学生描写小学的作文600字

时间:2021-07-02 20:33:29 600字 我要投稿

实用的学生描写小学的作文600字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学生描写小学的作文600字四篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  今天上午,我津津有味地读完了《阿呆穿越笔记》,懂得了许多知识与道理。

  《阿呆穿越笔记》是一部富有童趣、幽默的科幻小说。它讲述了阿呆、惜城、兔子、咪咪几人受埃及狂热爱好者毛毛的影响,五人结成伙伴,一起去探索、学习埃及悠久的历史与民族风俗的故事。

  从《阿呆穿越笔记》中,我不仅读到了许多有趣的故事,还懂得了一些鲜为人知的埃及传说与历史。例如:木乃伊是如何诞生的;自然形成的木乃伊是如何形成的;胡夫金字塔是如何制造而成以及有防腐、保鲜的作用……

  《阿呆穿越笔记》还教会了我两种独特的写作方法,一、把作文分成两大主题来写,二、写出人物的个性及特点。以前写作文时,我常常会绞尽脑汁思考该如何把文章的主题写出来,自从读了《阿呆穿越笔记》这本书后,我写作文,主题就自然而然显现出来了。原来,我写片段之类的作文时,常常会忘记给人物取名字,写出人物的个性特点,使文章变得枯燥,无趣;自从看过这本书后,我每次写作文都会牢记:给人物取名字、写出人物的特点!发现这样写后,使文章变得更加有趣、个性。

  《阿呆穿越笔记》描写的主要人物有:憨厚的阿呆、干瘦的惜城、好学的兔子、聪明的咪咪和“外星小孩”毛毛。其中给我留下印象最深的是:阿呆和毛毛。

  先说说阿呆吧!他天生一副憨厚、傻乎乎的模样。天天自言自语,叨叨不休,常常给读者带来欢乐。书中描写他的样子非常简单、有趣:一个呆呆的胖子、长得像早熟的冬瓜。虽然,阿呆看上去傻傻的,但是每次遇见的新鲜事物都是他发现的。所以,我们要学习阿呆这种善于观察的精神。

  毛毛是一个对埃及和木乃伊有狂热爱好感的奇妙女生,常常被咪咪怀疑成是外星小孩。她是班里个子最矮的女生,每天扎着个高马尾,活泼可爱,善于观察、乐于探索,看过许多埃及类的书籍,是个活生生的`书呆子,她常常带着惜呆兔咪四人去“实验”、“考古”、“航拍” ……毛毛的所作所为给读者留下了很深的印象。

  《阿呆穿越笔记》是一部不可多得的好书!是值得所有人去读的!

学生描写小学的作文600字 篇2

  最近读了一本书,名叫《猫头鹰的叫声》。讲的是三个中学生为了保护一对穴居猫头鹰而历尽艰险,与一家大公司周旋,最终获得胜利的事,折射出了当代社会的悲哀。

  戏剧性的一幕发生了,我在现实生活中竟真的遇到了这样的事。这真实的一幕就发生在昨天。

  昨天中午放学,阳光明媚,天高气爽,万里无云。我特意选了一条幽静的小径,想好好享受一下这难得时光。正当我陶醉在此情此景之中时,一只小猫突然闯入了我的视线。这只小猫是一只虎皮猫,它虽有一身斑斓的花纹和漂亮的金黄色皮毛,但因为它的骨瘦如柴而显得色泽全无,眼睛也射出了暗淡的光,可它并不肮脏,可能刚被遗弃不久。

  小猫见了我,“喵呜,喵呜”地叫起来,那一双会说话的眼睛望着我,流露出乞求的目光。好像在说:我已经饿了几天了,给我一点食物吧!可是我也没有带吃的东西,只好无奈的摆了摆手。小猫好像明白了我的意思,扭身开始啃起路边的枯草来。我一阵阵的心痛,鼻子一酸,豆大的眼泪滚下来。小猫像是感觉到了什么,看了我一眼,扭过头去走开了。我慢悠悠地回了家,心里像压了一块大石头。

  回到家里,我心里十分不安,我一直惦记着那个小猫,不知道它好不好,有没有被好心人收养,会不会挨饿受冻,想着想着,我不由自主的跑了出去,去寻找那个被遗弃的可怜的小猫,决定把它抱回家。一路上,我心里忐忑不安,我怕小猫已经不在了,我怕它遇到坏人。总之,我的心情是无法用言语来表示的。等我到了目的地,我一眼就看到了它,我兴高采烈地跑了过去,可是小猫却纹丝不动,无论我怎么叫它,它都没反应,我知道,我担心的事情发生了,小猫在严寒与饥饿中死去了。我伤心极了,是我害死了小猫,要是我早一点把它抱回家,悲剧就不会发生了。

  这件事情给我上了沉重的一课,也让我懂得了很多道理。动物是人类的好朋友,我们为什么就不能分点爱心给他们呢?我也在深深地自责……

学生描写小学的作文600字 篇3

  有的花谢了,有的花开着。

  春日踏青,爱上了路边的花。小巧动人、可爱娇艳的,蓬勃大气、柔中带刚的,却因绽放枝头而不忍采摘,倒是地面随意掉落的几朵,依旧如枝头绽放般的鲜艳。拾了几朵从高大枝干上摔落下的木棉,还有从藤蔓上飘落的橘红色喇叭花。轻轻吹拂掉落灰,从此,它们与原本单调的白色书架相依相随。

  书香与大自然的清香弥漫了整个书房,火红的暖色调花朵仿佛在书海中重新绽放,点燃我原本就痴迷于阅读的心。从书架上取下一本散文,轻轻捧起,细细品尝书与自然融合的韵味。顺手抱起旁边的糖盒,塞了一块牛轧糖到嘴里,牛奶与花生的香味交织着,在口中融化,甜甜的、香香的,如书中细腻的文字,耐人寻味。

  偶然注意到了牛轧糖的糖纸。糖纸上一块块不规则的金色斑块,大概是在模仿奶牛身上的花纹吧。正中间用漂亮的花体字写着看不懂的单词,周围围上了一圈精致的金色花边,觉得好看,便把它们收藏在一起。最后一块牛轧糖甜过了我的心,有些不舍,有些难过,拿出那一叠糖纸,将它们肆意折叠,层层堆叠,竟然制成了一朵金色纸花。将它摆在书架上,颜色与鲜红相称,略显逊色,也罢,就当作花朵的陪衬好了。

  时间久了,大红花们开始泛黄,花瓣卷曲,无力地下垂。花蕊和花托发黑,时不时还伴随股股恶臭。终究,它们还是凋零了。

  花儿一朵一朵地烂,又一朵一朵地换,然而,敌不过时间,唯有那一朵牛扎糖纸花久久地闪着金光,静静地躺在书海中,默默无闻,与世无争。

  捧起那一朵纸花,竟奇迹般地感受到牛奶与花生交织的香味在鼻尖环绕,痒丝丝的,颤动着我的心。渴望着还能再来一块牛轧糖,再次甜腻我的心。

  做一朵纸花,不争奇斗艳,不随波逐流,只愿香气甜蜜着爱它的心。

  有的花谢了,有的花还开着。

学生描写小学的作文600字 篇4

  《昆虫记》是法国昆虫学家,动物行为学家,文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作,一套书籍共有10卷,每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性,比如:节腹泥虫竟能让猎物一动不动,毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术,石蜂特别的进食和产卵方式, 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢, 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行, 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……

  这些书不仅描写各种昆虫的特性,还引入了许多生物知识和专业术语,读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ,其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形,而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事,比如:圣甲虫会争先恐后的挤到最前面,有的梳耙表面的粪便,有的往下挖,寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助,可它真正的目的不是帮助,而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时,两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球,可是如果大头针太长,圣甲虫拱不出粪球来时,他们就会立刻放弃,因为他们想不出其它更好的办法了……

  我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博,更可贵的是,法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句,并且适当地加入自己的观点,还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图,整本书像一本字典,又像一本童话书,让我这样的小读者也能读懂这些文章,帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书,让我喜欢上了昆虫。

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