而且是英文对白，这叫我怎么看那？是让我看电影还是看字幕？越想我越气愤，实在忍不住了，我尽量压住自己的声音对爸爸说：“我英文本来就没那么棒，而且视力还不好，我看不清字幕！怎么不买中文版的票呀？”虽然我已经尽全力压住自己的声音了，但是还是被邻座的阿姨听见了，她捶了我肩一下：“小声儿点！”“你干什么，疼死了！干嘛打我，怎么那么随便！”我冲她喊。前面一排人都回头看着阿姨，她羞的头都抬不起来了。就在我得意之时，爸爸却让我下不来台，当着众人的面把我教训了一番：“能不能小点儿声，阿姨说你说错了吗？是谁随便！再怎么说阿姨也是大人，小孩这样说话像什么？”爸爸厉声的骂了我一顿。到现在我都对那个阿姨怀恨在心。
由此事可见，大声说话引来的麻烦比小声说话还要大个百倍呢！
大声说话有大声说话的好处，小声说话也有小声说话的好处。但是，这两种说话的方式都要分场合地点，不然两种说话方式都是错误的！
说话的作文600字 篇15
我的爸爸是一个幽默有趣的人，他特别爱钓鱼。
一天我和爸爸去钓鱼。“爸爸，你把鱼饵放在钓钩上鱼来吃它，是会受伤的！”
爸爸说：“我来给鱼饵下一个诅咒。”说完，爸爸就诅咒起鱼饵来！
“爸爸，鱼饵它会只让一条小鱼来吃它吗？”
“会的，鱼饵会保佑小鱼不会受伤的！”
“真的吗？”
“真的。”我看见爸爸如此坚定的眼神。我相信了爸爸。
不一会儿，爸爸就钓上来一条圆圆胖胖的鱼。
爸爸把鱼放在一个事先准备好的空桶里。我看见小鱼上气不接下气、小嘴儿一张一张的。我问爸爸：“小鱼好像在说话，它说什么？爸爸笑着看了看我，对小鱼说：“你在说什么？”爸爸似乎听懂了它的话。转了转他那双和蔼的大眼睛说：“它让你给它补充营养。”
我不相信爸爸的话，把鱼拿到耳边听。小鱼真的在说话：“它在恳求我把它放了，回去找妈妈！”这时我的心里一阵酸楚。
突然我的心里有了一个奇异的想法：“爸爸我们把小鱼放了吧？”爸爸用奇怪的眼神问道：“把它放了，你可就没有鱼吃了？你不后悔吗？”
我低着头，正在深思，小鸟在我耳边尖叫着，好像在恳求我，放了小鱼。此时我的热血正在沸腾，善良的千军万马在我心里恳求我放了小鱼。最后我决定了……我选择放了小鱼，我不能为了自己去伤害一个生命！
“好，你可别后悔。”
“我坚决不后悔！”响亮的声音在这个世界的上空回荡，好像有无数少先队员正在向我敬庄严的队礼……
这件事情让我明白了，人不能为了自己的一点小小贪念，去伤害一个生命！
说话的作文600字 篇16
妈妈生了一个可爱的小宝宝，听医生说是男孩，我高兴得手舞足蹈。“我终于有弟弟了！”
时间过得很快，转眼间，我的弟弟快1岁了。我对妈妈说：“妈妈，妈妈，弟弟啥时候才能说话？”妈妈说：“他现在还小，等他2岁了你就可以教他说话了。”我觉得等他长到2岁肯定要很长时间。终于，弟弟两岁了，我急切地跑去问妈妈，“妈妈，妈妈，我可以教弟弟说话了吗？”妈妈笑着说：“可以了。”
我找到弟弟，把他拉到我的跟前问道：“弟弟，弟弟，你想学说话吗？”弟弟看着我，嘴里“啊，啊”地叫着。我觉得他应该是在说：“我想跟姐姐学说话。”于是，我把他抱到床上，对他说：“姐姐”。弟弟没有说话。我又说：“叫姐姐”。他还是没有说话，还一直拿着奥特曼玩具在天上玩。我有点着急了，大声地对他说：“快叫姐姐”。弟弟呆呆地看着我，突然嘴巴一撇，就开始大声地哭了起来。妈妈听到了，赶紧赶过来对我说：“他还小，你怎么能对他发脾气呢？你慢慢给他说，他就能明白你的意思了。”听了妈妈说的话，我害羞地低下了头。
过了一会儿，我拿着奶瓶对弟弟说：“弟弟快看，姐姐给你拿的什么？”弟弟瞪大了眼睛，说：“奶，奶”我开心极了，弟弟会叫“奶奶”。看样子弟弟可能是真的饿了，我赶紧把奶瓶递给弟弟，弟弟咕咚咕咚，几下就把奶粉喝完了。弟弟挺着圆圆的大肚子，看上去还真是可爱啊！“唉”，我好像忘了让他叫姐姐了，我赶紧拉着他亲切地说：“叫姐姐”。弟弟看了看我的嘴，慢悠悠地从嘴里冒出两个字“姐姐。”。我开心地抱起弟弟，跑到妈妈的身边说：“妈妈，妈妈，弟弟弟弟他终于会叫姐姐了。”
后来我明白了，要想成功着急生气是没有用的，做什么事都要耐得下心来。
说话的作文600字 篇17
春日已至，万物复苏，无论是天上还是地上都显示出一幅生机勃勃的景象。但是在这生机勃勃的'景象之中却有一丝荒凉，这丝荒凉便是由一棵枯死的树带来的。
这棵树已经干枯了，看起来已经死去了许久。这棵树仅留下干裂的树干，看来是没有熬过这个寒冬吧，但它给了我一种异样的感觉，我不禁出了神，忽然一个苍老的声音在我的耳旁响起：“小伙子在看什么？”我回头望去，原来是护林员啊！我回答道：“这棵树好像有点不一样。”老人笑了笑说：“是啊，这棵树这样子已经好几十年了，当初，我刚出来工作时它就这样了，其实啊，它一直都没有死，每年还是能看见它发芽的，只是呢，平常时，它就一副要死的样子。”
老人见我还想问问题的样子便邀请我到他家去玩一会，我答应了。
在路上老人给我讲了这棵树的故事：原来这棵树当初中的时候就没有种好，几十年前就变成了这样，本以为它死定了，但后来啊没想到它竟然活了下来，就是只有在春天才发一下芽。不然还看不出来它还活着呢。这就是树的特点，只要有一点机会它就不会放弃！
来到了老人家里，老人递给我一杯水，只见杯子上写着几个字：献给最可爱的人。我不禁好奇了起来：“您还当过兵啊？”老人点了点头回答道：“是啊，当初，我没有什么文化，什么事没有干过？别人也看不起我，活得浑浑噩噩的，哎都不知道怎么熬过来的，有时候真想死了算了。”我在他的眼中看见了一点泪花。随后老人又坚定地说：“但这一生总不能白活吧？总得为大家着一点贡献吧，所以我就收在了这里，哎。”老人讲了许久，终于老人将我送出了树林。
看见老人的背影我不禁想起了那棵树。
说话的作文600字 篇18
小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名小学教师。
记得小时侯和小朋友一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。初中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学校，并且顺利地考上了师范学校，成了一名未来的人民教师。经过学习，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。其实，教师这个职业是平凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。自己的学生有了出息，出了名，而教师自己呢，却没有因此声名鹊起，依然默默地坚守着自己的岗位，做着再普通不过的教学教育工作。同时，教师这个职业又是非常重要的，教师对整个社会发展是起着非常重要的作用的，因为没有教师，我们人类积累下来的灿烂文化就没有办法传授下去，没有教师，整个国民的素质就没有办法得到进一步的提高。教师所起的作用是其他任何职业都不可能替代的。除此之外，我还认为教师这个职业，是一种经常让人产生新鲜感的职业，因为他所面对的是一群群渴望知识的“小淘皮”，是可以经常变动的“小天使”。你生活在他们中间，会感到永远年轻的。
我喜欢当教师这个职业，我对自己的选择无怨无悔。
说话的作文600字 篇19
人往往总是这样：拥有的时候不知道珍惜，等到失去时才懂得它的重要。
他曾经悄悄地推开了我心灵的大门，但他又悄悄地走出了我的世界，没有一点儿声音，也没有一点儿痕迹。那天下午，我坐在阳台上，看着手中的研学旅行的照片，突然想起了他。这时有一个声音在我的耳边徘徊：你还记得她吗？
还记得他怎么不记得，他是我初中一年级时的同学，是最后转到我们学校的。在班级里他没有几个朋友，他总是坐在一个几乎被遗忘的角落里默默地读书或做他自己的事，但不知为什么他对我确实十分热情。
唉，她对我的热情在班级里引起了不少的波动，到处是关于我们俩的流言蜚语，我不想让别人感觉我是一个坏孩子，所以我也渐渐地疏远了她。但是他一直都没有改变对我的态度，我知道我们俩之间是纯洁的友谊，但还是在乎同学们的眼光。在我遇到困难时，他就会出现在我的身边，默默地做一些他认为有意义的事，但我却装作一副不关心的样子。
没多久他走了，他又转学了，走的那么匆忙，没有通知任何人。他只给我留下了一封信。信上的内容说：小丽妹妹，你知不知道你长得特别像我的一个妹妹，但我已经好长时间没有看见她啦。自从爸爸妈妈离婚后，妹妹就跟着妈妈去了很远的地方。我特别想念她，所以我把对妹妹的思念寄托在你身上，谢谢你这段时间让我有了寄托。
你终于明白了原因，你终于不必再害怕别人说三道四，可是……
有空闲时间的时候，大家不妨和心里来一次说话。和心灵说话，你会学会反思，你会认清自己，会认识到自己的缺点和优点。
说话的作文600字 篇20
暑假的一天，我和妈妈去她的同事家看望一个阿姨，因为她生了一个小宝宝。小宝宝很可爱，张着嘴，发出“咿咿呀呀”的声音。回家的路上，我问妈妈，小孩都是什么时候会说话的呀，妈妈说：“一般都是一周岁左右吧。“说到这里，妈妈笑着说：“也有特殊情况，你就是快到三周岁才开始学会说话的，这个过程也很艰辛呢，要不，我给你讲讲吧。”
我是个干什么事情都比同龄小孩慢半拍的孩子，什么”三翻六坐、一岁会走路、两岁会说话“在我身上通通不好用，我是很晚才学会说话的。为此，妈妈到处求医问药，医生都说我很健康，让回家进行训练就行。妈妈给我买来了复读机让我一遍一遍地跟读，天天给我讲故事，然后问我问题，意思我全明白，可我就是不开口说话，任凭妈妈急得抓心挠肝。
终于有一天，我开始说话了。事情的经过是这样的：奶奶做了饼子，爷爷却说他不爱吃，我最看不上挑食的人了，忍无可忍，我上来就对爷爷来了一句：“你爱起不起（爱吃不吃）。”听到我能说这么完整的一句话，他们都开心地跳了起来。从那以后，我的说话“小星河”就动起来了。之后，我还学会了说四字成语，还会讲故事，讲笑话
我从会说一句话开始到会说一段话再到一篇文章。刚开始有些不顺畅，比如说一句“我喜欢地球”足足用上14秒，可我越练习越快，现在连3秒都用不上。到我上小学的时候，我的表达更没有问题了。
从慢到快，从不通顺到流利，从在心里想一遍到张口就来，经过了很长的一段时间，我发现学习说话简直是个奇妙的事情。
说话的作文600字 篇21
桃花开了，流水余香绕，镜里朱颜惊未老，却问花比谁好？朱颜不似花红，花红毕竟无情，若是桃花情重，纷纷红泪飘零。
——题记
桃花颜
她叫黛玉，远山黛之黛，美玉之玉。她的名字总让我想到巍峨挺拔的高山在云雾飘渺时绝世而独立地站着，默默地等待着她的宝玉。
花朝节期，正当阳春，桃花盛开，沁芳闸桥畔，落英缤纷。宝玉扬花随流水，黛玉敛花立花冢。流水知音，心意相通，羡煞旁人。奈何，明艳鲜妍能几时？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
桃花易逝，黛玉亦是如此，花香漠漠，落花盈盈，唯树下不见伊人。
桃花魂
“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁可不知倾城与倾国，佳人难再得。”李延年用歌声布下了一张网，她就是那诱物。她像白云飘进了他眼底。她的进幸是一个预谋，而她的高贵恰到好处地消解了这设计中原有的谄媚意味，让汉武帝觉得，这是一场美丽的邂逅。
然，她的离去，和她的到来同样突然。她开始不见他，任他来探病，千呼万唤不回头。她说我自认出身卑贱，能得皇上宠爱，完全是因为容貌娇好的缘故。以色事人者，色衰爱必弛，爱弛恩必绝。
她是李夫人，这个女子有着如同桃花一样娇美的容颜，亦有着桃花魂。
桃花殇
“看大王，在帐中，和衣睡稳。我这里，出账去，且散愁心。轻移步走向前，荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。”
她深得项羽宠爱，数十载相处的情形在混沌的剑光里洞悉了他和她的前因后果。在诀别时分，她没有犹豫，横剑一刎，心中却欢喜得很——她为他们寻到了一个地久天长。
她是虞姬，自古美人多薄命，虞姬也不例外。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
说话的作文600字 篇22
弟弟已经两岁半了，可还不会说话，只会叫“爸爸”和“妈妈”，这可急坏了妈妈。于是教他说话的重任就落到了我这个“老师”身上了。
我决定先从简单的“姐姐”开始教他。
“曹隆旺！你不能每天都不学习，我决定教你……”我话说了一大半，谁知他看都没看我一眼，自己一个人玩得正起劲呢。
“曹隆旺！”我叫得更大声了，他这才转过来，当他知道我让他学说话时竟转了过去有继续玩。我想弟弟可能对这个不感兴趣，于是便拿出他最爱吃的山楂片来。果然，他向我这走来。我立马把山楂片打开，而且还做出一副垂涎欲滴的模样，说：“瞧！瞧！多香啊！吃起来味道一定不错。”说着还把山楂片送到他的鼻子边，让他闻了闻。早已嘴馋的他伸出小手，此时我却将手缩了回来，说道：“想吃的话就叫‘姐姐’吧。”我猜他一定会喊姐姐的，可谁知他不仅没喊，还使出了他最厉害的“哭功”。
我忍痛做了一个决定：不叫“姐姐”就不给他吃。
一分钟过去了……两分钟过去了……“敌方”太强大，我又心软了，于是给他吃了一口。我趁机说：“喊‘姐姐’，这一片都是你的。”但等待我的却是一声“爸——爸。”
“你……”我气得脸都发白了，而他却在一边“哈哈”地笑。气急之下，我只好忍痛吃了一大口我不爱吃的山楂片，而且还装出非常好吃的样子。他急了又使出“哭功”，于是我又忍痛吃了一口，仿佛是要告诉他：你不喊，我就坚决不给你吃。他看我有吃了一口他心爱的山楂片，哭得更大声了。
给吗？不行，这样我前面吃的两口不就白费了吗！唉，最后还是心软给他吃了。
谁能告诉我，他什么时候能会喊“姐姐”？
说话的作文600字 篇23
在犹豫了片刻之后，轻轻地推开那扇门，看着期待已久的绚丽，我哭了……
那是感激之泪。依稀记得儿时的话语：“孩子，总有一天你会长大，会离开父母，开始自己崭新的生活，所以从现在开始，你要学会坚强，学着勇敢，学着承担责任，学着面对一切的困难，只有这样才能走出属于你自己的路，获得成功。”那时的我还小，只是机械地记住了父母的话。现如今想起，这条路的起点如果没有父母的引导与鼓励，怎会有现在的成功？
那是喜悦之泪。这么多年的奋斗只为了以后。独自一人生活，上学，在通往中考、未来的这条路上，我尝尽了酸甜苦辣，个中滋味，只有自己才真正地领悟。回头看看自己走过的路，依然觉得心有余悸。那么多的荆棘坎坷，无数次跌倒后再爬起来，伤口未完全愈合却又破裂，而自己竟然就这样一步又一步地走完了全程。幸好，伤没有白受。面前的绚丽之景抚慰了自己，我挺过来了！
那是怀念之泪。初中生活一晃而过，无论是路上匆忙的步伐，还是运动场上矫健的身姿；无论是宿舍里的高谈阔论，还是教室里的热烈讨论；无论是同桌的她暗生情愫，还是与好友之间的专属秘密；对他而言，没什么，对我而言，却历历在目。可是，就这样分开了，走在离别的路上，是现在进行时。
那是自信之泪。曾经的自己跌倒过、失意过、惆怅过、迷茫过。但是想想未来，看看过去，想想自己，看看他人，我似乎找到了一个坚强的我，一个勇敢的我，一个不会怀疑不会后退的自我。这是一个前所未有的新的自我。
泪眼朦胧中，跨进了高中的大门。昂首阔步，我踏上了另一条路的起点，一往无前，铭记着：眼泪会说话。
说话的作文600字 篇24
夏日，一切变化多样。刚刚还是万里无云，一转眼却乌云密布了！
看到这样的情形，我知道要下雨了。连忙收起阳台上的画。
就在这时，我在角落里看见了一只小小的昆虫，凑近一看，原来是一只蜘蛛。
在我的字典中，从来就没有蜘蛛这个名词。在我眼中，它并不值得一提。在我下定决心要消灭它的时候，它的举动吸引了我。
也因为这个举动，我放弃消灭它的念头。
它正在织网，本来我是十分讨厌蜘蛛网的，也不知道是什么原因，我愿意见证它织网的全过程。
也许是因为风在呼唤我，它告诉我，它将教会我
它织网已经织到一半了，我认为不能轻易地让它织好一张网，玩兴大发准备去破坏这和谐。然而不用我出手，风帮我解决了。它无情地刮来，打破了寂静，去时还把这张织到一半的网弄坏了。
遭遇了这突如其来的灾难，一定把它吓坏了吧！我也不禁得感叹风的力量。
出乎意料的是蜘蛛并没有被吓到，反而吓到了我自己。
它没有灰心，正准备重新开始织网。我在一旁看着。
这一次，风又来捣乱了。与之前不同，这次在它快要完成这项工作的时候，无情地往这边刮，刮得更猛更有力了。
快要完成的捕食网就这样丢失了。此时此刻，它心里一定很不是滋味吧！
它二话不说重新开始，这一次风没有参与。我看到了一个黑点在移动，最后展现在我面前的是一张网。
雨哗啦哗啦地下着，那音乐好像是为蜘蛛庆祝。
风，你做到了，你承诺要告诉我的，我已经深刻地体会到了。
那看似无情地刮来，其实留下的是感动，让我的字典增加了一页。
你永远都这么随意，你要说的，令人费解，而这一次，我真真切切地听到了，感受到了，体会到了。
听你说话，收获的不单是这么多。
说话的作文600字 篇25
我家的阳台上放置着一个毫不起眼的皮箱，那是奶奶嫁给爷爷时保留下来的几个老物件之一。只见它深褐色的外表前挂着一个小小的钥匙扣，侧面有一条横链，泛黄的表面蒙上一层淡淡的灰，深深浅浅的深褐色中记录了家的“成长与变化”。
奶奶说，那是我们家的衣箱、储物箱、育花箱……
奶奶年轻时有许多花花绿绿的衣服，家里小小的衣柜不够装，皮箱自然而然成为了衣箱，放置衣物。奶奶是一个持家女性，每次只要衣箱里有一点空隙，她尽量都会把衣箱紧紧塞满。有时奶奶出去旅游，就会把装不下的衣服，使劲往里塞。在爸爸的记忆里，就曾瞧见自己的衣服跟奶奶的塞在这个衣箱里，不留下任何空隙。当然随着家里的房子越来越大，衣柜也占据了整整一面墙，再多的衣服也容纳得下。
爸爸中学快毕业时，皮箱已渐变为家里的储存箱，存储着各类饼干、红枣、糖果……之类的零食。于是这个储存罐成了爸爸和姑姑最爱的百宝箱，想要尝一块饼干，嚼一颗糖果，都从这个神奇的“百宝箱”里拿。这个储存箱亲眼目睹了爸爸和姑姑无数回偷偷摸摸的身影，记录下他们无数次的欢声笑语。爷爷纵容着两个小鬼，选择睁一只眼闭一只眼。
不知何时老旧的皮箱拉链报废，锁孔也锈迹斑斑，皮箱渐渐闲置起来。恰逢邻居送来几株绣球花，爸爸心生一计，拿出皮箱充当花盆，种上绣球花，配上五彩的花瓣着实美丽，倒也成了阳台一道亮丽的风景线。
箱子穿过衣服的美丽，存过丰富多彩的零食，看过欣然怒放的花朵，见证了我们生活的变化。这是奶奶从二十几岁的记忆，从无到有，从寡淡到丰富多彩的人生……将来还会有更多美好的未来等着它来见证，等着我们去记录!
说话的作文600字 篇26
记不得是哪一天，我意外的遇见了一个人，在她的面前我不想说话。
那天一大早，我和郑宇杨约好去图书馆看书，说来也巧，我俩选择了坐公交，上了车我们俩有说有笑，突然车停了下来，只见司机伸出脖子，指着一位女乘客大声呵斥她叫她马上下车，可那女人根本不看他一眼，一副心安理得的样子坐在那里一动也不懂，听人说她已经做到终点站好几次了，司机气的脸都红了，无奈只好继续开车，我开始打量这个女人，看上去有五十岁左右五官倒是也很耐看，从头到脚感觉很干净，还有手上涂着红红的指甲油，想来一定是个爱生活的人，这时我注意到了她手上紧握着的残疾证，我顿时心头一震，她竟然是聋哑人；我突然不想说话，只是静静地她沉寂在自己的无声世界里，这时，有一个女人走了过来，可她好像并不知道眼前的人是个聋哑人，这个女人是想跟她换座以便可以挨着她的儿子，可是，她好像听懂了，急忙站着身把座位让给了别人，然后一声不坑地坐在了我的对面，看着他，我心里酸酸的，她很敏感，发现我在看她，时不时的也会偷瞄我一眼，我却不说话，更是把塞在耳朵里的耳机摘下来，塞进了书包里，她嘴角微微上扬，好像是在对我笑，也许我的举动给她带来一点宽慰吧。
后来，也时常会在某个不经意间想起那个女人，也时常会担心她过的好不好，是她让我记住了不论何时要热爱生活，不论如何要帮助别人，我一直相信，她可以用沉默歌唱，所以在她面前，我不想说话。
从一件小事能引发出自己有益的生活哲理，写的较好，但需安再深思一些，并带到自己的生活中去。
说话的作文600字 篇27
因为海伦·凯勒生来就是盲聋人，再加上不会说话，根本就不可能用话语抒发自己的感情，跟别人交流。虽然海伦会使用手语，可手语哪里比得上说话便捷。所以，海伦下定决心学习说话。
在海伦突发猩红热之后，她唯一记得的一个单词就是“水”（water），但后来因为并不常说，所以也就渐渐忘掉了。
1890年3月，莎莉文老师带领海伦去找萨拉·富勒校长学习说话。
富勒校长让海伦把手放在她的嘴唇上，让海伦感受她的舌头和嘴唇是怎么动的。很快，海伦就学会说了很多字母。富勒校长总共给海伦上了11堂课，当海伦成功地连贯地说出“天气很温暖”这个句子时是何等惊喜！
如今海伦已经能用言语说话了，不需任何人翻译。可这短短的一段时间内，海伦只是学会了一些基础，只有莎莉文老师和富勒校长能听懂，其它人听海伦说话还很困难。
后来，海伦夜以继日地苦练，才使朋友们能听懂自己说的话。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了各种词组，和音的各种组合。
海伦终于学会了说话，她兴奋地想回家。全家人看到她大声说话时，眼里喊着热泪，啊！海伦终于学会说话了。
名言：
我的任务是练习，练习，再练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。
感受：
我觉得海伦很有毅力，很有恒心。她不放弃的精神值得我们学习。我觉得前面的名言可以当作我的座右铭，因为在平时我弹琴时，总是会弹错，而且还很难改，到最后还得惹妈妈生气。可是我要是再坚持一会儿就能弹好，因为我心中会产生一种坚持的恒心，冲破这些挫折，使自己弹得更好！
说话的作文600字 篇28
海伦凯勒在丧失听力和视力之前，学说话是很快的，但他生病以后，就忘记了怎么说话的了。但海伦想和别人一样会说话，就学着大家一样蠕动嘴唇。但总发不出声音来，我想摆脱这种困境，终于在1890年，怎教过萝拉的拉姆森夫人来看望我了，然后叫富勒小姐来帮我，她让我跟着她一起发音，一起学。
富勒小姐总共给我上了11节课，当我说出“天气很温暖”这个句子是何等惊喜！
虽然这只是几个断断续续的几个音节！但这毕竟是人类的语言。我意识到一种新的力量，让我从灵魂的枷锁中释放出来。
用这些断续的语言，掌握完整的知识并获得信仰。
但你们不要以为我就会说话了，我只是学会了一些基本要领。只有莎莉文小姐和富勒小姐听得懂。
所以我更加勤奋的苦练，每当我想到妹妹就要听懂我的话时，我就有了信心！
莎莉文小姐更喜欢用手语还跟我交流，因为我这样理解的更快。
能说话以后，我迫不及待的想赶回家，一路上，我和老师都在不停的说话。
有时就是这样，当你有了勇气，任何困难都难不倒你的！
想让别人帮助你，首先就要自己努力！
海伦就是先自己努力，别人才会不顾一切的帮助她！
海伦在心里有一种要强的精神，她想着别人能做到的我会做的更好！要不然他怎么会在那么多困难前积极应对，比如不能与人交流……并作出为的大的贡献呢？
那我们应该怎么做呢？唯一能让我们强大的是知识！而通往知识的桥梁就是读书，把书读进去的方法是思考！我们就要做到这个要求。还要有要强的精神，坚信：“别人能做到的我要做的更好！”
说话的作文600字 篇29
如果国宝会说话，它一定会让你猜一猜它是什么。它长着厚厚的“香肠嘴”、朝天鼻、双眼皮，非常漂亮，它还是世界上唯一有笑肌，会微笑的动物。它既不是大熊猫，也不是斑马，其实它是和大熊猫一样的濒危动物——滇金丝猴。
最近云南省博物馆正在展出《消失中的世界——它们与我们的未来一一频危动物摄影展》，其中就有我们云南的雪山精灵滇金丝猴。
滇金丝猴生活在香格里拉的白马雪山上，去年，我去到了那里，在保护区里知道了很多滇金丝猴的故事。保护滇金丝猴的护林员叔叔们放弃城里的高工资，回到家乡，住在连张桌子都没有的旧房子里，还冒着生命危险去到有豹子出没的森林里工作。还记得当时我们问叔叔为什么要来照顾滇金丝猴，他腼腆地低着头笑着说：“我们很喜欢猴子，每天给他们喂松萝觉得很开心。”
和护林员叔叔聊天的那天晚上，有一位叔叔八点才从山上回到家，我们好奇地问他为什么回来得这么晚，他一边擦头上的汗一边说：“今天有一个滇金丝猴群跑散了，我追了好久才把它们追回来。”我们围坐在火炉旁，他一边吃着简单的饭菜，一边给我们讲保护滇金丝猴的故事。有一次，一只刚出生的小猴和家人被捕猎者追着到处奔逃，失散后的小猴后来就一直在护林员家里生活，怎么都不愿意回到猴群。小滇金丝猴很爱在人们身上爬来爬去，大家都很喜欢它。护林员叔叔说，等它再大一些，再送它回去。那天晚上，火光映在他的脸上，我看见了他那灿烂的笑容，突然觉得他是真的很爱小猴子的。
黑白色的滇金丝猴和千千万万的动植物生活在云南动植物王国。经过像护林员叔叔们一样的人们的保护，它们的数量已经从一百多只增长到现在的一千多只。如果它会说话，我想它一定会说：“我生活在云南真快乐！”
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