【精品】学生的作文500字6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学生的作文500字6篇，欢迎大家分享。
学生的作文500字 篇1
“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们青春灌溉……”哼着小调，漫步于校园的小道上，呼吸着新鲜空气，尽情地享受着世间的第一分钟。已经是高一学生了，无论功课有多么繁重，总喜欢独自漫步在校园之中，欣赏自己的校园。每当看到这朝气蓬勃的校园，我的心中总会产生一种幻觉：这是我梦开始的地方，我将在这里描绘我的人生。荣誉的鲜花，热情的掌声，成功的微笑，自然也会有羞涩的泪，徘徊的脚步，紧锁的眉头……我相信一个斑斓的梦，也将从这里开始。初中时，老师们只会对我摇摇头，我明白那意味着把我放弃。而在这里，我看到的是老师鼓励的目光，同学善意的微笑，自己也很快融了集体并重新找到了自信。我对自己说，不要轻言放弃，否则对不起自己。我的校园我的家，我将谨记这儿，珍惜这里，它会有我美好的回忆。这里老师真诚的教导和同学诚挚的友谊是我从未感受过的。它，让我拥有了许多，使原本空虚的我瞬间变得充实，使原本脆弱的我变得坚强，使原本孤独无助的我感到了幸福温暖。我长大了，在梦开始的地方逐渐变强，逐渐完善。学校帮我把握住渐渐长大的自己，我也将努力用渐趋深思的心来挽牢“我”的世界，寻求“我”的道路，打造“我”的特色。几分幼稚，几分成熟，一个善于纺织梦的头脑，一个追求探索的心在校园中构成了一个朝气蓬勃的我。
人生有许许多多个开始。无论是到过的地方，做过的事情，会见过的人，都已经属于过去。不管昨天有多么快乐，多么悲伤，多么美丽，太多的留恋都会成为了一块玻璃，绊住迈向未来的步伐，还有对未来的崇敬。
学生的作文500字 篇2
瞧，天空被蒙上了一层面纱，不见往日的蔚蓝，空气中难以寻觅青草和泥土所带来的清新。儿时常玩耍所在的那条清澈见底的小溪，现在却……哎！！！
瞧，那么多人在痛苦中挣扎着，他们应严重的大气污染而换上了支气管哮喘，有些患者甚至因不甚忍受痛苦而自杀！人类曾经肆无忌惮地危害着大气的“健康”，到头来还不是反作于自己？
瞧，北京故宫博物院里，原本栩栩如生的汉白玉雕刻已开始变得模糊不清，有的表面出现了斑点；印度的泰姬陵原来洁白晶莹的大理石开始泛黄；就连亭亭玉立的美国白宫也变得面容憔悴、斑驳模糊，完全失去了昔日的光彩。这些事件的.“罪魁祸首”就是可怕的酸雨，而导致酸雨的根本原因便是大气污染。
瞧，植物嫩绿的叶子上出现了一些黄色、褐色甚至黑色的大大小小的斑点，一棵棵生机盎然的树就这样残酷地被“毁容”了。难道没有一点办法可以防治吗？有，当然有！首先，要控制污染源，对公业进行合理布局，绿化造林以减轻污染。其次，要控制污染物的排放，对汽车尾气及工厂废气排放都应给予足够重视，通过改造锅炉、改进燃烧条件，使燃料竟可能充分燃烧，在安装脱硫和消尘设备，以减轻环境污染。
这些措施说起来简单，但要真实施起来却不容易。因为环境问题不是光靠一两个人的努力就能轻易解决的，也不是一两天的事。世界是大家的，那就需要我们每一个人都行动起来，为创造一个优美的环境而尽心尽力。
我们希望大家能履行职责。保护我们的环境，减少污染，就是拯救人类，也就保护了我们赖以生存的地球。让我们架上心灵的桥梁，带着期盼，为一个共同的目标而努力！
学生的作文500字 篇3
《学习泥塑》前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。 为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。 现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。 。
学生的作文500字 篇4
《我学泥塑的故事》我学泥塑的故事 泥塑，一门高尚的艺术。每当我看着那一个个精美的泥塑品时，我总会想到自己学泥塑的故事。 那一年，我爸妈给我报了一个泥塑学习班，我既惊喜又担心。可想到我也能做出精美的艺术品时，我还是鼓起勇气去上课。 第一节课，老师叫我们自由“创作”我们很开心，很快我们就熟悉了工具的操作方法。下课后，我想：原来做泥塑这么简单呀！ 到了第二节课，我兴致勃勃地听老师讲工具的作用，操纵的方法，然后，让我们自己做一个简单的小杯子。我心想：就做一个小杯子？这也太容易了。我拿起一块陶泥，不一会儿，就做出了一个小杯子的外形。接着，就是要将内部的泥掏空。我拿起一个像铲子一样的工具，一下一下将杯子的内部掏空。就在我快成功之时，杯子的底部突然穿了个洞，我定睛一看，原来是下手猛，把杯子给挖穿了。我火速拿一块陶泥堵住了缺口，我心里暗暗说：还好还好。我再看看把二做的，他们的杯子表面光滑，内部平整，那像我的吭吭洼洼，真是天壤之别呀！ 以后，老师一叫到我们做泥塑，我就得工具在我手里仿佛有千斤重，总是不能操纵的得心应手，我渐渐想放弃了。 我发现，在课堂上，有一个人的作品做得跟我一样，坑坑洼洼。可他并没有放弃，而是比以前更勤加演练。我心想：他能做得到，我为什么不行呢？从此以后，每一节课我都认真听，抓紧时间练。渐渐地，我发觉：工具在我手里变得越来越得心应手了，不像以前那样生疏了。我的作品也越来越好，越来越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在学泥塑的过程中，不但收获了喜悦，也让我明白勤劳与坚持是那么的重要。它使我受益匪浅。 指导老师：陈美珍
学生的作文500字 篇5
我是一位即将满十一岁，个性和石头一样顽固的五年级学生。现在，就来好好介绍我这个人吧！我姓黄，像黄颜色一样，能带给大家温暖的感觉，名叫少葳，取名如此阳刚，是因为妈妈希望我不要太内向，但没想到我真的很内向，没办法，这就是我。
画画是我的兴趣，也是我的专长，不过我很会画画，应该是遗传自爸爸的，因为爸爸也乐爱画画。画画可说是我生活中不可或缺的休闲活动，我可以画上一整天都不嫌累，但画画时我都喜欢趴着，所以我才会变成“四眼田鸡”的。
我的优点虽然不多，但我这个人做事自动自发而且很有耐心。先说自动自发，例如：我一回到家，就会赶快把该做的事情做完，其余的时间才做自己的事。“有耐 心”，应该是我最大的优点了。例如：我每次做事都能有始有终，很有耐心的去做，只不过有时如果心情不好，就会失去耐心。
说到我的缺点，多的像垃圾场里堆积如山的垃圾一样多，所以我只说我最严重的缺点，就是说话太直。因为这缺点，曾经有一次害我差一点被打，这是在三年级时发 生的事，那时我中午都会去玩荡秋千，有一回我要去玩时，有一个男生占了所有的荡秋千，我直接和他说：“你不可以占着所有位子。”但是他都不理我，就离开 了。隔天我又来玩时，我占着了两个位子，一个给自己玩，另一个是别人叫我占着的，不久那个男生也来了，结果他和我说：“不可以占着位子。”我假装没听到，结果他很生气，那时他拿起木棍想打我，好险那时被老师看到，制止他的行为。当时我想，我说的明明是实话，为甚么别人要打我呢？妈妈说：“因为你说话太直了。”
未来我想当一名漫画家，所以我决定要好好读书，多多充实自己，才能让我画出来的东西更有创意。
学生的作文500字 篇6
长于梦中赢回的身影，总于心弦来回浮动，停留在成长悠远的目光中，幸福一直不曾离去！——题记
一轮弯弯皓月悬挂在布满碎星的夜幕中，柔和的月光洒下，温柔的包裹住这个繁华的都市，还记得儿时的我总喜欢趴在父亲的脊背上，任母亲如何吆喝，就是纹丝不动。我总是迷恋那温暖的后背，总是喜欢将两只稚嫩的小手轻轻的勾住父亲的脖子，然后将脸贴在他的颈窝下面，嗅着那发丝间淡淡的馨香，那是爱的芬芳！在细微的空气中其中，听着他的呼吸声，那声音如柳絮般惹得人心里面痒痒的。父亲背着我在地上一圈圈旋转，我的笑声在屋内一圈圈荡漾，那爱的芬芳，令我陶醉。
花开蝶舞，那樱花烂漫的儿时已悄然流逝，已不再稚气的我却依旧怀恋那温暖舒适的后背。曾以为今生在无缘与之亲近，直到那夜……
明月当空，凉风习习，星星躲到云后藏匿起来。连续几日的高烧依旧不见好转，体温仍不断攀升，面颊通红滚烫，嘴唇干皱的微微泛紫。父亲焦灼的在屋内踱来踱去，满面戚容，在那双大手无数次的试探过我的额头后，他微微叹了一口气，对一旁焦急的母亲说：“还是去医院吧。”他急速穿好外衣走到床边，俯下身，将我轻轻斜靠在他的后背上，缓缓站起身。我伏在父亲宽广的后背上，伴随着沉重地脚步一抬一落，听着他那急促的呼吸，心中的坦然与安逸如潮水般涌来，就这样沉沉睡去。不知过了多久，醒来后，看见父亲那因焦急而微蹙的双眉渐渐舒展，心中那朵因爱而绽放的花朵，散发出阵阵芬芳。
时间如同分散的烟花，消失得令人措手不及。那爱的山岗，将我托起，让我感受那淡淡的幸福，那爱的芬芳，依旧弥留于心房间，荡起层层涟漪。
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