有趣作文600字

时间:2021-09-03 20:10:00 600字 我要投稿

有趣作文600字六篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的有趣作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣作文600字六篇

有趣作文600字 篇1

  盼着,盼着······终于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景湾举行的“好书好文品鉴会——水老师作文课”。

  生命不息 ,学习不止。

  我又兴奋又紧张,因为我要为二三年级集体朗诵《长歌行》节目伴奏。在家里,我们付出了很多心血,妈妈负责听谱和帮我认谱,我负责学会谱子并弹出来。我们只能用课余时间一点点地弹会······到了星期三,我还没弹熟,我简直就要放弃了,妈妈鼓励我:“没事,还有三天呢!”于是我又打起精神继续练习。此刻,表演即将开始了,我的心不禁“砰砰”地跳了起来。

  “第三个节目,二三年级集体朗诵。伴奏:潘越。”啊,终于轮到我上场了!原来可以抑制住的紧张情绪,现在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸,不行;默念“我不紧张”,也不行,天哪,谁来帮帮我?顿时,我感觉我的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的胸膛。脑海中犹如万马奔腾,我会不会忘记谱子?我会不会在同学和家长面前丢脸?我会不会······正当我胡思乱想之际,演出开始了,我拨动吉它弦,大家都跟着我的音乐唱起来:“青青园中葵,朝露待日晞······”我一边背谱一边暗想,可千万不能弹错音,不能弹错音!然后,我就弹错了一个音,大合唱的节奏立马跟不上了。我心里一阵害怕,赶紧调整,还好后来又合上了。节目终于结束了,我长长地呼出一口气。

  演出结束后,水老师又讲解了写活动类作文的方法。啊,真有趣!我从来没这样上过作文课,她让我们在活动中学习写作文的方法,为我们提供了丰富的作文材料,下次我还要参加这样有趣的活动!不过我不能再紧张了。

有趣作文600字 篇2

  星期五最终一节课是主题班会。运用业余时间,学生干部们便精心准备活动主题。“丁零零”上课铃响了,大家学起了眼睛保健操,我通过手指头间的间隙,清晰的看到教室黑板上写着“呼拉圈大赛”五个粗字。做了操后,开始了大家的班队活动。

  最先,是各小组大队长清点人数,随后出旗,唱国歌,少先队员敬队礼,班里一片欢跃。

  接着,大赛开始了。学生干部最先选了付剑锋,周勇豪和谢添婧三位参赛选手。只听一声令下,三人一齐转了起來,好景不常,付剑锋就溃不成军了,其他两人依然转得很轻轻松松。得提升点难度系数,节目主持人让她们转两个圈。一开始,谢添婧的呼拉圈就乱掉,周勇豪也一样,想不到他忽然下大力气,又把呼拉圈从死亡边境上拉了回家,奇妙似地“死而复生”。不一会儿,谢添婧的就没了出来,她也取代了。然后相继来啦好多个挑战者,但都被周勇豪一一战胜。更精彩纷呈的是,邓亚禹挑戰他,转三个圈,都看我瞠目结舌,假如换就是我还真转不上好多个,可他们却不相上下。历经一番猛烈的“攻坚战”,仍是周勇豪获胜。一样的方式也挑选出了女擂主。为了更好地市场竞争更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主决一胜负,大伙儿大声叫喊着,给自己适用的人给油!尽管周勇豪战过几次了,早已精疲力竭了,但他一点儿也不逊于敌人。历经十几分钟的对决,输赢早已分离出来,霸者是周勇豪,他满身是汗,上气不接下气。他那强大的动作迅速令大家赞叹不已,令教师也另眼相看。猛然,课室了传来了掌声雷动。

  最终,教师汇总了一下,完满地告一段落这节精彩纷呈的主题班会。

有趣作文600字 篇3

  端午节前一天,老师通知让我们第二天带一个熟鸡蛋。我知道端午节有活动,高兴得手舞足蹈。

  端午节,我早早就起床了,带上昨晚奶奶蒸的三个鸡蛋,高高兴兴地走进了校门。

  下午,活动快开始了,我拿出我的三个鸡蛋“战士”,用彩铅在它们身上“化了妆”,鸡蛋“战士”马上成了三个调皮可爱的小女孩。再看其他同学,大家也画的起劲儿,有的.在画蜘蛛侠,有的在画奥特曼,看那个同学,蛋画成了大花脸,真是让人捧腹大笑。

  终于,斗蛋大赛开始了,一张张课桌都成了“战场”,一对一对的“士兵”在相互撞击着,蛋壳掉了一堆,教室里热热闹闹地,同学们一阵又一阵的喊叫声震得人耳膜生疼。我可舍不得我的蛋姑娘们“粉身碎骨”然后被剥开吃掉。所以,我从不主动出击,只有到朋友缠上了,才依依不舍地让鸡蛋使出“蛋头顶”。

  我的“蛋姑娘”毕竟是壳薄的,太脆了,没几个回合就败了北,进了肚子。比赛越打越激烈,越来越多的蛋“阵亡”了,我的心不由得提了起来。

  蛋越来越少,现在只剩下林婧奕和郑轶元还在“大战”了,“啪” “啪”轻的重的声音一下又一下响了起来,同学们也按捺不住了,加油助威的声音惊天动地,我捂着耳朵在心里暗暗猜测着结果。

  “啪啦”传来一声蛋碎了的声音。谁赢了?大家争着往前面挤,随后爆出了一阵呐喊声“林婧奕赢了,蛋王出世了!”林婧奕顺利地成为了“蛋王”,我捧着手中两个没参赛的“蛋姑娘”,怀念起那颗被我吞进肚子里的可怜蛋了。现在我才知道,撞的一方更不容易碎,真是后悔莫及。

  这次的斗蛋游戏令我记忆犹新,它告诉我做事不能犹豫,敢于尝试才能成功。

有趣作文600字 篇4

  叮铃铃......上课了,我们等着语文老师来给我们上课。看,老师拿着什么东西呢?哦,原来是一个石榴和一把小刀。瞬间,猜什么的都有。有的同学说:“肯定是我们考好了,老师奖励我们。”有的同学说:“不是不是,老师是自己正在吃石榴,刚好上课了。”还有的同学说:“估计老师这会儿饿了吧!”

  老师做了个让我们安静的手势,我们瞬间鸦雀无声。就见老师把一个如成人拳头大小的石榴摆在桌子上,让我们细心地观察:我们发现有一边是淡黄色,另一边是浅红色。这是为什么呢?正当我们摸着脑袋疑惑不解时,老师告诉我们:“这个是因为阳光照射的关系,植物都有向光性,就像向日葵一样,它会朝着太阳转,一边阳光照射得强,接收阳光多,就很红,一边阳光照不到,接收得少,颜色就淡。”我们终于豁然开朗。

  接着,老师拿起小刀在石榴的上部分划一个圈,取下石榴顶部花蕾的部分,这时我们看到几颗如红宝石般黄豆大小的石榴籽,然后在石榴东南西北四面划一刀小小的口子直到底部上端为止。然后就看到我们的大力士老师用上了她的“鬼斧神工”掌使出了吃奶的力气使劲掰开了那个我们馋的直流口水的石榴。老师也迫不及待的把石榴分成很多块,老师让我们挨个挨个地去拿石榴来分着吃,我们高兴得一蹦三尺高。正在排队时下课铃响了,哎......我还没领到渴望已久的石榴呢!还好同学们送我了一颗石榴。嗯,我一把接过来往嘴里一丢。细细地品味起这颗石榴来,可真甜呀!此时我心里的味道可比这更甜呢!

  这节课真有趣啊,可不止因为我吃了一颗石榴呢!因为老师是那么的用心......因为同学是那么的团结......

有趣作文600字 篇5

  星期五,老师布置了一项与众不同的作业:那十元钱去买菜,尽可能多买几样,还要荤素搭配,富有营养。回到家,我把这项作业告诉了妈妈,得到了妈妈的大力支持。妈妈还告诉我买菜时要注意不要买烂掉的菜……

  次日,我问妈妈要了十元钱,就进了老菜市场。

  “卖土豆喽!”“卖新鲜的豆角喽!”菜市场里人山人海,叫卖声不断的掠过我的耳边。有讨价还价的声音,还有车铃滴滴响的声音。哇!真是热闹极了。放眼望去,蔬菜真是种类繁多,有圆溜溜的土豆,绿油油的青菜……

  这么多的蔬菜,我选哪一样好呢?我突然想起来,大家都爱吃菜椒,所以我决定去卖菜椒。我选了一个摊子,摊子的主人是一位白发苍苍的老婆婆,她和蔼可亲地问:“孩子,你要什么菜呀?”我心中像揣了一只小兔子怦怦乱跳。我没理老奶奶,马上开始挑菜椒,我挑了一些外表光滑,菜色正常的菜椒。

  她给我称了一下,温和地说:“两元三角,我看你是孩子,给你便宜一点好啦,两元。”我给了她两元,拿起菜椒飞快地走了。我长长地出了一口气。

  我东瞅瞅,西望望。突然一拍手,呀!我怎么没想到买胡萝卜呢?它富含维生素,我又回去,买了一个大胡萝卜,两元钱,我和她讨价还价,她却不吃这一套,我只好把钱付给了她。

  我还剩六元,我用剩下的钱买了一元钱一盒的内酯豆腐,一元钱花菜,一元钱豆腐皮加一元钱火腿肠,还有两元钱肉。

  妈妈用我买的菜做了:凉拌豆腐皮、菜椒炒肉、胡萝卜炒花菜、火腿肠、内酯豆腐炖汤。

  这次的作业不但有趣,更让我体会到了家庭妇女的辛苦。还让我学会了货比三家、精打细算。

有趣作文600字 篇6

  我的姥姥今年七十多岁了,她可能干了!她不仅是家里的“财政部长”“后勤部长”,最近还担任了“通讯部长”。

  所谓“通讯部长”,就是每天把来电话的人的姓名记录下来,等家人回来了,向他们通报.我姥姥不识字,更不会写字,怎么能记这么多人名呢?说起来还挺有趣的,事情是这样的:

  一天放学回家,我一进门便看见姥姥坐在电话机旁,在纸上写着什么。晚上吃饭的时候,姥姥突然想起什么,对爸爸说:“对了,今天有个人打电话找你,他姓……姓…姓什么来着?等会儿,我去看一下。”说完,姥姥转身进了屋,不一会儿拿来一个小本子,她看了看说:“噢,对了,叫‘余有波’。”咦,姥姥不是不识字吗?我疑惑地拿来姥姥的本子,想看看她是怎样学会写字的。

  我翻开本子,只见纸上画着一幅画:一条大鱼立着身子,用两个胸鳍抱着一团像水波一样的东西。“这是什么呀?"我左看右看也弄不明白。姥姥接过本子,指着上面的画说:“这还不明白?这鱼抱住波浪,不就是‘鱼’有‘波’吗?”“啊?噢!‘余有波’就是一条大鱼抱着一团波浪啊?”我失声大笑起来,“姥姥你真绝,这是你自创的‘象形文字’啊!”

  我边笑边翻看姥姥的本子,姥姥在一边给我解释着:“这儿画了一个羊头,下巴上还留着一塔小胡子,这就是‘老杨’;没留胡子,那就是‘小杨’。”“那这三条水波又是什么呢?,,u这是姓刘的‘刘’。你瞧,这不是一条河流嘛!”姥姥边比画边讲解,我捧腹大笑.姥姥真聪明啊,她这“象形文字”真是绝了!

  我笑得流出了泪,姥姥却只是微笑着抚摩着我的头。看着姥姥布满皱纹的笑脸,我忽然心中一颤:姥姥小时候受条件限制没能上学,所以才不识字,但就是这样,她还想尽办法来弥补这个缺陷。而我现在有了优越的学习条件,又做得如何呢?

  我渐渐地收敛了笑容,默默地从姥姥的本子上撕下了一篇“象形文字”,把它贴到了我的床头上……