【精品】小学写作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学写作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文600字 篇1
今年4月30日，我参加了全区中小学生春季运动会。这是我第一次代表实验小学参加全区的大型比赛，心情格外激动。
比赛那天早上，我们早早儿就赶到了会场。早晨6点半左右，人慢慢的多了起来。全区各个中小学的运动员陆续到来，会场里人头攒动，人声鼎沸。
7点钟，入场式开始。各校的表演队伍依次进入操场。他们穿着鲜艳的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号一一经过主席台前。有个中学的表演令我眼前一亮，因为他们的表演很有特色——扇子舞。一把把扇子上下翻飞，使人耳目一新。
8点钟，各项比赛正式开始。首先进行的是初中组女子1200米长跑。随着“砰”的一声枪响，各位选手飞奔出去。会场周围彩旗飘扬，观众席上“加油”声此起彼伏。第一圈过后，选手们互不相让，你超我赶，基本没有拉开距离；第二圈过后，有的人开始体力不支，渐渐落后；到了第三圈，领跑的.运动员已经跟落在最后的那个人相差了多半圈。场外观众有呐喊助威的，也有唉声叹气的，总之热闹非凡。突然，那位一直稳稳占据第二位置的“马尾辫”女孩冲到了前面，把刚才的领跑压了下去。于是两个人在最后的半圈里展开了速度与体能的较量……观众席上的气氛也顿时火暴起来，几乎所有人都站了起来，一边大声呐喊着一边伸长脖子瞪大眼睛期待着冠军的最终归属。终于，开始领跑的运动员没能反超“马尾辫”，只一步之差屈居第二。啊！好刺激的比赛啊！教练经常对我们说：赛场上风云莫测，不到最后的终点就不算是胜利。今天我总算是真正的领略到了。
我不如人家，只得了第四名。今天，我收获的不只是比赛经验，更见证了运动员的坚持不懈，勇于拼搏，超越自我的精神，这些都是我在日后的生活、学习、训练中需要加以学习的。我会深深记住这次区运动会。
小学写作文600字 篇2
人呐，还有一个劣根性。那么就是无论做错了什么事情，都特别喜欢给自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考试没有一样，估计很多孩子都会说，哎呀这题是我粗心了，这题是我没有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考这个成绩的理由了吗？做人要有担当，错了就是错了，没什么借口也没什么理由。
还记得以前的我也是一个特别喜欢找理由的孩子，我也喜欢自己如果考试没有，就说自己是粗心什么的。可后来，母亲提醒我，我的每次粗心这根本就不是粗心，我不能再给自己继续找借口下去了，我也不能一直活在自己给自己编造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正学习的态度，成绩才能得到提高啊。是的，粗不粗心这也是一种能力啊，你看别人成绩好的人，他们就为什么那庅粗心呢？心细不细，这毫无疑问也是学习当中的一种能力。如果你没有这种能力，你应该去想着如何拥有这种能力，而你为什么没有这种能力，首先你需要搞清楚这个问题。如果你有了这种能力，你应该更想着去增加它。何必再给自己找理由，让自己有不努力的借口呢？又何必把粗心当做理由呢？你好好的认真的去做，这根本不可能粗心，都说羊毛出在羊身上，其实问题的根本还是在你身上啊。可最可笑的就是，你自己都不知道你的问题在哪里，还一直无谓的把问题往粗心那里推，这样的人就是错误不可能得到改进的人了，自然也是成长不了了。
别再怪粗心这个家伙了，它也会回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考试还是需要我们自己认真地去做的，而我们无论做错了什么事情，自己做错了那就是做错了，不要总想着推脱和找借口，否则我们就只能一直在借口里面可悲的活着……
小学写作文600字 篇3
有件事令我难忘，那就是暑假学游泳。
在天天晴朗的八月，最快乐的事莫过于去游泳了！看着游泳池里笑着、闹着的人群，坐在岸边无聊地托着下巴的我多么希望自己也可以在水里无忧无虑地玩耍，嬉戏呀！但是，我不会游泳。姐姐听完，哈哈大笑：“只要你学，我保证服务到家，把你变成优秀游泳者！”
姐姐说：“游泳主要在于方法。你要先把动作看会，再亲自实践！看着！”说完，她下了水，准确无误的表示出了这样的动作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看来我马上就能成为“泳者”了！“切！不就是‘开、合、开、合’嘛！太容易了！”我不屑一顾地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚动作还得协调好呢！”姐姐微笑着说。
经过岸上精心的磨炼，我自认为很到位了。来吧！我将是熟练的“泳者”！“首先，慢慢下水，感受一下……”“扑通”一声，我嫌姐姐太啰嗦，便一头栽入水中。结果下了水我才发现，游泳可不是一个简单活儿。在水里呼吸也不轻松，一吸吸进鼻子，酸疼顿感全身。然后还呛了满嘴水。我有气无力地想：“手乱扒也没用了，不如就安静呆会儿，省省力吧……”但不一会儿，另一个念头又“钻”进了我脑子里；“要先思后行呀，怎么没在下水前想起呢……”正在我胡思乱想的时候，姐姐的手把我托了上去……
上岸后，我的第一个想法就是：拒绝学游泳！要是每个人学游泳都得“淹死”一回的话，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“还‘服务到家’，我的小命都该玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太着急才会这样的呀！难道你想半途而废？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓励下，我没有犹豫，坚定地拿起浮板。刚才吃了亏，现在更应该吸取教训！我一咬牙，下了水之后立刻卖力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇迹发生了！我像小青蛙一样，轻松地浮在水面上，还能够自如地向前游动，我的心真是高兴极了！姐姐也为我感到欣慰。
“世上无难事，只要肯登攀。”这真是一件既有趣又富有价值的事啊！
小学写作文600字 篇4
家乡的山高大、神秘，有着神奇的传说。是我们几个小伙伴童年的欢乐和理想。
我的家乡在祖国最北边的岷县，这里四面环山，层层叠叠，高的看不到顶端。但由于我们这儿空气干燥，所以这些山上都寸草不生，只有一些生命里强的野花。虽然这山不怎么美丽但却是我们这些小朋友的“游乐场”。
每当到假日里，我们这些要好的伙伴总要一起去“游乐场”玩个痛快。
我们玩的这个游戏名叫滑山。山顶上有一个斜坡，足有几十米高，这就是我们的“游乐场”。玩滑山时我们每个人都从家里带来一个比较结实而且能装得下一个人的纸箱，扛着它爬山。山很高，爬起来很费劲。常常累得我们满头大汗，爬到山顶时我们就怀着喜悦的心情异口同声的大声喊开始。便一个个飞快的钻进纸箱里，纸箱顺着山滑下去，越来越快，我们笑坐着飞机一样，向下飞去。那种新奇、快乐的感觉真是无法用语言来形容。当然有的伙伴也有遇险的时候，纸箱撞到石头上，一下子就翻了，人也跟着滚下去了，不仅浑身沾满了沙土，而且把衣服常长刮破，甚至弄的鼻青眼肿。遇险的伙伴噘着嘴说：“怎么办？这回回家准挨骂了。”于是一个个聪明机智的小伙伴接着说：“与其现在回家挨骂，还不
如先玩个痛快，回去挨骂也值得。”“对对”，其余的伙伴都赞同。于是我们叫喊着爬山，不刚才玩的更痛快。 家乡的山还有神奇的传说，据说这山是保护我们这儿的神。如果你真心诚意的去山前磕个头，山就会让你的愿望实现，所以称这座山为“神山”。
现在想着神山，我的学习不断进步，当然，在这同时我也会刻苦努力的去学习。
家乡的山啊，我日夜思念着你，多么希望早日回到你的身边，求你让我的愿望实现。
我爱家乡的山，它记录着我童年时的喜怒哀乐、我美好的愿望。
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