小牛作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小牛作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小牛作文600字 篇1
从前，一个猎人抓了一只小猪和一头小牛。猎人认为它们非常可爱，不忍心杀死它们，所以他们把它们养大。
经过猎人的精心照料，小猪和小牛渐渐长大了。猎人想:当奶牛长大后，让它做些工作。猪会长胖一段时间，然后宰杀和吃猪肉。为了生存，我带了一头驴和一只羊去市场，卖了个好价钱。我买了一块土地和一些种子。猎人对牛说:你的余生取决于你。”牛说:我明白了。”因此，奶牛每天在黎明前在田地里工作，并向猎人提供牛奶以补充营养。不久，丹尼尔生了小牛。他们都能够很好地工作。猎人们越来越喜欢它们了。
猪在哪里？我每天吃吃喝喝，如果我吃得太多，我就不能走路，所以我必须呆在猪圈里睡觉。猎人总是称赞牛做得好，但却责骂猪懒惰。猪非常生气，想出了一个让猎人杀死牛的方法。所以他对牛说:看那边的草多嫩。主持人说你做得很好。草是对你的奖赏。你可以每天都吃。快去吃吧。”奶牛已经好几个星期没吃过这么嫩的草了。于是，兴奋地跑去吃草。这时，当主人回来时，猪对主人说。看！每天当你离开奶牛的时候，你会变得懒惰，然后再看着我。这才是你真正为自己做的！”说着，把一袋种子背在背上拎走了。将来，猪会用这种方式欺骗奶牛。听到猪片面的话，猎人愤怒地杀死了牛。奶牛死后，猎人发现猪过去在玩游戏。这只懒惰、贪婪、撒谎的猪令人作呕。他一气之下杀了那头猪。
小牛没多久就长大了。它用自己的眼睛看到发生了什么，并使它更好地理解——无论你做什么，你都必须脚踏实地。即使是谎言也会被揭穿。
小牛作文600字 篇2
咱班有这样一位同学，长得虎头虎脑，说话风趣幽默，戴着一副大大的黑框眼镜，显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”，上知天文，下知地理，还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是个“小书虫”，一有时间就专心致志地看书，周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书，所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题，就向他请教，他也总能帮我解答疑问。在我的眼里，他简直就像一本“百科全书”。
平时，他不爱说话，可一上科学课，他就像变了个人似的。每当老师提问，他总是爱抢答，只见他讲得眉飞色舞，手舞足蹈，连老师也不忍心打断他的话，在一边静静地等着他说完。老师经常夸他，说他懂的知识快赶上初中生了。
朱智衡的拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣，家里到处都是他的“小发明”。有一次，班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器，把矫正器戴在头上，只要坐姿不正确，矫正器就会播放一段音乐：“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿，音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确，音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量，发现背面满是密密麻麻的细线，看得我头皮发麻：天哪，这么复杂的“神器”是怎么做出来的？同学们对他刮目相看，送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。
生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦！他经常丢三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短，刻苦钻研，说不定长大后真能成为大科学家，那才真叫“牛”呢！
小牛作文600字 篇3
今天下午，按照刘老师的布置，我带着爸爸也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。
今天这节课是我们牛顿实验班本学期的`最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。
在我上台前，有好几个同学都是来自二小的，但是我觉得他们表现并不理想，有的说话声音像夏天的蚊子；有的说得断断续续，让人不知所云；甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此，老师和家长送出热情掌声鼓励他们。
终于到我了，既兴奋又紧张，想想我在家做了充分的准备，看到黑板上“我是快乐的小牛顿”，我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍，又很有条理地说清楚北京民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听，即使结尾有点紧张。话音未落，刘老师就高兴地说：“戴龙烨说得真好！”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下课前，老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好，谁就得奖。很遗憾没有我，看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心，因为我收获制作实验的快乐，我是一名真正快乐的小牛顿。再说，不时有人说过：“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服，这不是比什么奖状都好吗？
我得感谢刘老师平时的精心指教，让我很感兴趣；我得感谢爸爸的帮忙，和那无私的镜子的帮忙，让我充满信心；更要感谢平时坚持写日记读日记，让我说起话来行云流水！
小牛作文600字 篇4
从前，森林里住着一只小熊和一只小兔，它们是亲密的伙伴，它们做了许多好事，不信你就去睢瞧吧。
有一次，小牛得了重病需要很多钱，可是小牛的爸爸没有钱支付这笔费用，所以小牛的病就一直拖了下去，小牛的病情越来越重了，它的爸爸急的团团转转，但是又没有任何其它办法。小熊和小兔知道这件事之后，确定帮助小牛。可是，它们也没有多少钱呀！想到这点也急的团团转转，忽然小熊灵机一动，对小兔说：“我们在班里举办一个爱心活动，让大家捐钱给小牛治病。”小兔听了小熊的话沉思了一会儿，然后连声：“好呀，太好了！”
第二天，小熊和小兔把这个想法告诉了马老师，马老师听了它们的话后立刻说：“好呀，这个办法很好。”上课的时候，马老师把这个消息告诉了同学们，同学们都很赞同，纷纷捐出了零花钱，一会儿就揍到了一笔钱，为了让小牛得到及时的治疗，马老师让小熊和小兔立刻带上大家捐的钱给小牛送去。来到小牛的家，小熊和小兔看见小牛躺在床上，脸色苍白，无精打彩的样子，它们很伤心。小牛看见了它们，努力地想爬起来，可是却起不来，只好用无力的声音说：“你们来了，我可想你们呢。”小熊和小兔急忙的走到小牛床边说：“不要动，我们带来了同学们给你捐的钱，大家希望你快快好起来，一起去上学。”小牛听了激动的流下了眼泪：“太谢谢你们了，我一定会记住大家对我的大恩大德。”小兔小熊连忙说：“没关系的，我们是同学，应该互相帮助，我们还是赶快去医院吧，你的病不能拖了。”在小熊、小兔的帮助下，小牛来到了医院，得到了医生的治疗，小牛的病慢慢的好了起来。
其实 , 像小熊、小兔这样助人为乐的事可多啦 ！
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