精选问的作文600字36篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的精选问的作文600字36篇，欢迎大家分享。
问的作文 篇1
一个盛夏的早晨，我和同学们来到南京船艇大队，准备慰问这里的官兵。
走进船艇大队营区的大门，迎面看见一队军人早已笔直的站在那里，以军礼的方式在欢迎我们的到来。他们那挺拔的身姿真是威武，但想到他们在这样的烈日下纹丝不动的站着，我就不禁想：军人叔叔平时的训练该是多辛苦啊，和他们比起来，我们学习的那点苦真的不算什么。
进入营区，大队指导员首先带着我们参观了军人叔叔们的宿舍。只见收拾的干干净净的床铺上叠放着豆腐块样的被子，屋内物品都被整整齐齐的摆放着，心里不禁感慨我的房间那叫一个乱字了得，汗颜啊！接下来参观的每间宿舍，感觉就像是一个模子打造出来的，不用说都很干净整洁。
参观完宿舍，按照既定的安排，我们要为官兵送上慰问品。我们为军人叔叔带来了毛巾、香皂等生活用品，虽然，东西不是那么贵重，但礼轻情意重，从官兵们的脸上，我们能感觉到叔叔们都很开心。
最后，我们被邀请到码头坐船。虽然，我已经不是第一次坐船了，但感觉军人的船就是哪里不一样呢！船里的设施简洁大方：紫蓝色的茶几甚是简约，白色的沙发整洁干净，屋内十分凉爽，虽说没有五星级宾馆的高端，却让人舒畅无比。休息了一会儿，我们列队来到甲板上，拿出心爱的竖笛开始为官兵叔叔们吹奏，和谐的韵律与江浪的声响相融合，别有一番风味。
短暂的慰问活动很快就要结束了，离开的时候，我看着江面不禁想起：民无兵不安，国无防不利，军人叔叔是我们这个时代最可爱的人。
问的作文 篇2
今年春节，我和爸爸妈妈一起回到仙居老家过年，贴春联、吃年饭、看春晚，很多事情让我印象深刻，难以忘怀！但印象最深的，还是一次访问山区学校的经历。正月初三那天，听爸爸说，我们要去参观叔叔工作的山区学校，一路上我不停地想：贫困山区学校的建筑一定很古老吧？课桌破旧么？学生的日常学习环境怎么样？带着这么多疑问，我急切地盼望着揭晓答案。
从县城出发，爸爸开了一个半小时的车，走过了一段又一段崎岖不平的盘山公路，我们终于来到了这所山区学校——仙居县溪港中心学校。这里处处是山，学校就建在山坡上，从狭窄的学校大门进去，就看见一个小小的篮球操场和两栋三层的简易房子，左边是学生宿舍和老师办公楼，右边是教学楼。走进教室一看，里面只有简单的桌椅和朴素的墙壁黑板，远没有我们学校的条件好。穿过两栋房子中间的操场，迎着台阶拾级而上，我们来到了建在山顶上的操场。操场跑道上铺设了醒目的红色塑胶，可能是这里最现代化的设施了，但操场中间却高低不平，长满了杂草。叔叔告诉我，目前学校里一共有两百多名学生，从幼儿园到初中，每个年级的学生从十人到二十多人不等。因为地处偏远，交通不便，这里的教学资源非常有限。但是，这儿的同学都很上进、很勤奋，在老师的带领下，用刻苦努力弥补硬件条件上的不足，不断在磨砺中汲取知识与养分，使他们的学习成绩不比城里的同学差多少。
听了叔叔的话，我的眼睛湿润了。我仿佛看到了教室里同学们努力学习的样子，朗朗的读书声萦绕在我耳边。想到自己曾经因为不想学习而闹情绪，我顿时羞红了脸。我深深地感受到，我们优越的学习环境来之不易，暗暗下定决心，要更加努力地学习，不辜负老师和父母的期望，做一个对社会真正有用的人。
这次访问山区学校的经历，是我人生成长道路上的一笔宝贵财富，它让我意识到：山里的孩子们面对困难尚能如此努力，相比而言，拥有优越的生活学习条件的我更需要倍加珍惜，好好学习，努力成才！
问的作文 篇3
屈原投江自尽，留下了千古传诵的“离骚”；海子卧轨而死，呤出了优柔感伤的“面朝大海，春暖花开”。“生”这个字在他们的心中犹如苍穹白云一片，是那么的微不足道。不过，切不可说他们是“轻生”，无视上帝赋予他们的宝贵生命，那是大不公平的。他们也许是参透了人生的某一内涵，某一意义，或许是看破了人生的某一本质吧！用这种或那种方式结束了生命，去过他们想要的那种生活。那些饱含哲理的诗句，便是最好的见证！
其实，生并不是对每个人说都是一件快乐的事。相反，死也许会让人获得幸福，获得解脱。因此，当一个人悄悄离去时，我们不能也没有资格去批判他们，这也许是他们最正确的选择！
也许，又有人要产生疑问了。照那样说，人生岂不是只有死才是最伟大吗？不，当然不是！其实，人世间又有几人是看破人生的呢？大多数人还是觉得生着好。他们其中一些脚踏实地地活着，用双手创造生命，创造快乐，在这个世界实现自己的人生价值。他们与屈原，海子是同等的，即使，不在同一个空间。
但是，遗憾的是有些人装着看破红尘的样子，打着“今日有酒今日醉”的旗号，到处寻欢作乐，虚度光阴，那简直是混蛋。只有躯壳，没有思想，没有精神，与行尸走肉有何区别呢？他们对待生命也是平淡，对死也是无所畏惧，可那不是英勇！我敢说，他们活着比死还要难受！纵观历史，这样的例子不胜枚举。
说到这里，不得不提一提人生的“短暂”与“漫长”了！
其实，人生中的“短暂”与“漫长”并不是对所有人而言的。简单地说，他们是相对的而不是绝对的。诚然，有些人的生活丰富而多彩，是他们感慨人生短暂。但有些人的生活单调而死气沉沉，他们便呻吟着漫漫人生路。对前者而言，人生就是一天；而对后者而言人生犹如百世！不过，真正的人们又何必在乎这些呢？人生多彩，我们度过了；人生苦闷，我们经历了。蓦然回首时，谁能说那不是一种享受呢？
生，是一种人生；死，亦是一种人生。人生无阻，便无所谓人生的！
问的作文 篇4
谈起学习，大多数人主张勤奋刻苦，下苦功夫，这当然是对的，但也要讲究方法，这方法的一种就是——问。王充说：“不说自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”在学习中，我们应当边学边问，多想多问，不然自古以来人们都叫“学问”呢？
“问”是很重要的，但是怎样才能“问”的好呢？郑板桥说：“学问二字，须要拆开看，学是学，问是问，读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数人。”他告诉我们，遇到疑问，就要反复地去请教别人，要问得透彻，问得深入。我们在学习中也常常犯这样的毛病：问是问了，但是有的问题弄不明白就算了，没有打破沙锅问到底的劲头，这样问的效果当然不好，问了还不如不问。但是有些人是经常问别人问题，但是他们并没有自己思考过问题，只是一味地向别人讨教，表面好象是懂了不少，但是那些并不属于自己，真正吸收的寥寥无几，况且从他人那里搬来的知识，不经消化是最容易忘记的所以要先思后问，问后熟思。
要向别人请教，还存在一个态度问题。要“问”得好，首先要谦虚，要尊重别人，要看时间，场合，尽量不要影响别人的工作和休息，态度要诚恳：宋濂曾说“色愈恭，礼愈至”，请教别人，还要“不耻下问”，谁有知识，就向谁请教，不必知道别人的身份，职务以及地位：孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”他曾向老人和小孩请教问题。他这样勤学好问，使他成为我国古代伟大的思想家和教育家。
我们在学习中要掌握行之有效的方法，其中有一条就是要“多问”。不懂就是不懂，不懂不要装懂，不会就要问，朋友们，学会“问”，让我们在问中前进 ！
问的作文 篇5
纵观历史，受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑，贝多芬双耳失聪，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪……许多名人的乐观精神让我感动。细细思考，不禁对乐观有几分迷惑和不解。
第一问：乐观是什么？
乐观是当你面对困难时的坚定的决心，是你失败时振作起来的动力，是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度，一种优秀的品质。
第二问：乐观的价值何在？
如果说奋斗是一条船，成功是船航程的终点，那么乐观就是这条船的风帆。
爱迪生经历一千多次失败后，才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后，他重新开始，继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对，更是让多名助手失去了生命，可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆，人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影，才会有战胜困难的勇气，才能回归正确的航线。
第三问：乐观和盲目自信有什么区别？
两个受到挫折的人，都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信，丝毫没有从失败中得到教训，在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人，总结失败的教训，认真地思考接下来的目标，并坚定信念。显而易见，乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断，并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后，从容地开启下一步计划。
第四问：乐观给了我什么启示？
面对困难的乐观，让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观，能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观，才能让我们拥有勇气和决心，才能让我们离成功更近一步。
通往成功的道路必将充满困难，但是有了乐观，有了勇气和决心，我们就能离成功更近一步。
问的作文 篇6
一幅漫画，会使人捧腹大笑，也会使人受益匪浅。今天，我就看了一幅耐人寻味的漫画。
这幅漫画大体是这样：一个戴着高度近视眼镜的人，坐在井边钓鱼。手里捧着一本书，书中写“有水的地方就有鱼”。
看到这儿的时候，许多人肯定会情不自禁地大笑：“井里怎么可能会有鱼呢？”可我却笑不出来了，陷入了沉思中。这个人为什么会这么愚昧？他难道不知道井里没有鱼吗？我国的儒家创始人、大圣人孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说只读书，而不去思考，就会上当受骗；只是空想，而不去读书，就会缺乏信心而岌岌可危。是啊，正如孔子之言所说，这个人只懂得埋头苦读，却不知根据现实生活认真想一想，结果闹出一个大笑话。
在生活中，我们常常会遇到类似问题：有的人因为作文不好，就天天捧着一本作文书，翻翻找找，却不懂分析文章，积累、借鉴文章的好词佳句，到最后，将整本书都读完了，作文水平还是不见提高……学和问是不可分离的一家，只学不问，最终只会云里雾里，迷迷糊糊；只问不学，最终也是没能真正解决问题。只有将学和问结合在一起，认真地去学，不懂的就虚心去问，才能融会贯通，学以致用，不会闹出一个大笑话来。
智慧老人有两个儿子，一个叫“学”，一个叫“问”。两个儿子各学各的，谁也不帮谁。结果，两个人都是两手空空，一无所获。智慧老人教育两个儿子：“读书，不光要去学，不懂就要问，这样才能真正地学习。”两个儿子听完后，恍然大悟，在学习上互帮互助，学到了许多知识。这则寓言告诉我们“学”与“问”的重要性。
学问学问，既学又问。只有相互结合，才能学到真正的知识。希望同学们一起做个有学问的人，而不要学而不思则罔，思而不学则殆！
问的作文 篇7
学问，学问，知识是学来的，也是问来的。问是学的前提，问是学的方法。“问”常常是打开知识殿堂的大门，是通向成功之门的铺路石。古今中外，不管是名人还是平凡人，都明白知识是要学和问结合起来的。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。
这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！以前的我，遇到问题，总是一个人默默地思考。如果实在很难，我就会放弃，继续思考下一道题。
就这样，我的疑问越来越多，每每考试时，遇到同一个问题，我又不会做了。但是，自从我学了《学与问》这篇课文，我再也不会这样了，在学校里，如果我有疑问，我会先去和同学一起讨论，听他们的见解，听他们的做题方法；如果讨论的结果不统一，就会去追寻老师，老师也会仔仔细细的告诉我怎么做，假如一遍没听懂，我就会追寻第二遍，刨根问底，直到自己明白为止。
我数学如果有不会的，我一直会去问胡澳旭，虽然他总说“我笨，这么简单的问题都不会，怎么活的……”讽刺的话语，但是我并不介意。那么，这就是“不耻下问”吧！学问，学问，我们要善于提问，对于不理解的事，要刨根问底，这样，你的知识才会提升。
问的作文 篇8
风，吹在我那“单薄”的小身板上。可我却一点也幸福不起来——三次中长跑，累倒无数四班好汉。
虽然已经是第三次练习了，但一想到那1000米的煎熬，不由地心跳加速，双腿打颤，尿意来袭。以前跑累了可以偷个懒走那么几步，但这次不同往常，体育老师干了件“丧尽天良”的事，把老班叫来看我们跑步。
这可不再偷懒了！这次跑步可关系着我在老师心中的地位，在我们老班眼里，一次跑步就像一场考试，从中就可以看出你是否认真去对待，还有你的学习态度。看来以前的“老年慢步式”的跑步方法是不能用了，要拿出我最好的成绩来给老班看。
随着哨声响起，我同往常一样去冲刺，也同往常一样还没冲半圈就没气了。但这次我不能像往常一样走两步跑一步，我在心里不断鞭策自己，让自己不要停，让自己即使是以慢得不能再慢的步伐去跑也不能让人以为是走路。总之，在我心中总是有一声的呐喊，也是旁边同学鼓励的大叫：“别停！”不，我没有停，我只是在为最后的冲刺去做准备。
我确实没停，也不敢停，有老班看着呢！终于熬到了最后一圈，我也不在乎那跑步姿式了，咬紧牙，闭上眼，猫个腰，让风阻减到最小。我也不知道后来的冲刺过了多少人，只是后来问同学，他们都说：“其他人都慢悠悠的步，只见一只大黑耗子飘过，然后就没了。”当我跑到终点时，我感受到了努力换来的成就感。
我的成绩还差不多，与第一名只差了零点几秒，但老班并不满意，当头就给我们一棒：“你觉得自己尽力了吗？”我一下愣住了：对呀，我尽力了吗？我虽然体育不行，但我尽力了，而学习上呢？
一场中长跑，体育老师和老班让我们去深思了同一个问题：你尽力了吗？
问的作文 篇9
我想制定我自己“每天三问”，以此检验我一天学习、生活的质量。
第一问，自己的学习习惯有没有进步？如果有，进步了多少？为什么要这样问呢，因为学习习惯是课堂上必需执行的任务，如果写字时不把头抬起来的话，就会造成近视眼。一旦眼睛近视了，就会看不清楚黑板上的字，就会影响学习。如果要在抄黑板上的作业，自己看不清楚，就要借同学的作业抄，时间一长，同学也会觉得烦。所以我们写字时一定要坐正姿势，不要把头低得离作业本很近，眼睛离作业本一尺，胸口离桌子一拳的距离。
第二问，自己的睡眠充不充足？如果充足，是不是睡眠质量也很好？为什么这样问，因为如果睡眠不充足的话，第二天上课时就会大瞌睡，老师讲的课就听不进去。课后作业时，因为上课因为瞌睡没有听懂老师讲得课，作业也坐不起来。所以，我们最好在每天晚上九点半种之前睡觉，那么早上就会早起。在生活中让我懂得了，只有休息好、睡眠好，才能学习好。
第三问，自己的家务劳动有没有做？如果有，做了多少？为什么这样问，因为爸爸、妈妈除了自己要工作，每天还要接受我们上学，一天要为我们做三顿可口的饭菜，还要帮我们洗衣服，还要整理房间……这些爸爸、妈妈实在太累了，我们应该帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务，减轻爸爸、妈妈的家庭负担。比如说，放假时，我们可以帮妈妈来拖地，吃完饭之后可以帮妈妈洗碗刷盘子。对于我们自己来说，做一些家务活，也是一种锻炼，对自己的身体也有好处。其实，帮爸妈妈做家务，也是我们孩子的责任和义务。
问的作文 篇10
记忆之门张开了它那疲惫的双眼，那一问夹杂在一丝微弱的光线之中，通过这细小的缝隙，涌现在脑海之中。
曾经看到达·芬奇的这样一句话“顽强的毅力可以克服任何障碍。”当时我就在想：毅力，真的有那么大的作用？许多年过去了，也经历过许许多多的事，但是这个问题却一直萦绕在我的脑海里……
时间飞逝，如白驹过隙。迎来了艰苦而紧张的初四生活，开学体育课，就下了个晴天霹雳：老师说要测1000米！我两腿一软，差点儿坐在地上。我很担心，我的体质能坚持跑完1000米吗。
还未来得及细数指尖溜走的岁月，1000米如约到来，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。我缓慢地挪到起跑线上，成败在此一搏。起跑的哨声也似乎特别响亮。跑了一圈之后，体质较差我已经满头大汉，气喘吁吁，双腿像灌了铅似的，无比沉重。还有两圈，怎么办啊？这时，我想到了“滴水穿石”，那小小的水滴都能穿透石头，还有什么克服不了的困难？于是我咬紧牙关，迈开步伐，双腿机械般的摆动起来，耳边风呼啸着向后冲去，只剩下半圈了，我的双腿已经麻木，最后的冲刺——我坚持下来了。
我恍然大悟，思考多年的问题终于得到了解决；躺在草坪上，看着天上飘忽不定的白云，看着湛蓝色的天空，看着时时飞过的小鸟，看着此时此刻，看着此情此景，虽然我很累，但是我的心情却格外舒畅，我明白了，为什么树木能伫立在暴风雨中，为什么贝多芬能坚持不懈的创作，为什么居里夫人能发现镭，为什么？都是因为——毅力。
记忆之门关闭，那一问与光线一同被珍藏在记忆之中，永远，永远……
问的作文 篇11
现在的我们正值青春烂漫，所以有的是路给你闯，所以，关键的是你的状态，是不是准备好出发了？对着未来的困难直面而上，而不是知难而退？现在的我们有的是资本，为什么不去闯闯。
未来对你来说是什么？一切都是未知，就看你有没有一颗求知探索的心和对未来的好奇心。我问问以前我虚度的时光，有一种浓浓的负罪感，为什么不好好利用，就这样白白浪费了，我要是不浪费，我现在是不是就不是这样，也有可能会更好，会更出彩。时光啊，就是这样，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里写的一样：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”所以，我们不妨问问未来里的时光。
每一个人对未来都有一份小期待，小无措和小恐惧，但是还是要对未来的自己问心无愧，不是么？当我看见未来的自己我一定会对时光问好，向曾经那个鲁莽的自己问好，感想时光教会我成长，教会我忍耐。
我们也会对时光感到困惑“为什么会这样，这并不是我所期待和预料的。”但是就是这样，所以，不要害怕未来，我们要问问时光，问问我们自己的心。这是你自己的内初心吗，自己真实希望的吗。不要在追梦的过程中丢失了最纯真原始的自己。
我会问问时光，问问自己是否问心无愧。问问时光，问问自己，问问自己的心。
问的作文 篇12
秋日，天，总是高远的，蓝蓝的；云，总是淡淡的、白白的，空气里会更多些清神沁脾的凉爽气息。站在高处眺望，心旷神怡，思绪万千。
头顶，是一片浅浅的蓝天，想澄清净洁的琼浆甘露，不杂一丝尘埃。这是只有秋天才能见到的天，蓝天，是圣洁的秋神将你净化了——或是大自然母亲对你多了些偏爱……啊，心纯洁，才能身爽净。蓝天，你是要向我说这些话吗？
微风吹来了一朵白云，淡淡的，荡荡的'，无一点杂色，像孩子放出来的风筝，那拖的长长的云尾，便是云筝的白纱飘带，云飘得多高啊！噢，无杂念，才能飞凌空。白云，你是为显示这，才飞舞飘荡的吗？
白云飞向金色的太阳，把太阳融进了天里云间。太阳神在微笑，把暖暖的光从云幔中射出，照得世界发亮。太阳，是温暖能源的宝库，更是贡献给予的榜样。噢，献出热，才能得到温暖。秋阳，你告诉人们的是这吗？
忽然吹过一阵风，抖得树叶飕飕的作响。风带着一股凉意，使人感到秋收已过，天将转凉。风儿，是你顽皮地吹开了冬天的半扇门——或是滚入了雪姑娘的转身处了？
噢，庆收获，更不能头发懵。风儿，你挟来冷讯，是为这桩吗？
秋日晴朗的午后，我站在这高高的地方，看到蓝蓝的天，白白的云，圆圆的日，黄黄的叶，茫茫的远山；鸣转的鸟儿，乳白色的轻烟，橙黄的屋顶……一切一切，你们在告诉我什么呢？在这空明的环境里，一切，都变得那样容易理解；心灵，像被洗涤过一样，无一丝杂念，只有思想在升华。
爽秋啊，你懂得被圣洁化了的喜悦吗？
问的作文 篇13
同学们，你可知道：宇宙是从哪里来？太阳会熄灭吗？太空中有宝藏吗？植物也有感情吗？机器人战场上有什么作用呢？人为什么很少活过百岁？什么是绿色食品……这大自然中的许许多多奥秘，如果你还不知道，或者还不清楚，我就向你推荐一套好书——《随你问》。在这套丛书里，真是“知识一箩筐”，要问？随你问！
《随你问》这套丛书，内容涉及动物、植物、宇宙、自然、生活、人体、科技、军事、历史、地理等十篇，每篇百问百答，讲解详实，图文并茂，科学性强，趣味性浓。在这里，你可以了解奇妙的大千世界；你可以解开心中的种种疑惑；你可以在浏览书中精美的插图时，更真切地认识实物的真实面貌；你还可以在这里尽情地享受获取知识的快乐。《随你问》这套宝书，是张春莹等作者送给我们少年儿童的珍贵好礼，2005年1月由朝华出版社出版，全国新华书店经销。你只要花八本书的钱，就能得到十本心爱的书，超值优惠哦！
问的作文 篇14
每个人，每个事物都有自己最可贵、最重要的东西，这种东西不可以缺少，更不可以丢失。
今天，看到一幅漫画，感触良多。画面上，一个人盯着鱼，向鱼问水。鱼儿的嘴巴张大，似乎想说些什么，目光中全是哀求。可那人用严厉的目光与鱼对视，似乎在说：你，必须给我水。
我苦笑。
水是鱼最重要的东西，离开了水，又有哪条鱼能够在生存？所有，我相信不管那个人如何逼迫，鱼儿都是不会妥协的。
既然，水是鱼最珍贵，最不可丢弃的东西，所以它才会不顾一切地去守卫、去坚持。那，我们人又为什么坚持，为什么捍卫呢？
其实，所谓一个人不可丢弃的，不是柴米油盐，不是家长里短，而是心中的梦想、理想和道义。
就拿明代的杨继盛作为例子吧。他成绩平平，只是一名普普通通并且没有任何政绩的官员。在那个奸臣当道的乱世，无数人为了升官，而阿谀奉承。可杨继盛没有，只是因为道义告诉他，严嵩乃奸臣，不得与奸臣为伍。在那个奸臣当道的乱世，大家都敢怒不敢言，怕拖累家人，也更怕失去生命。但杨继盛不怕，只因为道义告诉他，严嵩误国，当除，所以他便以死相劾。在他心中，死亦如何，只要守得住心中的信仰，死又有何难？不知而为之，乃是无知；知之而为之，便是无畏。
此时此刻，我突然明白了什么。明白了为什么文天祥面对威逼利诱，至死不降；明白了为什么杨涟一心为国，毫无私心；明白了为什么岳飞精忠报国，守卫国家，哪怕得一个“莫须有”的罪名。因为气节，因为道统，这是作为一个官员不可丢弃的东西。
但愿以后，谈论到“最不可丢弃的”，不是水和食物，而是梦想，是希望，是心中的道义，是用自己的汗水写成的青春那些无畏的故事。
问的作文 篇15
九月二十五日晚九时十分，我和爸爸紧张地坐在电视机前，观看神舟七号发射。这是亚洲首次发射乘载三人的飞船，也将要进行中国人首次太空漫步。
“5——4——3——”这时，我心里按捺不住的激动一下子爆发出来，我站起身子，与电视同时大声叫喊着：“2——1——点火——起飞！”在点火的一刹那，我欢呼起来，拼命鼓掌。只见火箭喷出了耀眼的光芒。火焰推着飞船和火箭飞向太空。好似一颗流星甩着长长的美丽的尾巴离开地球，它像一匹健壮的骏马，撒开四蹄，奔向太空；更像一支离弦的利箭直刺苍穹，它代表着中国13亿人民几千年的太空梦想即将实现。我在心中默默祈祷，祝愿神七一路顺风！
二十七日下午，翟志刚和刘伯明换上舱外航天服，由翟志刚出舱，进行太空漫步。翟志刚来 到轨道舱，旋转着舱门。由于没有发力点，动作很缓慢。他使劲拉着舱门，可是舱门就是不 开。终于有了一道亮光，再来！一个白色的本子呼啦一下飞了出去。
打开了舱门，他慢慢飘出了舱。控制室一下子沸腾起来。我们都为他捏了一把汗，看到他成功地出了舱，才长长地嘘了一口气。接着，他朝摄像头招了招手，又是一片掌声。接着，刘伯明递给了他一面五星红旗，他挥舞了起来。突然，景海鹏在舱里报出了有火灾，我顿时心提到了嗓子眼。经过确定，那只是误报。随着太阳渐渐落山，出舱活动圆满结束了。看到翟志刚太空漫步进行顺利，我为中国航天员感到无比骄傲与自豪！
二十八日下午五时三十八分，随着返回舱落地时一架直升机的飞过，随之我的心也落了地，我为中国航天技术的精确而惊叹，这是多么激动人心的时刻啊！
问的作文 篇16
2008年9月25日21点10分“神舟七号”载着中国人的梦想飞上了太空。
昨天晚上八点五十分，我打开电视机，听爸爸讲神七，非常期待神七升空的那一刻。当指挥员说进入两分钟准备时，我目不转睛地盯着屏幕，心都提到了嗓子眼上，紧张的手都握出汗来了，生怕发生一丝一毫的差错。经过焦急的等待，神七发射终于进入了30秒倒计时，到了最后十秒，大家都异口同声地跟着电视数了起来：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射！”，只见火箭喷出一股红色的火焰，眨眼间火箭腾空而去，把火箭推向了太空。过了一会儿，火箭脱落下了第一节，在132秒时，火箭脱下了第二节，在第177秒脱下了最后一节变成了像卫星一样的太空船快速向太空飞去。神七发射成功，我欢呼雀跃了起来，手掌都拍红了，心中的一块石头也落了下来。希望宇航员能在太空发现神奇的东西， 如果我能随着金海鹏叔叔上太空去看看，外星人长的什么样？太空上会不会有青草和绿洲？那该多好啊！
据说：“神七”此次飞天将实现多项技术的重大突破，一是航天员人数增加；二是将实现中国航天员首次太空行走；三是在飞船进入预定轨道后会择机释放一颗伴飞小卫星因为“神舟七号”将实现太空行走，航天员出舱活动是一项高难度、高风险的活动。所以对航天员的考核要求更高，航天员必需在地面做好充分的试验和训练。其次最重要的就是宇航服和有控制系统的出舱背包。
我盼望着“伴星”尽快给我们带回展现“神七”高速运行的独特景致的三维立体外星照片，将成为中华民族飞天的永久性历史见证。
问的作文 篇17
“我国第三次发射载人航天飞船了。”我一听到这个消息非常吃惊也非常高兴。
9月25日，我和爸爸妈妈守在电视机前观看“神七”发射。晚上北京时间5点30分，航天员们分别入舱。在舱里航天员们做了几千次试验和几万次的检查。
“9、8、7……1、0”点火起飞，9点10分火箭升空了，熊熊的火焰把火箭送入了遥远的太空。当火箭离地200公里时，箭身与太空舱脱离，不到10分钟进入了正常运行。火箭成功发射人们沉甸甸的心终于放下了。在太空上传来了航天员把书本和笔悬在空中做失重试验的画面，书本和笔在失重的情况下飘了起来，过后还进行了天地对话，航天员们说：“感觉良好。”
9月26日，航天员们组装好航天服，进行最关键最令人激动的出舱试验活动。准备出舱了，航天员们艰难地把门打开了，翟志刚穿着中国人自己造的飞天航天服，一步一步地迈出了飞船。他一手拉着铁索，一手从刘伯明的手中接过国旗。这面国旗是航天员们一针一线绣出来的。翟志刚挥舞国旗、太空漫步。翟志刚在太空说：“我已出舱，感觉良好，向全国人民问好！向全世界人民问好！”他在太空漫步6分多钟行程9100多公里，成为中国太空漫步第一人。
9月27日晚上6点小卫星成功脱离“神七”，然后返回舱也脱离了轨道舱。返回舱徐徐下降，降落时经过大气层10秒钟与地面失去了联系，这10秒钟里大家都很紧张。不一会儿，空中终于出现了桔黄色的降落伞，到地球四、五十公里处升起了白色降落伞，最后返回舱安全落地。医生们仔细地为航天员们做了检查，航天员个个身体状况良好。刚出舱时航天员有点不习惯地球上的感觉。
航天员坐车到北京后，给他们准备了一个盛大的欢迎仪式。
问的作文 篇18
肯定，是一种信心；肯定，是一种真诚；肯定，是一份勇心；肯定，更是一种宽容。阳光肯定着草地的茂盛，蝴蝶肯定着花儿的芬芳迷人，鸟儿肯定着蓝天的平静，鱼儿肯定着湖水的澄澈。
就算入秋，也有大地肯定着黄叶的默默无闻，落叶肯定着枯叶蝶的以假乱真，即使入冬，人们仍肯定着阳光的温暖，肯定着腊梅的幽香。肯定，似是一种常情，但又常常不被我们认可。
我们否认拿了第一的同学的奋发向上，而只是咧嘴告诉自己运气黑了；我们否认能力不如他人，而只悻悻，师资不同而已；面对与我们竞争的对手，他若赢，仅咬牙切齿，不过如此；他若输得一败涂地，开怀大笑，暗暗庆幸。不愿承认是嫉妒在心间柔软处手持一杯茶，漫步而过，更不愿被否认能力不足。
这一切的一切，是心中油然而生出的不服，凭何？为何？可这却不及肯定。犹如蚂蚁赞叹蜜蜂的勤劳一般，温暖平静，而蜜蜂也愿学习蚂蚁的团结。互相学习，哪有争执，哪有不满，化这黑暗的嫉妒为欣赏与羡慕，转而学习，转而分享，似是我在早晨的公园中看到的蚂蚁，四处奔波，不问归期，又似是蜂巢中的蜜蜂，有些酿蜜，有些采蜜，无问东西。
母亲常常念叨，同事家的孩子比你细致，同学比你认真，朋友比你刻苦，过往的我，眉头微锁，嘴中虽说：“知道了，好的。”可心中的不满终是溢于言表，换来了母亲的怒色，可若是转而又想，母亲说的也并无道理，我生性浮躁，虽是有些优点，可是啊，母亲因作为母亲，总也抑制不住心中对儿女的期望，不如耐心倾听，细致改正，迎面而来的除了母亲的喜悦，不免也有自己心中的窃喜与满足罢。
肯定他人就像冷锋遇上了暖锋，周旋过后，终得接受，不如早些肯定，笑人待人，学习过后，必能提升自己。
问的作文 篇19
时间过了，不留下一秒钟；人走了，却弥留一缕香，徘徊之中混浊了无奈。
也许，我们当应萧洒挥手，此时，尽管往日这般多，但，自信般可以一晃而过，像风一般一掠而无返。我们期待着什么，是坚持到最后的一声叹息，还是柳暗花明时的抱一团欣慰。我们错过了太多，却能在失去的太多作选择，也许，选择到最后最是没有价值的结果。但作糊涂，我们似乎能预料到最美的结局已在想象中美丽的麻木过后惟有真实般简单的凉暖，无碧玉绸丝之修华，亦也清风隐月之施漫。
或许，我，我们也当清醒了，不问理智地清醒。当美丽是一种眼神中那残存的泪痕时，当希望是一种艰行泥泞中拖出的一道轨迹时，当两人的心在错怪的时空交遇时，感动并着感伤，相拥并着挥手。结束与开始，仿佛不知顺序了般，我们颠倒在时空里，笑叹着万般捉弄，却又深深地感觉得到那种眨眼之美粘着一生的记忆。美与伤，左边与右边，我们不可能永远只站得一边，这是不可能的，也是不幸的。没有一生的不幸，也只作一半忧伤一半幸福。
忽然间想到了分离，没有了感觉了吧，因为我觉得感动超过了感伤，而感动却不与泪流地牵引着自己走向另一个开始。我想说往日结束了，却昨天，她还是那般隐约，隐约得有点儿真实，好似雾，你觉得它不存在了，可却回绕着，回绕着，等待着阳光最猛烈的刺入，然后消失。我不知道，自己是在期待阳光的出现，还是打开窗静静沉入梦般的迷魅。
当想念漫过眼帘，能，惟有朦上双眸，糊涂般，一事一事的，任它占据……
问的作文 篇20
早在 2月13日 《飞天壮歌——中国首次太空漫步展》正式开幕之时，我就梦想着有一天我也能去参观，今天，这个梦想终于实现了。
在展厅的外面，“巨型火箭”吸引了我的眼球，这个火箭模型让我想起了气势雄伟的万里长城，想起了火箭飞天的壮观场面，想起了人们为之欢呼雀跃的激动场景。
带着无比激动的心情进入展厅，我径直走向了飞船模型，飞船由推进舱、返回舱、轨道舱组成，当推进舱、轨道舱完成各自任务时他们就留在了太空，只有返回舱随航天员返回地球。返回舱的结构和外壳设计融入了许多科技人员的智慧，正是他们呕心沥血的工作，才换来了堪称完美的神七飞船。
看到那面十字绣绣出的五星红旗，不禁让我想起了翟志刚在太空挥舞这面国旗的感人瞬间，这个今非昔比的新中国，一定会让历史铭记！
环绕在展厅周围的是异彩纷呈的照片，工作人员的周密准备、发射前的场景还有宇航员拍摄的宇宙照片，一幅幅照片的背后都有一件件鲜为人知的故事，在欣赏照片的同时，我的心情也随着跌宕起伏，时而鼓掌，时而兴奋，时而欢呼……
展厅左侧浓墨重彩的太空书画也吸引了我驻足观看，诗情画意的中国画、源远流长的书法作品，无一不展现了中国独有的韵味。
在展厅的右侧别有一番洞天，这里是互动区，多维滚环、主动式秋千等互动项目比比皆是。如果幸运的话，还可以体验真实模拟火箭发射的过程，感受火箭飞天的氛围。
参观完毕后，不禁感慨万千：我骄傲，为中国航天事业而骄傲；我骄傲，为中国历史文化而骄傲；我骄傲，因为我是中国人！晚上，我做了一个梦，梦见中国的第一位女航天员在太空挥舞国旗。
问的作文 篇21
抬头仰望，是一片澄澈的蓝色，几朵悠悠的飘云点缀着它，就像是雪一般晶莹、透澈。这片天此时是显得多么潇洒，挥一挥手就带走天边的云彩。凝视着、凝视着，就不由得敞开了心扉。那蓝色，似乎有一种魔力，看到了，就再也转移不了目光。
我多想问天：天空为什么蓝得如此毫无瑕疵？就像是纯种波斯猫的眼睛直视你的心灵，像是蓝宝石般耀了你的眼。绿水为什么碧得那么柔婉？就像是江南古镇的妙龄少女。那木槿花为什么能够如此圣洁？就像是雪山之巅未被污染的圣雪般皎洁，像是未涉尘世的懵懂少女般单纯善良。
在我的心中亦有这样一片天，那里永远都有一个故事，这个故事便是木槿花。
很久以前，有这样一个小村庄，村庄里有一个郎中，还有一个贫困的母亲和她的儿子。她家里的人都因为粮食稀缺而饿死了，只剩下她娘儿俩相依为命。一次，她儿子不小心摔伤了腿，疼得厉害，走不了路了，她请郎中给她的儿子看病，但是2块2的医药费，她用那遍布粗茧的双手摸遍了家里所有的角落也只找到了一块钱，她抬头问天：“老天爷，为什么要让我这个穷人受这样的苦难啊？”郎中得知这个情况后，就把药送给了她们，还把妇人送来的鸡蛋煮熟了塞给她儿子。妇人哽咽着要给郎中下跪时，郎中看到了她家屋后的那株木槿，那木槿花开得恣肆风流，但又端庄圣洁，便道：“木槿花可以入药，你每天给我送些木槿花来吧！”
从此以后，郎中家门口天天有一束木槿花放送。郎中死了，在他的遗物中家人发现了大量的木槿花，原来木槿花是不能入药的，他只是为了安慰这位穷苦的妇人而已！
在郎中的墓前，每天都盛开着新鲜的木槿花！
问天，木槿如今又在何方？
蔚蓝的天空在眼前浮现，冰雪般的木槿在眼前绽放！
问的作文 篇22
你要问我这个人怎么样？还真难说。爸爸说我是个“小书虫”;妈妈说我是个“贪吃鬼”;而奶奶却说我是个名副其实的“电脑迷”。
我是个帅气的小男孩。我长着圆溜溜的大眼睛，笑起来就弯成了月牙。你可别小瞧我这双眼睛，要是谁在我玩电脑的时候来打扰我，我的眼睛里会冒出熊熊大火，恨不得把那个人烧成灰烬。我还有一张能说会道的嘴巴，要是爸爸妈妈不让我玩电脑，我就会说出一长串的大道理跟他们争辩。
为了玩电脑，我还吃过老妈的“竹笋炒肉丝”。记得有一次，我正在玩植物大战僵尸，把爸爸妈妈叮嘱我的写作业和看书的任务忘到了九霄云外。我坐在电脑面前，右手抓紧鼠标不停地点击着左键，将太阳花种在绿油油的草坪上，又将金灿灿的太阳收起来。突然，一大波僵尸来攻击我的草坪，我赶紧点击豌豆射手，将它种下去。豌豆射手看见僵尸，急忙进入战斗状态，鼓着腮帮子“啵啵啵”的一连吐出好几个豌豆子弹，僵尸的胳膊和手没一会就断掉死去了。在我得意忘形的时候，僵尸大王来了，我一连点了几十个豌豆射手它都没死，眼看我的草坪上的花花草草就要死了，在这最关键的时刻，我点了玉米加农炮(一种超厉害的zadan)，“轰——”的一声，就把大王炸死了，我松了一口气，高兴地一蹦三尺高。可当我无意间回头，看到老妈双手插着腰，瞪大眼睛，张着血盆大口，像是要把我吃了，我不禁倒吸一口冷气，双腿发抖，老妈伸出右手狠狠地“甩”了我一巴掌说：“你作业写了吗？书看了吗？”
虽然我爱玩电脑游戏，可是，当我有不会的东西时，我就会像电脑这位博士请教，它总是会知无不言，言无不尽。因为它，我的知识面和眼界大大开阔了。
这就是我——一个电脑迷。你们认识我了吗？
问的作文 篇23
今天爸爸要去收租，所以放学之后，要到同济的老房子陪老爸。“你在这等我吧，我很快下来。”爸爸把车子停在楼下，要我在下面等着。
路灯发出朦胧的光，映照在这曾经熟悉的景象。是的，我在这片安详的区域生活了8年，我对一切都很熟悉。但是不知道为什么，现在回到这里，心底居然升起了一丝陌生。一个阿姨背着个大包往楼上走，她看了我一眼，走了几步又打量我几眼，最后匆匆走上楼去。这个阿姨应该认识我的。她曾经住在我的楼上。以前，我们住户之间感情都很好。不知道现在还是不是呢？住在同济的时候，大家都很喜欢我，因为，我是一个很有趣的孩子。小时候，我看见谁都打招呼，但是现在，看见那些熟悉的人，却是说不出的愧疚和抵制。
昏暗的灯光，映照着地面。这让我想到了曾经那可笑又难忘的儿童年代。我最记得的是吹泡泡。这不是一件值得好写的事情，但我记得很清楚。小时候特别喜欢泡泡，喜欢那饱满的形状，透明的质地，流动的色彩。常常在楼底下，没完没了地吹泡泡，直到漫天泡泡，直到自己旋转到头晕脑胀，才坐下来休息。我也忘不了，那时候，小区里的所有孩子教我学骑自行车。可是我到现在还没有学会，也没有再碰过自行车。自行车就给妹妹带走了。……站在一样的地方，同是自己一个人，却已经是回不去的时光了。
灯光慢慢清晰，却怎么也想不起，曾经没有电脑，没有mp3，的淳朴快乐。光阴……回不去了。耳边响起爸爸的声音“该回家了，走吧。”我忙把眼里的雾气擦去，坐上摩托车。
摩托车转过楼底，转到那个又熟悉又陌生的街口。总觉得，好像多了什么又少了什么。我开始迷茫了。是环境改变了，还是记忆模糊了。
问的作文 篇24
问泪岁月飞快流逝，带走了太多美好，也许曾经经历过的那些事，终究会被时间抚平，淡去直到遗忘，最后只给我们留下一个似笑非笑的表情，一个静谧回忆的空间，一个流泪微笑的权利。
泪水，点点滴滴，或喜或怒，或悔或恼，晶莹的泪水，终究在我们的时空里，一道一道，留下了抹不去的痕迹。再向下一站奔跑时，我们总忘不了回首那些岁月痕迹，回忆那些流泪的往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”不禁问泪，君究竟有无用处，值否不值？
倒是无用亦不值，可谓：当我们面对许多无法挽回，令我们伤感的事时，哭泣早已于事无补；甚至，能够挽回，我们却一味哭泣，反而成了一种伤害。着实无用。泪水流多了，毕竟已经失去了珍贵，美好的意义。有人云“当我们面对困境以及失意时，不应该流泪伤心，而应该化悲愤为力量，重新去扭转，去面对。”此为人生哲理也，亦无错。
七夕月缺，上弦月高挂，冰冷的月光映射过古今多少伤心人。
却言有用，何以为其误？我们在强烈的感情面前，终究微不足道，却也无法去逃避，流泪是一种好的释放方式，泪流过了，就让这些美好的、不美好的回忆全都埋葬在曾经，埋葬在心底吧。在离别时，我们往往会哭，因为脆弱到不堪一击的心灵如何去承受，心里空荡的感觉。别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。今日的分别是为了明日的相聚，就让满腔愁思化作几滴清泪，落下、遗忘。在流泪的那一刻，我们体会到了人生的艰辛，却也成长了；我们为了过去而受伤了，却也鞭策了未来......岂不为有用，值以。
有用无用无从定夺，但其本意，主在君是否让其有用。
问的作文 篇25
我们每个人都应该有“每天四问”，你们一定想听听我的“每天四问”吧？那我就来告诉大家吧！
第一问：自己上课有没有认真听课？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己有学问，上课就一定要认真听讲，如果你上课不认真，课后无论你怎么认真地去补习，也都是没用的。所以说，上课一定要认真听讲，抓住课堂上那重要的40分钟。这样，我们才能更好地到达胜利的彼岸，更快地成为对国家有用的人才。
第二问：自己有没有养成良好的习惯？为什么要这样问？因为每一册语文书的首页都是“培养良好的习惯”。由此可见，好习惯是非常重要的，好习惯成就人生，一个好习惯可以让人生变得更加的精彩。如果一个人没有良好的习惯，他的学问再大，国家也不会重用他，因为好习惯和品德一样重要，如果你没有品德，那你怎么能成为对社会有用的人呢？
第三问：自己今天的心情好不好？为什么要这样问？因为心情好坏对于我们的生活，学习和健康都有很大的影响。对于一个学生来说，如果心情好的话，那他上课一定会认真听讲；对于大人来说，如果心情很好，那工作效率一定也会很高。另外，如果你心情好，就会全身心的放松，这样的话，身体就一定很健康。
第四问：自己今天有没有读课外书？为什么要这样问？因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西，知识也非常丰富，可以开阔我们的视野。所以，多看课外书对我们有很大的帮助。
这就是我的“每天四问”，怎么样？不错吧！
问的作文 篇26
虽然我五年级了，但不怎么爱看书，除了一些漫画书，如《樱桃小丸子》、《爆笑校园》等，漫画书有图像有情节，很有趣，可妈妈觉得看漫画书里学不到什么知识。星期六，妈妈带我到书店，我随手拿起一本漫画书《儿童百问百答》，书面上还写着“我的第一本爆笑知识漫画书”。什么叫“爆笑知识”？我的兴趣被吊起来了，这是一套系列漫画书，有动物、人体、大脑探险、海洋与海底、昆虫等共计 19 本，我先买了其中一本《昆虫》。
这本书真精彩，我捧起书一口气将它看完。这本书是用漫画故事的形式告诉我们一些昆虫知识，如书中有一篇《蚊子为什么会吸血？》这里面有 9 幅画，出场人物有小古和小晰（这两个也是整本书中的主角）。图中故事：小古脸上有个红点子，小晰问小古脸怎么了，小古说“昨天夜里遭到了蚊子的攻击。”小晰就笑着说“吸血的可是母蚊子。”小古就很奇怪地问“你怎么知道是母蚊子？它可咬得我又肿又痒。”小晰说“因为母蚊子为了产卵而吸食人类和动物的鲜血以摄取营养，蚊子咬我们时候，蚊子的唾液会进入我们的身体，引起肿痒，所以说蚊子会传染病菌。”。读了这个故事，我知道了原来只有母蚊子才会吸人血，它是为个下一代，母蚊子挺伟大的，只是蚊子传染病菌，可就不好了，为了人类的健康，还是要消灭蚊子。
这本书还告诉我们昆虫的很多知识，如昆虫是 3 亿 5 千万年前就出现了，比人类早很多。最初的昆虫没翅膀、体形较大，后来进化变小了；昆虫是用气门呼吸的；昆虫中跑的最快的是虎甲虫等等。这本书看完，我既看到了有趣的故事，又接受了知识，一举两得！后来我又请妈妈把整套书都买回来看了。小朋友，建议你们也去看看吧！
问的作文 篇27
我走完小学的历程，继而我踏上去天问中学的路。
于是我携带起行李，怀着忐忑不安的心情，肩负着父母的希望，加上自己的梦想，告别了土家山区的家乡，也告别了童年，走进了天问中学的校门。走进天问中学的校门，好大的操场，橡胶篮球场，跑道，宽敞明亮的教学楼，我梦寐以求的学校就在眼前，我以后要在这里学习，成长，是我要在这里蜕变还是这里要把我蜕变、陌生的同学，老师，这么大一个学校，对于我这个刚从乡下走进城里的男孩，如同刘姥姥进大观园，兴奋中夹杂着不安，不觉惶惶然。
从而在学习中从以前的散漫走向了紧张，从稀松走向了强化，从浅薄走向了深化，单一的概念走向复杂，总之，这一切每走一步都感到非常吃力，只因为以前功底太浅。
在小学的我只是一味的去听老师讲课，并没有结合书本，稀少的作业，学的并不是很扎实，所以，一考试就会出现很多问题，因为在小学学习比较懒散，该记的没记住，该练好的没练好，来到天问以后，老师一丝不苟的教导，同学们积极向上不甘落后的学习精神，良好的学习氛围，让我想变得好想学习，好像变得优秀，我感到压力很大，我要变压力为动力，努力向前！
在天问这个大熔炉里走出了一个个佼佼者，各种奖项，数不胜数，我在老师同学们面前深感惭愧，我虽然成绩不如他们，但是说句厚颜的话，我好像一个穷汉拾到了宝贝，沾沾自喜，认为学习和知识都有较大的提高和收益，从懒散中正在蜕变，父母是农民，他们送我来天问来上学不容易，进了这么好的学校，我暗下决心，要努力奋进，我庆幸来到天问，你是我成长路上的雪山、草地，我会努力翻越。
天问，天若问我，何其通焉，何其得焉，我有所通，亦有所得，只有努力勤奋答天问！
问的作文 篇28
沉淀了几天，终于敢直面本心了。也许，故事是假的，但，感动是真的。
每个人心中，都有那么一段暗雅如兰的忧伤，藏在心底，不容触碰，时间越久远，亦是香醇。
那种欲说还羞的情愫、那双深邃似海的眼眸，那个梦还牵引的背影，那份一去不复返的情感……
就在那么一瞬间，戛然而止，像是奔流的浪涛瞬间跌入万丈深渊；像是翱翔的鸟儿折断了双翅；像是悠扬的琴声忽的断了琴弦……就在那么一瞬间，已回不到最初。
我们忧伤、我们沮丧、我们失落、我们彷徨……
有些人，只属于我们成长的某个章程，跨过那一段路，那个人，就永远的消失了，带不走，留不住，永远只能留在那个回不去的世界。
然后，再另一段路，继续前行。
沉淀，或者遗忘……
也许，有那么一个无眠的夜晚，有那么一弯明月，有那么一曲小调，有那么一段文字，有那么一种心情，会让你灵魂出窍般忆起那段曾经的岁月，还有岁月里那个渐渐走远的背影。捧一杯咖啡，在袅袅升起的热气中缅怀。清风徐来，吹落满腹心事。
我们无力扭转乾坤，却又忍不住偶尔回望，看那个记忆中的少年，是不是还在等待恋人归来，女孩脸颊上的红霞，让夕阳的余晖顿失色彩。
常常为这种失去的美好叹息，更在纷繁的生活中扑捉这种纯洁，我以为，一切，都如海市蜃楼，再也无法企及。我以为，那些美好只是一次虚拟的握手，只是一个心碎的梦，直到遇见它————《山楂树之恋》：清丽的文字、脱俗的人物，简单的情节，浓郁的情感，还有那个和她名字一样美好的主人翁……
我愣了，哭了……
谢谢你，艾米，让我的灵魂深深震撼！
来年山楂花开时，树下佳人为你落泪成诗……
问的作文 篇29
“这是什么东西呀？是糖呢？还是橡皮呢？”“不知道呀！”“我知道，我来，我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的声音。原来，大家正在玩问特点，猜东西的游戏呢！
对了，这个游戏可是有一定难度的，在游戏过程中，每人只能提问一次，而且还得问得有价值，不然就白白浪费了一次机会，在大家的每次提问中，老师只回答是或不是，大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西，猜出答案者，小盒子里的东西就可以归他（她）了。我一听，猜对了小盒子里的东西就可以归他（她），我兴奋极了，一定要从问题中找出线索，猜出正确的答案。
小胡同学第一个勇敢地站了起来，“我来，我来。”他双手撑着桌子，犹豫了一会儿，小声地问道：“是不是硬的？”老师竖起了大拇指，笑着回答道：“是硬的。”小周同学听到后，迫不及待地站了起来，他抿了一下嘴，眼珠咕噜一转，问道：“是椭圆形的吗？”老师摇了摇头，回答道：“不是。”小唐同学拍了一下脑门，好像想到了正确的答案，问道：“里面是弹珠吗？”老师摆了一副苦瓜脸，回答道：“不是。”小张同学撑着桌子，紧张地问道：“是不是玩具？”老师撅了噘嘴，回答道：“不是。”小陈同学回头看了看，结结巴巴地说道：“是不……不是玩具呢？”老师像泄了气的皮球一样，有气无力地回答道：“不是！”
提问环节过后，到了猜测的环节，大家不停地从问题里搜索答案，最后，大家经过是硬的这一线索，都猜是糖果，老师慢慢地打开了小盒子，公布了正确答案，大家吃了一惊，原来，正确答案是硬币。
问特点，猜东西是锻炼我们学会提问题，再找线索，我们失败的原因是提的问题没帮助我们找到线索。
问的作文 篇30
我是个爱问的女孩，常常一个人趴在窗台上用小手托着下颏，望着蓝天发呆，继而问上一连串让人哭笑不得的问题。
记得小时候，有一次我好奇地问妈妈：“天上有多少颗星星呀？”妈妈说：“有无数颗月亮”“月亮上真的有玉兔吗？”“没有，那是哄小孩的。”妈妈每次都耐心地回答我，可我内心有太多个小问号在心头漂浮着，没有着落。心里在想：“天空到底有多大，他上面有多少个小挂挂、小钉子，太阳、月亮、星星他们咋掉不下来呢？”
记得那时，妈妈经常把姥姥接到我家来住，姥姥特别疼我，总是给我带一些好吃的，每天又怕我冷着又怕我热着，最主要的是无论我提出什么问题，她都耐着性子回答，什么“小鸡有耳朵吗？”“鱼在水里咋不沉下去呢？”等等。每次姥姥都不厌其烦地告诉我，实在答不上，便哄我说，“你长大了就知道了。”
随着时光的流逝，我上了中学，但是头脑的问题更多了，心中的疑问更强烈了，更奇怪了，有时做一道数学题，我用了一种方法，便想会不会有其他方法呢，于是带着这个疑问，我反复做，始终发现还有其他解题方式，那时的高兴劲就甭提了，会在屋里跑三圈，教师和同学们都善意地称我是“智慧大王”拥有这个头衔我好自豪！
有问题才会有发现，有发现才会有创造。既然瓦特可以带着问题发明出蒸汽机，爱迪生可以发明出电灯，牛顿可以由苹果落地使他深受启发，发现万有引力定律，从而推动了人类科学的进程，为什么我不可以去试一试呢？于是我经过自己的努力发明了简易的指南针、小风车、电动机等。
爱问使我知识不断丰富，爱问让我懂得许多道理，爱问帮我走向成功，做一个爱问的人吧，那样你会品味七彩人生。
问的作文 篇31
一上课，老师从包里拿出了一个报纸包，它的形状是圆形的，老师给我们掂了掂，这个报纸包很轻，大家都很好奇，里面是什么呢？原来老师要举行一个活动，活动的名字叫“问特点，猜东西”，规则是：选男女生各四人，交替提问，同学问物体特点，老师来回答，再根据 特点猜是什么东西，对了，有奖。
我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。
男生陈禹笑眯眯地问老师：“它是干什么的？”“它是食物。”老师想了一会儿，微笑地回答。
接着女生何安琪开始问老师：“这个是什么味道？"老师眼睛眯成了一条缝回答：“酸酸的，但有一点甜。”我锁定了两个目标，一是梅子，二是陈皮糖。
第二组回答开始了，男生宋子健大声问道：“它是什么颜色。”“是咖啡的颜色。”老师回答。女生孙欣怡接着问：“它多大？”老师伸出手说：“像我的手指头这么大。”接着，又拿了一块橡皮，说：“外包装像橡皮那么大。”
第三组问答开始了，男生徐梓杭好奇地问:"是糖果！“女生经易文奇怪地问：“有没有核？”老师回答：“没有。”
同学们非常着急，恨不得冲上去，撕开报纸，看看是什么。最后，男生李钰猜：“这是陈皮糖！“我猜：“陈皮糖！”
开始公布答案了，老师一层又一层的把报纸打开，最后，还真是陈皮糖，“耶！”同学们大声的欢呼。
看来，猜东西的技巧是：要抓住特点，缩小范围，要提出有价值的问题。
问的作文 篇32
青春，是一出美丽的舞台剧，里面的角色跑、跳、哭、笑，配着四季的乐章，他是一段并不轻松的成长过程，被仔细碾碎成无数微小的瑕疵不被允许留下。真正成功的演出者，当有一天他已是台下的观众，忆起他的演员时光，内心将会无限的怀念、充实，他可以从容指导下一位演出者，让他的那段岁月成为传承的经验，年少里所有的东西，我们在此堆砌，有时我竟觉得，简媜的散文更像是一篇篇读后感。她将某一人事或画面具体可观的形象抽象成自己的感悟，于是乎更加凌驾于“原作“之上。《水问》便是一个很好的例子。她从开篇便叙述了这个自己得知的故事，然后声称撰写此篇是为“纪念那位女子并追悼自己”。也许正如她所言，许多生存于现实社会的人正处于“人是活着，热情已死”的状态。而最难能可贵的，是她不仅清醒地认识到这一点，并且通过行文逐渐寻回了那逝去的热情。
一湖碧水，如今依然荡漾着花城女子“不死的柔情”。简媜问水，不如说是在问自己。水的波光泛出人世间诸多光景，而那其中哪一种才是属于自己？我们仿佛也在波光潋影中经历了种种传奇，找到了曾经不小心遗失了的小小情感。是任它随波逐流，还是重新拾起，并好好珍藏？溺水三千，有人只取一瓢饮，有人却是覆水难收。简媜用她的笔，让我们再次体会到青春的残存，也让我们和她一起重逢在某个路口走失了的那个懂爱的自己。我相信，那痴守爱情的女子必将魂归于世，庇佑着人间每一场爱恨情仇的上演。
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。看完水问，遥想自己，童年的我，做的是什么样的梦，是否他们都还存在？童年，我过的是什么样的日子，玩什么样的游戏，有着什么样的朋友……
问的作文 篇33
取得优异的学习成绩究竟是为了什么？
是为了得到同学们的夸奖？考试的时候偷偷放本语文书，不会的题就偷偷看一眼。或者看看优秀的同桌的试卷，而没有一个人知道。等到考试成绩出来的时候，平时七十多分的成绩一下子飞跃到九十多分，变成全班第一，同学们的目光都集中在你的身上。他们来祝贺你，好话变得越来越多，好朋友也越来越多。而每次考试时都提心吊胆地打小抄，又怕平时别人提问，自己答不上来。成绩好是为了同学们的一声夸奖？NO！不是！
是为了得到爸妈的奖励？试卷发下来，望着不会做的题，传个纸条给同桌，并给他一些好处，同桌把所有的正确答案给他，照着一抄。把试卷上的三个大大的数字“100”得意洋洋地给爸妈看，趁机让爸妈允许自己多玩会儿游戏，而不在学习上多花时间。最后不会的题目越来越多，到头来才知道害了自己。成绩好是为了爸妈的奖励？NO！不是！
或者是为了摆明自己的地位？当你的好朋友比你考得好时，每天都努力学习，表面上是虚心提问，而内心却一心想打败他，重回第一。往日形影不离的好朋友却变成了你最大的敌人。当你又重回第一时，向同学们炫耀，讽刺你的好朋友。又和她绝交，表现自己鹤立鸡群，而你的好朋友却在一旁默默流泪，自己的好朋友也越来越少。成绩好是为了第一名？NO！不是！
成绩好到底是为了什么？是为了自己学习后有收获，检验自己的学习情况。在收获中不断进取，使自己德才兼备，在社会上成为一个有知识、有修养、有抱负的人，成为更好的自己。
问的作文 篇34
孔子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每当一天即将结束之际，我们都需要学习孔子，多些反省自己，常问自己一句。总结今天的所得所失，所满意所不足，从而追求更完美的自己。
常问一句：“今天，我努力了吗？”冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的背后，必然少不了汗水与心血。那么，今天的你付出了多少？收获了多少呢？也许，今天的你正在虚度光阴；也许，今天的你并非尽力而为；也许，今天的你可以做得更好，进步更大。原地踏步意味着退步，而这皆因你没有努力。用心去做好每件事吧！每天做到竭尽全力，问心无愧，才能成为人生真正的赢家。
常问一句：“今天，我坦诚对待朋友了吗？”俗语说：“精诚所至，金石为开。”人与人之间总有隔阂，而诚信便是缩短隔阂的桥梁。今天，你有没有跟朋友开怀畅谈？今天，你有没有安慰与鼓励失落的他们？今天，你有没有衷心祝福成功的他们？当朋友遇到难题时，你是否与他们共患难？当自己万分喜悦时，你是否与他们共享乐？
常问一句：“今天，我尽到孝心了吗？”父母赋予我们无尽的爱，为我们营造避风的港湾。父母任劳任怨，为我们日夜奔波，我们在不断的成长，无意之中，却发现父母的头上多了几条银丝。常言道：“滴水之恩，涌泉相报。”那么，今天你与他们沟通谈心了吗？你了解他们的良苦用心吗？你清楚他们的习惯与爱心吗？今天，你有没有为他们做些力所能及的事情？今天，你尽到做儿女的职责了吗？
常问自己一句吧！珍惜每一天，活在当下，让每一天过得更充实，让生活变得更加精彩！
问的作文 篇35
成长就像一个大杂烩，酸汤、甜茶、辣酒是少不了的下锅料。固然有那份美味，但是先尝到的却是那些“酸”“苦”“辣”。曾把成长比作彩虹，五彩斑斓；曾把成长中所经历的烦恼之事比作大气中的毒素微颗粒玷污了蔚蓝天空中的白云朵朵。
伏在书桌上，看着那堆积如山的练习册，我有点晕眩，上了初中就只能对着这些乏味的东西拼命学习吗？不管了，先完成作业吧！我再一次跳进了题海之中，“吱——”我的房门被人开了，直觉告诉我是妈妈，他走进我的房间，正看到我在琢磨这题，就说“做题认真一点，要仔细！”“哎呀，妈妈，你是嫌我还不够仔细吗？这么多题呀，要做到天荒地老了！”“学习就学习，扯开话题干嘛？”我没答应，只觉得压力好大，妈妈刚才说的那番话分量更重。
“好累！从早上8点钟学习到中午12点钟，12点半又继续学习到现在19点半，肚子好饿呀！”我舒展一下四肢，叨唠着，走出房门，打开电视，刚看了2、3分钟，妈妈就从楼下走上来，见我在看电视，便气急败坏地说“一整天就只会看电视，不用学习吗？”“妈妈，我这才看了一会儿呀”“一会儿？别骗人，明明就是不学习还找借口！”“妈妈，我…。”我刚想解释，“别狡辩了，我虽不会当官，但会审事，我不在楼上，但我知道你骗人了，回去，回去！学习呀！”我神情恍惚地走进房间，看了看镜子里的自己，泪水开始在眼睛里打转，好久才回过神来。
看着窗外，树枝岔后的明月，8点钟了，进入夜晚，我想找个人来倾诉，可是夜是那么的静寂，有谁来倾听我的心思。
夜阑静，问有谁共鸣？
问的作文 篇36
希腊神话中有一个故事：海妖塞壬姐妹，是半人半鸟形的怪物，专门用迷人的歌声诱惑航海者，就是那些见多识广的水手，听到这歌声也往往不能自持，跳人海中游向塞壬的海岛，结果是自投罗网，成为凶残的海妖们的果腹之物。俄尔甫斯的船要经过塞壬的海岛时，他用蜡封住同伴们的耳朵，并吩咐把自己绑在桅杆上，叮嘱说途经塞壬海岛时无论自己如何恳求也不能松开绑绳。就这样，俄尔甫斯听到了塞壬那诱人的歌声，但却无法跳海，船和人都平安地通过了这令人生畏的海区。
这个故事从表面看荒诞不经，令人无法相信。其实，通过这个故事。我们倒可以悟出一些道理。在每个人的求知成才的航道上，不是也有种种诱惑，也需要我们像俄尔甫斯那样，抵御可能毁灭自己前程的"海妖的歌声"吗？
对高三学子而言，对于那些怪游戏的学生而言，面对形形色色的游戏，是游戏还是全身心地投入备考复习;对于那些热衷于武侠小说者，是怀抱金庸，还是做几套练习;对于那些电视迷们，是看几部韩剧，还是整理几道错题;还有……
每个人都要有一双慧眼，面对光怪陆离的大千世界，面对形形色色安逸享受的诱惑，要有所为有所不为，都要有较强定力，既然选定了远方，就要义无反顾的风雨兼程！
每个人都应该有一颗静心，静下心来就能闻到花香。要远离浮躁，远离喧嚣。一定要明确要达到自己理想的彼岸，时下自己该干当干的最要紧的事情，分清轻重缓急，要永远牢记春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，这是智者的选择。
成功的花朵永远属于那些志存高远+心无旁骛+风雨兼程者！抵御了海妖的歌声，你就走向了坦途，你就奔向了卓越，你就会不断的演绎精彩，走向辉煌！
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