- 相关推荐
找气球600字作文（精选16篇）
今天，我们玩了一个游戏叫“找气球”。我们队叫“无敌”队，他们队叫“联盟”队，因为他们上次取胜了，所以我们又换了队名。最后老师讲了游戏规则。但是我们还是不大明白，于是老师又和张德意做了一下示范，这样我们便明白了是怎么玩的了。
找气球600字作文 1
“哈哈哈哈……”这是什么声音，原来是四二班的同学在玩踩气球，就让我们一起去看看吧。
俗话说的好：没有规矩不成方圆，游戏开始前老师讲了游戏规则。一、不能用手去摸气球，只能用脚踩。二、游戏分两轮进行，在规定时间内踩破气球数量最多的小组获胜。
游戏开始了，同学们有的很激动，有的很担心，还有的同学胸有成竹。只见男生们撸胳膊挽袖子大有一番“该出手时就出手，风风火火闯九州”的架势。我也不甘落后，我一个黑旋风就把气球踩破了。我欣喜若狂地欢呼着。第一轮比赛结束了，男生们仅仅用了26秒赢得了胜利。
女生们也迫不及待地出场了，虽然有的女生不敢听见气球爆破的声音，但是它们也鼓足了勇气，捂着耳朵把气球踩破，真是巾帼不让须眉呀！他们踩的不亦乐乎，却忘记了时间。结果用时46秒，女生输了。
第二局开始了，比赛进入到了白热化的程度。又是男生先开始，这一次我们有了经验。我们下脚去踩的.时候，气球就像一个调皮的孩子，东躲西藏的。这时，我用脚夹住气球，让另一个同学来踩。只见他口里喊着口号，“稳、准、狠……”“只听见“嘭、嘭、嘭……”一阵悦耳的声音。仿佛是在向我们贺喜！我们胜券在握了！
再看这边的女生，只顾各自踩各自的气球，忙的是不亦乐乎，气球自然飞的是满屋都是。结果可想而知，一定是我们男生胜利了。
在一片欢声笑语当中，游戏结束了。我明白了，团结就是力量，只有团结做事才会把事情做得更好。
找气球600字作文 2
今天上课时，老师走进教室，神秘兮兮地对大家说：“今天，老师带来了这个‘百宝包’。想知道这面装的是什么吗？”“气球！”孩子们不约而同地说道。
“下面我们来玩气球，等一会儿我们来分三场比赛出胜负吧！”老师说。
第一场比赛开始了，何祉悟和樊晨晨首先走上讲台，准备挑战。只见樊晨晨鼓起腮帮子，使劲儿吹了起来，刚开始，他的气球比何祉悟的大了好多，可以说是遥遥领先，也许是担心气球会爆了吧，竟然停了下来，何祉悟借此机会，立刻赶了上去，樊晨晨意识到何祉悟已远远地超过他，又使劲地吹了两口，台下的我们立刻捂住耳朵，“叮”30秒到了，我们组的何祉悟胜利了！
第二场比赛更精彩了。只见蒋皓霖“呼”的一声，气球立刻变成了似一个鸭蛋那么大，于是，他又接着吹了一口，呀！小观众们都惊呆了，已经有皮球那么大了！眼看着气球越来越大，小观众们都捂住了耳朵，只听“啪”的`一声，气球爆了！我们组的同学又赢了！前两场比赛，就已经决出胜负了，大家都很开心。但第三场比赛还是很快结束了，他们组终于赢了一场，于是，我们组最终以胜利告终。
比赛结束了，教室里立刻欢腾了起来。只见他们有的使劲儿吹气球，有的把气球吹足了气往空中抛去，还有的在举着气球奔跑……
这堂课在欢声笑语中结束了，吹气球可真有意思呀！
找气球600字作文 3
星期天，我和小区里的朋友们一起在我家玩“踩气球”的游戏。
我们一共吹了12个气球。每组有6个人，分成两组，刚好够两个人各拿一个。刚开始，我们为对方拿气球，由弟弟当裁判。因为弟弟非常怕气球爆炸，于是我用棉花暂时性地堵住了他的耳朵。我们先从组长开始游戏。“预备——开始！”弟弟稚嫩的童音刚发出，一场激烈的战争便开始了。“加油！加油！”伴着队员的.加油助威声，对方组长拼得更卖力了。再看看我们队的组长，他不慌不忙地等待着气球停止“飞”。“啪”的一声，气球被踩爆了，我们组长赢了。
下一轮游戏是周辉和赵新硕对决。他们一开始就迫不及待，还没等说“开始”，就把一只脚放到了气球上面。“开始！”他们两个同时向各自的气球踩了下去。可气球就是不听话，一溜烟，就飞了起来。我们这些旁观者急得直跺脚，真想上去帮他们踩。周辉急得两只脚都踩了上去。可气球却不听使唤，还不炸。见状，我们笑得前仰后合。终于“嘭”的一声，气球炸了。
我和李郝是最后一组出战，我们两个女生都激动不已，因为此时我们两个组已经打成平手了，现在“生死”掌握到了我们俩手中。“开始！”我一心只想赢，便等到气球停下来时，一脚就踩了下去。“啪——”我们组赢了。
通过这个游戏，我明白了：不仅生活中要学会总结经验，学习中也是如此。
找气球600字作文 4
广场上有一个天蓝色的气球，上面有许多漂亮的花纹。人们路过广场看见这个气球都会说：“这个气球真漂亮！”气球听了变得骄傲了。
突然一阵大风把气球吹上蔚蓝的天空，气球往下一看，看见人和树变得密密麻麻，大山、人和树木变小了。气球飞啊飞啊，遇见了白云，看见白云能变成各种各样的东西，心里有些嫉妒，也有些不服，就大声说道：“白云你能变成各种各样的东西，但是人们碰得到我，碰不到你。”白云听了没有吭声，而是变成小雨滴去滋润植物，而气球根本看不到这些，变得更加骄傲了。
气球继续飘啊飘啊，遇见小鸟，小鸟有一张尖尖的红红的嘴巴，胖胖的身体，圆圆的'脑袋，像水滴一样的眼睛，可爱极了！气球生气地说：“好看又有什么用呢？”小鸟得意洋洋地说：“人们会把我捉去，有些还会把我带回家养，这样我就不仅身材好，又可爱。”气球哈哈大笑地说：“谁信你的话，鬼才信呢。”小鸟很生气地说：“不信就算了。”
气球飞啊飞啊，遇见了燕子，燕子的嘴巴尖尖的，身子后面有一个像剪刀的尾巴，气球看到了问道：“燕子哥哥，你的尾巴难道一直都这样的吗？”燕子回答：“没错。”气球哈哈大笑，燕子生气地说：“别笑了，我们整个家族都是这样的。”气球听到家族这两个字，笑得更厉害了。
这时候，迎面飞来一只小鸟，把气球给扎破了，只听“啪”一声，从此再也没有这个骄傲的气球了。
找气球600字作文 5
叮铃铃，叮铃铃……上课了，咦，彭老师怎么拿着气球来上课？是要玩游戏吗？
彭老师左手吊着一根差不多十厘米的白色长毛线，好细好长呀！右手拿着一块硬板，这是用来打人的，还是拿来变魔术的呢？怀里还有两个轻飘飘的.气球，一个粉色的，一个紫色的，看来要玩游戏！
彭老师让我和小杨同学到台上来做实验，“做实验？什么实验呢？好奇。”彭老师让我们俩把两个气球拴在这根毛线左侧和右侧，然后把气球放到头上摩擦，只听见“嚓嚓嚓，沙沙沙”的摩擦声，我俩越擦越开心，这时彭老师说：“还没成功，继续擦。”小杨同学头皮削都擦掉了，大家看得哈哈大笑。但这实验还没成功，我感觉头很不舒服，把气球拿下来，摸了摸头顶，发现头发丝儿飘起来了，这到底怎么回事儿？原来这实验叫“气球导电”，彭老师又把自己的毛线围巾拿过来，让我们擦出电来，小杨同学左手拿围巾右手抱气球，边擦边说：“我要使用擦桌功夫了，平常我都擦桌子呢！”过了一会儿，彭老师勾住栓俩气球的线时，咦？两个气球不是好友吗？怎么互相排斥了，好奇怪？彭老师用木板夹到两个气球中间，它们又成了好朋友紧紧地靠在一起，这是什么原理呀？
其实，两个气球合拢是因为它们是异电极的吸力，分开是因为它们带了同样的电极，互相排斥呢！所以合不拢。
通过这次实验，我又学到了新的科学知识，太开心了！
找气球600字作文 6
星期二下午，二年级江海小记者在家长的陪同下，去多功能教室听陈老师教
当我走进教室的.时候，看见讲台上放满了各种奖品：本子、磁铁书签、纸书签和机甲橡皮……电脑大屏幕上写着“玩中学”几个大字。哈哈，有得玩了，我可开心了。
陈老师让我们吹气球，谁吹爆气球，谁就能获得奖品。我使劲地吹着，可气球一点也没动静。我吸足一口气，用力一吹，气球鼓起来了，比大鸦梨还大。噢耶，大了大了，都快变成“导弹筒”了，但就是不爆。这时传来“砰——啪”气球爆炸的声音，教室里热闹极了，许多同学拿到了奖品，大家玩得可开心了。
陈老师跟我们上课了，她讲的是“三步成文”。首先给我们讲领养一个句宝宝，句宝宝是由“时间、地点、谁、干什么”组成的。可是句宝宝太矮了，很想长高，陈老师就跟我们讲句宝宝怎么才能长高。老师告诉我们句宝宝吃三种东西长大，那就是“外形、颜色、吹的过程”。最后陈老师给我们讲句宝宝长胖。用什么能把句宝宝变胖呢？可以用想象让句宝宝变胖。
陈老师真有办法，我们很快学会了“三步成文”的方法。知道了怎样把一句话，变成一段话。
最后，陈老师还告诉我们，好就像漂亮的小姑娘，有头、有脚有身子……
哈哈，真的是“玩中学”哦，陈老师讲得太有意思了，我喜欢这样的课。
找气球600字作文 7
大家好，我是大家十分熟悉的一个气球！那就是我“神奇的气球”。哈哈！我看见有人开始惊讶得把眼睛闭上了，你们知道是为什么吗？是因为许多小朋友都十分怕我！怕我一不小心就炸掉了，会发出很响很响的声音。
现在，你们知道我为什么叫“神奇的气球”吗？其实，我是一种高质量的气球，气球充足气后可长达一米，然后你就可以千变万化，随心所欲地扭成各种各样的形状，动物、电器：有漂亮的小狗，尽职尽责的黑猫警长等等。从这些地方你们就可以知道我就是大名鼎鼎的'“神奇的气球”啦！
记得有一次，上手工课时，小主人把我带到了教室去，这令我十分高兴。老师先把我从袋子中拿了出来，然后，就把我扭来扭去。有的人用手紧紧地捂住耳朵；有的人用手遮住眼睛，一秒都不想看；有的人还不知道老师正在干什么。当老师把我扭成了一只可爱漂亮的小狗时，大家才知道我不是非常讨厌的。可是，还是有些人很担心我爆炸会把自己吓哭。但起码，已经有一部分人不再担心我会爆炸了。这一点我还是十分高兴的。在这一堂课下来，有许多人都觉得我很好玩，很有趣。这让我情不自禁在心底骄傲起来。
我是一位又好玩又有趣的“神奇的气球”，我不仅有趣，而且我还能变出你想要的东西来，希望大家可以对我更加喜爱。
找气球600字作文 8
记得在我上幼儿园那年的一个周末，天上下着毛毛细雨。雨停后，有位姐姐到我家玩，她送我一个红色的气球。
妈妈在屋里煮菜，我跟姐姐在门外玩，我们互相拍着气球玩得很开心，正当我把气球拍到半空中时，正好一辆汽车从我旁边疾驰而过，气球就被风吹了过去，掉在一个水池里，我走过去小心翼翼地捡回球，见气球沾有水。我便想到小时候冬天有时衣服不干，妈妈都是用烤火炉来烤干的，可现在热不可耐的天气哪还会用烤火炉呢？突然，我想到了火，火也可以把气球干呀！
我跑到厨房，妈妈正好不在，我看到煤气灶上正煲着汤，于是我把气球靠近火源，刚粘道边，气球“啪”的一声就爆了，我被吓了一跳，心想：为什么妈妈冬天烤衣服不会爆，我夏天烤气球就会爆？难道只有冬天才可以烤吗？这跟季节有关系吗？我正百思不得其解，妈妈和姐姐闻声跑了过来。妈妈疑惑地看着我说：“怎么了，发生了什么事？”我伤心地说：“气球爆了。”姐姐问：“怎么爆的？”我回答道：“我把气球靠近火，只是想把它烘干，可我也不懂它怎么就爆了。”妈妈和姐姐顿时哭笑不得，我看着被炸坏的'气球的碎片，也不知道该怎么办了。
经过这件事后我明白了气球是不能烤的，不过这件事也永远留在我记忆深处，现在当我看到气球时就会情不自禁地想起那件事，心里还在偷偷地乐一会儿呢！
找气球600字作文 9
星期六，我到奶奶家里玩时，发现了一包气球，我决定把气球吹起来。
这包气球里的'气球有很多种颜色，我选了一个蓝色的。我先吹了一口气，气球变得跟苹果一样大。我又吹了一口气，气球变得更大了，颜色也变浅了，像一个足球。最后，我又吹了一口气，气球又变大了，像一个大西瓜。我还要再给它吹口气时，我一下没有抓住气球，所以它从我手中逃走，飞上了天，在空中转了几个圈，横冲直撞，到处乱跑。我吓得闭上双眼，不敢看它。等到没有动静时，我赶紧睁开眼睛看一看。发现气球不见了，我特别着急。我一会儿趴到桌子底下找——没找到，然后我又到床下找——也没找到。正当我垂头丧气时，却发现了它，原来它藏在一个角落里。我又赶快拿起来吹一吹，气球越吹越大，最后“砰”的一声，被我吹爆了。我被震呆了，一下没反映过来，耳朵里充斥着“嗡嗡”的回声。
我又拿了一个气球，我把它吹得很大，接着我把气球系了起来，放在了一边。可是过了一会儿，我发现气球变小了。我仔细一看，原来是气球上面破了一个小口。所以它一直往外冒气。我想：它真是个调皮鬼。最后，它就没有气了，软软地趴在了桌子上。
吹气球真有趣，我很喜欢吹气球。在生活中，我们不要做“气球”，因为它一直被人主控——只有当人们向它吹口气，它才会大一点。
找气球600字作文 10
今天，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，——气球。老师简单的说了一句规则：“气球在那里爆炸的人都会受到惩罚。”大家还是不明白是什么意思。他们只听到想玩游戏，脸上挂满了开心的笑容。
当老师把气球拿出来打气筒的时候，一种恐惧悄悄在我心里滋长，我暗暗祈祷：不要在这里爆炸。大家脸上的笑容慢慢凝固，有的人甚至低声尖叫。只有马博文一脸的奸笑，我看不懂他葫芦里卖的是什么药。
老师开始给气球打气，满脸堆笑地走近我们。这时，她手里的'气球就变成了定时炸弹，抽起来的声音更像是“滴”的警报声。嘿，马博文呢？哦，他钻到桌子底下，双手摇着头，好像在说：你看不见我，你看不见我。我觉得这个方法不错。我正要往下钻，气球“彭——”爆炸了。我往里看，气球向一个女同学爆炸了。我看着她上去“领赏”，接受“大象鼻子转五圈，走直线”的惩罚。没等我恢复过来，老师又开始加油了。这一次，我和马博文就像“他是我哥哥”一样。我们一起蹲下来，看着越来越大的气球向我靠近。我紧张地闭上眼睛说：“嘣！”，这次是哪个倒霉鬼？看到马博文上去“领赏”，我就放心了。然而还没等欢乐结束，老师就把我叫了起来，甚至让他用“公主抱抱”的方法来接我。马博文，小胖子，真厉害。他轻而易举地抱起了我。他还指着自己胖乎乎的肚子说：“你看我的肌肉多强壮！”。
经过这场比赛，我得出一个结论：在看到别人受罚之前，不要慌张，不要笑，说不定你就是下一个！
找气球600字作文 11
上午，我在金笔课堂上上课，老师为了教我们找动词。为此，她还特意去下面的小店买了气球。
游戏规则就是每组选出一名队员吹气球，在气球不被吹报的情况下，比一比哪组的气球吹得最大，就给哪组加分。
我荣幸的登上了讲台，但倒霉的事近在眼前，我的对手竟然是李鑫宇!天啊!他是个男生，又是个大胖子，不过，对于我来说可以是张飞吃豆腐——小菜一碟了!何况我又是张家的人，我可不能给家里丢脸!
于是，我鼓足勇气，要跟他决一死战!
激烈的比赛拉开了序幕，在这短暂的`3分钟内，要把气球吹大，何不叫张飞来呢?一口气吹的绝对比李鑫宇的大!我暗想，心里咯咯地笑着。不料，这一笑让我走了神，但不碍事，只不过出了点怪声。
三分钟的时间很快就过去了，刘老师哈哈大笑，同学们也是一个样儿，刘老师笑着，口齿不清地说：“比，比赛结束!哈哈!”“那个气球大?”刘老师大声问道。我原先的球友——张桐川说：“红的大!红的大!”李鑫宇组的没说话，仿佛正在等着他们组的好消息。
刘老师问朱老师说：“老朱!哪个气球最大?”朱老师扫了一眼说：“红的大。”然后，就把头低下去了。
最后，我荣幸地坐上了第一名的宝座!我非常开心。
通过这次比赛，我感到：力气大的长得胖的同学也未必能比得过一个年龄小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要对自己有信心，只有这样，才能把事情做好。
找气球600字作文 12
星期六的下午，王老师说：“今天比吹气球大赛。”同学们都争着抢着要参加。
王老师找了五个小徒弟上台比赛。他们拿到了气球，我发现气球上的花纹是很小，不仔细看看不到，但是他们一吹，花纹就逐渐变大了。
他们越吹越大，脸也随着气球的变大，也开始膨胀起来。
看，脸的颜色也变了。有的同学的脸越来越大，像个大梨；越来越红；有的'人的脸越来越鼓，像个大苹果；还有的人的脸越来越亮，好像变色龙！真是变化多端啊！
“砰”——杜承源小徒弟的气球爆了。我们台下的同学有的哈哈笑；有的不敢睁眼；还有的吓得后退了好几步。真好玩。
再看其他参赛的小徒弟们，有的才吹了还没有半个，有的还差一点就吹爆了。这时，王老师大声喊：“同学们再加把儿劲儿，马上就要吹爆了。”我们随着王老师的加油声，也异口同声地喊着：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同学也接二连三的吹爆了大气球。
有个同学刚吹得才说大了一些，却又撒气了。那个同学跟着气球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在这时，王老师说：“那些还没吹爆气球的小徒弟们，回原位吧。”就这样吹气球结束。
通过吹气球，我发现了，气球上的花纹原来是小的，一吹就变大了。脸也会随着气球变大变颜色。
找气球600字作文 13
每次路过大街，看见那些在大街上那些摆地摊的大爷大妈，叔叔阿姨，我总有一个想法，我也要体验一下摆摊的生活。但真正体验过后，才知道生活可真是“酸、甜、苦、辣、咸”样样俱全。
我体验生活的方式就是卖自己手工编制的“气球娃娃”。头一天，我和哥哥准备去一家幼儿园门口卖“气球娃娃”。哥哥在家里提前编好了“气球娃娃”，快到点了，我和哥哥来到了幼儿园门口。
到了幼儿园，因为我是第一次卖气球，哥哥便先教我怎样去宣传“气球娃娃”。校门打开了，小朋友们如活泼、可爱的松鼠蹦蹦跳跳地走出校园。
我的心绷得紧紧的，心里乱七八槽的，躲着一边不敢吭声。“妞儿，快点去卖啊！”哥哥的声音把我从内心世界拉回了现实，我鼓起勇气，疾步走向校门口，喊道：“气球娃娃、气球娃娃，漂亮的气球娃娃，5元一个……”
很快，有一个阿姨走过来，说着：“5元一个，太贵了！”我的'内心遭受到了巨大的打击。又走过了几个人，看见孩子们迷离的目光看着一个个五彩缤纷的气球，我的心里只有一个问题：家长让孩子开心，这一点就这么难吗？突然有一个高大的身影走到我面前，递给我十元钱，说：“买两个。”我有礼貌地收过钱，拿出两个“气球娃娃”显得光彩夺目，其他的孩子见状不买也不行了，都缠着家长来买，一天下来收入还算不错。
通过这次体验，我明白了任何一项工作都是不容易的，以后一定体谅爸爸妈妈的辛苦，好好学习，不乱花钱。
找气球600字作文 14
今天，老师神秘地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘戳气球’。”
说起戳气球，同学们都很激动，老师说：“我今天带的气球很少，只能请一些同学去戳。”同学们听了，都争先恐后地举起手来。
老师首先请了我和徐颖韵两人来做这个实验。我们心里又是紧张又是激动。我们来到讲台上，徐颖韵先吹了个气球，然后让我戳，我刚要戳，徐颖韵就害怕起来，怕伤害她那漂亮的小脸蛋。于是，她就把气球给了乔厚森。他说：“戳厚的地方，就不容易爆。”我就戳了起来。戳了又戳，还是戳不下去。又使劲地转还是没用。我性子特别急，就猛得向气球一扎，结果气球戳爆了。
实验失败，我们低着头走回了座位，然后，老师又请了一组，他们的表现还真出色。徐翊博开始吹气球，吹好后，给刘谢驰戳。他还真有耐心！他虽然一连几次没有成功。但他毫不气馁，边转边用力，小脸都憋红了，最终，他成功地把钢针戳进气球里，“啦”教室里响起了热烈的掌声！我顿时感觉到原来气球里也有许多道理呀！
通过这堂课，使我明白了一个道理：原来，秘密就在于这看不见、摸不着的空气哦！当气球被扎破时，里面的空气就都想从小眼里跑出来，形成了一股较大的冲力，如果刚好这里的.皮又脆又薄，便就一下子被撑破了，同时发生很大的破裂声，而气球顶头的皮伸缩性大，可以抵住压力，所以气球就不会爆炸。
找气球600字作文 15
今天，王老师带我们玩了一个好玩的游戏，你们猜猜是什么游戏？我来告诉你吧这个游戏就是――吹气球。
游戏规则是：在30秒内，谁吹的气球最大，谁就获胜，注意吹破不算。
吹气球比赛开始了，首先王老师从柜子里拿了一袋气球说：“第一组所有人上来拿气球。”大家争先恐后地从自己的位置上跑来拿气球。我看着那小小的气球宝宝，心想：这么小的气球，我一定能把它吹得很大。当老师说：“三、二、一，开始！”大家吹起来，先是小亮吹得最大，小亮看别人都没有他吹得大，就得意起来，可是调皮的`气球宝宝突然从他的嘴里飞走了，好像在说：“我就是不让你得意。”再看旁边的小红，已经吹得很大了。接着看我的气球才是一个小不点呢，时间到了，小红吹得最大，所以她赢了比赛。
第二轮开始了，第二组的人也来拿气球，等他们拿好了气球，老师说：“准备，三、二、一，开始！”大家使劲的吹起来，小明吹得最大，但他想吸一口气，就捏住气球口，吸了一口气，不料气球气漏了一大半。这时第二名的小星乘胜追击，到了第一名，突然有个观众说：“要爆炸啦，要爆炸啦！”所有人纷纷捂住耳朵，还有人跑到了后面，生怕小星的气球炸在他脸上。小星已经吹得特别特别大了，终于，小星不吹了，大家看气球居然没有爆炸，都放下心来，老师宣布：“这局的胜利者是小星。”小星得意地看了看他组里的人。
从这个游戏里，我明白了一个道理：即使胜利也不能骄傲。
找气球600字作文 16
从上小学到现在，我参加过无数的游戏，比如：拔河、跳绳、老鹰捉小鸡、龟兔赛跑……这其中，最令我难忘的是体育课上老师教我们的游戏——踩气球！
那天，我们早早地来到了操场上，排好整齐划一的队伍，安安静静地等待老师的到来。老师来了后，笑眯眯地看着我们说：“同学们，为了提高大家的.灵活度，今天我们来玩一玩踩气球的游戏，如何？”大家听了，高声大叫：“好！”每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。你看，有的同学在讨论怎么分组，有的在做热身运动，有的兴奋地都要飞起来了！
随后，老师给我们讲解了游戏规则：大家两两一组，其中一个裤子上系上绳子，绳子顶端绑着个气球，另外一个人来保护气球，保护气球的这个人也可以攻击对方的气球，谁先把对方的气球踩破谁就赢了！
“游戏开始！”老师一声令下，大家马上进入到游戏状态中，个个斗志昂扬，有的人眉毛上扬，都形成了一条斜线，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳个不停。不一会，“啪”的一声，谁的气球破了？哈！哈！原来是保护气球的人不小心把自己的气球踩破了！见此情景，大家一个个都笑得前俯后仰，操场上回荡着大家的欢声笑语。
直到现在，我的脑海中依然能清晰地回忆起那天的点点滴滴，那个难忘的游戏。
【找气球600字作文】相关文章：
气球的旅行作文06-04
快乐气球作文12-30
气球小兔作文01-03
气球的旅行作文03-06
气球的旅行作文（热）06-04
快乐气球小学作文02-21
气球旅行记作文01-03
踩气球小学作文01-07
找呀找呀找朋友作文（通用30篇）01-08
气球的旅行作文（精选22篇）05-26