宠爱作文600字3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的宠爱作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宠爱作文600字 篇1
“洗尘，这个作业你不用写了，午休时间，好好休息一会儿吧。”我们一听就知道是我们的语文老师在给我们班的学霸减负呢！
没错，他就是老师最宠爱的人——学霸胡洗尘。要问学霸，为什么被称之为学霸？且听我慢慢道来，课内数学对他来说就是小菜一碟。课外奥数班里，他也是独领风骚。语文自不在话下，老师经常夸他的作文水平已经超出高年级的水平。英语呢，那就是直接可以和老外对话。学霸不仅成绩优异，还德智体全面发展，在班级里协助老师，帮助同学，在学校里，又是优秀大队干部。所以，他就当之无愧地成了老师最宠爱的人。
这不，他又受到老师的VIP待遇了。同学们羡慕的说：“哇，真爽啊！真是……。”“好了，别吵了！”我们的话还没说完，就被林老师的狮吼功制止了。只见林老师板着脸，脸上的青胫一条接着一条暴起，那极严厉的眼神，紧紧地盯着那个刚才喊得最响的“调皮鬼”，好像马上就要把他生吞了似的。我们的心也吓得“砰砰砰”直跳，心想：完了，完了，林老师发飙了，这次死定了。
片刻之后，江湖回复了平静，武林盟主林老师慢慢地走向她的得意弟子胡洗尘。眼神是那样的温柔，表情是那样的舒展，与刚才的表情有着天地之别。只见，她轻轻拿起胡洗尘的试卷，往我们面前挥过，义正言辞地说：“你们看看，人家胡洗尘，这次语文考试又是１００分。如果你们能像他那样学习，你们也不用做作业。”教室里，一片寂静，调皮鬼们也不敢出声了。
想想也是，我们在嬉笑打闹的时候，他坐在教室里安静地看书。我们抱着手机电脑玩游戏的时候，他在做着一张又一张奥数练习。我们切着牛排，看着电影，美其名放松放松的'时候，他正奔走于各个补习班。“学霸”的名号，不是徒有虚名，背后是挑灯夜读的辛勤付出。所以作为老师最宠爱的人，他当之无愧。我们只有羡慕，努力，向他学习，没有嫉妒、恨。
宠爱作文600字 篇2
二年级的时候，我从市场上买回两只小乌龟，一只懒惰，一只活泼，它们圆头圆脑的，总是背着难看却能保命的外壳，十分可爱。我特地买了一公一母，希望它们长大以后能生蛋孵出小龟。平时我用白米饭去喂它们，我把米饭放在手上，小心地拿起龟龟，把米饭放在它嘴边，想让它们吃。当它们饿的时候，就会伸长脖子猛啄一下转眼间就吞进肚子了，可不饿的时候，它们就懒洋洋地蠕动着，非但没有去吃米饭，还把米饭弄到地板上。我只好无奈地扫掉米饭，把剩下的米饭全部放在脸盆里，任它们自己吃食。龟龟吃食的时候，头一伸一缩，样子很滑稽。
龟龟生性胆小，只要有人在它们前面晃过，它们就会把头、尾、脚全缩进那笨笨的龟壳里。过了好一会儿，它们想爬出脸盆去，却“砰”的一声翻个四脚朝天。我太喜欢它们了，一有空就带它们去阳台散散步，淘气的傻龟龟会慢慢地爬到我的鞋子上，我刚走动一下，它又被掀翻在地上，真有趣！
我的乌龟很可爱，可尽惹事。一次，我兴冲冲地跑回家，像往常一样去探望它们，可发现脸盆里的公龟龟不见了。我顿时吓得魂飞魄散，真不知这两个“淘气包”又跑去哪里了？于是，我立即和妈妈一起仔细地找起来，找了半天也没找着。爸爸说：“‘师傅’出马，有什么找不到的？”果然不出所料，爸爸真的在书房的桌子下把那只乌龟找到了。瞧！淘气的傻龟龟背上正驮着它的“战利品”——一支旧毛笔慢悠悠地往回赶呢！
还有一次，它们竟爬到我最喜爱的书本上，把书搞得湿漉漉的。我小心翼翼地把它们刚放回盆里，它们又爬到自己同伴的壳上，然后又摔了一跤。唉！真服了那两只超傻龟龟了。
这两只乌龟成了我最宠爱的动物，我天天悉心地照料它们，逗它们玩“翻跟斗”，它们陪我度过了许许多多快乐的时光。
宠爱作文600字 篇3
星期日，杰克还坐在书桌前奋笔疾书，“刷刷刷，刷刷刷……”铅笔在作业本上跳着优美的舞蹈，可没过多久，杰克就停下了手中的笔，一手撑着个头，还咬着笔杆，自言自语道：“怎么这题这么难，用方程吧，我们还没学；用普通的解题方法吧，根本就解不出……哎，怎么办呢？”正好这时，杰克的爸爸过来了，他看到自己的儿子那愁眉苦脸的样子，拍拍杰克的肩膀说：“怎么了，是不是做不出数学题啊，给老爸看看！”杰克爸爸一看，抽走了儿子的笔，不到20秒钟，杰克爸爸就把作业本塞进了杰克的书包里，“老爸，你真棒！”杰克对老爸竖起了大拇指。
第二天，数学老师大声对同学宣布：“昨天的数学作业做得很不好，只有一个人全对！”“谁啊，谁啊？”同学们在底下窃窃私语。“是——杰克同学！”老师顿了顿，“你们大多错的是第四题，现在请杰克同学上来做一下！”“什么？”杰克大惊失色，慢吞吞地走到黑板前，拿着粉笔，不知如何是好，“这题是你爸爸帮你做的吧！”老师收起了笑容，脸变得像白纸一样。“对……”杰克低下头，轻轻地应了一声。“那么，放学后我去你家一趟！”老师声色俱厉地说。
放学后，杰克带着老师走带家门口，“儿子，回……张老师……您……怎么来啦？”“我问一下，您是不是给杰克做作业啦？”杰克爸爸低下头，不作声，“杰克爸爸，孩子的作业是要自己做的，如果您爱他，就开导他，并让他自己去找答案。您这样做会毁了孩子的。”说完，张老师蹲下身子，对杰克说：“杰克，今天你把那道题再做一遍，老师相信你！再见。”“张老师再见！”
又过了一天，张老师告诉同学们：“现在，我们请杰克同学再做一遍第四道题。”杰克自信满满地在黑板上写下了公式，随后，全班爆发出了雷鸣般的掌声，老师也对他轻轻微笑，点了点头……
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