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与众不同的他作文500字（精选47篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的与众不同的他作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与众不同的他作文 篇1
有勤奋好学的，有乐于助人的，有以书为伴的，当然也少不了调皮捣蛋鬼，这不，放学铃声打响后，他就会被众老师“请”去了，一会儿在语文老师那儿，一会儿又在数学老师那儿。他在我们班可算得上是个“人见人爱”的大人物了。
早晨，他会以特别温柔的方式欢迎进入教室的同学，用那洁白无瑕的窗帘布向同学们招手，抚摸同学们的脸。渐渐地，同学们对那神圣的窗帘布幕后的操纵者敬而远之。
他的学习很糟糕，为此老师给他安排坐单人桌。可是江山易改，本性难移。他除了上科学课感兴趣外，其他课要么处于“瘟鸡”状态，要么将娇小、可爱的小橡皮一个一个地投向同学们的“怀抱”里。别看他骨瘦如柴，实际上他的城府极深，演技也是一流的。下课也很活跃，像飞机一样到处乱飞，老师还没走出教室门口，他就已经在外面等男生出来玩游戏了。如果有人向老师告状，他表面上像个知错就改的'好孩子，暗地里则是等老师走了以后，便去向那个同学实施“温柔一击”，使那个同学“感动”得哇哇大哭。
他吃中饭时总是趴在窗口吃，还时不时向正在外面添菜的同学“赞美”几句，而同学们也很有礼貌地“回敬”他几句。有时双方不肯吃亏，就得惊动老师来处理了。瞧，我们班的这位同学是否与众不同啊？
与众不同的他作文 篇2
他的右手比别人多一个手指。 一年级的时候，老师叫我们区分左右手，他骄傲的对老师说：“老师，我的右手比别人多一个手指！所以我可以很快分出左手和右手！”当大家向他投去诧异的目光，他自豪地展示自己右手的六个指头——在拇指的旁边，还有一个手指。 从那节课后，他“一炮而红”，闻名全校，连他的表哥在同一所学校也“红”了，大家见到他表哥会说：“他就是六个指头那个人的'表哥。”
五年以来，我们经常去摸他那个多出的指头——比普通的手指都要软，好像在捏海绵一样。 每次敬少先队队礼，特别是唱国歌时，一眼望去，大家都是五指并拢，就他那个多出的手指翘在外面，特别是离我们班稍微远一点的六年级看得特清楚。但是那个多出的手指使他不能用常人的方法握笔，他要把拇指尽量往边上挪，以防挡住自己的视线。可是不管如何，手指总会挡住他的视线，他有时也会感叹：“多一个手指就是麻烦，写字都不好写。”也许正因为这样，也导致了他的高度近视。 他告诉我们，他有先天近视，后来近视度数上升，如今已经一千多度了。他每天都要往眼睛上擦药，而且有时候眼睛红肿得不得了，他的眼睛有时会疼，疼得他直叫唤。我曾经有段时间与他同桌，他每天刺耳的尖叫声（那段时间他不知为什么眼睛老疼），使我无法静下心来做事，当然，他也扰乱了课堂。他看什么都很吃力，即使坐在第一排，有些字他也还是看不清，要请老师破例让他到讲台上看，抄作业他也要到讲台上抄，因为，他看不清。 到了高年级，他还是经常以六指自豪，同学们也自然而然的习惯了他的六指，只要老师说到关于手，他还是举起手说：“我有六个指头。”因为他的与众不同，别的班的同学很容易记住他，说起他，他们都不提姓名，只会说“那个六个手指戴深度眼镜的”。
与众不同的他作文 篇3
我的同桌是一个名叫“唐羡凯”的男孩儿，他呀，最喜欢的动物就是猪。
世界上，那么多可爱漂亮的动物不喜欢，他偏偏喜欢又脏又笨的猪，而且，他还像猪一样，什么东西都喜欢放在嘴里吮。
记得那是一次上课，我正准备向他借尺子，一转头，见他的嘴巴上下蠕动，不禁警觉起来，“唐羡凯，你吃什么？”我问他，只见他喃喃自语：“我没吃东西。”说完，他张开嘴，吐出一个笔盖来！他指着那个笔盖，“呐，你看吧，我没吃东西！”看着那湿漉漉沾着口水的笔盖，我胃里不禁一阵翻腾。接着，他把笔盖放进笔盒里（那只能叫“垃圾桶”），然后拿出铅笔，把笔末端放进嘴里吮啊吮，那情景真叫“画面太美，不敢看！”
而且，最主要的与众不同是：他死也不吃猪肉！吃午饭的.时候，那天学校正好烧了猪肉，我们全班人吃的都很开心，但是唐羡凯却把猪肉倒掉了。“唐羡凯，你为什么不七（吃）肉！”我边吃边问：“哎，人们太残忍了，把这么可爱的猪给杀了！”他满脸悲伤叹息。“我可爱的猪兄啊！”猪很可爱？想起那一只只在泥潭里打滚的猪，我就想呕。那时候，我总想问唐羡凯，“你的品位去哪儿了？”
如今，他为什么喜欢猪还是一个谜，我曾问过他：“你为什么喜欢猪？”可他只是笑笑：“它们很可爱呗！”
与众不同的他作文 篇4
他是我们班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永远挂着一根鼻涕，吸来吸去。他有一个与众不同的大脑。
他上课没听，老师叫他站起来，去门口站着，他还真的走了！站在门口，若无其事地摆弄着展板。见他毫不理会其他老师惊讶的目光，老师叹了一口气：“以后别说他是我们班的`。”
他整天打游戏，作业乱七八糟，可他那个大脑却让他每次考试都超常发挥，成绩稳定。这让班里的男孩子们都惊叹不已。
他最与众不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常开，他是笑口永开。他似乎永远在笑。上课，被老师批评了，他要笑，老师叫他别笑，反而笑得更厉害，说话都断断续续的。老师也拿他没办法，叫他出去站着，他边笑边走出门，罚站都在那里笑！老师只好亲自出去教导他道歉！“老师……对不起。”他还在笑。老师说：“不准笑。”“老师对不起……哈哈哈……”“说完了也不许笑。”“老师对不起，哈哈……”这下，老师都被逗笑了，叫他回去，他还笑了个满脸通红。
有一次，一个同学把他弄哭了。他一把鼻涕一把泪，看起来都很伤心，可他的嘴却不科学地笑着“呵……呵呵”，那样子真是哭笑不得呀！脸的上下不配合呀！经过的同学都难以置信地看着他，表情解读出来就是：“天呐，他怎么边哭边笑呀？”有人还觉得他是个疯子，在一旁看着“哭笑”表演。有些同步则厌恶地躲开了，盯着他的鼻涕。
他那个嘴和大脑，无法和常人比，那是多么神奇、不科学的东西呀！
与众不同的他作文 篇5
我们班有一个同学，他与平常人不同，非常恶心。大家都不愿意与他做朋友，厕所成了他唯一的朋友。
厕所是他的伴侣，只要下课铃一响，他第一件事就是去找他的朋友，不管想不想方便，那里好像藏着一个隐形朋友。一次，我去厕所解手，他也去了。可没想到，他只去那儿转了几圈，还摸摸这儿，摸摸那儿，喃喃自语：“没关系，马上就有人来了，你很快就会好的。”我很疑惑，问他：“你在说什么？”他说：“我的朋友生病了，我要照顾他。”“这儿有你的朋友？”“厕所就是朋友啊，上次一个坏人故意把一个空瓶子扔进管道里，让他生了大病，我必须马上叫人帮他治病！”他眉头皱成“川”字，愤愤不平地说。我暗暗想：他与“朋友”的感情可真深呀！
厕所还是他的`开心果。当他遇到烦恼时，只要去看看它，和它说几句话，忧愁马上烟消云散。
他考试考砸了。只见他低着头，慢吞吞地走进厕所。他对着墙壁，呜咽着说：“我今天考砸了，妈妈一定会骂我的，我该怎么样办呢？”停顿一会儿后，他忽然笑了起来：“好，那我们一言为定！耶！！！”就这样，他又开心起来了。厕所里好像有一个厕神，愿意与他做朋友。可能也是因他没朋友，自我安慰吧！
他太与众不同了，把厕所当作自己最好的朋友。对于这样的同学，我们应该去帮助他，他没有朋友太可怜了！
与众不同的他作文 篇6
新年将至，大街小巷家家户户都张灯结彩，迎接美好的一年！我独自一人来到这广场上散步，在广场上，虽少了大妈们的舞姿，但依旧是热热闹闹的！而这人海之中，我的目光情不自禁地转向了他的身上。
这时，一对情侣从老乞丐面前走过，其中的男士停住了脚步。转过身，将手伸进口袋里掏出钱包，从中抽出了一块钱出来，给老乞丐递了过去，老乞丐脸上露出了一丝笑容，似乎在感激着男士。可正当老乞丐要伸手时，男士又把钱缩了回去，此时老乞丐失望得低下了头。
我迈出脚，本想着回家，但刚一抬脚，眼前的一幕让我再一次停住了脚步。
在这人海中，老乞丐的身份是与众不同的。他的行为，同样是那么与众不同。他的善良，更是那么与众不同！
他穿着一件破棉袄，衣衫褴褛，手中抱着一个大概一两岁的孩子，皱纹早已覆盖了他的脸！仔细一看，还是位残疾人，一个残疾乞丐，就这样坐在那冰凉的地面上！
男士把钱放回钱包中去，又抽了一张十元人民币给了老乞丐。然后把钱包放回口袋里。老乞丐抬起头后再一次露出了笑容，脸上尽是感激之情，谢声不断。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，将手中的`钱包还给了他。原来是男士不小心把钱包掉在了地上，老乞丐二话不说就起身把钱包还给男士。“年轻人，以后小心点，把钱包收好。”说完有一次露出了和蔼的笑容，转过身，一瘸一拐得走向孩子那。望着老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被惊呆了。
与众不同的他作文 篇7
我们班有个与众不同的“睡神”。
虽然只是个外号，可其实他也达到了睡神的“高度”。
每一个上学的日子，每一个午休，他都要睡个“美容觉”。把午休睡过去，一下课，就冲出去玩。为此，他还闹了不少笑话。
有一次午休，他睡得跟头死猪一样，我们叫也叫不醒，连下课铃响了也没有醒过来。于是我们就开始恶搞。小y就拍着他的脸，边拍边说：“小朋友，该睡醒啦！”见他还不醒，小y就装着自己好象是老人一样，对我们说：“哎，现在的小朋友，整天就只知道睡！”此话一出，我们大笑起来。而“睡神”象块石头一样，一直睡着。上课铃响了，有个同学对“睡神”猛扇了一个耳光，大吼道：“孩纸！上课了！快起床！”他才醒过来。
最近的一次“神迹”是上课的时候，他拿着书睡着了！我们都知道“睡神”的功力，同桌就把他的书立起来，把他的手搭在书上，以此来保护他。这防护却被一阵风给刮倒了。老师走过来叫他，他也没醒。直到老师用书拍了拍他的头，他才醒，还大叫一声“干嘛！”
“睡神”的`功力如今又有增加。有一天，他作业没写，老师问他为什么不写作业，他的回答居然是因为中途睡着了，口水流了一本子，把作业全打湿没有用了！这也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，无论在哪里，无论什么时间都能睡着，我们都有点“崇拜”他呢！
与众不同的他作文 篇8
在教过我的所有老师中，令我印象最深刻的就是快乐习作班的郭峰老师。
郭老师中等的个头，有些微微发胖，挺着将军肚身着白色衬衫和浅蓝色的休闲裤。脚上蹬着一双黑色的皮凉鞋，腰上扎着黑腰带。走起路来雄赳赳气昂昂，显得格外的精神焕发，充满活力。
郭老师留着小平头，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，眼镜后面就是一双会说话的小眼睛。您可别看眼睛小，但却十分有神，因为他会用不同的眼神对待我们不同的表现。
郭老师有一双厚嘴唇，并且常常会从里面吐出一串串经典的'话语。他的耳朵很灵，可以清楚地听出背后发出的任何声音，所以我们都不敢在他的课上说悄悄话。不是因为怕他，而是一种敬重。
郭老师不仅外貌祥和，而且教学有方。他上课最大的特点，就是特别善于激励我们。只要我们在写作上有一丁点的进步，他都会毫不吝啬的给于我们最充分的肯定和鼓励，并且还会奖励我们一些我们喜爱的小礼品。郭老师上课还特别幽默，在我们听课感觉枯燥乏味时，郭老师一句幽默的话语会使我们捧腹大笑，并能马上使我们精神倍增，立刻回到认真听讲的良好状态。
郭老师与其他老师的教学方式截然不同，他知道如何激发学生学习的积极性，让学生喜欢他，喜欢上他的课。
这就是我们教学有方，幽默风趣的郭老师，是不是很绝呢？我想，你也跟我一样喜欢上他了吧！
与众不同的他作文 篇9
你们都很想知道“他”指的是谁吧？其实他就是李唐贝尔。
我觉得他与众不同是因为我们大多数的人都是两三个字的名字，而他的却是四个字。其实他的名字是和他爸爸、妈妈的名字有关系的。他的爸爸小时候的小名叫“唐李”，他妈妈的小名叫“贝儿”，当时起名字的时候爸爸想：如果他叫“唐李贝儿”的话有点太女孩儿气了，所以就把“儿”改成了“尔”。因为爸妈都姓“李”，所以就把“唐李”给颠倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起来很有神韵，小嘴巴说起话来很甜。有时候说的一些话，会让我觉得他真的'是很天真很可爱，仿佛是和这个世界脱离的。
他喜欢小汽车。家里都是和汽车有关的物品，连衣服上画的也有汽车。他每次有了新玩具就会来找我分享这些玩具的快乐。但是没过几天，他买回来的玩具就会变成了旧玩具，因为他一点也不爱惜。有时候我对他讲道理，要爱惜一些这些好玩的玩具，他总是有自己的道理，“吧吧吧吧”的说个不停，还不时的朝我做鬼脸，我也是拿他没办法啊！
他的性格也是与众不同的，但也是天真可爱的吧！因为他总是对一些事儿没脾气，他特别的好说话，你稍微有一点严厉或者是发点小脾气，他也能用自己的方式把你给逗乐了！
这就是李唐贝尔的与众不同，你想和他交朋友吗？
与众不同的他作文 篇10
一提起他的大名——周阳阳，那在我们班是无人不知，无人不晓。你说说，堂堂一个大男生，言行举止就跟一个小女生似的。
就拿玩儿来说吧，他不爱和男生玩儿打篮球，却偏偏爱和女生玩儿跳皮筋、踢毽子、跳绳！每当我们上体育课，一帮子男生喊他打篮球时，他总是头一低，右手的食指放在右嘴角，轻咬下嘴唇，眼睛看着地面，右脚在地上蹭来蹭去，然后轻轻吐出一句：“我不去，我妈说打球很危险。”那声音小得几乎听不见。如果这时有女生喊他：“周阳阳，开始跳绳啦，快来吧。”他一定会快速地小碎步跑过去，接过绳，高兴地说：“我摇绳，你们跳。”哎，你们看，那摇姿（高高轮起的柔软的手臂，随着节奏摇摆的脑袋，灵活的身段），那笑态，如果不是那短发的标志，还真会把他当作女生呢！
吃饭时间呢？爱和女同学一块吃饭，边吃边聊天，看看他拿勺子的手姿吧，大拇指和食指捏着小勺子，其余的三指高高翘起，好似杨丽萍跳的孔雀舞的手指，就连女同学也笑他：“周阳阳，瞧你拿勺子的样子真像女生。”“那又怎么了？你不觉得这样的姿势很美吗？”哎！周阳阳，男同学的脸都被你丢尽了。
这就是我们班与众不同的`周阳阳——有点像女孩的他。我们相信，随着年龄的增长，他会回归男子汉的队伍的。阳阳妈妈，别把男孩当女孩呵护了。
与众不同的他作文 篇11
在我的身边有一个与众不同的他，我们时而像两个亲密无间的朋友，时而像两个互不认识的陌生人。他有时离我很近，有时却离我很远。他就是我的爸爸。
他总是很忙，没有时间陪我，我很希望像别的小朋友一样，周末爸爸妈妈能一起带我出去玩，可是他总是在忙工作。我知道，爸爸其实是爱我的，只是因为他太忙没有时间陪我。
他总是很严肃，有时，我常常会想，为什么别的小朋友的爸爸总是喜欢笑，我的爸爸为什么总是很严肃？我多么希望他也能经常笑一笑。
他总是很少说话，在家的时候，我比较听爸爸的话，虽然他在家很少说话，但我总觉得只要爸爸一个眼神，我就能知道他想干嘛。可能这就是姐姐经常在家说的‘父子心灵相通’吧！
他总是那么高大。爸爸的肩膀很宽厚，很温暖，好像能包围着全世界。他就是我心中的铠甲勇士，是正义的使者，是我的保护盾，更是我的全世界。
这就是我与众不同的爸爸，在我的心里，他不仅是与众不同的`，更是独一无二的。爸爸，我很希望您能多陪陪我，您说过，‘男子汉不能轻易的掉眼泪’，您还说过，‘您出差，家里就我一个男子汉，一定要照顾好妈妈和姐姐’，我做到了。爸爸，我希望您能多陪陪我，可以吗？我希望我与众不同的爸爸能有一个和其他小朋友的爸爸相同的地方，那就是多陪陪我和姐姐，可以吗？
与众不同的他作文 篇12
我有一个从小一起长大的小伙伴，他特别与众不同。
有时候，和他呆在一起你会笑得前仰后伏。那表情、那动作、那神态、那姿势，高兴、伤心、兴奋……。你可以在短短的时候内全部欣赏到，特别是几种表情融合在一张脸的时候，既包含了中国人的特点，又恰到好处地再现了英国大明星“憨豆先生”那独特又喜剧的样子，我们戏称他为“土豆先生”，他的眼窝深深的`，睫毛长长的，鼻梁高高的，乍一看就是一个混血儿。
说起钱，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票……。只要是关于钱的问题，他都会勇敢地去“试一试”。只要是赚钱了，哪怕是一分一毛，他都会高兴得手舞足蹈。如果亏了，他的表情一下子从“晴天”步入“阴天”。每次只要他没事干了，他就会提上他的“社会实践”袋子，去人多的地方用他那“三寸不烂之舌”推销东西，他可是那些下岗摆摊小贩的“天敌”，经常发生“战争”抢顾客，“土豆先生”总能获胜，赢得来来往往的顾客的光顾。
他还有许多才艺，钢琴、魔方、三国杀，他样样都会，样样精通。特别是他弹钢琴的时候，你看他那样子，闭着眼、弯着腰、屏住呼吸，仿佛进入了乐曲的世界，陶醉得忘了自己，简直是钢琴家郎朗的翻版。
我们跟他在一起时玩“捉迷藏”游戏的时候，他总是被要求当“猫”，而他却只是憨厚的笑笑，说：“当就当呗！！”所以我们一起玩得很快乐。
这就是他，与众不同的他。
与众不同的他作文 篇13
他是我们班的“奇葩”，从一年级起就做了许多“奇事”，也让我们都对他避而远之。
关于他的丑闻有很多，其中几条最令人震惊：他二年级时竟在女厕所里洗过手，将手浸在尿里，甚至喝过尿！这些传言或许让人不敢相信，但每当我们对他提起这些问题时，他都是悻悻地骂句脏话就跑，甚至有时拿着铁皮铅笔盒声称要“爆头”，难道传言真的'属实吗？
不止是以前，前一段时间，他也做过类似举动。据说，他经常满头的青筋，拿着铅笔，竹签等尖锐物对着别人，嘴里念叨：“别动，我扎下去，你就死了！”还说过要拔剑杀人！班上同学经常窃窃私语道，“他脑子会不会有毛病？”“我猜他是缺根儿筋吧。”“前不久他还说过大便是苦的耶……”可一旦他走来，私语声就立刻停止了，兴许是大家也很怕他会再干出什么怪事吧。
他虽是个看上去弱不禁风的家伙，但打起架来却毫不逊色，和别人打架，手里有啥就扔啥；上次和高年级打架，竟把对方打成了破相……破坏力也是一等一，一个模型，不过几分钟就被他“肢解”。我们都是能避他多远就避他多远，要不然不光是自己的东西，连人身安全都毫无保障啊。
你们也许会想，老师会管他的，其实事实并非如此，老师不但没对他采取措施，甚至对他放宽松，放宽松，再放宽松。也许老师也认定没法管他，这就是与众不同的他。
与众不同的他作文 篇14
我现在不喜欢和他接触，因为怕虽然我们是普通朋友，但我越来越不能接受他了，因为他好烦。好烦，别人还误会我们
还有他，他高高地个子，喜欢体育，可我却截然不同，我认为我和他简直是天壤之别，我和他成为同桌，每天吵吵闹闹，可是，不久，老师把他调走了，虽然是吵吵闹闹的，但是，我却很快乐。后来，他喜欢我了
接下来，该说他了，他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了，但他依旧那么乐观，在我看来，他对我很好，有些人认为他偏袒我，但是无所谓，只有我们才明白我们的关系，因为我现在已不在乎别人的看法了。
最后，该他了，我恨他，他干扰我和别
的男孩玩，我不喜欢他，他为什么，贫什么这样做，在别人看来有他的保护我很辛福，但她们不能明白我的感受，我不喜欢和某一个人玩，我又不是专门为他而在这世上活的`，所以我不能接受他的做法。我恨他
我是一个很三心二一的人，自己的决心很容易被他们打动，但是他们却不能把我拥有，因为我又是一个很自主的人。他，他，还有他们，我是决不伤害每个人的，因为他们都有自己的优点，都能给我带来不同的快乐，师兄，还有第二个他，我都会祝福他们
与众不同的他作文 篇15
我们班里有个人，他好似天天感冒，鼻涕总是一个劲地往下流，怎么吸也吸不干净，简直恶心到头了。
离他近点能马上闻到一股恶臭，同学们都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英语课，幽默的leo老师给我们上课，大家上得很开心，当讲到“面条——noodle”这个单词时，被一声奇怪的声音打断，“哧溜，哧溜。。。。。。”立刻全班安静下来，四十多双眼睛在四周寻找“病源”，很快锁定了“哧溜”的源头，原来是那个同学吸一下鼻涕，两三秒有流下来，leo开玩笑说：“呵，像吃面条一样。”大家一个一个起哄，他听了非常尴尬。
还有一次，我吃完中饭找不着他玩，同学说他去了大操场，我飞奔而去，在一个角落发现了他，我准备吓一吓他，可他察觉到了我，做了个“别动”的手势，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看吓一跳，他的鼻涕从鼻子里往地上流，地上的`蚂蚁在“鼻涕湖”里挣扎，而他离地面只有十几厘米，我觉得又好气又好笑。
有一次我问他：“你为什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告诉你，他其实是我经常提到大名鼎鼎的“小z”。
与众不同的他作文 篇16
我们班的数学老师，太另类了，幽默得让我有几分害怕。
“来，让这位小女生来回答吧！”这古怪的男老师又发话了，他那原有的十分深沉的声音一下子就变得又细又尖，好像在告诉我们：我这位“女老师”发话了，听着！那时我真想笑，又觉得十分恶心。有时，我真想对老师说：“老师，你是男的，这样太娘娘腔了！”
“哇！你回答的太完整了，太好了。哎哟，老师太喜欢你了！”那位老师又发女声了，而且还是对我说的。看着，我都要吐了，他说的时候，还像女人一样勾起兰花指。我被眼前的这位“女老师”弄得有些害怕。只好闭眼了！嘻嘻！
“也许，他习惯男扮女吧！”我自言自语道，把目光投向了那位“女老师”，什么鬼，我的眼睛没错吧，那人作业改累了，居然像女的`一样把头优美地靠在手上，我呆住了，接着，不会吧？男老师居然连改作业都会翘起兰花指，哇天，快走。
“呀，戚暄淇同学，你写的作业老师给你点赞。”老师又用“她”那又尖又细的声音说话了，好像这就是他原来的声音。而且，这种女声十分正宗。
也许这就是这位老师的与众不同，我这是真实的描写，可千万别被他发现啊！
与众不同的他作文 篇17
班中有一个怪人——小h，泪点超低。
小h收到了一点让他伤心的事，他就会抱头大哭，哭的稀里哗啦，有时都趴在地上去了。有时候是脸上盖着语文书在那里大哭。我感觉，他的内心一定十分脆弱，动不动就像玻璃容易四分五裂。
一次，我们班里的.小h因为上课没有认真听，而被处罚“美文牵手”（抄课文，简称“美文牵手”）他上课就一直哭，抱着头大哭。开始，是轻声呜咽，老师也没去理会，后来，他越来越大声，整个年级都听见了，再后来，大概整幢教学楼都听见了。老师就拉他去门外罚站，他这才安静下来，但还是哭个不停。我们都很奇怪，这有什么还哭的，快点把课文抄好就可以了嘛。
语文课上，周老师发现小h没带语文书，就让他去借，他十分不情愿的站了起来，把门打开了，还耍性子的把门关的发出“砰”的一声，我们都以为他去借语文书了。没想到，他过了好久都没有回来，周老师一开门，发现他趴在地上，哭的超大声，没过多久，楼上的校长急急忙忙跑了下来，来过来问我们发生了什么事了呢？
这样的人，我们后来都很少和他接触，周老师也找他谈了好几次心，哎，真拿他没办法。
与众不同的他作文 篇18
我们班有七十二名同学，有的学习好，有的品质好，有的性格好……在茫茫人海中，总能看到与众不同的他———田金弘。
虽然他的学习、品质、性格都好不到哪去，但他与众不同之处是———爱读书。每当下课铃声一响，贪玩的同学都跑下了楼，唯独他。从他的长相上看，就不像个好学生，跟爱看书也不搭边，但是你理解错了。他虽然不是好学生，但是个名副其实的“小书迷”，他淘气是淘气，但爱读书这点，好学生都要“让他三分”。他平时的积累也特别多，但就是不爱学习，儿时淘气的他也总被老师批评。但现在“读万卷”书的他在学习等方面上也在持续提高，戴了小眼镜，所以看起来古灵精怪的他居然是个爱看书的`“书迷”，还真是不可思议呢！有一次，下课了，我走到田金弘的座位边，告诉他，他的小卷考了满分，可是，他却没听见，继续专心志致看他的书，我说了第二遍，他才抬起头，轻轻地“啊”了一声。然后又低下了头继续在知识的海洋里遨游……
在我们班还有许多与众不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的还是你，小书迷———田金弘。
与众不同的他作文 篇19
他，是一位老师，一位知识渊博的好老师。
我最爱上他的语文课了。
他的课堂总是与众不同的，能引起阵阵欢声笑语。
——“想想看，如果在饺子里包花椒，吃下的人会有怎样的表情……”“哈哈哈……”这笑声背后，又蕴藏着深刻的道理，使我们陶醉其中……是呀，作文只有写的与众不同，才能吸引人，得分高！
他的课后作业，可是我们的`最爱！并不是一页又一页烦闷的练习，而是一部又一部有趣的电影！如，《美丽人生》、《放牛班的春天》、《穿条纹睡衣的男孩》……这些电影讲述了一个又一个质朴纯真的故事，引发人们深思。
有时，也会“加餐”——来点小练笔，提高我们的写作能力。他的思维方式可谓“至奇”！他能想到别人想不到的问题，细品来，嗯！有意思！有道理！
他热爱读书，总爱说：“我还不如用那时间来读书呢”！他还经常推荐一些经典的书籍，王鼎钧先生的《昨天的云》、王佐良先生编的《美国短篇小说选》……篇篇动人心弦，读来回味无穷。
我想他最爱的事，就是“间接”教书育人了吧！
没错，他就是我的课外班语文老师——郭老师！
与众不同的他作文 篇20
有人看到题目可能会提几个问题，他是谁？是干什么的？为什么与众不同？他有着怎样的经历？读完这篇作文，答案自然揭晓。
他是一位平凡的人，每天挤公交车上、下班。他个子不高，身体瘦弱，走起路来却强将有力。他只是一名马路清洁工，他因为长着一张不太漂亮的脸，所以才当清洁工，他每天都带着口罩，免得吓到一些小朋友。
一天，我出去玩，买了杯豆浆就走了，走到一个十字路口，红灯亮了。有一个五六十岁的`老奶奶不知什么原因倒在了地上，没有一个人敢上去扶，都怕这位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我应该扶，再说了，有那么多人作证呢！我便向前走去，在离老奶奶有大概五米远的时候，看见他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。当场所有的人都赞叹他！
还有一次，有一个小男孩，边走路边看书，突然出现了一辆自行车，冲向小男孩。它在这个危险的时刻，又是他一把推过小男孩，自己却被那辆自行车撞到，好在伤势不是很严重。
他是一个平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但却有着不平凡的心态；不平凡的精神；不平凡的人生！这就是与众不同的他！
与众不同的他作文 篇21
他叫吴明谦。或许你依名字会认为他是一个文静的孩子，但事实却不是这样，他生性调皮，活泼好动，插嘴恶作剧耍人他个个都在行，而最让人感到与众不同的，却是他的幽默话语。
当同学们“说错”什么话时，他就会“一语惊人”，惹得大家哄堂大笑，比如说就今天，某同学说自己黑，可他竟不屑地说：“切，我打赌你绝没有非洲人黑！”
也正是因为如此，他才常常会被沈老师“恭恭敬敬”地请起来罚站，我们作文班里的人都叫他“厕所所长”（他的座位离厕所最近）。每当这时，他肯定会用哭丧的脸对大家说：“唉，我当了一辈子的厕所所长，没收过一次工资，没赚过大家一分钱！”而我马上会对他说：“你这个所长好！真好！”可能正因为这样吧，他的`所长才会一天接一天的当下去，
他的幽默不仅在同学之间，有时还会招到老师那儿去，在上课的时候，他会在老师说了什么矛盾事儿时，抓住错点不放，你一句，我一句地和老师顶起来。。。。。。一直顶到老师哑口无言为止。
别人都跟他说：“幽默是好事，可绝不能用在插嘴上啊！”不过他依然我行我素地干，不听他人劝阻。
他就是这么一个与众不同的人。
与众不同的他作文 篇22
在咱们班，他与众不同。只要有人问咱班谁最帅时，他准会“嗖”的站起来，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬头，用手擦擦头发，神气十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帅哥——‘帅帅’杰。”
这个“帅帅”杰啊！他为我们6（1）班建下了许多“丰功伟绩”。那可是说上个三天三夜也说不完。现说他的样子吧！一张又大又圆的脸上镶嵌了两颗一大一小，极不对称的眼睛。他的鼻梁上顶着一副大大的方块眼镜。一个板寸头上长满了乌黑发亮的`头发。最引人注目的，是他的那个将军肚他经常这样自嘲：“我的肚子大，是因为我这是大人有大量。”
这个“帅帅”杰，他的将军肚里到底藏了一些什么东西呢？是墨水吗？还是吃的？无人知晓。在他看书时，他会两手紧紧的按着书，好似他的书会飞走似的，他的两只滴溜溜转的小眼睛死死的盯着书本当他读到精彩的地方时，两只小眼睛中会放出兴奋的光芒。然后会不管三七二十一的哈哈大笑起来。当别人用疑惑的眼光望着他都丈二和尚——摸不着头脑时，他会大声的把精彩之处讲出来，让别人和他一起大笑。
就是因为“帅帅”杰的将军肚里的墨水多，所以他才能说会道。在课堂上，他都是主角当老师让他回答问题时，它总是慢条斯理的站起来，然后用食指顶了顶他那大大的方块眼镜，然后像一个演讲家似的环顾四周，开始了他的“演讲”。
“我认为······”
他的回答每次都让老师们满意。同学们都想有一个那样的将军肚呢！
“帅帅”杰，我作为你的挚友，我送你一句话吧！人外有人，天外有天。还有你在体育课上的“乌龟”速度什么时候能快一点呢？你那将军肚是否可以小一些呢？
这样的一个“帅帅”杰，你想和他做朋友吗？
与众不同的他作文 篇23
在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”…。每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的`“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。
他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。
在他思考问题的时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学习一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。
通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！
与众不同的他作文 篇24
终于到大课间了！我长舒一口气，可以放松一下了！可他，任凭身旁吵吵闹闹，依旧无动于衷。这家伙，让我曾经恨也不是，爱也不好。他，是有了名的“禁言”大师——郝赫轩。
白白的皮肤，圆圆的脸，有神的眼睛看着你，让你猜不透他的心。个子不高，但小小的.体内凝聚着意外的惊喜。虽然朋友很少，但也不寂寞，这与他的性子是很有关联的。
第一次上作文课，在电梯里撞见他，友好地打声招呼，他看了我一眼，淡淡地点了个头。啊？这么冷漠，还是装高冷呀！我试图和他聊天：“你好，你吃过饭了吗？”他瞟我一眼，又不理我。“喂，能说句话吗？”他瞪了我一眼，似乎在喊：你真是太烦了。我识趣地闭了嘴，他也沉默。气氛突然特别尴尬，；连时间都像被冻住了，一层，两层……短短十层楼像过了一个世纪，终于到了！我迫不及待地冲出电梯，真是太尴尬了，这家伙太难相处了。
有句话叫：“沉默是金”，哎，有时候沉默不一定是“金”啊！那天，英语老师发作业本，可我的本子“不翼而飞”了！我立马慌了，把桌子翻了个底朝天，心里那叫一个慌，不知所措，哪是几个排比句能形容出来的！简直是一团糟。我立马汇报老师，可老师也说找不到。我顿时如一脚踏进了冰窟窿，心如同被小石子绊了一跤，落入深不见底的深渊，出不来了。整整下午半天我的时间和心思全耗在找作业本上了。孰料，放学前，经过他桌旁，无意望了一眼，NO！天哪！在，在那家伙的桌子上？那家伙看了我一眼，若无其事地写作业……
小郝，你如果多说话，会拥有更多朋友，会更受欢迎。到时候，记得把我算上！
与众不同的他作文 篇25
月光洒满大地，树叶在微风的带动下摇晃着。一切显得是那么安详。“咚！”我沉醉在这夜景的心思一下被打断。今天又要大作一场了——弟弟又在搞他自己设计的“交响乐”。
弟弟年纪不大，他刚一出生就诠释了他一生的遗憾，左耳朵是包起来的，一直到现在左耳听力也不太好，只有100分贝时才能听到，但他从未为自己身上的缺陷自悲过。我无法形容弟弟遭受的`巨大痛苦，因为做手术会耽误他两个多月的学习。他的性格与常人不同。他，向上乐观的性格让我震撼。
弟弟听力不好，却对音乐那么痴迷，就如贝多芬对音乐的态度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有许多歌手站在舞台上，穿着炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起来，并激动地问：“看我学得像不像呀？”我被逗笑了，心想：虽然跳得不像，但打击了上进心可不行。我便微笑着说：“像！像！”自此以后，弟弟就像是迷上了音乐似的，天天听，天天唱，时不时还自己搞音乐。一搞起来就得半天收拾。
弟弟让我感到了他的与众不同。他的与众不同不仅仅表现在对音乐的痴迷上，也表现在，他与常人不同的态度。
我曾在弟弟上的幼儿园时问过他：“你们班上是不是许多人笑你的耳朵呀？有人笑你告诉姐姐，姐姐帮你说他！”弟弟却很兴奋的说道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那么奇特，他们都羡慕我呢！”这句话，使我看透了儿童成长的哲理，面对缺陷，只是心态的问题。这是他的不同。
弟弟性格，外型，与常人格格不入，却能神奇地融入大家。他告诉我：只有心理上乐观，身体上的缺陷都是浮云。乐观的心态会让你改变人生。
与众不同的他作文 篇26
一头刺猬般的头发，一对剑般的眉毛，一双成天溢满快乐的眼睛，高挺的鼻子下面有一张说起话来滔滔不绝的嘴巴，最出奇的还得算那两只大大的“招风耳”，他便是我们胆大包天的小徐。
他的胆大，可是能遇老师顶嘴的。最出名的一起事，可就数音乐课上的“椅子”事件了。音乐课上，小徐因未完成作业，而被老师留下，坐在了老师旁的”“贵宾”座位上。语文老师一走出教室，小徐就”啪”地丢下笔，换了一脸的嬉皮笑脸，刚才的.规矩消失得无影无踪。“盛，你瞧，我多胆大！”正在唱谱的我们的声音立刻小了起来，一边唱一边把眼睛瞄向他们。只见小徐转过身子，将一旁老师的转椅，用手抓住椅子的扶手，用力一摁，整个人就跳了起来，如同猴一般”飞”上了老师的椅子，一边躺在椅子上，一边兴高采烈地与一旁的小盛说着话，不时还让椅子转个圈，惹得我们笑翻了天。
一谈起他的胆大，中午老师不在时，她更是与小盛唱起了对角戏。每天中午，只要一抬头，就能瞧见他俩在讲台上打闹，一会儿扮起来猴子，绕着讲台直打转让小盛晕头转向；一会儿大喊一声“”老师来了”，让小剩吓得溜回座位；一会儿猛然之间趴在了地上，让小盛扑个空……每天中午的讲台就是他们的天下，同学们纷纷抬着头饶有兴趣地望着他们，生怕错过了哪一段精彩的好戏。而他们每次得到的却是窗外老师愤怒的目光和老师狠狠的训斥。
虽说小徐的调皮很是惹老师生气，但却为我们在学校的生活增添了许多欢乐的气氛，而不让我们感觉枯燥而乏味。
与众不同的他作文 篇27
回过头，他已褪去稚嫩……
都说小孩“童言无忌”，我和他在一条道上成长，当我停下脚步，他竟已不再是从前那个少年了。
小时候，我的弟弟很调皮，我常常担忧他的成绩，便当起老师，尽心尽力的为他补课，把自己的学习方法通通传授给他。男孩子，总是调皮的，我劝告他要努力向上，他却左耳进右耳出。
一年级时，他还是像幼儿园那样贪玩，导致成绩差到谷底，母亲担心的急出了病，我不能坐视不管，那天晚上看望好母亲从医院回到家，把弟弟叫来，忍着泪水望着他那满不在乎的神情，狠斥道：“都什么时候了？你还笑得出来？妈妈都是因为你才到医院的，我那样为你付出，你却依旧那样我行我素，在你眼里还有亲人吗？”
泪水从眼眶中涌出来，弟弟一脸惊恐，我跑进房间，留下独自发呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙着照顾母亲的病情。
和煦的春风吹来，吹来了他的变化。
回到家，桌上夹了一份试卷和一张信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐对不起，我不该惹你和妈妈生气的，我已经知道错了，我会努力的。——你的弟弟。
我可以想象到他写这封信时的模样，用不熟练的小手写着笨拙的.字，汗水流下脸颊，滴在那100分的卷子上。
他变了。
从前那个贪玩的少年变了，他学会顾虑别人，不会只考虑自己的想法。
那个不一样的他，已褪去稚嫩……
与众不同的他作文 篇28
回首往事，他已经褪去了不成熟。
他们都说孩子是“无辜的孩子”。我和他在同一条路上长大。当我停下来时，他不再是以前的那个男孩了。
当我还是个孩子的时候，我的弟弟非常淘气。我经常担心他的成绩，所以我利用我的老师，尽力给他补课，并教他我所有的学习方法。男孩子总是淘气。我建议他尽最大努力提高，但他一只耳朵进，一只耳朵出。
当他上一年级的.时候，他仍然像幼儿园一样玩耍，导致他的成绩下降到最低。我妈妈担心她生病了。我不能袖手旁观。那天晚上，当我去看望我的好妈妈并从医院回家时，我打电话给我的弟弟，看着他满不在乎的表情，眼里含着泪水，严厉地说：“现在几点了？”你还能微笑吗？妈妈来医院是因为你。我是那样付钱给你的，但你还是想做什么就做什么。你眼中还有亲人吗？“
泪水从我眼中涌出，我弟弟看起来很害怕。我跑进房间，让他一个人发呆。
从那以后，我一直忽略他，只忙于照顾我母亲的疾病。
温暖的春风吹着风，带来了他的变化。
当我到家时，桌上有一张试卷和一个信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，对不起，我不该让你和妈妈生气。我已经知道我错了，我会尽力而为。你哥哥。
我能想象他写这封信时的样子，用不熟练的手写着笨拙的字，汗水顺着脸颊流下，滴落在100分的纸上。
他变了。
从前，顽皮的少年变了。他学会了担心别人，而不仅仅是自己的想法。
不同的已经褪色，变得不成熟。
与众不同的他作文 篇29
雨淅淅沥沥地下着，打在我的手上、衣服上、伞上。我现在的心情就犹如这雨点一般，迫不及待地想投入到大地母亲的怀抱里。第一次上补习班的我，心情异常兴奋！
步入教室，我便望见了在嘈杂的人群中鹤立鸡群的你，你正在安静地写着数学作业。平时下课爱玩爱闹，活泼可爱的你究竟去了哪里呢？你怎么如此安静？如此静心？写起作业来如此忘我？
上课时，你认真倾听着老师的话语，还时不时举手回答问题，时不时提出自己的疑问，做试卷的时候，你更是一丝不苟，目不转睛地盯着试卷，是那么的全神贯注、专心致志。你握着笔，在试卷上快速地移动着，“唰——唰——”写字声异常地清晰悦耳。看着你抓耳挠腮的样子、灵机一动的样子、啃笔沉思的样子，我的嘴角不觉地扬起来。平时活泼开朗的你今天怎么如此沉默寡言？平时说话滔滔不绝的你今天怎么如此一言不发？我百思不得其解。
你原来是这样一个人，丝毫不是我印象里对工作负责却又呆板迟钝的`男孩，丝毫不是我看到的只知嬉戏的男孩，丝毫不是那种不知上进的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更认真，更努力，更希望超越自己，更有如临大敌的危机感，紧迫感。
呆板？只知嬉戏？没有上进心？不，这才是真真的他，活泼，积极向上，勤奋努力。着即使他没有天赋，但他有一颗向上的心，有那百分之九十九的汗水。
与众不同的他作文 篇30
每个人都有不一样的一面，这一面可能会让你开心，或者让你伤心。今天，我就给你讲讲我们班里不一样的他的吧！
他平时成绩很好，也不闹，被我们老师称为“数学小王子”。可是，有一天，他变得不一样了，这让我很惊讶。
事情是这样的：我正趴在窗台上巡视校园，呼吸着新鲜空气，吹着凉爽的风。突然，这一幕出现在了我眼前——他带着一群人向我们班的两个女同学走去。更让我难以置信的是，他竟然把那两个女同学围了起来，对她们拳打脚踢。看着眼前的一切，我的脑海中出现了一个天使和一个魔鬼。天使对我说：“应该赶紧去拉开他们。”可恶魔却拉住我说：“别听他的.，那也太麻烦了吧！在这里看一出好戏，岂不是美滋滋！”最终，正义感战胜了魔鬼，我急忙跑下去，拉开了他们。我赶紧带着两个伤员去了校医室，并且把这件事告诉了老师。
他从老师办公室回来后，恶狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，还“奉上”了一句脏话。从这件事后，我们都惊讶他怎么就像变了一个人一样，从原来一个稳重的好学生变成了一个暴力的人。
这就是不一样的他。我们不能像他那样，就算变得不一样了，也要变得讨人喜爱呀！我也希望每个人都能做一个有正义感的人，不要欺负比自己弱小的人。
与众不同的他作文 篇31
人人都会改变，有的变好，有的，变坏。
——题记
还记得那次，他来我家玩，我家没有人，我在那玩着电脑，窗外的风吹拂在我的脸上，我正在享受这样的快感。啊！一声尖叫打破了我，他从厕所冲出来，跑到房间里。看着他那惊慌失措的.样子，我问道：“怎么了，又没有鬼，叫什么叫？””有老鼠！”他指着另一间房间说。我放下耳机，走去，还真有只老鼠。在偷吃我的零食，赶走老鼠之后我便走上前去，对他说：“你这也太胆小了吧，一只老鼠而已，又不是老虎，它还能吃了你不成。”我笑了笑，又去玩电脑了。
但是，另一件事，改变了我对他胆小的这种看法。
那天是端午节，我和他到银泰城玩，街上特别热闹，人像大海一样。我们来到步行街，各自买了一杯奶茶。正当我们准备回家的时候，突然听到有人说：“抓小偷啊！快来抓小偷。”我们转过头去，看见一个黑衣男子拿着一个钱包，朝我们跑来。为了不惹祸上身，我下意识的往旁边跑开，我正想把他给拉过来，谁知道胆小如鼠的他竟向小偷冲了过去，小偷为了不跟他撞上，停了下来被群众抓住了。我冲了上去生气地对他说：“你不要命了，万一他有刀，你岂不是死了。”
过了一会，警察来了，把小偷给带走了，还夸赞我俩是小勇士。
人往往是不能以一个角度就能判断的，需要换一个角度来欣赏别人。
与众不同的他作文 篇32
我遇到那个不一样的他，他给了我温暖，如寒冬的一缕光照射在我的心田里。
那天下午我戴着一个黑色大帽子，用口罩把自己捂得很严实，穿过一个小广场回家。广场上总是很热闹，有些穿着花衬衫的老太太，拿着大红手绢在广场上热火朝天的跳着舞；几个脏兮兮的小孩在广场上你追我赶，不亦乐乎地玩着；闲聊的人们在树荫下乘凉。这时，我注意到了一个与他们不一样的人。
他侧坐在亭子的木椅上，身旁放着个白布袋。银丝般的头发，树皮般的脸颊。他一动不动地坐着，就像是设计师在木椅上设计的一个以“沉思老头”为名的木雕，他与这个广场上的人们格格不入，他在干嘛呢？他的儿女都去哪儿了呢？这个老人引起了我的注意。
我在想他的身世正入迷时，突然一只长嘴黄毛的狗扑向了我，只对我汪汪叫。我被吓得猛地一跳，忍不住发出了尖细的惊叫，本能地逃跑连头都不敢回，头上冒出了虚汗，心里慌急了。就在这时，“哐当”一声，我听到了狗发出的叫声比原先还要大一倍，但随即就没了声响。等过了些许，我才惊魂未定地走回去。只见那个老人缓慢地去捡地上的'白袋子，又滞笨的托着腰走回了他原先坐的位置。那一刻我全明白了老人帮了我。我心里的那种感激的心情如波涛般涌了上来，我经过了他身边小声地说了声“谢谢您”。
在那么多形形色色的人中，一个看起来最冷清的人，却在我危难之时热心地帮助了我，他是多么的不一样啊！
与众不同的他作文 篇33
他，顾名思义，就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的小表弟。
他皮肤黝黑，只有上半身是白的。他的脾气比女生还暴躁，打他他还还手，还说一句句脏话，说的人心里不是什么滋味。有一次，我在房间里打游戏。谁知被他发现了。他吵着闹着要玩，我不肯给他。他说了一句脏话，顺手操起一把棍子，向我冲来，大事不妙。我抽出一把“匕首”，吓唬他别动我一根毫毛。我赶紧把手机给老妈，也捎起一把棍子，跟他打了起来。他斗志高扬，把我手都打麻了。（不敢打他，他有个王牌武器——偶老妈）我自己只好把手机给他。我心里默默祈祷：耶稣呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次来的时候，它不像以前那么调皮了，乖乖听我话。保佑！剩蛋节给我好运。
这次我外公过生日，我倒要看看他有没有变乖。我大步流星的.走向包间。他在那边打游戏呢！我喊他，他都不理不睬的，气死我也！我在他的太阳穴上紧摁了几拳，他才说了一句哥哥两个字，然后有肯头打游戏了。顺然不想变得那么调皮了。但对我很冷漠。我简直想一只泄了气的软皮球，还不如以前的好呢！我想：也许这些年游戏玩的太多了，才会变得这么冷漠。我很无奈，只好找了位置坐下来。静静的思考着。在我面前，他只有2个样子，一个是冷漠，还有一个是令人厌。我无法选择，我不希望我最亲爱的小表弟变成这样。
希望他能摆脱这两种选择，成为一个可爱的孩子。
与众不同的他作文 篇34
平日里他总是嬉皮笑脸的，可是最近我发现不一样的他。
黑黑的脸上带有一个小小的酒窝，整天乐呵呵的，也总能给别人带来欢乐，但是他有一个不足，就是每次重默名单里都有他的名字，他每次都会因为他的默写引来嘲笑。
可是最近一连几天他都没有“上榜"了，这简直是个奇迹，每次发下来不再是遍地错了，这着实令人好奇，他是怎么做到的？是作弊打小抄，还是他开挂了？总之就是令人想不明白。后来语文课上万老师说他最近非常的.努力，熬夜准备默写，我将信将疑，平常他可是能懒则懒啊，难不成太阳打西边出来了？
接下来的数学课更令我大跌眼镜，爱说话的他居然端正地坐在那里，一声不吭地认真听课，面带微笑，似乎已经听懂了，我发现他有点不一样了。
下午语文课默写批好发下来，他只错了一个，被语文老师着重表扬，只见他夸张地双手举起，做出欢呼的动作，笑得像花儿一样灿烂，阳光照射在他那黝黑的脸上，像是胜利的光辉，他表现的无比骄傲和自豪。
学习是需要努力的，当别人在发呆时，你在学习，当别人出门去玩时，你在学习，当别人在玩手机时，你还在学习，终有一天，你将站上胜利的舞台。我想现在的他一定是这么想的，也是这么去做的，他真的不一样了！
与众不同的他作文 篇35
在我眼里，他算半个好学生，是班上的学神，有任何难题都可以问他，当然，前提是你得受得了他那个自恋的脾气。
他的头很大，大得就算他离你几十米都可以看见他的大头，他的额头上有很多红点，像蜂窝一样，深蓝色的眼镜显得他很有学问，但是也不见得。有一次数学考试，全班有大部分的同学都考不及格，我也不例外，看着试卷上的那个醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，顿时凉了半截。他凑过来看着我的卷子，若有所思的'说：“这题其实很简单，只要记住公式就行了，下午我帮你补习吧！放学我在图书馆等你。”我惊讶的看着他，不好意思的说：“哦哦，谢谢你”他挠挠头说：“其实也没什么啦！举手之劳。”我看着他比苹果还红的脸说：“你呢？你考多少？”他一听回复本色得意洋洋的说：“我告诉你哦！我考了99分，全级最高！”
我一听，黑了脸：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一听，急了：“哎呀！别呀！我向你道歉还不行吗？补习完回家路上我请你吃冰淇淋！”我一听有吃的，马上来了个三百六十度大转变：“嗯嗯！就这么愉快的决定了！”他扶额叹息：“唉！自作孽不可活啊！看来这个月的零花钱又要飞喽！”我被他逗笑了：“哪有那么严重！”他看着我也笑了。这就是他，不一样的他。
与众不同的他作文 篇36
曹操，是一个阴险狡诈的人物，但我在仔细查阅《三国志》和《中国上下五千年》后，发现了一个不一样的他。
在官渡之战时，袁绍营中的许攸来投奔曹操，曹操听说上，一骨碌从床上爬下来，赤着双脚，握住许攸的手，笑着把他拉进帐中谈话。许攸，是一个目中无人，非常自大的人，但是曹操听说他来投奔之时，竟这样的以礼相待，对待其他军事家，那就更是礼貌。
曹操曾经带着自己的军队去攻打一座城，但却久攻不下，曹操就亲自来到前线，不仅帮士兵搬攻城用的.石块，还斩了好几位临阵脱逃的将士，一时间军心大振，原本难以攻下的刀城他就这样攻下了。曹操身先士卒，不顾个人安危地帮助士兵攻城，如果一直用这种方法来鼓励士兵，那么就没有他打不胜的战斗。
将士忠心耿耿地为曹操效力，曹操也不会亏待将士。曾经典韦在塞门前力抵千军，为曹操争取宝贵的逃跑时间，曹操的儿子和侄子都死于这场战役。曹操后来在典韦的墓前痛哭，对众士下说：“我失去儿子和侄子，还不足以伤心，但失去了典韦，足以让我悲痛了。”曹操讨伐完张绣后，又去典韦的墓前祭拜。典韦只是一位武夫，胸中没有半点计谋和文学，只靠力气出名，但曹操却如此看重他，还分别两次去祭拜他。这也就是将士争先恐后为他效力的原因吧。
曹操，历代被人唾弃，但实际上他是一位伟大而值得纪念的军事家。我们在遭遇流言蜚语之时，应该像曹操一样，做好自己。
这就是不一样的他。
与众不同的他作文 篇37
在一个烈日炎炎的下午，太阳吐着滚烫的火球，炙烤着大地。树叶被太阳晒的仿佛要燃烧了一样。
我看见小区的门卫大叔，他正吊儿郎当的坐在椅子上，他脸上布满皱纹，就像一张被揉皱的报纸，上面写满沧桑。现在正是疫情期间，他总是用他那又粗又厚，凶巴巴的声音说：“戴口罩，测体温，出门注意防护……”他只要一开口，就要唠叨上个几十遍，就像蜜蜂嗡嗡嗡在耳边萦绕。在我心里，深深地刻下了他那唠叨不已的形象。
我原本以为，我会一直讨厌他，但是，在那个寂静的黄昏，改变了我对他的看法。那个傍晚，夕阳恋恋不舍地沉下了山头，我踏着余晖，走在回家的路上。经过门卫室时，忽然听见一声轻微的猫叫。我好奇地走近一看，原来是他——那个平时凶巴巴的门卫大叔！他收养了一只流浪猫。此刻，他正在用他干枝如树枝的手，温柔的抚摸着小猫瘦弱的身体。他苍老的脸上浮起笑意，像春风吹化了冰。他那一身洗得发白的工作服，在夕阳的映衬下闪闪发亮。我忽然发现，他其实是那么的.善良，他的唠叨是因为关心我们，而他脸上的皱纹只是因为日夜操节。
门卫大叔的形象在我心里一下子变得得高大了许多，虽然他外表不美，但他有一颗善良的心，让我深深敬佩。
与众不同的他作文 篇38
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的`温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
与众不同的他作文 篇39
小叶是位智障儿童，所以大家都很同情他。对他说话都细声细语，说话的语气也格外温柔，即使他做了什么让我们生气的事，我们也会耐着性子跟他讲道理。
可他却不领情，经常无缘无故地推我们一下，掐一下我们的胳膊。一次，小c被掐了一下，生气地说：“脑残的！”小A听见了说：“你干嘛跟他计较呀？他本来就……”说到这，小A指了指自己的脑袋。
三年级时，我们全班都迷上了《樱桃小丸子》。小叶也喜欢，可他没有去办借书证所以不能借书。小叶知道我们有借此书，就在我们出去玩的时候来搜我们的书包，因为他看书时会滴几滴口水在我们的书上，吓得我们不敢借书给他。
小叶有个特权——可以画黑板。比如上品德、美术、综合实践课的时候，他无聊了就会上来在黑板上涂涂写写。他通常写公交车的发车点和终点站的地名或动画片里人物的名字。因为他的与众不同，常常受到别人的嘲笑，幸好班里的男生经常为他打抱不平。而他却在一边笑嘻嘻地看着同学们为他打抱不平，一副没心没肺的样子。
我发现小叶的'记忆力出奇得好，他能一下子记住几十个公交车的站点。如果他智力正常的话，那他可能是我们班上的佼佼者。
与众不同的他作文 篇40
韦家嗣是个调皮鬼，一张小嘴能说会道，总是一副逗乐模样。“大错不犯，小错不断”的他，对于老师的批评“心很大”，总是左耳进右耳出。
批评无用，老师们便纷纷改变“策略”，只要他有一点进步，就放大他的优点激励他，居然还真奏效——
学校此前举行队列比赛，韦家嗣训练时很调皮，不是故意挡着别人，就是有意推着别人。班主任杨老师却当着大家“表扬”他：“韦家嗣最近进步很大，如果这次比赛表现好，给你个大奖励！”他一听，训练时果然给力许多。教导处王主任看到后
都很惊讶：“韦家嗣最近大不一样了啊？”他一听，更是昂首挺胸起来。平日逗乐的脸此时一本正经，大家看了都忍不住想笑。
队列比赛顺利结束后，杨老师又推荐韦家嗣去参加电视台的.朗诵比赛——作为此前承诺的奖励。韦家嗣很得意，同时也十分努力。他每天跟着老师练习，那个一下课就四处疯闹的韦家嗣彻底“消失”了。功夫不负有心人，韦家嗣凭借十分出彩的表现成功晋级！
杨老师露出了欣慰的笑容。同学们更是惊呆了，从此要对韦家嗣刮目相看了！
与众不同的他作文 篇41
烈日炎炎的一天，红红的太阳照在我的脸上，热得我满头大汗，草儿们都要被晒枯了，小鸟在天上叽叽喳喳地叫，像在说：“太热了，太热了！”
我看见小区的门卫大爷，他黑黝黝的脸上挤着一对细眯眼，笑时露出一口不齐的牙。他弓着背，迈着鸭子步，走路摇摇晃晃的。他的声音又粗又厚，说起话来凶巴巴的，像炸雷在耳边炸响。平时我一出小区他就问：“作业写完没？今天被表扬没……”一大堆，让人心情烦躁。
我本来很讨厌他，直到那个寂静的黄昏。我意外发现门卫大爷黑漆漆的小屋里有小猫的叫声，我凑过去一看，门卫大爷他那苍老的`脸上浮起笑意，像春风化了冰，他用长满了老茧的手温柔地抚摸着小猫。此时，他中气十足的声音，像海浪拍打岩石一般，充满阳光。看到这一幕，我的眼睛流露出无尽的愧疚。我猛然领悟他每天说那么多话都是为了我好，让我不被妈妈批评。
从那以后，大爷在我心里的形象一下子变得高大了许多，虽然他外表不是很帅气，但他有一颗善良的心，让我深深敬佩！
与众不同的他作文 篇42
人是一种“善变”的动物，可能变好，当然也可能变坏，在我身边就有一位“变”了的人。他“变”好了。
在我每天放学的路上，有一条必走的马路，在马路边有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因为他脾气暴躁我们叫他“王老虎”。
有一天，他老伴唯一给他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了马路上被一辆货车撞飞了，从此“王老虎”的精神支柱没了，从此他天天坐在屋子旁望着马路。
要是瞅见哪个小孩子不按人行道的红绿灯过马路，他一定会像饿虎扑食一般，几个箭步过去大声训斥，若是一个大人他便说：“这么大个人了，连交通规则都不守，小孩看到都像你这样出事了怎么办？”有一次，我看路上没车图快就跑了过去，又被“王老虎”抓了个正着，他唾沫横飞对我进行了一顿爱的教育。
这次以后我都小心翼翼的，也是从此我对他没了好感，直到那天。
那天是个艳阳高照的'日子，我自以为是便没有带伞，没想到天公不作美在放学时下起了倾盆大雨，我冒雨冲回家，看到对面是绿灯连忙冲了过去，一个踉呛摔倒在地，“咝，好痛啊！”我趴在地上无法动弹。咦？难道救兵来了？只见雨幕中出现了一个朦胧的身影，是“王老虎”！他一来二话不说将我扶起，又将伞递给我，把我背上跑向医院。
原来十分钟的路程硬是变成了六分钟。到了医院把我放在椅子上连忙去挂号等了三分钟他又把我背进了诊室后他连忙走了出去。隔了三四米，可我依旧能清晰听到他急促的喘气声和咳嗽声，我突然想起王爷爷患有严重的哮喘，我不禁热泪盈眶。
这天，是令我难忘的一天，也让我懂得人都是会有闪光点的，在某一个时刻你就会遇见不一样的他。
与众不同的他作文 篇43
从他的外表看，你或许会认为他十分凶恶很不好惹。的确，他长得确实有点“凶神恶煞”的样子，有点像历史书里的忽必烈，圆脸小眼，虎背熊腰，可当你真正了解他时，却会发现一切都不是这样的。
他就是小朱同学，是班里的“学困生”，成绩很差，也很胖，一开始我很不喜欢他，因为什么呢？现在想想，当时我还是犯了以貌取人的毛病，觉得他长得就令人不喜，且他还十分懒惰，我在路上看见他都是避而远之。
可，很不巧的是我跟小朱同学刚好分到同一个小组内，我还得利用课余时间督促他的学习。单是想想我以后要和他近距离接触，就感到一阵恶寒，可是师命难违啊！无奈之下，我接受了这个任务。可有一件事发生，让我改变了对他的看法，从而一心一意帮助他学习。
上学期他和另一位同学被分到了排车的任务，单周是他，双周是另一位同学，就叫他小马吧！一开始两个人都认认真真地排车，可后来小马开始偷懒或迟到，小朱同学就主动帮他排完车，没有一丝怨言，我问他为什么，他傻笑着说：“同学之间就是互相帮助嘛！而且不去排车，班级会扣分的'，再怎么说我都应该去排车呀！”我无言以对，平时我总是烦他成绩差，拖后腿，可他却愿为班级奉献，即使是一件微不足道的小事。可反观有些人呢？成绩差，人品也差，从不为班级考虑，只顾自己，这样的人，都应该向小朱同学学习。虽然他成绩不好，但他心地善良，肯为别人付出！
正是这样一件小事，让我看见了不一样的他，一个肯为集体付出的他，一个虽然成绩差，但品性好的他，我相信这样的他，将来一定不会差！
与众不同的他作文 篇44
人类是一种“善变”的动物，它可能变得更好或更坏。我身边有一个“变了”的男人。他“变”得很好。
在我每天上学的路上，有一条路我必须走。路边有一个小木屋。那里住着一位名叫王的老人。因为他脾气不好，我们叫他“王虎”。
有一天，他妻子留下的唯一一只狗突然跑了出来，跑到马路上。一辆卡车把他撞倒在路上。从此，“老虎王”失去了精神支柱。从那以后，他每天都坐在房子旁边看路。
如果你看到一个孩子不按人行道上的红绿灯过马路，他肯定会像一只饥饿的老虎一样跳起来，其中几个会跳过去大声责骂他。如果他是成年人，他会说：“这么大的人，他甚至不遵守交通规则。如果孩子看到像你这样的东西怎么办？”有一次，我看到路上没有车，我赶紧跑了过去。我被“老虎王”抓住了。他随地吐痰，还对我进行爱情教育。
从那时起，我就非常小心，从那以后直到那天，我从来没有喜欢过他。
那是一个阳光明媚的日子，我想我没有带伞。我没想到天气会这么好。放学时正下着倾盆大雨。我冒雨冲回家。当我看到对面的`绿灯时，我冲过去摔倒在地上，哽咽着说：“嘶嘶，好疼！”我不能在地上移动。嗯？营救来了吗？我看见一个朦胧的身影出现在雨帘中，是“虎王”！他一到，就马上把我扶起来，递给我雨伞，然后把我送回医院。
十分钟的旅程变成了六分钟。在医院，他把我放在椅子上，给我登记了三分钟，然后把我带回诊所。他立刻出去了。相隔三四米，我仍能清晰地听到他急促的呼吸和咳嗽声。我突然想起王爷爷有严重的哮喘，我忍不住大哭起来。
这一天是我永远不会忘记的一天，它也让我明白每个人都有他或她的闪光点。在某个时刻，你会以不同的方式遇见他或她。
与众不同的他作文 篇45
我有一个表弟叫轩轩，十分调皮，闯了祸只会逃避，从来不主动承认。那件事中，我看到了不一样的他。
又是一次在外婆家中的团聚，用过午饭后，轩轩拉着我到后院踢起了足球。我们玩得十分尽兴，肆意奔放着。可意外就在不经意间发生了。轩轩为了给我展示他的球技，对准球奋力一击，“不好！”我叫道，可是已经晚了，足球像炮弹一样径直向邻居家的玻璃射去“哗啦！”邻居家的窗户碎了一个足球样大的窟窿。轩轩拾了球，拉着我就往回跑，伏在桂花树下的一块大石头后等着，看有什么动静。
邻居家年迈的奶奶并没有大发雷霆，而是走出来，摇了摇头，叹了口气，便吃力的蹲下身子，拾起一块块地上的玻璃。轩轩愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的`头。一块碎玻璃划破了奶奶的手，血不住的流着，她没有声张，自己用手帕包着手继续清扫着。轩轩有些紧张，紧搂着我的手开始冒汗，双腿有些颤抖。
奶奶打扫完了后，用报纸粘住了大窟窿。我轻声对轩轩说道：“这个奶奶一个人住，谁能帮她换玻璃啊？”他没有回答我，呆呆的望着那破旧的报纸，“你赶紧去道歉哦！”我再次催促道，他这才反应过来，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“对不起！，我不是故意的！”奶奶先是一惊，脸上立刻浮现出慈祥的笑容，摸了摸轩轩的头，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸帮邻居奶奶换好了玻璃，表弟主动说以后再也不会这样踢球了。真好！看来这次教训还是很有用的。
那件事后，表弟变了，变得更有礼貌了，无论犯了什么错他都会主动承认，让我刮目相看。
与众不同的他作文 篇46
我的笔记本里珍藏着一片红彤彤的树叶，每当见到这片红叶，就仿佛看到了那张涨红的脸蛋。那时，五年级期末考试刚结束，我一身轻松，便到乡下奶奶家住了几天，在那我结识了一帮伙伴儿。
一天中午，伙伴们邀我去掏鸟窝，我爽快的答应了。不一会，我们就来到了树林里，过了好一会，伙伴儿才找到一个鸟窝，他们把一对羽毛未丰的小鸟给了我。我感激的笑了笑，然后观察起了来。不知道怎么的，小鸟就在那里叫个不停，大概是因为落在我手中觉得已经无可奈何了，只有叹息了吧。就在这时，一个戴眼睛的小男孩出现在我面前，大声地说到：“快把小鸟放回鸟窝里！”原来他就是“酸秀才”，我常听小伙伴说起，“我们就不放，除非你摘下那棵树的树叶！”说着，小伙伴指着那棵最高的树。我仰起头，看了看那棵树，好高的.树啊！我不禁一阵眩晕。
一转眼，他已经爬到了半中央，我大气都不敢出，死死地盯着“酸秀才”，脑门上渗出了豆大的汗珠，连伙伴们也惊得张大了嘴巴。少年已经上了树，折了片红叶，小心顺着树干滑下来，脸上比满汗珠，喘着粗气。他把红叶递给我，我把小鸟给了他，小鸟在他手中居然停止了哀叫。他把小鸟放在树上，不声不响地走了。小鸟在他的手中笑了，好象在对少年说：“谢谢你！”又好象在对我们说：“你们真可恶！”不由得，我的脸“刷”的一下子红了，那是惭愧，还是害羞？……
我现在一直珍藏着这片红叶，每次看到它，便会想起这次的教训，想起了少年那颗善良、勇敢、热爱大自然红彤彤的心！
与众不同的他作文 篇47
在我们身边有很多在某一方面不同于我们的其它人，这就是特点。而这个人就是独特的，不一样的人。同学中，让我印象最深的这就是他了。
如果凭外貌找他那很容易，因为除过校服他全身上下都是名牌衣服，名牌鞋子，尤其是他的鞋子，几乎每一双都是耐克，而且颜色总是一如既往的鲜艳，呈橙色；在万人之中，一眼就可以看出是他，他总是那样引人注目。
如果想在成绩单上找他的`名字，那就更容易了，他真的很聪明，脑子转的很快，但有时他就是不好好学，所以总是名落孙山，班主任曾说过，如果他好好学，进前十没问题。
如果让他说全班最仗义，最正义的人是谁？那一定是非他莫属。有一次上体育课时，班上有两个男生闹着玩，打了起来，最后没分出胜负。一个男生本想到此结束，可是进了教室，另一个男生非要再打一场分出个胜负。而第一个男生坚守初心，说什么也不打，第二个男生见第一个男生说什么也不了，就抓住那个男生的领子。而这时正在睡觉的他醒过来了，似乎知道什么了，便愤怒的说别动手。接着第二个男生转过身想打他，就这样，他俩扭打在一起，但是他心地善良，不想伤着他，所以他很少出手，只是躲着。看打到了高潮，旁边的人把他俩拽开，这才平息了一场“战争”。几乎所有人都来看他，甚至有的人为他竖起了大拇指，真的很赞，而那第二个男生本来就很讨人厌，加上这次的事，更加讨人厌了，没人理他，活该！
他有时很搞笑，在课堂上常常惹得我们大哈哈大笑。她品德很好，从来不会做一些不道德的事，他很皮。经常被女生揍……
这就是不一样的他。
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