【精品】小学学作文600字八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学学作文600字9篇，欢迎大家分享。
小学学作文600字 篇1
深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。我常在深秋的黄昏望着那门前的百年老枫树。
这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。
抬头一望，老枫树的枫叶红得似火；红得十分艳丽；红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。
秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。
那枫叶昵?它们去那儿玩了?
我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。
正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。
秋姑娘笑了，打了个哈欠。枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。
枫叶们飘到树杆了，这时，秋姑娘不知为什么生气了，她气哼哼地吐出一口长长的气。枫叶们受到这股风的影响，向肥料加工厂飘去，这下可让它们乐开了怀，变成更有用的肥料，这不是一举两得吗?
秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。
此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。
看!它们在比赛呢，最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……
天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。也许“落叶归根”真的是一种享受，也许很幸福，也许很乏味，也许很欢乐……
啊，真美啊!
小学学作文600字 篇2
信心愈用愈多。除非你愿意，没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希望和信心的人。信心需要立足点，恐惧却能凭空存在。信心是一种态度，常使“不可能”消失于无形。所以，成功的关键就在于信心。
在很久以前，一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍。走投无路时，商人钻进一个山洞里，山匪也追进了山洞里。
在山洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上所有的钱财，包括一把准备用于夜间照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪没有要他的命，之后，两人各自寻找洞口的出口。这山洞极深极暗，且洞中有洞，纵横交错。两人置身于洞里，像置身于一个地下迷宫。
山匪庆幸自己从商人那里抢来了火把，于是他将火把点着，借着火把的光亮在洞中行走。火把给他的行走带来方便，他能探清脚下的石块，能看清楚周围的石壁，因而它不会碰壁，不会被石头绊倒。但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终竭力而死。
商人失去了火把，没有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艰苦，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为它处于黑暗中，所以他的眼睛能够敏捷的感受到洞口透进来的微光，他迎向这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。
其实他们逃出山洞的成功与否，关键不在于是否用于火把，而是在于持火把行进人的态度、信念与思维方式。那个商人一直抱着能逃出山洞的信心，怒了着、坚持着，最终逃了出来。而山匪呢？他虽然拿着火把，但慢慢的他的信心变成了灰心，不再坚持、不在努力，结果死在洞中。
做事就像这个故事一样，只要你始终拥有信心，那么成功近在咫尺。
小学学作文600字 篇3
“凡出言，信为先”，古人不断地用笔墨来赞扬它，也不知有多少人用自己的行动来诠释它。从古至今，多少携诚信的人一路走来，这才有他们最终的成就；然而也不知有多少人弃诚信而去，最终要承担着前所未有的损失。商人不讲诚信就将一无所有，朋友不讲诚信就将失去真诚的友谊。“诚信”的链接要永远传递下去，成为我们心中最美的一道彩虹。“凡事诚信为本”，只要你握住诚信这把宝剑，你就能驰骋于天下人之间。 回忆是我们的美好证据，幼年的花絮，遗失而又美好。
但有一件事却让我后悔不已。记得那时我读中班，假期里，两个妈妈带着我和小伙伴外出旅游，那时的心情兴奋而又激动，欣喜若狂，旅游是劳累的，一天的游览观赏早已让我们疲惫不堪，精疲力竭，回到宾馆，两个妈妈就匆匆去洗澡了，只剩下我和小伙伴自顾自玩着，小伙伴在一旁玩玩具，而我在则玩桌子上的烟灰缸，我把它拿在手上一不小心，只听“啪”的一声烟灰缸掉到了地上，打破了，我被这刺耳的响声惊呆了急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。 有了过了一会儿一个好主意诞生了心想你不说我不说别人是不会知道的于是我小心翼翼地把烟灰缸的碎片藏了起来终于可以松一口气了，可是好景不长啊第二天，被前来整理房间的服务员发现了在大人们的责问下我把责任推给了小伙伴。小伙伴因此受到了批评。我心里觉得很对不起她，但一直没有勇气承认错误终于有一天我忍不住了把实情告诉了妈妈，妈妈不但没批评我还温和地对我说好孩子人生在世孰能无过犯错没什么只要诚实勇于承认错误就好了我使劲地点头，像脱了缰的马一般向我的好伙伴飞奔而去一句憋在心里好久的对不起终于说出口了我终于解脱了心中的一块大石头终于放下了悔恨的泪水直往下落经过这次的经历我深深体会到讲诚信话做诚信事的重要而诚信不论是大事还是小事，是每个人都要恪守的法则种诚信之花结诚信之果但愿生活中处处充满诚信让每个人都能感受到诚信所带来的温暖。
小学学作文600字 篇4
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
早晨，我正在大吼着让同学们交作业，一回头，发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好，正反次序还不能弄错！“他们这是捉弄我吗？，不交到我手里，在我的桌椅上摊了一大堆！”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了，我急忙把作业撂成一撂，放在桌角上。语文老师进来了，看见我桌角上厚厚的作业，就对我说：“把作业抱到办公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回来上课时，我却发现我的语文书“失踪”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是没有它的踪影，这时，我忽然觉得，是不是有人恶作剧。于是，我就开始“质问”我的左邻右舍。可是，他们把头摇得像拨浪鼓似的，老师似乎发现了我的情况，走过来关切地问：“怎么了？”，“老师，我的语文书不见啦”。“噢！”老师若有所思的点点头，然后，立即向班里学生问：“谁看见逄璇的语文书啦？”，大家纷纷摇头。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”，老师高声说。忽然，老师像想起了什么，低声问：“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了？”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了，连忙起身去找。一路上，我就在想：“真在办公室可怎么办？老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室，我仿佛走了2个世纪那么长。到了，到了……，我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的步子出来了！因为——该死的语文书就藏在办公室里！当我看到语文书的那一霎那，身子禁不住颤了一下，我拖着发抖的身体，想象着同学和老师看到我时的场景，慢腾腾的走进了教室，那一刻：哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去……。
直到现在，我想起这件事还心有余悸！那一次，我真尴尬！
小学学作文600字 篇5
暑假一到，很多同学的爸爸妈妈给自己的孩子报了各种各样的特长班，而我的爸爸妈妈没有给我报特长班，让我自主学习，玩耍，所以我觉得这是个快乐的暑假。
在假期里，发生了很多有趣的事，让我最难忘的事——游上海。去游玩的那一天，我兴高采烈的背着旅行包，戴着一顶太阳帽，开开心心的走在马路上。我们坐上开往上海的客车。一路上，我们看着窗外的风景，过了几个小时，我终于到了那向往已久的上海，心里更开心了。
第二天，我们早早地来到世博园，但已排起了长龙般的队伍，好不容易才进了园。我们拿好中国馆的预约票，就已最快的速度向沙特馆冲去，那儿已经是人山人海了，我们排了好长时间的队才看到了美丽的沙特馆。沙特馆有一个旋转的阶梯，来到馆的中心，会让人产生一种幻觉，就像自己来到了太空一样。我们又来到沙特馆的顶层“空中花园”，从上向下看，整个世博园都在眼下。走出沙特馆，我们又来到了英国馆——一个刺猬似的展馆，里面有许多形态各异的种子和植物，奇妙极了。我们又来到了意大利馆，意大利馆的设计师十分有意思，把乐器倒挂在墙上，把衣服也放在墙上展览。最后我们来到了盼望已久的的中国馆，远远望去，中国馆像一顶礼帽，欢迎着各国的游客。中国馆十分壮观，有69米高，是世博园最大的馆。里面有很多的展示的地方，如：一些小朋友画的画，寻密之旅，低碳生活……我发出了赞叹：“中国馆真美呀！”不知不觉，已经11点了，我们恋恋不舍地离开了世博园。
第三天，我们乘坐地铁来到了上海科技馆，走进去一看，先是动物世界，我看到了好多的`动物塑像，但是做的是栩栩如生，还发出了声音。我还看到了各种各样的昆虫，蛇和可怕的细菌。我们还去了机器人世界，航天展……
第四天，我们去了上海水族馆。走进水族馆，就像来到了神秘的海底世界。有着很多奇怪的鱼儿和奇形怪状的海底生物，旁边还有介绍，让我大开眼界。
这四天的上海之旅让我有见识了不少东西，快乐极了。可现在已经开学了，我要好好学习，下个假期，再去外面玩玩，长长见识。
小学学作文600字 篇6
中秋节到了，月宫里的嫦娥正兴致勃勃地玩着电脑，这台电脑是玉帝今年春节送给她的礼物。嫦娥天天在网上游，一刻也没闲着……
电脑周围堆放着包装精美、品质优良的月饼，原来这些月饼是各路神仙送来的，嫦娥看着这些可爱的月饼，咽了咽口水，虽说年年吃月饼，但这些品种不一，琳琅满目的月饼，还是有很大的诱惑。玉帝在月饼上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月饼做成了仙桃形；七仙女自己亲手做的月饼，充满了仙气，吃了可以美容养颜……礼尚往来，嫦娥推不过人情，又把月饼一一送了出去，自己只留了一盒礼盒上印着自己形象的月饼。这个月饼是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上极其珍贵的灵芝做成的，味道好鲜美，嫦娥欢喜得不得了。嫦娥漫不经心地浏览着网页，忽然发现，今年月饼不仅仅有用面、馅做成的，还推出了网上电子月饼。嫦娥心血来潮，立即买下一只，用电子邮件发给叶培建,感谢“嫦娥一号”的探访。
过了一会，嫦娥打开收件箱，发现了一份电子邮件，原来是唐僧发给他的，打开一看，是一份电子月饼，发出动听的音乐，变换这精美的动画。嫦娥异想天开地想用她那半生不熟的电脑技术办一个电子月饼展览会，发现已经有人办了。仔细一查看，原来是玉兔办的。嫦娥气冲牛斗，吼得整个月宫都震动了玉兔，过来！你不好好地捣你的药，跑到网上来捣什么乱？”玉兔不以为然地说就只允许你上网，不允许我上？再说，现在月宫都机械化了，什么全自动洗衣机，全自动微波炉……就连我的捣药器也称全自动的了，几百年的捣药任务，早就完成了，现在我还在网上推销我捣的药呢！连流氓兔也十分欣赏我捣的药，他还向我高价收购呢！我们早就成了朋友，谁像你呀，在网上玩了这么久连个网友都没有，差劲！”嫦娥觉得十分没面子，自己好歹是月宫的主人，中秋节的主角，竟让玉兔抢尽了风头。嫦娥气得抓起玉兔就打，突然，轰”的一声传来。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原来吴刚丢弃了斧头，用高科技激光技术，把月宫上的桂花树砍倒了。
哎！今年中秋节,我们这里为什么没看到月亮呢？因为遍地的桂花遮住了月亮，细心的人还可闻到一股淡淡的桂花香……
小学学作文600字 篇7
一、教材分析
本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“积累和运用”中安排的8次习作训练，有记实作文、想像作文、有缩写和写读后感、观后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。
本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集、书写春联。语文实践活动要充分体现学生的自主性，要让学生自己制定计划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。
二、班级情况分析
六年级共有四个班，一班、二班、四班学生作文基础一般，少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。三班学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。
三、教学要求
要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。
四、 教学措施
1、 读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。
2、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，
3、 加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。
4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发
学生写作兴趣，提高作文教学效率。
5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。
五、课时安排
周次 内容
1 《桂林山水》排比句式仿写
2 积累运用1：看图写作
3 帮妈妈做件事，观察妈妈的动作神情
4 听读作文
5 国庆放假
6 积累运用2：关心你的人
7 填写我国资源状况表格
8 积累运用3：“20年后的……”
9 长征赞歌
10 积累运用4：观后感
11 期中考试
12 写出《游子吟》所描写的情景
13 积累运用5：童年往事
14 写一篇导游解说词
15 积累运用6：“我发现了……”
16 你想对凡卡说什么
17 积累运用7：缩写《小抄写员》
18 积累运用8：自由作文
小学学作文600字 篇8
刚刚采觅到食物的小鸟在天空中自由地翱翔着，似乎非常开心。
可是小鸟一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可这食物，不偏不正，恰巧掉在了墙缝中，而那可怜的小鸟呢？懊悔万分，自己好不容易寻觅到的食物，就在那一不小心的霎那间，不见了，小鸟只好挥挥翅膀又去寻觅食物了。
过了一天又一天，原来，小鸟掉下来的食物是一颗小草的种子。
小草的种子在黑暗的墙缝中度过了一天又一天，每天，种子在黑暗的墙缝中，思索着：这是哪里？怎么这么黑？外面的世界是怎样的？就这样，它不断地吸收着营养。
正因为小草心中的疑惑促使着它不断地成长着，有一天，小草使出了浑身的力气，“咚”的一声，小草钻出了墙缝。起初，它只听到了汽笛声、欢笑声、敲击声……
后来，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思议，那嫩绿的芽儿，随着春姑娘的风，轻轻地晃动着。它长得是那样弱小，似乎风稍大一点儿，芽儿的枝干就会折断。
原来，它低头俯视着地下那美丽的道路，人山人海，车水马龙。
可是，外面的世界虽然精彩，但是，小草终究是不幸的，却又是有幸的。
不幸的是，它每天接受不到充分的阳光与水分，这样，它生长得并不快，弱不禁风，甚至，有些小朋友们嘲笑它的矮小，对它用石头砸……小草一直很悲伤，没有人愿意与他交朋友。
而对于小草，有幸的是，它能够在这艰苦的环境中活下来，非常不容易，它能够从墙缝中钻出来，见到了外面那奇妙的世界……
小草它敢于与风雨作斗争，它以自己坚强的意志活了下来，非常不容易。
有一天，一只红蜻蜓飞来了：“你是一颗小草吗？”
“是的，我是小草。”说着，小草有些羞涩，它以为红蜻蜓是来嘲笑它的。
哪知，蜻蜓仔细地围着小草转了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能够在墙缝中生存下来！”
“也没有什么惊奇，只要我们克服了困难，谁都可以的！”蜻蜓的赞美使小草找回了自信．
“那——我们能交一个朋友吗？”蜻蜓结结巴巴地说道。
“当然可以！”小草毫不犹豫地答应了，毕竟，蜻蜓是第一个愿意与它交朋友的人。
就这样，它们每天在一起玩耍，就连太阳公公也慷慨地将阳光给予给了它。
没错，小草告诉人们，只要有着坚强不屈的品质，不畏惧困难，就会成功。
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