再回骑龙村作文600字

再回骑龙村作文600字

　　初三了，我只是终日忙碌着，如同电脑员一样每天重复相同的事情，几乎要麻木了。茫茫书海，何处是岸？又熬了一个夜晚，今天我决定不再浪费这属于我的周末，甩开书本，去呼吸自由的空气。

　　早晨，我还非常高兴，想趁爸爸妈妈都出差了，好好出去玩玩。可是门铃响了。我去开门，没想到姑姑来了。

　　姑姑是退休教师，经常到家里检查我的作业。我不情愿地让姑姑进屋，对她说：“姑姑，我熬了一夜，作业都在这儿，你检查吧，我有事出去了。”

　　姑姑叹了口气说：“我原以为你愿意去骑龙村的。”

　　骑龙村是一个风景秀丽的地方，两年前我与姑姑一道去过，那里还有我一直想念的阿婆。于是，我急忙问：“姑姑，有事吗？”

　　“需要你送几本书到桐埜书屋。”

　　“好哇，好哇，我正好要去看看阿婆。”

　　书包里面装着几本姑姑交给我的书籍，还有给阿婆的药品。下车后，已接近中午，沿羊肠山路盘旋而上，又回到骑龙村。从村口“骑龙先路”的牌坊往前行，进入凉爽的山林，村外的烦躁与炎热消失殆尽，熟悉的清风阵阵袭来。在这里，可以呼吸到山野的自由空气。

　　阿婆是那年问路认识的，她孤身一人，挺让人牵挂的。就在牌坊下，我恰巧碰见了阿婆，她高兴得不得了，拉着我到了家。坐在堂屋，那浓浓的柴火味，让我感觉很亲切。我把药品交给阿婆，她叮嘱我办完事早些回城。

　　桐埜书屋隐匿在山野之间，依然保存着古色古香。绿树抱合，小河环绕，空气清新宜人。只是小桥流水将它与世俗隔离。

　　桐埜书屋远离城区，过去由余兆兰老师管理。多年来，他一直保持着对桐埜书屋的热爱。但经营越来越困难。直到去年，他将书屋的.管理权捐赠给了黔陶乡政府。

　　迎接我的是骑龙村小学余黔东校长。他接到姑姑的电话，一直在书屋等我。他告诉我，如今，书屋门前的小溪已变成当地人放牛洗澡的地方，书屋更加落寞，少有人来。

　　是的，书屋所在的山岗，虽然绿树成荫，溪水环绕，环境幽静，让人感受到历史文化的气息。但石板路上青苔满地，仿若早被世人遗忘。回家路上，我的心里一片怅然。

　　傍晚，刚进家门，姑姑给我送晚饭来了。她说：“一路辛苦了。”我说：“你怎么还把书送到那地方？”她笑了笑说：“我们的心还牵挂着骑龙村呢。”

　　我明白了，姑姑期待着人们去发现骑龙村的美丽，保护利用骑龙村的历史文化资源。我被她的良苦用心所打动。我想，我为什么不为骑龙村的历史文化传承献出自己的一份力量呢？

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