以品读为话题的作文600字（精选71篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编为大家整理的以品读为话题的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以品读为话题的作文 篇1
一直以为，读书好比品茶，切不可囫囵吞枣，一目十行。
有的人走马观花地看完一本书，连个大概也说不清楚，就好像心急火燎地灌下一杯热腾腾的茶，没有吃出什么味儿不说，还烫坏啦喉咙，真可谓"赔啦夫人又折兵"，百害而无一益。读书，也不可三天捕鱼，两天晒网，全凭兴趣，一本还未看完，就拣另一本看；待到想起杯中茶时，早已冷却变味，完全没有它最初的新鲜和醇香。细细浅尝，才能品出其真滋味，领略茶的精髓；只有慢慢斟酌，才能意会其主旨。
苦涩是布满荆棘的羁绊，而香醇可能就是幸福的味道。茶的好坏就像书的优劣，变质的茶可能会使人痛苦，难受，而上等的好茶则能清凉解暑，暖胃排毒。读书也如此，不健康的书籍可能会改变一个人的价值取向和人生方向，使其深陷泥潭，无法自拔；言情，侦探和恐怖小说是可以带来一时的刺激和快感，但它们终究只能作为生活的消遣品，而非正餐；而经典名著虽然可能深奥难懂，却可以修身养性，张扬个性，它是通往文学殿堂的必修课。
从小时候起，到再大一点，再到现在，我都保持着阅读童话的习惯。因为是童话为我创造啦一个美好纯真的童年，给予我一颗干净澄澈温暖的心。即使遇到再大的艰难险阻，我也能保持着对生活的最原始的信心和永不变更的希望。我想，这就是玻璃球和水晶宫所带给我的巨大能量。这一爱好，我愿意永远延续下去，因为，我想再年老的时候，依然拥有一颗永不老去的心，去感受生命的饱和与生活的透明。仅此而已。
品出快乐，品出享受，品出心里最纯的味道，读出个性，读出自我，读出生命最真的本色。
以品读为话题的作文 篇2
喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然！
品读自然，便是品她那份旷远。记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满啦奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔啦。
品读自然，便是品她那份恬适。屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。站在树林中，根本看不见阳光。夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。
品读自然，便是品她那份诗意。梧桐飘落，给大地铺上啦一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在啦我的心里。
品读自然，便是品她那份晶莹。下雪啦，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化啦，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表啦大自然的圣洁。
品读自然，心，便多啦一份宽容；品读自然，梦，便多啦一份宁静；品读自然，魂，便多啦一份晶莹。
以品读为话题的作文 篇3
喜欢聆听夏天的声音，喜欢与夏天相拥，喜欢感受夏天的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢品读夏天!傍晚，夕阳洒着昏黄的光，我打算和妈妈一起去散散步，品读夏天的魅力!
亮澈的月光，沉醉的日上。夕阳西下明月东升，迷人的美景，叫我分不清黎明与傍晚。大街上，盛夏的气息铺面而来，温润中带有凉爽，掺杂着野花的香味，沁人心脾。傍晚的风儿吹起了我和妈妈的头发，我用手轻轻拂过路边傲然挺立的小野花，昏黄的路灯拉长了我和妈妈的身影，路灯下：一个女孩在前面跑着，一位中年妇人紧随着女孩。衬着此刻的天空，别有一番味道!
夏天的天气真像个淘气的小孩，说变就变。刚刚还晴空万里，眨眼间下起了蒙蒙细雨。牛毛似得细雨洒落在我和妈妈的发丝上，我仰起头，夏天的雨轻轻拂过我的脸颊，我的心中感到一种别样的静谧。夏天的雨是缠绵的，落在花儿的枝头，淋湿了窃窃私语。夏天的雨，温情的抚过脚底，湿了脸颊。雨或细密，暗暗滋润着心境；或滂沱，装点着乡村匆匆而过的风景。雨压低了声音，但依然在降落，一缕雨与另一缕雨在空中相遇，喃喃对话，落地一霎，悄无声息。
站在夏雨中，让雨飘洒在身上，让那股清新，清爽慢慢的沁入心脾；站在夏雨中，让枯旱的心获得泽润，寻回一点宁静。
不一会儿，豆大的雨珠洒落下来，我马上拉住妈妈的手向前跑，妈妈手心温暖的温度直达我的心底我们奔跑在蒙蒙的夏雨中，别样的感受……夏天是甜蜜的。
品读夏天，心，便多了一份宽容；品读夏天，梦，便多了一份宁静；品读夏天，魂，便多了一份晶莹。品读夏天，品读幸福的感觉!
以品读为话题的作文 篇4
在埋头写下25篇作文时，没有一个同学曾想到它们竟会与一起谜案有关......
在这本书中，那位有趣的法语老师达莱纳女士的想法——让班里的25位学生，散布在城镇的各个角落，观察街上的行人，展开想象，来写一篇作文。可谁都没有想到，这却与一个谋杀案有关，主人公矣尔万，展开行动，搜集到了全班同学的作文，做了一次奇异的“游历”。
这本书一听名字看似像侦探游戏，可实际上作者是侧重于这25篇作文的各种风格，缺点以及优点。也可以从中体会到主人公矣尔万是一个爱观察，会思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂风暴雨，让我们每一个人都打个寒颤。我打开阳台门，好冷啊，手冻得跟冰似的，忽然，我看到放在阳台上的几株多肉被风吹得东倒西歪。唯独梅花却傲然挺立。我把它们都抱回屋，盯着梅花出了神，脑子里思索着什么，于是我翻了翻资料：这种植物的春花温度点比普通的植物要低，所以在寒冷的季节开放。后来古人也用梅花这种精神来赞颂有着一样品德的人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴风雨之中”，看着他傲然挺立，我的心也不再害怕这暴风雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，处处细留心。”要像主人公矣尔万一样，观察生活中的点点滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子为何要南飞？从天上掉下来的露珠为何是咸的？冬天飘飘扬扬的雪花是怎么凝成的？......这生活中的点点滴滴，只要你留心观察，去思考，难道还有解不出的难题吗？
以品读为话题的作文 篇5
都说书籍是人类进步的阶梯， 读书是一切快乐的源泉， 我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候，妈妈就教我认字了，所以我很早就开始读书、看书了。
我最早的读物是些小画册，这些小画册大部分是图画，极少部分是文字。那时，我坐在妈妈腿上津津有味地看图画，想象画中的人物会说些什么或干些什么， 遇到文字时， 就会请妈妈给我讲解， 慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时，妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图，还有拼音、文字，所以阅读起来并不困难，并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏，每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志，我了解了《白雪公主》，并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩，好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。
上小学以后，我开始看些文艺书籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我会一遍又一遍地重复看，绝不会囫囵吞枣，看到滑稽的地方，我还会突然笑出声来，引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等，我随时把这些书带在身边，课间时，我会见缝插针地拿出来阅读，跟同学交流和分享书上的内容，由此我获得了更多的友谊。双休日，我还到图书馆看书，借书。读书让我的生活过得幸福而充实。
读书使我的知识更丰富，了解的内容更广阔。一次语文课上，老师提问： 应怜屐齿印苍台，小扣柴扉_________。 别的同学都没有反应，唯独我说久不开，赢得了老师的表扬和同学们的羡慕，这完全归功于我平时的课外阅读。
以品读为话题的作文 篇6
妈妈，别样的爱，点焚了我取你之间的那盏灯，照明了我成长的途径，让我的生涯更加出色。
妈妈，那地，我先归到野看电视被放工后回家的您望睹了，你勃然大怒，暴跳如雷，“咔”把电视一关而后转功身去对尔吼路：“小孩子，怎么只晓得看电视！书房面这么多书不看，看电视！看你是找击不选日子！”我固然还想力争些什么，然而看您大发雷霆的样子，我只恶怯生生地遁到房里瞅书。下战书该我偶尔看到一个儿童看电视着迷的迫害的道座后，才清楚，你的“霸讲”背地，有着一颗深爱父儿的口。
有您的关怀后我匆匆地爱好上了看书，不是跟同窗借就是三天中间地跑往书店。一下半夜，我去书店看书，一标漫绘书深深地呼引了我。而时间飞钝淌逝，读完后，才发明未到了下昼晚饭时间。我回到家后，看着在餐桌上等我的您，兴冲冲地低下头，等候您的训话。您严格地说：“又去看书了？”“嗯”，我半天吞没了一个字。“我不是说过以后看书要有时光限度吗！怎么又这样不加抉择地看！当前天天只能看一个小时的书！”我斗胆抢过话来：“不是您要我看吗？再说您干嘛老是来烦我！”直到第二天早上，我才从爸爸心中得悉您是要我准确地浏览有利书籍。哦！妈妈，您又替何不亮说呢？我的话必定让您疼心吧！对不伏。
而昨天，上了一夜班的您早上回家后，已是谦脸的憔悴，一副没睡脚的样子，被我看到后，却掩人耳目地说：“睡得实臭！还干了一个佳梦呢！”我看着您那故息顽强样子，我心如刀绞，如许想冲上去对您说出那话难以开口的话“妈妈，我爱您”……
天下父母的爱表白方法各种各样，而您别样的爱使我心中倍感暖和，热意让我更加懂事，更添刚强。
以品读为话题的作文 篇7
你妙笔生花，才华横溢，四处游历，行侠江湖。你浪漫洒脱的性情，让人敬佩。吾甚爱读你。
在权势与金钱的世界里，阿谀奉承之风吹得我抬不起头。而你，李白，凝望大唐，读懂了生命的价值与长存。你曾让贺知章解金换酒，长叹曰：“李太白，谪仙人也！”你曾大醉殿前，命高力士为你拖靴。你又曾让皇帝亲自盛汤，供奉于翰林，纵情自我甚是乐哉！无奈朝廷腐败无能，逐你回乡，命你勿进京城！
你云游四方，留下了多少名篇！
在桃花潭边，你伫立于小舟，伴着阵阵歌声，吟到：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”船出山峰，水出无痕，在夕阳中，我目送你远去。
你展开扇子，满面春风，迎着春光徐徐向前，只见远方飞瀑，浮出了紫烟，你挥着扇子，又吟：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”依江直下，不知不觉，轻舟已过万重山。
到了岸边，想起自己一生的坎坷，你一捋长须，高唱到：“蜀道难，难于上青天。”你飘逸自如，豪放洒脱，但眼中却露出一种淡淡的忧伤。
曲折的山路，你终于登上了敬亭山，看着那天高云淡，山青水秀的美景，你打开酒壶，一饮而尽，大呼曰：“相看两不厌，只有敬亭山。”是啊，这种桃花源才是你仙人李白该去的地方。
夜幕降临，你却心思不定，小院里清风徐徐，花香浓浓，而你却把酒对月，感叹道：“花间一壶酒，独酌无相亲。”你哭了，可我分明又听到你那高傲的呐喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”吾甚爱读你。
你一派洒脱，写尽诗情；你挥剑江湖，铭留豪迈；你酒中泛诗，吟诵历史；你豪笔一挥，书写盛唐！
读你，李白，吾深爱之！
以品读为话题的作文 篇8
人不可一日不食，书不可一日不读。小时候的唐诗宋词，如今已变成了文学名著，我们五彩的童年因为有书而变得美好，我们单调的初中生活因为有书而变得充满活力，长大以后，我们崭新的工作生活因为有书而变得一丝不苟。
书是人类传统文化文明的起源，“书籍是人类进步的阶梯”，伟大的领袖毛泽东主席十分热爱读书，这才造就了我们的伟大祖国，孙权曾经对吕蒙说过：书不可以不念，我经常读书，认为很有好处，孙权常研究兵书，这才给了人民一个安分的国家，书可以给予我们知识，书可以给予我们财富。
记得我以前，在上五年级的时候，读了一本《我要做好孩子》，书的内容是讲的一个叫金玲的女孩子，即将面临小升初，为了做一个让家长、老师满意的好孩子，他做了种种努力，和家长老师做了许多抗争，但他的成绩不是很稳定，是那种不是很好也不是很差的学生，这种学生也是最让家长着急的学生，可是小金玲天真活泼，调皮可爱，有不少人都很喜欢他，也帮助他，小金玲在这个过程中也学到了不少，心灵进步，学习进步，也拥有了属于自己的价值观，成绩稳步提升，最后，和他的同学一起走进升学考试的考场。
看了这本书，我内心也颇有感触，现在看来，仔细想想，如果自己够用心够努力，学习也不是很难，只要有学习的兴趣，兴趣才是我们最好的老师。
读万卷书，行万里路，书能带给我们许多许多，也能教会我们许多许多，也许会有一刻，在大海迷失了方向，在我们不知所措，准备放弃的时候，会有一盏灯，让我们一心向阳，追寻自己想到达的远方。
以品读为话题的作文 篇9
美是一块璞玉，嵌在历史的封面上，静静翻开布满尘埃的历史，发现美在任何一页上都添上了它的珍宝，一页又一页，它迷人的光彩流出书本，浸入生活。
美是一种神秘，即使上它的莞尔一笑也让人读不懂，猜不透。
读美，读的上一种自然，浑然天成者为美。莲是一种美，因为它天然去雕饰。秀逸的莲花，仿佛是青花釉瓶，釉色与青色隐约互动，似掺了一丝红，滴了一滴粉，未经七月清凉之风的修剪，它早已亭亭玉立，优雅怡然了。自然的双手将西施的美全加在西湖的水上，看怎样的蓝天，映的水湛蓝，是怎样的翡翠，照的水碧绿，是怎样的纯然让它数千年依旧容貌依旧天然，在阳光下淡妆浓抹总相宜？反之，后天的雕饰让钻石迸发妯耀眼的光，这光虽夺目却刺眼，刀刃在钻石反复打磨的表面上划上一道又一道的缺痕。
美是一种缺憾，在它轻眸的一瞬，洒落一地沉思。缺中有美，这种美让人推敲，让人琢磨。
读美，贵在缺憾，十全九美者为上，美中的不足似瑕疵让这块璞玉更加生动。断臂的维纳斯，依旧栩栩如生惟妙惟肖，人们的不断努力，只能在她的双臂是留下一次又一次叹息。月有阴晴圆缺三百六十五天，十二个月份，月亮由满月变为残月，周而复始，不注咏月的佳作以月光洒在每个人的心上，若月亮的圆亘古不变，亿万年悬挂在天上，那么苏轼也不能借月感慨，李白也不能借月思乡，失去了意义的月亮再也照不出浪子思乡的眼眸。古老的苏州园林，一进园让人进入了奇异的境界，苏州园林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外别具一格。自古江南无水无文章，千奇百怪的池潭都是一样的方方圆圆，那么江南的水也只如镜面般的死板。
读美，在自然之中读美，在缺憾之中读美，忽略刻意，掩盖雕琢。
读美，只读一个真正的美。
以品读为话题的作文 篇10
五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书，剑术亦通达。你的诗横扫千古，你的剑纵情天下，你的酒自由洒脱。
你爱月，你的诗里溢满了月光；你爱酒，你的诗里飘出了酒香。“酒入愁肠，三分化作剑气，七分酿就月光，绣口一吐，便是半个盛唐。”李白，这是千年以后人们对你的称赞。
读你的诗句，我仿佛穿越了千年的风尘，站在你的面前，看你的风采翩翩：着一袭白衣，执一壶醇酒，傲然立于天地之间的男子一定是你。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你是多么渴望遇到明君，做唐代的伊尹、姜尚。但上天总是给予你那么多的磨难，你只在长安呆了一年多，就被赐金放还。在理想破灭的刹那，你也会慨叹“行路难，行路难”，但可贵地是你的不气馁、不服输，你依然坚定地相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
读你的诗，一咏三叹，一波三折，但最终依然感受到了你身上满满的正能量。犹记得，美国作家海明威的金玉良言：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方！”
李白，你的满怀信心，你的才华横溢，让我为之倾倒，为之着迷！“天生我材必有用，千金散尽还复来”是你的肺腑之言，更是激励后人不断前行的力量源泉！
多少磨难都打不倒你，唯有时间，让你低下了高傲的头！“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，原来你的悲伤在于时不我待，你是怕时间流逝，年事渐高，理想难追，我的心中划过缕缕悲伤。
李白，读你，在灯下，在床头，在心间……
以品读为话题的作文 篇11
我读过苏轼的《不归之河》，它的壮丽被海浪卷走了。我读到过，如果我是世界上一个郁郁寡欢的客人，我知道你为什么会流泪。茫然的痛苦；我读过王伟回到森林深处的故事。绿色苔藓散发出的清新自然的光芒又回到了我的身边。我读了很多书，但是我忘了读你。所以，我仔细阅读了你的记忆。你有时很隐晦。当你在小学的时候，你经常看起来很冷，然后生气地一个接一个地撕掉书法练习册。你挺直腰板，双眼含泪盯着我，然后你从桌上拿起一本新笔记本。重写一遍，老师明天会骂我。当你这样说的时候，你没有太多的情感，但是当你想起它的时候，它是甜蜜的。
那时，你在深夜练习我的字，你平常的笔迹对我来说变得有意义。你哭什么？你认为如果你受苦，我不会受苦吗？你看着藏在桌子下面的字帖，眼睛变红了。我不明白。地上的纸像蝴蝶一样折断了翅膀，静静地躺在地上。我哭得越来越大声。我觉得受了委屈，忍不住了。你有时很脆弱。你曾经让我在晚上把你鬓角的白发在白炽灯下去掉。他们蜷缩在白色的床单上，什么也看不见。我问你:妈妈，疼吗？你闭着眼睛摇摇头，但当你把它拿出来的时候，你皱起了眉头。随着你的成长，我也在成长。一根黑发也掉了下来，但在床单上清晰可见，就像拔掉了我心上的芦苇尖，浓浓的血液缓缓而有力地流淌下来，温暖而熟悉。你似乎有点心不在焉地哀叹我老了！你眼睛周围的皱纹清楚地记录了我的成长。突然，我感到悲伤和痛苦。那种委屈可以随着时间的流逝而逐渐平息，但你衰老的痛苦却在我心中自由蔓延。以爱为基调，你让我痴迷于阅读属于你的书。我理解你。我说，我想带你去看白发苍苍的大海，在月光下摘下你鬓角的白发。
以品读为话题的作文 篇12
以往的我总推崇春天般的生机勃勃，殊不知秋亦有着一种别样的美。
当浮跃的心海变得静谧，我开始品读这独特的美……
踏着斑驳的树影，我静静地倾听城市的呼吸，是一种异样的感觉。一阵冷风过去，梧桐叶在空中飘舞，是那么的自由和无束无拘。我想起了故乡，想起了那里的秋，想起了那里的枫叶，想起了那里的静谧和那独特的美。
秋，曾让许多蓊郁的生命逝去，让许多生存的希望化为泡影，而给了自然一个肃杀的氛围。冷酷，或许并没有错，正因为冷，才显出她的美，一种无情的美，一种冰冷的美。正因为冷，才会让众多游子在登上高楼时，在熙熙攘攘的人群中穿梭时有了一种回家的欲望，一丝淡淡的乡愁……
在很多人眼里，落叶总是一种凋零的感觉，然而，有没有想过，这或许是种心境，一种气魄，一种未知的情愫。当所有的树叶都落下，那仅仅说明生命的结束！不，更多的是希冀，更多的是奉献。当希望飞扬的时候，当希冀落入泥土生根发芽的时候，还是一种凋零的滋味？却是一种独特的美！她孕育着另一份灿烂，孕育着下一轮回的光辉！
秋风掠过江面，掀起了一个又一个洁白的浪，那汹涌而来而又慢慢退却的声音，也许是秋的旋律，舞动在这个季节的黄昏。
火车的汽笛又一次划破了天空的宁静，却没有羁绊的声音，依旧是固有的韵律。风，更大了，无情地吹散了我的头发。我突然觉得人如果能穿越时空，该是怎样的幸运，去体味“风淡天高猿啸哀”，去体味“长河落日圆”，去体味那里的秋的感觉。
我想，我终于读懂了秋，读懂了她那悲凉的美。
风依旧……，我放轻了脚步，怕喧哗亵渎了这份独特的美。
以品读为话题的作文 篇13
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学习，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
书是每个人必不可少的主要部分之一，无论在哪里，都可以看书，在书的海洋里翱翔，书里蕴藏着好多的知识，有句话说得好，活到老学到老，每个人都要学知识，一直学到老都学不完，所以要尽量的学习，看书。
我比较喜欢看冒险、童话故事之类的，我现在喜欢看杜立德医生的故事，这本书里讲述了有一个很有名的医生，他的家里养了许许多多的动物，有一次，猴子奇奇的堂兄寄来的信，他们那里的猴子离开是传播瘟疫，导致大批猴子死亡，希望杜立德医生能去帮忙，但是他们家里太穷了，根本买不起一条船，他们借了一条船，上路了，他们最终给猴子治好病了，但他们还要回来还钱，他们带回了一头双头羚羊，让别人看，就赚回了好多好多的钱，他们又有钱了。我喜欢这本书。
以品读为话题的作文 篇14
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
——题记
他在二十五岁时，“仗剑去国，辞亲远游。”，或许那《峨嵋山月歌》就是他对故乡的深情告别吧！
散金三十余万后而年近三十的他，想干一份大事业，他志在宰辅指点江山。而唐玄宗在天宝元年也终于注视到了他，他仰天大笑来到了长安，可只是被安置在了翰林院。可他，又岂是蓬蒿人？
他虽不是蓬蒿人，但也只能无奈，只好借酒消愁，可谁又能想到他与贺知章金龟换酒、让高力士脱靴、让皇帝盛汤！正是因为他的桀骜不驯，使他被“赐金还山”赶出长安。
他不幸离开长安，却赶上了一个千年的约会，这个意外的相逢，或许是文学史上最美的故事。
他遇上了杜甫和高适，三人一起东游梁宋，终日高歌痛饮，若非高适独自南下，三人之间还不知会摩擦出怎样的火花。
他本应该成为世间神仙，可命运却和他开了一个玩笑。
天宝十四年，安禄山、史思明起兵叛乱，史称“安史之乱”。
这一乱，几乎让他从天堂掉到了地狱。
他一心为国平叛，加入永王麾下，可永王争夺帝位失败，李白被定为叛军一党，流放夜郎。
当他到白帝城时，朝廷大赦天下，诗人在猿声中乘轻舟过了万重山。
但他遇赦后，开始想念家乡了，可再也回不去了，只能以诗抒情，表达思念。
世上有天道，万物有轮回。他老了，一首《临路歌》带着他走了。“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济，余风激兮万世，游扶桑兮挂左袂，后世得之传此，仲尼亡兮谁为出涕！”。
以品读为话题的作文 篇15
从一个蒙蒙懂懂的小孩长大成为一个懂事、能干的青年，我花的时间应该不会少吧？
初一刚刚进入校园，我是一个无法无天、肆无忌惮、无忧无虑的小顽皮――喜欢与同学在下课时间打闹；喜欢在上课的时候找同学说话，尽管我知道身在实验班的我是不可能找得到一个和我一样的同学与我在上课时间说话的；尤其喜欢拖欠作业，甚至把这当作是一种光荣…
时间过得很快，好像只有一刹那，初二就紧随初一的步伐来到了我们之间，于是我变得更加枯燥、郁闷，因为我发现同学们都比初一的时候更加努力学习了，我根本找不到任何的话题使任何一个同学在上课的时候对它产生兴趣，从而我就可以和他（她）聊上几句。时间就像是每天都在重复着的无聊，我早已对它产生厌恶了，于是一天不如一天，成绩直线下划，老师们就从来没有看我顺眼过，只有班主任老师对我有着一点的希望，但也仅仅是一点点，哼，多么可笑的一个少年啊！
无数个我睡在床上反复思考的晚上之一，终于，我想通了，其实，每一位老师对我的期望其实读是很大的，只是每个人都有他与别人不同的表达方式，只是肖老师的表达方式比较明显些而已，让我看得出来而已，但是这决不代表所有的老师都对我失望了，至少他们还会让我在课堂上发表自己的观点；至少他们还会用心的解答我仅仅是心血来潮时问他们的问题；至少他们还会在课外活动中点名要我参加；至少…这一点，真的，它让我重新燃起了自信之火！
“其实，老师们是喜欢我的！”之后的日子里，我的脑袋时时刻刻在重复着这句足以让我努力一辈子的话语。
时间依然过得是那么快，但是，值得庆幸的是，因为那天晚上想到的一句话，让我紧紧地跟上了时间步伐。
以品读为话题的作文 篇16
我和张润泽又约了每周的星期六下午六点到七点去新蕾公园读论语。
星期六的下午我和妈妈去奶奶家接完妹妹后，又去超市买了点东西，因为我想吃火锅了，所以妈妈带我们去超市买食材。由于天气热我们家好久没吃过火锅了，这次终于可以吃到我心爱的火锅了，我特别的开心。
结完账后，我看了看手表，快到六点了，我很着急因为约定的时间马上就要到了。我正想着怎么提醒妈妈呢，突然妈妈想起来了读论语约定的时间了，赶紧让我们拿东西上车，车子启动后妈妈就打电话问张润泽妈妈，因为我们是四个小朋友约定一起的，结果另外两个小朋友因为有事情耽误不能赴约了，再加上天气不好感觉要下雨，所以妈妈决定也不去读论语了，但我和妹妹特别想去，我就跟妈妈说，“妈妈，言必信，行必果，这句话你经常对我和妹妹说的，既然已经约定好了，为啥你又不去了呢？”妈妈听了我的话，最终还是同意去公园读论语了。于是就又和张润泽妈妈打电话问清楚具体地址，我们先把食材放回家里的冰箱里，然后去找张润泽他们汇合，到了公园，把车停在停车场，我就迫不及待的拿着书下车了，飞快的向约定的地点跑去，不一会儿就看见了张润泽和他的妈妈，我更加快了脚步跑过去，可是，天有不测风云，我刚坐在座位上就下起了毛毛雨，我心想：雨这么小肯定一会儿就停了，可谁成想，没多大功夫雨越下越大，我们只好放弃了这次读书机会，赶紧跑回车里去。
今天虽然因为天气原因没读成论语，但我内心很高兴。因为我做到了：言必信，行必果。
以品读为话题的作文 篇17
山，沉稳敦厚；水，灵动，聪慧……仁者爱山，智者乐水。山篇山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，有巍巍昆仑；山，有喜马拉雅……山，巍峨磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起娥眉……山，犹如令万人敬仰的圣哲，沉稳是他的天性，静立，诠释着生命的伟岸，生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松……山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。仁者爱山。水篇老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”李白有诗：“君不见黄河之水天上来……”李煜有词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”水为智者所道，所赞、所感……水灵动，贾宝玉说过：“女儿似水。”水尚智，九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海，得到了美好的归宿。百弯而不折，这并非懦弱，而是审时度势之举，水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎，见识了北宋之游船画舫，见识了晚清之断壁残垣……水守着自己的气节，因为她灵动，灵动是她生机之泉源。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。水守着自己的大度，因为她灵动，灵动是她蕴藉之根本。智者乐水。“青山横北郭，白水绕东城。”“寒山转苍翠，秋水日潺溪。”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”……山，沉稳、敦厚；水，灵动、聪慧。山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。
以品读为话题的作文 篇18
“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”我早就想去杭州看西湖了。这不，妈妈借着去杭州比赛的机会好好地带我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，跳起了优美的舞蹈。
我正陶醉在这景色中的时候，一艘船悄悄地靠岸了。我兴冲冲地登上了船，平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心也随着浪花不停地跳动。
我们荡漾在西湖上，尽情地观赏着西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意！
西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖的水真清啊，蔚蓝的天空和美白无瑕的云朵都清清楚楚地倒映在这湖水中，像一面明亮的大镜子；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。蓝天白云，晴空万里，西湖水澄澈清亮。微风吹来，水面上荡起层层涟漪，倒映在水中的万物的影像，一会儿散开，一会儿聚拢，又散开，又聚拢……
无论身在西湖的哪一个角落，哪一个地方。每一块地都隐藏着小精灵，每一棵树木，每一片树叶，每一丛绿草都映衬着这水平如镜的湖水： “上有天堂，下有苏杭”，典故出自宋代诗人范成大的《吴郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。
不知过了多久，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我们要上岸了，这时我才想起要拍照，手忙脚乱地拍下了黄昏的晚霞……
以品读为话题的作文 篇19
喜欢那些满载词人思绪的长短句，读着这些字字珠玑的曲词，感觉与词人的心很近，近在咫尺。
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
美丽的她像洛水女神一般凌波而来，一路走来，让多少花儿羞得赶紧用叶子遮掩自己的脸庞呀！裙裾掀起飞舞的微尘，双袖牵来缕缕的清香。你伫立在横塘前，渴望着结识如天仙的她。几乎等到花儿都谢了，她才踩着碎步来到塘前，却在咫尺的距离外，轻轻一转身，只给你留下孤单的倩影，姗姗而去。
“锦瑟华年谁与度？”你疑惑；“月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。”你无奈。仰头，碧云缓缓流动；低眼，临水的岸上香草轻轻地摇曳。伫望既久，望断云天，而“日暮碧云合，佳人殊未来”，于是你吟唱着，试着将自己的满腹愁意倾泻出来。可是，一川的烟草，满城的风絮，甚至连那缠绵不断的黄梅雨也不及你的愁。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
金兵的铁蹄无情地踩碎你的幸福，过去亲近的丈夫现在阴阳相隔，过去繁华的都城现在毫无生气。过去的你居住在快乐宝塔的顶楼，幼承家学，早有才名，貌美如花，惹人怜爱。过去的你享受生活，“年年雪里，常插梅花醉”；过去的你豪情万丈，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，而今呀，你却“日晚倦梳头”，窗外的美景，你却道“点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听”。巨大的生活落差，使得愁情充满你的心，就连舴艋舟也载不动。
你叹，你再叹，结果你的叹息让世人明白了什么才叫词，一曲真正的词。《声声慢》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，短短十四个字，就道尽了你的孤单凄凉，让人又敬又怜。
以品读为话题的作文 篇20
当我正要睡觉的时候，发现书架上又多了几本新书，其中有一本的腰封上明显地写着几个大字：畅销十年，名师推荐。哇，看来这本书必有精彩之处。政党我要把这本书拿下来看时，“啪”的一声，妈妈往我的手背上打了一下：“都这么晚了，还看什么书，快去睡觉！”
我在床上辗转反侧，一直觉得有什么东西在召唤我，脑海中一直浮现着那八个大字：畅销十年，名师推荐。我的心里纠结万分，一方面我想要看，另一方面我又怕被妈妈发现。最后，我还是禁不住诱惑，决定开始我的窃读计划。我悄悄掀开被子，把脚挪到地板上，坐起身，偷偷地下了床。为了不发出声音，我光着脚，猫着腰，一步一挪地走到了书架前，我伸出三只手指，捏住书角，将书抽了出来，放在书桌上。此时，我不敢开灯，怕灯光透过门缝钻到外面去，从而暴露了我的行踪。我只能凑在窗户前，借着路灯那微弱的光芒，拿起书细读了起来。
果然，书中的内容没有令我失望，足够精彩的内容一下子便吸引了我。我既兴奋又紧张，兴奋是因为书里的故事跌宕起伏，紧张是因为害怕被妈妈发现，我时不时地往身后瞄，担心那扇门打开。突然，门外传来了熟悉的脚步声，我的心一下子提到了嗓子眼。我捂住嘴巴，生怕它发出一点儿声音。我轻轻地放下书，另一只手按在我的胸口，因为我的心砰砰地跳动着。但门并没有被打开，脚步声逐渐减弱，直至消失，我长舒了一口气，继续看起了书。
就在我读到最精彩的部分时，门“砰”地一声打开了，妈妈一个箭步冲了上来，抢走了我的书，这次窃读计划最终失败了。
虽然这次窃读没有成功，但却为我之后的阅读积攒了宝贵的经验，如今每天晚上我都会好好地窃读一番，让自己徜徉在书的海洋里。
以品读为话题的作文 篇21
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜曲折的情节，他只想给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文的高明之处就在于他能够深入到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。
节选部分，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着共同的心理情感：爱、矛盾、孤寂。
翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的羞涩和幻想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩罚”——让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担心起来，于是一次次地叫祖父回家，生怕两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠翠的“哭”。哭得那么的突然，那么的深沉，那么的久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。
从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。
以品读为话题的作文 篇22
古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在，只要你肯静下心来用心去阅读，你就会发现遨游在书的海洋里，其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”，言外之意就阅读能够使我赏心悦目！
阅读，不仅能增长见识、提高学习效率，它还能修身养性。
小学的时候，我有一个好朋友，她每天都在我耳边念着各种我听不懂的古诗词，还经常放声朗读，陶醉其中。后来，她也爱上了各种历史文学，偶尔也会问我一些历史问题，我自然是哑口无言，但他也并不因此放弃，也会跑去办公室问老师，当得知了答案之后，她就可以开心许久。那时我有点小心动，我就在想：“阅读，到底有什么魅力，可以让她如此着迷？”后来，我开始广泛地阅读，并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。
这种阅读精神，我一直延续至今，我的写作文笔也越来越好了，并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的文笔好可是有小秘密的，只要你在阅读的过程中，记录下让自己心动的句子，并运用到作文上就可以拿到不错的分数！不过要小心别写错别字！
这并不是我收获最大的成果，我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节，并且每学到一点，我就觉得自己比别人优秀一点，我内心的喜悦就会增加一分。
阅读每天都在刷新着我的生活，我爱阅读，是阅读让我懂得了更多，让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处，品尝书中的情感，这使我时而异常感动，时而使我开怀大笑，时而使我感悟至深。
阅读让我学会了独立思考，未尝不是一件好事。
阅读能改变人的生活，同时也能改变人的心性。
悦读，我乐在其中。
以品读为话题的作文 篇23
想必各位读者都爱看书，而且都能正大光明地看书。而我不一样，想知道我是如何“窃读”的请看下文，一起来了解一下我的“窃读记”吧！
一天傍晚，我正在吃饭。我一边吃一边想：“那本书读到哪里了？64页？不错……”就在我想得入神时，我感觉有人用木棒敲了我一下。接着听到妈妈说：“快点儿吃饭，想什么呢！”我不情愿地把一大口饭塞嘴里。“咳咳”呛死我了！
晚上我琢磨着怎样把那本没看完的书我看完，我悄悄走到客厅假惺惺地对妈妈说：“老妈，你怎么还没睡？”妈妈摸了摸我的头发：“你先去睡，明天还要上学！”我偷偷跑到房间，关上门。我小心翼翼地走到书柜前，悄悄拿出一本《淘气包马小跳》藏在枕头底下，然后倒在床上装睡。
我静静地躺着，灯开着，窗外静悄悄的，路灯发出柔和的光。所有人都进入了梦乡。我闭着眼睛，听到妈妈走过来的脚步声，感觉到妈妈温柔的手给我捏了捏被角，听见妈妈的脚步渐渐走远，直到听不见了……我立马坐了起来看书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我已陶醉在书里了。可我没发现，妈妈正慢慢向我逼近，接着一声大吼：“还不睡啊，不想上学是吧！”我吓得书都仍在了地上。之后我平静下被吓得砰砰跳的心脏，捡起书拍了拍灰尘，不紧不慢地回答道：“书是全世界的营养品，我不补充点营养，肚里的‘墨水’就太少了”妈妈被我噎得无话可说，便不再理我，直接关灯。我无奈又躺下开始我的装睡模式……。
过了半个小时，我又坐了起来，打着手电筒继续看，哈哈！
以品读为话题的作文 篇24
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书可以让你懂得更多知识。我就是个“小书虫”，平时总是一捧起书就忘了任何事，为此没少挨妈妈唠叨。
那是一个夏天的晚上，我坐在床上，津津有味地看着《智慧公主马小岚》这本书。妈妈走进来大声对我说：“豆豆，可以睡觉了，看看都几点了，八点半了！”我依依不舍地放下了书。妈妈帮我关了灯也去睡觉了。躺在床上，我却怎么也睡不着，满脑子都是他们去山洞冒险的精彩内容。我悄悄爬起来，轻轻地将门打开一条缝，向外面偷偷看了一眼，确认爸爸妈妈房间里的灯已经关了，才放心地把房间的门轻轻地关上，打开台灯，又继续看起书来。不一会儿，我仿佛也跟着马小岚来到山洞冒险。忽然，我隐隐约约听见隔壁房间的门打开了。不好了！妈妈又要来查房了！我迅速关上灯，把书藏在被窝里，闭上眼睛，还故意发出轻微的呼吸声。果然，妈妈蹑手蹑脚地开门进来了。听着妈妈的脚步声离我越来越近，我的心跳得也越来越快。还好，妈妈只是简单地看了一下，为我盖了盖毯子，就轻轻地关上门走了。我睁开眼，竖起耳朵细听了好一会儿，确定妈妈已经回自己的房间了，才静静坐起来，用手拍拍胸口，暗暗说道：“还好，还好，幸亏妈妈没有发现，不然又要挨骂了。”
我又轻轻打开灯，贪婪地捧起书来，继续走进马小岚的世界。时间一分一秒过去了，我的上下眼皮开始打架。我抬头一看闹钟，不知不觉已经是晚上十二点钟了，这才不舍地放下了书。
这件事虽然过去好长一段时间了，但每每想起那次窃读的经历，仍让我感到既紧张，又兴奋。
以品读为话题的作文 篇25
它，只会往上长，它，又会深入地底，它，翠绿生机，它就是树……
小的时候我经常爬树，总想着一个问题：树长那么高，为什么倒不了呢？现在我知道了树根稳稳地扎入地底，所以不会倒。我们心中的树都是高大，粗壮，两三个人手张开，才能围住。我猜，那些树应该是为了和太阳说说话，太阳独自一人照耀大地，却没有一个为它努力的人，树了解他的孤独，所以想陪伴它，才要一个劲地向上蹿。
有些人会在瓦墙边种树，高高的墙可能会倾斜，树就来扶持它，给人们一个温暖的家，炎炎夏日，孩子们尤其精神，满大街乱跑，跑累了，看到一棵树就坐在树荫下，树是大自然做的一把伞，专门在夏天为孩子们遮阳。大路边总会有两排行道树，汽车尾气会污染空气，行道树负责把灰尘吸到自己身上，净化被污染的空气。他把脏的全往自己身上弄，给人们一个清新的空气。绵亘蜿蜒的山丘，不知竖立了多少年，被人们的贪婪切成方，树木长了那么久，一个电锯，结束了它的梦。它为人们做了那么多事，也不曾厌恶工作，讨厌人类，从不说责怪的话。夜晚，刚下完一场雨，树叶上留有露珠，突然之间，叶子上的水滴了下来，晶莹，透亮，仿佛树流下的泪水，它没人倾诉苦痛，难过也只是静默，它只懂对别人温柔。当河流不再笑着流淌，花也不再香时，树也没以前碧绿了。以往的生机勃勃，春意盎然，如士兵一般挺拔，守护着我们的家园，风光无限，现在要面对自己模样，竟只能选择遗忘以前的样子。当天空不再蓝，就落下一只只蝴蝶，跳着悲伤凄凉的最后的生命之舞，落地声响，慢慢枯黄，曾经淡绿的忧伤。
树啊，你这一生都献给了我们，下一世，不要再那么劳累的活着。
以品读为话题的作文 篇26
吃晚饭的时候，妈妈递给我一套《福尔摩斯全集》，这可是我期盼已久的书，我顿时高兴得手舞足蹈，因为我是福尔摩斯的死忠粉。我拿起筷子，三下五除二地将饭刨入嘴巴，猛吸一口汤包在嘴里，拿起书本飞奔到书房，迫不及待地打开台灯，津津有味地读了起来。
时间过得真快。“儿子，已经九点半了，快去睡觉！”传来老妈的催命声。我瞬间崩溃，正想耍赖，回头一看，只见老妈双手叉腰，眉毛弯成了倒八字，嘴弯成了一座拱桥，眼里射出一阵阵令人毛骨悚然的“杀气”，活脱脱一个吃人的怪物。迫于老妈的“淫威”，我只好“缴械投降”，看着心爱的书离我而去。
躺在床上，黛蓝的天空洒满了快活的、眨着眼睛的小星星，我却久久未能入睡，看着天花板，慢慢地，它好像变成了《福尔摩斯》，正引诱我去书的海洋畅游。我心中突然闪过一个念头：“我可以趁老妈睡着了偷读呀！”
我一下子坐了起来，穿好衣服，踮起脚来到了妈妈的卧室，哟，老妈正放着“呼噜进行曲”呢。我像做贼似的从腆着肚子、呼呼大睡的“二师兄”身旁轻轻走过，“吱呀”一声打开书柜，抓住《福尔摩斯》一抽，啊哈，书到手了！我心中一阵窃喜。
回到卧室，来到书桌前，我打开台灯轻轻坐下，我只感觉小说的情节像丝丝甘甜的香气，把我带进了另一个世界，什么智破杀人案，密室盗窃案……犯罪现场就在我的眼前。我跟着福尔摩斯一起思考，一起推理。一件件离奇的案件像洪水似的涌入我脑子，我只觉自己愚笨的脑袋灵活起来，我沉浸在书的世界里。
后来，只记得自己实在困得不行，把书放回原处，熄了灯，倒头就睡着了。第二天一早醒来，回想起昨天晚上的“窃读”，一抹笑意便挂上了嘴角。
今晚，继续我的“窃读行动”。
以品读为话题的作文 篇27
书就像一名向导，带我找到知识的源泉；书就像一张藏宝图，带我发现智慧的宝藏；书就像一缕清风，伴随着我快乐地成长……
周六中午，午饭后的我舒舒服服地窝进沙发，津津有味地读着《上下五千年》。不一会儿，妈妈走了过来，递给我一本《红楼梦》，顺手拿走了我手中的书，正色地说，“你不仅要了解历史，还要读四大名著。”说完就走进了房间。
刚翻了一会儿，书中复杂的人物关系、缺少阳刚之气的贾宝玉以及梨花带雨的林黛玉就让我兴趣索然了。我假装若无其事，蹑手蹑脚地走向书柜，刚想“下手”，又想起了妈妈的叮嘱。怎么办？我纠结于好奇心、愧疚感中。正当好奇心处于“山重水复疑无路”时，似乎又找着了对方的破绽，回马一枪，杀奔过来，真是“柳暗花明又一春”，又占了上风。于是，我迅速拿起《上下五千年》读了起来。因为没有听从妈妈的话，我心中有些惴惴不安，因而书翻得很快，囫囵吞枣、贪婪地读着，书中的故事真是让我着迷啊！
好景不长，不到十分钟的时间，妈妈走了过来，看到了这一幕，无奈地说：“我不是让你读名著吗，怎么回事？”我不好意思地笑了。其实，读什么书都有益处，《上下五千年》向我们展示了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，故事情节引人入胜，历史脉络清晰；《红楼梦》则书写了封建大家庭由盛而衰的变化，人物刻画栩栩如生，细节描写细腻到位。
莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”愿阳光和翅膀伴随着我快乐的成长！
以品读为话题的作文 篇28
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品”。这是莎士比亚眼中的书。“一日无书，百事荒芜”。这是陈寿眼中的书。书在我的眼中则是一把钥匙，替我打开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。
记得有一段时间，我迷上了沈石溪的书。有一次，在上数学课，我先是张望一下老师有没有在看我，确定老师没有注意我之后，偷偷地从下抽屉拿出一本名叫《狼世界》的沈石溪的动物小说。你瞧，这句话写得多棒：它猛跑了一阵，借着助跑的冲力，后腿在草地上使劲一蹬，身体呈流线型飘飞到半空，蹿出七八码远，又飘飞起来。我低下头，偷偷地在桌子下面如饥似渴地看起书来。我把书放在大腿上，时不时低下头看书，也时不时抬起头，端端正正地坐在椅子上，脸上露出“哦！原来是这样！我听懂了！”之类的表情，好像我听得很认真的样子。此时，虽然我的脸上浮现着冷静、沉着，但是我的心里非常害怕、恐惧，怕被老师发现，更怕受到老师的批评。
我把书在在大腿上，环顾了一下周围，看见同学们都在认真听讲。但坐在我斜后方的同学似乎发现了什么，我看到他举起手来，不会是要揭发我上课看闲书吧？我赶紧把书放入了抽屉，当我用余光再次扫到他时，他只得把举起的手慢慢放下了。
如今回味起当时数学课看小说书的滋味。真是刺激无比。但回过头来想一想，这样做利大于弊。不能贪图一时快乐不去专心听课而耽误功课。书是一位智者，也是一位良师。更是我的好朋友。每天，我和书的故事也层出不断，当然书也是我的人生中不可缺少的。书带给我了很多开心、有趣的时光。
以品读为话题的作文 篇29
在一个下着细雨的夜晚，我在床上辗转难眠。因为实在睡不着，我就小心翼翼地穿好衣服，蹑手蹑脚地走近书架，拿出了一本《荒野的呼唤》。当时，我感觉自己警觉得就像一只正在准备捕食的狮子，生怕自己弄出的一点动静把已经睡着的妈妈吵醒。
拿到了书，我就飞快地爬上了床，躲进被子里用小台灯照着看。不一会儿，我就被书中精彩的内容深深地吸引住了，慢慢地放松了紧惕。忽然，我听见“咯吱”一声，我以为是妈妈被我吵醒了，赶快以不发出任何声音为前提，用最快的速度把书和小台灯藏了起来。忙乎完，我心惊胆战地闭着眼躺在床上，感受着暴风雨来临前的宁静。过了一会儿，我发现又没动静了，原来是虚惊一场，“咯吱”的声响应该是门被风吹的发出的声响。不过，这个小小的动静，也吓得我是一身冷汗。不过，我看没啥问题了，就又拿起书钻进被子继续看。
这一下，我在享受书本带来的乐趣的同时，也丝毫没有放松一丁点警惕。在那种情形下，我的耳朵就像大草原上兔子的长耳朵，只要有一点儿动静就会感受得到。
在只有雨滴声伴着我的深夜里，忽然，我清晰地听到妈妈穿拖鞋的声音，这次妈妈是真醒了，我赶紧又进入了装睡模式，并且连大气都不敢出。“吧嗒吧嗒”“吧嗒吧嗒”，脚步声越来越大了，我的心跳也越来越快了。妈妈走进我的房间，来看看我睡熟了没有，还好她没有发现我的小“计谋”，只是帮我盖了盖被子就离开了。
这一晚“窃读”的经历，让我的内心经受了“严峻”的考验。经过这两次心惊胆战的过程，我决定，还是乖乖地睡觉吧。
不过，在有书本陪我进入梦乡的这一夜，我睡得格外香甜……
以品读为话题的作文 篇30
转过街角，身后隐隐传来敲锣打鼓声、人们欢天喜地的叫喊声与儿童的嬉笑声。我的目的地可不是去饭店喝喜酒，而是去静谧的河边看书。那热闹的场面是老家王叔叔的婚礼，附近的小孩子都去了，外公外婆也去了，我找个借口逃了出来，手里捧着我那本心爱的《红楼梦》。
天渐渐昏暗了，吵闹的叫喊声也渐渐远去。艳阳沉下了脸，在一点一滴地消逝。我望了望远山近水，坐于花草丛之中，倚着树干，翻开厚重的书叶，抽出书签，津津有味地读了起来。这真是道不尽也说不完的舒畅啊！
时间在一分一秒地过去，太阳已在烟云的拥护之下散去。湖面涌动着榆树飘渺的影子，一阵风突然吹来，把它们吹得七零八落。我不顾三七二十一了，狼吞虎咽地读了起来，生怕时间从我手中溜走。我一直在心里祈祷：真希望时间可以永远定格在这惬意的一瞬啊！
月牙儿从柳梢头上出来了，最后一缕落日的余晖的也撒在了青草地上。我急切地往后看看，看看大人们有没有离去。“啊，没事！”我呢喃道，我怕太响的语言敲破了着梦幻的寂静。还好，那些小孩还在村口打闹，大人们还在抽烟，快乐地拉着家常。我放心又开心地坐下，继续看我的《红楼梦》。书中正讲到黛玉惊魂这一章，我不禁泪落如珠，此时此刻只有一束清冷的月光陪伴着我，对了，还有一盏忽明忽暗的旧路灯。
渐渐地，我感觉声音越来越轻了，我猜想酒宴该接近尾声了。我急忙迈开步子往回快速奔去。此时我的肚子咕咕作响，十分难受。不过当想到了我看了《红楼梦》时，我还是露出了快乐的笑容。
以品读为话题的作文 篇31
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我也有自己的读书故事，每一个都像天上的星星一样闪闪发亮，那我就挑个最亮的说说看吧！
那天，我和妈妈一起去书店里买书，好不容易回到家，我便迫不及待地打开书，如饥似渴地读了起来。书里的内容很快吸引了我，不知不觉间，到了吃饭的时间了，妈妈在喊我吃饭，我漫不经心地随口应了一声，便又继续沉浸在书的世界里。
一分钟过去了，两分钟过去了……我仍然坐在椅子上无动于衷。正当我看到高潮时，耳朵好像被拽起来了，耳畔响起了妈妈的话语：“我叫了你多少遍，你还不下来吃饭，你耳朵聋了吗？”“好好好，我这就下去吃饭！”我连忙应付道。走的时候还不忘把看了一半的书给带上，藏在背后。
到了餐厅，我悄悄地瞄了一眼妈妈，嘿嘿！刚好，妈妈出去倒垃圾了，我可以开始我的秘密行动了。我又小心翼翼地环顾了一下四周，确定没人后，我便从背后拿出书，快速地打开书，狼吞虎咽地读起来。正当我读地津津有味时，外面突然响起“吃通”、“吃通”的脚步声，吓得我以迅雷不及掩耳之势瞄了窗外一眼，与此同时，我快速地把书合上，可藏哪儿呢？算了，来不及多想了，就放在凳子下面吧！然后，我假装若无其事地吃着饭，这才发现桌上原来还有我最喜欢的炸鸡块，而我却一块也没有动，心思完全不在饭上，吃了老半天，那些饭好像不在我的肚子里，而是跑到一个与我毫不相干的地方去了，脑子里一直想着书中的情节，直到妈妈来收碗了，我才放下碗，拿着书小跑到书房里去了。
我读书的故事说也说不完，道也道不尽，我也成了一个小书迷，同时也丰富了知识，所以我以后仍然要多看书，成为一个博才多学的人。
以品读为话题的作文 篇32
有人说，最快乐的事是实现自己的梦想。而对于我来说，最快乐的事莫过于阅读。阅读一本新书，是天下最令人开心的事了。
我爱看书，但家里的资源却不足了，旧书翻来翻去，好没意思。于是，周五晚上我赶紧把“作业将军”伺候完毕，在周六下午才可以去新华书店。
新华书店是一片茫茫书海，也是书虫们的乐园。我来到书店，“噔噔噔”跑上二楼，一看书真多啊！我急忙搜寻起来，寻找我感兴趣的书籍。不一会儿，我看到《笑猫日记》专栏，马上小跑过去，抽出一本我一直想却没看过的书，迫不及待地打开书，坐在地上津津有味地看了起来。
那本书叫《小猫出生在秘密山洞》，我看得如醉如痴：一会儿为虎皮猫怀孕而兴奋，一会儿为小猫的出生而紧张，一会儿又为小可怜的死亡而伤心……故事的情节一环又一环，扣人心弦，又令人回味无穷。我看了一本又一本，前所未有的快乐悄悄爬上了心头。不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空自由飞翔时折了翅膀一样从书中回过神来。只见妈妈站在我的身旁，几分生气地说：“打你电话也不接，到底有没听见呀？”我这才发现已在这里读了两个多钟头的书了。我合上了书，虽然腰酸背痛，可我心里却是美滋滋的。也许你会不理解，书有什么好看的呢，不就是文字嘛？但读书就是我的爱好。
培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我在书中认识了冰心、林海音、沈石溪、曹文轩、杨红樱、郑渊洁……书能增长人的见闻，改变人的气质。阅读，让人身心愉悦，多好啊！
以品读为话题的作文 篇33
“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书让我感受到了其中无限的快乐，让我沉浸在书的世界里。
我悄悄地看着《装在口袋里的爸爸》，我被其中的情景震住了，陶醉在书里。突然，一个庞大的身影出现在我身后，“快去睡觉！”妈妈朝我扔了个“炸弹”，并把我的书没收了。我十分不舍，回想着里面的情景：杨歌穿着七里鞋，救下了困者，众人对他刮目相看，围追堵截……
我下定了决心，一次要把那本书偷回来！准备行动！我脱掉鞋子，咽了咽口水，蹑手蹑脚地向爸爸的房间走去。“咔嚓”一声，我把门打开了，“呵哼！”爸爸打了个呼噜。我的心儿立马提到了嗓子眼儿，一阵风似的跑开，就像是草上飞！过了半晌，我猫着身子爬到他的房间里，鼾声如雷，就像是在天打雷了，我轻轻地站起来。忽然爸爸眯着眼睛下来去卫生间，我急中生智，急忙爬到了床底下，里面全是灰，呛得我恨不得打个洞钻进地里。过了一会儿，爸爸撒完了，“扑通”一下上了床，弄得天花板直颤动起来。我忍着头疼出来了，“噔噔噔”不好，妈妈来了！妈妈端着水果，对爸爸说：“起来吃点水果吧！”我心急如焚，心想：唉，为了一本书，竟然要吃这么大的亏，倒了八次的霉了！
终于妈妈走了，爸爸抑头大睡，书肯定藏在密码盒里，我找到了答案。爬到密码盒前。但是，密码是什么呢？我想了半天，突然想到了钥匙，我轻轻一抬，就在下面！打开密码盒，哇！果然在这里！我激动地差点叫出声来，爸爸翻了个身，又睡了。我松了一口气，匆匆忙忙地离开了“虎穴”。
这次窃读行动真是太冒险了，但是我仍然得到了，我津津有味地读起来了。
以品读为话题的作文 篇34
书是我的好伙伴，让我汲取了许多知识，了解历史、了解生活。
看完《火印》这本书后我非常伤心，因为主人公的父母和妹妹都离开了他。读了《三国演义》这本书，我懂得了关羽张飞的忠诚。读过《蓝色的海豚岛》，我明白了卡拉娜的独自生活的孤独。
平常我看书的时间很少，所以只能挤出一点点时间看书。记得有一次，我在房间里写作业，想起之前还没看完的《名人故事》真是百爪挠心。于是我悄悄地拿出书，趁妈妈不注意，把书放在膝盖上埋头看了起来。这里有坚强的海伦跟着老师努力学习；有古代贫穷的学子凿壁偷光……就在我沉浸在书中的情节中时，突然听见一声大吼："你作业写完没有？！"原来是妈妈发威了。我慌忙应合道："快了，快了。"然后连忙收起书开始写作业。可是书中内容实在太吸引我了，怎么样看书才能不被发现呢？我心里突然想到一个好办法。
过了一会儿，我悄悄走到门边向外瞄了一眼。太好了！妈妈没注意到我。于是我悄悄地掩上门，蹑手蹑脚地走回桌子旁，慢慢地拉开抽屉，轻轻地把《名人故事》放了进去。这样拉开抽屉就可以看书，有动静就合上抽屉。哈哈，真是机智如我呀！太妙了！
我就这样写一会儿，看一会儿；看一会儿，写一会儿，一直写到十点才把作业写完。读书不易呀！临睡前，我心里美滋滋地想：“这个办法真好，虽然有有点惊险，但是没被发现。”这时，妈妈走进来，笑眯眼地对我说：“以后写作业就好好写，看书就好好看。不能一心二用！知道了么！”
书籍是人类进步的阶梯。让我们记住这句话，多读书，读好书，更要在适合的时间、地点读书。
以品读为话题的作文 篇35
昨天，老师给我们布置了一项秘密任务——窃读，所谓窃读就是偷偷地读书，不能让别人知道。一听到这个消息，大家都兴奋地跳了起来，“还有，一定要窃读10分钟以上。”老师又补充了一句，我们都沉浸在即将到来的窃读喜悦中。
回家以后，我偷偷地把书本和手电筒藏到枕头下面。写完作业后，妈妈吩咐我熄灯睡觉，我嘴上答应她，手却慢慢地伸向枕头下。终于，妈妈出去并将门关上了，我急忙把枕头下的东西拿出来，趴在被窝里，左手按着书，右手拿着手电筒，一行行地扫射书本，开始了津津有味的窃读。看着看着，我渐渐地来到了书中世界，跟主人公们一起了解历史，一起品味童话，一起去冒险……
这时，门外好像传来一阵脚步声，我连忙竖起耳朵，不好！妈妈来了，我迅速将手电筒关闭，把它和书本塞到被窝最里面，双手放在枕头旁，装作一副睡着的模样。妈妈走到床前帮我整理被子，我心里不停地嘀咕着：千万不要发现书呀。老天保佑，妈妈走了，她没发现我的“秘密武器”。吓死我了！差一点就露馅了，哈哈！妈妈走后，我又故伎重演，继续实施我的窃读。
窃读真不容易呀！不仅要时时刻刻提防着周边环境的变化，还不能完全投入进去，那叫一个苦啊！再想想课文中的林海音小时候在人多拥挤的书店里窃读，比我还苦呢！她都能坚持下来，她对知识的渴望和对读书的热爱远远大于我。
老师布置的窃读作业十分有意思，窃读既让我怕被发现而胆战心惊，又让我因窃读成功而沾沾自喜，还让我学到知识而受益匪浅，这一波三折的“窃读记”真让我难忘啊！
以品读为话题的作文 篇36
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一齐读好书吧！
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！
以品读为话题的作文 篇37
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级三班的辛骐。这天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上搞笑的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡――在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮忙下，我学会自我看书了，只要一有时光我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原先这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！
新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自我喜爱的图书。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明日！
我的演讲到此结束！多谢大家！
以品读为话题的作文 篇38
弟弟是个爱看书的孩子。
可是，随着他慢慢长大，我发现他有一个很坏的习惯——看书不仔细！厚厚的一本《读者文摘》合订本，他一会儿就翻完了。他阅读了大量的书，但是能记牢，特别是能记准的，却寥寥无几——这是读书人的大忌！
我和爸爸妈妈商量，要改掉他的坏习惯。
爸爸下班一回到家，弟弟总要迫不及待地冲过去，从爸爸包里翻出报纸，兴冲冲地抢先读起来，每天如此。他坐在沙发上，皱着眉头，把一张报纸翻得哗哗响，翻过来调过去地看，5分钟后，把报纸一扔——看完了！我捡过来看，妈妈看，爸爸看，全家人都看完了。我们在餐桌上照例要议论议论，第一版有什么感兴趣的新闻，文艺版哪篇文章写得感人至深，哪家大公司打出了标新立异的广告……弟弟这时候就呆了：“我怎么没看见呀?”他顾不上吃饭，转身就去找报纸，想再仔细看看——但报纸已经被我们收起来了。妈妈告诫他：“吃饭不许看报！”我乘机“打击”他：“你不是看完了吗?你怎么看的?”他急得抓耳搔腮，只有坐着听我们讲，还得一个劲儿地追问：“怎么回事?怎么回事?”当然我们不告诉他，继续讲我们的——目的就是让他着急，给他一个教训。
有一天，弟弟兴致勃勃地讲了一个从报纸上看来的小故事。刚讲完，爸爸当即指出了他在叙述中的几处错误：念了一个错别字，地点记错了，人名根本没记住，故事情节记了个颠三倒四……爸爸批评人是很严厉的。弟弟一下子由翘尾巴的小猫变成了夹尾巴的小狗。“不求甚解，浮光掠影地读一百本书，还不如真正读懂一本书……”爸爸说。妈妈跟着补充道：“你爸爸上大学时能大段大段背诵《红楼梦》，而你看完一本书连个完整故事都讲不好！”
弟弟的脸涨得通红，眼泪围着眼眶直打转儿，他羞愧地低下了头。
弟弟从此变得很虚心，很认真了。从此，餐桌上讲新闻的主角就成了弟弟一个，他常常讲得眉飞色舞，使我们不得不限制他，因为要是由着他讲，汤早就凉透了。
以品读为话题的作文 篇39
人离不开书籍，它一直是人类的生活中不可缺少的精神粮食。
依稀还记得在我很小的时候，每天最快乐的时光就是坐在妈妈的腿上，看着《幼儿童话》插图，听妈妈讲童话故事。慢慢地，我长大了，经过小学、初中，我读的书越来越多，也越来越广。
小学时我读过《安徒生童话》、《伊索寓言》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》《雷锋日记》……这些书是我童年不可缺少的朋友，它们教给我很多做人的道理，特别是读了《雷锋日记》使我明白人生存的最高意义：便是做一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献一生最美；进入初中后，我开始《红楼梦》、读《西游记》、读《水浒》、读《鲁迅文集》……每当繁重的学习使我乏累时，独坐在安静的角落，手捧上一本书，身体就会轻松起来；每当遇到烦心事，读上几页，浮躁之心便会得以安静。现在学习之余，我还会看看《第二课堂》、《少年文艺》、《中学生作文选》里的小文章。
我感谢读书，我想起了高尔基的一句话：书籍是人类进步的阶梯。
通过读书，我仿佛在和一位智者对话，它教我做人的道理，鼓励我自强不息，让我感受生活的美，学会孝敬父母，热爱祖国。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福，这里有温磬的宁静，也有激情的舞动。
做为一名学生，我们更应该体会到书带来的价值。拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书总是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田。也只有读书，我们才能赶上日新月异的时代步伐！
以品读为话题的作文 篇40
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；’读书是一种体会，我们可以在体会中得到无穷的知识。让自己变得强大起来，我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯，读书伴我长大。小时候的我就非常喜欢让妈妈给我讲故事，长大的我就可以独立看书了。七月是我喜欢的月份之一，因为进入假期，我可以安安静静地有时间看书了。在这个月我也看了我喜欢的书，我看的这些书，看完后有大大的收获，请听听我的介绍吧！
第一本书是《第七条猎狗》。虽然这本书我还有几章没有看完，但书中的故事非常的感人。它主要讲了老猎人召盘巴的第七条猎狗赤利的故事。在一次与野猪的搏斗中，老猎人错怪了赤利，并离开了它，而赤利则在大自然中倒也逍遥自在。后来在一次召盘巴遇险的时候赤利救了他一命，赤利也因此昏迷了，老猎人感动的流下了眼泪。因为他之前养了六条猎狗，可都被卖掉拐走或死掉了，收养了赤利后，赤利牺牲了自己救了主人。这一点作者沈石溪非常感动，因此书名叫做《第七条猎狗》，就是为了纪念赤利。
第二本书是《一无所获的老人》。这本书里一共有74个童话小故事组合的，其中有三个小故事，让我受益匪浅。一是一无所获的老人，这个小故事让我知道了做什么事都要一心一意，不要三心二意，只有这样才能做好每一件事。二是智慧小牧童，从这个小故事中我知道：智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人，智慧也同样可以使人化危机为转机，化危机为转机才安全，遇见了危险不要害怕，我们应该用智慧打败敌人。三是真正的快乐，这个小故事给我的启示是真正的快乐并不是自己快乐，而是大家快乐你就快乐，正如爱因斯坦说的，“乐他人之乐，忧他人之忧。”
这两本书每一个故事，我都非常喜欢，两本书让我有了大大的收获，希望大家要爱上读书，喜欢读书。
“读书百遍，其义自现”，每次读书都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识。
我读书，我快乐！
以品读为话题的作文 篇41
拥有一本好书，就好比在荒无人烟的沙漠中有了一只骆驼随行，就好比在无边无垠的大海拥有了一条渡船，也好比在喧嚣繁杂的城市拥有一片净土。
寤寐
总爱在睡前阅读几则小诗，知古通今，不过常常是看着看着就入了迷，睡意全无。
“举杯邀明月，对影成三人。”闭了眼，仿佛看见李太白在皎洁透亮的月光中举杯共酌，直到酩酊大醉。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”又不禁令我陷入杜甫对家国兴亡的愁苦和担忧之中。
等到沉沉入睡，梦中却还同王安石在千寻塔上“闻鸡鸣”“见日升”。
第二日醒来时，便又拾起枕边的小册子，趁着朦胧再与李清照游一回藕花深处，看鸥鹭惊飞。
远道
烈日炎炎，走几步便会汗流浃背，哪怕是吃过了晚饭，它也恋恋不舍的挂在天际，在这时我会出发。没有目的地，只是走走停停，等天边泛红才返回。
行走在南国的阡陌，一脚踩出一个金黄的印子，但我总会在绿茵间的一个亭子前驻足，那是一个精巧的复古的亭子。它没有名牌，只是单单的矗立在草地上，不引人注目，从此那里就成了我读书的场所。从此在出门散步时，手中便多了一本《万物简史》。
那本书很厚重，抱着这样的一本书，来来回回的走，并不是件轻松的事儿，可我却也愿意。我还给这个亭子取了一个别有深意的名字——远道亭。
黄昏之时，你寻到了此处，便会看见一个女孩拿着本厚厚的书看得入迷。
星辰
还记得那时总为上回看到的页数而发愁，却又不愿将书页折起，便自己做了几张轻巧的书签，也就是一张三折的纸。那时就想：如此简单的书签怎么配得上这么好的书呢？于是买了淡紫青黄的水彩，自己在上面抹上了紫色的叶，黄色的星，金色的光，还有淡淡的星辰二字。
那个小小的书签，伴了我四载，如今尚存。
可惜上中学后却没有那么多闲适的时间来读书了，我多么希望有一天我还能带着唐诗小册去到远道亭，伴着星辰，畅读一番。
以品读为话题的作文 篇42
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”读书是人一生里最大的快乐，一生之乐在于书。
读书之乐，在于宁静致远。翻手作弄茶人，执一杯香茗，寻阳光和煦的角落，翻一本书来读，无论清新小调，或是金戈铁马，都能磋磨的人心静闲。万物的盛大终会归于宁静，一切的宁静终会走向永恒。不谈读何书，单单是闲坐翻页也极能磨炼一个人的品格和意志。美国女作家赛珍珠曾说，她一生中最为快乐的日子，便是自己幼年在图书馆所经度过的时光，那些静谧美好的日子使她成为了一个温和从容的人，一个坚韧不拔的人。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。读书之乐，便在于牵引着你的灵魂，让那些生命的踽踽独行变得从容，静好。
读书之乐，在于博大精深。兼听则明，偏信则暗。读书使人警醒，使人睿智，而睿智的外在体现正是在于风度和谈吐，一种读书的温润和明净会在不经意间流露。哲学家卢梭常对自己的灵魂作出细致的考究，而这考究灵魂能力则在于他近乎登峰造极的博学。“读书破万卷，下笔如有神”的道理每一个孩子都明白，正如黛玉教香菱学诗，学诗前，必须先熟读、背诵王摩诘、杜子美的200—300首诗才可。这便是阅读之益，那些读过的书中字字句句，皆会于耳边萦绕，于心头回旋。如阵阵和风掠过心田，引得溪水波澜，花叶摇颤。那样的快乐便尽在不言中了。
读书之乐，在于通晓世事。古时有人寻山间隐士，谈古论今，无一不明，而看到隐士于山野间的书屋，为其藏书之浩瀚而震惊，其人读史论列传，读典籍名著，更是读宋词元曲，会读、好读才是通晓世事的敲门砖，懂书之人，才是真正快乐之人。
读书何其乐，是宁静致远之乐，是博大精深之乐，是通晓世事之乐。一生之乐在于读书，那便要从此刻读，不管喧闹，不顾旁声，才不辜负年少快乐好时光。
以品读为话题的作文 篇43
书，是人类进步的阶梯，也是心灵的窗，也是最让我陶醉的。书有好，有坏。好的书可以使你受到启发，坏的书不仅对身心不好，更容易使人走上迷茫。读一本好书，一生受益。
说起来读书，那我看的书更是数不胜数了，有《朝花夕拾》，《汤姆索亚历险记》，《中华上下五千年》，《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《感恩父母》……它们对我的启发当然也很多了，书让我陶醉入迷，身到其中，跟到书中旅游一样，妈妈知道我爱看书，也给我买书。学校图书馆里的书，还有许多作文书。
记得一年暑假，天气很热，我决定出去透风，突然看到桌子上的书，我便停息了脚步。坐到沙发上拿起书开始看，顿时觉得不热了，一直到天色已晚才停下。
书里的只是很多，好句子好词也很多，每当看完一本书，就会把好词好句记录下来，时间久了，记得也多了，拿出来复习一下。书是个好东西，跟人的启发也不一样，有些人陶醉其中，有些人感到乏味，又有些人会学到很多。
我喜欢书，有时也会很陶醉，我爱书，因为书让我受到启发，书里的知识很多，陶醉在书的海洋里，让我感动，让我悲伤，让我愤怒，让我开心，里面有故事，故事让我懂了很多。
书，你是个伟大的东西，我爱你，你也是我需要的，因为我爱你——书。你知道你对我有多重要吗？书，也许你是我生命中不可缺少的一部分，因为你让我懂了很多，懂得人生的大道理。书，每天读一页，一年就是365天，每天看一个故事，也就是365个故事，懂得的就是365个人生的大道理。
同学们，你们爱读书吗？如果爱，那你们一定懂得它的乐趣吧！如果不爱，那花出你宝贵的时间去读书吧！就知道她其中的奥妙，它会把你吸进书里，让你知道它的乐趣，读书，书是伟大的。
书，我爱书，更爱读书。
以品读为话题的作文 篇44
“读书好，读好书，好读书”，不到十字，就将读书的意义与价值清晰地展现了出来。的确，书就是人类进步的阶梯。读书二字，包含着一个广阔的天地，等着我们一步步发现，一点点品位，一层层深入。
早在远古时期，人类就尝试着创造文字，装订书籍。从早期的甲骨文一步步演变，进化成了如今呈现在你我眼前的书本，所以说，书是人类发展中的重要伙伴。
读书好
在我成长脚步中，最多的是书，最美的是书，最沉的还是书。可以说，书就是我生命中的阳光。读书使我有了精神，读书使我有了理想，读书使我有了前进的动力。我们可以从一些励志书上找到自己前进的方向，从文学名著上感受到中华文明的魅力，从修仙娱乐书中获得生活的乐趣。
读好书
读书好是不假，但也不可盲目阅读，应当要有选择性的。好书固然对我们有益，但只要沾上不健康、不向上的书籍，不仅对我们没有一点好处，而且对我们的身心健康不利，严重的甚至会误入歧途。自古就有“尽信书不如无书”之说，任何事物都不可能十全十美，不能盲目相信书，要作出理智的思维判断。否则就有可能使我们的思想产生迷茫，甚至很难摆脱。所以说，书是要选择性地来读，才不会因自己过度的信任书而耽误了自己本应拥有成功的最佳之机。
好读书
俗话说，兴趣是最好的老师。要想努力汲取书本中的营养，就应该学会培养自己浓厚的阅读兴趣。只有具备这种兴趣，才能引导你进入丰富多彩的阅读世界。你才会发现知识的海洋中确有像珍珠一样精美的贝壳，确有像瑰宝一样高尚的人格魅力。知识的世界是无奇不有的。
书，记载了世界上千千万万的真理，呈现出生活的千千万万的画面，它就是我们民族的灵魂。我国素有礼仪之邦之称，得源于每个龙的传人的不懈努力。
读书好，读好书，好读书。我们会永远带着这句话去经历生命中的每个瞬间，让那浓浓的书香永远萦绕在你我的心田。
以品读为话题的作文 篇45
我特别喜欢读书，有时会到了如醉如痴的地步。我相信，大家一定是我的“盟友”吧!古人说：“书中自有黄金屋，手中自有颜如玉。”这句话确实不假。书，让我获得了不少知识，也让我懂得了许多道理，丰富了我的生活，我在书的海洋里尽情遨游。本来读书是件好事，可有时候我却要背着大人偷偷摸摸的去读。不信，请诸位听我慢慢道来。
一、深夜窃读
在那夜深人静的时候，特别是伸手不见五指的时候，万家灯火皆灭，却见屋中一处发出一缕幽幽的光来┄┄放心，那不是幽灵，那是我这个读书读得走火入魔的小女孩。只见我一手拿着手电筒，一手翻书，正看着今天刚刚购买的《故事会》，读到笑话处我拼命地捂住嘴生怕笑出声；读到伤心之处我又不禁叹息；读到好人不能将坏人不能绳之以法我又怒火中烧，好像整个人都融入书中。每每读得上下眼皮打架，都能把火柴棍儿折断才肯罢休。每天清晨妈妈都说我昨天晚上做梦又哭又笑的，妈妈还不知道呢!哈哈!笑死人了。
二、厕所文学
各位，我说的都是真事呀!我们家的厕所和你们家的可不同---多了一个Minilibrary（小图书馆）这可是我一把鼻涕一把泪地向爸妈“讨”出来的。只要一到厕所，不管“大”的，“小”的，有没有先端起一本书看。有一次看得入了神，在厕所足足呆了两小时，弄得爸妈想把我的厕所图书馆搬走。我又哭又闹舍命护书。书是保了下来，可爸妈又想出“损招”，不让我在厕所开灯。这能奈我何，一个手电
解决问题；进而被他们发现想搜我的身，可惜我老谋深算，早有准备。我藏的地方你们找不着┄┄哎，没办法一进厕所就得和爸妈“打游击”弄得厕所里一股“火药味儿”当然最终胜利的还是我这个“常胜将军”。
总而言之，读书成了我一大乐趣，书就是我的至宝；书就是我的一位无声的老师；书就是我一生永远的伙伴。我相信我的读书奏鸣曲会一直演奏下去的。
以品读为话题的作文 篇46
与书相识，是那段灰色的日子，莫名的苦闷充斥着我的内心，黯然神伤。望窗外，秋风萧瑟。
被单调晦暗的沉重色彩描绘满了的画面，容不下我的一笔勾勒。无奈中，我捧起了书，想找回丢失的那份真，那份曾经的感动，曾经的快乐。
从第一次不想无聊的打法时间开始，我开始读书。而这终究来源于培根的那几句谈读书，“读书足以怡情，读书足以长才。”书给了我睿智，给了我逻辑，教会了我什么叫思考。
从书中，我感受到诗仙李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的潇洒意境；也体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情；想到泰戈尔笔下调皮的孩子伪装成树叶；回忆起了小仲马的《基督山伯爵》，书，给了我一个又一个的完美故事，一个又一个的人生哲理。
路面和天空被各种颜色的灯光照得通透，甚至比白天还要耀眼，让人几乎忘记黑夜的事实。书，就像是那些铺在记忆上方闪着光芒的地图和风景照片，把我心里那个巨大的空洞温柔的隐藏起来。
喜欢读书，喜欢书带给我的那种感觉。
书中的智慧文字如熙熙暖阳，晒干回忆中的失落与忧伤，哲理故事如悠悠晨钟，敲醒旅人的希望与憧憬，捧书而读，与灵魂亲密接触，探明寻梦方向，解读人生经典。
以不争达到无所不争，以无为达到无所不为，这是道家的智慧；天行健，君子以自强不息。学而思，则智慧如江河不绝，随心所欲而不逾矩，这是儒家的智慧；悟道明心，转侃成智，善念如流，佛境自至，这是佛禅的智慧，读书，走进智慧。走进智慧，那是爱斯美拉达的骄傲，巴黎圣母院里美的化身，把无与伦比的祝愿与幸福缔造。走进书香，走进智慧。
漆黑的夜空下，一束束橘黄色的暖光从一扇扇小窗中射出来，一个个满载着思想的温馨泡泡，漂浮在单色调的夜幕下，幸福的挨在一起，书，让我不再感觉孤单。
以品读为话题的作文 篇47
有很多人为了能够读书努力奋斗过，他们都用不同的方式来说了读书对自己是多么的重要，所以就算家里很贫穷也要想尽办法读书。
《送送东阳马生序》就讲了一个人从小就喜欢读书，但是应为家里很贫穷，所以每次都借别人的书来看，在天很寒冷的时候手指都不能弯曲，他都要在抄书，。
我以前把读书看作是遗址中无聊的事情，可是经过多年的学习和读书，我渐渐的知道书中的世界比我想象中的不一样，书中的世界比我想象的要好很多，书可以让我们了解很多的名人，学到更多的知识，在书的世界的里，我看到了苏轼大唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈洒脱，仿佛饮一壶白干，让我激情飞扬，还可以看见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨。”的情真意切。
在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。
我通过读书了解到很多名言，“读一本好书等一和一个高尚的人谈话”培根说过“读书使人明智”，读书的同时也可以造就一个人才。司马迁如果没有读过大量的书籍就不可能写出历史巨著《史记》，书有可浅尝者，少数需咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。
不同的书有不同的读法，不同的人也已有不同的看法，所以当你的看法与作者有所不同时没有必要去诘难作者。
读书好，读好书，好读书。
以品读为话题的作文 篇48
世界上每个人就像一只鸟儿一样，而热爱读书的习惯能让小鸟的羽翼更加丰满，让它飞得更高更远。冰心奶奶就是这样飞得很高的鸟，她认为“读书好、好读书、读好书”非常重要，值得我们铭记一生。
古人云，“积财千万、无过读书”。据说，世界上公认的智者犹太人有这样一个习俗，在孩子小的时候母亲会把《圣经》翻开，在上面滴上蜂蜜，让孩子去舔。这样做的用意无非是让孩子从小就体验：书是甜的，读书是一种美好的享受！我也觉得读书是快乐的、是洗涤人们心灵的。
我很小的时候就外婆就教我背《唐诗》了，妈妈也给我买了许多幼儿读物。那时，我很爱听故事，一本《卖火柴的小女孩》让我百听不厌，每当有空闲时间的时候总让外婆一遍又一遍地读给我听，后来她翻到一篇图画，我就会把那一篇一字不落地背出来，直到能把整本故事熟练的背下来。那时地我总想要是自己能够识字多好，就能自己读那些引人入胜的故事了。后来，我渐渐地长大，识字越来越多，慢慢地读的书也越来越多：从小时候只能看的拼音读物，到现在看的世界名著的少儿版，从无限遐想的童话寓言到包罗万象的少儿百科，从古风古韵的古典名著，到惊险刺激的科幻小说都看得津津有味。在我的记忆中，最难以忘怀的是《魔法灰姑娘》中主人公的执着，最能给我警示的是《伊索寓言》中的犯下可笑错误的各个角色，最有趣的是《淘气包马小跳》里让人忍俊不禁的马小跳，最让我感动的是《小公主》莎拉的纯真和善、乐于助人、恭谦有礼和积极向上。
读书给我带来了知识、带来了快乐、也带来了朋友。记得我刚转学来北京的时候，朋友还不是很多，但是发现有好几个爱读书的同学，互相交换着自己的爱书，于是我也加入进去，与她们成为了朋友，看来书还是连接友谊的桥梁呢。
所以，我认为书籍是翅膀，快乐是动力，学习是方向，它们让我在生命的蓝天中飞得更高更远。让我们把读书发展成自己的兴趣，像那些爱读书的智者先贤一样，插上翅膀、遨游蓝天。
以品读为话题的作文 篇49
说到书，我话很多。
我上幼儿园的时候，经常看一些漫画书，漫画书。晚上睡觉的时候总是让我妈打电话催我睡觉。但是每次我妈说什么美好的事情，我妈都会说：“好吧，乖！该睡觉了，剩下的明天再来！”我会使劲摇头，我妈会说：“好了，赶紧睡吧，不然我明天不说话了。”我只能听话。过了几天，终于咬到牙了。我拿着书架上的《著名童话》和《格林童话》，还有妈妈最近买的《安徒生童话》。因为那时候我好像还在学前班，单词不多，只能一知半解的看。在妈妈的帮助下，我花了将近一个月的时间才看完。
三年级的时候，我妈给我买了一本《唐诗三百首》，叫我每天反复看。虽然学了几十首唐诗，但是看的时候还是有很多不认识的词，不过那时候学会了查字典，一些不认识的词！短时间内解决。这些唐诗也丰富了我的生活。
我四年级的时候看书比较多。父亲给我买了一本《三字经》的书看，过了几天，父亲给我买了一本作文书，对我的写作能力帮助很大。学校里的《儿童文学》套里全是精美的文章，对我的写作也有帮助。《十万个为什么》丰富了我的科学知识。杨阿姨写的《淘气包马小跳》和《男生日记》很有意思。虽然我从来没有见过书中的人，但杨阿姨虹影把那些人物描写得非常生动形象，让我觉得他们在阅读的过程中就在我身边，让我感到欢笑和快乐，也明白了很多道理。《脑筋急转弯》启动了我的大脑。《三国演义》让我感受到了当时的打斗场面。诸葛亮的聪明和刘备的性格，吕布的武功和赵云的忠诚都让我佩服。
五年级的时候，我已经有了借书证，可以去成华区图书馆借书，那里的书多得令人眼花缭乱。当我借的时候，我会选择是否读我这个年龄的书。没有和妈妈去书店买几本名著回来：《复活》 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 0103010。
综上所述，总而言之，我读过的书，到目前为止学到的知识都不多。我要珍惜现在读书的时光，多读书，读好书，长大后成为岳飞那样的人，为祖国服务！
以品读为话题的作文 篇50
记得有一次上课辩论的时候，我主张站在正确的一方，认为读古典诗词比读现代诗词好。辩论过程中，我总是压着对方，占便宜。有时候对方也报答不了我说的话。为什么？因为当时我们还小，没有学习，但是我喜欢看书，特别是看《小学生优秀作文》之类的，103010。1030301001003所以我的资料收集的很全。古典好的或者现代诗晦涩的句子我都写下来了。辩论的时候，对方不会搜集资料，不会整理语言，最重要的是，低估我，不知道我有秘密武器——书。可以想象，我们赢了！
（2）多读书
从二年级开始，爸爸给我买故事书的时候，我就每天坚持读书。因为我觉得书比电视好看多了，可以随时拿起来放下。
在我的书架上，有整整两排书，这是我最喜欢的书。有很多种，比如作文书，参考书，奥数书，散文书，小说，名著等等。另外一些不太好的书，我放在一个盒子里，加上之前的课本，有7盒！因为书多，接受了很多教育。我从作文书上欣赏了别人的优秀作品，从而提高了我的写作水平。奥数书让我学好了基础知识，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜能。总之，多读书有益无害。
（3）读一本好书
多读书，自然学会选择和比较。
我所说的“优秀的书”，是对我有益，内容健康的书。“中书”就是那些内容健康，但对我影响不大的书，比如《唐诗三百首》。《安徒生童话》。那些被我残酷地评价为“劣质书”的书，都是内容不健康或者只有搞笑的书，比如《少年文艺》。《漫画大王》。《沙僧日记》。我给我的书评分很清楚，我只需要给它贴上标签，写上“上、中、下”。只是因为我不乱读书，多读好书，接受好教育。
综上所述，总的来说，我爱读书，爱读好书，从中获得快乐，接受教育，陶冶情操。希望大家都能好好读书，因为读书好！
以品读为话题的作文 篇51
读书是我们青少时期首要任务。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书可以使我们见识变广，知识水平提高、思维更宽。
读书需要认真，仔细的品味书中每一处的优美词句和修辞。要唤起与作者共鸣，跟随着作者的脚步来品味大自然、揭晓奥秘、欣赏人物形象……是呀，“读书需用意，一字值千金。”读书需要十万分的认真和仔细来品味其中的独特、优美之处。
认真学习，刻苦读书，可以为自己的未来铺一条宽敞明亮的求学路。我们应该不负韶华，珍惜时光，刻苦读书。让自己的求学之路更亮、更远。同时也一砖一瓦的打好地基让它更加稳固。“读万卷书，行万里路。”这种说法是正确的，只要书读的多，我们就能走的更快、更稳、更远。
书中既有真善美，也有假丑恶；既有宝贵、丰富、对我们有益的知识，也有不健康、对我们身心有所创伤的有害资源。所以我们要把自己的眼光放高、放宽，选择对我们有益的书籍，如名人著作、国内、外文学名著和古典名著，对于那些有害图书我们要把它们扔到不可回收垃圾箱中，远离我们的视线。
读的书多了，对我们的语言、交流等方面会有所帮助。在同别人说话时会显得文雅、博学、有水平。同时对我们的写作方面也有很多帮助。如一些名人巨著，它们的语言和普通创作是不一样的。为什么会出现这样的差别呢？是因为作者的阅读量、见识方面有所差别所导致的。读的书多了，自然而然地就可以写出生动、有征服力的文章了。真是“读书破万卷，下笔如有神。”
读书其实也有很多方法来帮助我更好吸取书里的营养。我们可以采用精读法、跳读法和摘抄读书笔记法来阅读书籍。例如，在读《西游记》时，我们可采用跳读法和摘抄读书笔记法。选出《西游记》中的精彩章回来阅读。同时，看见优美语句时要摘抄到读书笔记中去，并记录出唐僧师徒四人的性格特征。最后写下自己的阅读感悟和收获。
书籍是我们的营养品，我们要认真阅读、善于思考、找准方法来汲取其中的精华，不断提高自己。
以品读为话题的作文 篇52
了解我的人都知道，我最大爱好为两字：读书。我家大书柜里密密麻麻的都是我的书，每本书我看过不下两遍。书，已经完全融入我的生命，成了我生活中必不可少的一部分。
记得在小学四年级时，我写了一篇名叫《爱读书的我》的作文，当时苗老师拿来当范文念给大家听，从此，许多人知道了我是一个爱书的女孩。其实，我和书的不解之缘很早就开始了，小时候，爸爸妈妈为了哄我早点睡觉，每天晚上就给我读书。所以，小时候的我，血液里流淌着的就是文字。一直到现在，我都认为我的一切，都是拜书所赐。她给了我太多的知识、遐思、感受……
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。是的，书是人类进步的阶梯，让人在这个无边无际的海洋中，踏上寻找梦想的旅途，让生命在无休止的前进中，找到你真正想拥有的东西。我觉得我已经成了书的俘虏，离开了它，我就不会快乐。我曾为入迷的读一本书而忘记了时间，我曾为看完一本书而忘记了地点，我也曾在身临其境中忘了自己。无论我要去哪里，惟一不能忘带的就是书。许多人给我取了个外号，叫“小书虫”。我的确是书虫，“啃”完了一本一本的书。
当然，我对书并不是本本都看。我喜欢看让人感动的书，常常在泪流满面中无法自拔。我喜欢感动，因为“感动”这两个字中包含了一份又一份沉甸甸的爱；我热爱感动，因为在无尽的泪水中，我会有一种释然；我独钟感动，因为它不仅是“情”，更是开启人心中温暖的钥匙。我曾买过一本名叫《给女儿的三十九封信》的书。我是女孩，是父母的女儿。我自然让泪水在一封封看似平淡却饱含深情的信中肆无忌惮的留下。妈妈也看过了，也哭了，也被感动了。在逐渐被高科技“淹没”的二十一世纪，信，这种已渐渐被人们遗忘的方式，在新时代的今天，或许更让人感动。
在上帝特别眷顾下，我认识了书，认识了另一个老师。“读书破万卷，下笔如有神”。我相信，在书的世界里，你也会有如我一般的体会。
以品读为话题的作文 篇53
从我牙牙学语之日起，妈妈每晚坐在床头给我讲故事，那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈的讲的故事进入甜蜜梦乡。而且还闹着爸爸妈妈陪我扮演故事中的人物。就这样，每天都期待着晚上早点到来，听好听的故事。《小红帽》、《白雪公主》等故事，我常常听得如醉如痴，仿佛遨游在真善美的童话世界中。自此，我与书结下了不解之缘。
我家的客厅挂有一幅范仲淹的`《岳阳楼记》，古色古香的隶书配以红木雕刻的边框，令人赏心悦目。爸爸妈妈非常喜爱。经常即兴吟诵其中的精彩段落，受他们的熏陶，我也耳熟能详了。幼儿园中班时，我一气呵成，把全文背诵下来，令老师和同学们惊诧不已。之后，妈妈就有目的的教我背诵一些唐诗、宋词。
上小学了，老师教会了许多汉字，我可以自己看书了，那是多么欣喜的事啊。在我的卧室里，那大大的书柜是我的至爱，里面摆满了琳琅满目的书籍，百科全书、优秀作文书、四大名著、有趣的小说等。尤其读《西游记》时，我好像进入了一个腾云驾雾、变幻莫测的神奇世界；翻开《三国演义》时，一个刀光剑影、鼓角争鸣的战争场面浮现在眼前。
如今，我依然钟情读书。每晚做完作业至睡觉前的这段时间，被称为我的“读书时间”，假若睡前没看书，甚至都无法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在书的海洋里，不知不觉到了该休息的时间了，可我还不知疲倦，忘我地沉浸在动人的故事情节中，看着看着，竟然睡着了。第二天早上才发现整夜没关灯。为此，妈妈送了我一个“书痴”的绰号。
“腹有诗书气自华”，读书让我领悟到书中蕴藏的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，心灵上受到陶冶。书是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要让这种浓浓的书香一直伴我成长。
以品读为话题的作文 篇54
书犹药也，善读之可以医愚。读书就像吃补品，把脑子补好才会更聪明。对书产生依赖，才会对知识百般喜爱，懂得多，与人交流起来更加有趣。知识就像海洋里的鱼群，多得你永远也发现不完，要知道学无止境。
书籍是人类进步的阶梯。从小喜欢读书才会不断增长课外知识，对阅读知识题才会更擅长，做起题来更轻松、迅速，得分更高。从小到大读的书，不能把它们的数量相比，要知道知识这片天是了解不完的。每本书里所含的知识是很多的，它的优美词句都在其中，我们都要记在脑子里，写文章时要学以致用才行。我们应该用心去读书，要把书中的人物、感情、事物都分清，当我们有幸遇到此书的阅读题时便能倒背如流地完整写出，从而在这些题中得到满意的分数。每读一本好书，大脑就会增加一本书的容量，好书将带给我们更多的益处。有时生活中的小常识或课本上的问题都可能包含在书中。
养成爱读书的好习惯是我们每位学生的基本常识作文。好读书，读好书才是关键，多读一些对我们有用的书是有益的，其次我们教材必配阅读书籍更是要读，这些都是我们中考题中可能出现的。四大名著是我们现在的必读书籍，它们里面的人物性格等都是我们要熟悉的。读这些好书可以增加我们的知识，书中每句文言文都能翻译得差不多便能记住这些故事情节。
读好书，在我们阅读书籍时，一定要选适合我们读的书，有些书我们现在可能会理解不好，所以一定要选择标准书目。读鲁迅、朱自清、冰心的书对我们有好处。他们的文章语言精练，意思清晰，他们的文章读起来像诗一般轻柔，感受其中犹如身在天堂。
也要使用正确的方式对待读书。读书不是看话剧，看过一遍不是不忘而是要体会情感。要字字句句都读准确，不会的字词都要查清，手中时刻拿着笔，见到优美词句便要记下来，这样就可以增加我们的词汇量。
用心读书才会融入其中，感受快乐，收获喜悦。读书必有其乐，必有其果。
以品读为话题的作文 篇55
我们常说，要想学好语文，必须多读书，不但要读课内的书，还要读课外的书。于是，很多家长都要求孩子大量的阅读，但是新的问题又来了，孩子读了不少书了，还是不会写作文，这是怎么回事儿呢？
问题就出现在孩子都读了些什么？又积累了什么？
在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。
第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。
第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！
其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！
以品读为话题的作文 篇56
每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。
儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美好，更加快乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。
书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我爱读书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!
记得有一次，妈妈给我买了一本《纯真年华》，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。
同学们，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香
书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书， 她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识感谢一路有你，伴我快乐成长!
以品读为话题的作文 篇57
书是人类进步的阶梯。读书，并不是来到学校学习就是读书。真正要把书读好，必须明白以下三个问题。
第一个问题是为什么读书，这是第一个关键问题。观天下读书人，一般有两种心态：实用和兴趣。实用是把书当作一种手段，以适应工作，职业和财富为目的。兴趣则是出于爱好，喜欢，把书当作一种享受。现在的许多学生不知道为什么要读书，只为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动学习，在一定程度上就是成为“高智商的低能儿”的原因之一。
二是读什么书。人类的精力是有限的，而书是无穷无尽的。要减少读书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典的书。经典就是有生命力的，经得起实践，历史和人民检验的，可穿越时空的东西，可使我们改变心态的东西，反复读经典，每次的心得和收获都不一样，经典的如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等，都是值得我反复阅读，反复了解的经典名著之最。
三是如何读书。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”读一百本书而不思考，不如思考读一本书。古人也不是完人，也有认识不足的地方，甚至错误的地方。有些观点和论断，在当时的历史条件下是正确的，用新的看法来说，可能是不合时宜的；也有的观点和论断、也可以结合新的实践创新发展的。所以，我们读书要边读边思考。不仅思考还要掌握其中蕴含的哲理，读起来人也就有了力量。
通过读书，我们可以获取知识，但这些知识很零碎，就像碎片，没有系统的知识，就没有多大的价值，这就需要活化知识，把这些零碎的碎片组织起来，形成系统。人的大脑好比一张内存，在这里面储存了大量零碎的知识，而不去把它总结运用，加以理解，无非是在脑海容量多占了点空间而已，这样的知识越多，内存就越小，反应越慢，脑子便容易僵化。
知识是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把无用的冰转化成为有用的水，把知识转化为智慧，才能到达读书的真正境界，达到读书的真正目的，从中得到真正的乐趣。
以品读为话题的作文 篇58
书，从古至今。多少文人墨客，才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来，不断被谈论的话题。同样。书，丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书，一定就会想到“好读书，读好书。读书好”九字！
这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样，无论在为人，处事，学习，生活，工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息？不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止？不然怎有的陈寿的一日无数，百事荒废？要知道，我们不仅是为了成绩而读书，而是为了读书而读书，想当年，伟大的毛主席读书是真的是孜孜不倦，无论做任何事手都离不开属何必，边读边记录，记在书上的感悟甚至多于书上原有的字，正是这种好读书的精神，才成就了一代伟人啊！
其二，读好书则说明了书有无数种，我们应取其精华，坚决不读违法，对我们无益的书，歌德曾说过；读一本好书就是和许多高尚的人谈话，可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养，也足矣是我们的学习，生活得以充实。
这“读书好”证明了读书使人受益匪浅，高尔基不也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”吗？所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧！不然又怎有得人们的“读书破万卷，下笔如有神”的豁达呢？
胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”无论是良友还是故人，都会有所信息”。冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。
每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。
以品读为话题的作文 篇59
腹有诗书气自华。
——题记
烹煮香茗，熏开了馥郁的茶香，比它更浓的，是书香；落英缤纷，耀开了惊艳的色彩，比它更美丽的，是书籍；大雁南飞，秋高气爽，比绝世风光更妙的，唯有在历史长河中沉淀许久的书籍。
翻开一本好书，或不需山月相伴、鸟鸣于涧；也不需山云出岫、长虹饮涧，只需一处安静的角落，便可沉醉于书中构建的世外桃源。慢慢地，爱上了读书。
与书初识，他并不是严肃、生硬的，就像死板的公式符号，而是生动的画册。画册用简单画笔却勾勒出奇妙的世界，创造出孩童的纯真与美好。一本本有趣的画册，几乎承载了我整个童年的欢乐。
再相识书，它慢慢变得生动，却也蕴含了更多的意义。闲时，便抛开繁杂的学习，专注于自己的一方天地。从《丑小鸭》到《快乐王子》，从《格林童话》到《一千零一夜》，我沉浸在书的世界，就像“深海效应”一般，猛地探出头来，才发现公交坐过了站。这时，方体验到杨熹文读书过站、意犹未尽的滋味。
如今识书，我不再留恋于童话，而是看向了诗词佳赋。我佩服李白的豪迈直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉苏轼的放荡不羁，“西北望，射天狼”满是壮志豪情。从唐诗的豪迈到宋词的婉约，从《诗经》的脉脉柔情到《离骚》的字字珠玑，我们总能看到，那中国文人穿越千年不变的初心。
相比之下，我更倾慕陶潜的悠然自乐。看，“少无适俗韵”的他“性本爱丘山”，向往“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。“采菊东篱下”，回首，南山仍立在目，而这近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
爱上读书，不负流年也不负佳期，磨砺之后总有惊喜。
爱上读书，去寻找那个“未曾谋面却神交已久”的灵魂，带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间畅行。
以品读为话题的作文 篇60
一谈到读书，我的话就多了，说三天三夜也说不完，那我就挑重要的说一说吧！
记得我三四岁的时候，在姥姥家，大姨教我认26个字，大姨本打算让我会读就行了，不需要看见这样东西就说出这个字。大姨不厌其烦的一遍又一遍的教我，我终于会了，当时姥姥家养了一只柴狗，我看见它就指着“狗”字说：“狗，狗”。
七八岁的时候，大哥给我买了《安徒生童话》和《一千零一夜》。在《安徒生童话》里，有一个故事，让我难以忘怀，那就是——卖火柴的小女孩。因为她的母亲残暴，在寒冷的节日的晚上，让她出去卖火柴，她冷的缩成一团，不好用火柴取暖，到最后还是点着了三根，前两根点亮的时候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，当人们发现它时，它已经永远地睡过去了，她的脸上带着微笑，也许是和奶奶走了，去了一个不为人知的地方。当我读完时，我呸他的死而感到可惜，我为她有一个这样的爸妈而感到惋惜，我为她的无怨无悔而感到敬佩。
在读四年级时，我也读了很多书，比如：《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精灵制造机》……其中最吸引的还是《精灵制造机》了，虽然他们有好像壮语，也没有华丽的外表，但是他却有别的书没有的——想象的无限，这本书的肖像印证了一句话：只有你想不到的，没有你做不到的。它的内容诠释书中的主人的想象，无限的想象。
我现在正在读四大名著其一——《水浒传》。那本书里着力描写的人物，如林冲武松鲁智深都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡，七十二地煞，勉勉强强凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。虽然还没有读完，到我十分喜欢，恨不得让全世界的人都读这本书。
冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。读书有很多好处，每天都要多读书，读的书一定要是好书。
以品读为话题的作文 篇61
书啊！你是我生命中的好伙伴，虽然因为你我老闹出各种笑话，可我还是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看见你，那我每天都是开心的。
记得有一次，我们班有一位同学买了一本新书。名字叫《做好学生有点累》，这本书的名字一下把我吸引住了，因为全班只有她有这本书，我不得不请求她借给我看看。于是，我讨好地对那位同学说：“小包，这是哪买的能不能借我看看？”小包骄傲的回答：“这本书，可是本小姐昨天才从网上抢购的呢，是最畅销的一本青春校园小说，早就脱销了。我自己还没看为什么要借给你看，如果你真的想看，那好十块钱一天的借书费。”我看着她的样子吞了吞口水忍痛从书包里取出十元钱，这可是我半个月的零花钱啊！没办法谁让书是她的呢！
拿到书后我满心欢喜地坐在座位上读了起来，我的心情也跟着剧情上下起伏，主人公开心我也开心，主人公难过我也跟着难过。
回到家，我以最快的速度写完了作业，可是已经八点半了。糟糕！我赶紧从书包里取出书来，快速的翻阅着。可是，才看了十几页妈妈的声音就在我耳边响起：“都九点了，还不快睡觉。”我拗不过妈妈，只好转身上床。我在床上翻来覆去，一心想着后面会怎么样。于是我蹑手蹑脚的拿起书，再拿出我买的停电时备用的微型小手电躲在被窝里偷偷的看了起来。等我看到主人公蔡一心被科学老师告黑状时，我真想替他申冤，可是我又不敢大声说话，怕妈妈听
见，只好硬生生忍下去。“咔”我的门响了，妈妈来到我房间。我赶紧关掉手电，把书塞到枕头底下，装出一副睡得很甜的样子。妈妈视察了一番，走了。欧耶！成功躲过一劫，我心中一阵窃喜。继续拿起书看，又过了半小时，终于看完这本书了。伸出被窝一看表，啊！都凌晨一点了，我赶忙把书塞进书包。躺在床上一会儿就睡着了。可是，第二天早上我却有了两个明显的黑眼圈。
书，你虽然我让我吃了不少“苦头”，但我还是爱你。
以品读为话题的作文 篇62
颜真卿说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”朱熹又曰：“为渠哪得清如许，为有源头活水来。”于我而言，书籍，让我更出彩。
首先，读书让我聪慧。正如刘向所说书，：“犹药也善读之可以医愚。”在书中可以开拓视野，得到更多的知识，也如高尔基所说，书籍是人类进步的阶梯。我国明代的张博小时候很笨，别人读几遍就可以成诵，而他往往要读几十遍才能背过，但是他并不灰心，会在反复的抄写读记中巩固记忆，后来逐渐变得聪明，出口成章，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》。再比如方仲永五岁即能说会道，再大点便能够吟诗赋词，可后来却嫌少读书，只空有虚名，最终“泯然众人矣”。
其次，读书让我明理。读清史，六尺巷的故事，让我明白了对待别人要宽容，退一步海阔天空，让他三尺又何妨？也引得康熙为之点赞，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”最终被聘用为宰相却日日无所事事，纵使有高力士为之脱靴杨贵妃为之研磨，最终放弃了唾手可得的安逸，弃官还乡。鲁迅是中国文学史上浓墨重彩的一笔，即使年少时期远渡日本，却依旧心系祖国，想以医医国。后来他认识到学医并不能够根治国人时，他果断的弃医从文，以笔为武器，唤醒中国人那颗沉睡已久的心。
最后，读书让我立志。读杜甫之诗，我看到了腐朽王朝下的民不聊生，“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”是当时社会的实况，更况且在安史之乱时连老妪都不放过，又何谈太平？我为之怜悯而又同情，“量中华之外力，结与国之欢心，”读晚清史，清政府的腐败让我明白了落后就要挨打，反观从小立志报国的岳飞，精忠报国刺在了他的背后，组织抗击战功无数，即使被奸臣所害，也赢得了生前身后名。当今中国正在快速发展，我们更应该认真的读书，将来报答父母和祖国的养育之恩。
读书之意，不止于此他指引着你通往更高的城府，陶冶你的情操，促进祖国的繁荣。所以让我们一起读书吧，让我们终生受益！
以品读为话题的作文 篇63
从上学起，书就一直陪伴我走过了成长历程。无论春夏秋冬，风吹雨打，读书都是我唯一的爱好，是书籍陪伴我成长，教会我认识这世上形形色色的人，让我有了丰富多彩的心灵体验。读书，已成为我生命中不可分割的部分。
因为读书，我认识了许许多多的名人。我得知了李白的旷达飘逸，了解了他“千金散尽还复来”的洒脱，我感受了杜甫的“感时化溅泪，恨别鸟惊心”的沉郁。因为读书，我领悟到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负，我欣赏到辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适心情，还是因为读书，我看到了田园村舍，草木鲜果，飞鸟虫鱼，倾听风的吟哦，鱼的呼唤，遥见了山的巍峨，水的波澜--
因为读书，我懂得了许许多多的道理。读《生命，生命》，我知道了每个人都应该珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥无限的价值。读《丑小鸭》我明白了只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。读《最后一课》，我理解了人们的爱国情感，相信它的爆发可以摧毁世间的一切。
我快乐时，爱读《爱的教育》，感受人间处处涌动的温情；忧伤时，爱读《心灵的烛光》，体验那份宁静与温和；成功时，爱读《理想》，确定我下一个努力的目标；失败时，爱读《假如生活欺骗了你》，增强面对困难的信心。
我读了很多的书，觉得读书忧在其中，乐在其中。读书的快乐是一种充实的快乐，能把握自己的快乐。
读书可以明智，读书可以理绪，读书可以清心。感悟读书，感受青春血液的奔流；感悟读书，享受人间的处处春风。
同学们，读书吧，读出灿烂的明天，读出辉煌的未来，书是人类知识的源泉，智慧的结晶，读书是一种乐趣，一种情怀，因为读书，使人感悟着生活，丰富着自己。
以品读为话题的作文 篇64
高一话读书步入高中已有半个多学期了，时间真的过的好快，搜索记忆，有关这生活的回忆竟然为0？高一话读书发呆数秒，感叹1分钟，前39秒自我反省，后1秒钟自我安慰唉！不得不承认自己活的很低俗！
学习对我来说真的心有余而力不足，我发誓真的想把书读好，但是真的力不从心啊！凭心而问，哪个人不想读好书，不想当个好学生做个让父母引以为自豪的孩子，但是不得不扪心自问，有几个做到了？老师常说，没有差学生，只有懒学生，这个你们懂，我们也懂，只是部分人早已把学习抛弃了，但他们还固执地认为是学习不顾恋他们，没能让他们的脑袋变的灵光，对于这样的学生，我表示理解和同情，因为我感觉自己在不久之后也快要加入他们的队伍，只是现在我绝不会允许自己如此放纵的生活，我还不可以就这样放弃自己，不能让自己的未来没有光明，尽管学习不是单一的出路，但是现在既然我选择了就不能放弃！因为我没有退路了，所以只能勇往直前，尽管现在伤痕累累也绝不退缩！我相信只要自己不放弃，就算结果是失败的，但过程也一定会是收获着成功！
郁闷的感慨了一番，才发现自己最近经常神经搭错根，如果我把我现在的状况告诉你，你一定会认为我上面所说的坚持，不放弃自己，纯属幻想，因为现在的我过的有够糟，用几句经典的语言概括：“上课昏昏欲睡，下课昏昏沉沉，生活一塌糊涂。”但课余生活是“丰富多彩”的！虽然活动场所除教室外还有寝室、食堂、小店、高级马桶（行政楼2楼厕所），嘿嘿，纵使活的失败也不怕，重点是还算快乐，至少还会微笑……
人活着是为了享受痛苦珍惜幸福的，现在我正在接受命运的洗礼。幸运女神，如果你觉得我可怜请给我点阳光，对我说：“孩子，下个幸运的人就是你！”嗯，相信我不会放弃，为自己加油！
加油，加油！努力啊，冲吧……高一话读书
以品读为话题的作文 篇65
我喜欢读书，这是我最确定的话，从上学时期开始就喜欢读一些文章，有时语文课本刚刚发下来的时候就满心欢喜，快速地翻看里面的文章。
不光是课本里的文章，也不仅仅是名著，一些杂书我也是看的津津有味，只要是书，我都喜欢看。不过看书对我来说只是一种享受，被里面的情节故事所吸引，随着人物的成长而使自己心率路起伏。
看得多了，心里总止不住地想去书中描绘的世界去看一看，满足自己的幻想。有时甚至会把生活上的人带入书中的某个人物，一下跃入现实当中。
读书确实让我很享受，一个安静的角落，给我一本书，便不会感觉孤独。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，只要拿起书，外面的世界与我无关。
随着时间的流逝，我也渐渐长大，网络中兴起了一股小说风，喜欢读书的我一看到这样的蛋糕我就忍不住想要品尝，于是我走上看网络小说之路。
玄幻类的、都市类的、纪实类的、科幻类的这些小说中的情节深深吸引着我，我越读越沉迷于此不可自拔。甚至还想要自己写上一本，不会在我拿起纸笔一个字也写不出的时候，我便放弃了。
想来自己读书只是读而已，从来没有过自己的思考，也从来没有去做一些读书笔记，自己的写作能力实际并没有多少的提高，反而因为沉迷于网络小说而使自己的写作水平降低。
后来的我带着功利心尝试去读一些巨著，不过太过深奥，所以也读不懂里面的内容。尝试做一些笔记，却发现自己没有什么感悟，不过在纸上抄写一些优美的句子罢了。
这样的结果一度打击了我的自信心，丧失读书的兴趣，不过日常游玩时，依然后在书店门口驻足，然后不知觉地进入书店翻看书籍，碰到感兴趣的书籍就拿出来读一读，与书店的人一起分享自己的感受，渐渐形成了自己读书的方法。
书一直与我相伴，每次情感宣泄都是在读书中度过，我与书成了无话不谈的朋友，有时情绪达到顶峰时，便拿起笔抒发一下，结束便立即停下，过上几天再来翻看，另有一种感受。
以品读为话题的作文 篇66
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见书就像一个万能宝库，只要你需要，随时都能从里面拿出些什么。
我爱历史抖落的一幅幅美景。“白藕新花照水开，红窗小船信风回。”只见大朵大朵的红莲绚烂绽放，花瓣晶莹剔透，光华流转；北朝名歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”大群大群牛儿羊儿在茂盛的草丛中，惬意地咀嚼着，小憩着，好一幅牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”又描绘了嫩叶才出，万物苏醒的好春光，一切都是那么生机勃勃……它使我足不出户便能享受到这么美的风景，让我陶醉于此，也让我的眼睛学会了发现美，感受美。
我爱历史古典多姿的故事。《红楼梦》大家族的繁荣让人向往，宝黛爱情的美好让人神往，可下一页的悲剧却让人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住呜咽出声，痛诉这封建的黑暗。“敢于斗争，为自己做主！”施耐庵的《水浒传》讲述了这些好汉的奋斗之史，他们才不会向黑暗低头，就算敌人就在眼前，自己命悬一线，也绝不低头！这也是当时人们对自己感情的一种寄托，梦想有一天也能像那些好汉们闯个痛快！
我爱书中历史的兴盛与繁荣。“秦王扫六合”的霸气威武；陈胜、吴广起义的义无反顾，英勇拼搏；楚汉之争的两霸决战，满目苍凉；汉武帝大一统的兴荣繁盛……这一幕幕动人心弦的场景无一不令人动容，心之海洋也随着历史的大起大落而泛起涟漪。书，它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的繁荣兴盛，使人发人深省的同时也让人沉醉于此。
书啊，你让我如何不爱你，如何不享受在你的怀抱中体会这么多丰富多彩的东西！是你，让我单调的生活有了一份色彩，也是你，让我的知识、视野得到开拓，我享受着你，并快乐着！
我读书，我快乐，我享受！
以品读为话题的作文 篇67
小时候我很爱读书，书中各种奇异的故事吸引着我，从淘气调皮的汤姆索亚，到荒诞幻想的唐吉坷德，再到坚毅如铁的保尔柯察金。他们在我心中形成了一个个鲜明的形象，让我体会到他们的所思所想，喜怒哀乐。
读书让我懂得了许多，任何一本书，不论是记录美国梦的《了不起的盖茨比》，还是对各种昆虫有详细描写的《昆虫记》，都能教会我很多。让我懂了专业知识，让我懂了冷门小事，让我懂了人生哲理。一个个鲜明的形象与鲜明的性格，直接碰撞产生的火花是那样耀眼，那样明显。
但是自从初中之后，我读书的机会少了很多，因为大部分的空闲时间都交给了网络与手机。虽然如此，但我在手机上也从未停止阅读。只不过是从书到了一个个专栏，一篇篇文章，一个个新闻，虽然总体水平不如图书，但是也进一步拓宽了我的眼界，一个让我丰富内心，一个让我了解世界。不仅可以通过手机文章上的故事了解，还可以皆有故事与评论了解他人的观点，了解不同的人不同的看法，也对我有了莫大的帮助。
高中以后，更加繁忙，但是又开始读书了。虽然速度很慢，但是起码又开始读了。我更期待思想的火花。我期望在书中看到新的观点，可以让我怀疑我以前的思想，让我改正我的偏见，或是让我以坚定的思想去批判它，我也期望在书中看到许多我从未想到，或是从未认真设想的问题。如果平常看到什么父母生病的问题我通常会置之不理，我会想大不了看就完了，但是当我看过一篇文章后，我才明白那种身隔两地的担心，那种连夜挂号，四处寻医的无奈，那种一面是自己的生活，一面是陪父母看病的时间困难。
我期望读书让我看得更全面，我期望读书让我获得新的思想，以替代旧的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，让我坦然地面对，让我骄傲地坚持，让我坚定地思辨。
以品读为话题的作文 篇68
晚饭后，爸爸妈妈在房间看电视连续剧，可我一点也不感兴趣，心里一直惦记着刚从同学那借来的几本《哆拉a梦》。我假装打了呵欠，对爸爸妈妈说：“爸，妈，我困了，我去睡觉了。”“咦，以往总是迟迟不睡觉，今天怎么这么早就睡啦？看来，今天白天在同学家疯得不轻啊。”哈哈，妈妈哪里知道我的心思，还作出了错误的判断。“嗯，是的。”我心中暗喜，连忙走进自己的房间，关好房门。
开着灯看，看来是不行的，从窗户口爸爸妈妈能看到我房间的灯光。我拿出电筒，照着卡通书，坐在床头津津有味地看了起来。《隐形药水》！多有趣的故事题目，一定是神奇曲折惊险的故事，我一手持着电筒，一手翻看着图书。
正看得入神，突然隔壁房间传来开门声，脚步声也特别清晰。我一惊，赶紧灭掉灯光，把书塞到毛毯下，躺下身子，假装睡觉，两只耳朵却警觉地听着外面的动静，原来是上厕所的。唉，虚惊一场。
一切又恢复了平静。这次，我干脆趴着看起来。哈哈，哆啦a梦的道具多神奇啊，竟然骗过所有人的眼睛，那个胖虎真是笨得可爱，晃着肥胖的身子还想去跟人争？看得兴起，我突然想起了什么，侧着耳朵，仔细地听了听门外的动静，隐隐传来电视的声音，我又低头看了起来，我真是作贼心虚啊！
“嚓嚓……”我的房门一阵响动，不好，有人！我想也不想，下意识地关掉灯，把卡通书迅速压到身子底下，把脸贴在手上便“睡”着了。
我的被头掀开了。“这个小东西，也不知白天是怎么疯的。累成这样。”那是爸爸的声音，接着一只大手搭到我的额头，“嗯，不热！看来没事！”我紧紧地闭着眼睛，抑制住紧张的心情，故意作出平静的呼吸。爸爸为我掖好被头，轻轻地关好房门走了。
哆啦a梦再也提不起我的兴趣，紧张的心情包围着我。唉，“地下读书”的滋味真不好受！我以后再也不想做“地下读书者”了！
以品读为话题的作文 篇69
很多人认为：读书苦，读书累。而我认为：有时，读书是苦，但有时，读书也是甜的;有事，读书是累，但有时，读书也是轻松的。
有的人读书是为了考试能考好一些，将来也就能考上一个好的大学，以后，工作就会很轻松。对于这种人，一般都会觉得学习是很苦的，读书是很苦的。殊不知“读书破万卷。下笔如有神”的奥妙和读书的乐趣。
而有的人读书，只是为了谋求思想的进步，知识的积累。培根说过：“知识就是力量!”是的，有了知识就有了力量。这种人总有一种积极的心态去面对很多困难的事，总是看起来很快乐，很开心，不焦不愁，不求功名利禄，相反更喜爱归园田居的惬意。
有的人认为：“读书，读书，就是阅读书籍嘛!”其实，所谓读书，何止读“书”?歌德说过：“聪明人就是最好的教科书。”是的，有时读一个人也是读一本书，甚至比读一本书更难，更有用。读一个人需要细细品味他的优点、缺点以及各个方面：而读“书”也是这样，但读“书”读出来的蕴含、哲理总是积极的，总是大致相同，而小有异同。而读“人”则是大有异同，而小有相同。每个人都有自己独特的思维与头脑，品味出来也就各具特色，又因为每个人观察的细节不同，因此评价、体验、感受也就各自不同。正是因为如此，所以你不需要改变你所选的细节，改变你的评价!
读书也正是如此，只要你认为是对的，你就可以大声地讨论出来，即使和别人有争议，你也有权利把你的想法说出来。其次，一本好书是值得我们反复的翻阅的。孔子不是说，“温故而知新”吗?
一册小小的书，可以把我们带到浩瀚的天地中;一册小小的书，可以带我们寻找斑斓的世外桃源;一册小小的书，也可以带我们领略人世间的真谛。
莎士比亚说：“书籍，是全世界的营养品。”我说：“质朴无华的‘书’装载了人类灵魂的全部美丽!”让我们热爱上它——书籍!让我们热爱它，热爱读“书”!
以品读为话题的作文 篇70
一位哲人说过“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错，正是因为有了书，我的生活才有了快乐，我才学到更多的知识。古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我认为“书中自有乐百万”自从拜书为友，我的生活便如此绚丽多彩。
我喜爱读书，我的卧室里，书房里到处都有书，我的房间像狗窝，乱得不忍直视，但书却整整齐齐，边缘边角没有一点折痕。我读书的口号是“有书为师，为友，乐在其中。”
阴雨霏霏，打开了记忆之窗，我小时候很淘气，喜欢和邻居家孩子去门口玩水，即使妈妈不让我去，但还是偷偷地玩，一天，妈妈给了我一本绘本，里面有字，有图，还有拼音，里面的画面十分诱人。我兴冲冲地接过绘本，独自一人看了，封面的画另我迫不及待地打开了它。书的一半是字，另一半是画，上面的字很多不认识，于是便用拼音拼，可我的拼音只认识我，我并不认识它。因此，有很多字拼不出来，问妈妈，她总是没空。我不甘心于此，上课时认真听了，被老师说成有“好动症”的我，竟然认真听讲了，真是个奇迹。但是，现在想来，那都是书的魅力。
因为那本绘本，我爱上了书，没过了多久，那本书我便读完了，那本绘本——《我妈妈》。那本绘本，就是我的第一位老师。因此，我爱上了看书，爱上了文学，更爱上了写作。
后来，书在我的生活中亦师亦友，给了我无数快乐。读了《昆虫记》我了解了昆虫那不为人知的秘密世界，读了《格列佛游记》，我得知了格列佛在大人国，小人国和马国的奇妙之旅，读了《老人与海》，我深切地懂得了人不能在挫折面前低头，就算被毁灭，也不能示弱，逃避……
黄昏已近，夕阳照射在这片小天地中，轻轻合上书，闭目回味着书中栩栩如生的人物形象，脑海中闪现着充满魅力的文字，茶香已经淡淡褪去，萦绕在鼻间的是浓浓墨香。
以品读为话题的作文 篇71
对于我们现代学生来说，生活得都太过安逸，从而使我们忘记了根本，我们来这里的目的都相同都是为了“读书”而来。
但行动却大不相同，有的是积极向上，有的是缺少动力，有的是上课无精打采，浑浑噩噩，下课却精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我们所有人都没有树立正确的学习观，在遥远的西部山区有多少人没书读，没有饭吃，没有水喝，每每望着那一双双渴望读书的眼神，我是一次又一次的震撼，动容。相反我们是多么幸福啊！在这么优越的条件下，我们应该更加努力读书，就拿我们伟大的领袖毛主席来说，他的经历也十分坎坷，1910年毛主席刚好16岁，他的父亲要他去做生意，毛主席却立志走出继续求学。经过力争，他父亲终于答应了他的要求。在离家附湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛主席提笔写下了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。
诗是这样写的：孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，埋骨何颜桑梓地，人生何处不青山。毛主席的一番宏论，成为千古佳话。
圣人概括古今学风是就一般情况而论，事实上，古代翰林不尽是为己，现代学者也不全是为人，无论是哪个时代，“为谁学习”？都是一个值得思考的问题，换一种文法就是“到底是我要学，还是要我学呢？”“我要学”是为己“我要学”是为人，这说到底其实是一个目的问题，或者说是一个态度问题。
古代求学的人是为了自己，今天求学的人是为了沽名钓誉，实际上他们都并没有懂得认真学习首先是对自己负责，其次才是对家人，对老师负责。把书读好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知识改变命运，读书改变人生，读书，能晓天下之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观于甚器，尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。
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