实用的风波作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的风波作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风波作文500字 篇1
一元钱在生活中显得微不足道，一元钱在生活中是可有可无，一元钱并没有多大价值……但就是这一元钱引发了一场风波。
每天放学我都是自己走回家的，路过小店，里面飘来阵阵诱人的香味。遇见同学，他们津津有味地吃着零食，我三番两次想用一元钱买美味的食物，但摸摸自己空荡荡的口袋，不得不打消这个念头。
终于有一天，我再也忍不住了零食的诱惑。晚上，我吃晚饭时发现桌上放了一元钱，看看四下无人，便快速的把一元钱放进口袋，虽然这个动作只用了几秒，但还是被眼尖的爸爸发现了，一种不祥的预感爬上心头。
爸爸把我叫到房间，我像一只局促不安的小兔子站在一旁，这下要被骂了，只能听候发落。他并没有批评我，而是温和地看着我，我心里想：这不就是暴风雨前的宁静吗？这下可惨了。可没想到的是，爸爸去说：“许诺呀，你怎么能‘偷’家里的钱呢？”我想：不就是一元钱吗？有必要说的这么严重吗？爸爸似乎看出了我的心思：“我们来举个例子吧！你考80分，每次进步两分，十天就可以取得好成绩。就好像这一元钱，你每天拿一元钱，十天就拿十元，一个月就用了三十元！”原来事情这么严重！我恍然大悟，赶紧归还了一元钱。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为！那天的事情给了我很大的教训！
风波作文500字 篇2
时间过得可真快，一转眼又是一年，又到要订《七彩语文》的时候。由于书籍太多，每次订了回来，我都束之高阁，所以妈妈很是头疼。去年我是“一哭二闹三上吊”妈妈才答应给我订《七彩语文》的，这次该怎么办呢？我眉头一皱，计上心来……
第一计，以柔克刚。妈妈一下班，我就迎了上去：“来，妈妈你辛苦了，您坐，我给您捶捶背，干了一天的活累了吧，我给您倒茶。”妈妈看出了我的“诡计”，她问我说“你有什么事？”“妈妈我想订《七彩语文》”“你想订《七彩语文》你又不看，它们最后变成一堆废纸。
“妈妈我订《七彩语文》我一定看”可是妈妈还是不答应。
第二计：以理服人。“妈妈《七彩语文》多好啊，它可以帮助我写好作文。我的'作文哪一次不是被发表在“童年河”上，哪一次不是作文获奖。《七彩语文》它能丰富知识，开阔视野，多好呀！”妈妈说：“可是家里闲钱没有，不能订《七彩语文》，说完她转身走开了。
看来只能用绝招了：死缠烂打。“妈妈要么你给我订一年的《七彩语文》，我为你扫一年的地。”说完我拿起笤帚，去扫地。妈妈被我勤劳扫地的精神给感动了。她说：“好吧，我给你订一年的《七彩语文》，你也要给我扫一年的地。耶，大功告成，妈妈把五十元给了我。
怎么样，我的三计是不是很有杀伤力啊？订书风波终于结束了，我又可以看上一年的《七彩语文》了！
风波作文500字 篇3
一声令下，同学们纷纷在餐桌前入座，眼睛直盯着饭桌上的饭，菜，汤这三样填饱肚子的紧需品。真不知道接下来会发生些什么事呢?一连几天我们的饭桌都是脏乱得不成样子，就像鬼子来扫荡过是的，这可真令人担心啊!
“啪”一只小手紧抓住盛汤用的勺子，面微带着凶气，好像怕谁会把一盆子汤偷了去一般，这个人便是大名鼎鼎的——管笑。与此同时万子舆的手也同时落到了汤勺上，可是见此情景他主动地松开了手，而且连一个字都没吭，这倒是令人震惊，接下来的事就“更上一层楼，”更棒，更好了。我的右耳向我报告，告诉我万子舆有所动静，开始行动了。我的脸上立刻开始变形，但我隐隐感到头上暖暖的，是好事?是坏事?我们2小组会集体被拉出去罚站吗?一个个问号在我脑子里盘旋，要知道万子舆的性格可是出了名的。只见他举起右手，我本来以为他会出手打管笑，但事实与真相恰好相反：万子舆用右指在空中轻轻地画了个圆圈，那意思好像在提醒我们要按顺序，否则被罚站的噩运就会降到2小组所有的成员上来。大家觉得很有道理，听从了万子舆的意见，没有任何的讲话声，小心地轻轻盛汤，放饭菜，显得是那样的整齐，迅速有序。因为采用了万子舆的这个办法，2小组没有受到惩罚，我要推荐给大家，让其他同学也不再受苦。
在此，我要谢谢万子舆的金点子。
风波作文500字 篇4
今天上午数学课下课的时候，我在走廊上遇见了同学妮妮。她送给我一颗透明的小球球，我非常喜欢，便把它压在了自己的桌垫下面，像宝贝般地保护着它。
转眼到了下午的自修课，抄完语文回家作业的同桌小晨发现了我压在桌垫下的这颗小球球。他如获至宝，就在压着小球球的桌垫上按了按，发现小球球并没有破。小晨又用力地在桌垫上按了按，小球球还是没有破。这引起了他极大的兴趣，便顾不得上课不上课了，直接把小球球从桌垫下抠了出来，边按边小声说：“咦，怎么还没破？看我怎么把你戳烂！”我见小晨这么喜欢，便把小球球转送给了他，还轻声细语地说：“这小球球送你了，你想咋玩就咋玩。”
小晨见我把小球送他了，玩得更起劲儿了。他一会儿说：“看我不把你捶烂！”一会儿又说：“看是你厉害还是我厉害！”忙得不亦乐乎。
小晨的声音终于引起了老师的注意。虽然我使劲儿用胳臂撞了他一下，但他还是没注意到老师正盯着他看，反而狠狠地瞪了我一眼，似乎在怪我坏了他的好事。不一会儿，小晨突然感觉到教室里静悄悄的，终于下意识地抬起了头，发现老师的目光正锁定在自己身上。
下课后，老师了解了事情的缘由，批评了小晨。当然，我也挨了一顿训。唉，我可真后悔在桌垫下放了一颗小球球！
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