写第一次的作文600字

时间:2021-06-18 11:29:41 600字 我要投稿

写第一次的作文600字

  篇一:第一次烤火腿

  今天晚上回家,我从小店买了一包玉米火腿,准备回家自己亲自下厨油炸火腿吃。

写第一次的作文600字

  到家了,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说正好有现成的油锅,我打开煤气灶,把火开下来,那时,我已经忘记要把火调小一点,只见油开始冒起了“小泡泡”,也闻到了很呛鼻的味道,我不管三七二十一,用两根小手指,很嫌弃的把一根脱了“衣服”的火腿往锅里这么一扔,一扔完,我就跑到了一边,听着锅里“啪啪啪......”的油炸声,我得靠近锅,把锅里的火腿“打打滚”,可是我不敢靠近这个“危险人物”,生怕油炸到我的手上,这样是会很疼的,我以前炒饭时,也会被油炸过,那疼痛像根针一下子被戳到了一样,我看着火烧的越来越来旺,心里也越来越急,最后,我还是鼓足勇敢上前,用筷子往火腿上一插一拔,一根黑乎乎的烧焦的火腿展现在了我的面前,我的手又有一次的被油狠狠地“欺负”了一下,疼死了。

  经过了第一次的教训,第二次我把火稍微调小了点,烤着烤着,火腿怎么还不熟啊,我烤了大概十分多种,还是老样子,油都开始不冒“泡泡”了,我感觉很奇怪,于是,我就东找西找的找原因,最后,我竟一直“查”到了火,没想到,还真是火,我把火调到了最小的,烧着烧着,火就熄灭了。

  经过了前两次的教训,这次,我一切都全副武装好了,再次把“脱”了衣服的火腿慢慢地丢进了锅里,功夫不负有心人,这次算是有成果了,火腿一点儿也不焦。我就是有个问题到现在都不明白:原来的火腿是淡淡的粉红色,而油炸过的火腿是很深的棕红色,颜色为什么会有这么大的变化呢?这其中必定会有什么“知识”等着我们去发现。

  生活中,可以发现许多知识,知识不仅书本上有,生活中也有不少的知识等着我们去发现。就让我们一起走出书本,走进生活,去发现更多的知识吧!

  篇二:第一次夹泥鳅

  我还没到老家之前,爸爸就告诉我,到老家有泥鳅夹的哟!我听了爸爸的话,非常高兴,因为夹泥鳅是一件非常快乐的事情。接下来几天,我一直很盼望到老家去,我相信,老家的泥鳅都在期望着我去夹呢!

  过了几天,我们全家就去老家玩了。当天晚上,我迫不急待地叫爸爸和我一起去夹泥鳅,当时爸爸不同意,经过我再三要求,爸爸答应了。

  我们先到姑姑家去借泥鳅钳,到了姑姑家,爷爷告诉我说:“有泥鳅钳。”我说:“在哪里?”爷爷说:“在这个房间里。”于是我们就拿来了泥鳅钳,并在姑姑家看了一会儿电视。

  等到天更黑了,我们带上泥鳅钳和水桶出发了。到了有泥鳅的地方,我们放下水桶,拿起泥鳅钳开始夹泥鳅啦!

  首先看见了一条大大的土色的泥鳅,它在水沟里快活地游来游去,爸爸把泥鳅钳轻轻地放到水沟里,对准泥鳅,用力一夹,拿上来一看,咦,怎么什么也没有呀?原来泥鳅已经游走了。想不到它的速度真得很快呀,我们真是太小看它了。我们又找到另一条,爸爸这回夹泥鳅的速度快一点了,夹了两次,真得夹到了一条。泥鳅在钳上活蹦乱跳,非常可爱!放到桶里也很顽皮,它老是跳来跳去的。接下去,我们再夹第二条,呵呵,这次撞大运了,钳子放下去一夹就夹中了,我们同样又放到桶里去。又开始夹第三条,第三条很调皮,夹了好久才夹到,这条泥鳅浪费了我们好多时间,真气人呀!又开始夹第四条了,第四条非常难夹,它游得速度太快了,我们费了很大的力气才夹到。第五条呢?倒是最好夹了,随便一夹就夹到了,因为这条非常小,也不够灵活。后来就再也找不到泥鳅了,好象已经被我们夹光了。看看桶里,一共有五条泥鳅,我想也够多了吧!于是我们就回姑姑家了。

  我们又在姑姑家看了会电视就回家了。

  想起刚才夹泥鳅的时刻,真想再去夹一次呀,但是已经半夜三更了,只好明天再去找找泥鳅了。我真得很盼望明天快点到来,也希望今晚能做个好梦,明天早早起,就能再次去捉泥鳅罗!

  篇三:第一次当“副陪”

  新年到,家里的亲朋好友都欢聚一堂,聊家常,迎新年。这就少不了那一桌桌的宴席。平时来客人,都是父母热情招待客人,而这次,我却意外的当上了副陪。

  这天,来我们家做客的都是姑姑,阿姨那些大熟人。我和往常一样,打完招呼后就坐在一边看电视。突然,妈妈冷不丁的对我说:“宝贝,今天的宴席由你来配合家长当副陪吧。”我的心跳立即加速。天哪,我可是从来没有担当过如此重任哪。我怎么知道当副陪要干什么?我的脑海里一片空白,心里忐忑不安,可现在要拒绝已经不可能了。亲戚们都用期待的目光,微笑着看着我。看来,事到如今,只好硬着头皮干到底了。我开始履行副陪的义务了。先拿出饮料给大家斟上。我尽量抑制自己紧张的情绪,但手却不听话地抖动着。一不小心,“哗”,饮料洒的满桌子都是。哎,谁让这是第一次呢?颤颤巍巍的总算倒完了饮料。我可算是松了一口气。得到了大家的一致赞赏。俗话说:“良好的开端等于成功的一半”。我忐忑不安的心稍微放松了一点。

  下一步,做什么呢?我正犹豫间,妈妈示意我说祝酒词。我被吓了一跳。我看到客人们的目光都齐刷刷地注视着我,我的精神几乎处于崩毁的边缘。但母命难违,我只好答应了。说什么呢?我挖空心思,冥思苦想。这才发现脑海里库存的优美词句都跑到九霄云外去了,真是“词到用时方恨少”呀。妈妈一边鼓励一边提醒我:“艺琳可有文采了,过新年,给大家送点祝福吧。”我恍然大悟,结结巴巴的蹦出了几个不连贯,呆板的词语。没想到,博得了大家的满堂喝彩。总算应付过关了。体验了一把之后,感觉当副陪也没有想象的那么难。

  这次当副陪,虽然算不上特别成功。但也丰富了我的经验。在生活中,我觉得要从各个方面锻炼自己,尤其是性格内向的我,更应该提高与人交流的能力。万事开头难,有了第一次的基础,就会有下一次的成功。打败胆怯的'心理,做一个阳光自信的自己!

  篇四:第一次当主持人

  那是一节语文课,语文老师走进教室,说:“这节课我们来开故事会。”话音刚落,教室里就炸开了锅一样:“哇,太好啦!”“开心死啦,好期待哦。”同学们都高兴极了。“好,接下来听我说。”教室里又一下子安静了,所有童鞋的目光全都充满期待之情。语文老师看我们全部安静下来才开始继续讲:“我们都看过中央台的那些节目吧,有主持人,有评委,有选手,还有观众,是吧。那我们也别落下来,我们也来选主持人、评委和选手,好吧?”“好啊!”童鞋们一致答应了。“那我们自主参加吧,举手,先选主持人,谁想当?”我们纷纷都举起手来,我也举起了手,因为我想:我看那些综艺频道的主持人,主持节目都是非常简单的,所以索性也当当吧。老师先用目光扫了一下举手的人,看到陈智晖,就选了陈智晖。有用目光扫了扫,一下子锁定了我,然后报道我的名字,哇,呵呵开心啊!老师又选了四位评委,并确定了十位故事选手。

  我和陈智晖按陈老师的要求,快速地将老师给我们的一张白纸,平均分成了几份,然后在上面表上序号1,序号2……一直到序号10。再把它们折起来,一共选手们抽签。

  抽好了,第一位选手刘君就开始讲故事了。在一号选手刘君在讲的时候,我和陈智晖想出来一个妙招,就是一个一个选手都找过去,问他们他们讲的故事是什么,弄清上台的顺序,在每两个连着的故事中间做一个串口词。有了串口词故事会就跟有意义了。也有串不起来的,比如有一个选手讲的是八仙过海这个故事,实在是没办法了,就这样说的:“同学们真是八仙过海,各显神通啊!现在就请同学们欣赏八仙过海的故事。”万般无奈也能见效果呢。课外阅读对串口词的设计也有很大的帮助呢,“世界真的很神奇,玩魔方,玩着玩着,就玩进了《魔方大厦》。”这正是我对《魔方大厦》这本书有一定的了解。

  在故事会结束后,不久,老师还发了“市级主持”的卡片给我们呢。有了“市级主持”这个称号,在以后的好多语文活动中,都有优先当主持人的特权。

  真是收获不小啊!

  篇五:第一次上学

  课间坐在教室窗前往外望去,看到同学们在操场上嬉戏玩耍,那一队队正在玩“老鹰捉小鸡”的小朋友更是开心。看到这里不由得想起了我第一次上学的情境。

  说是第一次上学,其实是上幼儿园。因为印象太深了,我总把它当成第一次真正上学。那时我三岁多,在家里是小皇帝,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷四个“保驾”的。为了要我有个“女孩样”,爸爸妈妈执意给我选定了一五九幼儿园,就为这,他们差一点和我的保护神们闹翻。最后,还是由我决定去上学,因为听我们隔壁的小丫说那里有好多玩具,都是我没有玩过的,中间加餐的美食也是奶奶姥姥不常让吃的东西,我已决定,大家便都投了赞成票。

  记得那天阳光明媚,真的,我清楚的记得那天我穿的是新衣服,被爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和爸爸妈妈簇拥着,那阵势,像送大学生一样隆重,我可气派了:有提书包的,有掂水壶的,有拎蛋糕的,还有撑小阳伞的。刚走几步爸爸就把我拎起来放在肩上,嘴里不停嘟囔着:“上学了,宝贝上学了。”妈妈脸上笑开了花,可好看啦。

  进了校门口,我马上挣脱了爸爸牵着的手,首先跑向园子中间的彩色滑梯,很快爬到了最高处,站在高处一看,哇,这里好美啊!花花的墙,花花的屋子,花花的玩具,什么都是彩色的,可比我们家漂亮多了。好多孩子在院子里玩,不像我在家里老没趣,都吃成熊猫了。我出溜一下从滑梯上下来,直奔秋千,姥姥、奶奶连忙跑过去,连拉带拽把我逮到了一间漂亮的教室。一位漂亮的年轻女教师站在门口笑眯眯的看着我,我觉得好像早就和她认识了,她的手很软,拉着我的手就进了教室,给我搬了个蓝色小凳子,拿来一本小画书,像唱歌一样教我们学“1、2、3……”,她说话真好听。

  到了中午玩累了才想起来爸爸妈妈,放学铃声一响小队伍就站整齐了,不像现在的路队很难看。又是一群人站在门口迎接我,我幸福的跑过去,喋喋不休的讲新鲜事。对了,《猫和老鼠》的动画片那天我第一次看。

  从此我喜欢上了上学,只要一说上学,我就像欢快的小鸟一样飞向学校。虽然妈妈说我贪玩,但老师们说我活泼可爱。

  第一次上学的情境就像永久的画面印在了我的童年里。只要一看到同学们玩耍的欢乐情形我就会不由自主地想起它。